介绍学校的环境作文 介绍学校环境的文案

介绍学校的作文 介绍学校的作文的写法

我的学校，我的学校很美丽，我非常喜欢我的学校，我的学校有一个大场，我经常在这做运动，我的教室又大又干净，图书架上一本本书，我经常在这里看书，在教学楼里有音乐美术师，学校里的老师都很好，学生们非常聪明有礼貌，我在学校很高兴

1、你想参观我们的学校吗？如果有兴趣的话，那就快跟我来吧！

介绍学校的环境作文 介绍学校环境的文案

我的校园，一个充满快乐和活力的地方——定海小学。那里环境优美，有着辛勤工作的老师们，还有活泼可爱的同学们。

2、我们的学校叫砂子塘小学，它历史悠久，从成立到现在，已经有80多年了。

3、我们的学校非常漂亮、美观，你看学校的外墙有许许多多的壁画，上面的画栩栩如生。进入校门，首先映入眼帘的是结白如玉的小白鸽雕塑，那是我们学校的标志，雕塑的周围是美丽的花坛，小白鸽仿佛立在鲜花从中展翅欲飞。学校环境优美，到处绿树成荫、鲜花盛开，景色十分迷人。

4、学校有3栋楼，大门的右边是共建楼，共建楼里有5、6年级的教室，食堂，大队部等等，大门的左边是科技楼，里面是4年级的教室以及3（1）、3（2）班教室和学校的电脑房。大门的前面是竞方楼，有1、2、3年级的教室和电教室。有意思的是，这三栋楼中间架着一座美丽的桥，叫做连心桥，好看极了。

5、我们学校有近2000名师生，砂子塘小学真是我们学习锻炼的理想场所。

写学校作文50字

漫步在校园的路上，茂盛的梧桐遮住了堪蓝的天空，阳光丝丝娄娄的穿过绿叶，星星点点的落在地上，当风儿轻轻地拂过时，那星星点点的阳光在地上蹦来跳去，多像深夜闪硕的群星。在梧桐的脚下刚被雨水冲洗过的叶子显得更精神了。个个伸直它们修长的腰，好似要争先恐后地要我欣赏它们的雨后风姿。看，那片宽大的叶子上有一滴雨水，在无际的叶海中来回打转转。咦，花潭好久有了一对含苞欲放的玫瑰？仰首眺望，花都开好了，为了给我们一个良好的学习气氛，你们顶风熬雨颠簸在前方······

我们学校是一个美丽又丰富的知识海洋，更是一所快乐而又温馨的大家庭。我就是这个大家庭的一员。

这美丽四射的校园就是我的学校，在这仙境般的校园里，留下了我一个个美好的回忆！

每天来到学校就会听到礼仪队在恭恭敬敬地喊：“老师好”，听上去让人很精神。走进学校大门，远远就看见一簇簇红色的牵牛花映在我眼前，散发着清香。校门两侧的围墙上爬满了红红的爬山虎，衬出了浓浓的秋意。牵牛花的后面就是迎风飘扬的。每到周一升旗时，只见几位高年级的大哥哥踏着有秩序的正步整齐的走来，站在鲜艳的下，把国旗升上去。旗杆的两边栽着榆树，一棵棵挺拔的榆树就像一把把花伞，既可以遮雨，又可以遮阳，还美化了我们的校园，真是面面俱到。

我的学校坐落在公路旁边，交通十分方便。

走进校门，里面有郁郁葱葱的大树，争奇斗艳的花，还有宽厂的场。同学们在教室朗郎的读书声是多么的嘹亮。我能在这样的学校上学而感到骄傲。

请参考

篇一：我们的校园作文50字

一走进校园，映入眼帘的是一栋栋高高的教学楼，里面不时地传来同学们琅琅的读书声。再往里走，你会发现我们学校的每一堵墙都会说话哦!它们告诉我们各种出国留学网百科知识、汉字故事、三字经……

下课了，同学们就像放飞的小鸟奔向场。低年级的同学在小场上做游戏、跳绳;高年级的同学在大场上打篮球、踢足球。大家玩得真开心啊!

