2021年高考浙江卷作文是什么?
某书店开启24小时经营模式。两年来,每到深夜,当大部分顾客离去,有一些人却走进书店。他们中有喜欢夜读的市民,有自习的大学生,有外来务工人员,也有流浙江卷:得与失浪者和拾荒者。书店从来不驱赶任何人,说:“有些人经常看着看着就睡着了,但他们只要来看书,哪怕只看一页、只看一行,都是我们的读者;甚至有的人只是进来休息,我们也觉得自己的工作是有意义的。”试题内容: 有人把得与失看成终点,有人把得与失看成起点,有人把得与失看成过程。
浙江高考作文 得与失_浙江高考作文2021得与失题目
对此,你有怎样的体验与思考?写一篇文章,谈谈自己的看法。 【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。
今年高考作文题目是啥
031、2021年
二战期间战斗机防护,多数人认为,应该在机身中弹多的地方加强防护。但有一位专家认为,应该注意防护弹痕少的地方。如果这部分有重创,后果会非常。而往往这部分数据会被忽略。事实证明,专家是正确的。请考生结合材料进行分析。自定立意、自拟标题,写一段作文。全国甲卷:可为与有为
全国乙卷:关于理想
新高考I卷:体育之效
新高考II卷:漫画谈对人生的看法
2、2020年
浙江卷:你有怎样的体验与思考
全国I卷:对齐桓公、管仲和鲍叔哪个感触最深?
全国II卷:结合材料完成一篇演讲稿
全国III卷:“如何为自己画好像”为题
新高考II卷:请以“带你走近___”为题,写一篇主持词
具体的范文模板
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1、2015年高考语文科目的考试已经结束了,由于使用的试卷不同,各省的语文作文题目各异,但基本上都是材料作文。 2、考生要针对作文题目里面给出的材料 ,分析一下材料里面隐藏的丰富内涵,从材料中比较筛选出自己所需的材料,从材料中读出不同的感受,提炼出独特的意义,并在作文时从自己的角度运用到自己的作文中去,使其文章的思想内涵得以提升,达到了较好的论证效果。 3、对作文给出的材料每个考生都有不同的理解,怎么写都是可以的。
今年高考作文题目,
分全国Ⅰ卷、全国Ⅱ卷、全国III卷、全国汉语试卷、卷、天津卷、上海卷、江苏卷、浙江卷。
你是哪里的?
你在百度搜索《2019年高考语文作文试题来了》,
就有了。
学佛群学习感言
慈阳 2020-08-03
通过这些日子的学习,结合自己的一些经历,又有了新的感受,下面我向师父以及同修们分享一下[em]e400396[/em][em]e400396[/em][em]e400396[/em]
齐桓公、鲍叔牙、管仲之所以能成就霸业,在于他们能齐心协力,为了共同的目标,放下个人的利益而组成利益共同体,这个共同体,他们三人的心胸、格局,不就应和了佛门的“六和敬吗?”(六和敬:见和同解、戒和同修、身和同住、口和无诤、意和同悦、利和同均。);
要想做到做好六和敬,要想大家修学都受益,修行都精进,就要把六和敬应用到修行当中去,应用到工作生活当中去,应用到共修当中去,这就需要进一步做到六度万行:布施、持戒、忍辱、精进、禅定、智慧。
我大体浏览了一下之前学习的三篇高考作文,大家有没有注意到,里面的内容是不是都包括了这些的理念了?
如果自身问题都解决不了,尚且自顾不暇,那就是学颠倒了,就会越来越迷惑了,一切就会越来越糟的,因为修行终归是修心,是为了明心见性,证悟成佛,度化众生。
但是,如果每一个修行的人不分场合,不分对象,一律只管自己不管别人,都等着明心见性之后,成佛以后再去度化众生,那岂不就是只有等着佛来度化众生了?因为都没有能力没有智慧度化众生,是吧?
如果是这样的话,佛为什么要强调度人度己的才是菩萨行?
