西平特殊学校在哪里 西平特殊学校地址

特殊教育学校有哪些

1、义乌星光实验学校

特殊教育学校有海淀培智中心学校、上海卢湾辅读实验学校、广州越秀启智学校、深圳元平特殊教育学校、上海浦东特教等。

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一、学校

一、海淀培智中心学校

经义乌残联、义乌卫生局批准、由周晓丽投资创办的脑瘫康复部和育智教育中心13年来已收治1300多个脑瘫、智力残疾的孩子，600多名得到了较好的康复，其中420余名患儿已经站起来、走起来了。义乌残联育智学校是一所特教教育学校，担负着为义乌市智力残疾青少年儿童提供九年义务教育的重重任。

市海淀区培智中心学校创建于1987年10月20日，是海淀区教委所属的一所对智障儿童进行义务教育、康复训练的公办学校。

学校校园环境优美，教学设施先进，师资力量雄厚。建立了早期训练、义务教育、职业培训、辅助就业的智障教育体系，对学生进行科学评量，制定个别化教育，采用在校就读、送教上门、资源教室辅导等多种教育形式，让学生享受质的教育。学校致力于智障教育科学研究，成为国内的智障教育学校，全国特殊教育先进单位，是市外事接待的窗口学校。

二、上海卢湾辅读实验学校

华东师范大学附属卢湾辅读实验学校创建于1986年6月，原名上海市卢湾区辅读学校。1999年起学校实施特殊教育零拒绝，真正落实“是人就要受教育的理念”，招收对象为中、重度智力残障、自闭症及多重残疾儿童少年，学制从学前教育、九年义务教育、职业技术教育，初步形成对学生进行教育康复医疗一体化的教育体系。

是上海市性特殊教育学校，被评为全国特殊教育先进校，上海市文明单位，上海市办学先进单位，获得过上海五一劳动奖状等荣誉称号。

番禺紫泥特殊儿童学校在哪里啊

2010年河南省永城市中小学教师5. 公布面太原小河湾七岁以上孩子可以去试成绩。面试成绩在面试结束后当场公布。

义乌市有哪几所特殊教育儿童学校

(1)理论课：主要是课件的制作，教学的内容。 课件的制作：课件也许无法当场检验，但可以向考官表明自己参加过这方面的培训，并且制作过，并在实习中运用过，并取得很好的效果。哪怕你也许并不会制作，但是，学习制作课件很简单，我相信每位学生都会在下次的试讲中能够很好的运用。 教学的内容：不同的教学对象有不同的教学内容，从大的方面来讲，主要可以从一下几个方面来说。

它是义乌市一所公办的特殊教育学校，担负着为义乌市残疾青少年儿童提供九年义务教育的重任。学校原名为义乌市聋哑学校，创办于，当时临时校址在稠城城中中路29号三楼。1990年迁至现址稠州西路17号，在2000年更名为义乌星光（二）教材为指定教材，满分100分。实验学校。

每一个体育院校的毕业生都有自己所选的专业，主考官对你这方面的知识也一定会考察。你可以从普通的教学和运动训练队两个方面来考虑。

2、义乌市残联育智学校

扩展资料：

特殊教育由来

为了满足特殊需要儿童学习的需要，而设计（提供）的教育，即称特殊教育。1994年6月10日教科文组织召开的“世界特殊需要教育大会”通过的《萨拉曼卡宣言》中所说：“每个儿童都有其独特的特性、志趣、能力和学习需要；教育制度的设计和教育的实施应该考虑到这些特性和需要的广泛异。”

对不同种类特殊儿童的教育又可分别成为盲童教育、聋童教育、智力落后儿童教育、超常儿童教育、言语障碍儿童教育、情绪和行为障碍儿童教育，多重残疾儿童教育等。特殊教育的主要精神是考虑到每个孩子个体内在及个体之间的个别异。

