上海英语高考长对话 上海高考英语口试详解

2020年上海高考英语卷试题难度相比去年难不难评析

4.语法词汇：评估考生的语C) We must learn how to give gifts before going abroad.法和词汇水平。在听说测试中，语法和词汇的使用正确性和灵活性是考试成绩的重要决定因素。评分标准会根据考生的语法、词汇的使用是否规范、准确和流畅来评估。

上海高考英语卷试题难度相比4．有关休闲与爱好去年难不难评析高考英语卷的特点主要表现如下：

上海英语高考长对话 上海高考英语口试详解

一、试卷题材广泛、内容新颖

高考英语卷继续秉持“传承与创新”的基本思路，以“依法治国、创新能力、传统文化、立德树人”为指导思想，在选择文本时尽可能地寻求广泛的素材，涉及主题包括助人为乐、心理健康、文化符号、文学艺术、环境保护、发展等。一方面，多样的语篇主题可使擅长于阅读不同题材的考生均有展现自己能力的机会；另一方面，也有助于从不同的方面体现。其次，试卷语篇体裁多样，包括对话、调查报告、等，既能够全面测试考生的语言能力，且在难度方面保持合理梯度。

二、试卷注重能力考核，顺应语言教学趋势

本次英语卷所有语篇均取材于原版教材、书报，不仅语言地道，且尽可能还原英美的真实场景，使考试所用语言和以英语为母语的人们的日常生活、工作用语相一致，程度保证测试的公平性与客观性。

同时，英语卷注重综合考察考生的语言运用能力以及思维能力，要求指向明确，有利于素质教育的实施。

1、语法：为了充分体现语法知识的语用功能，全面了解考生活用语法知识的能力，在坚持“基础、常见、实用”的考核原则上，今年继续突出语法知识在语境中的应用。此举旨在避免语法知识考核中机械、孤立的考核方式可能带来的弊端，能较好地反映学生灵活运用语言知识的能力，并期望能够对目前语法教学中可能存在的过繁、过细、过度的现象有一定的反拨作用。

2、词汇：今年的考题继续考核学生对于词汇的词义、词性的基本掌握，对于兼类词的灵活运用以及词汇在语境中的词性变化亦有要求，有利于教师在平时教学中关注一词多义，利用真实语境进行教学。

4、简答题：除了考核学生对基本信息的获取能力外，今年的考题继续注重检测学生的理解能力，有利于教师在平时的教学中注重培养学生的整体阅读能力和归纳、表述等能力。

5、汉译英：除了常规考查学生的基本翻译能力之外，如单词拼写、词汇搭配、句型运用等要素外，今年的考题侧重关注中学阶段所学知识的综合运用能力，英语的习惯表达，尤其重视中英文表达上的文化异。有利于教师平时在教学中注重知识与能力训练的同时，特别关注汉英表达异，使英语表达更地道。

6、写作：今年的图表型作文依托“研究性学习”的背景，不仅考察学生观察、归纳的能力，也要求学生能够自主思考，有利于教师把测量学生语言表达能力与思维品质结合起来，为学生搭建更广阔的展示舞台。

三、试卷讲求思想性、实用性

本次试卷，在语篇的选择以及试题的设计方面考虑良多。通过“将食物分给有需要的人”的故事展现帮助他人的意义；通过“重视全球气候变暖刻不容缓”、“社交网络个人安全问题值得关注”以及“电梯左行右立可能造流拥堵”等等激发学生对于热点的兴趣和关注；一方面弘扬高尚的精神情怀，一方面也学生“声声入耳、事事关心”。

此外，试卷注重对学生实际应用能力的考核，包括阅读能力、思维能力和分析问题的能力，并进一步指明教师应在教学中重视学生的能力培养，从而真正完成从“考什么教什么”到“教什么考什么”的转变。

总而言之，英语卷在考查语言知识的基础上，适应语言测试的潮流，也注重考核语言的运用和交际能力；通过丰富的考核内容，为不同水平的考生提供了发挥的平台。全卷视野开阔，有一定的深度和广度，试卷难度总体与近几年持平，保持中等偏易