阿难尊者为什么要在佛开示“七处征心”、“十番显见”之后,明心见性之后还发愿要自度度人?“如一众生未成佛,终不于此取泥洹”,这就是阿难尊者发的愿。
什么是修行?怎样修行?善护身口意三业,严以持戒,看住起心动念,这就是修行;
诸恶莫作,众善奉行,自净其意,是诸。这就是的修行。
说到这里,我想跟大家说的是,师父为什么要自始至终的拖着咱们拉着咱们进群学习,大家都应该体会到师父的用心了吧?都应该理解师父的慈悲心是多么的广大了吧?
郑重声明:本文意在交流探讨,目的是为了共享修学所得,别无他意。
这是我自己真实的修学所得,是我自己的东西,引经据典不是抄袭,是一种写作手法,这是自古至今通用的写作手法之一。其中部分内容是我在我们的共修群《菩提众》里与师兄们交流时写的,若想转载分享必须先征得本人同意方可。
去年的高考作文题目是什么
★ 收获与付出600字话题作文合集去年高考作文题目:卷1.生逢其时2.什么是真正的成熟天津卷纪念日是岁月的注脚上海卷是否经过时间的沉淀,事物的价值才能被人们认识?浙江卷得与失的思考新高考I卷★ 2020新年作文600字范文5篇生而强者不必自喜也,生而弱者不必自悲也新高考II卷根据“人”字漫画写一篇文章全国甲卷可为与有为全国乙卷 论理想与家国情
今天的高考语文作文题目是什么?浙江卷
2021年高考作文全国甲卷
走过百年历程。在团结带领进行 的伟大斗争中孕育的革命文化和先进文化,已经深深融入我们的血脉和灵魂。我们过的节日如“五四”“七一”“八一”“十”,我们唱的歌曲如《义勇军进行曲》《没有共
产就没有新》,我们读的作品如《为服务》《沁园春·雪》《荷花淀》《红岩》,我们景仰的革命烈士如、夏明翰、方志敏、杨靖宇,我们学习的榜样如雷锋、焦裕禄、钱学森、黄大年等等,都给予我们精神的滋养和激励。我们心中有阳光,我们脚下有力量。我们的未来将融汇于中华民族伟大复兴的新征程,我们处在一个大有可为的时代…
请结合材料我们在长辈的环绕下成长,自以为了解他们,其实每一位长辈都是一部厚书,一旦重新打开,就会读到人生的事理,读到传统的积淀,读到时代的印记,还可以读出我们自己,读出我们成长时他们的成长与成熟,读出我们和他们之间认知上的共识或分歧……,以“可为与有为”为主题,写一篇文章。
要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
有人把得与失看成终点,有人把得与失看成起点,有人把得与失看成过程。对此,你有怎样的体验与思考?写一篇文章,谈谈自己的看法,角度自选,立意自定,题目自拟。
“得与失”为主题的作文题目,作文题目如下:
有人把得与失看成终点,有人把得与失看学佛修行,首先是用来解决我们的自身问题的,是用来发现我们自身的不足之处从而去修正自己和利益自己的,这都没错,也是必须的,我们只有在利己的基础上才能有能力去利人,通过修行变得越来越柔和了,越来越柔顺了,思想境界越来越高了,各方面都有了很大的改变了,这些改变的同时就是在利人利己;成起点,有人把得与失看成过程。
对此,你有怎样的体验与思考?写一篇文章,谈谈自己的看法。
【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。②明确文体,不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。
2017年各地高考作文题目是什么?
2017年高考大幕正式拉开,全国将有940万考生参加考试。6月7日上午结束了语文单科考试,在语文考试在引人关注的莫非是作文题目了,那么2017年各地高考作文题目是什么?
