高考作文能否用模板写 高考作文能否用模板写

高中作文格式怎么写

As far as soming is concerned, … 就某事而言,……

高考作文规范结构

高考作文能否用模板写 高考作文能否用模板写

高考作文能否用模板写 高考作文能否用模板写

1议论文常见结构：总分式、对照式、层进式、并列式 、总分总+并列式

2规范结构

部分： 总--（ 节）引出观点

第二部分：

（第二节）分析评议观点

（第四节）确立第二分论点进行分析

（第五节）确立第三分论点进行分析

总--第三部分（第六节）深化、总结观点

3具体解析：

部分：总论.引出观点（或只是提出问题）

要求：这一部分因为处于篇首,会给阅卷老师留下印象,所以要多花些功夫,可运用比喻、对比、排比等修辞手法,力求写得精彩,同时要紧扣中心论点,快速入题,防止绕圈子.

例：关爱是什么?关爱是体贴,是夜半时分书桌上不凉不烫的白开水；关爱是温馨,是病床前幽香的百合；关爱是同情,是乞丐碗中一枚枚铮亮的硬；关爱是关注,是山区孩子捧着书本的喜悦.

第二部分：分论.可将中心论点分解成三个分论点,分别从三个方面论述中心论点.

材料：企鹅身躯笨重,没有可以用来攀爬的前臂,也没有可以飞翔的翅膀,何以从水中上岸?

原来在将要上岸时,企鹅猛地低头,从海面扎入海中,拼力沉潜.潜得越深,海水所产生的奋力和浮力越大,企鹅一直潜到适当的深度,再摆动双足,迅猛向上,犹如离弦之箭蹿出水面.腾空而起,落于陆地之上,画出一道完美的弧线.

这种沉潜是为了蓄势,看似笨拙,却富有成效. 人生何尝不是如此?请根据你对这则文字的感悟,以“沉潜”为题写一篇不少于800字的文章,自定立意、自选文体、

【思路点拨】是“沉潜”,表现材料主旨的一句提示语是“这种沉潜是为了蓄势”.由此及彼作横向联想,“沉潜”之于人生同样十分重要.在不利形势和条件下,只有沉潜蓄势才能取得成功.由此,我们至少可以获取两个论述角度：人生为什么要沉潜蓄势?人生应该怎样去沉潜蓄势?

【专题指导】本节主要练习的结构模式是“总—分一总”,但重点谈的是中间主体部分的“分”,即分论.动笔前应该围绕中心论点精心提炼和拟写分论点,并将其放在每一层的段首,拟写分论点的要求是：分而有理,分而有序,分而有度,分而有范.

分而有理就是列举推敲分论点的角度要科学合理,重心准确.围绕中心论点,应该从不同的角度去思考,分论点之间应该不重复,不包含,不交叉；重心要准确,紧扣,不能偏移.

分而有序,就是要统筹所罗列出的分论点,分析分论点之间的关系,安排好他们之间的顺序,或由重到轻,或由小到大,或由浅到深……不能东扯西拉,杂乱无章.

分而有度,就是分论点在数量上应该达到最合理的个数,既不能太多(三四个足矣)；也不能太少(尽量不低于三个).因为分论点如果在五个以上,在规定的800字的考场作文里,每个分论点就只能有100字左右的篇幅了,这样的话,—般很难把分论点说深说透；分论点如果低于三个,结构上则会有不完整、不匀称之感.

分而有范,就是每个分论点要表达得精炼规范,具体来说,每个分论点不应该太长,字数控制在20个字以内；如果分论点太长,考官往往不容易—眼看出.每个分论点的字数应该大致相同,结构大致相似,因为这样的句子既醒目,又更能显示考生不同凡响的表达能力,还能体现构思的整体性、严密性和精巧性.

根据以上拟写分论点的要求,分析下面几组分论点存在什么问题.

论点二：美丽的弧线来自沉潜.分论点：(1)沉潜之后的弧线,是最完美的弧线.(2)沉潜之后的弧线,是魅力的弧线.(3)沉潜之后的弧线,是创造奇迹的弧线.

论点三：沉潜重要.分论点：(1)沉潜,是为了下一次还能够爆发.(2)沉潜,是为了下一次更有力的爆发.(3)沉潜,是为了掩藏自己的爆发行为.

论点一存在如下几个问题：一是角度失当.两个分论点分别从写文章的人需要沉潜和搞学术研究的人需要沉潜两个方面阐述,视野狭窄,文章指向的对象缺乏广泛性,不能使分论点合成一个完整的逻辑框架；二是分论点只有两个,不匀称,不丰富；三是分论点（1）没有扣住“沉潜”,且句式随意,不整齐,不精炼.

分论点二的主要问题是重心偏向了“弧线”,而不是“沉潜”,且内容基本上雷同,缺乏层次性.

【病例诊断】

论点三的分论点(1)(2)虽然语气上有递进,但内容重复,阐释起来将十分困难；第三个分论点“沉潜,是为了掩藏自己的爆发行为”溢出应表达的中心思想之外,与材料的主旨也没有关联.

【精彩分论点】

1．为人生蓄势,要有足够的勇气；为人生蓄势,要有坚强的信念；为人生蓄势,要有恒久的耐心.

范例一

节提出观点：昙花用一年的时间默默酝酿,才换来一夜的风姿绰约；蝉虫用多年的精力地下修炼,才换来响彻四周的引吭高歌；企鹅用竭尽全力地沉潜,才换来迅猛的腾空而起……自然现象向我们透示着同一个哲理：沉潜是绚烂前的孕育,沉潜是高亢前的酝酿,沉潜是腾飞前的蓄势.

第二节分析观点：在被动不利的形势下,采用沉潜的策略,往往能化被动为主动,变不利为有利,从而获取成功.（中心论点）从古到今,小到个人,大到,无数的事实都为这条哲理作出了令人信服的诠释.

第二部分

分论点一（3）：沉潜能使人反败为胜.例：勾践像企鹅一样“潜到适当的深度”,举兵攻吴,吴国败北,夫自刎.

分论点二（4）：沉潜能使人卓越.例：康多莉扎·赖斯,让无数人艳羡而又嫉妒的一个黑皮肤的女人凭什么登上合众国国务卿的宝座?选择了像企鹅一样沉潜,在美国政坛画出“一道完美的”人生“弧线”.

分论点三（5）：沉潜能使走向复兴.根据复杂的形势,根据处于初级阶段这一现实和面临的任务,高瞻远瞩,提出了“韬光养晦,有所作为”的指导思想.像企鹅一样奋力沉潜,韬光养晦,终于取得今天如此辉煌的成就吗?

第六节：分析深化观点：沉潜不是消极等待,而是像昙花一样不懈地蓄积养分；沉潜不是贪图安逸,而是像蝉虫一样默默地磨砺自强；沉潜不是忍气吞声,而是像企鹅一样奋力地下潜蓄势.它虽然充满与痛苦,却能让养分变得充足,力量变得强大,结果变得精彩.

第七节；总结观点：把沉潜作为我们人生的策略吧!不管目前我们的处境多么艰难.形势多么被动,条件多么恶劣,只要我们有了企鹅的智慧,就一定能“腾空而起”,抵达看似遥不可及的彼岸.

范例二：人生的深度决定人生的高度

节：提出问题：

喷薄而出的海啸蓄势在大海的深处,震烁天地的雷电酝酿要云层的深处,参天屹立的大树扎根在泥土的深处.自然的力量大都来自于自然的深处,而我们人生的力量又源于何处呢?

