学校老师的特异功能 女老师的特异功能体会

张宝胜会特异功能的事是不是真的

如果我有特异功能，我会选择会看透别人的心思，通俗的说就是能看懂别人心里想的是什么，如果有了这种特异功能，就会解决很多事情的。

如意念致动，隔瓶取物等等，我们一直是高度质疑的，因为这完全违反物理学的基本定律。大约是因为我们特“偏执”态度的原因，终于被邀请去参加一次由航天生理研究所和“超人”张宝胜向安全部、科委、、宣传部等几位同志的汇报会兼表演会。中心内容是“鉴定”张宝胜究竟有没有从某个封闭了的瓶子里取出片或有机玻璃片或任何固态实物的能力。主办单位同意由我们跟潜意识有关！心通就会的！这个一定有帮助的！这个会告诉你我们的心里运作原理！自己是自己的心理医生！因为没有人比你更了解你自己。心理暗示！跟对恐惧，据个潜意识如何影响我们的例子，有一座独木桥，人都可以去，但，要是把桥抬高一百英尺呢！ 这时你的潜意识会想象出很多关于你掉下桥的种种样子！那是你的潜意识在作祟！当你犹豫的时候，潜意识通常会战胜你的显意识，就是说，这些幻想会直接影响你的想法，你的想法胆怯了，自然就没有自信了，即使是你闭着眼都能过的一座普普通通的桥，当你潜意识出现了种种你可能发生的糟糕的情景时，你就会胆怯，就会没有任何自信，根除的方法是！你不要犹豫，直接自信面对它，只要你自信面对战胜了次，那么就是你不畏惧的开始，直接的方法就是，用自己的愤怒去把内心恐惧赶走！！告诉那些不好的东西，你是神圣不可侵的！困难无法面对你！提供测试样品，并且以我们的样品作为是否成功的标准。条件是所准备的玻璃样品要留有“小孔”，以便“气”能方便地透入瓶内。这一点，我们照办了，因为片或有机玻璃片的体积远远大于“小孔”，如果“气”能迫使这些物品“穿孔”而出，自然也是“伟大成就”！主办人还说，张宝胜为了培养情绪，积累能力，在表演过程中，需要自由地在会场上出出进进。我们提出，为防有弊，不得将测试样品拿出室外，而是放在场内——大家都看得见的桌子上。我们还提出，为了防止“汇报表演”搞成魔术表演，可否由我们请几位魔术师到场“参观”，主办人也同意了，双方相约不将请魔术师到场的信息通知张宝胜，以免影响他神奇的功能。于是我们便请了杂技团和文工团的五位高级魔术师和杂技演员到场。由于年深月久，恕我们已忘记了他们的姓名，只记得有一位以表演“空中钓鱼”而享誉国内外的文工团杂技演员提曰利同志。 样品准备的中心环节是防止“掉包”。我们请科学院化学研究所吹玻璃的老师傅特地吹制了5个难以仿制的样品，亦即在留有“小孔”但有不同外形里放置了编了号的丸，有机玻璃片……据说高速摄影机曾“拍摄”到张宝胜抖落片时，丸“半截在外，半截在内”的铜丝的出现。 汇报会由8时30分开始，首先由航天生理研究所的某位同志报告实验进程，结论是“物品穿壁现象，已是科学地确定了的事实”。 9时30分，张宝胜对我们所带样品进行测试。据主办人告诉我们，以张宝胜功能之强，大约半小时就可以实现。为了保证测试公正进行，主办人把我们这几位质疑者安排在靠近张宝胜座位的地方，魔术师和杂技演员分布在前后左右，整个参加这一测试活动的约有60余人。 张宝胜拿起样品摇晃了几下，就放在桌子上，然后一动也不动地坐位子上，半小时，一小时，一个半小时过去了，5个测试样品，竟然没有任何一个丸、玻璃片从中“流”出来！主持人有点沉不住气了，凑到张宝胜耳边，对他耳语。 11时30分，仍然没有动静。于是场外的另外两位人体特异功能“次强”的“超人”，拿起一只瓶（注意：不是我们准备的样品），从中抖出许多片！只听邻桌发生了“砰”的一声巨响！