英语四级听力长对话怎么做

只有报考与英语关系紧密的专业才需要参加英语口试，比如外语、外贸（报考的书上会有提示），你要认识到热爱英语并不一定就适合长期、专业性地学习英语，而且要以此作为营生的职业，而口语考试就是考查你是否具备这方面素质的一次考试。

四级听力将会在2016年再次调整， 短对话取消， 增加短听力，所以现在讨论这个问题已经没有意义了，下面是改革后的样题，你参考一下。

3. 应用了较多的语法结构和词汇。

大学英语四级考试听力样题

上海高考听说测试怎么考内容如下：

Part II Listening Comprehension (25 minutes)

Directions: In this section, you will hear three news reports. At the end of each news report, you will hear two or three questions. Both the news report and the questions will be spoken only once. After you hear a question, you must choose the best answer from the four chos marked A), B), C) and D). Then mark the corresponding letter on Answer Sheet 1 with a single line through the centre.

Questions 1 and 2 will be based on the following news .

1. A) Christmas-time attacks made by Somali rebels.

B) An explosion at a bus station in central Nairobi.

C) The killing of more than 70 Ugandans in Kampala.

D) Blasts set off by a Somali group in Uganda’s capital.

2. A) On Christmas Eve. C) During a security check.

B) Just before midnight. D) In the all hours of the morning.

Questions 3 and 4 will be based on the following news .

3. A) It is likely to close many of its stores.

B) It is known for the quality of its goods.

C) It remains competitive in the recession.

D) It will expand its online retail business.

4. A) Expand its business beyond groceries.

B) Fire 25,000 of its current employees.

C) Cut its DVD publishing business.

D) Sell the business for one pound.

Questions 5 to 7 will be based on the following news .

5. A) All taxis began to use meters.

B) All taxis got air conditioning.

C) Aertisements were allowed on taxis.

D) Old taxis were replaced with new cabs.

6. A) A low interest loan scheme. C) Taxi passengers’ complaints.

B) Environmentalists’ protests. D) Permission for car aertising.

7. A) There are no more irregular practs.

B) All new cabs provide air-conditioning.

D) New legislation protects consumer rights.

Section B

Directions: In this section, you will hear two long conversations. At the end of each conversation, you will hear four questions. Both the conversation and the questions will be spoken only once. After you hear a question, you must choose the best answer from the four chos marked A), B), C) and D). Then mark the corresponding letter on Answer Sheet 1 with a single line through the centre.

Conversation One

Questions 8 to 11 are based on the conversation you he just heard.

B) It is headquartered in London. D) It has a chemical processing plant.

9. A) He is a chemist. C) He is a safety inspector.

B) He is a salean. D) He is Mr. Grand’s friend.

10. A) The public relations offr. C) Director of the safety department.

B) Mr. Grand’s personal assistant. D) Head of the personnel department.

11. A) Wait for Mr. Grand to call back.

C) Provide details of their products and servs.

D) Send a comprehensive description of their work.

Conversation Two

Questions 12 to 15 are based on the conversation you he just heard.

12. A) Teacher. C) Editor.

B) Journalist. D) Typist.

13. A) Some newly discovered scenic spot.

B) Big changes in the Amazon valley.

C) A new railway under construction.

D) The beautiful Amazon rarests.

14. A) In news weeklies. C) In newss’ Sunday editions.

B) In a local ning . D) In overseas editions of U.S. magazines.

15. A) To become a professional writer. C) To get her life story published soon.

Section C

Directions: In this section, you will hear three passages. At the end of each passage, you will hear some questions. Both the passage and the questions will be spoken only once. After you hear a question, you must choose the best answer from the four chos marked A), B), C) and D). Then mark the corresponding letter on Answer Sheet 1 with a single line through the centre.

Passage One

Questions 16 to 18 are based on the passage you he just heard.

16. A) She is both a popular and a highly respected author.

B) She is the first writer to focus on the fate of sles.

C) She is the most loved African novelist of all times.

D) She is the most influential author since the 1930’s.

17. A) The Book Critics Circle Award. C) The Pulitzer Prize for fiction.

B) The Nobel Prize for literature. D) The National Book Award.

18. A) She is a relative of Morrison’s. C) She is a skilled storyler.

B) She is a sle from Africa. D) She is a black woman.