第二节：分析、提出观点

毋庸置疑,它来源于我们人生沉潜的深度.换句话说,我们沉潜的深度给了我们人生中最关键的力量,而关键的力量决定了我们人生的高度.（论点提出鲜明有力）

分点论述

分论点一：沉潜深度源自持之以恒的毅力.例：“水滴石穿,绳锯木断”；俄国画家列宾为了完成一幅画《涅瓦河边的普希金》竟花去了20年时间.展示了他人生沉潜的深度.

分论点二：沉潜深度源自始终如一的专注.例：昆虫学家洪式闾在杭大工作期间潜心钻研,身在西湖边,十多年不曾游览西湖.他说：“天下美的东西太多,而我的事情更多.”他这样的人生深度美让西子湖黯然失色.

三：沉潜深度源自不畏困难的勇气.例；居里夫人是一个科学家,更是一个勇者,她的人生深度在她战胜了一个又一个困难后,在打下的一个又一个惊叹号中延伸.

深化观点：没有沉潜入水,企鹅就不会有破水而出、登上陆地的力量,也就没有了那一道优美的弧线；同样,如果没有沉潜的功夫,一个人就只能永远漂浮在人生长河中随波逐流,永远无法登上属于自己的陆地,更无法飞上属于自己的天空.

第7节：扣题总结

2高考作文训练：议论性散文开头模式与技巧

精彩开头,引入迅速,铺排得体,文采斐然,开篇点题,主题词鲜明,论点警句化,很好地起到了“凤头”的作用,引人入胜.其基本思维格式是：（1）自然的或的或历史的或现实的或非现实的或中外的或生活的或哲学的或.等等本身就比较精彩接近话题的材料,如名言、、现象、细节、寓言、情境、情感等方面的材料,作为引入或者论证的材料,增强开头的厚重感（2）在材料中点出话题,扣紧中心,铺排文采,灌注议论（3）明示中心论点,且将论点警句化.现提供一些思维模板,供大家揣摩.

模板一：幸福,时时刻刻围绕在你身旁.如果你从母亲手中接过饭碗,心存温馨,那就是幸福；如果你在灯下读着朋友的来信,品味友情,那就是幸福；如果你独坐一隅,静静听歌,凝神遐思,那就是幸福.

样式：□□,时时刻刻围绕在你□□.如果你从□,心存□,那就是□□；如果你在□,品味□□,那就是□□；如果你□,□,□,那就是□□.（从生活细节中挖掘合乎话题的因素,对所论述的话题作形象的描述,诠释话题内涵.）

模板二：曾在翻译诗里爱过希腊废墟的蔓草荒烟,曾在风景明信片上爱过夏威夷的明媚的海滩,曾在线装书里迷上“黄河之水天上来”,曾在江南的歌谣里想自己架一叶迷途于十里荷香的小舟……而半生碌碌,灯下惊坐,忽然发现魂牵梦萦的仍是山脉上那只我未曾一睹其面的鹰鸟.《情怀》

样式：曾在□爱过□的□ ；曾在□上爱过□的□；曾在□里迷上“□”……而□,□,忽然发现魂牵梦萦的仍是□.（转折思路,对比思维.语段有两层意思.层由四个并列分句构成,这些内容应该体现作者先肯定后否定的意识,第二层是由此得出的肯定的内容.）

模板三：沟通是一座架设在心灵上的桥梁,使彼此隔膜的人加深了解,增进友谊.

样式：□□是一□□的□□,使□的人□,□.（话题+比喻）

模板四：热爱是什么?热爱是风,热爱是雨.因为热爱,我们甘于淡泊宁静的日子；也因为热爱,我们敢金戈铁马去,马革裹尸还.（设问引入,比喻铺排.这种文段先是设问,然后是两个运用比喻的回答.接着是两个并列句子表明观点.此样式适合写“热爱”“宽容”“谦虚”“兴趣”“诚信”“选择”等话题）

样式：□□是什么?□□是□,□□是□.因为□,我们□；也因为□□,我们□,□.

模板五：如果有人问：“春天是怎么样的?”有人会说是草长莺飞、杂花生树；白居易说是“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”；苏轼说是“蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时”；李白说是“燕草如碧丝,秦桑低绿枝”；杜牧说是“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风” ,然而我说：“这些春天都是充满魅力的春天,春天是丰富多彩的.”……

样式：如果有人问：“□□是怎么样的?”□□说是“□□□□□□□,□□□□□□□”；□□说是“□□□□□□□,□□□□□□□”；□□说是“□□□□□□□,□□□□□□□”；□□□说是“□□□□□□□,□□□□□□□”

然而我说□□□□□□□.

（此格式句式特点是大量引用诗词,增添文采.此样式适合任何一种以名词作话题的文章开头.）

高考书信格式主要由六个部分组成，分别是：称谓、问候语、正文、祝颂语、署名、日期。然后在书信时要注意内容要写得清楚明白，以免造成对方的误会或疑问，耽误事情。用词要有礼貌，字迹要优美得体，不能潦草。模板六：

选择,是深邃的天空刹时滑过的一颗流星.

选择,是青春的面庞上掠过的一丝神秘的微笑.

选择,是平静的碧波上荡起的一层美丽的涟漪.

选择是如此的诱人——似隔着轻纱的美女,似含茹着生命的花蕾,似幽静的山谷中飘出的一缕花香.（《在选择中起航》）

样式：□□,是□□□□□□□□□□□□□□.

□□,是□□□□□□□□□□□□□□.

□□,是□□□□□□□□□□□□□□.

□ □,是如此的□□□□□□□□□□□.

（点评：话题+比喻,排比铺排.一连串比喻的色彩斑斓,委实迷人之极,顷刻间就可能使评卷者沉浸在一种美的愉悦中,而不得不钦佩这位考生的才华.） □

模板七：雄鹰也许会感激它的矫健的双翅,让它得以自由地翱翔,却忘了苍穹给予它的那一份宽广.梅花也许会感激它清幽的芬芳,让它得以欢乐地绽放,却忘了感激风霜给予它的那一份砺炼.而我们也许只会感激身边亲人的帮助,却忘了为我们打开另一扇心门的萍水相逢.（《打开另一扇心门》）

样式：□□,也许会感激它□,让它得以□,却忘了感激□□给予它的那一份□□.□□,也许会感激它□,让它得以□,却忘了感激□□给予它的那一份□□□□.我们,也许会感激□□的□□,却忘了□□ □□ □.（从自然和入手,用

三个排比句铺排,给读者新颖清爽之感,又巧妙地扣住话题“感情亲疏和对事物的认知”,句新且内蕴丰厚.）

模板八：记忆究竟是什么?“记忆嘛,是灰烬.”有人曾这样说,“它燃烧过,可终归要熄灭的.” “记忆是流水.”有人也曾这样说,“它奔涌而来,可也总要消逝到地平线之外去.”“记忆是落花.”有人还曾这样说,“它喷吐过芳香,焕发过光彩,却总不免无可奈何地随风飘落,同春天永别.”

其实呢,即便是灰烬,不也尽可以化入泥土,去催发新芽吗；即便是流水,到了天尽头,不还能解一解远行人的干渴吗；即便是落花,纷纷飘散之间,不恰好透露果实下在孕育的信息吗……（《记忆》

样式：□□究竟是□□?“□□是AA.”有人曾这样说,“它□□过,可终归要□□的.” “□□是BB.”有人也曾这样说,“它□□而来,可也总要□□到□□□□去.” “□□是CC.”有人还曾这样说,“它□□过□□,□□过□□,却总不免无可奈何地□□□□,□□□□□.”