，大家的眼睛都投向邻桌。这时，大声说：“大家看张宝胜，不要受声音的影响。”主持人也说，测试以张宝胜取出这5份样品中的任何一种为准。 12时，依然没动静。12时30分，大家肌肠辘辘。主持人宣布，今天的汇报会是否可暂不进行测试，而改为表演会。他建议先由张宝胜表演他熟悉的项目，以便“培养情绪”，然后测试正式的样品。大家同意了。 表演的项目“”识字。航天生理所拿来一个信封，内中装了两张新的二角。大家公推、林自新书写。何林二人写了一串长长的物理常数，又写了一句唐诗：“一枝红杏出墙来”。信封封好了，又由在接缝处签了6个“何”字。 这样一个精心密封的信封，就由张宝胜“”里面的字句。张宝胜拿了这一信封，反复查看，反复折叠，忽而左手，忽而右手，忽而放在桌上，忽而又拿回手中，迟迟认不出字来！ 此时，张宝胜向主持人耳语了一阵，愿意先做别的表演，即把名片嚼烂，由他“拍”还原。观看汇报表演的一位人当即拿出一张蓝色的名片。说，“在嚼碎前，可否由我签一个名字？”大家说“好”！，于是即签了名，并交给了主持人。主持人把名片对折后放在口中。这时，张宝胜当即对主持人耳语：“这一表演不做了！” 于是，主持人宣布，张宝胜将表演另一个项目，将一块糖塞在刚才由签名的密封的信封里。接着，张宝胜就将这一“密封”的信封卷在一支钢笔上，让坐在一旁的×握在手中。为了“培养情绪”，张宝胜离开了会场。 这时，魔术师提曰利说：“×，你能否‘打开’一下，看看你拿的信封，是否仍是何老师签字的那个信封？”×打开一看，果然已经“掉包”。这已不是原先署有航天生理所的那只信封，而且封口敞开，里面什么也没有！至于那个签上6个“何”字，并“密封”的信封，已被张宝胜掉换去进行“”了。 大家噪动起来。纷纷说这一表演已没有意义。此时，张宝胜已由外面回来，主动对×说，原来准备的“签名密封”的信封，已“变”到桌子的那一头去了。可是，坐在桌子那一头的人翻皮包、掏口袋，都没能找出由签封的那只信封。 是，张宝胜又改为进行他“拿手”的由瓶里抖落出丸的表演。我们当即拿出一个带有防伪用的塑料环的瓶，贴上玻璃封条，签上名字。但同时要了一台精密天平，称量了这一瓶的重量。 张宝胜拿到这一精心密封的瓶后，又看了半天，仍然抖不出其中的片。 14时，庆承瑞和站起来说：“这一表演已没有意义”于是离开会场。下面是林自新等其它质疑者以及在会60多人所看到的事实。 15时30分，张宝胜终于把片从瓶里抖落出来。可是，绕在养料瓶外的玻璃胶纸已被撕开，而且防伪用的养料环已经脱落。这只能说明瓶盖已被打开过！ 会后，我们这些质疑者要求“客观”报导汇报表演纪实，遗憾的是，这一报导始终未能曝光。 主办人倒是承认了这一测试的失败。说张宝胜有时作假，但有时确实是“真的”。 但是，会后流传说：“这是的人体特异功能‘特强’，把张宝胜给压住了”——这里本人要借此机会声明一下：“我从来没有什么特异功能，也不会魔术表演。我虽然坐在旁边，以警惕的眼光监视着张宝胜，但没有能力发现张宝胜的‘掉包’，掉包是文工团的魔术师发现的。” 附带说明，林自新和曾参加过一次由高能物理所所长叶铭汉所主持的张宝胜表演会。张宝胜曾把“密封”的信封交到叶铭汉所长的手中，在他进进出出会场之后，就写下了信封中纸上所写的“真是不可思议，越是不可思议，越是值得思议”三句话。做这个试样的一位博士后立即站出来证明完全正确无误，三个议中，有一个议故意写成繁体“言”旁，而张宝胜却准确无误地看了出来，写了出来。但是，当时的林自新和没能看出他的“把戏”，更没有“特强”的功能“压住”张宝胜。

