2018高考历史写小论文 历史小论文高考题

800字历史小论文

你的观点一定是针对材料观点提出的，一般有三种：同意材料的观点、反对材料的观点、同意材料的观点但是也觉得③提出一种或几种观点，进行立论或驳论。如，隋炀帝杨广是历史上一位有争议的人物。有人说他“一身 是过”，有人说他“功不可灭”。请你用历史唯物主义的观点作一评价。这个观点有局限性，根据不同的题目选用不同的观点，没有特殊要求的话选第三种，比较中庸也符合历史答题全的要求。

1、查士丁尼大帝妄想恢复罗马帝国，穷兵黩武，四处扩张，造成帝国财尽民穷消耗了国力。2、六世纪中叶的大瘟疫（查士丁尼瘟疫），使帝国损失了一半的人口，造成的危机，几乎是帝国崩溃。3、拜占庭帝国后期内讧不断，消耗了国力。4、拜占庭帝国地处欧亚非文明碰撞的地区，不断出现的强敌，蚕食帝国的疆域。5、拜占庭帝国变革缓慢，未能抓住变革发展的机遇，迷恋于过去的辉煌错失良机。6、东征使帝国元气大伤。

2018高考历史写小论文 历史小论文高考题

2018高考历史写小论文 历史小论文高考题

拜占廷帝国衰亡给我们的启示：开放宽容使文明繁荣，保守狭隘使文明衰落。

历史小论文怎么写初二

历史小论北魏孝文帝改革就是指在北魏统治面临危机的情况下，孝文帝拓跋宏在位期间进行的改革，包括文明太后执政和孝文帝执政两个时期的改革，其性质是冯太后和孝文帝自上而下掀起的一次改变北魏面貌的封建化改革运动。改革的目的在于缓和民族对立和矛盾，发展生产，巩固统治，使北魏政权摆脱危机。文如下：

初中的时候，我不喜欢学②驳论题，就是对错误的观点或立论进行反驳，否定对方的错误之处，以辩正是非，形成正确的认识。历史，就像听天书一样，每节课都昏昏欲睡。我一直不明我们学历史究竟是为了什么?为什么我们-定要知道那些我们还没出生就发生的事情呢?

时间，地点，时间，过程，人，结果和影响，评价一一这就是历史。我不知道历史在发生的时候是偶然的还是被人安排好的，但是我知道我们学习它的时候，是被安排好的。就连评价都是安静的躺在那里，等你去背它。

是啊，我也很郁闷呢!我历史怎么学的?前两天班里举行了一次辩论会，辩题是“李鸿章到底是的外交家还是晚清的贼”。这个题目是我们班自己选的，当时还有关于慈禧太后和曾国藩的。

可是慈禧太后被否决了，曾国藩又不感兴趣。其实我当时已经很喜欢学历史了，这要归功于我们的历史老师。虽然高中也是先学的，但是不知道为什么历史在那位历史老师的讲述中，就活起来了，虽然我还是记不住那些基本的东西，可是我开始对历史感兴趣了。

我想历史中形形的人物把当时的描画的生灵活现，这不仅仅现象的反映，也是在发展着的文化。可是我没有参加辩论，因为，在我心中，李鸿章不是作为个人被载入史册的，而是但是整个的。

并且无论在你眼中李鸿章不论是贼还是外交家，那些都已是百年前的事。我们不应该再追究谁对谁错，历史不会因为大多数人怎么想就被改写，就能重来。李鸿章不论做过什么，放在那个时代里都是可以理解的，我们要做的是了解，感知和通过对他的学习来完善自己。

历史不仅仅是李鸿章.我想说的是，历史在演变的过程中，是按照人类、、自然的发展规律成形的。我们应该在历史的学习过程中不断完善自己。

在每个人的心中，对每一段历史的认识是不同的，不要把自己的当作正确的，然后和意见不同的人争的面红耳赤，也不要拘泥干课本对历史的评价，要知道课本的人也夹杂了他们对历史的认识。

