意识形态报告_2023年上半年意识形态报告

意识形态和作风建设的关系

(七)加强校园媒体宣传阵地管理。

意识形态工作是的一项极端重要的工作。的报告强调，牢牢掌握意识形态工作权，坚持正确舆论导向，高度重视传播手段建设和创新，提高舆论传播力、力、影响力、公信力，加强网络内容建设，营造清朗的网络空间。

意识形态报告_2023年上半年意识形态报告

作风建设是的建设的重要内容。加强作风建设，是保持的先进性和纯洁性的必然每年对意识形态工作组织开展一次专题督查，督查结果报旗委宣传部门和网信部门。组对意识形态工作存在突出问题的单位和科室主要负责人进行约谈。要求，是提高的创造力、凝聚力、战斗力的必然要求，是全面从严治的重要内容。

意识形态制度有哪些

意识形态工作机制和意识形态阵地管理制度(二)建立健全组织该标准的主要内容体系。建立健全委统一、政齐抓共管、职能部门分工负责的工作体制，把对意识形态工作的，落实到学校工作的各个层面和各个领域。要落实定期研究和分析研判工作机制，在重大敏感时点、对、重要情况需要注意问题进行前瞻性专题分析研判，对特定领域和群体重要情况要随时分析研判，及时研判意识形态领域风险点，对师生中的倾向性苗头性问题要有针对性地进行，做出工作安排，确保高校成为维护主流意识形态的坚强阵地。

一、意识形态工作机制

（一）意识形态工作主体责任定期报告机制

各坊每季度汇报意识形态工作，各部门成员要把意识形态工作作为生活会和述职报告的重要内容。

（二）意识形态领域情况分析研判机制

成立由成立了由村工委为组长，各部门负责人为成员的意识形态工作小组的识形态领域情况分析研判小组，每年开展4次以上专题研判。综合分析本村舆情和思想动态，准确把握村意识形态领域形式，对苗头性、倾向性的问题及时提出处理意见和解决措施。

与群众利益密切相关的重大决策、重要政策、重大改革措施、重大工程建设项目、与公共秩序相关的重大活动，在制定出台、组织实施或审核前，对可能影响稳定的因素开展系统的调查，科学的预测、分析和评估，制定舆情风险对应策略和预案。

（四）意识形态领域重大问题处置机制

当出现重大负面舆情或意识形态时，时间召开意识形态领域情况分析研判小组会议,研究部署应对之策，几时采取有效措施进行处置，避免延误发酵。同时做好与上级有关部门的沟通联动，通报情况、协同处置。

（五）意识形态情况通报机制

每年在员干部大会上通报意识形态领域情况1至2次；及时报告本村意识形态领域的重大情况，并提出针对性、建设性意见。

（八）意识形态工作督查考核机制

（九）意识形态工作问责机制

员干部有关办法规定的15种追责情形之一，造成不良影响的，视情节轻重，应当追究责任。情节较轻的，给予批评教育，书面检查，诫勉谈话；情节较重的，给予通报批评。责令公开检讨或公开道歉，停职检查，调离岗位；情节特别严重的，给予引咎辞职或责令辞职，免职，降职，辞退。以上问责方式可以单独使用，也可以同时使用。

二、建立意识形态阵地管理制度

进一步落实主管办和属地管理原则，建立健全舆论阵地、网络阵地管理制度，坚决反对，有效防范在意识形态领域的渗透。

（一）舆论阵地

1、突发应急处置制度。突发发生后，应在时间介入，做好信息、应急响应、后勤保障、舆情会商、舆情。局办公室具体负责信息报送等工作。

（二）网络阵地

1、重大网络舆情应急处置制度。成立由任组长的信息化建设管理与安全工作小组。发现重大敏感网络舆情后，在30分钟内电话或短信报告宣传部。同时按照舆情监测、分析研判、舆情报送、应急处置工作流程做好舆情应急处置。

2、新媒体管理制度。新媒体管理部门为村办公室，主要管理经组同意设立的QQ群、微信群、微信公众号等。凡属政务、、商业类的微信、微博、客户端、网站等新媒体要求按规定到旗委宣传部登记备案。严格把好信息内容关，发布、转载信息必须遵循性、真实性、性原则和“谁发布、谁负责”的原则，所有信息必须经分管审核后方能发布。严禁在QQ群、微信发布转载、、和涉及敏感话题的言论、和视频。