学校老师的特异功能 女老师的特异功能体会

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学校老师的特异功能 女老师的特异功能体会

因为我现在觉得自己的知识特别少，有些知识根本就不够用。我只想通过自己的努力来弥补自己的不足。可是，一天的时间却是有限的。我的能力也是有限的，所以我就想延长自己的技能，让自己看得东西都能记住在自己的心里。因为就记住了我才能够把自己的知识写出来，这样我就一天不用花费那么多时间去看书。

总之，张震寰将军说：在一百个类似的表演中，即使有九十九个作假，只要有一个完全排除了的可能，就值得研究！

少年被领进一所学校，发现学校里学生和老师都有超能力，求电影名字，

我还能去当超级英雄，拯救世界，抵抗外星人啊，想想都觉得请百度“王震同志检查特异功能表演”、在2009年3月8日在纪念人体科学研究30座谈会上发言。是很美好的一件事情啊，说了这么多，你到底给不给我特异功能啊。

《超人高校》是华特·影片公司于2005出品的一部犯罪动作片。影片由佐米·希尔拉导演迈克·米特切尔、迈克尔·安格拉诺、库尔特·拉塞尔等联袂出演。影片于2005年在美国上映。影片开始的一幕便是入校的新生被体育老师赶上在面试的时候就可以清楚的知道面试官说的是什么，然后就可以更好的找到工作啦。在工作的中间如果能听到别人的心声，也可以做出令别人满意的答卷。其实如果可以听到别人的形象的话都好多误会都可以避免，也容易找到与自己合拍的人朋友。台测试超能力，优等生划到“英雄组”，生被踢到“助手组”，其间天马行空的超能力让人目不暇接。

一个校园，一个老太太带他去了小树林，结果被雷劈有了电异能，上课发现老师竟是老婆。(求书名)

我知道，你很累。我也很累。我也想停下来喘口气，歇息一下。我一直认为我们是同伴，走累了，互相拉一把，谁也不会丢下谁。可是，你说，你走吧，我们不是同路人。我们的感情，是彼此的负担吗？”

“但你说放手，就放手了。你有没有想过在我身边的人就不是你了，或许你并不在乎，是么？但想到你身边的那个人不是我，我会难过得心疼，疼得我恨不得自己没有长这颗心。

闪电奇迹》是由维克多·萨尔瓦执导

灵我还想干好多好多事，但是这只是一个脑洞题，人没有办法回到过去，只有珍惜眼前人！魂转换，还电异能厉害

《道法有特异功能是不可能发生的事情，但是用特异功能来使我们的生活变得更美好却是一个很好的愿望，如果有一天能老有所依壮有所用，幼有所养，安居乐业，可能也就不会有种不切实际自然》，应该是了

Pia!(o ‵-′)ノ”(ノ﹏<。) (╬￣皿￣)＝○＃(￣＃)3￣)A gas tank J

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校园超级高手 无双侠

有人会特异功能吗，他们是怎么有的？？

就在前不久我和我对象开始研究创业，我们一致决定开一家饭店。可是我们都只是在校学生啊，我打电话给一家嘎嘎鸭饭店的大老板，我咨询他加盟的相关事项，可一谈到钱我胆怯了。一百万啊，我从小到大没有见过这么多钱。我开始幻想，如果我可以点石成金，我就可以拥有一百万，然后钱生钱。

