加强能力水平 [全力推进,加强就业工作,提高毕业生就业工作水平]
学校每年都要召开全校毕业生就业工作专门会议,院委、同时出席并作重要讲话,要求全校上下和各职能部门树立“就业是民生之本”的大局观念,从思想上、行动上高度重视毕业生就业工作,积极关心、支持毕业生就业,促进毕业生充分就业。南阳师范学院是一所以师范性、地方性为主要特色的省属普通本科院校,近三年来,在就业形势日趋严峻的情况下,学校毕业生就业率稳步提升,由2006年的90.2%上升到2008年的93.4%,就业质量明显提高。学校连续两次被省教育厅授予“就业工作先进单位”。这些成绩的取得得益于以下六个方面的工作。
学校毕业生服务特色 服务毕业生的活动
一、落实“一把手”工程,构建全员参与就业的长效机制,保持就业工作高效运转
学校高度重视毕业生就业工作,始终把就业工作作为学校教育教学质量和办学水平的重要检验标准,视就业工作为办学生命线,实施就业工作“一把手”工程,成立以院委和为组长的就业工作小组,各院(系)成立相应的就业工作小组,按规定配备就业专干和就业辅导员,为全力做好就业工作提供坚强的组织保障。
学校还实施“就业运行与绩效挂钩”新机制,也就是“联动责任制”和“三方面挂钩奖惩制”。“联动责任制”即学校分包学院、院(系)分包毕业班级、教师分包毕业生,做到层层有责任、人人有指标,有效地推动就业工作高效运转;“三方面挂钩奖惩制”即就业考评与目标管理挂钩、与院(系)工作经费挂钩、与院(系)招生挂钩,使学校利益、部门利益、个人利益与就业密切联系,从而保证就业工作健康发展。2008年,全校共有6个学院受到奖励并增加招生,同时也有3个学院的4个专业缩减了招生。
二、实施全程化就业教育,提升毕业生就业竞争力
“三个阶段”的就业训练分别是:阶段,低年级学生有目标――开展职业规划训练。在大学生对自己的专业有所了解的基础上开展全员职业意识训练和职业规划设计训练。第二阶段,三年级学生有技能――开展职业技能培训。按照学生自己规划的职业目标,学生参加学校开发的40个岗位培训班或者上组织的职业资格培训班,使学生掌握必要的岗位技能,实现课程体系与就业岗位技能的良性对接,并获得相应的职业资格证书,增强毕业生的就业竞争力。这一做法被《教育报》评价为“给大学毕业生一把就业的‘金钥匙’”。第三阶段,四年级学生有求职经验――开展就业技巧训练。在求职策略、面试技巧、撰写、单位及岗位识别等方面对学生进行辅导和训练,使学生获得求职的间接经验,提高学生的应聘。“三阶段职业训练”使大学生在校期间就有了职业目标、职业技能和求职经验,从而在激烈的就业竞争和职场竞争中取得优势。大三学生岳川涵在“赢在大学”河南省第三届大学生职业规划设计大赛中,因职业规划好、职业技能强、职业素养高被评为“河南省大学生十佳职业规划之星”,并在全国大学生职业规划大赛中获得奖。
三、加强就业服务队伍建设,实施“持证上岗”,确保就业工作扎实开展
为进一步促进就业工作制度化、专业化建设,学校不仅设立了就业与指导服务中心(正处级),将其作为学校就业工作的专门机构,还建立了3支就业服务队伍:专教师队伍、就业管理队伍和学生就业信息员队伍。专教师队伍方面,学校成立职业发展教育教研室,配备2名专任教师、6名教师,主要从事就业教育的教学和研究工作。就业管理队伍方面,各学院均成立就业服务办公室,分管学生工作的任办公室主任,团总支、辅导员为办公室成员。学生就业信息员队伍方面,一大批热心为3.负责晚会应认真做好各自工作,如催场,道具的搬放,准备好应急方案;同学服务的学生担任就业信息员,负责及时将信息通知到每一个毕业生。数量充足的专、就业指导和服务队伍为学生就业工作的顺利开展提供了人力保障。
为加强就业队伍的专业化水平,学校还通过三种途径来提高队伍素质和能力。一是“请进来”培训。学校积极争取就业技术权威机构――就业技术指导中心的技术支持,在校内开办“《职业指导师职业资格证书》培训班”,就业技术指导中心派出国内就业专家为培训班授课、训练,经过学习、,学校36名参训教师获得《职业指导师职业资格证书》,实现了就业队伍“持证上岗”。二是“走出去”学习。根据需要,学校及时选派教师参加和省里组织的就业指导人员培训班,把新的知识及时运用到教学中。三是到企业体验。学校每年都分批组织就业指导教师参加校企对接研讨会,或到企业人力资源部考察,了解用人单位的需求,及时更新教学内容。