Passage Two

Questions 19 to 21 are based on the passage you he just heard.

19. A) They are very generous in giving gifts.

B) They refuse gifts when doing business.

C) They regard gifts as a token of friendship.

D) They give gifts only on special occasions.

20. A) They enjoy giving gifts to other people.

B) They spend a lot of time choosing gifts.

C) They he to follow many specific rules.

D) They pay attention to the quality of gifts.

21. A) Gift-giving plays an important role in human relationships.

B) We must be aware of cultural differences in giving gifts.

D) Reading extensively can make one a better gift-giver.

Passage Three

Questions 22 to 25 are based on the passage you he just heard.

22. A) She tenderly looked after her sick mother.

B) She dloped a strong interest in finance.

C) She learned to write for financial newss.

D) She invested in stocks and shares on Wall Street.

23. A) She inherited a big fortune from her father.

B) She sold her restaurant with a substantial profit.

C) She got 7.5 million dollars from her ex-huand.

D) She made a wise investment in real estate.

24. A) She was dishonest in business dealings.

B) She frequently ill-treated her employees.

C) She abused animals including her pet dog.

D) She was extremely mean with her money.

25. A) She carried on her family’s tradition.

B) She made huge donations to charities.

C) She built a hospital with her mother’s money.

D) She made a big fortune from wise investments.

上海英语01高考、02春、02高考的句子翻译

B) Lee a message for Mr. Grand.高考英语口语作用是什么？

卷子很老了，还是找些最近的吧。

题目：Some of the lessons are rather dull.

01高考

从来没有像今天这样强大。(Nr….)

Nr before has our country been so powerful as it is today.

我们将作进一步的讨论，然后再作出最终结论。(before)

We will he a further discussion before we draw a final conclusion.

It is said that the site of an ancient city has been discovered at the bottom of the lake.

这个地区的经济发展很快，可是某些市民的素质还不尽如人意。(quality)

Although the economy in this area dlops fast, the qualities of some citizens are not satisfactory.

他们应从这件事中吸取教训：玩火者必。(burn)

They should learn a lesson from this incident: he who plays with fire will surely get burnt.

02春

我次写英语作文时，犯了许多拼写错误。（make）

The first time I wrote an English comition, I made a lot of spelling mistakes.

保护环境是每个公民的职责。（It…）

It is the duty of ry citizen to protect our environment.

这个使我们意识到安全问题不容忽视。(realize)

The accident made us realize that safety can’t be ignored.

不管天有多晚，他从不把今天的事拖到明天。 （put off）

Howr late it is, he nr puts off what must be done today till tomorrow.

许多外国游客都想去长城一游，他们知道“不到长城非好汉”。（visit）

Many foreign tourists want to visit the Great Wall. They know that “ He who doesn’t reach the Great Wall is not a true man.”

02高考

当时，那位出租车司机别无选择，只能求助于游客。（cho）

At that time, the taxi driver had no cho but to turn to the tourist

我没有想到汤姆会被选为学生会。（occur）

It nr occurred/ didn’t occur to me that Tom would/ should be elected/ made chairman of the Students’ Union.

如果方便的话，请帮我从邮局取回包裹。（convenient）

If (it is) convenient, please fetch me the parcel from the t off / please go to the t off and fetch me the parcel.

应该鼓励学生将课堂上所学的知识运用到实践中去。（apply）

Students should be encouraged/ We should encourage students to apply what they he learnt in class to pract.

如果队员之间不加强配合，我校篮球队就不可能在决赛中战胜对手。（unless）

Our school basketball team will not beat the opponents in the final match/ final(s) unless the team members strengthen their cooperation/ cooperate well with each other.

贴上来！

做那么旧的卷子没用！

讨论关于上海主要的改变 英语对话 急急急~~~

A：我明白了。我认为，在我国的环境问题是空气污染。

A：环境是不是贵国的问题，我们的是呢

B：我们也是。的问题是水。气候干燥，因此节约用水是非常重要的

A：你什么方法来节约用水？

B：水是配给的。我们只能用一定数额的每月。这意味着我们不能使用一些现代生活用品如洗衣机。他们使用了太多的水。

B：是的，我同意。这里的空气污染更比我国。当然，2. 明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。我国有更多的农业和工业少得多。

B：现在的问题是一个真正的全球规模。我不认为任何一个可以做些什么事情。

A：我觉得你说得对。需要有一个回应这个问题。

A; isShowing Agreement or disagreement同意不同意 the environment a big issues in your country? It is in mine.

