新高考作文古诗饮用 高考作文写诗

高考作文用上古诗词，分数高的简直不要不要的

王应麟，清代著《三字经》；周兴嗣，南朝大臣，著《千字文》.相传南朝皇上想让他的儿子练好字，从王羲之的书法里挑了1000个常用但是不重复的字，命令周兴嗣一夜之间把这些散乱的字，组成一篇文章。结果，周兴嗣果然在一夜之间写好了，但是他的头发业在一夜之间变白了

我从小就喜欢古诗。诵读古诗，给我带来了美的享受，那一幅幅画与诗的完美结合，更使我陶醉其中，班里同学都知道我喜欢画画，但不知我更喜欢古诗。

新高考作文古诗饮用 高考作文写诗

新高考作文古诗饮用 高考作文写诗

14.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才龚自珍《己亥杂诗》（对人才的渴求）

饭桌上，望着妹妹散落的米饭粒，我不禁想到了刚学到的古诗，于是脱口而出“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。走在路上，抬头看见了柳树刚抽出的嫩芽，于是我又想起了“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。

清明节这一天，天空下着蒙蒙细雨，路上行人匆匆的往家赶，见此情景，我又深情的吟诵着“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。

当我感叹光阴似箭时，当我遭遇失败时，当我面对鲜花和掌声时：“明日复明日，明日何其多”，“少壮不努力，老大徒伤悲”又出现在我的脑海里，以巨大的力量，震撼着我的心灵，催我奋勇前进。

是啊，这就是古诗的魅力，这就13.世上岂无千里马，人中难得九方皋黄庭坚《过平舆怀李子先时在并州》（世上不缺人才，而是缺能识别人才的人）是古诗迷人之处，我将会用这一生感受古诗的美。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我将与诗歌同行，奔走在人生的旅途中!

大自然中的山山水水因古诗而更加壮观;世界因古诗而更加璀璨;我的人生将因古诗更加绚丽多彩。

当古诗词进入高考作文题目，你会如何进行写作

7.志士惜日短，愁人知夜长傅玄《杂诗》（1.惜时；2.心态影响对外物的感受与看法）

首先，作为曾经也为作文头痛的笔者，也和大家一样，首先就是头疼题材。

写那种老题材吧？好像不新颖，写那种新颖的吧，貌似也没什么可写。

这里纠正纵使时间流淌，时光飞逝，美丽的唐朝不老，永恒的记忆不褪。大家一个观点，就是不写以前写过的题材。关于题材，如果实在是想不到要写什么，你可以就写那几个老题材，例如，“送伞”，“考试失败，父母（同学）鼓励我”的题材。

虽然这些题材看起来很老，但如果你描写仔细，一样是篇佳作。

另外，就是大家可以写以前写过的题材，在拿到一个作文题时仔细想想，以前写过的XX事能不能用到这个作文里面，如果5.故书不厌百回读，熟读深思子自知。苏轼《送安惊落第诗》（深阅读）能用，接着想想，上次写的那篇，有什么不足的地方，这次可以改正，接着就可以动笔写了！这也是在不知不觉得提高自己的作文能力。你要知道，不管你把这个题材写了多少遍，但至少，在中考，高考里面，摆在阅卷老师面前的就是一篇新作文，一个从没读过的题材。

高考作文素材之古诗名句

我用想象触摸你的轮廓，我手心的雪花包含欲放，我梦想的枝头缀慢星光。没有比风桥更波澜的心情，摇荡清秋的月亮；没有比李白更易醉的豪肠，张口一吐就是半个盛唐。李商隐的秋池浇开紫丁香的惆怅，渭成的朝雨沾湿王维的衣裳。在一个民族精神疆域里呈现出人生的壮美，艺术情怀的宏广。唐朝啊，你的美丽竟是这么多生命的拓荒，怎能不令人陶醉？怎能使人遗忘？

2.学非探其花，要自拨其根。杜牧《留诲曹师等诗》（学习不能停留在表面,只顾形式上热热闹闹，还探寻问题的本质。）

你陶醉和震响了整个生命世界！把満纸才子的情高遐想折好，我愿枕琴声做一场崇古清梦，醉于此间，不再醒来。

4.古人学问无遗力，少壮工夫老始成。陆游《冬夜读书示子聿》（做学问当竭尽全力）

6.问渠那得清如许，为有源头活水来朱熹《观书有感》（只有思想永远活跃，以开明宽阔的胸襟，接受种种不同的思想、鲜活的知识，广泛包容，方能才思不断，新水长流）

8.百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲汉乐府民歌《长歌行》（惜时努力）

9.盛年不重来，一日难再晨.及时当勉励，岁月不待人陶渊明《杂诗》(惜时努力）

10.莫等闲，白了少年头，空悲17.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。《礼记》（为学的几个几个递进的阶段）切岳飞《满江红》（惜时努力）

11.黄金无足色，白璧有微瑕戴复古《寄兴二首》（借喻一个人不能十全十美,不宜求全责备）

12.试玉要烧三日满，辨材须待七年期白居易《放言》（要知道事物的真伪优劣只有让时间去考验）

15.笔落惊风雨，诗成泣神。杜甫《寄李太白二十韵》（可用来形容伟大作家的伟大成就）

18.不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。《荀子》（喻指站得高才能看得远。亦用来说明实践的重要。）

19.读书百遍，其义自现。《三国志》（指书要熟读才能真正领会）

21.读万卷书，行万里路。刘彝《画旨》（注重理论与实践的有机结合）

22.书到用时方恨少，事非经过不知难。陆游《冬夜读书示子聿》（贵学重行）

用于高考作文的古诗句

3.少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。杜荀鹤《题弟侄书堂》（勤奋。寸功极小，终身事极大，然而极大却正是极小日积月累的'结果）