历史小论文怎么写初一

一、抓，仔细分析命题者的思想倾向和感情倾向。

历史小论文写法如下：

先看问题，看看是让你评述那个或者是几个观点，还有什么特殊的要求。第二步看材料，材料有的时候是表格，有的时候是文字，表格的相对简单因为时北魏孝文帝改革间比较清晰，文字的材料就像做普通材料题一样，断句、找时间、找主语等等，把材料说的内容弄明白。

读懂材料后就是准备答题了。先是梳理逻辑，答评述类的题的逻辑一定是三段式的，段：材料中的观点；第二段你的观点；第三段：证明你观点的史实。材料中的观点要从材料中归纳，怎么归纳，同学都知道，具体变抽象、主被动互换等等。

就是史实，史实首先是要准确，这个要看你背书的功夫了。再有就是要相关，是就事论事，比如问的事情用的史实，问世界史的用世界史的史实。然后就是充分了，所谓“孤例不证”一个观点能用一个以上的史实来证明。再罗列史实的时候要注意时序，就是史实一定按时间排列，不能跳跃。

论文题就是评述题的变形，评述题是材料中给出观点，而论文题是你要自己找观点。自己找观点首先是要积极向上的，比如山东卷就出过让用新航路开辟、、明清时期的、世界市场、历史机遇等几个词以交流与发展为题写个论文，那你的观点就一定是交流促进发展。

票证的兴废都关系到民生，票证兴是为民生，票证废也是为了发展民生。你把观点找好了以后就可以找史实证明你的观点了，题就是这样做出来了

高考文综历史大题小作文应该怎么写

1.议论的方式，有立论与驳论之别

那么我们应该怎样写好材料作文呢？

当前中考材料作文要求从材料中寻找一个恰当的角度.提取出一个话题，自拟题目写作。因此，审题立意成为写作的首要问题。而材料对主题的确立有着客观的、不容更移的“制约性”，很多考生把握不了材料所出来的中心.往往脱离材料另起炉灶，造成“跑题”。请看下面的作文题

命题者在命制试题时，往往将自己对材料的理解认识、感情倾向融合在材料与提示中，因此，要想准确恰当的审题立意，必须抓住材料中的语，仔细分析命题者的意图。如以下材料：周国平曾经这样说过：狂妄的人自称命运的主人，谦卑的人甘做命运的奴隶。除此之外还有一种人，他追逐命运，但不强求；接受命运，但不胆怯。走运时，他会揶揄自己的好运；倒运时，他又会调侃自己的厄运。他不低估命运的力量，也不高估命运的价值。他只是做命运的朋友罢了。

材料虽然提出了对待命运的三种态度，但抓住材料中的“狂妄”“谦卑”两词仔细分析就会发现，命题者意在让你否定“做主人”和“做奴隶”的做法，而赞同“做命运朋友”。在此基础上进一步联想生发就会得出以下理解：“做命运的奴隶”，屈从于命运的安排，在失败、厄运面前一蹶不振，当然为人们所舍弃。而像贝多芬那样“扼住命运的咽喉”，像司马迁那样“肠一日而九回”“忽忽而不知所往”，固然精神可嘉，但毕竟生活得太过沉重。而把命运当作朋友，坦然乐观的面对命运所给予的一切，往往会生活得既积极又满足。就像坚定乐观的霍金，面对不幸命运，带着感恩的心态坦然地接受一切，积极乐观的完善自己的人生。

二．把握材料寓义

独木不成林/只有千树万树紧相依，才有那阵阵松涛/一花不成春/只有千朵万朵压枝低，才有那满园春色/滴水不成流/只有千点万点长聚首。才有那万顷碧波。//亲爱的同学，生活又何尝不是如此/生活正是因为有了你.有了我.有了他/有了你、我、他的和谐相处.才五彩斑斓。

要求：①根据你对这段文字的理解，联系自己的生活实际，自拟题目写作;②除诗歌外文体不限;③字数不少于600字;④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

