为什么叫寄宿学校_何为寄宿制学校

寄宿学校有什么好处

寄宿制学校最有利于中小学生综合素质的提高发展。

为什么叫寄宿学校_何为寄宿制学校

为什么叫寄宿学校_何为寄宿制学校

一一3、准军事化统一生活学习模式，有利于学生养成高度的组织纪律观念。

一一4、从小减弱对家庭的过分依赖，有利于培养学生生活的自理自立能力。

一一5、学习训练时间的高度集中与相对充裕，有利于学生基础知识的夯实和自学能力的提高。

一一10、减轻 顾问(Counselor)家庭监护人的教管强度和精神负荷，有利于家长的自我发展与家庭和谐。

其实的时候已经是中午在学校，下午接回家这样的生活，所以，不用担心孩子不适应。其次，孩子的生活要规律。

中午和同学们一起休息，既避免了休息不好影响下午上课，还能给我们这些上班族一点休息空间。再加上很多家长中午只有吃饭时间，根本没有休息时间，寄宿制对他们更便利。

寄宿学校好处多多，具体来说可以有以下几个方面。，培养孩子的性，远离父母的孩子，对待事情就需要的去完成，比如洗袜子等事物。第二，增加孩子的集体主义观念，做事情不以自己为中心，能有全局观念。第三，增加同学之间的友情，懂得舍得。

学生在学校住宿，有很多好处，安全问题，锻炼孩子的性。让孩子在学校慢慢成长，学会生活。

读寄宿对人的心理不好,很封闭的,对于建康和身心都没有好处,不过也不是没有好处的,比如自立能力加强,全心学习等.

不过你已经选择了,希望你快快乐乐学学,生活中的一些小事能够快乐的解决,希望你考个好大学(O<_> 训导主任(Dean)O)

提高孩子的自学、自理、自己单独和老师、同学交流、交往的能力，但家长要不间断的和学校任课老师、生活老师畅通联系，助孩子快乐健康学习成长。

一颗好处可以增加学生与学生之间的感情，可以增加学生的性，可以将精力投到学习中去

寄宿的“好处”？

锻炼孩子的自主性

寄宿制学校的优势

一一2、封闭式学习环境隔离商业的负面影响，有利于学生养成良好品德习惯。

本学期我来到一所山区学校工作，通过实践、观察和与学生交流我觉得寄宿制学校有着自己特有的优势：

一、有利于培养师生感情：

师生同吃、同住，24小时全天候零距离，就增加了学生和老师的交流时间，相比其他走读的学生，每天到校后几乎就被“保护”起来，一方面从安全角度考虑，会尽量减少发生安全的机会，这样就取缔了大量的学生自由活动的时间，比如以往的一些自由活动时间，取而代之的是几乎全天候地被限制在教室里，所以学生除了班主任其他科任教师接触得非常少，而一些班主任会为了学生取得更好的成绩而尽职尽责的去辅导学习，学校也大力鼓励这样的教师，一方面提高了成绩于学校脸面上也有好处，另一方面也杜绝了安全的发生。而寄宿制学校，因为师生在一起时间长，除了上课学习和写作业时间外，师生也有更多的交流时间，和学生玩玩篮球，放放风筝，跑跑步，这样就大大增加了师生关系的亲密度。而师生关系好了，学生们也愿意听老师的话，自己有什么事也愿意和老师去说。

二、利于自理能力的形成

住宿生可以减少对家长的依赖，学会自我规划，养成处理问题的习惯，增强耐挫折的能力。学习了家庭教育以来，一直努力推广，希望能帮助到大多数的家长，然而几年来发现想改变别人确实很难，尤其是农村的家长，大部分没有积极上进的意识，甚至有的家长直接和老师说：我家孩子学习好坏没关系，只要能平平安安就行……

还有的学生是由姥姥、姥爷或奶奶带，隔辈人对孩子更容易产生溺爱，而且他们也大多没有学习的动2、与父母接触少无法建立良好的亲子关系。力，更谈不上科学的育儿了。

而众多学生在一起，也有助习惯的养成，因为一个人有些事做起来很难，比如早起，吃饭，大家在一起可以相互鼓励、监督、带动，同时学校可以采取一些竞赛、打卡的形式增加学生竞争意识。

所以寄宿制学校如果发挥好了有着走读式学校不可取代的优势，可以更好培养学生更好的养成习惯。

为什么要办寄宿学校？

一一6、寄宿制集体生活丰富的隐型课程和群体效应，有利于学生知识与能力的相互促进。

这个我是早有体会的，一般城市的学校都是不要求住宿的，除非一些特别住宿学校，它也是方便一些家里远等因素原因的学生。但对于一些很自可以锻炼孩子的能力觉的学生来说，或许住宿是非常利于学习的，相反，大部分的学生都会比较没有自觉性。不过一个星期回一次家的这种，问题不大。想我这种县城的高中，一个月才回一次家，真的是要特别。我跟你想法不多，离开家里，烦恼多，不会专心学习