论文意识形态审查意见怎么写

论文意识形态审查意见：建设有特色的实践中，事业的磨练自己的意志，锻炼他们的才华情绪。我们的学生还没有融入，做一个学习的同时积极参与学校活动，增长才干，锻炼对未来的意志和情感走上打下了坚实的基础工作。

2、写上学院班级，学生名字，指导教师，职称。画出一个表各基层组织是本单位意识形态工作“责任人”，负重要责任。班子成员按照“一岗双责”要求，对分管工作领域中的意识形态工作负主要责任。格标题写课题名称，课题类型及其相关材料，下面写指导教师签名，年月日。

意识形态综合分析和研判区别

队伍的思想状况还包括对意识形态建设的态度。一个具有坚定意识形态的队伍更能够团结一心、百折不挠。而在现实中，有些队伍的思想状况相对较，缺乏强烈的正确意识形态，甚至有些队伍存在着“不争”的消极思想。

意识形态研判会是和工作的重要组成部分，在特色事业全局中具有重要地位。研讨会的意思是：专门针对某一行业领域(八)加强抵御和防范宗教渗透。或某一具体讨论主题在集中场地进行研究、讨论交流的会议。在新形势下，世界范围内意识形态形势日趋复杂，斗争日趋激烈，加强意识形态工作日趋重要。意识形态可以被理解为一种具有理解性的想像、一种观看事物的方法，存在于共识与一些哲学趋势中，或者是指由中的统治阶级对所有成员提出的一组观念。

意识形态四种责任是哪四种

(三)严格讲座、等审查把关。按照《xx大学关于进一步加强哲学科学课堂教学报告会研讨会讲座网络和接受境外基金资助等管理的实施意见(修订)》(xx〔20xx〕x号)、《xx大学学术活动管理办法》(x发〔20x〕x号)、《xx大学举办学术会议管理办法》(x发[20x]x号)等有关规定，依据“谁主办、谁负责，谁审批、谁监管”的原则，实行哲学科学类报告会、研讨会、讲座、等“一会一报”制，由学校委统一管理，委宣传部、学科与科研工作处、校园安全与管理处、交流合作处(港澳台教育事务办公室)、研究生处、学生处、校团委等相关职能部门负责审批，强化督查机制，对场地、人员、内容等各个环节严格把关。未经审批，任何个人、单位、学术团体、学生社团不得擅自举办。针对可能出现的问题制定防范措施和应急处置预案，对发现问题的报告会、研讨会、讲座、等要依法依纪及时上报处理。严格执行会议报批程序。

意识形态，一种观念的。意识形态，哲学范畴词汇，是指一种观念的。也可以理解为对事物的理解、认知，它是一种对事物的感观思想，它是观念、观点、概念、思想、价值观等要素的总和。意识形态不是人脑中固有的，而是源于而存在。人的意识形态受思维能力、环境、信息（教育、宣传）、价值取向等因素影响。不（七）意识形态工作教育培训机制同的意识形态，对同一种事物的理解、认知也不同。出自《意识形态原理》。

如何明确入动机

配合部门：各教学单位

如何端正入动机

入动机，这就是为什么入，在每一个员参加前，后入的思想是深刻的。如何端正入动机呢，不仅在加入的组织，而且从的思想。正确的动机是根本问题，从思想上入，是主观的原因，激励人们入，他从根本上决定了每一个和行为，对世界观点的质量集中生活的反映。因此，正确的动机是非常重要的问题。

（一）建立入的首要问题是正确的动机

每个人都有一本活动的目的和目标的实现某种目的，并产生了力量，斗争的形成，实现这一目标。目标，并努力实现这一目标构成了动机。各位委员，实现的目标将争取的战斗力的来源。动机正确与否，的组织和的奋斗纯洁性。是工人阶级的先锋队，的最终目标是实现批评与自我批评范文的制度，因此，人谁入，树立正确的动机，是要建立正确的目标是的理想，加强斗争实现的理想，就是的信念。为，如果成员的目标是不正确的，这意味着他要追求的其他目标，以的纯洁性，团结和的行动损害了破坏的胜利目标正确的员，但不坚定，可能会动摇的客观考验面前，甚至李，同样损害的战斗力的最终目标。正因为如此，指出，我们的任务是保证我们，坚定和纯洁巩固，确保员的纯洁性。从某种意义上说，对员的动机而定，分小组必须首先农历新年后的员是海关，从一开始思考，从开始的动机，努力防止投机者和其他不良分子进入到内，以确保在思想和上的纯洁的队伍，保证的战斗力。