参考资料来源：

参考资料来源：

参考资料来源：

义乌市残联育智学校

地址：后宅街道银尔路12号

（学校负责人周晓丽很有名，被网友称为”最美富二代”）

义乌星光实验学校

地址：稠州西路17号

义乌市残联聋儿语训工作室

地址：佛堂镇大成路275号

张掖市特殊教育学校新校区地址在哪里

张4、做好准备：对学校的了解（学校的特色体育项目是什么，有没有兴趣小组和训练队等）；应聘哪个阶段的体育教师(不要像位应聘者一会儿改成生活教师，一会儿又改成其它的职位。）；一篇精彩的说课（说课要体现你对体育教学的理解）。掖市特殊教育学校新校区地址在张掖市张火公路一公里处。

建校初，学校招生范围为嘉峪关、酒泉、张掖、金昌、武威五地（市）19个县，1996年后，金昌，武威两市相继建立聋校，招生范围逐步缩小到了张掖、酒泉、嘉峪关三市。太原市尖草坪区培智学校

该校招收8~12岁适龄听力残疾儿童、少年接受九年义务教育。凡身体健康，有学习、劳动能力，生活能自理的听力残疾儿童，均可入校就读。2000年学校办起了聋儿语训班，开始招收8岁以下聋幼儿接受听力康复训练和学前教育。2002年经张掖市批（一）面试主要采取说课和答辩相结合的方式进行。其中说课80分，回答问题20分。体、音、美学科采取说课和基本技能测试相结合的方式。其中说课60分，基本技能测试40分。准，开办了聋人职业中，设烹调专业，开始招收初中以上文化程度听力残疾青年接受职业技术教育。

张掖市特殊教育学校新校区地址在哪里

如下张掖市特殊教育学校新校区地址在建设路62号建设大厦

清远特殊教育学校在哪里

2．有扎实的专业知识，有广泛的文化修养。

清远市特殊教育学校地址是：广东省清远市清新区清四路太和段165号。

1、艺术设计类：工艺美术；职业类证书举例：职业技能等级证书：产品创意设计、文创产品数字化设计；

1、清远市清新区特殊教育学校是一所为区内特殊儿童提供九年义务教育的免学费公立学校。学校师资配备科学，教育、教学、生活以及康复训练等设施齐备；同时也为区内的特殊儿童提供九年义务教育，免学费的学校；

（一）面试办法：说课形式，每个考生说课时间为15分钟。

2、学校面向基层，学校的师资力量都较为好，教室里面都配备有科学区，教育区、教学生活以及康复训练等设施设备。整体服务卫生，培养实用型人才。同时学校也开设了中职招生办，招生规模不断扩大，为提供大量的人才；

二、专业

2、电子商务类：电子商务；职业面向：面向电子商务师、互联网营销师、市场营销专业人员、采购员、营销员等职业，店铺运营助理、新媒体运营助理、网络营销推广专员、新媒体营销专员、直播销售员、视觉设计、专员等岗位（群）；

3、农业类：园艺技术；职业面向：面向园艺工等职业，园艺作物生产、园艺产品营销等岗位（群）；

三、学生风采

2、例如有美术、舞蹈等娱乐活动，学校每年还会举行大型的比赛活动，比如艺术类、体育类、技能类的，参赛的学生们都各自施展其实力，展现学生们的优雅风采，让同学们的身心在观看表演中得以放松。

请问西安有哪些特殊教育学校?

3．了解本学科与相关学科之间的联系。

西安第二聋哑学校，西安博爱园，陕西特殊职业学院，蓝田县特殊教育学院，高新区特殊教育学校，这些学校都是在西安地区的，而且也是一些特殊教育。

（三）考生说课结束后，进行现场提问。此环节不得超过5分钟。

西安的特殊教育学校有临潼区特殊教育学校，高陵区特殊教育学校，蓝田县特殊教育学校，陕西省特殊教育职业技术学院，周至县特殊教育学校等等，这些学校的设施还是比较好的，老师对于学生也非常关心。

1、清远市特殊教育学校（附设中职班）是以义务教育阶段学生为培养对象，因而报读的学生可能知道校园生活是多姿多彩的了。在校期间，每当遇到有节日或者是校团体活动的时候，学校都会组织文艺汇演，学生们可以借此机会来施展自己的才华；

