高考历史原创材料题 高考历史材料题答题模板

天天给大家谈谈高考历史原创材料题，以及高考历史材料题答题模板应用的知识点，希望对你所遇到的问题有所帮助。

高考历史原创材料题 高考历史材料题答题模板

高考历史原创材料题 高考历史材料题答题模板

1、做好材料解析题，首先是要熟透教材，扎实掌握基础知识，做到融会贯通，并能进行知识迁移。

2、同时，也要掌握一定的解题策略。

3、一般来说，解答材料解析题要遵循如下四个步骤：审题，读题，联系，作答。

4、1.审题审题，就是审读设问，明确问题要求，这是做好材料题的前提。

5、很多同学在答卷时，一看是材料解析题，便不管三七二十一就读材料。

6、有的题即使有四、五则材料，也一气读完，然后再看问题。

7、因为是先读材料，后看问题，所以读材料时几乎是无目的地读，盲目地读，因此看问题后，有个别能得出，但多数则不能。

8、无奈又得回头再读材料，这样遍读材料收效甚微，几乎就是浪费时间。

9、科学的解题步骤是，先看问题，以设问为指向，带着问题有针对性地去读材料，这样就能做到有的放矢，省时省力，事半功倍。

10、材料解析题的设问一般有三种类型。

11、一是“材料型”，即“根据（或结合）材料回答”。

12、这种问法的应该要通过解读材料，从材料中直接或间接获得，“论从史出”，切忌置材料于不顾而生搬课本知识，导致文不对题。

13、二是“课本型”，即“根据所学知识回答问题”。

14、这种设问方式材料只提供切入情境，要通过联系、回想所学知识才能获得问题的。

15、三是“结合型”，“根据材料并结合所学知识回答问题”。

16、这是近年来高考和平时模拟试题中普遍采用的提问方式，这类问题的不能全从材料中得出，部分必须要结合所学相关知识来回答。

17、不同的设问方式，决定了思考问题的方向和的来源，务必要注意。

18、在审题的时候，还要认真分析问题中的限制性条件，包括时间、空间、领域（如、经济、思想文化等）、角度（如背景、目的、性质、结果、影响、意义等）等的限制。

19、通过分析这些限制性条件，以明确设问的考查要求，并确定要具体回答的内容。

20、以2009年浙江高考历史第39题第（3）问为例：根据材料二、三，并结合所学知识，分析蒸汽机的创制对历史发展的直接影响。

21、由“根据材料二、三，并结合所学知识”可知该问题属于材料内容与课本知识相结合的设问方式。

22、再分析限制性条件：蒸汽机的创制，直接影响。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。