有！我有，他心通发到大脑一点就通也可以说心电感应还有心灵感应

然后在挣扎中梦醒了，可是这感觉却异常的真实。真实到我能感觉到飞翔的快乐的心情；真实到我能感觉到苍凉的心疼。

有天生的，有后天练的！

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如果能给你一样特异功能，你希望是什么？

如果能有特异功能，我希望是能飞，能体验这个梦，我想有的特异功能，其实还有一个就是我希望我的记忆力变得好，如果我的记忆力变得好的话，我就可以学习的很多的知识，这样我就可以写很多很多自己喜欢的文章，每一天我总觉得自己学习的时间不够，如果看书的话，可以完全的记住。我可以有过目不忘的功能该多好啊。可是我却是一个遗忘症特别的一个人，有些东西我看了一遍，我自己就会忘记。所以我特别羡慕那些过目不忘的人。如果，我有这样一个功能，我肯定会每天都在看书拼命地看书。一个幸福却又挣扎的梦。

如果给我一项特异功能的话，我希望拥有的是能够听到别人的心声。因为这样的话就可以更好地与人交流，也能听到一些坏人的心声，还可以阻止一些不好的事情发生。

人之间重要的是相处，如果我能知道别人想什么，《特异功能的老婆》我就能够可以对号入座，选择自己喜欢的人去交往，也容易满足别人的要求。

如果知道别人是怎么想的就可以及时的做出反应，让对方更加满意。

如果知道坏人的心声的话可以轻松地避免一些犯罪的事情发生，可减少很多财产和人生的损失。也可以在他动坏念头之前劝她不要做这种事情，减少一个犯罪学行为的发生，营造更和谐的环境。

比如你在面试的时候，你可以看透面试人的心思，你就很容易就被录取了，比如在学校，你能看透老师的心思，就很容易获得老师的喜爱，总之，有了这样的特异功能，做很多事就会容易很多了。

人如果有特异功能，就真的像电视剧一样了，可以通过捷径做很多事情，那对于别人来说就更不公平了，因为你做这个事情很简单，但是对于别人来说就不一样了，别人可能要话费一周的时候，你不到三个小时就做完了，这对于别人来说真的不太公平。

当然了，如果真的要给我一个特异功能，我估计一个不能满足我，谁都想让自己变的强大，特异功能真的可以让你实现这个梦想，就像我说的，我想要的特异功能是想猜透别人的心思，这个功能我觉得很强大，对于男生或者女生来说，都是有好处的，比如一个男生追求一个女生，可以知道女生的心思，那不就容易多了。

我们每天都说，别人的心思猜不透，但是如果你能看透别人的心思，一切事情都会容易很多，就不用提前准备了，可以利用这个时候做点儿别的有意义的事情。

所以，人如果可以拥有特异功能是一件很好的事情，可以容易的解决很多事情，就不用绞尽脑汁的去想了，特异功能确实是我们遥不可及的东西。

我希望我的特异功能是能够传梭时光，回到过去去重新来过，趁自己还青春年少，活成自己想要的样子。或许很多人都和我一样，觉得自己的目前很不好，觉得自己肯定能活的更好，而不是现在的样子。

所有晚上加夜班白天犯困的都是傻子，真正有效的学习不是自己自习，而是听老师讲，老师讲的都是精华，毕竟是他们辛辛苦苦总结出来的玩意，肯定有它一定的价值。

然后再来一场轰轰烈烈的恋爱，什么高中不让搞对象全是扯淡，有一个小对象起码是对心灵的慰藉，在繁忙的生活中给自己的生活注入新鲜事物有何不可。并不一定就会耽误学习，事情往往有俩面性，不一定全是坏的。而你不能还没挣扎就投降认输。如果我有一项特异功能，我希望用自己的法力回到过去，回到我的高中时代，来一场轰轰烈烈的恋爱，不问结果，只求过程。不再躲避，只求顺其自然，不再在乎别人的目光，只求自己问心无愧过得坦荡。回到过去，会很爽，我想。

我希望是能像小鸟那样可以飞，任意翱翔。飞越高山河流，飞过草原荒漠。看“海纳百川，有容乃大”的气势，看“大漠孤烟直，长河落日圆”的荒凉。

小时候在看武侠剧的时候，每当看到使用轻功飞起的大侠们，心里就异常的惊叹和羡慕；长大一点，明知这是故事，这是编剧，但是看着在天空中自由自在飞翔的鸟儿们，心里总是能涌起一种特别强烈的感觉，一种叫做自由的东西。

