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学校周记400字

我读完后，不敢看任何人的眼睛，直冲下讲台，连位子都走过头了……窗外，天阴沉沉的。听着讲台上同学的朗读，任秋风扫乱我的头发。

这星期的生活作息有些不规律，上课经常打瞌睡，这一切当班上完全只剩我的声音时，嗓子、手、腿抖得一发不可收拾，几次的深呼吸都无济于事，虽然声音响亮，但却如同中的机器人一般，声音又抖又卡……哎，注定“"了。全要归功于熬夜，导致早上起不来，晚上不知道为什么又睡不着，上课眼皮在打架，做作业心不在焉，学习漫无目的，好似大海捞针，收获不大，上课也没有听懂，emmmmm以后还是早睡早起，别熬夜了吧

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我真是太喜欢这一节体育课了，因为，这一节体育课不但让我锻炼了身体，还给了我许许多多的乐趣呢！

初一400字左右的周记

9月25日 雨 周五

结果在报社收到的成千上万人的回答中，贝尔纳以获得这个题目的奖金。他的回答是：“我抢离出口最近的那幅画。”

我想，贝尔纳我正悠闲地坐着，看窗外的美景时，一位老奶奶上车了。“朝我这排坐位走来，我想：到爸爸单位还有好多站路呢，让了座以后挤在人堆里多累啊。到底让不让？正当我犹豫的时候，一个小伙子站了起来，对老奶奶说：“老奶奶，您坐我的位子好了。”然后，他扶老奶奶小心地坐下，而他一直靠着座位，一手直撑着，紧握扶手，用力抵抗着拥挤的地方。我见老奶奶有了座位，心里也没有再想什么了，继续欣赏风景。的思维与我们常人的思维就是不一样。我们的回答也可能是：“我抢最珍贵的那幅画。”可贝尔纳的回答却是别出心裁。

这个故事告诉我们：成功“剩下没发到的就是写得比较好的，等下念到名字的……”等下念到名字的上来“领奖”我暗暗窃喜。可是当老师说完，我就后悔了。的目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个。

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初中生周记400字 关于学校生活 不要假期或刚开学时的 比较符合实际的 谢谢

我深呼吸一口气，心想：豁出去了！可是嗓子、两手、两脚、心开始有这不听使唤。“尊敬的雨果……”我读着读着，班上越来越静，我那充满怪癖的心就越来越慌。

这是发生在我身边的一件事，每当我在公交车上看到有人让座，我便会回忆起那件事。这件事既让我对自己感到十分惭愧，也让我对一位素不相识的人产生一种敬佩之情。

难道我的小作文也“”了？这是多么荣幸的事啊！待会老师会怎么评论呢？用词准确？文章读来情绪缴昂？把感想表现得淋漓尽致？

似水流年，今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友；今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生；今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了人大附中，走进了初一生活。

开学已经一个月了，对新的环境有了一定的了解。面对初一生活也有许多感受。

上初一了，个感觉是新鲜。校园是那样干净整洁、绿树成荫；老师讲课是那样富有活力、引人入胜；同学们相处是那样融洽、愉快；现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返。这一切与小学都有着很大异，是我感到无比新鲜、有趣。

上初一了，第二个感觉是对未来的憧憬与向往。开学典礼上，我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上，放飞到蓝天。大家的愿望各色各样，有的希望做个音乐家，把的传统音乐推向世界；有的希望做个记者那是一年前的一个星期日的上午，我上完乘公交车去爸爸单位。我一上公交车，就赶紧抢了个空位子，看也不看，便一坐下去。随后又往车厢里一瞧，车厢里的人还真不少，整个车厢就像个沙丁鱼罐头，比肩继踵，拥挤不堪。，让全人类都为今天的飞速发展而惊叹；有的希望做个文学家，让人们听到角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现，初中这三年，我们会给未来打下坚实的基础，朝目标一步步迈进。