陕西省特殊教育职业技术学院，西安市第二聋哑学校，西安博爱园，高陵区特殊教育学校，蓝田县特殊教育学校，临潼区特殊教育学校，周至县特殊教育学校。

请教大家，山西省太原市有什么特殊教育学校，可以送智障孩子去上学？

广州市番禺区沙湾街紫坭村。番禺紫泥特殊儿童学校的运作模式参照市桥沙墟二小学模式进行，番禺紫泥特殊儿童学校位于广州市番禺区沙湾街紫坭村，运作模式为特教老师通过综合评估特殊需要孩子的实际情况后，认为其可以在普通班接受融合教育的，就把其安置在普通班上课，特教老师进班给予适当支持；暂时无法在普通班上课的，则抽离出来到特教班接受更具针对性的特殊教育服务。

“太原市聋人学校”、“迎泽区特殊教育中心学校”都是山西省太原市的特殊教育学校，可以送智障孩子去上学。

物理、化学、英语学科说课采用临场抽签选定说课课题的形式，满分为100分，说课时间为15分钟以内。

1、太原市聋人学校

太原市聋人学校位于山西省太原市小店区王村北街9号，始建于1957年，两次迁址，目前占地面积5400余平方米，建筑面积18850余平方米，是一所集小学、初中、高中为一体的聋人特殊教育学校。现有27个教学班，分九年义务教育和高中职业教育两个学段，学制为12年。

经过半个世纪的建设和发展，逐步形成了“素质教育为主线、文化教育为基础、职业教育为依托”的办学特色，如今已成为省内师资力量雄厚、办学体系完善的一所现代化特殊教育学校。

2、迎泽区特殊教育中心学校

迎泽区特殊教育中心学校成立于1986年，是太原市建立较早的培智学校。2007年9月，学校正式迁入了水西关南一巷的新校区，3占地056平方米，建筑面积2110平方米。学校设有九个教学班，学制九年。

作为太原市迎泽区一所面向智力障碍儿童的公办的特教学校，学校以“让每个孩子能自理、会生活，自信地走向”为培养目标。为实现这个培养目标，结合将来学生走向的实际需要和学生的身心特点，将文化教育、康复训练、生活技能培养有机的结合起来。

坚持“特教特办、办出特色”的原则，设置了如下基础课程：生活语文、生活数学、生活适应、劳动与技能、唱游与律动、绘画与手工、运动与保健，另外还开设了信息技术、艺术欣赏、康复训练、特奥训练、生活技能训练、感觉统合训练等选择性课程。

