发言稿和演讲稿一样吗?我么老师让我们写发言稿,可是我前后看来看去都是演讲稿,不知道行不行?
1、发言稿和演讲稿没有严格的区别,发言稿也可以看成是演讲稿;
演讲稿和发言稿格式有什么区别_演讲稿和发言稿有什么区别?
演讲稿和发言稿格式有什么区别_演讲稿和发言稿有什么区别?
演讲稿和发言稿格式有什么区别_演讲稿和发言稿有什么区别?
2、发言稿一般语言比较平和;演讲稿语言比较有力量。
敬爱的老师亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是《读书破万卷,下笔如有神》。
书是人类进步的阶梯,一本好书,会使一个人一生受用。因此我们要勤于读书。
书是人类的朋友,陪伴我们度过快乐的时光。
书是一把钥匙,帮我们打开知识宝库的大门。
就拿奥斯勒说吧,他是加拿大的医师、医学教育家,因为成功地研究了血小板的问题而名扬四海。由于他对事业的执着,所以日程表每天都是满的,但他还是规定自己必须在睡前抽出15分钟来读书。后来,这“15分钟”不但使奥斯勒的医学研究硕果累累,还让他这个医学专家成了的文学研究家。
其实每本书都是一级阶梯,我们每看一本书,每爬一级,更接近美好生活的观念,更热爱读书。的确一本好书会使人一生受用。正如大诗人杜甫说的那句话——读书破万卷,下笔如有神。
还有我国的革命文学斗士鲁迅先生,他的文字如同利刃,总是能准确地插入敌人的要害。他能“笔落惊风雨,诗成泣神”。关键是由于他在写作以前,曾把自己关在图书馆苦读了好几年。
由此可见,只要工夫深,多读书,写作水平有所提高自然不在话下。
同学们,学习如聚沙。看书学习时多积累,写作时文如泉涌也就不难了。
亲爱的同学们,既然我们有一个灿烂的年龄,就应有一个灿烂的灵魂,让我们以书为基,向着知识的塔顶冲吧
别但心,其实发言搞是即时性的给少数人表达自己的感想或思想,演讲稿是别人的想法无时间限和无人数限的表达,对对就知道!
少说几句,就成了发言稿了
演讲稿格式是什么?
演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分,其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。
1、开头
演讲的开头,也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位,具有特殊的作用。演讲稿的开头,通常有以下几种:
开门见山,揭示主题
一般性的或者学术性的演讲稿都是开门见山,直接揭示演讲的中心。运用这种方法,必须先明确把握演讲的中心,把要向听众揭示的论点摆出来,使听众一听就知道讲的中心是什么,注意力马上集中起来。但这种方法容易显得过于平淡、冷静,很难吸引人。
说明情况,介绍背景。
比如《在墓前的讲话》的开头:“三月十四日两点三刻,当代伟大的思想家停止了思想,……但已经永远地睡着了。”
这个开头对事情发生的时间地点人物作出了必要的说明,为进一步向听众揭示论题做准备。运用这种方法开头,一定要从演讲的的中心论点出发,不能信口开河,离题万里,更要防止套话、空话,败坏听者的胃口。
提出问题,引起关注。
写演讲稿的开头,可根据听众的特点和演讲的内容,提出一些激发听众思考的问题,以引起听众的兴趣。这种问题应该新颖、独特,确实能促使听众去思考。
2、主体
演讲稿在开头后要迅速转入主体,这是演讲的正文和核心部分,也是演讲稿的所在,能否写好,直接关系到演讲的质量和效果,内容的安排,应注意以下几个问题。
确定结构形式。演讲稿的形式比较活泼,或旁征博引、剖析事理,或引经据典、挥洒自如,或层层深入、或就事论事。结构形式不管怎么样变化,都要求内容突出、问题说透、推理严密、层次清晰、情理交融。
认真组织好材料。演讲稿的理论依据和事实论据的组织安排要适当。首先必须保证例证的真实性、典型性。演讲稿不能太长,一般30分钟左右。内容要求言简意赅、起到画龙点睛的作用。
构筑演讲。一个成功的演讲,不可能没有。要体现三个特点:思想深刻、态度明确,集中体现演讲者的思想观点。感情强烈,演讲者的爱恶、喜怒在这里得到尽情宣泄。语句精炼。
3、结尾
结尾时演讲内容的自然结尾,是演讲稿的有机组成部分。结尾给听众的印象,往往将代表整个演讲给听众的印象。言简意赅、余音绕梁、能够使听众精神振奋,并促使听众不断思考和回味。
写结尾时常犯的毛病就是要么草草收兵、要么画蛇添足,要么就是套用陈词滥调,更有些人在本来已经讲完后,又唠叨几句“我讲的不好、请大家批评指正”之类的话,势必让人反感。