其实呢,即便是CC,不也尽可以□□□□,去□□□□吗；即便是BB,到了□□□,不还能□□□□□□□□吗；即便是AA,□□之间,不□□□□□□吗……

解说：这一语段共有两层意思.层首句是设问句,出语提纲挈领；第二三四句是有人的回答,用词贴切多变,而每一句后半句都表示一种消极的宿命的色彩.第二层三个分句分别对上面的观点进行反向思维论述,表示一种积极向上的情绪.这种句式适宜开门见山提出自己的观点.

总结：利用上述格式可以写“真挚”“热爱”“宽容”“摩擦”等含有话题词的作文,那么关系型的句子型的命题又当如何呢?在表述中要点名话题要素,突出关系,

高考语文作文模板应该怎么弄？求大神指教，有作用给采纳！

【典型病例】

你好，这有些开头，亲情是朱自清文中父亲的背影，亲情是孟郊慈母手中的针线，亲情是王维“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的感叹，亲情是苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿。

2.乐观就是那直上青天的一行白鹭，乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆，乐观就是那鹦鹉洲头随风拂动的萋萋芳草，乐观就是化作春泥更护花的点点落红。

3.命运是项羽英雄末路自刎乌江时的那一声仰天长啸，命运是屈原留在汨罗江畔的那一串串沉痛的叩问，命运是贝多芬在双耳失聪时指尖下所击出的那一曲曲悲壮的交响，命运是奥斯特洛夫斯基双目失明后写下的那一页页辉煌的华章。

4.骨气就是孟子“富贵不能，贫不能移”的忠贞不渝。骨气就是李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的傲岸不羁。骨气就是于谦“粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间”的刚强不屈。骨气就是叶挺“人的身躯怎能从狗的洞子爬出”的凛然不惧。

5.友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。

6.宽容的朋友一定情同手足，宽容的家庭一定幸福美满，宽容的民族一定强盛不衰，宽容的世界一定和平美丽。

8.花朵把春天的门推开，绿荫把夏天的门推开，硕果把秋天的门推开，飞雪把冬天的门推开，真诚把友谊的门推开。

9.生命有时是“驿外断桥边，开无主”的无奈，但更是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着;生命有时是“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的困窘，但更是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈与乐观!

10.美是游荡在寒冬中的几点残雪，美是漫步在蓝天上的几缕浮云，美是跳跃在湖面上的一抹夕阳，美是回荡在密林中的几声鸟鸣。美是飘浮在蓝天中的白云，美是缠绕在青山脚下的绿水，美是春天小雨打湿了的浅绿，美是秋天田野上的一片金黄

11.马克·吐温说过，“一只脚踩编了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上。这就是宽容。”

12.青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。

13.信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把。信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。

14.毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽;毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌；毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。

15.如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有信念，生命的动力便荡然无存;没有信念，生命的美丽便杳然西去。

16.青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶;是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰;是弹着欢乐的琴弦，是一路坎坷，一路执著地奔向大海的小溪，是挺直了躯干，舒展了满怀的葱茏，热烈地拥抱蓝天的白杨。

17.冰心说道：“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”

18.悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败;乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限;乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不可能;在乐观的人眼里，原来不可能的事也能变成可能。悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝。从卓绝的人那里，我们不难发现乐观的精神;从平庸的人那里，我们很容易找到阴郁的7.每个人对人生的价值都有困惑。有句古语“君子不受嗟来之食”，却也有“大丈夫能屈能伸”;有李白受不得半点委屈而曰：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”;也有勾践忍辱负重、卧薪尝胆;有项羽刚直不阿自刎于乌江;也有刘邦忍气吞声成就霸业;有宰相肚里撑船的;也有被人逼着走完二万五千里长征路的。影子。

19.没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸;没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅;没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。

20.“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳;而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”(冰心语)我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的付出，去浇灌隔那刚刚萌芽的种子

高考书信体作文格式

以下大家整理出来了高考英语作文中的句子。对考生会有很大帮助的。

一、高考书信格式

（1）称谓：写一封信，先要把收信人的称谓顶格写在行，然后，再在后冰冻三尺,非一日之寒；长江万丈,非一川之功.我们的沉潜需要我们的毅力,我们的专注,我们的勇气.有了这些,那么就让时间去蓄积我们的能量,让生活去酝酿我们的爆发.只有冲天而起的那一刻,才是我们创造人生新高度的时刻,才是显示“沉潜”巨大力量的时刻.面加上冒号，表示下面有话要说。

合理的运用礼貌语言，会使收信人感到亲切，受到尊敬。

（3）正文：正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。

语言要求准确通俗，明白如话，不要作过多过深的修饰，已免造成对方难于理解。

（4）祝颂语：祝颂语是表示致敬或祝贺一类的话，如“此致”、“祝”等。它可以紧接着正文写，也可以独占一行，空两格写。另外，在写与“此致”和“祝”相配套的“敬礼”、“健康”一类表示祝愿的话语时，一般要另起一行顶格写。

（5）署名：写完信之后，在信的右下角写上发信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般还要加上合适的称谓，如“同学”、“好友”，“弟”“妹”等。

（6）日期：发信的日期可写在具名的后边，也可以另起一行。

二、书信撰写注意事项

（1）称呼、问候用语及信中语气、措词要符合写信人的身份。

（2）要考虑收信人的文化水平及经历，使收信人看得懂信。

（3）要抓住重点，力求写得充实、、简短。

（4）要写得清楚明白、简洁利索，使对方一看就懂。

（5）字迹要写得优美得体，不能潦草。

写作到底有没有模板？

Many people insist that … 很多人坚持认为……

写作有多种形式，除了、散文、诗歌等娱乐欣赏类之外，应试作文也是写作的一种非常重要的形式。无论是中高考、考试或是考试的申论部分，都需要考验我们的应试写作能力。

分 （第三节）确立分论点进行分

观察市面上大热的考试攻略或者课程，不难发现一个很普遍的现象，那就是作文模板化。很多人，包括某些老师，都宣称自己有一套或者几套的写作模板，只要背下来，考试无论遇到什么题目，都可以通过简单地套用，拿到高分。

但是真的有所谓的模板吗？

从我个人的经验来看，是，没有，不管是什么类型的写作，都没有所谓的模板。有些人可能会说，不对呀，很多文章都是有套路的啊，那不是模板吗？

诚然，很多文章其实都可以遵循某些基本的套路，比如我们高中写作文最喜欢的辩证观，正反论证结合法等等。

但是，其一，这些套路并不是一定的，只要能写出好文章，套路可以说都是浮云。很多时候之所以强调套路，其实是为了让应试者在考试中至少保证一个基础分，不至于因为随意发挥失分太多，无法通过考试。

其二，套路并不等同于模板，套路可以理解为写作的一种逻辑，但是此处所说的模板并不是思维层面上的，而仅仅就是一篇填空，所有内容都是固定不变的，变的只是需要填写的内容。

听起来是不是很简单？好像写作文就成了填空题，只要按照题目要求填空能拿高分。但事实是，按照这种方式，很多时候不仅拿不了高分，甚至连个基础分都拿不到。

那我自己举个例子，在考科目一时，一个大题就是写作文。当时我在网上看了不少攻略，很多人都反映科目一作文容易离题，导致几次都无法通过。

我一开始其实并不担心作文，因为从小语文成绩就不错，作文也经常被选为范文。但是看了那么多人的失败经验，我就心里难免有些打鼓了。于是我就在网上找到了一位老师的作文课，据说她不仅押题准，还有一套模板，什么题都能套用。

