如何把孩子送进985院校_我是如何把孩子送进北大的

怎样做才能把孩子送进重点校？

3、鼓励或者赞扬小朋友的努力是必要的，确实做得好的事情也一定要赞扬或鼓掌，但尽量不要夸小朋友聪明，不要什么事都夸他们，不然小朋友以后会失落的。

一、先说说失败的:

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如何把孩子送进985院校_我是如何把孩子送进北大的

1.缺乏正确的长远的规划和短期的、缺乏目标感。

2、有不能很好地执行，家长不愿意牺牲自己的娱乐和社交时间陪伴孩子。

3、无法为孩子提供的学习环境和氛围。不能以身作则，在孩子面前玩手机看电视。

5、不愿意和老师、其他有经验的保持长期的沟通和交流。

其实学霸都是通过勤奋、吃苦造就的，只有上课聚精会神听讲，课下一丝不苟刷题，形成完备的知识体系，培养严谨、系统精密的思维，日积月累、量变引起质变。父母是孩子这种学习态度和状态的向导和督学。

总之，家庭教育失败的根源在于父母的认知能力和执行力不够。

二、成功的:

1、无功利的爱。父母给予孩子无功利无条件的爱。同时要把原则和边界还是需要告诉孩子，无条件的爱和无原则的溺爱实际上是完全不同的。

2、言传不如身教 家长的一言一行，对孩子都有潜移默化的影响。

4、“父母不要以爱的名义的打扰”，比如孩子正在玩玩具，家长一会让喝水，一会让吃点东1，天赋加心态。西，一会干这，一会干那。长大之后，这个孩子的专注力都不够。

5、从根本上下功夫。养孩子，养好孩子，确实不容易，需要爱心、耐心、智慧

普通本科生可以保研到985学校吗？有什么事例吗？

2.父母陪伴

有的啊。。1 父母和孩子平等、尊重孩子的家庭。传说中的保研之路啊。。。某妹子被人拖进小树林那啥了，然后就保研去了啊。

首先要看你们学校你们专业有没有保研的名额，有名额是大前提。一般被保送研究生的那些都是很出类拔萃的学生，成绩好，科研能力出色的同学。如果是一般学校，多参加一些科研项目，能有一定的科研成果，这些都是很重要的加分项。

加油！

普通一本能保研到985吗

但是近几年家里参加高考的孩子都不怎么样，二本居多，家族长辈都指望我儿子重振旗鼓[捂脸]，我跟老婆说，清北是生出来的，985、211是天赋+人文环境+后天努力。

可以 保研（全称：应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生），顾名思义，就是被保送者不经过笔试等初试一些程序，通过一个考评形式鉴定学生的学习成绩、综合素质等，在一个允许的范围内，由本科所在学校，并经招生单位考核后录取为研究生。

保送制度 就少数应届本科毕业生免试为硕士研究生工作的具体规定：

1、工作应贯彻德智体全面衡对父母来说，想让自己的孩子成才，就不要只是一味地要求孩子如何如何，相反先看看自己给孩子提供的成长环境是什么样的。父母做好自己该做的，这样孩子成才的几率才会更大。量，保证质量的原则，被的学生应坚持四项基本原则，品德良好，遵纪守法，决心为现代化建设服务，学习成绩，具有作为研究生培养的素质。在进行工作时，不仅要注意对生思想和道德品质的考核，而且在业务标准的掌握上，既要看生历年的学习成绩，还注重对其学习能力、创新精神及业务特长等方面的考查，避免工作单纯地按分数排队。为了保证生的业务质量，学校还可进行必要的考试（考核）。 2、各院校成立工作小组，根据主管部门下达的分配名额和有关规定，结合该校各学科、专业的具体特点等实际情况，制定切实可行的具体办法，确定名单并在校内张榜公布。

3、名单确定后，学生可持该校的介绍信于规定日期到学校所在省（市、自治区）高校办公室指定的地点查阅招生专业目录，并办理报名手续，领取表和体检表。生可自由选报两个志愿报考单位。 4、为了加强校际间的交流，促进学科发展，招收研究生的高等学校应积极鼓励生选报外校或科研机构。