全国卷I:老外眼中的
(适用地区:河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建)
22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
据近期一项对来华留学生的调查,他们较为关注的“”有:、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。
请从中选择两三个来呈现你所认识的,写一篇文章帮助外国青年读懂。要求选好,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
全国卷II:根据古诗句自拟文
22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
①天行健,君子以自强不息。(《周易》)
②露从今夜白,月是故乡明。(杜甫)
③何须浅碧深红色,自是花中流。(李清照)
④受光于庭户见一堂,受光于天下照四方。(魏源)
⑤必须敢于正视,这才可望敢想,敢说,敢作,敢当。(鲁迅)
⑥数人物,还看今朝。()
文化博大精深,无数名句化育后世。读了上面六句,你有怎样的感触与思考?请以其中两三句为基础确定立意,并合理引用,写一篇文章。要求自选角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
全国卷III:我与高考或我看高考(适用地区:四川 广西 贵州(适用地区:甘肃、青海、、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、内蒙古、陕西、重庆、海南) 云南)
22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
今年是我国恢复高考40。40年来,高考为国选材,推动了教育改革与进步,取得了举世瞩目的成就。40年来,高考激扬梦想,凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感,饱含着无数家庭的泪珠汗水与笑语欢声。想当年,1977的高考标志着一个时代的拐点;看今天,你正与全国千万考生一起,奋战在2017的高考考场上……
请以“我看高考”或“我的高考”为副标题,写一篇文章。要求选好角度,确定立意;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
卷:2017高考作文:“说纽带”和“,我为你拍照”
大作文(50分)
26.作文(50分)
从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。
①纽带是能够起联系作用的人或事物。人心需要纽带凝聚,力量需要纽带汇集。当今时代,经济全球化的发展、文化的交流、历史的传承、的安宁、校园的和谐等都需要纽带。
请以“说纽带”为题,写一篇议论文。
要求:观点明确,论据充分,论证合理。
②2049年,我们的将迎来百年华诞。届时假如请你拍摄一幅或几幅照片来展现中华民族伟大复兴的辉煌成就,你将选择怎样的画面?
请展开想象,以“,我为你拍照”为题,写一篇记叙文。
天津卷:重读长辈这部书
22.请根据下面的材料,写一篇文章。(60分)
十八岁的我们已经长大,今天的重读,是成年个体之间平等的心灵对话、灵魂触摸,是通往理性认知的幽径。请结合自己的生活阅历深入思考,围绕“重读长辈这部书”写一篇作文。
要求:①自选角度,自拟标题; ②文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;③不少于800字; ④不得抄袭,不得套作。
上海卷:预测
26.写作(70分)
预测,是指预先推测。生活充满变数,有的人乐于接受对生活的预测,有的人则不以为然。请写一篇文章,谈谈你的思考。
要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。
江苏卷:车辆与时代变迁
生活中离不开车。车,种类繁多,形态卷:真正的成熟/ 论生逢其时各异。车来车往,见证着时代的发展,承载了世间的真情;车来车往,折射出观念的变迁,蕴含着人生的哲理。
浙江:有字的书无字的书心灵的书
24.阅读下面文字,根据要求作文。(60分)
有位作家说,人要读三本大书:一本是“有字之书”,一本是“无字之书”,一本是“心灵之书”。
对此你有什么思考?写一篇文章,对作家的看法加以评说。
【注意】①题目自拟。②不得少于800字。③不得抄袭、套作。
山东卷:24小时共享书店
23.阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。(60分)