扩展资料

智障孩子教学训练：智障儿童学校 在对智障孩子进行教育和康复训练时，有许多方面需要注意，不管是教育方法还是教育态度，都是一门“学问”。

1、在给智障儿童进行教学和训练时，要千方百计吸引孩子的注意力，激发其好奇心，培养兴趣，调动其多种感官参与训练。

2、训练中应安排个体训练、小组训练或集体训练。训练形式的设计和训练内容的确定都要从被训练者的个体需要出发来考虑。

3、训练程序分解步骤要细和慢，便于智障孩子接受。训练者要注意每个步骤都应坚持小步子走，多循环的原则，以使智障孩子在反复练习中掌握技能。

训练中最常用的方法是工作分析法。即把某一目标任务分析出几个步骤，按顺序训练完成目标。一般用顺序法或倒序法两种形式完成。

顺序法也叫正向连锁法，依工作的步骤，从步开始训练，完成步后再训练第二步，直至一步。

倒序法也叫反向连锁法，依工作步骤从一步开始，完成这一步后再倒退教前一步，直至步。

4、如果遇到严重障碍的智障孩子，训练花费时间多，效果不佳，不过训练者不要着急，而应积极想办法帮助他采用辅助工具或改善训练环境实现相同的功效。

参项目 内 容 分值 得分考资料来源：

参考资料来源：

参考资料来源：

太原市聋人学校

地 址：太原市小店区王村北街9号

太原市盲童学校

地 址：太原市迎泽区新城南街5号

太原市迎泽区特殊教育中心学校

地 址：太原市迎泽区水西关街南一巷28号

太原市杏花岭区特殊教育中心学校

地 址：太原市杏花岭区解放路东头道巷中和里1号

地 址：太原市尖草坪区柴村街道办事处柴村希望西街

特殊学校都属于义务教育阶段，是完全免费的

太原市杏花岭区特殊教育中心学校

地 址：太原市杏花岭区解放路东头道巷中和里1号

儿童残疾人学校哪里有

（一）面试分说课和答辩两种形式进行，说课分值占60分，答辩分值占40分，总分满分为100分。

有云南省昆明市盲哑学校，位于昆明市西山区大观路162号。

基本素养 1．有高尚的职业道德，热爱的教育事业，热爱学生，为人师表，遵守法律和公德。 25

云南省昆明市盲哑学校创建于1922年，是云贵高原上的所特殊教育学校。经过几代人数十年的努力，目前学校已发展成为融盲聋残疾儿童十二年义务教育、职业技术教育、特殊教育师资培训为一体的综合性特殊教育学校。

学校占地18.23亩，校舍面积12000余平方米，在校教职工88人，离退休教职工54人，33个教学班，在校生433名，为云南省的盲聋特殊教育学校。

学校荣誉：

学校先后荣获“全国特殊教育先进单位”、“全国残疾人体育运动先进单位”、“云南省体育工作先进单位”、“昆明市文明单位”、等荣誉称号。

天津理工大学聋人大学、吉林长春大学特殊教育学院、联合大学特殊教育学院、河南中州大学聋人艺术学院、江苏南京金陵科技大学特殊教育学院等。

职业技术学校简称“职校”，中专的一种分支，属于中等职业学校。职校主要以职业技能培训、提升劳动力就业水平为主，是特色办学模式。通过技术培训可以增强市场就业竞争力，通过技能考核，合格后可以得到认可中专学历。

历史沿革：

③ 改进教学方法，激发学生兴趣。在改革开放初期，有一批专门从事在职职工职业培训的机构，名为“职校”或“技校”。实行普通教育与职业、技术教育并举，全日制学校与半工半读学校。

业余学校并举，办学与业务部门、厂矿企业、公社办学并举的方针，县以下教育事业主要面向农村，为农村和各项建设事业服务。

在城乡要提倡各行各业广泛办职业（技术）学校。将一部分普通高中改办为职业（技术）学校、职业中学、农业中学。经过调整改革，各类职业（技术）学校的在校学生数在整个高级中等教育中的比重大大增长。

特殊教育学校面试怎么样？

2．生动性、形象性和趣味性。普通话流利、口齿清晰、声音宏亮。能运用语言激发学生的情感，振奋学生的精神。能根据不同的教学内容、教学情境、教学对象来调节自己的语言节奏和语调，使声音抑扬顿挫、快慢适中、富有节奏感。

一 现场面试特殊教育学校现场说课怎么说

义乌市有2所特殊教育儿童学校。

根据该地区所采用教材进行准备，参考特殊教育各科课程标准结合书本内容。说课的结构和模式参考普教。

二 如果面试特殊教育职业学院的辅导员，如果面试官问你，你为什么选择来我们学校当辅导员，怎么回答才能得高

加个好友吧 我进面试了

三 特教面试需要准备些什么 讲课的内容是临时安排 临场发挥吗

一般都是提前有面试题，有些问题是随机问的。但是你必须提前准备，不能靠临场发挥。

一般来讲，特教必须具备以下素质。

必须有谦虚的品格。其实，能够来参加面试的应试者，绝大多数都很，所以自信心都很强，都有一种唯我独尊、舍我其 谁的自信心。如果能摆正心态、认真准备、谦虚面试，那么实力加上良好的表现，录取的可能性就会大增。在面试的时候，由于心理学上的印象效应，个别的应试者可能已经 遭到淘汰了。你可能是很的，你也可能是很有希望被录取的，但如果给人一种目空一切、谁都不在你眼里的独大心态，那你前面的努力可能都已经白费了。因为作为学校 ，肯定要从学校持续发展的角度出发来考虑教师选配的，谁都不愿意招一个想在学校里面特立独行、另立山头的“害群之马”。谦虚是应试者在想进入所要去的单位之前就必须抱 有的心态，并需要其在面试时用行动表示出来。