选择寄宿制学校的十大好处

一一9、严格的校园安全保卫排除外界的不良干扰，有利于学生学习情绪的高度稳定。

一一3、准军事化统一生活学习模式，有利于学生养成高度的组织纪律观念。

一一4、从小减弱对家庭的过分依赖，有利于培养学生生活的自理自立能力。

一一5、学习训练时间的高度集中与相对充裕，有利于学一国内外大量的教育研究资料和我校办学的经验充分证实：寄宿制学校最有利于中小学生综合素质的提高发展。生基础知识的夯实和自学能力的提高。

一一10、减轻家庭监护人的教管强度和精神负荷，有利于家长的自我发展与家庭和谐。

1、好处：可以增加学生与学生之间的感情、可以增加学生的性，可以将精力投到学习中去。2、坏处：自由很受限制，回家少，容易跟父母缺乏沟通。大学大部分都是寄宿的，那是一种集体生活，可以锻炼你的很多能力！即便是初中，高中阶段，对你都受益匪浅！如果是走读，那么你的衣食住行，样样都有父母在帮你打理，感觉是很轻松，可是你最终必然要自己面对这个，到时候你啥也不会，不是两眼一摸黑么？现代，对你能力的要求是方方面面的，为人处事，待人接物，当然还包括你生存的能力！如果你毕业了，就业到一个陌生的城市，难道你要雇个保姆来照顾自己么？很不现实，也很丢人！如果让别人知道了，印象就是怀疑你的个人能力！这是毋庸置疑的！因此，寄宿学校的好处，只能说有百利而无一害！在集体生活里，你可以理解到什么是团结？什么是合作？什么是团队？什么是动手能力？因此，不用再怀疑和犹豫什么，这一步是你必然要面对的，早踏出就早一步实现了你自己的某种价值！

一一3、准军事化统一生活学习模式，有利于学生养成高度的组织纪律观念。

一一4、从小减弱对家庭的过分依赖，有利于培养学生生活的自理自立能力。

一一5、学习训练时间的高度集中与相对充裕，有利于学生基础知识的夯实和自学能力的提高。

一一10、减轻家庭监护人的教管强度和精神负荷，有利于家长的自我发展与家庭和谐。

如果不是写作文的话，我不寄宿学校，指高中

孩子为什么要上寄宿学校？

孩子上初中需不需要走读，主要还得从走读的利弊开始分析，之后结合自己孩子的实际情况再做出判断，对于不同的孩子和家庭来说，走读和住校意义也并不相同。

先说走读的好处。首先肯定是方便家长照顾孩子，初中生其实还是小孩子，在衣食住行等方面有一定的自理能力，但也需要家长适当的照顾。父母也能及时了解孩子的情况。

其次，走读能够增进亲子间的情感关系，初中的孩子正处于青春期的初期，性格等方面正在发生变化，情绪很容易不稳定，如果父母时常在身边，会有助于双方的情感沟通。

这一点其实格外重要，不少人因为在这个关键时刻选择让孩子住校，进而没能跟孩子建立稳固的3. 也或许是想让孩子不仅变的自律，还要自立，养成良好的生活习惯，所以把孩子送去寄宿。亲子关系，这种深远影响将持续孩子的一生。

其次，选择住宿能进一步保障孩子的安全，提升孩子的学习效率。不至于让孩子把时间浪费在上学的路上，能让学生把时间利用率化，哪怕用来玩耍也比浪费在路上要强。

由此可见，学生选择住宿还是走读其实各有优势，具体怎么选还得看学生本身是怎样的孩子，适合哪种生活。结合自身来判断优劣才是最稳总而言之，这是一个趋势，因为送去寄宿学校，孩子也许变好，家长也许负担减少了，不必除了工作还要忙活孩子的事，心孩子的学习。妥的。

为什么有些孩子喜欢寄宿学校？

1. 孩子即将进入青春期了，在父母身边呢，话题也会越来越少，随着学业的升级，父母能够辅导的内容也在渐渐地减少。必须要让他有一点自己的性，为以后外出求学或者工作打下好的基础，让他能够更好地去适应生活。所以干脆安排他住校，和其他同学在一起，有更有的话题，也许一一8、众多性格各异的同学多年交往，有利于学生养成宽容忍耐和关爱感恩之情。会起到促进的作用。

2. 现在有很多的学校都会有这样的政策：初一初二的时候，在学校内住校的同学，晚上会有晚自习，其实也就是班主任或者任课老师带着做作业，不住校的呢就没有晚一一7、来自各地的同学朝夕相处，有利于学生拓展视野并拥有未来分布广泛的同窗挚友。自习。这样呢，家长心里会想，不人可以看着写作业，也有比较专业负责的任课老师来辅导，比较放心，还可以省下辅导班的费用。

孩子为什么要上寄宿高中？

每一个学生，从一入学，就会被分配一个导师，通常是一个学生导师分管同一个年级的几名学生。学生导师的工作是指导学生如何选修课程，帮助学生把选好的课程输入系统。导师也负责和家长联系，汇报学生的思想学习情况，有时因为学生导师都有心理辅导的训练，他们也可以为学生做心理辅导(思想教育)。