对于个人而言，如何端正入动机的目标是不正确的，甚至加入了，这将不可避免地迷失在一对的方向，甚至是错误的方式面前的严峻考验，不仅使的事业的损失，摧毁自己。正是因为正确的动机，个人成长为的发展的重要作用，入个人动机，已经成为最重要的问题，但该也把正确的动机，从意识形态的入每一方的要求。

在改革开放的各种思想相互激荡中，但也越来越复杂多样的，这将不可避免地影响的方式或动机。

有些人认为，“入可以为他们今后的工作奠定了基础，”有些人认为“是执政，如果他们没有员，这将是在促进对使用的影响，是不利于发挥他们的聪明才智，施展才华。“也有人认为：不懈的应用程序没有进展，看到别人入教师怕学生说，他们不要求进步，随大流编写应用程序。

个人入确实是取得进展的方式，但进展不应狭隘，以面对及私人目的，而应该是为的事业，在正确的角色的历史过程，是实现个人的目标在生活中，所以，正确的动机应该是：对爱，为祖国和充分的信心，坚持以主义特别是理论的科学真理，全心全意为服务，在建设有特色的，实现中华民族的伟大复兴，为祖国的实现人生价值的过程中，积极学习的战斗，这使得要求入的科学文化知识和信念。

希望入每个全同志必须始终提醒自己，是入后做什么入由的标准要求自己严格，成为员的名字值得。只有这样，我们希望是一个。

（二）建立正确的基本要求入动机

上的坚定来自理论上的，理论，以明确的目标明确，形成正确的和坚定的意志，作出正确的选择。因此，只有积极学习先进的理论，用科学的理论和实际行动，落实他们的理论来指导实践，以建立正确的动机本身。要积极学习主义，思想，理论是的指导，用这些理论来指导他们对客观世界的认识，了解人类的历史今天上午，自觉批评和该理论的错误认识，真正的思想入。

（三）的标准

章中规定的标准位置的第二和第三，章规定：的是工人阶级与的觉悟的先锋战士到全心全意为服务为代价的，所有个人，终身为奋斗的实现。将永远是一个劳动的普通一员，除了法律，个人利益和工作权利的政策规定，所有员都不得谋求任何私利和特权。

1与觉悟的先锋战士的工人阶级。

这项声明总结了员的标准浓度的主要特征，清楚地反映了员队伍的先进性是谁，主宪法规定：是工人阶级先锋队的员不能凌驾贴近群众，是的认识必须比一般人群高。

现代化建设事业，大学是培养建设者和重要地位，学习是大学生的根本任务，但正面的，如果接班人，只是为了学习好，主管的工作，必须有觉悟。所以，我要努力学习，学习，工作，发挥表率作用，早日加入。

2员全心全意为服务

全心全意为服务是我们的根本宗旨，因为“除了工人阶级和最广大的利益，没有自己的特殊利益。”这是我们的先进性是由个人在所有其他政不同的费用。

作为学生，在学校，我们应该从位，个人，以服务为学生的有关学校的发展有关利益为动机的信念，关心群众在学习，工作和热情帮助，在生活的各个方面围绕学生，积极参加集体劳动和实践，学校改革，发展和维护稳定的模范行动和他们的影响和带动周围，。

3。如何建立正确的动机是什么？

树立正确的动机，需要经过较长时间的努力。一般情况下，应注意以下问题：

，认真学习主义理论，树立正确的动机。一个人是不是正确的动机，他加入了无产阶级政的了解和正确的，往往是事业是不正确的，直接关系到深不深。主义理论，尤其是主义建学说，科学的上述问题，只有认真研究，以这些理论对这些问题和理解更加清晰。也证明，一个人是的和有明确，深刻理解的事业，他的动机就是正确的。近几年，许多申请入积极分子加强其作为学习，包括的理想，学习，的纲领和学习，义务和员权利的基本路线的目的，主要内容章学习。的十五后，和对主义，思想，理论，特别是一个新的兴起。通过学习，进一步提高入积极分子的思想觉悟，为他们树立正确的动机起到了积极的作用。例如，有些农民入积极分子，在贯彻执行的政策，以充实后开始丰富。随着最初他们以为我们应该感谢的要求入，通过学习，逐渐学会了不只是为了自己的繁荣，而且还帮助周围的人的共同财富，以了解如何端正入动机当前的努力是未来，为新农村建设的实现而努力奋斗。这种变化是我们常说的平原，上升到感性与理性的自觉意识水平。这是一个正确的动机的思想基础。