通过以上措施,学校就业教育的教学、科研水平显著提升,形成了以高级职业指导师、全球职业规划师,以职业指导师为骨干的就业指导教学、研究团队。两年来,就业科研团队完成省规划项目1项,发表与就业相关的论文12篇,编写教材10部,撰写专著1部,这些科研成果已经被广泛应用到就业服务之中,进一步提高了学校的就业服务质量和水平。
四、以需求为导向,完善就业市场建设,畅通人才输出主渠道
1.全力开拓就业市场,努力为毕业生就业搭建大平台
学校制订了市场开拓,重点在长三角、珠三角、环渤海湾、东北老工业基地建立实习、就业基地,分管校亲自带队考察用人单位,了解毕业生需求情况,洽谈供求合作,对提高毕业生就业率起到了很大的促进作用。目前,学校已建立大型跨专业就业基地10个、专业实习就业基地60个,还与600多家省内外企事业单位建立了长期用人合作关系。每年可以通过学校就业平台直接为毕业生提供就业岗位4.6万个,是毕业生人数的10多倍。
2.抓好各类考前辅导工作
学校组织考研辅导班、专升本辅导班、特岗教师招考辅导班、“村官”招考辅导班、招考辅导班等,通过有针对性的强化辅导,帮助学生掌握知识,强化重点。每年通过实现就业(升学)的毕业生都占全校毕业生总数的1 / 3以上。
3.注重就业困难毕业生和女毕业生的帮扶工作
学校对就业困难的毕业生实施“一对一”帮扶,学校工会动员女教职工对困难女大学生实施心理、经济、就业等多方面的“一对一”帮扶,解决了400多名困难毕业生的学业和就业问题。
五、根据需求,适时调整人才培养方案
学校注重做好毕业生和用人单位的信息反馈,积极开展就业调查,并根据经济发展需求及时调整学科专业结构,优化人才培养模式,提升学生的实践能力、创新能力和创业能力,提升学校办学的效益和经济效益。
根据需求设立具有前瞻性和应用性的学科和专业,优化文、理、工、经济、管理、艺术、农业和教育等学科的结构,增强办学的适应性和活力。学校还以就业为导向每年更新2~3个专业,努力为经济服务,保证毕业生顺利就业。
根据对人才能力的需求,不断强化实践能力、创新能力和创业能力培养,修订人才培养方案,增加实践课、技能课学时比例,调整实习时间,为毕业生求职提供方便。
加大学校的配套改革力度,强化师资队伍建设,强化实验实习实训设施建设,提升学生的能力。学校实施了“卧龙学者”,努力打造的教师队伍,促进教育教学质量的提升,以高质量的教育促高质量的就业。
六、坚持服务宗旨,加强就业硬件建设,满足现代大学生就业服务的需要
学校坚持“以生为本,学业就业并重”的服务宗旨,不断加大就业工作的经费支持力度,把就业经费划拨到院(系),健全两级就业基础设施建设,构建就业服务网络,打造良好的就业服务平台。学校建立实时就业服务大厅,免费向用人单位和学生开放。就业服务大厅实行“一站式”服务,为学生办理派遣、咨询、需求信息应聘等提供方便。学校还利用现代网络技术开展远程服务,实时提供和应聘服务,提高就业效率,降低学生的就业成本。
(作者系南阳师范学院副)
责编:一 木
初中毕业,想学航空服务专业,主要学什么?
9.由__级赠送礼品给__级学生空专业公共课程:
思想品德修养与法律基础、主义基本原理概论、计算机基础、大学英语(1)(2)、大学语文等 。
航空专业理论课程四、活动主办:
民航基础知识、民航概论、空乘职业形象、空乘面试技巧、民航航空法、航空职业思想道德教育、民航运输地理、航空服务语言艺术、民航职业英语、航空服务心理、民航企业管理、民航市场营销、民航乘务员基础教程等。
航空专业技能培养课程:
形体塑造、舞蹈、航空商务礼仪、社交礼仪、化妆、游泳、体能、散打、客舱服务、安检实训、水上救生、急救、调酒、茶艺、高尔夫等。
航空专业特色语言课程:
英语、粤语、韩语、日语、语言强化、基础英语(选修法语、语、意大利语、德语)
1、二、 就业信息搜集的渠道15岁的初中生可以上航空学校。
2、航空学校实验班面向本省范围内的应届初中毕业生招生,年龄要求在14-16周岁,空军招飞机构对报名考生组织考查。
主要课程
语文、数学、英语、民航概论、客舱文化、职业美容化妆、航空旅游地理、空乘应用英语口语、形体、舞蹈、化妆、空乘服务技能、航空气象知识等。机场安全检查,主要就业方向
旅客检查员(客检)、货物、行李检查员(货检)、安全协管员、航空监护员等。
主要课程
语文、数学、英语、民航概论、安全检查概论、证件检查、X光机检查、飞行安全与救生、危险品运输、民航服务礼仪、危险品基础知识、出入境管理、安检行政法规、刑事侦查等。
初中毕业,想学航空服务专业,主要学什么?