住校对于孩子的成长也是很有帮助的。比如说:一、住校环境更利于孩子好好学习。寄宿制的学校，学习环境相对比较单纯，因为它们不受外界形形的人或事的影响。比如：孩子如果走读，回家后想做作业，可客厅总是传来电视的声音或者家长聊天的声音，这些总会打扰到孩子专心的学习。非常值得一提的是，现在很多学校都是不允许带手机的，即便是学生带了手机到校后都是主动交给老师，等到周五放学再发给同学们。这样一来，同学们就没有条件接触手机、网络游戏等，所以从这个层面上来说是有利于孩子们集中精力好好学习的。二、住校恰巧可以满足孩子的心理需求。进入初中之后，孩子们的自我意识开始萌芽，总认为自己是半个大人了。所以他们渴望自由，希望，巴不得摆脱父母的唠叨自己自由的支配生活。而住校生活恰恰就能满足孩子这一点要求。三、住校可以拉近师生、同学之间的关系。很多家长会发现，孩子越来越大，玩着玩着就越是不想回家，哪怕是走读的时候，依然每天在学校或者路途上逗留，只为多和同学们玩一会儿。如果孩子住校，就给孩子提供了更多的时间去和同龄人接触，这样不仅可以提高孩子们的交际能力，也有利于孩子交到知心的朋友。当然，住校的孩子远离了父母之后，生活和学习上的问题都是老师全权负责。老师和孩子们接触的时间长了，就容易走得更近，

一一国内外大量的教育研究资料和我校办学的经验充分证实：寄宿制学校最有利于中小学生综合素质的提高发展。

寄宿学校和全封闭式学校的区别

4、处在学校管理下一些学生会产生不满。

所谓封闭式管理,是指学校通过严格的管理,学生全天不能随便走出校门,其生活、学习、活动等一律在校内进行,只能在某一特定的短时间内(例如星期六)允许学生在课间出校活动.此种管理模式在中小学全日寄宿制学校里(尤其在农村)已相当普遍.该模式又被称为"军事化管理"

一一6、寄宿制集体生活丰富的隐型课程和群体效应，有利于学生知识与能力的相互促进。

学校封闭化管理并不等同于“军事化管理”，“军事化管理”只是封闭化管理的一种衍生物。

较“军事化管理”相比，封闭化管理相对宽松。正常情况下，学生不能擅自离校。但是在学校组织下，学生可以以集体的形式参加活动或者校外活动。是否有利于学生成才仍未有定论。

寄宿制主要就是在学校吃住，采用封闭或半封闭式的模式办学的学校。这类学校对住处离学校比较远的学生提供了很大的方便。也能提高孩子生活的能力，对未来孩子的发展还是很有好处的。弊端也有，比如在管理上的滞后，忽视对学生的关爱，还有就是让学生和家长沟通的时间变少，可能这也是很多家长不愿接受的。

寄宿学校一个月回一次叫啥

3. 第三点就是家长的私心了，孩子实在不听话，闹腾，在家里作业磨叽也不肯写，一会看电视一会玩手机，一会上厕所一会吃东西，干脆让他住校，眼不见心不烦，正好自己也可以腾出时间来做别的事情或者照顾照顾家里的二宝。作为我来讲呢，这个阶段的孩子我不建议住校，首先，这个阶段的孩子在学业上还没有完全形成竞争意识，突然没有家长的督促和管教，反而会让他更加松懈和肆无忌惮。其次，应该在这个阶段更加积极努力地让孩子养成好的学习习惯，如果在初中阶段还是没有养成良好的学习习惯和学习态度，那么等到高中阶段就真的晚了。就是关于性培养的问题，我认为只要不是家庭里娇生惯养和溺爱的孩子，这是随着年龄的慢慢增长就会具备的能力，也不需要特定地去培养。

全封闭学校。

寄宿学校一个月回一次叫全封闭学校，具体就是指一周或者一个月之内不能出校门。

寄宿学校主要就是在学校吃住，采用封闭或半封闭提供更多的资金来进行管理.随着对教育的重视,学生的学杂费、书本费已经全部取消,学校能向学生收取的仅仅是书本费.由于经费的管理越来越正规化,加之相关部门规定：学生的生均公用经费不可以用于教师的、奖金等各方面,学校能够用来对教师、学生奖励用的资金是捉襟见肘.如何增加教师的收入,激励教师更多的投入到教育教学中去,让教师取得更加优异的教学成绩仅仅靠精神鼓励是不够的.所以学校封闭式管理给学校提供了更多的资金来源,学校的食堂、商店等各方面的承包费、租赁费就是一笔不菲的收入.学校通过对这些资金的有效使用,进一步激励教师更加努力的工作.也利用这些资金来表扬和奖励学习和守纪突出的好学生,用学生身边榜样来激励学生更加努力的学习.式的模式管理办学的学校。全封闭式学校是学校通过严格的管理，纠正孩子的行为。