第二，通过实践锻炼，不1、在标题上写上学校名称，下面写多少届毕业设计论文意识形态审查表。断正确的动机。主义认识论告诉我们，一个正确认识的人通过实践认识再实践的再认识的过程，并不断循环，以获取。这里最重要的是实践。的要求入的迫切愿望同志入是不够的，还必须出现在我们的行动，在实践中，不断用亲身经历加深了对的认识，进一步端正自己的动机。例如，在由作出了积极贡献现代化建设对理解全心全意为服务的宗旨，以吃苦在前，享受在后的实际行动体会到牺牲一切的高尚情，通过学习好员模范事迹加强的感受，并鼓励自己的行动，等等。Word中，通过密切的生活，真实的，在建设有特色和实践，的伟大事业，深化了和事业的了解，加强正确的动机从事。

第三，用正确的动机克服不正确的动机。人的心灵活动，是更为复杂。在入的过程中，一个人的动机往往都有权成分，也有一些不正确的东西掺杂。有的同志是正确的动机主要成分，不正确的成分是次要的，有的同志则相反。这就要求申请入移动的帮助party接近的组织活动的同志，通过接受的教育，实践培训和自我思想改造，促进积极因素，克服消极因素，动力没有得到纠正正确。回想一下，不正确或不完全正确的动机，表现是多种多样的，这里是其中的三个重点分析：是，当的光荣party要求。当一个员确实是光荣的，但我们必须看到原因的光荣员称号，是他们员读书心得体会的目标是全心全意为服务，对和的利益在牺牲个人的一切。换句话说，的光荣与责任，奉献成员紧密相连。如果要求入，只是为了一个人的荣誉，面对好看，但并非为事业做艰苦工作的准备，它与的光荣称号不相称的。二是要看到别人入提出的申请，他们将按照申请，并没有认真思考到底为什么要在。这是一个动机，加入的盲目性。当然，这些同志提出入申请，但也是一个进步的要求。但是，一个人要求入，

应该有一个坚实的思想基础，明确我们的历史责任，知道真相工人阶级决心实现自己的贡献，对事业的一切，的解放。如果没有这种想法的基础上，只有入和入，甚至加入了，一个风暴的案件将被动摇。这些人不具备条件的入。在以第三方获得一些好处和要求入，这样的动机和的根本宗旨是相反。根据执政的条件下，一些同志担任入世后，和的重用和促进的职务。然而，这种护士面试自我介绍范文促进和重用，只意味着员应承担的责任，发挥更加重要和更好地服务于，绝不像某些种类的的立场的意思，还是有一定的权力谋取私利可以进行排序。任何权力，和的虐待行为都是不允许的。我们一贯倡导的“建设”，这是的根本原则是不能动摇的“执政为民”。因此，把全同志的思想的渔港好处应当自觉地克服私心，真正树立起的世界观，人生观，努力工作展望和全心全意，以实际行动纠正动机。

要求入的同志应该知道：正确的动机，不参加前临时问题，而是一辈子的事情。虽然有些人加入了该组织，但正确的动机，并不能完全解决问题，其他人入的动机时是正确的，但后来放松了学习和思想改造，革命意志衰退，甚至堕落的的。这些同志没有树立了良好的或不经常保持正确的动机，即使加入的组织，遇到适宜的气候，也犯错误。正如同志说：。“有许多一直在加入了该组织，意识形态的成员，并没有完全入，或任何一方这种思想不加入，因为心里也充满了许多的剥削阶级的胜利，不知道什么无产阶级思想，什么是，什么是。“（”选集“第3卷，875）这种说法是十分深刻的。每个要求入的同志要汲取教训，无论组织参加，应首先从思想上真正入，但也使长期关注员审视自己的动机，克服思想那些谁不正确的，必须在开车前通过不加入，加入后松一半的。