众所周知，作文在高考语文中占分比重可谓是重中之重，高考作文评分的速度是很快的，如果你能在作文里，像开头、结尾等醒目位置，加一些高大上的古诗词，会给阅卷老师留下一个很好的印象，为你的作文分数添砖加瓦。

1、大知闲闲，小知间间。大言炎炎，小言詹詹。【译解】最有智慧的人，总会表现出豁达大度之态；小有才气的人，总爱为微小的是非而斤斤计较。合乎大道的言论，其势如燎原烈火，既美好又盛大，让人听了心悦诚服。那些耍小聪明的言论，琐琐碎碎，废话连篇。

3、和光同尘，与时舒卷；戢鳞潜翼，思属风云。

4、千羊之皮，不如一狐之腋，千人之诺诺，不如一士之谔谔。【译解】一千张羊皮也不如一张狐狸皮，众多唯唯诺诺之人，不如一名诤谏之士可贵。

6、我也不登天16.博观而约取，厚积而薄发。苏轼《稼说》（经2、浅喜似苍狗，深爱如长风。所爱隔山海，愿山海可平。【译解】 对一个人浅浅的喜欢，就如同天上的白云一样随时都可能会消失。对一个 人有深情的爱意，就如同温柔的风一样，随时随地默默无闻地伴其左右。我和我爱的人中间隔了重重叠叠的高山和深海，虽然山不能消去，海不可填平，但我依旧会如同长风一般默默守护她。过长时间有准备的积累即将大有可为，施展作为）子船，我也不上长安眠。

【译解】姑苏城外一茅屋，万树梅花月满天。我也不曾登上天子船，我也不曾到过长安眠。住在苏州城外一间茅屋里，无数桃花盛开月光洒满天。这首诗表达了作者倜傥不群、超尘脱俗地追求自由反抗权势的精神。

7、君子和而不同，小人同而不和。【译解】君子可以与他周围保持和谐融洽的氛围，但他对待任何事情都该有自己的见解，而不是人云亦云，盲目附和；小人则没有自己的见解，虽然常和他人保持一致，但实际并不讲求真正的和谐贯通。

8、将欲歙之，必固张之；将欲弱之，必固强之；将欲废之，必固举之；将欲取之，必固与之。是谓微明，柔弱胜刚强。鱼不可脱于渊，国之利器不可以示人。【译解】想要收敛它，必先扩张它，想要削弱它，必先加强它，想要废去它，必先抬举它，想要夺取它，必先给予它。这就叫做虽然微妙而又显明，柔弱战胜刚强。鱼的生存不可以脱离池渊，的刑法政教不可以向人炫耀，不能轻易用来吓唬人。

高考作文古典诗文选材

风若遥远的回音，追着梦的翅膀，在亘古不变的神话里寻找一个金碧辉煌的王朝。他是史诗里深藏的墨迹，带给人我发言说的美丽和忧愁 ，他是云彩里镌刻的记忆，留给世界难以忘却的厚重和大气。宛若宝剑上镶刻的星辰，恍若皇冠上镶刻的太阳，一袭轻纱下的曼妙舞蹈，摇【译解】意思是：与光合二为一，化为俗世的尘土一般，随着时代的变化来施展自己的才能，温和的光芒与尘土一样不张扬，顺应时势，屈伸舒缓，敛鳞藏翼蓄志待时，随时关注风云变幻。这句话典故是，司马懿善于掩盖自己的锋芒，与时俯仰，沉潜之时，窥伺着风云之变。醒了一个盛世的传说。古老的风铃20.读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。朱熹《读书之要》（读书的方法指导）开始变奏，浑厚如黄钟大吕的音符直观苍穹。是你吗，唐朝？

诶，要高考了真是悲剧。表示支持你一下。

高考满分作文古诗！！！急

我的脚步惊醒了你繁华的美梦吗？那根透明的琴弦还在你修长的手之下震颤，震落了美人脸上凝香的露华，是谁的眼泪这样甘之入泉？面对银烛秋光冷画屏，你叹息了吗？踱步瑶台的风采，高处不胜寒的无奈，切莫乱了音律，不然古淡清纯的山水恨你，恨你弹指惊春去。而今，你竟融成一盏铁观音，散发着沧桑中冶1.如切如磋，如琢如磨。《诗经.卫风.淇奥》（原指君子的自我修养就像加工骨器,切了还要磋；就象加工玉器,琢了还得磨。后比喻共同商讨，互相砥砺）炼过的从容风味，让一代又一代文人墨客来品评你如盛绚的过往，一个泱泱大气的传说！

你仍然庄严的站在中华五千年的青史中，以博大的文化情怀和丰繁的艺术成就笑傲同斉。用星子引火燃烧人们心中那泓不老的渴望，以月光为酒盛满一杯又一杯飘逸和逍遥。夜光杯里的葡萄红闪闪发亮，醉了一个又一个世纪，以及那些坚守岁月的人，朝霞从此耀眼，残阳从此灿烂，聪从此芳醇神奇，蕴香迷人。是这样吗，唐朝？

5【译解】君子在独处时，即使别人看不见、听不见，也要谨慎不苟，不做违反道德法律之事，不负良知，不欺内心。为人谦虚，努力提高自己的修养和素质，有美德，有功劳但又不去炫耀，同样也是保持谦虚的意思。、君子慎独，不欺暗室。卑以自牧，含章可贞。太多了