要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明。
2018年各省份高考作文题
全国卷I:写给未来2035年的那个他
(适用地区:河北、河南、山西、山东、江西、安徽、湖北、湖南、广东、福建)
曾日月之几何,“千禧宝宝”已赴战高考,“00后”的时代将正式开启。捧着保温杯、泡着枸杞茶的你,看着奔赴考场的“青葱面孔”,想必脸上早已老泪纵横,心中却仍然“老鹿蹒跚”。
全国材料作文:围绕以下三个标语写作,卷II:
(适用地区:内蒙古、黑龙江、辽宁、吉林、重庆、陕西、甘肃、宁夏、青海、福建卷 这也是一种_____新疆、、海南)
全国卷III:根据标语写作
(适用地区:广西、四川、云南、 贵州 )
1981年深圳特区时间就是金钱,效率就是生命;
2005年浙江绿水青山就是金山银山;
2017年雄安走好我们这一代的长征路。
选好角度、确定立意、文体不限 ,写一篇不少于800字的文章。
卷:“新时代青年”、“绿水青山图”
年卷的高考大作文仍然是二选一,要求考生从下面两个题目中任选一题。
1、今天,众多2000年出生的考生走进高考考场。18年过去了,祖国在不断发展,大家也成长为青年。请以“新时代新青年——谈在祖国发展中成长”为题,写一篇议论文。
2、生态文明建设关乎中华民族的永续发展,优美生态环境是每一个人的期盼。请展开想象,以“绿水青山图”为题,写一篇记叙文,形象展现人与自然和谐相处的美好图景。
上海卷:谈被需要的心态
江苏卷:解读语言传递
花自语,鸟有语,生活处处有语言。生命也可以用语言来解读,雕塑、基因……都可以用语言来传递。语言丰富生活,语言诠释生命,语言传承文明。请根据所给材料作文,自己拟题,问题不限,诗歌除外,不少于800字。
求经典的高考作文题目~不要范文
要求:想象合理,有叙述,有描写。可以写宏大的画面,也可以写小的场景,以小见大。2008 四川:坚强
安徽:带着感动出发
广东:不要轻易说“不”
重庆:命题作文:生活在自然中
江苏:好奇心总是伴随着美好童年,诸如成功、失败、质疑、平庸等等这些词语与好奇心相关联。请以“好奇心”为题,
2009 海宁夏卷 诚实善良南卷 诚实善良
四川卷 熟悉
辽宁卷 明星广告代言
浙江卷 绿叶对根的情意
江苏卷 品味时尚
卷 我有一双的翅膀
2010年浙江高考作文题:角色转换之间
2010年山东高考作文题:人生的光影变化
2010天津高考作文题:《我生活的世界》
2010年高考作文题:仰望星空与脚踏实地
2010江西高考作文题:命题作文《找回童年》
2010年高考辽宁卷作文题:材料作文“幸福是___”
2010年四川高考作文题:人生的几何体
2010年广东高考作文题:与你为邻
2010重庆高考作文题:“难题”
2010年江苏高考作文题:倡导绿色生活
高考作文题:仰望星空与脚踏实地
2010重庆高考作文题为《难题》
2010天津高考作文:《我生活的世界》
湖南省高考语文的作文题目为《早》
2010年广东高考作文题《与你为邻》
2010江苏高考作文题:《绿色生活》
2010年高考辽宁卷作文题:"幸福是_"
2010年海南卷高考作文:《参与》
上海高考作文题目:丹麦人钓鱼材料作文
2010年安徽卷高考作文:哲理联想
江西高考作文题:命题作文《找回童年》
浙江卷命题作文:“角色转换之间”
全国II请以“路径”为题目,写一篇文章。
陕西卷三则故事启发学生谈成才环境
福建作文题:《格林童话》诞生故事
2010年宁夏高考作文题:诚信善良
湖北卷高考作文:以幻想为主旨的开放式作文
山东卷高考作文题:生活品质靠什么支撑?
得与失,人生路上的风景
20.根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。每年看到高考作文题,都感叹:同学们要在40分钟到一个小时内,在压力下完成800字的命题写作,太不容易了。
(浏览今年高考作文以及学习 经(1-6品)的感悟与实际修学所得 )每年,我都从各地试卷中挑一个来写写,今天捋了一下,选了下面这个题儿。
谈谈看法而已,一定不能和学子们的作文相提并论,完全两回事儿。
《得与失,人生路上的风景》
得与失,我把它看作过程。
它的含义主要有两个吧,一个是得胜与失败,一个是得到与失去。
01
得胜与失败,俗话赢与输,这个相对简单。
赢就是赢,输就是输,赢是胜利,输是失败。
但有个前提:无论这里的“比赛”是学校考试,还是职场竞争,一旦我们拿它当成终点,无论输赢,比赛结束,我们就真的要让它成为终点才好哦。
有个故事,某球队得胜回国,欢迎的人群把机场挤得水泄不通。热烈中,有位老者举着一个条幅,上写“一切都会过去!“,球队没有注意到他,人们也没有注意到他。
四年后,球队失利回国,机场没了欢迎的人群。冷清中,还是那位老者,还是那个条幅,上面还是那几个字:“一切都会过去!”