演讲稿的结尾没有固定的格式,或对整个演讲全文要点进行简单小结,或以性、鼓动性的话收尾,或者以诗文名言以及幽默俏皮的话结尾。但一般原则是要给听众留下深刻的印象。结尾的结构:式,希望式,感慨式和抒情式。
扩展资料
演讲稿时,要注意三点:
1、观点要鲜明。对问题持什么看法,要明确表态。对尚未认识清楚的问题,要实事求是地说明;如果是汇报性的发言,要中心明确,重点突出,不必面面俱到。
2、条理清楚。一篇发言稿要谈几方面的问题,每一方面问题要讲哪些条目。都要安排得有条有理,让人听起来容易抓住重点。
3、语言简洁明快。发言要直接面向听众,所以,发言的语言一定要简洁明快,尽量不使用啰嗦的句子,更不要使用一些深奥的词句,运用大众语言。
参考资料来源:
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讲演稿和演讲稿的区别 格式都有哪些?
不同主题、场所的讲演稿的格式都略有不同.不过一般的演讲稿的格式还是有规律可循,通常包括称谓、开场白、正文、结尾几部分.
称谓,一般是指你对演讲对象的称呼,如:同志们,同学们等,前面可以加“敬爱的”等修饰词.
开场白是讲演稿中非常重要的部分.好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力,为整场演讲的成功打下基础.常用的开场白有点明主题、交待背景、提出问题等.无论哪种开场白,目的都是使听众即刻了解演讲主题、引入正文、引起思考等.
演讲稿的正文也是整篇讲演的主体.主体必需有重点、有层次、有中心语句.讲演主体的层次安排可按时间或空间顺序排列,也可以平行并列、正反对照、逐层深入.由于演讲材料是通过口头表达的,为了便于听众理解,各段落应上下连贯,段与段之间有适当的过渡和照应.
结尾是演讲内容的收束.它起着深化主题的作用.结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等.归纳法是概括一篇讲演的中心思想,总结强调主要见解;引文法则是引用名言警句,升华主题、留下思索;反问法是以问句引发听众思索和对演讲者见解的认同.此外,讲演稿的结尾也可以用感激、展望、鼓舞等语句作结,使讲演能自然收束,给人留下深刻印象.
大多数讲演稿如同一篇议论文,有主要观点,有对主要观点的论证.一篇讲演稿只有一个主题,这是由演讲稿的特定情景性和时间性所决定的.在一个有限的时间段内,完全借助于语言、手势等向听众讲明一个问题或道理,同时又要说服听众,就要求在写作讲演稿时一定要突出主题、观点鲜明.
主题选定了,还要收集相应的材料对之进行论证.材料的选择要通俗,要选择大多数人都知道的、听得懂的,而不能选择太生僻的、非常少有人知道的.因为讲演一即时表演,听众没有时间去验证或查找这些材料的内容或是出处.因此,在准备演讲稿之前首先要了解听众的情况:他们是些什么人,他们的思想情况、文化程度、职业情况如何,他们所关心的问题是什么,等等.把握了听众的特征和心理,在此基础上恰当地选择材料,组织材料,是讲演成功的必要条件.
发言稿和演讲稿有什么区别
主要区别是,性质不同、作用不同、具体如下:
一、性质不同
1、发言稿
发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
2、演讲稿
演讲稿也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
二、作用不同
1、发言稿
作用是为了更好的表达观点或建议。
2、演讲稿
作用是整理思绪,使演讲,逻辑性强。
演讲稿的特点
1、针对性。
演讲是一种活动,是公共场合的一种宣传形式。要用观念、感情、事例、理论来描述受众,打动受众,要“征服”群众,就必须具有现实的针对性。
2、可讲性。
言语的本质在于“说话”,而不是“表演”。它以“说”为主,以“演”为辅。既然发言是要说的,那么在起草之前,发言必须容易。如果说有些文章和作品主要是通过阅读来欣赏,欣赏它们的意义和感受,那么演讲的要求就是“耳熟能详”。
3、鼓动性。
演讲是一门艺术。好的演讲能激发听众的情绪,赢得他们的青睐。要做到这一点,首先要依靠丰富而深刻的思想内容,敏锐的洞察力,独特、发人深省、生动感人的语言表达。如果演讲枯燥乏味,效果就不好,即使现场的“表演”更为轰轰烈烈,甚至适得其反。
我觉得发言稿语气和用词不用那么太激昂,而演讲稿则不同于此,要有语气,有时要铿锵有力的讲。这便是我的认为,望采纳哦
演讲稿,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。
发言稿是参加会议者为了在会议上表达自己意见、看法或汇报思想、工作情况而事先准备好的文稿
发言稿和演讲稿一样吗?