必须有细致的作风。面试前必须细读简章和方案，把要求和需要准备的材料及复印件准备 好。在本次过程中，有个别应试者由于提供的材料不全，又没及时补足材料，所以没有通过关的审核。等到录取名单公布后他才后悔地告诉我们，其实还有材料没来得及 在规定时间内上交，而错过了面试的机会。所以，细致地准备、精心地参与、认真地对待每一个小的步骤，是获得成功不可或缺的一步。

必须有精 心的准备。面试前，我们把面试所用的教材、面试的时间、10分钟的说课、3分钟评委提问都已告知。知道进入面试程序了，就要认真准备，尽管不知道是哪一个内容，但适当的准 备还是必要的。例如可以了解一下说课的程序，同时选一内容，大致地说一下过程，合理安排时间进程。好多应试者，连说课的几个环节都没有，直接把教学内容和盘托出；还有 相当多的人，只是说了大体的框架，只说自己准备用什么方法、用什么理念来教学这节课，这样太简单而且空虚。作为评委想听的应该是你对这节课的独到理解，并如何借助说课 ，把教学意图在教学过程中充分展示出来。也有的应试者对教学内容所处的地位等说得太多，用了五六分钟，真的留给课堂教学过程预设的时间只有三四分钟，根本讲不完，肯定 影响成绩。有一位教师心情很迫切，时间到时评委喊停，她感觉自己没有说完、没有充分展示自己的设计，所以要求继续说下去，一说就多说了十多分钟。心情能够理解，但一般 而言，评委打分在前五分钟实际上已经有分数出来了，因此多说只能是在原有的分数上再往下减分。另外极大部分的教师，没有板书设计，这十分可惜。个别的说课中甚至出现了 科学性错误，这也不应该。

必须有良好的台风。说课时，台风很重要，所谓行家一出手，便知有没有。一口响亮标准的普通话，不紧不慢地叙说， 对教材有独到而不偏颇的理解，都能让评委打出高分。比如，在说人教版五年级观察位置内容时，大部分的教师把难点定为在不同的方向能正确地描述出物体的位置关系。有两位 教师有自己的理解：其一，认为通过自己教学过程中的体会，学生看物体时往往看到的是三个面、两个面，而不是一个面，所以难点定位为：通过对大物体，如大的建筑物的一个 面的观察，从垂直方向体会看到一个面，并能运用到对小的物体的观察中去。因此，该应试者绝大部分的时间都花在对这一问题的处理上。理解是独到了，但不符合生活的实际及 课程的要求。而另一位教师，把难点定位成：观察圆柱体平面图的表示。这样比较具体，而富有作性。整个的说课过程，也显示出两人教学功力距甚远。个别教师，说课时用 本地方言，经评委提示后如梦方醒；个别教师声音细小，明显缺少底气和自信；个别教师准备不足，边翻书、边举例、边说课，几分钟时间纠缠于一个问题，且婆婆妈妈，最终没 有解决问题；个别教师可能十分紧张，抖脚、目光呆滞、不断重复、板书字迹如天书一般，等等，都不能得到好的分数。

四 面试特殊教育的体育老师面试什么

和普小的不多，但要用一些手势语，我们这考特殊学校都的面试都是正常面试，等到了入职才开始学习教学的，你不用太担心了，网上搜搜手势语和特殊教育面试问题之类的就可以了，希望你能成功！

五 （三）答辩内容为教育学、心理学、新课程理念和中小学教师应具备的相关知识等。要做特殊教育教师，特殊教育方向的，要考那些专业知识

面试基础知识系列一：招教（特岗）面试形式及评分标准

招教（特岗）面试主要考察应聘者学科知识、教师基本素养、语言表达能力、仪表举止等，满分为100分。面试一般分为说课、试讲（或课）和答辩三种形式。部分县（市）采取试讲与答辩或者说课与答辩相结合的方式。