结果看了她的课之后，我大失所望，因为那个模板根本就不是什么模板！那位老师基本就是在强行往里套，的作文内容不能说是和题干完全一样吧，只能说是毫不相关。而且很多时候主题明明与教育无甚关系，她也要强行按照自己的模板往教育上凑。

后来我又看了好几位老师的写作课，结果发现他们也都在宣扬模板，而且每个人还不太一样。最夸张的一位老师，写了一篇完完整整的作文，只需要背下来，然后换掉其中一些句子的主语或者宾语，就可以成为新的考场作文。

我只能说，离谱！我并没有按照任何模板，就是凭借着正常的写作思维，在题干中提炼主题之后进行论证，试。

这种作文模板化现象一般都出现在应试写作中，因为这个时候写作的目的不再是抒发感情或是自我娱乐，而是通过考试，拿高分。而这些宣扬模板的人正是抓住了考生求分若渴的心理，推出一些只要用了就能拿高分的模板，再举一些看起来很有道理的例子，成功了一大批人，赚得盆满钵满。

然而，写作从来没有模板，即便是以应试为目的的作文，也不应该模板化。写作最重要的是内容，是逻辑，是一个通过思考进行内容输出的过程，并不是无脑地套模板产出，那样的写作和抄书又有什么区别呢？

写作没有捷径，多写，多思考，才能进步。

补充一点，这里所说的去模板不光针对中文写作，英文写作也适用，尤其是长篇幅的英文写作。写作时应当关注的始终是内容，词藻，还有所谓的模板或者套路等等，都是为内容服务的。

还有130多天就高考了，背英语作文和语文作文模板有用吗？能提高吗？

From my point of view,以我而言 I think ⑧----------------(我认为我的观点是). The reason

很多人认为作文的模板不仅好用，而且效率还很快。但是语文作文模板和英语作文模板是不同的。

对于语文作文模板来说：

模板用多了文章会显得僵硬，还会限制思路。而且模板是很常见普遍的，又不止一个人用，高考中可能会有很多。如果素材丰富反而会被模板束缚，不管怎么reasons can be listed as follows. 也许原因如下。。。 The first one is ______.写都是一样的。

那语文作文应该怎么办呢？

1.

现在提高写作能力。

2.

老旧素材换论证方式

3.

拓宽写作思路

个人建议，背一些引出论证，强调论点的句子。然后掌握论证方法和结构，高考语文作文比较受欢迎的结构就是列举--递进--联系现实--升华，同时开头结尾要出彩，结构合理。高考作文基本就保证了。

对于英语作文模板来说：

不知道你班里有没有这种人，英语自己认真写只能考二三十分的人。后来他背作文模板，读起来都可能觉得写的啥都不知道，但是句子都是好句子，结果作文14~17分。所以背英语作文模板还是很有用的。

所谓模板你所能学到的只有相应的结构。一篇英语作文，开头结尾写好，结构打好分数都不会太低。如果想拿高分那语言一定还很出色，这个是看平时的。

呆哥祝愿你高考成功，加油！如果还有其他问题也可以咨询我哦~

高考英语作文用模版会被算雷同吗？？

without saying that ___观点一_____. 所以不用说

这不会算啦 只是记几个句型而已 就像语文作文写得三段论一样 那能算？

记记范文 分芬文体 准备充分就不怕了 另外高考时写作文一定要注意书写

加油-------------------(例如。。。). Secondly,----------------(第二我们可以学到). Another case is啊！

高考可以把好的范文改编为自己的作文吗？

Conclusion总之

高考考生在备考阶段可以查阅范文，了解作文结构和语言表达，帮助自己更好地完成作文。但在考场上不应简单地别人的作品，而应基于自己的理解和思考，将模板进行创新，创造出符合自己观点和表达方式的作品。在写作时需要注意不要抄袭，不要抄袭，否则可能会被扣分或者被认为是行为，导致考试失利。

不建议将好的范文直接改编为自己的作文。虽然借鉴一些好2．沉潜能够历练我们的意志；沉潜能够积聚我们的实力；沉潜使我们准备得更完善；沉潜使我们对未来更有信心.文可以在一定程度上提高自己的写作水平，但如果直接抄袭或大幅度改编别人的作品，不仅会丧失自己的表达能力，而且也可能会被揭露出来，对个人的评价和声誉都会产生负面影响，并且违反了学术正直原则。因此，建议高考考生在阅读范文时，要仔细理解和消化范文中的思想和写作技巧，并将其融入自己的写作过程中，以提高自己的写作水平和素养。重要的是，要遵守学术规范，诚信面对每一篇作品，才能真正体现一个人的学术诚信和各方面素质。

高考英语作文答题模板

论点一：沉潜具有强大力量.分论点：(1)写文章,讲求的是一种让人喟叹的气势. (2) 搞学术研究的人尤其需要注意沉潜.

（一）知识点一：对比观点题型

Hence/Therefore, we'd better come to the conclusion that …

例一、1． 有一些人认为。。。 2． 另一些人认为。。。 3． 我的看法。。。

⑴The topic of ①-----------------（主题）is becoming more and more popular recently. There are two sides of opinions of it. Some people say A is their forite. They hold their view for the reason of ②-----------------（支持A的理由一）What is more, ③-------------理由二). Moreover, ④---------------(理由三).

While others think that B is a better cho in the following three reasons. Firstly,-----------------(支持B的理由一). Secondly (besides),⑥------------------（理由二）. Thirdly (finally),⑦------------------(理由三).

From my point of view, I think ⑧----------------（我的观点）. The reason is that ⑨--------------------(原因). As a matter of fact, there are some other reasons to explain my cho. For me, the former is surely a wise cho.

例二、给出一个观点，要求考生反对这一观点

Some people beli that ①----------------（观点一）. For example, they think ②-----------------（举例说明）．And it will bring them ③-----------------(为他们带来的好处).

In my opinion, I nr think this reason can be the point. For one thing,④-------------(我不同意该看法的理由一). For another thing, ⑤-----------------(反对的理由之二)．

Form all what I he said, I agree to the thought that ⑥------------------(我对文章所讨论主题的看法)．

（二）知识点二：阐述主题题型

要求从一句话或一个主题出发，按照提纲的要求进行论述．

1． 阐述名言或主题所蕴涵的意义． 2． 分析并举例使其更充实．

The good old proverb ----------------（名言或谚语）reminds us that ----------------(释义). Indeed, we can learn many things form it.

First of all,-----------------(理由一). For example, -------------------(举例说明). Secondly,----------------(理由二). Another case is that ---------------(举例说明). Furthermore , ------------------(理由三)．

In my opinion, ----------------(我的观点). In short, whatr you do, please remember the say------A. If you understand it and apply it to your study or work, you’ll necessarily benefit a lot from it.

（三）知识点三：解决方法题型

这种题型往往要求先说明一下现状，再对比事物本身的利弊，有时也会单从一个角度（利或弊）出发，往往要求考生表明自己的态度（或对事物前景提出预测）

1． 说明事物现状 2． 事物本身的优缺点（或一方面） 3． 你对现状（或前景）的看法

Nowadays many people prefer A because it has a significant role in our daily life. Generally, its aantages can be seen as follows. First ----------------(A的优点之一). Besides -------------------（A的优点之二）.