一切都会过去,一切都会过去。
那个奖杯,得到会过去,没得到也会过去。
如果一切都会过去,结果是得还是失,还那么重要吗?
比起输赢,更重要的不应该是拼搏的过程吗?拼过了!努力过了,把所有的潜力都发挥出来了,所有的坑都踩过了,赢的机会来不来,你不都是西门吹雪东方不败吗?
比赛也好,做事也好,做的时候全神贯注全力以赴,之后的结果,就不管它了。
非管,非放不下,非在意得失,那就是自己给自己上了锁了。因为只要在意,就很难摆正态度。赢了,骄傲自满飘飘然,离下次输会越来越近。输了,垂头丧气戚戚然,离下次赢会越来越远。
胜不骄,败不馁,人一辈子,做好这六个字,足矣。
重复一遍,如果我们拿输赢当目标,那就在结果出来后,立刻翻篇。
我们可以把得与失当终点或者起点,诠释成为全力以赴打好人生的每一仗,小到在家哄好老妈,大到在职场上为做重大贡献,也挺好。
凡事尽可能取得好效果,好成果,向着直跑,限度地接近目标。没达到,吸取教训,接着努力,直到达到目的地。
不计较得失,抬头看路,向着太阳,一直往前走,这样多好!
比起得胜和失败,得到与失去,就没那么简单了,很难说得到就是好的,失去就是坏的。
所谓塞翁失马,焉知非福。
你觉得那是人生一大遗憾,没准是躲过一劫。
所有发生的,都是的安排。
吃亏是福。
当得与失的定义还是个变量的时候,就别把它当终点或者起点了。
看一个点一条线,往往两难,情境会变得多重复杂。但看一个面,就很容易释然。有些事在多年后,回头从大局看,得失才被真正地分辨出来。
无论结果是什么,都愉快地接受。
尤其遇到“失”,要知道,失去后柳暗花明的故事比比皆是。
人这一辈子,充满着无数次的得与失;从某个角度上说,人生就是由得失这两件事组成的。
方方面面的,各色各样的,大的,小的,重要的,不重要的,主观的,客观的,有时单独出现,有时一个叠着一个,这场演出刚完,下场紧跟着又来了,直到人生旅途的结束。
我,一个刚刚开始人生下半场的中年人,把得与失当成过程。
在我的眼里,得失输赢,一种体验而已。
此生有幸生在华夏,我和家人学到的传承,得到的福祉已经太多太多了。
人外有人,天外有天,大千世界五彩缤纷,我不知道的新鲜事情,比我强的人多了去了,我得不到赢不了,是再正常不过的事情了。
但无论是哪个,所有的得失,我都身在其中。
得到时,家庭幸福的其乐融融,失去时,亲人离世的撕心裂肺,考下证书回想起无数个不眠之夜时的会心一笑,职场中从青涩到成熟长达数年的磨练,等等等等,上面所有的过程,我都尝过了。
缺了其中任何一个“得”与“失”,都没有现在的这个我。
如果说现在的我,笃定敞亮,我要感谢之前的所有,尽管我早已分不清它们是得还是失了。
还是那位老者条幅上的那句话,一切都会过去。得与失,也一样,都会过去。她不过是个过程,是个风景而已。
放下它!