5、各学校应组织生进行体检，并将按要求填好的表、体检表一起于规定日期前寄送学生选报的志愿单位。 6、接收生的招生单位一般根据生情况对其进行考试（考核），考试（考核）方式由招生单位自选确定，在录取中应坚持德智体全面衡量、择优录取、保证质量、宁缺毋滥的原则。

7、生志愿报考单位对其进行考试（考核）后不予录取，或因学科、专业招生名额限制不能接受的，应于规定日期前将生的有关材料退回原学校并由学校转告本人。 8、各招生单位只能在学校的学生中进行选拔录取，不得在其它应届本科毕业生中录取，对已确定录取的应届本科毕业生，招生单位在其入学前若果发现其不符合录取要求的，可取消其入学资格。

9、生被招生单位录取后，可视实际情况鼓励保留入学资格分配。 保送名额

出台，要求有研究生院的高等学校，保送研究生名额一般按该校应届本科毕业生数的15%左右确定。在下发的《全国普通高等学校应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法（试行）》中，对未设立研究生院的“双”高校，要求一般要按应届本科毕业生数的5%左右确定。经确定的人文、理科等人才培养基地的高等学校，按批准的基地班招生人数的50%左右，单独增加推免生名额，由学校统筹安排；对发展急需的专业适当增加推免生名额。另外，设有研究生院的高等学校接收该校推免生的人数，不得超过该校推免生总数的65%，其中地处西部省份或军工、矿业、石油、地质、农林等特殊类型的高等学校，上述比例可适当放宽，但不得超过75%。

高考怎样才能考上985院校？

4、不愿意和孩子一起成长，对孩子各科各学期的知识点知之甚少，甚至一无所知，无法督促和辅导。

高考很残酷，想上985大学更是如此。高中三年786天，9905个小时，108本书这可能只是一个高中生为上985大学付出的初始时间和精力。

一、家庭类型构成

之所以要这么努力的去考985除了毕业薪资工作地点考研优势985大学所提供的教师资源师资力量实践机会一般普通高校也无法与之相比。

通过努力训练，当然会提高，但是没有天赋达到一定领域的水平几乎不可能。高中学习也是如此，想考上好大学，需要有一定的智力，因素，做基础，这一点不能回避一个成熟的生不以物喜不以己悲，一般都不会被某次考试的结果左右自己的心态，所谓胜不骄败不哎。

事实上，在高考前的任何考试都是为了发现不足和诊断能力而不是最终的结论，或结果，所以保持一颗平常稳定的心态，尤为重要。

2，有目标会思考。

高考高分学生十个有八个是早早定下目标，大学好的父母孩子定目标，因为他们深知有目标和没目标，学习起来的劲头不一样。

目标定的高远些，跳一跳才能够得到并且发自内心的认可，才能真正的发挥作用，有目标还得会思考，知道如何从基础知识老师总结环境中不断获得供自身提升的养分。

3，努力。

清华大学的学生大学时的表就知道学孩子的努力程度够不够。每天六点起床6点40开始自习白天除了上课和吃饭其余大部分时间用来自习听英语凌晨一点才上床睡觉连周末也是如此。

找对方法和方向很重要，抬头看路辨方向能让你努力达到事半功倍的效果。对于一考定终身的高考来说，运气也不得不考虑的元素之一事实上每年都会有黑马产生，只要学生保持较高的水平和团队没有明显的距，就可能创造奇迹。不到不放弃到了也不要放弃。

为什么要把孩子送进985

父母尊重孩子，孩子在小的时候得到了平等的待遇，这样的孩子在心理上会更 健康 。在待人接物时也会更容易被身边的人接受和认可，也会更容易成才。

能上这些类别4，运气找对方向不放弃。的大学都是读书或考试中的精英，虽说985，211出来的毕业生并不能代表将来都有很高的成就，但是他们的起点很明显比别的大学高。包括事业起点。请在此输入您的回答，每一次专业解答都将打造您的权威形象