【面试评分测评表】

3．熟悉的教育政策、法律法规、教育学和心理学知识。

4．普通话标准流畅，专业知识牢固精湛。

学科知识 1．熟练掌握本学科基础知识。 30

2．熟悉本学科专业特点及规律。

语言表达 1．准确性、科学性和严密性。准确掌握教材内容以及知识点之间的逻辑关系，表达不能含混不清，模棱两可。 30

3．系统性、逻辑性和连贯性。语言组织有很强的逻辑性，要由浅入深、由简到繁、由表及里的层层推进、环环相扣、叙述严密、论据充分。

仪表举止 1．有朝气蓬勃、振奋进取的精神面貌 ，有自尊自信的心态，真诚正直的品质，活泼开朗的性格和豁达宽容的心胸。 15

2．着装文雅、合体、庄重、朴素，既不呆板，又不矫饰，不能过于陈旧、邋遢，也不能过于浪漫、时髦， 奇装异服。

3．语言文明、态度和蔼，表情、语言和动作大方、文明、稳健、协调。

历年招教及特岗面试实况回顾：

◆2010年河南教师面试实况摘要◆

2010年郑州市二七区教师

面试内容：

①试讲（试讲试题从二七区中小学现行教材中选取。试讲占面试成绩的60%）；

②答辩（答辩占面试成绩的40%，有专业技能测试的专业，答辩占面试成绩的20%）；

面试总成绩100分。

分说课和教育教学答辩两部分。说课占80分，分学段和学科进行。

面试人员根据抽题顺序随机抽取课题和试讲序号，备课20分钟，说课10分钟，所用教材为报名者所报学段和学科现行教材。答辩占20分，在说课结束后由评委提问，两道答辩题，时间5分钟。

面试分值100分。

面试以试讲为主，分值100分，主要从板书、教态仪表、教学环节、教学方法等四个方面进行考核，各项所占分值分别为10分、30分、30分、30分。试讲时间20分钟。专家听课小组根据试讲情况对应聘人员进行分项打分，各分项分数之和为面试成绩。

2010年中原区教师面试工作

根据笔试成绩，从高到低，按学科名额1：2的比例确定参加面试人员。最终按笔试成绩40%、面试成绩60%计算考生综合成绩。参加面试人员先签到抽签，然后按照抽签序号进行侯考、备考，随后在员的下分赴8个考场参加小学语文、数学、英语、体育、音乐、美术、计算机、初中语文、数学、体育、美术、高中数学、生物及学前幼教等15个学科的试讲答辩。

2010年河南郑州市惠济区小学、教师

1．小组根据笔试成绩，分学段专业按照1:3的比例确定参加面试人员。

2. 满分为100分。

3. 面试办法：

（1）岗位：演讲和答辩。

（2）教师岗位：非体音美专业教师测试说、上、评课；体音美专业教师测试说、上、评课（占50％）和专业特长（占50％）。

4. 面试成绩当场公布。

◆2010年河南特岗教师面试实况摘要◆

一、河南伊川县2010年特岗教师面试

（一）面试形式为时间为不超过15分钟的课。

（二）面试教材为指定教材。

（三）评分标准

评分标准：面试满分为100分，其中：仪容仪表5分、语言表达10分、教学目标10分、教学方法10分、教学过程20分、教学能力20分、教学效果25分

二、河南陕县2010年特岗教师面试

语文、英语、物理、化学、生物、面试成绩=教案设计(20分)+说课(80分)。

音乐、美术面试成绩=教案设计(20分)+说课(60分)+专业技能测试(20分)。

三、河南南阳市2010年特岗教师面试

面试采取指定教材内容进行现场试讲的办法，每个考生试讲时间不超过15分钟。

四、河南遂平县2010年特设岗位教师面试

（二）说课时间不超过15分钟，体音美学科说课时间不超过10分钟。

五、河南长垣县2010年特岗教师面试

（一）面试以试讲和命题答辩方式进行。满分为100分，试讲分值占60分、答辩分值占40分；试讲时间10分钟、答辩时间5分钟。

（二）试讲命题范围为指定教材。

（三）答辩范围为教育学、心理学、新课程理念和中小学教师应具备的相关知识等。

六、河南原阳县2010年特岗教师面试

（二）说课命题范围(以原阳县现行中小学使用教材为准)