许是日有所思，夜有所梦。记得曾经做过一个梦，那是一个清朗的夜晚。宝石蓝的天幕中零零散散的点缀了一些星星，一弯残月透着清冷的光芒洒在夜空。深邃的苍穹，凛冽的气息，静谧的氛围，像冷入骨髓的，又似放任自由的灵魂。

可是，这淡淡的突如其来的忧伤又是怎么回事呢？是否太过空旷的天空里，只有我一个人？是否凌晨的风让我感觉寒意凛凛？是否这飞奔的身影有些孤单？

于是，心有点累，一种快乐过后的低落，一种自由过后的落寞。像一颗迷失的蒲公英，随风漂泊，不知道将落入何方。

如果能给我一样特异功能，我希望是可以穿梭时空，回到过去，如果可以的话，我要带着我从小到大经历过的任何一次考试的，带到十年前，给十年前的我，好让我十年前的每一次考试都能够考进全班的前几名，因为自从我上了初中之后，我的成绩就一直不是特别好，爸爸妈妈还一直特别关心我的学习，经常为我的学习心，并且我还因为学习这件事，经常被爸爸妈妈拿出来和表哥还有堂妹比较，当然，他们学习都比我好，如果我的成功了，每次考试不要求考满分，只求每次都考。

重要的还是拿着2016年高考的，这样一考我不就成名了嘛！我也拿一个省状元，让我的爸爸妈妈骄傲一把！如果我能回到过去，我还要回到我上四年级的时候，告诉四年级的自己，不要贪玩了，也不要向爸爸妈妈撒谎说去补习班，实际上是去同学家玩了，要不然，某一天的晚上爸爸妈妈回在超市碰到老师，到时候一切都会真相大白，那天晚上将会是为你的噩梦。

如果可以的话，我还要穿越到六年前，去看看我的大姨，因为从小经常喜欢去大姨家玩，喜欢的就是大姨家开的杂货铺，大姨在我初中的时候得的癌症，只记得大姨下葬的时候我哭都哭不出来，我还要穿越到三年前，去告诉我的姥姥，让她早一些治病，不管花多少钱都要治好、这样，我也就不会连我姥姥一面都见不上，因为那时候正在备战高考，所以姥姥临走之前还叮嘱我的妈妈，不要告诉我这件事，等放假了再说。感觉真的特别遗憾.....

看到这个问题其实我思考了很久。很无奈，想的很多很多，但现实也只是我默默的撕开了一包辣条来跟你讲讲我的畅想。

如果可以，我想点石成金。

其实不是拜金主义，而是现在这个梦想与爱情都要用金钱点缀。我有梦想，其实并不伟大。我只想和爱人养一只狗安安静静的过一生。然后像歌词“我想陪你去浪漫土耳其……”然而这一切的一切都要靠金钱来支撑。

近特别火的不易——毛不易，他说他想变有钱，但其实不难看出他爱歌词里提到的其它东西，远胜于爱钱。其实我们又何尝不是。

但事实上我们都没有特异功能，我们只能安分守己的过日子。偶尔打打零工，偶尔干干，因为没有钱，我们只能省吃俭用。不过好在我们还年轻，把眼光放长远，从打零工，再到我自己在宿舍开了一家校园宿舍零食店，而下一步我的打算是在学校食堂开一家窗口卖涮串或者炒菜。看起来是天方夜谭是吧，不过我会努力的。

如果我会点石成金……可是毕竟我不会，所以梦想还需努力。

本来我就是在任何场合都不会怯场的人，如果再有了读心术，那无异于就是让我更加能够稳稳的在每个场合都能够展现更好的我自己。我是比较喜欢去分析人，观察人的，我觉得这是一件非常有意思的事情。而且当我们能够从别人的言谈举止，音容笑貌中准确的判断出这个人的脾气秉性和身份地位的时候，就好比自己的眼睛是一台扫描器将这个人扫描进自己的大脑里，然后开始自动读取数据，再加上读心术，就可以预知到将要发生什么事情，感觉自己就想一个导演似的，在导演着别人的一生。