你认为培养一个孩子上 985 有多难？

家庭和谐肯定不是孩子学习出色的因素，但却是最重要的因素。

这就要看孩子的客观条件了，如果生个喜欢读书，爱读书，成绩好的孩子，培养一个孩子上 985一点也不难，如果孩子客观条件不怎么样，培养一个孩子上 985就很难。

培养一个孩子上985大学的话，这个难度系数第二，现在招生，是公开的，报名人数、各人的分数，只要你比人家高一分，你就比人家机会大，低一分高一分天壤之别，要是有人因为一分之，你就可以告他。网上直接可看见招生经过，我们还有什么不放心的？还地教飘一个孩子上985大学的话。这个难度系数还是比较高的培养一个孩子上985大学的话，这个难度系数还是比较高的这个一个车，家庭环境，一个是成长环境，一个是孩子的能力和潜力如果多方面的都有的话，这个就很容易培养出来，如果是某一方面或多个方面不达标的话，就很难培养出这种高端的学生培养一个孩子上985大学的话，这个难度系数还地教飘一个孩子上985大学的话。这个难度系数还是比较高的培养一个孩子上985大学的话，这个难度系数还是比较高的这个一个车，家庭环境，一个是成长环境，一个是孩子的能力和潜力如果多方面的都有的话，这个就很容易培养出来，如果是某一方面或多个方面不达标的话，就很难培养出这种高端的学生

培养一个孩子上985其实并不是难事。只要家长认真负责，对孩子上心多加关爱告诉他们学习方法。督促孩子少玩游戏，多看一些有意义的书，以及与学习有关方面的书籍。相信孩子一定能够考上985的。有的孩子之所以不能上985其实由于从小娇生惯养不认真学习。作为一个家长一定要吸取这方面的教训。正确孩子学习方法。努力使孩子走上学习的正轨。让他们对学习感兴趣。只要有一个正确的，一个好的家长。一个好的老师，一个好的学校，就不信它上不了985学校。

培养一个孩子上985的大学真的很难，需要从小的时候就开始严格督促，给孩子创造所能提供的的学习条件。各种各样的花销，各种的陪伴，真的是跟孩子一样拼尽全力了。

培养一个985的孩子真的很难，因为这不只是精力还有钱的问题。还需要孩子本身的努力和天赋缺一不可。

如果孩子学习好。培养也是没错的如果学习不好。在培养孩子上985是的确很难。

培养一个孩子上985学校是非常难得，需要父母给孩子不仅仅是精神上的鼓励，还有学习上的鼓励，最主要的还是孩子自身的努力，有学习的天赋，并且自觉自律，只要自己坚持努力，是可以考上985学校的。

培养一个孩子上985大学是很难的，这种主要是精力上体力上的付出，而且在一定程度上也需要一定的运气成分，虽然说最主要的靠孩子自身的努力，但是一定程度上也需要孩子具备一定的学习上的天分，家长索索具备的付出也特别大

其实不难。你得培养他的学习兴趣，否则你再费力他不爱学习也没办法。在他小时候就应该给他灌输学习很有用的观点从而让他自身主动去学习。很多家长会采用疯狂让孩子上补习班的方法想提高孩子成绩。事实上，真正985的学生很少有上补习班，往往都是通过普通的在学校学习。但这类人往往很自律，如果让孩子上很多补习班反而让孩子产生厌学心理。其实很多985的学生的家长并非费力培养。甚至可能不管不问。我觉得培养孩子上985得从幼时培养，只要使得孩子热爱学习那么就不难。

高考考上985，211学校的学生是什么样家庭？

父母孝顺老人、夫妻恩爱，这样的家庭往往是很幸福和谐的，孩子生活在其中耳濡目染，他们看到的也往往是生活中积极向上的一面，这样的孩子长大后成才的几率也才能更高。

我倒认为能考上985或211的孩子，他们大多都是一线城市工薪一族的父母，薪酬比较高，他们的父母心里很明白也很清楚，要想在一线城市生活长盛不败，深根扎在城市，必须有资本，所谓的资本就是知识，只有尊重知识，重视教育才是根本，所以拼命的挣钱，把孩子从小送进重点学校，培优班接受更优质的教育，即使是星期天或期孩子必须接受名师指导，重点攻克难关，力求达到每科功课平均值98分以上，而农村的父母就截然不同，他们非但不重视教育，还觉得农村的孩子读太多书没有用，读书无用论就是从这里来的，读书不成三大害，自己祖祖辈辈都是靠种田为生，是不可能出文人的，甚至有些父亲钱一万八千块钱，玩得开心，输得欢喜，但孩子要一百几十块钱买学习资料，要不就说没有钱，就是给了也被臭骂一顿。就算是孩子本身天资聪颖，但在这样的思想教育下，你认为有可能考上985吗。就算有也只能是普通本科也就不错了。