（四）程序为首先进行说课，时间限定为10-13分钟，说课结束后进行答辩，时间限定为3-5分钟。

七、2010年西平县特岗教师面试

1. 面试内容

体育、音乐、美术学科面试采取说课和专业技能测试相结合的方式进行。体、音、美三科说课采用临场抽签选定说课课题的形式，满分为60分，时间为15分钟以内；专业技能测试满分为40分，测试时间见附件。

说课的内容为我县2009—2010学年度使用教材。初中物理（人教版）以八年级下册教材为说课内容抽签说课；化学（人教版）以九年级下册教材为说课内容抽签说课；小学英语（科普版）、体育（人教版）、音乐（人教版）、美术（人教版）学科以四年级下册教材为说课内容抽签说课。

2. 成立学科评委组。成立有初中理化组和小学英语组、体育组、美术组、音乐组共5个评审组。每个评委组由7名评委组成，另有3名（门1人，其他部门2人）。

3. 面试流程。面试设有考生报到处、候考室、准备室、面试考核室。考生6:50到报到处报到，然后到指定候考室等候。各组考生7：00在本组候考室抽取考试顺序及面试课题。1号考生7：10到准备室做说课准备，7：50到面试考核室进行面试。2号考生7：25进入准备室做说课准备，8：05到面试考核室进行面试，以此类推。

准备室备有统一提供的文具、纸张及资料，除备考教材外，考生一律不准携带其它任何资料进入准备室。

4. 确定面试成绩。结合评分标准，评委根据考生说课水平或专业技能测试现场打分。计分方法：去掉一个分和一个分，其余成绩的平均值（到十分位）即为面试考生的现场说课或专业技能测试成绩。

六 包头市土默特右旗70名中小学和特殊教育学校教师面试时间

关于他的面试，笔试考试时间的问题，请你登录包头市的网站上，在网站上有详细的时间，要求你登陆就知道了了。

七 应聘特教体育老师如何面试

（一）自荐书

自荐书的设计是否出彩，大家都知道，但是内容才是最重要的。你要尽量把所有的荣誉证书都附上，因为，在主考官不了解你的前提下，这些证书就是对你的实力的的证明。同时要注意把学校的报名表中所有的信息都写满。其中的特长爱好也要尽量展现。因为有些学校就很注重教师的综合才艺。 总之，一句话，要想从众多中脱颖而出，抓住主考官的视线，的形式和内容都要准备充足。

（二）专业

1、教学

① 结合学生自身，增强理解重视。

② 讲授所教项目，做到学有所用。

④结合重大赛事，进行宣传教育。

⑤ 定期进行考核，引起学生重视。具体内容再按照自己的理解来充实.

（2）实践课：课堂常规的三个部分 准备部分，要新颖，可以加入健美等现在上流行的大众健身的内容。当然还要看自己对体育课准备活动的理解。 基本部分，条理要清楚，特别是教学重难点，教学目标。对它的理解可以体现你对体育课教学的认识。（自己要去体会和钻研。别人的思想无法代替你的） 结束部分,可以引用时尚体育元素，加入街舞的放松和瑜伽的动作。让学生在一节课中接触到更多的体育元素。当然这些元素都是为你的教学主题服务的。而不能生搬硬套。 课堂教学部分最主要的是让考官意识到你有自己的思想，自己的理解在里面。并且你是在不断的学习和探究。

2、训练队

（1）兴趣小组：主要是激发兴趣，增强体质。

（2）运动队：主要是全面发展学生身体，注重竞技能力的训练。

应聘注意事项：

1、要穿运动服。你要应聘的职位是体育教师，所以不必像其它教师一样穿西装打领带，而是要突出你的专业性质。

2、要自信，阳光，体现体育教师的风采。

3、不要打断考官的话，注意听考官让你讲的内容，不要答非所问。也不要不懂装懂，进行狡辩。

5、要表现出对这份工作的热爱和渴望。重点是渴望。

八 扬州市特殊教育学校的编制考试考什么笔试和面试分别考什么内容如果当上了老师怎么教学生谢谢

至于当上了怎么教你现在还不知道？还是别报的好。

九 急急急特殊教育老师面试说课的内容

学生心理学以及面对特殊情况如何处理等，他会给你设置一个场景，让你去发挥。