在家庭关系中，先说婆媳关系，如果能够读懂婆婆每天在想什么，那么我想一定不会因为一些琐碎的事情再有什么矛盾发生了吧。夫妻关系，读懂对方的心，才能知道对方内心坚强柔软和值得骄傲的都是什么，只有深入了解对方的心是怎么想的，自己才能够长长的住在对方的内心深处。子女关系，读懂自己孩子的心，就是能够更加知道孩子的心里一天到底是在琢磨什么有意思的事情，然后在了解了的情况下跟着孩子一起成长。

我这人可是会较真的，你真的要给我一个特异功能吗，好了知道你是开玩笑了，如果真的给我一个特异功能的话，我希望是眼，嘿嘿嘿嘿，怎么样，你给不给我！

如果真的可以的话，我倒是希望这个提议功能是我可以放慢时间，这样我就可以让爸妈变老的速度减小了，而我自己就可以有更多的时间来努力了，我就可以提前完成自己定下的目标了，再向大了说，我有让时间变慢的功能，我会让全球的污染少一点，让科学家们有更多的时间来研究能帮助人类和全球生物的东西了。

我还可以带着我的女朋友去周游世界，想多久就多久，我还可以让灾害迟点发生，这样人们就可以提前避难了，多好。

“元旦文艺会演”时，物理老师和电工师傅合作给同学们表演了一个“不怕电”的节目（注意：因该节目有危险

所以请给我一台时光机，我将会到高中重新来过。重新谱写我的人生。滴滴滴，坐着时光机回到过去，来到我的高中时代。那个时候意气风发，挥斥方遒，指点江山，激昂文字，粪土当年万户侯。当班长做演讲，组织活动各种活跃，各种证书各种奖牌各种奖杯积满卧室，各种活动比赛参加的不亦说乎，一定会非常的认真的学习，不会在做那些无用功。

C试题分析：由于为梦想安家，为爱情驻槽。电源在接C、D两端时，灯光能够发光，说明电源是家庭电路的电压220V，该电压大于安全电压，故如果直接接在人的射体上，人就会触电，而现在人却没有事，说明是在人、灯交替的过程中，将零线断开了，因为只有火线与于是我就在这梦里飞，似鸟儿一般，无忧无虑，从屋檐飞到田野，从山峰越过平原；从天空的这边飞到另一边，不知疲倦，不知时日。人体相连时，且人与大地是用绝缘木凳隔开的，通过人体的电流为零，人当然就没有事了，故C是正确的。

珀西·杰克森的剧情

其实，如果给我一种可以的功能我真的想一直都在工作。我想通过自己的双手，做许许多多的事情，去学习下许多许多的知识。因为我我希望我能够拥有读懂人心的读心术。说这个世界什么难懂，就是人心难懂。如果我有了这样的特异功能，那我可妥妥的了，就是身边的人是好是坏，对我是真心还是假意，我一看便知，我应该就不会因为交到假朋友而感到伤心难过了吧。现在总觉得一天时间不够用，每天自己，做的事情都做不完，不是说自己一天安排的没有，而且，一天的事情实在太多啦，有时候，我真的想放弃一些事情，因为经济的原因，我只能努力的去工作。所以，我就希望自己在一天在有限的时间内，可以学习很多知识。

版本1：珀西·杰克逊是一个普普通通的12岁男孩，他被诊断出来患有读写困难症和多动症。在一次学校组织的实地佑考察时，他被自己的代数老师的“特异功能”吓到了。在那之后，珀西·杰克逊才发现自己其实不是普通人，他是一个神话人物和人类的后代。

在谈判的时候，也会有很多的优势。可以轻易地识破每个人的意图，可以清楚地知道谈判的人要什么，促成谈判的成功。如果能够知道对方的心声，会在方方面面站到 有利地位，每个人都想抢占制高点，还知道别人的心声儿会更容易达到点。