要几个经典一点高考作文题目
切不可到了终点,还深陷其中,躺在成绩簿上不肯起来,或者自怜自艾,爬不出失败的泥潭。2008年全国各地高考作文题目一览
全国Ⅰ “”话题
全国II 海龟和老鹰材料作文
卷 石头和杯子材料作文
后的感想 上海卷 以“他们”为题
辽宁卷 交通灯的故事
陕西卷 “”话题
重庆卷 以在自然中生活为题目
福建卷 情景作文
湖南卷 天街小雨润如酥,草色遥看近却无
四川卷 坚强
广东卷 面对次 不要轻易说“不”
江西卷 洞庭湖背景作文
江苏卷 以 好奇心 为题!
湖北卷 举手投足之间
浙江卷 触摸城市与感受乡村
山东卷 “春来草自青”
天津卷 人之常情
安徽卷 带着感02动出发
海南卷 话题作文
暂时就这么多
高考满分作文:创新的得与失
失也许,失去来说总是比得到的来得更速度!也许就是在一瞬间。失去了便不再拥有!失去了便不再存在!这样的结局是不是很好。失去了一切你会不会伤心?你会不会感到一丝的孤独?相信,失去了并不可怕。可怕的却是我们从此变得颓唐了。没有了坚定的心,不要让所有的失去而毁了你。因为世界中并不是什么都可以得到的!只愿我们能够幸福的生活下去。同时,也是在拯救自己!相信,你将会永远的胜利!你将会永远的活出自己,为大胆地寻找属于自己的舞台!我听过一个富豪小羽的发家史,看似简单实则绝非偶然。
生活中,人们不仅关注自身的需要,也时常渴望被他人需要,以体现自己的价值。这种“被需要”的心态普遍存在,对此你有怎样的认识?请写一篇文章,谈谈你的思考。要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。那是起于一种创新,对传统工艺的革新铺陈出光明的前景。创新是人类不竭的动力,历史的车辙转过时间的经纶,无数的事物被创造,被赋予新生,也有无数的旧物被淘汰,被时代遗弃。推陈出新,就如同物种的进化,就如同工业革命,就如同信息化产品的频频换代,是世界太过于正常的现象。物极必反,伪劣产品就是打击新锐的利器。那么最终成为一届富豪的小羽,是靠什么扭转局势的呢?
答曰:一为创新二为取舍是也。
所谓创新,小羽产业的兴起,是因为对工艺的创新;而扭转乾坤的关键,是对自身定位,产业结构的创新。通过试验个专利,一个新的产业平地而生;通过规范整个想要分蛋糕的人的市场,来促进产业的集体发展,树立自己的声望。
所谓取舍,试想,倘若小羽只着眼于眼前的利益,又何尝能想到放弃独断,公开工艺,通过宏观的产业调控产业规则来实现致富呢?他舍弃了正版和专利的独断性,收获了名望、财富和由技术者像的完美蜕变。
想要成功,要有从内部打破鸡蛋的勇气,要学会创新,告别固步自封。离离原上草,一岁一枯荣,这是自然世界的法则;闭关锁国和改革开放,这是历史的'教训……凡此种种,不尽详述。
想要成功,还要有敢于取舍的魄力,果决地主动出击和懦弱的坚守逃避是两种截然不同的轨道。各有对错,但是机会留给有准备的人,被动的一方,没有选择成功与失败的权利。一个成功者,当是自己的主人,对于自己的意志,要有当有的决断。有舍必有得,鱼和熊掌,二者不可得兼。
言而总之,敢创敢舍的天下,说的就是小羽这类人的成功之道吧。
有关得与失作文600字5篇
坦然面对得失,因为有一种得到叫作失去。失去并不代表一无所有,而是另一种意义上的获得。“结庐在人境,而无车马喧”,远离了喧嚣红尘,繁花似锦,五柳先生归隐于“屋上青鸠鸣,村边杏花白”的田园里,怀着超脱的心境。下面给大家分享一些有关得与失 作文 600字,希望对大家有帮助。
有关得与希望帮到你。失作文600字1
对于得与失,想必大家一定希望得而不希望失,大家都会有自私的一面,当然也不完全都是。