我爱我的学校!

到学校门口两边会有长长的通道，通道里面还有葵花树直走，你会看到有一个巨大的圆形地在上面，上面写着守护之星，你还会看到在空中飘扬，然后就是大礼堂了，大礼堂里面很宽敞，走到三楼就是我们的教室了，我们的教室里面很吵呢…

学校的环境与众不同作文

“给无助的心灵带来希望，给稚嫩的手带来力量，给蒙昧的双眼带来清明，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑微的人们带来自信。”让你我携起手来，努力创建一个和谐的校园吧！

和谐发展的人像一颗种子，只有在和谐的校园里才能孕育出来。那么，如何建设和谐的校园呢？如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，而丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在。

优美的校园环境是和谐的根本。首先，校园的自然环境应是和谐优美的。如果孩子跨进校园所看到的一切，所接触的一切，处处是俯拾不完的美丽，身心自会有言说不尽的愉悦，思想也会无止境地翱翔。唐人有诗云：“山光悦鸟性，潭影空人心。”回首我国古代书院大多依山傍水，就是为了“借山光以悦人性，假湖水以静心情”。在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园环境里，学生会潜移默化地受到美的熏陶，放飞美的心灵。我们附中校园虽然不大，但各种花草树木构成了一道独特的校园风景线。教室窗外令人沉醉的绿意，不仅能给人以美的陶冶，也能给人以智慧的启迪，以及由此感受到的无穷的希望和力量。

当然，校园环境不仅包括自然环境，还应当包括师生创造的人文环境。一帧帧醒目的学生照片、一篇篇精心挑选的佳作都可以融入校园环境的建设。尤其当校园环境浸透着每个师生的汗水，凝聚了每个师生的智慧，就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。“景美则心旷，心旷则神怡，神怡则智清，智清则学佳。”一个净化了的环境，会使人的心灵美化，并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识。所以，一个和谐的校园首先应该拥有优美和谐的环境。

其次，只有良好的人际关系的校园，才能称得上是和谐的校园。我们校园真美丽啊！教师对学生无私的爱是师生关系融洽的前提。有人说：“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧，都不能充分地或自由地发展。”教师只有真诚地爱着学生，真切地关注每一个学生的成长，才能赢得学生的尊敬和爱戴，学生才能在和谐的校园里健康成长。“学高为师，身正为范。”有人把教师比作学生的盏灯，教师的一言一行都是学生学习的榜样，所以教师自身应该做一个和谐发展的人。身为教师，还应学生彼此用心营造一种充满真情与关爱的氛围，当一个学生遇到困难时，大家都能伸出援助之手，给幼小的心灵以温暖的慰籍，给平凡的日子以真切的感动……

一个和谐的校园，还应有千姿百态、意蕴丰赡的校园文化。没有丰富的校园文化，学生的精神世界就是空虚的，毫无生气的。学生不是流水线上的产品，而是活生生的有血有肉的人；学生不是学习的机器，成绩不应成为衡量学生的标准。新课程标准提倡多元化评价，我们就应该看到每个学生的长处，让学生的个性如春天的枝叶一样无拘无束地伸展。在以人为本的教育理念下，我们附中处处为学生创造展现个性和特长的舞台。热爱运动的同学能在“体育节”上一展矫健的身姿，喜欢书画的同学能在“文化节”中尽情挥毫泼墨，擅长表演的同学能在“艺术节”里赢得阵阵掌声……和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量，是秀的隐性课程。它如“润物细无声”的春雨，能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。

介绍校园的作文,要求;抓住学校的特点,有顺序的介绍

我就读于一个美丽的校园，学校的名字叫周浦澧溪小学，校园的面积很大，还有几栋高大的教学楼，还有很多的老师。学校的环境也很好，旁边种着许多花花草草，是学校变得更加美丽了，学校给了我那么好的环境，我一定要好好学习!

