睿睿哪个学校 睿睿哪个系列好

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1、四、延伸活动：安全教案设计5篇幼儿的安全教育十分的重要，教师们要正确幼儿懂得一些基础的安全教育知识，能让小朋友规避风险保护好自己。

2、下面是我给大家整理的安全教案设计，希望大家喜欢！安全教案设计（篇1）活动目标1、让幼儿了解一些基本的交通安全知识，知道红灯停，绿灯行的道理。

3、2、知道过马路时要注意自己的安全，让幼儿知道不走斑马线的危险性。

4、3、让幼儿学会念儿歌，进一步培养幼儿的幼儿的语言表达能力。

5、4、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

6、5、加强幼儿的安全意识。

7、重点难点1.了解基本的交通知识，知道红灯停，绿灯行的道理。

8、2.在游戏活动中体验交通规则，知道行走时具体遵守哪些交通规则，培养一定的自我保护意识和能力。

9、活动准备1.：红、绿灯，斑马线。

10、2.有关情景游戏的创设。

11、3.儿歌《交通灯》。

12、活动过程一、手指游戏。

13、教师带领幼儿一边说儿歌，一边做动作。

14、二、谈话，引入主题。

15、1、“小朋友们知道怎样过马路吗？过马路时应该注意些什么？”教师小结：在马路上我们要右侧通行，跟大人一起时要让大人握着手走，不能乱跑。

16、当我们要过马路时，一定要左右看看，没有车辆经过时我们才能穿过马路。

17、2、出示，幼儿认识红、绿灯，斑马线。

18、3、讲解交通规则。

19、4、幼儿跟教师学说儿歌“人行道上右侧行，红灯停（出示红灯），绿灯行（出示绿灯），过马路要走斑马线。

20、”三、游戏体验《过马路》。

21、场景一：人行道和车行道师：前面有两种道路，行人应该走哪一种路?(人行道。

22、)师：行人应该注意什么?(靠右边走，不能边走边玩，特别是不能到车行道上玩。

23、)场景二：十字路口师：要过马路了，我们应该怎么走?(找到斑马线，看清红绿灯，红灯停，绿灯行。

24、)行人走在马路上还应该注意什么？五、活动结束小朋友们真聪明，我们顺利的通过马路了，一起跟红绿灯说再见吧！安全教案设计（篇2）活动目标1、通过观看，学习儿歌，了解玩沙和玩秋千应该注意的安全事项。

25、2、能够知道游戏的卫生要求，养成一定的自我保护意识。

26、活动准备1、小男孩、小女孩木偶各一个。

27、2、教学挂图和幼儿用书。

28、活动过程1、通过谈话引发幼儿生活经验，导入活动。

29、教师：小朋友们，你们喜欢玩沙吗?2、幼儿观看木偶表演，了解玩沙的注意事项。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。