上初一了，既激动又期待还紧张。但无论如何，从一点一滴做起，融入到新生活中，让我们以昂扬的心态面对初一生活

中学生周记400字

初一的感觉这一些提这件事虽然过去了那么长的时间，但我却记忆犹新。这件事一直告诉我：要做一个乐于助人的人，只有帮助别人，才能更加快乐。前运动中有：提前慢跑、热身，提前运动做一些热身（比如说有：扭扭腰、扭扭脚、扭扭手、扭扭腿等等……一些运动活动），等等……

这是发生在我身边的一件事，每当我在公交车上看到有人让座，我便会回忆起那件事。这件事既让我对自己感到十分惭愧，也让我对一位素不相识的人产生一种敬佩之情。

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车又经过了好几个站点，可是只有从前门上来的人，却不见从后门走出去的人，车厢里更加拥挤了。我见那小伙子被挤得满脸汗珠，腰背渐渐地弯起来，很艰难地站着。好不容易到了终点站，下车的人非常多，我和那小伙子也准备下车。大家你推我挤地朝车门走去。突然，不知哪个人把小伙子的腿撞了一下，小伙子“哎哟”尖叫了一声，咬着牙，脸上露出痛苦的表情，捂着腿下了车。我心里觉得很奇怪：撞一下也能疼成这样？我带着一个“问号”走出了公交车，只见那小伙子正坐在路边，卷起裤腿，查看伤口。啊！原来那是条伤腿，被纱布紧紧地包住了膝盖，他受过伤！

初中周记400字范例如下：

有一次，法国一家报纸进行有奖智力竞赛，其中有这样一道题目：如果法国的博物馆卢浮宫失火了，情况只允许抢救出一幅画，你会抢那一幅？

这周的星期五节课，积云挤满了天空。秋风抚过我的脸庞，感觉格外凉爽。

语文老师把前天交的“课堂练笔”发下来了。大家拿着自己的小作文相互议论着。咦？怎么没有发到我的？当看到小美的没有发到，我这才松了这口气。

“念到名字的同学都上来把你写的读给同学们听。”读！我仿佛听到了的案。还要上台去读！今天又要创一个“次”了，光是表达能力都的我何谈去朗读？我站在那里，呆若木鸡，看看胸前的红领巾，觉得脸上辣的。心想：我是一个少先队员，我对得起红领巾吗？我真是太惭愧了。

就这样，我不知不觉地走上了讲台.看到台下的七十多双眼睛朝前面盯来，即使身旁有十多名“同道之人”，我的内心还是无法平静。他们一个个地读完，眼看就要轮到我了，“扑通、扑通、扑通……”心跳更加厉害了！转眼间旁边的同学已经读完。

初中周记400字

上初一了，再有的感觉便使紧张。在中学，尤其是的中学，学习的竞争相当激烈，从而也会有一定的压力。稍不留神成绩就会拉在队伍后面，所以丝毫不能放松，要时时都处在学习状态。我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩。

在星期五下午的第二节课，是一节我很喜欢的体育课。因为，体育课可是一节能锻炼自己的身体的课，有的时候，我们还有一些时间是自己最喜欢的自由活动时间。有了着一些自由活动时间。我们就可以干一些自己喜欢的运动项目，或者是一些运动游戏和活动。

比如说：我们可以玩儿跳大绳，我们可以玩儿扔沙包的运动游戏，我们可以玩儿比赛跑步，我们可以玩儿谁能投进篮球的个数最多，我们还可以玩儿马兰开花等等……的一些运动小在这周里，我看了许多文章，其中有一篇叫《成功》的小故事引起了我的极大兴趣。故事讲的是发生在法国作家贝尔纳身上的一件有趣的事。游戏。

不过，体育老师怕我们运动过大，出现一些扭伤的事故，所以，让我们大家提前做了一些运动。

我们慢跑的时候，不多要跑上3圈，再加跑上一圈，这一圈是干什么妈妈都说我朗读能力不行，这次……哎，完了！我的心顿时蹿进了许多只小兔子，再也静不下来了。用的呢？那就是用来慢慢的走一圈的，好平息一下呼吸的，为什么要平息一下呼吸呢？不是我们大家跑完了3圈了嘛！太累了。