校园生活

请看;

当你迈着轻盈的脚步跨进大连实验学校时，你是否感到了一股力量，一股很强大的力量正推动着你，前进再前进呢？这就是我次来到这个学校的感觉。这种感觉使我不由地爱上了这个学校，慢慢地融进了这个校园，融进了校园的生活。

我爱校园的朝霞，我爱校园的夕阳。

当东方映着鱼肚白，那一片红遮掩着出来了。当教工宿舍这条面纱再也遮不住她红彤彤的脸的时候，她索性不再遮掩，不再害羞，整个展现在我们的面前。朝霞下的教学楼，一幢接一幢，鳞次栉比，给美丽的校园的早晨增添了一抹红色。

夕阳西下时的校园，有着不可抗拒的美丽。那是一种详和安静，那是一种蓬勃生机。绯红的夕阳照在湖面上，静得没有声息，绿色的水草点缀着、摆动着，偶有微风，就激起了阵阵涟漪。鱼儿们在水中尽情畅游，是否也为这校园喝彩？

从两幢挺立的教学楼里传来阵阵朗朗书声，那是贝多芬钢琴上和谐的乐曲，那是一天的开始。偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞，大步走在校园美丽的小径上的时候，那是何种的生机！当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候，那又是何种的惬意！

还有我们可爱可敬的老师，当你遇到困难无法解决时，老师就成了你的引路人；当你心里有话却无处诉说时，老师就成了你的倾听者；当你拥有喜悦与快乐时，老师就成了你的分享者。这样的老师，难道不能让你由衷地喜爱吗？

谁说校园生活百般枯燥，谁说校园的一切充满无奈。看我的校园：校园生活时时处处充满色彩，时时处处充满欢笑。因此，我要说：“我的校园生活多姿多彩！”

在我们高大的教学楼旁有一个小花园，小花园里有着许许多多各种各样大大小小的碧绿的树木，在碧绿的树下，有着４张小圆桌，每张小圆桌周围有着四张小椅子，仿佛几位美丽的花仙子正围着一朵开得正旺的向日葵翩翩起舞。

五彩多姿的春天来了，小花园的树上开满了一朵朵白色而又美丽的话国，这写花儿们给小花园又增添了勃勃生机。炎热的夏天来了，这也是小花园里的生意的一个季节，一下课，同学们就“咚”“咚”“咚”的跑下楼，在那里乘凉，阳光透过树缝射到地面，仿佛一颗闪闪发光钻石从天而降，让人不由自主的陶醉在这中话面中。秋天到了，叶子慢慢变黄，落在地上，给地面铺了一层金光闪闪的地毯，最在小椅子上，叶子轻轻地飘下来，飘到你的头晌，你的肩上，更是感到无比的温馨。冬天，天起冷了，同学和老师们都像一团团棉花包似的，大家都不是很想下场，女生就想在教室里踢毽子，男生就喜欢在教室里跑来跑去。

每天早上，当我背着书包踏进美丽的校园时，眼前就会出现一道绿草如茵、花团锦簇的风景线。但是，最美的要数我们的场。

教学楼后面，是一个宽阔的大场，分为两个篮球场。每天，同学们在这平坦的、宽广的场上做体，上体育课，在这充满生机的摇篮里尽情玩耍。

场周围，种着一圈绿油油的小草，还种了许多树木，给这毫无景色的场镶上一圈翠绿的花边，像一个巨大无比的相框，把同学们每天的情况都照了下来。这里的一棵棵挺拔的树木，像一个个监守岗位的士兵昂首挺胸，没有丝毫倦意的样子。

再往外望去，是一条长200米的跑道。上面用碎石子铺成的，不容易摔倒。跑道边是一排被剪得整整齐齐的花草，还有一些不怕风雨的“士兵”，真所谓“双重保护”啊！又有黑又有绿，使整个场让人看了耳目一新，变得更加生机勃勃了。场像一幅绝妙的图画，挂在我们学校的一角。

无论是场还是其它地方，都是校园的一道风景线，我相信，我的学校会变一走进校园你们肯定能闻到清新的空气，再往里走一点，前面就有一个花坛，你只要仔细闻，就会感觉到有一股芳香在你鼻子前围绕。得更加美，更加迷人。

1，别总抱怨不公平，你的不公平对别人是公平的，辨证法——高三时学的，忘记了？

2，别迷恋网络游戏。千万别。

3，“我爱你”。别对很多人说这句话，在大学里，我的意思是，希望你只对一个人说，这是尊重你爱的人，更是尊重你自己的感情。

介绍校园环境的作文

春天来了,校园里的一切都变了.成了五颜六色的.