有人在面对失时,会感到不平衡,觉得凭什么失的是我;而有的人会从失中寻得乐趣。有句老话说得好:吃亏是福。如果一个人一直得,那当他突然失去时会受不了的。有个笑话是这么说的:“对于那些没有经历过失的人,每天捡不到点东西就会觉得自己跟丢了什么似的。"
对于我而言,如果哪一天丢了什么,就会想:正好可以换新的了。每到过节,我们全家人就会聚餐,因为人很多,做饭时就会做好几份而我一般都坐在自己喜欢的面前。可每当调换时,我也会有点不高兴,可仔细一想又觉得太幼稚了,也不能因为一顿饭就让自己失去过节的气氛,而别人就在那里有说有笑的,不值当。干嘛自己跟自己过不去。
就像奔波忙着打水的木桶一样。虽然每次打来以后,人们就不用它了,变得空空的,可它们的这种失却给人门带来了得。这种“牺牲”自己却奉献了别人,那新高考I卷:以“中的距离与联系”为主题又何乐而不为呢。这种失是伟大的,是有意义的。
那种把失视为“命”的人是永远也体会不到失的快乐,他的人生也不会很有价值,永远不会在失中寻找快乐。如果自己牺牲一点就能成全别人,那种失是受人尊重的,自己也会很满足,这就是两全其美的得与失!
要从失中寻得,那才是最有意义的。
有关得与失作文600字2
“鱼和熊掌,二者不可兼得,必须有所取舍。”许多人都知道这个道理,却仍在苦苦追求,但到还是没有兼得,失去的反而会更多。
在许多事上,我们都崇尚尽善尽美,却遗忘有得必有失的道理,只有明白得失之间的关系,才会品尝到人生的真谛吧。
高山之所以巍峨,是因为它放弃了平坦;大海之所以澎湃,是因为它放弃了恬静;蚕茧之所以化茧成蝶,是因为它放弃了舒适。
人生何尝不是如此?有失必有得,得失并不为重,重在价值。
众观历史,何人又不是舍其鱼而得熊掌的。陆游放弃仕途,推动了荣华富贵的生活,得到的是尊严和自由,从而留下了千年不朽的诗作,享受“采菊东蓠下,悠然见南山”的田园生活;的“昭君出塞”,她推动了个人幸福,代主远嫁塞外,换来的是亿万的幸福安宁的生活;忍辱负重的司马迁,写下一部“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的伟大著作《史记》。有谁不知道他受到的,但他选择坚强地活,为后人留下榜样。
没有失,就无所谓得,即使有时会迫不得已,但价值更重要,这是人间永恒的真理。
人生路漫漫,我们时时都会面临得到或失去。有的人能很好地处理得与失,但有的人却总是陷在“山重水复疑无路”之中,难取难舍,到难免“人财两空”。
“鱼和熊掌,二者不可兼得”,何不让我们走好每一步路,做出最正确的选择。不为失去的怜惜,不为拥有的得意,因为人生本来就有“有得必有失,有失必有得”的真理啊!
有关得与失作文600字3
得失之间,就像是一张纸一般。破了那就什么都没有了!也许,这就是世间最残酷的吧!也许,当初的选择都是不值得,做了那么多的付出结果却总是撕心裂肺!也许当初的一切,对于现在来说,都只是很颓唐罢了!失与得之间,到底是怎么样?也许只有自己的亲身体会,但时间没有真正的感同身受!唯的,却是那一份坚定的心和永恒的爱!或许,那将会是我们生存下来的理由!除了这,或许真的没有什么值得我们去牵挂。值得我们去留恋!愿我们曾被这世界温柔相待!
得或许,得到。对于我们来说是一件好事吧!但想一想,得到的,会不会是永远的得到。如果只是在于一瞬间的得到,那么,这样的得到我甘愿放弃!也许,得到很难,也许得到还会离我们很远。但是请相信,得到了,那就去拥有。前提条件时要懂得珍惜。这样的我们,也许才会是的吧!得到了,那就去拥有。得到的总是来之不易。只愿我们没有受伤的那一刻。努力奋斗,活在当下。也许明天的明天将会更好!也许,未来将会是属于我们的!