发言稿和演讲稿一样吗
1、发言稿和演讲稿没有严格的区别,发言稿也可以看成是演讲稿; 2、发言稿一般语言比较平和;演讲稿语言比较有力量。
讲话稿和发言稿的区别
讲话稿和发言稿的区别
含义
讲话稿也称“发言稿”,是在某种特殊场合要讲话前所拟定的书面稿子。其作用是节省时间,集中、有效地围绕议题把话讲好,不至于走题或把话讲错。
用途
讲话稿的使用范围很广,多用于各种大小会议、广播录音、电视录像等口头表达;也可以登报印发成“书面发言”。
讲话稿和发言稿的区别
“讲话”和“发言”本是同义语,但由于约定俗成的原因,现在多数是把和主持人的发言称为“讲话”,其他个人或与会人员所说的,统称为“发言”。
讲话稿一般应由讲话人自己写。只有在特殊情况下,可经过授意由别人代写,或由秘书、干事等代劳。讲话稿有详稿、略稿和腹稿之分。详稿准备较充分,只消拿到
会议上去念就行了;略稿是个提纲、要点,在发言时要再作发挥;腹稿,仅仅在头脑里酝酿一下,考虑个大概,到时即席发言,然后根据别人的记录整理成书面的东
西。这里,我们不讨论第三种。
“讲话稿”除“发言稿”这个别名外,还有演讲稿、演说稿、谈话稿、会议报告稿等。其性质与特点,都大同小异。
特点
文章是给人看的,讲话则是给人听的。看起来顺眼的文章,听起来不一定顺耳;看起来清楚明白的句子,说给人听,别人不一定听得懂。文章可以反复看几遍,哪句
看不懂,就看哪句;听别人在会议上讲话,就不可能让别人说了一遍,又说一遍,老重复一个内容。讲话是一句接着一句的,弄不清前句的意思,后一句就难于理解
了。结果,话讲得越多,别人越不听。因此,写讲话稿,就是要抓住讲话的通俗化和日语化两个特点。
讲话要通俗,就是要适合人的听觉的需要,适合听众的接受水平,容易叫别人理解和接受。
我们知道,听报告时,听众只能发挥其听觉的作用,他们看不到实物与环境,难以知道具体的形象,只有靠讲话人的描述或讲解,才能使听众产生感情上的共鸣或逻
辑上的说服力量。所以,通俗的讲话,可以补充视觉之不足。另外,通俗,不能理解为庸俗。它要求语言朴素、自然,不堆砌概念,不装腔作势。
讲话要口语化,就是写的稿子,别人看起来顺眼,听起来顺耳。它的语言简短精练,形象、生动、具体,别人不仅听得明,而且印象深,记得牢。
注意事项
1.要看听众。讲
稿的效果好不好,不是撰稿人个人或少数人坐在办公室里评定的,而是要由广大的听众来打分,因此讲稿首先要考虑听讲的是什么人,这些人有什么特点,怎样才能
说服他们;同时,事先要尽可能估计到,可能有人产生什么样的怀疑、提出什么样的问题;或有什么不同的议论,以便能够及时予以回答。这就要求演讲者把想和讲
有机地统一起来。
2.要讲人们关心的问题。这就要求撰稿人吃透两头。一是了解上面的方针政策,二是了解听众需要解决什么问题。两头吃透了,该讲什么,不该讲什么,哪些多讲,哪些少讲心中就有数了。这样讲起来,有针对性,听众也会觉得受益匪浅,听得全神贯注。