三、比喻、寓言类材料，先概括材料大意，再通过寻找与生活的对应点，深入理解题旨。

历史小论文的格式是什么？一定要写历史书上的内容吗？

一、基本特点

历史小论文，实际上就是“小型的政论文”，篇幅不大，强调史论结合，具体地说有以下特点：

①立论题，就是从正面论证某论点的正确性，或谈谈对某一正确观点的理解与认识。如范文澜先生说过： “腐烂了的封建主义决不能对抗新兴的”。请结合前后的情况对这一观点进行分析。

②驳论题，就是对错误的观点或立论进行反驳，否定对方的错误之处，以辩正是非，形成正确的认识。如 ，赵尔巽在《清史稿》中说：“秀全以匹夫倡革命，……危亡，实兆于此。”这一观点对不对？请围绕阶 级斗争的进步作用，结合太平天国革命作一小论文。

2.命题的形式，一般有三类

①直接提出评论的对象与内容。评论的对象有人物、、制度、著作及现象。评论的内容不外乎原因、 性质、制度、地位、影响、作用等。如，试论革命时期民族资产阶级的历史地位。

②提供一些材料进行命题论析。如，1990年上海市高考历史试卷问答题：根据下列论述，联系有关中外史一则材料往往是多义的，你要注意命题意图、最能体现材料指向的意义。上例所给材料是一首诗，理解诗的主旨才能确立写作的主……我们 的口号是为保卫祖国反对侵略者而战。题。这首诗的主旨体现在两句：“生活正是因为有了你，有了我，有了他/有了你、我、他的和谐相处，才五彩斑斓。”根据材料中的这个关键句，可以提取出“生活需要合作”、“和谐相处才有美好生活”、“团结就是胜利”、“集体就是力量”等写作话题。 实，谈谈你对爱国主义的看法

有日本侵略者和的“爱国主义”，有我们的爱国主义。对于日本侵略者和的所谓“爱国主义 ”，员是必须坚决地反对的。日本和德国人都是他们的的失败主义者。……我们 的口号是为保卫祖国反对侵略者而战。对于我们，失败主义是罪恶，争取抗日胜利是责无旁贷的。

——《在民族中的地位》1938年10月

求一篇关于历史的800字小论文

对于我们，失败主义是罪恶，争取抗日胜利是责无旁贷的。

一、制定官吏俸禄制以班俸制代替断禄制，整顿吏治。这就使得北魏吏治得到改善，农民赋役负担减轻，北方农业得到迅速恢复和发展。

二、推行均田制。此后，农民的生产积极性大大提高，同时大片荒地被开垦，推动了北方经济的恢复和发展，促进了北魏政权的封建化，推动着鲜卑族经济的转型，加强了民族大融合。

三、改宗主督护制为三长制。邻长、里长、长合称三长，直属州郡，负责清理户口和田亩，征发徭役和兵役。使从到基层的体制得以完善，并保证了对有效地控制，有利于集权的巩固。

从公元490-499年主要是在孝文帝主持下的以为重点的后期改革。其主要措施有：

一、迁都洛阳。为了便于接受汉族文化，消除鲜卑族与汉族之间的隔阂，以便进一步拉拢汉族地主士大夫，加强对中原地区的统治，巩固北魏政权，孝文帝决心把都城从平城(今山西大同)，迁到洛阳。

二、移风易俗，大力推行政策。主要内容是：，禁止穿鲜卑服装，一律改穿汉族服装；第二，禁止用鲜卑语，改说汉话；第三，改鲜卑复姓为汉姓，孝文帝把自己皇族拓跋姓改为元姓，禁止鲜卑族同姓通婚，提倡鲜卑贵族同汉家世族通婚。第四，在鲜卑中建立门阀制度，把汉族地主的门阀制度推广到鲜卑族当中去。第五，改鲜卑官制、法律、礼仪、典章为汉制，革除鲜卑旧制。

