广西2017文科数学高考 广西高考文科试卷2017

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广西2017文科数学高考 广西高考文科试卷2017

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1、2016年增加省份：陕西、重庆；2016年取消省份：广西 云南 贵州；（1）抓学习节奏。

2、数学的复习备考分为不同的阶段，不同的教学方式交替使用。

3、没有一定的速度是无效率的复习与学习，慢腾腾的学习训练不出思维速度，训练不出思维的敏捷性，是培养不出数学能力的，这就要求在高三复习备考教学的全过程中一定要有节奏，这样久而久之，思维的敏捷性和数学能力就会逐步提高。

4、（2）抓知识形成、重视解题过程的教学。

5、数学的一个概念、定义、公式、法则、定理等都是数学的基础知识，这些知识的形成过程容易被忽视。

6、事实上，这些知识的形成过程正是数学能力的培养过程。

7、一个定理的证明，往往是新知识的发现过程。

8、因此，要改变重结论轻过程的教学方法，解题过程的教学就是数学能力培养的过程。

9、（3）抓复习资料的处理。

10、复习备考的过程是活的，学生的学习也是不断变化的，都在随着教学过程的发展而变化，尤其是当老师注重能力教学的时候，复习资料并不能完全反映出来。

11、数学能力是随着知识的发生而同时形成的，无论是重温一个概念，掌握一条法则，会做一个习题，都应该从不同的能力角度来培养和提高。

12、通过老师的，理解所复习内容在高中数学体系及高考中的地位，弄清与前后知识的联系等。

13、（5）抓课堂练习。

14、数学课的课堂练习时间每节课大约占20％左右，这是对数学知识记忆、理解、掌握的重要手段，必须坚持不懈，这既是一种速度训练，又是能力的检测。

15、学生做题是无心的，而教师所寻找的例题是有心的，哪些知识需要补救、巩固、提高，哪些知识、能力需要培养、加强应用，上课应有针对性。

16、（6）抓解题指导。

17、要合理选择解题方法，优化运算途径一、大部分省高考总分是750分。

18、例外的是：海南满分900分，江苏满分480分，上海满分600分，云南满分772分，浙江满分810分。

19、，这不仅是迅速运算的需要，也是运算准确性的需要。

20、运算的步骤越多，繁度就越大，出错的可能性就会增大。

21、因而根据问题的条件和要求合理地选择解题方法、优化运算途径不但是提高运算能力的关键，也是提高其他数学能力的有效途径。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。