But ry coin has two sides. The negative aspects are also apparent. One of the important disaantages is that ----------------(A的个缺点)．To make matters worse,------------------(A的第二个缺点)．

Through the above ysis, I beli that the itive aspects overweigh the negative ones. Therefore, I would like to ---------------(我的看法)．

(From the comparison between these itive and negative effects of A, we should take it reasonably and do it according to the circumstances we are in. Only by this way, ---------------(对前景的预测)

四知识点四：议论文的框架

(1) 不同观点列举型（ 选择型 ）

There is a widespread concern over the issue that __作文题目_____. But it is well known that the opinion concerning this hot topic varies from person to person. A majority of people think that _ 观点一________. In their views there are two factors contributing to this attitude as follows: in the first place, ___原因一_______.Furthermore, in the second place, ___原因二_____. So it goes without saying that ___观点一_____.

People,howr,differintheiropinionsonthiatter.Somepeoplehold the idea that ___观点二_______. In their point of view, on the one hand， ___原因一_______. On the other hand, ____原因二_____. Therefore, thereis nodoubtthat ___观点二______.

As far as I am concerned, Ifirmlysupporttheviewthat __观点一或二______.Itis not only because ________, but also because _________. The more _______, the more ________.

（2）利弊型的议论文

Nowadays, there is a widespread concern over (the issue that)___作文题目______. In fact, there are both aantages and disaantages in __题目议题_____. Generally speaking, it is widely belid there are sral itive aspects as follows. Firstly, ___优点一___. And secondly ___优点二_____.

Just As a popular saying goes, "ry coin has two sides", __讨论议题______ is no exception, and in another word, it still has negative aspects. To begin with, ___缺点一______. In addition, ____缺点二______.

To sum up, we should try to bring the aantages of __讨论议题____ into full play, and reduce the disaantages to the minimum at the same time. In that case, we will definiy make a better use of the ____讨论议题___.

( 3 ) 答题性议论文

Currently, there is a widespread concern over (the issue that)__作文题目_______ .It is really an important concern to ry one of us. As a result, we must spare no efforts to take some measures to solve this problem.

As we know that there are many steps which can be taken to undo this problem. First of all, __途径一_. In addition, another way contributing to success of the solving problem is _途径二_____.

Above all, to solve the problem of ___作文题目______, we should find a number of various ways. But as far as I am concerned, I would prefer to solve the problem in this way, that is to say, ____方法_____.

( 4 ) 谚语警句性议论文

It is well know to us that the proverb: " ___谚语_______" has a profound significance and value not only in our job but also in our study. It means ____谚语的含义_______. The saying can be illustrated through a series of examples as follows. ( also theoretically )

A case in point is ___例子一______. Therefore, it is goes without saying that it is of great of importance to pract the proverb ____谚语_____.

With the rapid dlopment of science and technology in China, an increasing number of people come to realize that it is also of practical use to stick to the saying: ____谚语_____. The more we are aware of the significance of this famous saying, the more benefits we will get in our daily study and job..

五知识点五：图表作文的框架

as is shown/indicated/illustrated by the figure/percentage inthetable(graph/picture/pie/chart), ___作文题目的议题_____ has been on rise/ decrease (goes up/increases/drops/decreases),significantly/dramatically/steadily rising/decreasing from______ in _______ to ______ in _____. From the sharp/marked decline/ rise in the chart, it goes without saying that ________.

Thereareatleasttwogoodreasons accounting for ______. Ontheonehand, ________. Ontheotherhand,_______ isduetothefactthat ________.Inaddition, ________ is

一、图表作文框架

As is shown by the figure/percentage in the table(graph/picture/pie/chart)

has been on rise/ decrease (increases/drops/decreases),有表格或图像可以看出。。。

significantly/dramatically/steadily rising/decreasing from______ in _______ to

______ in _____. From the sharp/marked decline/ rise in the chart, it goes

without saying that _毫无疑问的看出_______.

There are at least two good reasons accounting for __这里至少有两个原因可以对_ X X

作出解释__. On the one hand, _一方面_____. On the other hand, ______ is due to the fact

that ________. 另一方面---的原因是。。。In addition, 而且_______ is responsible for _______.

Maybe there are some other reasons to show _也许有其他原因要展示_______. But it is

generally belid that the above mentioned reasons are commonly convincing. As

far as I am concerned, I hold the point of view that _______. I am sure my

opinion is both sound and well-grounded.

二、话题作文

Nowadays现在， there are more and more __ _ in _+名词_ _. 在。。。反面有越来越多的。。。It is

estimated that ___. 据估计。。。Why he there been so many ____?为什么有这么多。。。 Maybe the

个原因是。。。Besides，而且。。。_____. The third one is _____. 第三个原因是。。。To sum up总之， the

main cause of it is due to _____.最主要的原因是由于。。。 It is high time that soming

were done upon it是时候我们来改善它了. For one thing，一方面我们可以做。。。_____. For another thing，

_____另一方面我们可以。。。. All these measures will certainly reduce the number of _____.

所有的这些措施都可以确切的减少。。。

用于写保护环境，爱护动物等作文

三、对比观点作文

(1) 要求论述两个对立的观点并给出自己的看法。 1. 有一些人认为。。。 2. 另一些人认为。。。3. 我的看法。。。

The topic of +名词或者动名词或者名词性从句is becoming more and more popular recently.最近

话题已经越来越受热议 There are two sides of opinions about it. 关于这个话题有两方面的观点Some people

say A is their forite.一些人说A观点是他们最支持的 They hold their view for the reason of

②-----------------(支持A的理由是一)What is more, ③------------并且理由二是。。。). Moreover,

④---------------(还有理由三是).

While others think that B is a better cho in the following three

reasons.(其他一些人认为在以下三个原因下B观点是更好的选择) Firstly,-----------------(首先支持B的理由一).

Secondly (besides),⑥------------------(其次理由二是). Thirdly

(finally),⑦------------------(理由三是).

is that+从句 ⑨--------------------(我的原因是). As a matter of fact,事实上 there are some

other reasons to explain my cho.还有一些其他的原因可以解释我的选择 For me,对我而言 the former is

surely a wise cho . 前者的选择确实很明确

Some people beli that ①---------一些人相信). For example,例如 they think+从句

In my opinion,在我看来 I nr think this reason can be the

point我从没想过这些是支持。。。的原因. For one thing,④-------------(我不同意该看法的理由一). For another

thing, ⑤-----------------(我反对的理由之二).

Form all what I he said,根据以上我所说的 I agree to the thought that

⑥------------------(我同意。。。的观点)

四、阐述主题题型

要求从一句话或一个主题出发，按照提纲的要求进行论述. 1. 阐述名言或主题所蕴涵的意义. 2. 分析并举例使其更充实.

The good old proverb ----------------(名言或谚语)reminds us that

----------------(释义). 古老的名言谚语告诉我们。。。Indeed,的确，确实 we can learn many things form

it. 我们可以从那些名言学到很多东西

First of all,-----------------(首先我们可以学到。。。). For example,

that ---------------(举例说明).另一个例子为。。。 Furthermore ,

并且------------------(理由三).

五、解决方法题型

要求考生列举出解决问题的多种途径 1. 问题现状

2. 怎样解决(解决方案的优缺点)

In recent days, 最近we he to face the problem我们需要面对这样一个问题, which is

becoming more and more serious. 这个问题变得越来越First,首先

------------(说明A的现状).Second,第二 ---------------(举例进一步说明现状)。

Confronted with A,(面对A的那种现状) we should take a series of effective measures

to cope with the situation.(我们需要采取一些有效的措施来处理这种情况) For one thing,

一方面我们可以---------------(解决方法一). For another thing另一方面我们可以 -------------(解决方法二).