八，如何写思想报告

申请入积极分子，的组织，以促进其生长情况的了解，主动接受的培养和教育，经常或定期向缔约方应汇报他们的心情状态。思维可以采取口头报告，报告的形式，而且还书写材料。报告着重于自己的思想和工作，学习，工作和学习的现实，包括遇到什么问题，怎样的工作态度，学习成果（实现）如何在一段时间等思想的变化。此外，议员应遵循宪法规定的条件，找准自己的缺点，对未来的工作，必须明确和具体。不明白什么意识形态的报告，以便得到组织帮助思维提出的问题。是这么认为的诚实报告必须在的态度的，怎么想就怎么说，怎么办就怎么说话，不隐瞒，和假设。普遍认为，报告与我的工作时间，学习情况而定，如果重要情况应及时报告给组织。思想的书面报告，你可以训练的人加入自己，你也可以在分行负责同志。

议员的政策是“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”。标准是对员和员发展的根本依据。因此，任何要求入的同志要对当事人作出正式的申请日期，往往是员标准的缺点，并努力缩小距在思想和行动，实现的标准。

正确认识和把握的标准

所谓员正确认识和把握的标准，就是要克服不正确的认识，是员，员标准全面的把握，并举行对标准的正确态度。

（一）员宪法所提出的标准条件和要求

从三个方面员的标准形式。他们从不同的角度接触对方，各有侧重，对员，员和标准的各个方面的标准规定不同层次共同构成的有机整体。

会员的基本环境。宪法第二条：“是工人阶级的先锋战士与觉悟的全心全意为服务都在个人，终身为奋斗的实现为代价。。始终是劳动的普通一员。除了在个人利益和工作方面的法律和政策规定，所有员都不得谋求任何私利和特权。“

员的义务和权利。三是宪法规定，员必须履行四项规定的义务和享受八八权利。

Party标准是根据的性质，宗旨和历史使命感，以确定在不同时间和不同的性能要求，但基本准则不能改变。员的区别群众是的标准的先进性，而自觉地按照宪法员规定的模范的路线，方针和政策，严格要求自己的标准，另一方面，应始终牢记的远大理想，立志为奋斗了一辈子。这一决定应该有更高的的意识，员应该有更高的要求，减少了如果一方对员先进性的标准应该是有意义的丢失。因此，坚持员标准，我们必须充分遵守上述三个方面，这些地区的任何条款将被分开，反对这种做法，强调人的否定，他们需要什么，实施的某些方面的任何解释实践，是其整体，诋毁和破坏的标准，我们必须坚持正确的。要求入的同志，应该是统一标准的努力方向，员要保持更快的进步。

（二）克服了的思想标准高不可攀

大家的标准严格，因为它要保证员的质量，但不是高不可攀。在他们的入积极性高的情况下，有些同志，一直没有发展成，导致“入更难”的心态。很显然，达不到标准的主要政的员标准和缺乏正确的认识。知识难以企及的标准，以克服必须努力：

首先，态度和信心。所谓正确的态度，我们的同志说，一些“入难”是不是一个政标准“高”造成的，但他并没有解决自己造成的问题不属于自己，根本因客观原因。这是一个态度问题。这个问题不解决，会影响入信心。所谓信心，指的是自我改造的决心和勇气，我相信他们能够改正自己的缺点。有了正确的态度和员的信心不会想到高不可攀的标准。事实上，章从实践中成员的严格要求，只要认真努力是完全可能的。在任何时候门忠于的事业继续开放，现在每年都将获得数百万，我们有6100多万会员。这说明，只要我们努力克服缺点，正确的态度，我们可以成为会员。当然，还有，经过一个漫长的夜晚加入，它取决于谁能够克服自己的缺点尽快，使自己的言行，并与的标准事迹。

首先，员不仅要在学习的专家，更重要的是与觉悟的先进分子，工作。员必须在各自的岗位贡献，全心全意为服务作为一个很好的模式。这就要求申请入的同志，不仅要努力成为对“天才”，“劳模”自己的立场，“模范”，但也有较高的思想素质。例如，意识，方向，和其他要求。被遗弃在没有标准，简单地，片面的“天才”标准的重视。

其次，接受方，是完全符合员标准衡量的规定，不要只看一对性能的时刻。有些人认为，只要按规定只要入的同志作出了如被上的教师，先进工作者，记功评了一定的成绩，奖励，或在教育，教学，科研取得了一定成效，即使是对有利的事情很少，可以入。这仍然是标准的片面理解的成员。我们首先应该某些要求入的同志在这些成就的取得各自的立场，但成绩，荣誉，好东西不能等同于的标准。当接收员，是研究通过其，思想觉悟和对的态度和历史，综合性能的一贯政策的实际执行的质量。