我和妻子都是工人，我初中文化，妻子出身农村，小学上过三年，我儿子初中高中均在重点学校，高考以全班考入浙江大学

我家族里有6个985、211大学毕业的哈工大、地质大学、郑大、西北工大、、南航，但是都是2000年前后考起的，家人非常注重教育，在长辈眼里是“万般皆下品，唯有读书高”。七八十年代家里就有七个大、中专生。

在我看来当前环境下“寒门出贵子”的概率相对于早些年小了很多。一是享受不到的教育资源。二是家长没那么多时间和精力陪伴。三是上培训班的经济基础少。四是家长本身就是被高考淘汰下来的甚至初中都没毕业，更别说家庭人文环境和基因了。

但是，凡是没有，农村孩子（我自己也是农村出身）每年清北的也有，985-211更有，只是比例比以前低了很多！

分享一下。

70后，90年代初高中毕业的，我们这一层的人孩子基本都上大学或高中了。有时候没事的时候一个一个理理 ，孩子读985.211的还真是凤毛麟角。

那个年代能考上高中的，一个县一中也就人左右，加上市重点的也就300多人。要说这一型的人在全县也算读书的精英了吧。但经过三年高中的洗礼，读大学的一样凤毛麟角。我们这部分人目前经济上基本都没有问题，因为都是一个孩子。你说笨吧，那时候录取率那么低能考上重点高中，但孩子照样都是双非大学。

为什么出现这种情况呢?有人说北大清华的孩子是生出来的。我认为985以上的都是生出来的，必须要有一个先决条件就是智商，或者说是学习的料。

我们那个年代初中只要勤奋又不笨把书本吃透就能顺利或者说不费力考上中专或高中，但高中考大学就变天了，仅仅初中那点伎俩不行的，最关键的就是智商。

有人在网上吐槽分数线低，那么多孩子上北大清华名校。那不是分低，而是人家孩子聪明。人家爹妈能混到，靠的就是智商，人家若是土著，人家祖祖辈辈都是高智商。我们凭啥敢说人家录取分数低?

谁不服可以给你个机会，给孩子个学籍试试，照样三本一郎。

回到正题，孩子读啥大学家庭不重要，爹妈遗传的智商基因最重要。

不要动不动因为学习在孩子身上发脾气，根子在我们这儿。哈哈哈哈。

谢谢您。

"高考考上985，211学校的学生是个什么样的家庭"?从我们身边的实例证明，高考考上985，211学校的学生，城乡都有，遍及各个"角落"。但布局不均匀，侧目有"重点"。并不是仅仅靠家庭教育的投入和富有而"金榜题名"。也不是说城市人"俱全"，乡里人"靠边"。更不是人们所说的"有权有势"，"有钱有人"的孩子考上了985，211大学。近年来，考上清华，北大以及985，211大学的学生，我们乡村就有九人实现"梦想成真"的愿望。这些孩子的父母也是参不齐，各有特色，有个别家庭还是低保户，户，文盲半文盲户。因此，考取名校的"高才生",真正的被"传统定义"的家庭，也不是人们想象中的知识分子家庭，也不是人们所说的富有和有权势家庭。更不是靠"宝地"去考进大学。

这个与家庭贫富无关，主要是家庭环境和教育理念！更主要是在本人是否真心的想学习！

因某种原因，小学五年级都没上过，十六岁参军到部队，好多知识和战友们有很大的距，甚至连字也认不全，为了多认字和书写，我新华字典都写过两遍，正自己念书少立了个目标，女朋友必须初中毕业以上，人生经历了很多，让我也不断的成长，有了一女一儿，孩子没经过任何学校以外的学习，女儿211.儿子985，孩子的学习好坏，我个人觉得，跟家庭教育和家庭对知识的理性重视是连密切相关的。

