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为什么学校没有教科书(为什么没有课本)

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1、除了阅读能力分等级,原来词汇的水平(也就是懂多少单词)也有分等级的,小学6年,单词的级别从A到X,一级一级往上爬。

2、词汇的多少,对阅读理解能力有很大的影响。

3、因此,每隔一段时间,孩子们会有一个测试。

4、例如:A等级的题目完全正确,那么就可以做B级的,一直到C级出现错误,那么你的词汇水平就是到C级。

5、虽然都是同班同学,但是有可能他们测试的题目完全不一样,在一个班里,有人到U级,但有人还是E级,也是很正常的事情。

6、一般没有,要以具体情况为准。

7、陈垣先生常谓不能教国文,如何教历史?国文不通的人,如何能读史书?他亲自教大一国文和史学文选课,直到20世纪50年代,他虽声望日隆,年事日高,还坚持不懈。

8、这个教学书它是有数量的,比如说一个年级有多少学生,他就有多少套。

9、至于有没有多余的,就要看有没有学生没到校或者转学等特殊情况了。

本文到这结束,希望上面文章对大家有所帮助。

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