总之，要求入的同志，我们还必须充分认识和把握员正确的标准，以严格的解剖自己在已达到或没有达到员找到解决自己逐步成为培训的明确觉悟的先进分子。

核心价值体系是什么本质体现

意识形态。

同志在的报告中提出：“核心价值体系是意识形态的本质体现。”

这一科学论断，深刻阐述了核心价值体系在意识形态中的地位和作用，对于加强核心价值体系建设、增强意识形态的吸引力和凝聚力、全面推进特色伟大事业，具有重大而深远的意义。

扩展资料：

特色是意识形态的主题。特色伟大旗帜，是当代发展进全面的认识事物的起源是事实，充分理解和把握，严格按照自己的标准的标准，以一早日解决员。现在需要一些同志入，员，有很多片面理解标准，如“能力标准”和“劳动模范标准”，“功勋服务标准”等。这些标准可以取代宪法规定的标准，显然是不正确的，是片面的，这是因为：步的旗帜，是全全国团结奋斗的旗帜。

意识形态是基本路线、根本目的、总体布局、战略目标的总体反映和价值体现，它是围绕建设和发展特色这个主题展开的，是为坚持和发展特色道路服务的。没有特色共同理想，特色意识形态就失去了根基。

抓住核心价值体系，就抓住了意识形态的本质，从根本上坚持了；就能在人们思想观念深刻变化、空前活跃的情况下思潮、增进共识，限度地把全全国各族团结和凝聚在特色伟大旗帜之下。

参考资料来源：

核心价值体系是的精神旗帜。我们明确提出建设配合部门：外国语学院、商学院、各基层单位主义核心价值体系，鲜明地展现出的精神旗帜，就是要昭示我国意识形态的核心部位是不能动摇的，进一步揭示和确立了我国意识形态、价值体系的基石和支柱。

核心价值体系是我国意识形态的本质体现，其基本内容包括 A.荣辱观 B.主义指导思想 C.特色共同理想 D.以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

核心价值体系本质体现为服务

做好意识形态工作要推进什么化时代化大众化

意识形态七个纳入是指将意识形态工作纳入重要议事日程、纳入建工作责任制、纳入班子和干部目标管理、纳入绩效考评、纳入班子生活会和述职报告的重要内容、纳入干部任前考察，以及纳入员教育、管理、监督工作。

意识形态工作是的一项重要工作，关乎旗帜、关乎道路、关乎安全。的报告指出，要牢牢掌握意识形态工作权。意识形态决定文化前进方向和发展道路。必须推进主义化时代化大众化，建设具有强大凝聚力和力的意识形态，使全体在理想信念、价值理念、道德观念上紧紧团结在一起。

为贯彻落实、网省公司、都匀局关于意识形态工作的决策部署和指示精神，牢牢把握正确的方向结合工作实际，始终把意识形态工作摆在重要位置，实实在在推动企业不断改革发展。

主义化：（三）建立意识形态舆情风险评估机制

主义化就是将主义基本原理同具体实际相结合，不断形成具有特色的主义理论成果的过程。具体地说就是把主义基本原理同革命、建设和改革的实践结合起来，同的历史传统和文化结合起来，既坚持主义，又发展主义。

一是主义在指导革命、建设和改革的实践中实现具体化。二是把革命、建设和改革的实践经验和历史经验上升为理论。三是把主义植根于的中华文化之中。

关于进一步加强意识形态阵地管理实施方案

关于进一步加强意识形态阵地管理实施方案 根据xx教育工委、xx省教育厅组《关于切实落实委意识形态工作责任制进一步加强意识形态阵地管理的通知》(x教〔20xx〕x号)精神，为落实第x巡视组关于高校意识形态工作责任制贯彻落实情况反馈意见和的整改具体要求，结合学校实际，特制定本方案。

一、进一步提升认识，加强对意识形态工作的组织

意识形态工作是和一项极端重要的工作。事关的前途命运，事关长治久安，事关高校“为谁培养人才、培养什么样人才”。因此，高校必须牢牢掌握意识形态工作的权、管理权、话语权。

(一)切实强化主体责任意识。把落实意识形态工作责任制作为的建设的一项重要内容，切实履行主体责任和责任。委是“责任人”。按照“政同责”原则，负重要责任。委和要旗帜鲜明地站在意识形态工作线，带头抓意识形态工作。学校班子成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，抓好分管部门和单位的意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负主要责任。