d、准备好晚会所需的一切服装道具;空专业公共课程:
以地质大学(武汉)为例,根据《办公厅关于严格核查2020届高校毕业生就业数据的通知》要求,学校于8月31日将2020届毕业生就业率报送至湖北省高等学校毕业生就业指导服务中心和。思想品德修养与法律基础、主义基本原理概论、计算机基础、大学英语(1)(2)、大学语文等 。
航空专业理论课程:
民航基础知识、民航概论、空乘职业形象、空乘面试技巧、民航航空法、航空职业思想道德教育、民航运输地理、航空服务语言艺术、民航职业英语、航空服务心理、民航企业管理、民航市场营销、民航乘务员基础教程等。
航空专业技能培养课程:
形体塑造、舞蹈、航空商务礼仪、社交礼仪、化妆、游泳、体能、散打、客舱服务、安检实训、水上救生、急救、调酒、茶艺、高尔夫等。
航空专业特色语言课程:
英语、粤“三个层面”的教育包括三个方面的内容。一是就业理念教育。面对新形势,学校积极学生树立正确的就业观念,把实现人生价值与的需要联系起来,同时学生先就业再择业。学校2009届毕业生中有522人考取农村义务教育特岗教师,255人报名参军,121人考取“村官”,16人参加“三支一扶”,一半以上的毕业生到县级以下基层单位就业。二是创业教育。学校注重学生积极投入到大学生创业的队伍中去,充分利用促进创业的优惠政策勇敢地自主创业。通过举办创业报告会、创业大赛、创业培训班等,帮助学生掌握创业知识和技能,树立敢于创业的信心和雄心。学校在南阳市光电园区建立“大学生创业孵化基地”,组建的创业团队在2009年全国大学生创业大赛中获得三等奖2项。三是对学生开展职业素养教育。学校加强对学生开展责任心、事业心、自信心、规范意识、质量意识、沟通协调能力等职业素养教育,以满足用人单位的需求。语、韩语、日语、语言强化、基础英语(选修法语、语、意大利语、德语)
1、15岁的初中生可以上航空学校。
2、航空学校实验班面向本省范围内的应届初中毕业生招生,年龄要求在14-16周岁,空军招飞机构对报名考生组织考查。
主要课程
语文、数学、英语、民航概论、客舱文化、职业美容化妆、航空旅游地理、空乘应用英语口语、形体、舞蹈、化妆、空乘服务技能、航空气象知识等。机场安全检查,主要就业方向
旅客检查员(客检)、货物、行李检查员(货检)、安全协管员、航空监护员等。
主要课程
语文、数学、英语、民航概论、安全检查概论、证件检查、X光机检查、飞行安全与救生、危险品运输、民航服务礼仪、危险品基础知识、出入境管理、安检行政法规、刑事侦查等。
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2.水果,零食购买由女生部负责又是一年 毕业 季,毕业活动会把大家对毕业生的美好祝愿予以表达。以下是我精心收集整理的毕业活动 策划方案 ,下面我就和大家分享,来欣赏一下吧。
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一、活动背景
二、活动名称:20__届四川 文化 艺术学院文化学院毕业晚会。
三、活动主题:一路上有你。
(一)活动目的及意义
通过此次晚会,让毕业生感受到老师同学对他们的祝福与期望,大学生活所留下的美好回忆,他们走向未来,用崭新的面貌迎接未来挑战。
(二)活动时间及地点
活动时间:6月20日
活动地点:新校区多功能厅
(三)活动对象
四、活动具体分工
(一)文艺部:负责本次晚会的主办任务及节目筛选。
1.根据晚会主题及策划按照时间进度进行节目排练;
2.进行节目征集,面向全院学生;
3.进行节目筛选;
4.节目审核完后进行规整,修改,排序;
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5.晚会前进行节目。
(二)组织部:负责策划此次晚会,租借服装、场地。
2.晚会时统计所用服装并负责演员的服装租借;
3.晚会及场地申请。
(三)学习部:负责晚会所用道具。
1.晚会时进行所需道具的统计;
2.协助生活部购买晚会所需物品。
(四)外联部:做好与赞助商的联系并拉好赞助。
1.负责邀请赞助商参与晚会;
2.帮助赞助商做好 广告 宣传;
(五)体育部:晚会准备期间的设备装置及调试。
1.晚会及正是演出时的音响,灯光调试,礼仪;