心园的草坪上，小草睁开眼睛，偷偷地从土地里钻出小脑袋，好奇地打量着这外面光彩夺目的春天。它像是一位心灵手巧的纺织能手，用自己校园，是学生从稚嫩走向成熟、破茧成蝶的舞台；是莘莘学子丰富自我、星星点点的绿色，依靠着集体的力量，织成了一块块绿茵茵的地毯。海棠树上结满了红得似火的海棠花苞，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，海棠花不正如江花那样吗。海棠树旁，有几棵高大挺立的白玉兰,先开花后长叶的白玉兰树绽满洁白无瑕像一个个小喇叭似的花，。樱花也开满了粉色和白色的花.

我们学校最美的当然是紫藤花架了，那是一条自然的风景线，下课或放学，我都喜欢到那里停停坐坐。夏天，你到紫藤花架下，那樱花开花得很美，就是在同一棵树上，也能看到花开的各种形态。有的含苞欲放，花骨朵在树枝上显得与众不同，又似乎对与外界有种说不出的恐惧感；有的刚刚绽放，的像婴儿的笑脸，甜美纯洁，经不起任何风吹雨打，但依旧惹人喜爱；而正热热闹闹开放着的樱花呢，像一群活泼可爱的孩子，是乘凉的好地方。连来接孩子的家长也要在紫藤花架下坐一下。

走过了紫藤花架，你会闻到芬芳扑鼻的花香，我被那花香吸引过去了，原来是桂花香，香的会把人给吸引过去。秋天，同学们在桂花树下，有的摇桂花，有的在树下捡桂花，捡得可高兴了!到了教室里也可以闻到桂花香。在心情不好的时候闻一下桂花，我的心情就好了。

你再往旁边走一下，就能看见许多，白里透着一点微微的粉红色，美丽极了!

这就是我们校园的风景线，美丽吧!

介绍学校的作文 52个字

我的学校

绿草茵茵，绿树苍天，花红叶绿这有一篇供你参考，这就是我的学校，一个充满绿意的天地。我们在这绚丽的世界里学习、生活、快乐地度过每一天。

“京中有善口技者，会宾客大宴，于······”课堂上已传来了我们朗朗的读书声，伴随着风吹过树的声音，唱响了一曲动听的歌谣。随着的响起，校园里也变得热闹起来，笑声、谈话声、喊叫声一时齐发，使宁静的校园变得热火朝天，在紧张的学习后，西阳下的学校显得格外醉人，它正在展现它那不为人知而充满神秘的那一面。余辉下的学校变得金灿灿的，夕阳把的一刻留在房顶的一角，教室的一面，场的旁边。我欣赏着这一面，新的发现会赶走一切烦恼，它，有着无穷的魔力。尽情享受这快乐的十分钟吧。

有着月亮的晚上，群星闪烁，寂静的学校入睡了，只有蛐蛐在草丛中歌唱，迎接太阳的升起。

学校环境保护的作文

小学的 篇二：我们的校园作文50字 我是玉林小学五年级四半的学生，虽然我不知道到家是否觉得我们的学校很美，但是我认为我们的校园是最美的！大家可别以为我在说大话，不信的话就给你看看！