失与得,却总是失去的最多。那就活在当下,做好自己!不怕任何的困难和磨难。相信,我们会做得更加!只愿明天将会更好!
有关得与失作文600字4
我相信很多同学都经历过得与失,我也曾经历过很多次,但这一次我的感受更真切。
一直以来我都很爱画画,每一幅画我都把它看成是我的宝贝。这个星期,爸爸告诉我,准备让我参加浙江赛区的书画比赛,我非常开心。爸爸又说,参加比赛要寄一幅画。我的心"咯噔"了一下,“要寄画过去吗?不能只寄照片吗?画寄去还会还给我吗?为什么要寄画啊?”我很不甘心。
爸爸解释说:“进入初赛,必须要寄一幅好的作品,让评委了解你的功底,给评委留下好的印象,才能得到复赛的机会。”
我拿出家里所有的画,经过筛选,最终我还是选择了挂在我书桌边上的那一幅,那是我在浦江前吴写生时画的。面对青山碧水,我心旷神怡,在确定了基础的构图之后,一气呵成。当时还获得了 国画 老师郑老师的高度赞赏,我自己也是越看越满意,回来后就把它挂在了书桌旁。做作业累了时,抬头看看它,能舒缓紧张的心情;准备画画了,看看它,就觉得“我能行”,想起当时的情景,力量十足。它一直是我心头所好,如今它将带着使命离我而去。虽有千般不舍,我还是慢慢地把它取了下来,慢慢地把它卷好,让爸爸帮忙寄了出去……
我“失去”了心爱的画,但我的心中多了一份念想,一份期盼。“塞翁失马,焉知非福?”自古以来,得失之间总存着那么点微妙的关系,我想人生好坏不在于得失,而在于心中的那份取舍,以及对未来的展望。
有关得与失作文600字5
上帝为你关上了一扇门,也会为你打开一扇窗。
——题记
曾经说过,"只要你不计较得失,人生还有什么不能想法子克服?″在漫长的人生征途中,我们不断地得到与失去。只有正确看待得与失,才能迎来光明与希望。
得是彩虹,失是风雨,风雨过后才能见到彩虹。塞翁失去了马,却没有唉声叹气,不久之后,丢失的马不仅回来了,还带回了一匹新马。失去并不是性的,那也许是"得到″在和我们捉迷藏。当我们失去了一样东西时,不要焦虑,在前方隐隐闪烁的,正是"得到"的光芒。
得是蜜糖,失是蛀虫,蜜糖吃多了,嚣张的一定是蛀虫。塞翁得到了新马,并没有欣喜若狂,没过多久,塞翁的儿子就因骑那匹马摔断了腿。得到并不是无止境的,那也许是"失去″在积蓄力量。当我们尝到了甜头时,不要忘形,苦涩往往都隐藏在甜蜜之后。
于光远原来是学习物理的,对自然科学很有兴趣。然而内忧外患的不堪时局,破碎动荡的家国悲影却使他放弃了自己的兴趣,走上了革命道路。他急所急,忧所忧,强烈的爱国心,心让他在全新的领域绽放出华彩。对于得与失,我们应该一视同仁。我们不能从片面的角度看待事物,而应该用长远的目光发现事物的本质。
失之东隅,收之桑榆。放弃了白天的喧嚣,我们才拥有了夜晚的宁静;放弃了春天的浪漫,我们才拥有了秋天的成熟。有时候,我们情愿为了一棵树而放弃整片森林,更多的时候我们因放弃了一朵花而拥有了整个花园。错过太阳时不要流泪,因为我们可以仰望灿烂的星空。
认清了人生的底色,应对得与失时就有了心理准备,在得到时就不会忘乎所以,在失去时就不会痛不欲生。从现在开始,让我们不再计较得失,用一颗平静的心去面对这个跌宕起伏的人生吧!
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