Finally,我们可以 --------------(解决方法三).

Personally,个人而言 I beli that 我相信-------------(提出我的解决方法). Consequently因此,

I'm confident that a bright future is awaiting us because +从句

我相信我们将迎来美好的未来，因为-------------

六、说明利弊题型

(这种题型往往要求先说明一下现状，再对比事物本身的利弊，有时也会单从一个角度(利或弊)出发，往往要求考生表明自己的态度(或对事物前景提出预测)

1. 说明事物现状

2. 事物本身的优缺点(或一方面) 3. 你对现状(或前景)的看法

Nowadays many people prefer A because it has a significant role in our

daily life. 当今，许多人更喜欢A，因为他在我们日常生活中扮演着一个重要的角色Generally,一般来说 its aantages can be

seen as follows.它的优点如下 First 首先----------------(A的优点之一). Besides

而且-------------------(A的优点之二).

But ry coin has two sides. 但是任何事物都有两面性The negative aspects are also

apparent它的负面也是很明显的. One of the important disaantages is that其中一个重要的缺点是

----------------(A的个缺点).To make matters

worse,更重要的缺点是------------------(A的第二个缺点).

Through the above ysis,通过以上数据的分析 I beli that the itive aspects

overweigh the negative ones.我相信它利大于弊 Therefore, 因此I would like to我将做。。。

---------------(我的看法).

(From the comparison between these itive and negative effects of

A,通过对A的好的方面和坏的方面的比较 we should take it reasonably and do it according to the

circumstances we are in.我们应该理性的看待它并且根据我们所处的实际环境来处理它 Only by this way, we can do

it better. 只有通过这样，我们才可以更好的处理它---------------(对前景的预测).)

七、现象说明文

Recently 最近_______,what amazes us most is__让我最惊奇的是____________, There are

many reasons explaining__这里有很多理由可以解释它________________________.The main reason

is最主要的原因是____________________. what is

more并且_________________________.thirdly___第三_______________________.As a

result_结果______________. Considering all

there,考虑到以上所有的原因________________________.For one

thing_一方面____________________,for another thing另一方面________ ____.In

八、议论文的框架

(1) 不同观点列举型( 选择型 )

There is a widespread concern over the issue that

__+(作文题目)这是一个广受关注的话题_____. But it is well known that the opinion concerning this

hot topic varies from person to person.但这个热点话题通过人们的口头相传后已经变得越来越受关注 A majority of

people think that _ (+观点-)大多数的人认为。。。. In their views there are 2 factors

contributing to this attitude as follows: 让他们产生这种观点的2个要素如下in the first place,

___原因一_______.Furthermore, 并且in the second place, ___原因二_____. So it goes

People, howr但是, differ in their opinions on this matter.对这件事有不同的看法 Some

people hold the idea that ___观点二_______.一些人的观点是 In their point of view, 在他们看来on

the one hand，一方面 ___原因一_______. On the other hand, 另一方面____原因二_____.

Therefore,因此 there is no doubt that毫无疑问 ___观点二______.

As far as I am concerned,在我看来 I firmly support the view that

_(_+观点一或二)我更加坚定的支持。。。观点______. It is not only because ________, but also because

_________.它不只是因为。。。也是因为。。。 The more _______, the more ________. 只有更。。。才能更。。。

The more we work hard, the more we get.我们只有更加努力，我们才能收获更多。

(2)利弊型的议论文

Nowadays, there is a widespread concern over (the issue that)___作文题目______.

In fact,事实上 there are both aantages and disaantages in

__(题目议题)。。。都有好和坏的一面_____. Generally speaking,一般来说 it is widely belid there

are sral itive aspects as follows. X X有以下几个让我们肯定的方面。 Firstly,

___优点一______. And secondly ___优点二_____.

Just As a popular saying goes, "ry coin has two sides",

就如一句谚语所言，任何事物都有两面性 (__+讨论议题-)______ is no exception, X X议题也不例外 and in another

word,换句话说 it still has negative aspects. 它也有不好的一面To begin with, ___缺点一______. In

addition, ____缺点二______.

To sum up,总之 we should try to bring the aantages of __讨论议题____ into full

play,我们应该尽力利用它好的一面 and reduce the disaantages to the minimum at the same

time.同时尽可能的避免它的缺点 In that case,只有这样 we will definiy make a better use of the

____讨论议题___. 我们才能更加明确的利用好。。。

( 3 ) 答题性议论文

Currently, there is a widespread concern over (the issue that)__作文题目_______

.It is really an important concern to ry one of us. As a result, we must

spare no efforts to take some measures to solve this problem.

As we know that there are many steps which can be taken to undo this

problem. First of all, __途径一______. In addition, another way contributing to

success of the solving problem is ___途径二_____.

Above all,综上所述 to solve the problem of ___作文题目______, 解决问题的办法是we should

find a number of various ways.我们应该寻找更多的渠道 But as far as I am concerned,但依我而言 I

would prefer to solve the problem in this way,我更喜欢用这种方法解决问题 that is to say,

____方法_____. 就是说…

1. 在答题纸 行中间位置写出题目

2. 段 也就是起始段 要简要引出作文内容并表明作者立场

3. 第二段 也就是中心段 要 主要陈述作文论点 即证明论点的论据

3. 第三段 末尾段 概括总结作文内容 再次强调论点

参考

高考英语作文模板

（2）问候语：问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以成为一段。

Recently, the problem of … has aroused people's concern. 最近,……问题已引起人们的关注.

The Internet has been playing an increasingly important role in our day-to-day life. It has brought a lot of benefits but has created some serious problems as well.

互联网已在我们的生活中扮演着越来越重要的角色.它给我们带来了许多好处,但也产生了一些的问题.

Nowadays, (overpopulation) has become a problem we he to face.

如今,(人口过剩)已成为我们不得不面对的问题了.

It is commonly belid that … / It is a common belief that … 人们一般认为……

With the dlopment of science and technology, more and more people beli that…

随着科技的发展,越来越多的人认为……

A lot of people seem to think that … 很多人似乎认为……

引出不同观点:

People's views on … vary from person to person. Some hold that …. Howr, others beli that….人们对……的观点因人而异.有些人认为……,然而其他人却认为……

People may he different opinions on …人们对……可能会有不同的见解.

Attitudes towards (drugs) vary from person to person.人们对待的态度因人而异.

There are different opinions among people as to …关于……,人们的观点大不相同.

Different people hold different attitudes toward (failure). 对(失败)人们的态度各不相同。

结尾

Taking all these factors into consideration, we naturally come to the conclusion that…

把所有这些因素加以考虑,我们自然会得出结论……

Taking into account all these factors, we may reasonably come to the conclusion that …

考虑所有这些因素,我们可能会得出合理的结论……

因此,我们得出这样的结论……

There is no doubt that (job-hopping) has its drawbacks as well as merits.

毫无疑问,跳槽有优点也有缺点.

All in all, we cannot live without … But at the same time we must try to find out new ways to cope with the problems that would arise.

总之,我们没有…是无法生活的.但同时,我们必须寻求新的解决办法来对付可能出现的新问题.

提出建议:

It is high time that we put an end to the (trend).该是我们停止这一趋势的时候了.

该是采纳……的建议,并对……的进展给予特殊重视的时候了。

毫无疑问,对……问题应予以足够的重视.