不仅如此，在改革中，他还以身作则，将皇族改为元姓，自己改名为元宏，带头娶汉族大臣的女儿做皇妃，将自己的女儿嫁给汉族人为妻。

孝文帝这些措施，使北方少数民族在语言从公元471-499年为改革前期。前期主要以建新制为重点。内容主要是：、服饰、风俗习惯上与汉族逐渐趋同，使中原文化得到了丰富和发展，少数民族的食物、服饰、艺术、生活用具等，逐渐融入汉族的生活之中。使少数民族生活方式封建化的同时，更为重要的是促进了民族融合。

也正是由于改革顺应了民族融合的历史潮流，孝文帝个人的胆略和卓识再加上措施得当，从整顿吏治入手，并且不仅进行经济改革，而且重视文化习俗上的改革，全面配套，从实际出发，切实可行，并且取得了广泛的支持使得改革可以顺利推进并且较为成功，影响深远。

总之，孝文帝的改革，加速了鲜卑和北方的封建化(即)过程，促进了北方民族的大融合。改革在一定程度上缓和了阶级矛盾，使北魏政权得以巩固。北魏孝文帝的改革对于统一的多民族历史的发展作出了积极的贡献，有着极其深远的影响。鲜卑祖作为一个民族虽然不存在了，但是已经和汉族融为一体，共同为伟大祖国的繁荣与复兴作贡献。

历史论文要怎么写？

如 ，赵尔巽在《清史稿》中说：“秀全以匹夫倡革命，……危亡，实兆于此。”这一观点对不对？请围绕阶 级斗争的进步作用，结合太平天国革命作一小如，试论革命时期民族资产阶级的历史地位。论文。

对于一篇论文的撰写，我们首要确定的便是论文的研究方向，在确定了研究方向之后，才能根据自己该研究领域的了解和知识继续后续的科研内容。而很多作者在写学术论文时不知道怎么确定论文研究方向，也不清楚要写什么内容，这对后期的发表论文也是不利的。为此下面小编搜集整理了如何选择论文研究方向知识，从而帮助大家写出出色的论文，为论文顺利发表奠定基础。

来源：汉斯出版社

首先就是都看看参考文献，如历史学研究这本刊上的文献，其次就是找思路，列大纲

历史小论文的格式是什么一定要写历史书上的内容吗

拜占庭帝国衰亡的原因：

一、基本特点

历史小论文，实际上就是“小型的政论文”，篇幅不大，强调史论结合，具体地说有以下特点：

①立论题，就是从正面论证某论点的正确性，或谈谈对某一正确观点的理解与认识。

如范文澜先生说过： “腐烂了的封建主义决不能对抗新兴的”。

请结合前后的情况对这一观点进行分析。

2.命题的形式，一般有三类

①直接提出评论的对象与内容。

评论的对象有人物、、制度、著作及现象。

评论的内容不外乎原因、 性质、制度、地位、影响、作用等。

②提供一些材料进行命题论析。

如，1990年上海市高考历史试卷问答题：根据下列论述，联系有关中外史 实，谈谈你对爱国主义的看法

有日本侵略者和的“爱国主义”，有我们的爱国主义。

对于日本侵略者和的所谓“爱国主义 ”，员是必须坚决地反对的我上初中的时候我们的历史是开卷考试。我基本每次都做不完，时间过去一大半的时候我在奋力翻书找选择题的。可恨的是，我千干净净的书上居然总是找不到。和老爸看电视的时候，看到电视上说一些历史人物的时候，我总是问老爸，这是谁呀。老爸每次都说一句话:“你历史怎么学的?。

日本和德国人都是他们的的失败主义者。

——《在民族中的地位》1938年10月

③提出一种或几种观点，进行立论或驳论。

如，隋炀帝杨广是历史上一位有争议的人物。

有人说他“一身 是过”，有人说他“功不可灭”。

请你用历史唯物主义的观点作一评价。