3.态度明朗、观点正确。讲话人,对所讲的问题,是还是反对,是表扬还是批评,不能含糊其词、模棱两可。举例要恰当,引用材料要准确,对于有些材料要进行辨伪考信的工作,不能拿来就用。看问题要持客观态度,实事求是,不夸大,不缩小,不曲从附和,不任意上纲。
4.主题要单一。一次会议总有一个主题,讲话者也往往不止一个。所以讲话,首先要围绕会议主题讲,不能离开会议主题,信口开河。
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演讲稿和演讲词是否有区别?有什么区别? 10分
你好,演讲词,是指在重要场合或群众 上发表讲话的文稿。在各种会议,它用来交流思想,表达感情,发表意见和主张,提出倡议。演讲词有三种类型。1、叙事型:以叙述为主要表达方式,辅以适当议论说明和抒情。叙事演讲词通过对人物景物记叙描述,表达演讲者思想感情,反映生活本质和规律。2、说理型:以议论为主要表达方式,它具有正确深刻的论点,使用确凿充足具有说服力的论据,进行富有逻辑性论证。3、抒情型:以抒情为主要表达方式,在演讲中抒发演讲者爱恨悲喜等强烈感情,对听众动之以情,以“情”这把钥匙来开启听众心灵。
把演讲词写在或者印在纸上,形成稿件,就叫做演讲稿。
不一样的我自己演讲稿
高考正一天天向我们走来,我们已经做好了准备迎接挑战,跟着老师走,紧抓住梦的手。老师为我们付出了大量心血,时常教育我们:沉住气,成大器,在此,我对老师表示衷心感谢,我们一定会艰苦奋斗剩下的二个多月,不负众望,我们一定会成要功!
我就是我,是颜色不一样的烟火。自信人生百年会当击水三千里。是的,我们必须树立信心,它是我们通向成功的必要条件,认真总结也是必要的,从失败中挫折中获取经验,有益终生。同时,我们也要勤于思考,人的伟大成就源于思考,高考就是如此,拥有良好的思考方法,合理的思考习惯才有可能创造奇迹。如果按部就班永远不会出类拔萃,所以年轻的自信的我们面对人生的抉择,不如给自己寻找一条出路,转变正确的态度与观念。我们的高考、我们的人生一定能放出异样的光彩。
我就是我,是颜色不一样的烟火。我们每一个人都是独特的,但同时我们又是相同的,因为我们怀揣著同一个梦想,一个一飞冲天一鸣惊人的梦想,如今你完全可以创造一个属于你自己的奇迹。弹指一挥间,时光转眼过,记在我们即将将进入战场,我们更要刻苦钻研,每一滴汗水都值得珍藏,每一份付出都值得珍惜。
我就是我,是颜色不一样的烟火。 与血汗为我们点亮人生,不学何获,没有什么可以将我们打倒,即使平凡中的你也可成就伟大,任何人都会有自己的价值,你不会比别人强多少,即使平凡你也不会比其它人,一定不会。同时也引用我们胡老师的一句话:年轻人还是要谦虚点,诚实点。用心投入我们应该做的事吧,会有大作为,曾说:“一万年太久,只争朝夕。”请大家把握好每一天吧!年轻的我们必须懂得,道路是坎坷的,前途是光明的,不要生气要争气,不要看破要突破,就算跌倒了也要豪迈的笑。祝大家今年高考大捷、实现人生的理想。谢谢!