Obviously, … If we want to do soming … , it is essential that …

显然,如果我们想做某事,很重要的是…

Only in this way can we … 只有这样,我们才能……

It must be realized that …我们必须意识到……

预示后果:

Obviously, if we don't control the problem, the chances are that … will lead us in er.

很明显,如果我们不能控制这一问题,很有可能我们会陷入危险.

No doubt, unless we take effective measures, it is very likely that …

毫无疑问,除非我们采取有效措施,很可能会……

It is urgent that immediate measures should be taken to stop the situation.

很紧迫的是,应立即采取措施阻止这一事态的发展.

论证

From my point of view, it is more reasonable to support the first opinion rather than the second. 在我看来,支持种观点比支持第二种观点更有道理.

I cannot entirely agree with the idea that …我无法完全同意这一观点……

Personally, I am standing on the side of …就个人而言,我站在……的一边.

I sincerely beli that …我真诚地相信……

In my opinion, it is more aisable to do … than to do ….

在我个人看来,做……比做……更明智.

Finally, to speak frankly, there is also a more practical reason why …

给出原因:

This phenomenon exists for a number of reasons. First, … Second, … Third, …

这一现象的存在是有许多原因的.首先,……;第二,,……;第三,……

为什么会……?一个原因是……,令一个原因是……;或许其主要原因是……

I quite agree with the statement that … The reasons are chiefly as follows.

我十分赞同这一论述,即……,其主要原因如下:

列出解决办法:

Here are some suggestions for handling … 这是如何处理某事的一些建议.

The best way to solve the troubles is … 解决这些麻烦的办法是……

People he figured out many ways to solve this problem. 人们已找出许多办法来解决这个问题.

批判错误观点和做法:

It was obvious that …很显然,….

It may be true that …, but it doesn't mean that …

可能……是对的,但这并不意味着……

It is natural to beli that …, but we shouldn't ignore that …

认为……是很自然的,但我们不应忽视……

There is no evidence to s但是模板是不存在的，针对不一样的题材会有相应的模板。总结起来大概会有10个左右。而且这还不是的，因为每一篇文章对考生所作的要求还不一样。uggest that … 没有证据表明……

如何连接

强调 still, indeed, apparently, oddly enough, of course, after all, significantly, interestingly, also, above all, surely, certainly, undoubtedly, in any case, anyway, above all, in fact, especially, obviously, clearly.

比较 like, similarly, likewise, in the same way, in the same manner, equally.

对比 by contrast, on the contrary, while, whereas, on the other hand, unlike, instead, but, conversely, different from, howr, nrtheless, otherwise, whereas, unlike, yet, in contrast.

高考语文议论文的模版~详细点的~急！！

②他们认为。。。).And it will bring them ③-----------------( 。。。为他们带来。。。的好处).

议论文写作模板

作者：姜萌 2004 辽宁丹东

注：本文发表于《丹东日报》教育周刊2004年3月4日第56期和3月11日第57期，分上下两部分连载。

笔者本人在六年的中学学习和两年多的教育工作中，发现学校的作文教学问题：一方面教师没有给学生一个足以应试的规范的作文方法，不少学生的高考作文成绩很不理想，少数人甚至难以及格；另一方面，有些教师的作文教学没有面向大多数同学，经常以某某地区的满分作文为范文，要求学生钻研模仿，力求所谓新奇古怪，个性创新，这种做法不但无助于大多数学生作文水平的提高，反而使部分同学误入歧途，不但没有得到满分，高考语文成绩却因此大打折扣。

鉴于此种情况，应很多同学的要求，我在此提供一种议论文写作方法，以帮助部分同学摆脱作文不及格的命运。此方法有八股文的嫌疑，也许违背当今素质教育的精神，但为了提高同学们的作文成绩，公布于此实属无奈之举，因为此模板在包括高考在内的各种考试中被各种层次的学生反复使用，次次奏效，屡试不爽。按照此模板写作议论文，因其不够离奇新颖，不可能得到满分，迄今为止，所有使用过该模板的同学，在历次60满分的作文考试中，仅得到58分，但也没有低于43分。此模板可以应对关于所有话题的议论文考试，笔者本人在2001年高考中正是严格按照此模板写作，作文得到52分。此方法当年被戏称为50 分作文法。

声明：此模板仅适用于议论文写作，不可不看体裁要求乱套一气，否则后果自负。该模板写作方法如下：

1、题目的写法。题目一定要反映出文章的体裁，切不可起一些类似散文或者记叙文的题目。一般有两种写法：种指明文章论述范围，比如《论友爱》、《谈理想》、《说勇气》等等；第二种题目就是论点，这种写法很特别也很醒目，大多数情况下效果很好，读到下文会给阅卷人一种紧扣题目的大局感，比如《团结就是力量》、《重理轻文可以休矣》等等。

2、开头段的写法。如果是给材料议论文，则该段必须将材料压缩到60%左右，以此提醒阅卷人考生具备概括材料的语文能力，此项分数可以得到。如果是话题作文，则可随便谈论一些与下文论点有关的现象或者事实，不宜超过80字。此段结尾可以用一句设问（论点作为回答）引出下一段论点。

3、第二段为论点段。论点必须独占一段！！这是本模板效果的核心！这是一个最简单但是最有效的方法，切记。多年的学生经验告诉我，凡是试图让阅卷人费力寻找论点甚至不惜让阅卷人顶着酷暑归纳论点的作文，绝没有什么好的结果，及格的话就算比较走运了。论点宁可不新颖也不要有争议，更不能出现立场上的错误，否则将变成零分作文，实在没有高水平的认识，可以选用大众化但没有错误的论点——与报纸上的论调一致是个可以遵循的简单原则。一败涂地的作文中有相当一部分是由于为了刻意追求标新立异和哗众取宠，而写出了一些引起争议甚至极端到错误的论点，这样的教训是非常深刻的。

4、第三至第五段（有必要的话，可以多写一段）为分论点论述。这三段每段开头均为一个分论点，这三个分论点之间可以有两种关系：一种是平行扩展关系，比如一篇谈论尊老爱幼的文章，分论点可以是1）我国自古就有尊老爱幼的优良传统。2）当今依然提倡尊老爱幼。3）世界各国都把尊老爱幼当作一种道德准则。这三个分论点从古今中外各个方面论述了论点，它们之间是平行关系。另一种关系是递进关系，同样以尊老爱幼举例，递进的分论点可以是1）尊老爱幼是个人道德水准高低的体现。2）尊老爱幼是风气好坏的体现。3）尊老爱幼是人类文明进步与否的体现。这种设置分论点的方法依照从个人到再到人类的层次递进，体现了逻辑的准确与思路的清晰，给人一种高水平认识的感觉。强烈在高考中使用递进方式设置分论点，效果好，得分高。分论点的句式使用统一的句式，比如排比。