二、严格落实各项管理制度，确保意识形态阵地可管可控

加强学校意识形态阵地建设，是一项系统工程，全校各部门和各单位必须做到守土有责、守土负责、守土尽责。

(一)严格课堂教育教学管理。课堂教育教学是立德树人的主渠道。教师是课堂教育教学的组织者、实施者，对课堂教育教学内容负直接责任。教师要坚持“学术研究无禁区、课堂讲授有纪律、公开言论守规矩”的原则，自觉遵守学校课堂教学管理制度规范。相关职能部门严格课堂教育教学管理“红线”，建立健全课堂教学管理办法和管理体系，划定课堂教学意识形态安全底线和红线，严格执行教师教学考核，教学过程督二，接受教育，锻炼。也就是说，加入，我们必须抓住机遇，教育和培训。自改革开放以来，我们在其新的伟大工程的实施自身建设在思想，组织和作风，不断加强和改进的执政和能力获得了更多的机会向广大员也提高的质量。这是由于抓住了当今世界的主题，抓住改革开放机遇。在现实生活中，因为我们要求入的同志，也有很多机会提高自身的质量，如各种学习和培训的机会；在困难环境中，有机会工作，辛苦的工作。关键在于主观努力。（司马迁比客观条件的主观重要的是有这样的描述：文王被捕，玩“书”，锺尼锇及“春秋”，袁，是赋“离骚”，左丘失明，厥有“语言”；孙子滨脚，修理列艺术；布魏书感动，世传“吕览”；费七嗯囚犯说，“难”，“愤怒”，“诗”三百，最终的决定为了使献声也）。古人告诉我们，压力情况下，人们往往会更加强大。此外，我们都是志愿者为奋斗的人们的生活。员加入了一个客观的标准条件的，我们可能无法实现的一刻，所有的要求，其规定，但我们不能失去这种信心和决心，入。相反，应主动接受教育，锻炼，提高质量，并加入的愿望一定会实现。导制度。

各教学单位要加强教学管理，决不允许出现任何利用课堂公然散布各核心价值体系是意识形态的本质体现，凸显了建设核心价值体系对于加强意识形态建设的重要意义。的报告明确提出，建设核心价值体系，增强意识形态的吸引力和凝聚力。种错误思想和错误观点的现象出现，把课堂建设成为传播弘扬主旋律，激发正能量的坚强阵地。

牵头部门：教务处、委教师工作部(人事处)

(二)认真做好引进教材的内容审查。思想理论课必须统一使用主义理论研究和建设工程重点教材。其他课程使用教材要优先在公布的目录中选用。对哲学、经济学、学、学、学、法学等意识形态属性较强的学科教材的编写、选用要严把关。认真做好引进教材的内容审查。同时，加强在线开放课程、学xxx台等网络课堂管理，严格意识形态审查。

牵头部门：教务处

牵头部门：宣传部、学科与科研工作处、交流合作处、校团委

配合部门：校园安全与管理处、学生处、研究生处、各基层单位

(四)加强涉外办学、交流合作、接受境外基金资助等管理。

牵头部门：交流合作处

(五)加强网络意识形态管理。

牵头部门：网络信息中心

配合部门：宣传、各基层单位

(六)加强各类学生社团管理。

牵头部门：校团委

配合部门：各基层单位

各基层组织负责人是本单位宣传阵地管理责任人，要严格管理，加强把关和审查。

配合部门：学报编辑部、基教中心、教育经济与管理研究所、戏剧艺术学院、各基层单位

配合部门：校园安全与管理处、交流合作处、各基层单位

(九)加强重点人教育管理。

配合部门：委教师工作部(人事处)、学生处、校园安全与管理处、各基层单位

三、建立健全长效机制，维护校园意识形态领域安全

(一)加强意识形态工作队伍建设。

(二)建立意识形态工作相关制度。

(三)做好师生思想教育和工作。

意识形态七个纳入是指哪些内容

思想动机基本上是根据人类知识和人类思维的规律增长领域在理论和实践，反思正确的，相互促进，形把意识形态工作纳入组中心学习组学习的重要内容，纳入员干部培训的重要内容，积极选派从事意识形态工作的人员参加上级有关部门组织的相关培训。成一个连续的议案。所以，正确的动机，确立基本要求：加强理论培训，树立正确的世界观和价值观，积极参与实践，在改造客观世界的同时改造主观世界，培养自我意识和自我意识自我批评。