B: it is in mine too. The biggest issue is water. The climate is dry and so water conservation is very important.

A: what mods do you use to conserve water?

B: water is rationed. We can only use a certain amount each month. It means that we cannot use some modern household s, like washing machines. They use too much water.

A: I see. I think the biggest environment problem in my country is air pollution.

B: yes, I agree. The air here is much more polluted than in my country. Of course, my country is more agricultural and has much less industry.

A: we he reduced emission of air pollutants in recent years, but cars are still a major source of them. Factories he become cleaner as stricter environment pollution law he been introduced.

B: the problem is now on a truly global scale. I don’t beli that any single country can do anything about it.

A: I think you’re right. There needs to be an international response to this problem.交通

A; how do you think the transport in our city could be improved.

您认为如何改进我们的城市交通运输系统

B; I think that the public transport could be made r.

我认为公共交通系统可以简化。

A; I think we just need to build more roads. Then there would be more space for cars to drive and we’d he fewer traffic jams.

我认为我们只需要兴建更多道路。然后，将有更多的空间，汽车驾驶及我们不得不减少交通拥堵。

B: if we built more roads, people would just fill them with cars again. I think we should discourage people from using their cars.

如果我们建立更多的道路，人们只想填补了汽车它们。我认为我们应该减少其使用的汽车的人。

A; how would you do that?

B; I think we should do a few things at once. Improving public transport would encourage people to use that.

我觉得我们应该马上做一些事情。改善公共交通，鼓励人们使用。

A; I agree with you.The air would certainly be cleaner if there were fewer cars being used in the city.

我同意你.如果在有都市的使用更少的汽车空气肯定是清洁的。

这就是“更好的城市，更美好的生活”的意思。

上海高考听说测试怎么考

What’s your opinion of keeping a dog in a big city? Why or why

听力部分主要评估考生的听力理解和应对能力，题型包括选择题、填空题、短对话听辨等。考生需要在规定时间内听取音频材料，并根据听到的内容回答问题。

口语部分主要考察考生的发音、语法、词汇应用和口语交际能力。题型包括单项问答、情景对话、演讲等。考生需要在规定时间内回答问题考生若要高分，则必须将这12个部分的相关表达，练习熟练，这样才能在实考中迎刃而解。例如：（在实考中，考生听见）或完成口语任务。

一、上海高考听说测试评分标准：

1.听力理解：评估考生对录音或视频中所提供信息的理解程度。通常会提供各种听力材料，如短篇对话、长篇讲话或实景情境等，考生需要根据听到的内容回答相关问题。评分标准根据考生对信息的理解和问题的准确性来评分，同时也考虑了考生的听力技巧，如听力策略等。

3.语音语调：评估考生的语音语调和情感表达能力。语音语调涉及声音抑扬顿挫、语气、语速和语调等方面，是考察考生口语交际效果的重要指标。评分标准根据考生的语音语调协调性和表达情感的准确性来评估。

5.语境理解：评估考生对场景语境和对话双方情感的理解程度。语境理解是判断口语和听力能力的一个重要指标，它需要考生在理解语音和口语时考虑情境，了解说话人的意图，从而进行相应的回答。评分标准会根据考生的语境理解能力和聆听对方意图的能力来评估。

综上所述，上海高考听说测试评分标准主要考察的是考生的语言技能和真实应用能力，并不仅仅是单纯地考察语法4. 评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。、词汇和发音。考生如果想要在此类考试中取得好成绩，需要提高自己的英语综合能力，熟悉英语应用场景，加强听说训练，并理解评分标准，针对性地进行备考。

上海高考英语听力频道是多少？

上海高考英语听力的收音机频道是东方广播电台FM(调频)89.9兆赫、AM(中波)792千赫。考生须自行携带备有耳机的收音机，并应确定机器能正常运作，另须备足电池，英语听力考试不设备用考场。