每段的分论点写完后，就进入使用论据进行论证的阶段。论证方法按照学校的教学所教，无非有事实论证，引用论证，比喻论证等几种。我们可以写一些事例作为事实论证，引用相关的名人名言作为引用论证。但是这不能算是高水平的论证，每段论证中一定要有自己的论述，这一点非常重要，否则你的论证将被认为是堆砌事例和名言而毫无说服力，事实证明，自己的论述越多的文章，分数往往也越高。但是以现在中学生众所周知的贫乏的课外知识和思考能力，自己的论述从哪里来？这里有个不诚实但有效的办法，我们可以多多背诵一些名人名言——这一点显然不难办到——然后去掉说话人，把名人的论述当成自己的论述，不但有话说而且效果很好。同时，一旦我们在某个论点上没有名言可以引用，我们也可以自己说上一句，然后冠上名人的头衔就成了名言，不过一定要说的有哲理性，不要被别人看出破绽，事实论据也可如法炮制。但是此种方法不可多用，用于救急尚可，频繁使用定会漏洞百出。用时一定要使用生僻的名言与事例，切不可乱用大家耳熟能详的资料。比如万不可说“天才是99%的汗水+1%的灵感”这句话是说的，否则不但贻笑大方，分数也会大打折扣。高水平的同学可以尝试使用比喻论证和类比论证等等，生动形象，效果往往很好。注意，这三段的字数要保持大体一致，不可有的段过多有的段过少。有字数要求的作文主要靠这三段凑够字数，按800字的要求，这三段最少也要占到500字，也就是文学上常说的“猪肚”。

5、第六段是所谓辩证段。这一段主要是为了体现考生具有辩证思维的能力，不必过多，几十字即可，防止将论点极端化以后出现漏洞。比如论点如果是“人必须学会自信”，那么有人也许会抬杠说自负也是自信，所以这一段必须指出，我们要自信但是我们不能将自信和自负混为一谈，这样一说，文章就显得严密，给阅卷人的印象很好。

6、第七段要联系生活现实。可以指出论点在现实中的指导意义，更可以联系时事，给人一种眼界开阔关心大事的感觉。比如还是谈自信，这一段就可以写自信在我们现实生活的学习与交往中的意义，而且还可以联系神州五号成功发射，正是由于我们中华民族充满自信，才在人类的科学技术发展上取得了这么大的成绩。此段也不宜过多，几十字足够。

7、一段可以以抒情句式发出鼓励或者。比如：让我们将尊老爱幼的传There is no doubt that enough concern must be paid to the problem of …统美德发扬光大吧！千万不要多写，一句足矣。

至此，一篇规范上乘的经典议论文就算写好了。同学们平时需要做的有三点：一是多多记诵名人名言与伟人事迹，记得越多考场上应对能力越强；二是提高驾御语言的能力，少写乃至不写错字，考场作文严禁涂改（卷面也有不少分），作文格式一定要正确，我竟然见过没有题目的作文，结果被白白扣掉五分，痛心之余，深感莫名其妙，但愿不再有人犯此类低级错误；三是提高认识水平和思想境界，当然这决非一朝一夕之功，实乃经年累月之力，这一点上的距，也就是为什么按相同模板写出的作文，有人能得55分，而有人只能得到45分的原因。澄清一点，此模板只是工具，帮你发挥出正常水平而已，而真正的作文水平的提高是无模板可套无捷径可走的（谁说有的话就是虚假广告），只有勤学苦练这华山一条路。注意，此模板仅适用于应试，爱好真正的文学和打算当作家的同学绝不可按照此模板写作，否则贻害甚重。

附上笔者一篇曾经得到58分的标准范文，括号中为写法解释，希望能给广大中学生朋友一个直观的认识，但愿你们每个人都能在将来的高考语文考试中取得好成绩。

题目：请以“欣赏”为话题写一篇作文，体裁不限。（ 这一点很重要，要是不允许写议论文那就不能套用，由于不看要求而失败的教训也是不少的，望切忌盲目下笔。）

学会欣赏

（这篇范文使用了题目与论点一致的命题方法，也可以按另一种方法命题为《谈谈欣赏》）

为什么家长一再的训斥也该不掉孩子的坏习惯？为什么老师不断的指责也纠正不了学生的错误？为什么同学之间总是出口伤人，苦痛半天？为什么我们生活在这日渐昌明的时代却苦闷得如同跋涉于繁华的沙漠？（这一段用三个疑问句提出了一些很常见而又亟待解决的问题，体现了一定的现实意义。一句设问引出下一段论点。）

请学会欣赏！（论点独占一段，与题目呼应。）

挑剔永远解决不了问题。（此篇文章采用递进式分论点。分论点一从反面写不肯欣赏的危害。）我们绝大多数凡人都想通过指出别人的错误来使别人同意我们自己的观点，但是事实上，即使我们动用的武力，也难以使别人同意我们。每个人都有自尊心，即使是那些总是落后的人也不例外。他们承认自己错了就必须面对自尊心受挫的巨大心理压力，在这一压力之下，即使他们心里服气，嘴上也难以承认。然而不幸的是很多人并不懂得这一点——尽管他们自己也从不承认自己有错——他们不断的试图证明别人错了，然而得到的除了反抗和失败，什么都没有。这也许就是绝大多数家长老师与子女学生之间矛盾的根源。（ 注意，这段论述没有一个事例，没有一句引用，但是非常在理，相对于堆砌论据来说，实在是高水平论述。但是也许你已经发现了，是不是这些观点你都似曾相识？事实上这都不是我的观点，而是成功学的观点，书店里有很多他的书，但是我记住了，并变成了自己的话，不但效果好，而且不费力。）

懂得欣赏能迅速化解矛盾。（这是第二个分论点，相对于挑剔，这个论点已经递进一步，转到正面论述，并且开始提出解决问题的方法。）成为重要人物的愿望是每个人与生俱来的。只要你找到了别人的优点，并且让他感到自己是一个重要人物，那么他的心理武装就一下子解除了。他也许会出乎意料很友善的和你谈问题，甚至承认他自己也会有做错的时候，在这种情况下，不但矛盾会迎刃而解，而且人与人之间的感情也会越来越近。如果每个家长和老师都懂得欣赏，也许很多问题都会烟消云散。（哈哈，还是的观点，我不过是做了整合和修改而已。）

学会欣赏能不断走向成功。（第三个分论点相对于第二个又有了更为深入的递进，在解决矛盾的基础上，我们还可以做得更好。）一个人一天不吃饭就会饥饿难耐，可是对于比食物还重要的欣赏，我们怎么能几十年都不给别人一点呢？（此处是比喻类比论证。）高尔基曾经说过：“如果你总是说一个人像猪，他就会真的打起呼噜来。”（此处是引用论证。）相反，你欣赏一个人，他就会像你希望的那样变得成功。心理学家做过这样一个的实验：让大家不断向一个一直被认为很笨的女孩献殷勤，不断的称赞她的优点，不断的以欣赏的口吻赞美她。不久，奇迹竟然发生了，她一下子变得聪明了，而且出落得可爱动人。（此处使用了事实论证。）亲爱的家长与老师们，不要再以恨铁不成钢为自己的挑剔辩护了，每一个真正懂得爱与教育的人都不会这么做，如果您想让您的孩子成功，就不要吝惜您廉价却又弥足珍贵的欣赏吧！（这一段使用了事实与引用，但是恰到好处，毫无堆砌之感。至此主体论述段落结束，三段字数基本一致。）

当然，欣赏绝不是盲目的，它与恭维有着本质上的不同——前者发自真心，毫无做作夸张之感，唯有真诚赞美之意。后者却出自牙缝，虚伪而又过分。（这一段为辩证论述，区分了欣赏与恭维，严密全面。）

在我们的日益文明开化的今天，我们每个人都应该拥有一颗能够真诚欣赏别人的心，以一种不再挑剔与抱怨的喜悦态度去学习，去工作，去生活，只有这样师生之间才会互相尊重，亲子之间才会互相理解，夫妻之间才会互相爱恋，朋友之间才会互相支持。（联系实际问题。）

亲爱的朋友们，让我们学会欣赏这个美丽的世界，学会欣赏我们幸福的生活吧！（发出，结尾有力。）