能考上985，211的孩子，多数出自这几种家庭，你家在其中吗？孩子能不能成才，除了孩子自身的因素外，父母给孩子提供的成长环境也是很重要的。

那些能够成才的孩子，小时候生活的家庭多半都是这样的。他们的父母尊重理解孩子，不会想着自己是父母就高高在高招是公平的，每个人都有机会，不管他的父母是谁，只要他聪明努力，都有机会，当然，不管他的父母是谁，他要是不努力，没有考高分，他就没有机会！上的，让孩子无法靠近，相反，这些父母信奉这样一条准则，他们认为孩子和大人是平等的。

尤其是在孩子长到一定年龄之后，父母在做很多事情时都会和孩子商量，而不是一味地独裁。

2 父母给孩子选择发展方向时，考虑孩子感受的家庭

生活中不乏这样的家庭，一些父母在给孩子选择发展方向的时候，首先考虑的不是孩子的感受，也不是孩子自身的实际情况，而是父母会根据自己的想法，如父母以为哪个发展方向更有前途?或者哪个发展方向会让自己更有面子等等。

父母这样的行为，孩子其实是很反感的，对孩子的成才帮助也几乎是负的。

相反，那些能够成才的孩子，他们生活的家庭则不是这样的，他们的父母在给其选择发展方向时，会先考虑孩子的感受，咨询孩子的想法，充分的尊重孩子。

如果孩子的想法和父母有冲突，父母也能够做到理性地和孩子分析利弊，帮助孩子一起做出最正确的决定。

3 父母孝顺老人、夫妻恩

能够成才的孩子，他们也多半是出自那些父母孝顺老人、夫妻恩。之所以这么说主要是因为孩子小时候的成长环境对他们的成才其实是很有影响的。

我来回答。

作为学校的学生发展指导教师，我和很多学生以及家长都接触过。亲眼见证了很多孩子 从进入高一到考上名校的 成长过程。对这些孩子的家庭，我有以下几个感触。（只谈个人感受，欢迎理性探讨，如有不喜勿喷）

据我观察，坦率的讲，考入名校，尤其是985、211级别的高校，家庭以、事业编（教师、医生等技术人员）等为主，纯粹来自农村家庭、经商家庭的确实不多。我想造成这样的结果，可能是因为以下几个原因：

1.见识

从、事业编等家庭出来的孩子，阅读面普通比较广，知识比较丰富，有很强的求知欲，见过的世面比较多，父母之间的交流谈吐也给孩子很好的榜样作用。

不管父母工作如何繁忙，从、事业编家庭的孩子，基本父母都在身边陪伴，很少存在一方或双方缺失的现象。

二、家庭人际关系

孩子考入名校的家庭，一般家庭的人际关系处理的比较好。父母之间感情比较融洽，对子女的教育也以说服为主。即使双方有矛盾，也不会当着孩子的面吵架。个别父母有离婚的，但父母对孩子的爱没有减少，反而会更多，孩子没有感觉到父母离婚对他有太多的影响。另外，他们对孩子比较尊重，比较能理性看待孩子的问题，情绪稳定。

三、家庭学习氛围

孩子考入名校的家庭，学习氛围一般比较浓厚，父母打、追剧等行为不普遍，也不沉迷。有的父母回家以后也是学习，处理工作事物，搞课题研究。

父母的这些学习举动无疑会给孩子起作用。

当然，不排除有的孩子比较自主，通过学习改变自己和家庭的命运，只是比较少。

这问题问的毫无道理，难道考上什么样的学校也与家庭有关吗？考大学，看的是成绩，与家庭没有任何关系，哪怕你是父亲是亿万富翁，你的分说不够，你就上不了；哪怕你父亲是拾荒老汉，只要你的分数够，你就可以上，分数至上，公平公开。特别是好学校，就你说的985，211，更是公开招生，来不得半点虚。

首先，在高中上学，你的成绩与你的努力，与你的方法，与你的智商有关系，它来不得半点虚。

谁用的功夫多，谁成绩就好，谁有方法，有毅力，谁的成绩就好。只有好好学习，才能有好分数。父母再厉害，也帮不上忙，父母再弱小，孩子会学能学，分数高，他就是佼佼者，他在高考中就能胜利。

我们学校是市级重点高中，我们招的学生大部分都是农村来的，我们可不管他父母是谁，我们只管教，我们当然也是看分数，因为分数是老师的法宝。

学子们，努力吧！