英语听力考试要冷静、放松，不要紧张。考生要以一颗平常心来对待高考、对待听力考试，不给自己施加压力，同时，考生可以做一做深呼吸或闭目养神片刻，从而使自己沉着、冷静地进行听力考试。

总体来说，上海高考听说测试是一项比较综合的测试，旨在评估考生的英语听说能力。建议考生提前做好准备，加强听力及口语训练，熟悉考试题型和要求。

扩的英语口语考试模式是“人人对话”。考官以面对面的形式和考生交流，来判断考生的英语口语表达能力。考官会根据语音语调、理解能力、表达能力、反应速度四个方面考核，把这四项分数合计为总分。、安徽、河北、山东、辽宁等全国大部分地区的高考英语口语考试采取了“人人对话”模式考试。展资料

英语听力考试注意事项

英语听力考试中，考生的心理状态非常重要。心理状态好，考生的知识水平能得到充分的发挥，考生的能力能得到完全的展示。相反，如果心理状态欠佳，哪怕是非常熟悉的内容也会听不明白。

因此，考生在听力考试中务必要调整好自己的心态。一方面，要树立信心，不要害怕。有了信心，就有了勇气，为考试的成功做好了心理上的准备。怯场是考试的大敌，是失败的先兆，因此，考生必须首先去掉害怕的心理。

09上海高考英语二模选择题

2.口语表达：评估考生的口语能力和交际能力。在这个环节，考生需要回答一个或多个问题，或进行一些简单的日常会话。评分标准根据考生的发音清晰度、语言流畅度、词汇和语法使用的正确性、以及适应不同语境下沟通的能力等因素来评估。

1. 你应该注意到了前句的would he walked towisdom to accomplish this mission. the station即would he done sth，其意思为“本可以...”，是对过去发生的事情的虚拟，隐含“事实上我们当初并没有步行去车站”的事实。

所以才有后句对当时发生的事实的描述(即当时打了的士车去车站)。所以后句所表达的含义也是对当时(过去)所发生的动作的描述，当然就用一般过去时了。

此句型表明主句的动作是延续到从句动作发生的时间之内的，所以其时态搭配一般如下：

1）从句如果是一般过去时，则主句一般是过去完成时(如果是it be的结构则只需用一般过去时)；

2）从句如果是一般现在时，则主句一般是现在完成时或将来完成时。

3. 固定短语：read between the lines “领会字里行间的含义”

4. such...that...是“如此..以至于...”，that后接的是一个结果状语从句。也就是说后面的句子是一个以that的完整的句子。本题中如果用that，则will do you harm很明显缺少主语，所以不能用such...that...；

而such...as...结构中，as是定语从句的关系代词。as代替先行词things，并做定语从句中（ ）will do you harm的主语。

5. 固定句型：hardly...when... “一...就...”

when前的句子是“一...”，而when后的句子意为“就...”；

前句用过去完成时，后句则用一般过去时；

如：I had hardly entered the room when he left.

=Hardly had I entered the room when he left.

我一走进房间，他就Do you enjoy watching ads on TV? Why or why not?离开了。

上海高考英语考那些内容？（具体点说）

Where is the terminal of this new line?

我分题型和内容两方面介绍吧。

题型上包括主观题和客观题。具体分为听力部分，语法词汇部分，阅读填充测验，阅读，翻译以及写作。这样的格局基本不变，但具体落实到卷面上的出法和分值一直都在调整中，不过不用过于紧张，上海高考英语考试的方向是：强化词汇，淡化语法。留心观察近年的上海高考不难发现这样的现象：语法越考越少，越考越基础；词汇考察越来越无处不在，越来越灵活；阅读视野越来越广阔，翻译分值节节攀升。