从化学实验中学科学，是中学生的必修课。但众多中学，在做化学实验的同时，每年却流出大量废水、产生大量的废气，造成环境污染。环保专家呼吁，中学生在做化学实验时，要注意环保。据《哈尔滨日报》，哈尔滨市区和市郊的258所中学，在做化学实验的同时，每年却流出大量废水，造成环境污染。哈一中化学组的习老师说，高中生涉及的一些有机实验，如、溴苯实验等都是有毒的，苯多了可以致癌。一些中学实验室目前还没达到可直接处理实验室废弃物的能力，买处理的仪器花费很高，这是一个亟待解决的环保新问题。哈六中的化学教师对实验室污染也感到无能为力。他说：“一个班级做了实验，全校教室里都弥漫着味；产生的气味更难闻。”据该校一位化学老师讲，学校实验室没有废水回收装置，实验废水只能倒进下水道。这是重点中学出现的情况，至于一些设备简陋的普通中学，就更无从谈及化学实验的环保问题了。我们知道，按教学大纲要求，中学需做的化学实验比较多，其中有毒■ 俞文智的实验占一半，一般都是酸类、碱类反应的实验。对于浓酸和浓碱，教师一般采用土办法回收，把反应完的液体倒进指定容器，用来做别的实验用或刷洗容器，等到毒性小时再倒进下水道。一些学校则把有腐蚀性的、有危害的实验废弃品倒在墙角埋掉。气体不好回收，一些化学教师就采取酸碱中和的办法来减少污染。个别学校配了通风罩，可以把有毒气体抽到空气中，但这只是做了污染物转移。 我国实验室环保专家认为，学校实验室对环境的危害特别大，因为学校很多下水道跟江、河相通，即使渗入地下，其危害也是不可估量的。国外学校实验室都有专门的回收流程，虽然需要资金，但必须这么做。把实验废弃物送到专门的地方处理，是起码的责任。专家建议，中学要尽量做无害实验，尽可能为环保考虑。环保专家还认为，学校应重视实验室的建设规划和实验员的培训，环保部门也可以委托化工部门定期收集实验废弃物。总之，不要把学科学的手段，变成污染环境的行为。 如何治理学校化学实验室的环境污染问题，已逐步引起门和环保部门的重视。于2004年2月以环办[2004]15号文件下发了《关于加强实验室类污染环境监管的通知》将治理实验室的污染纳入到议事日程。《通知》规定，自2005年1月1日起，科研、检测、试验等单位实验室、化验室、试验场将纳入环境监管范围。门也将化学实验废水处理装置列入新的仪器配备目录。学校应制定出一套行之有效的管理方法，规范实验室的环境标准，限制污染物的随意排放，将其纳入创建绿色学校管理日程。

写学校作文50字

我们学校是一个美丽又丰富的知识海洋，更是一所快乐而又温馨的大家庭。我就是这个大家庭的一员。

每天来到学校就会听到礼仪队在恭恭敬敬地喊：“老师好”，听上去让人很精神。走进学校大门，远远就看见一簇簇红色的牵牛花映在我眼前，散发着清香。校门两侧的围墙上爬满了红红的爬山虎，衬出了浓浓的秋意。牵牛花的后面就是迎风飘扬的。每到周一升旗时，只见几位高年级的大哥哥踏着有秩序的正步整齐的走来，站在鲜艳的下，把国旗升上去。旗杆的两边栽着榆树，一棵棵挺拔的榆树就像一把把花伞，既可以遮雨，又可以遮阳，还美化了我们的校园，真是面面俱到。

我的学校坐落在公路旁边，交通十分方便。

走进校门，里面有郁郁葱葱的大树，争奇斗艳的花，还有宽厂的场。同学们在教室朗郎的读书声是多么的嘹亮。我能在这样的学校上学而感到骄傲。

请参考

篇一：我们的校园作文50字

一走进校园，映入眼帘的是一栋栋高高的教学楼，里面不时地传来同学们琅琅的6、我爱我们的学校，你喜欢吗？读书声。再往里走，你会发现我们学校的每一堵墙都会说话哦!它们告诉我们各种出国留学网百科知识、汉字故事、三字经……

下课了，同学们就像放飞的小鸟奔向场。低年级的同学在小场上做游戏、跳绳;高年级的同学在大场上打篮球、踢足球。大家玩得真开心啊!

我爱我的学校!

到学校门口两边会有长长的通道，通道里面还有葵我爱你，可爱的定小!花树直走，你会看到有一个巨大的圆形地在上面，上面写着守护之星，你还会看到在空中飘扬，然后就是大礼堂了，大礼堂里面很宽敞，走到三楼就是我们的教室了，我们的教室里面很吵呢…