宣讲的时候必须和给评委的演讲稿一样吗
你好,很高兴为您解答:
一样或者不一样都是可以的,但是不能偏太大,记住,之所以要衍生一点讲,是为了更加清楚的表达。
演讲稿与发言稿的区别
演讲稿与发言稿的区别
演讲稿与发言稿的区别,很多人一直可能会以为演讲跟发言是同一个意思,没有什么区别,但是事实上这两者的性质和含义以及用途都不一样,那么下面一起看看这篇文章了解一下演讲稿与发言稿的区别。
演讲稿与发言稿的区别1
主要区别是,性质不同、作用不同、特点不同,具体如下:
一、性质不同
1、发言稿
发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
2、演讲稿
演讲稿也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
二、作用不同
1、发言稿
作用是为了更好的表达观点或建议。
2、演讲稿
作用是整理思绪,使演讲,逻辑性强。
三、特点不同
1、发言稿
①、观点要鲜明:对问题持什么看法,要明确表态。对尚未认识清楚的问题,要实事求是的说明,如果是汇报性的发言,要中心明确,重点突出,不必面面俱到。
②、条理清楚:一篇发言稿要谈几方面的问题,每一方面问题要讲哪些条目。都要安排得有条有理,让人听起来容易抓住重点。
③、语言简洁明快:发言要直接面向听众,所以,发言的语言一定要简洁明快,尽量不使用啰嗦的句子,更不要使用一些深奥的词句,运用大众语言。
2、演讲稿
①、针对性:演讲是一种活动,是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众,打动听众,“征服”群众,必须要有现实的针对性。
②、可讲性:演讲的本质在于“讲”,而不在于“演”,它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头,拟稿时必须以易说能讲为前提。
③、鼓动性:演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点,首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻,见解精辟,有独到之处,发人深思,语言表达要形象、生动,富有感染力。
④、整体性:演讲稿并不能地完成演讲任务,它只是演讲的一个文字依据,是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件,共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时,不能将它从整体中剥离出来。
⑤、临场性:演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应,或表示赞同,或表示反对,或饶有兴趣,或无动于衷。
演讲者对听众的各种反映不能置之不顾,因此,写演讲稿时,要充分考虑它的临场性,在保证内容完整的前提下,要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题,以及应付各种情况的对策。
演讲稿与发言稿的区别2
发言稿属于开大会的时候讲话用的,内容由会议内容决定,主要是表达自己的观点、意见,要求要条理清晰,措辞可以相对书面一些(毕竟是用于发言的,太书面的话也不好念);
演讲稿更多是出于宣传目的的,根据演讲主题不同,带有表演的.性质,需要有更强的感染力,语言上相对发言稿来说可能需要通俗易懂一些。
演讲稿一般都具有性,呼吁人们干什么干什么。发言稿是参加会议表达自己想法汇报工作的,个人感觉发言稿比较随意,虽然没写过,演讲稿必须按照规定的格式写。
发言稿显得比较正式,比较。而演讲搞就要随性一点,澎湃一点。可以有夸张,可以有比喻,可以有排比。
1、发言稿和演讲稿没有严格的区别,发言稿也可以看成是演讲稿。
2、发言稿一般语言比较平和,演讲稿语言比较有力量。
“讲话”和“发言”本是同义语,但由于约定俗成的原因,现在多数是把和主持人的发言称为“讲话”,其他个人或与会人员所说的,统称为“发言”。
讲话稿一般应由讲话人自己写。只有在特殊情况下,可经过授意由别人代替写,或由秘书、干事等代劳。讲话稿有详稿、略稿和腹稿之分。详稿准备较充分,只消拿到会议上去念就行了;略稿是个提纲、要点,在发言时要再作发挥;
腹稿,仅仅在头脑里酝酿一下,考虑个大概,到时即席发言,然后根据别人的记录整理成书面的东西。这里,我们不讨论第三种。
“讲话稿”除“发言稿”这个别名外,还有演讲稿、演说稿、谈话稿、会议报告稿等。其性质与特点,都大同小异。
演讲稿与发言稿的区别3
发言稿范文:
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!
我是xx班的xx,今天,我要竞选班长。因为我很想为班级服务、为同学们服务,想通过我和大家的努力使我们班评上班级群体,还因为我有这个能力,可以应付这个职务。
我竞选班长有很大的优势,一来我本来就是和谐交往,要管理那些不听话的人的纪律,现在要是在当上班长,就可以直接给那些不乖的人予以提醒,再提醒一次后,就可以直接开始扣分。
二来我成绩也很好,那些同学遇到不会的题目,实在找不到学习委员的话,就可以直接来问我,我会慢慢地教他们解题思路,一遍一遍地教直到把他们教会可以融会贯通为止。
如果我当上班长,我会帮助赵老师管理教室纪律、积极组织班级事务,成为赵老师的小助手;如果我当上班长,扫地时如果有一个大组没人来扫地、拉桌子,我一定会来帮忙。
如果我当上班长,我会鼓励那些成绩不好的同学,教他们题目,把他的成绩提上去,让他不再为学习而烦恼,如果我当上班长总之,我会处处为班级着想,处处从班级的角度来看待事情。
如果我落选,我也不会气馁,因为这证明了我还不是的,我还会继续努力。谢谢大家,我的演讲讲完了,请大家投上这宝贵的一票,我将换给大家一个更加美好的班级。
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