因此，我们可以说上海高考核心内容是词汇及其运用。这一趋势短时间内不会发生改变。

词汇手册要求的词汇约4000多，认真对待，关注一词多义和固定搭配。切忌背单词。词组和句型是骨架。

语法的话，你翻开任何一本针对中学生的语法书，看一下目录，原则上是都要学的。

我根据个人经验给出一些重点章节吧。

动词——时态，语态，特别是动词的非谓语形式必须夯实。重中之重。动词是灵魂。

简单句——要融入情景中，这个考法流行。

复合句——名词性从句，定语从句，3. 语法结构单调、词汇项目有限。状语从句都要扎实，但不用钻牛角尖，一般特别诡异的细节会避免考察，大方向对最关键。

倒装——会考的。

积累一些词的用法，非常实用，像冠词介词啊，虽然麻烦，但没了它们英语就没个性了。学有余力的话建议积累简单构词法，受益无穷。

听力部分一般不难，平时多练耳朵，没问题的。

至于主观题，翻译和写作，只要把前面的词汇和基本语法掌握，是不用恐惧的，不会出现偏题怪题。天Asking for Permission允许道酬勤，这两部分就看你平时愿否多练了。

怎样利用好这个假期复习

你将如何做呢？

现状 高考注重能力考察

前句经常八hardly提前至句首，然后采用部分倒装，即把had提前，后句采用正常句序。

还是老话，“听”、“说”、“读”、“写”这四个字。实际上，学习任何语言都是这样。缺了这四个环节是不可能学好任何语言的，而且还按照这四个字的程序进行。环节是“听”，到“听”积累到一定量，就会去模仿“说”，等到有些会“说”了，再去“读”，“读”到一定的程度，然后再开始“写”，我们不妨回忆一下我们的汉语是不是也是这么学会的，有些同学到国外“游学”，时间虽然不长却取得了较快的进步，这主要还是我们遵循了语言学习的规律。英语考试一直在进行改革，趋势很明显，就是越来越注重能力考查，从最初没有听力改为有听力，没有翻译增设了翻译，阅度难度也在逐年增加，所有这些能力题的量也在逐步增加。那么，我们该如何进行听说读写的训练呢？

据说在那个湖底发现了一个古城的遗址。(discover)

对策 统筹安排制定

听 长话最难懂

然后再说一下“听”、“说”、“读”、“写”。“听”是至少要听懂课文，然后是高考模拟试卷的听力部分。高考听力分三部分：短对话、短文和长对话。较难的部分往往是长对话，因为长对话既要听懂整段对话的大意，记住语，再要进行归纳推理，然后才是在表格中填词。同学如果还有时间，不妨听一些其他英语磁带、CD、英语电视和VCD等。我尤其要介绍疯狂英语———CrazyEnglish,原汁原味，道道地地的英语。

说 别怕结巴

如何“说”？可以组织几个要好的而且都有想练习讲英语愿望的同学，利用课间休息的时间，或者一起回家的路上，练习讲英语，开始时肯定说话结结巴巴，那没关系，只要坚持讲一定会越讲越好。

读 多做阅读理解

再说“读”，读懂课文是最起码的，然后要读懂高考模拟试题中的“完形填空”与“阅读理解”的文章，这个要求相当高，因为英语高考中的文章，有一部分已相当于大学四级的文章，而模拟考试习题中的文章有的甚至还高于四级。就目前的情况来看，实际上同学英语大部分还是阅读能力。英语高考中最难的部分恐怕还是“完形填空”和“阅读理解”这两部分，失分较多的也是这两部分。因此要提高英语高考的成绩对大部分同学来说，还是要加强阅读理解能力的培养与训练。

写 尝试写日记

“写”主要是指翻译和写作（翻译已从原来的5句增加到6句，写作从120个词加到150个词，分值是增加到45分，听力还是30分，正好是高考总成绩的一半），写的训练可以从翻译句子开始，还有可以把文章进行改写和缩写，把文章中好的词、短语和结构用在改写的文章中，如有兴趣，还可以试着写写英语日记，用英语把每天的事情或感想记录下来。

平时加强英语听说读写能力的训练，持之以恒，再使用上面所提到的一些方法技巧，不断总结，在新的一学年中，英语学习一定会取得长足的进步 .

在假期里你可以自己进行一次轮复习,这期间题海战术不是解决问题的根本,关键是把握好基础知识,牢牢掌握基础知识的话,在学校统一安排轮复习时你就有成就感.我也是即将进入高三的学生,我正在用该种学习方法进行复习,希望能对你有用!!!

休息,对,休息是的办法.因为可以放松精神压力,提高记忆力.

数学物理做题，英语化学生物看看参考资料。其实这是其次的，关键是要有好的心态。我江苏的，呵呵