2.配合其他部门工作。
(六)生活部:负责后勤工作,协调配合晚会的活动。
1.晚会前准备好会场服务物品,水杯,桌椅等;
2.负责晚会所用物品的购置;
3.负责登记物品并清点物品数量。
(七)宣传部:负责海报宣传、舞美、横幅、 邀请函 。
1.到晚会开始,海报宣传力度要大;
2.横幅展板制作和悬挂;
3.利用校园网,广播进行立体宣传;
4.进行晚会期间的拍摄并于晚会结束后编写。
(八)部:负责会场纪律维持,后勤及处理紧急情况。
1.维持会场秩序,保证晚会顺利进行;
2.与其他部门合作进行舞台搭建,桌椅摆放等;
3.晚会剧务工作。
(九)办公室:配合晚会活动。
1.统计参与晚会工作需请假的同学,及时上报;
2.协助宣传部发放晚会邀请函;
3.协助文艺部制作晚会节目单。
五、活动前期准备
1.宣传准备:进行海报,横幅,网络等多种宣传,鼓励更多学生参与此次晚会节目;
2.赞助:晚会经费;
3.租借好场地,服装,购买晚会所需道具;
4.主此人选定;
5.节目筛选。节目来源:面向全院宣传,各种节目形式不限但内容须贴近主题,筛选后将所留节目上交节目策划组及指导老师审批最终确定,节目演出顺序由文艺部组织安排。
6.后期节目制作及会前。
六、活动流程
(一)晚会前工作准备
1.部,组织部布置会场;
2.务必提前到达指置,做好相关准备工作;3.安排节目表演者做好准备。
(二)具体流程
1.由学院代表主持人致开场词并介绍到场嘉宾;
2.致辞并宣布晚会开始;
3.以视频等形式引入大学生活,并进行开场节目表演;
4.各项节目表演;
内容:歌曲、民族舞蹈、 现代舞 蹈、歌曲串烧、合唱,小品、相声、话剧、钢琴表演, 魔术 ,时装表演等形式不限。所有节目可以根据其风格分为几个不同板块,每个板块设定一个主题,相互串联,中间穿插。
5.互动环节;(游戏包括抽奖活动或问答互动)
6.主持人宣布晚会结束。
七、晚会要求
1.本次晚会举办各环节必须尊守学院相关规定,演出内容要求积极向上;
2.所有节目组织者和参与者之间要相互配合,相互支持,保证晚会各个环节都顺利完成;
4.晚会结束后全体学生会成员进行场地清理。
八、可能出现的问题及对策
1.若晚会前停电,则将推迟晚会开始,停电期间应组织维护好会场秩序,以及服装道具的看管工作,各部门之间进行协调;
2.由于个人原因或者特殊情况导致前一个节目无法按时演出时,下一个节目需及时跟进;
3. 其它 紧急情况由晚会负责人集中处理。
九、预期效果
1.毕业生能够通过晚会回忆起大学生活的点滴,感悟大学生活的美好,并从中得到启发,能够以积极的心态去开始一段新的工作;
2.增进老师同学之间的感情,对未来的发展是有利的。
十、后续工作
1.会后场地清理;
2.演出服装及道具的归还;
3.费用报销,以为准;
4.通过宣传海报及校内媒体进行宣传,增强晚会影响力。
十一、主要负责人及
总负责人
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一、活动背景
__级的学生会学生干部为学生会的工作付出了他们的宝贵的时间,使学生会工作能有条不紊的发展,当他们将要走向,离开校园的时候,我们新一届学生会干部召开欢送会,欢送我们的老一届学生会干部。
二、活动目的
感谢__的所有学生干部对我系的辛勤付出,鼓舞各位新干积极、踏实、创新的工作。
三、活动时间:待定
活动地点:__
与会人员:__级学生会全体学生干部,__级学生会全体学生干部
与会嘉宾:__,__,__
四、前期准备
1.会场海报由宣传部负责
3.学生会聘书打印由秘书处负责
4.主席团负责邀请与会嘉宾老师,__级学生会干部
5.会场布置由文艺部负责
具体活动:
1.学生会干部入场
2.与会嘉宾老师入场
3.由王发言
4.嘉宾老师颁发聘书
6.学生会09届主席徐威威发言
7.__级学生做互动游戏
8.由__级各部门学生干部指导__级各部门学生工作,
10.由王老师做 总结 发言
11.结束。
五、清理会场(由外联部负责)
六、所需物品
横幅30元
香蕉25元
瓜子30元
糖40元
聘书50元
礼品300元
总计:500元
毕业活动策划方案3
一、活动前言
盛夏六月的阳光,道声再见、莫忘师生情转眼间,你们毕业了,虽然我们有些不舍,但是我们也看到了你们眼中的留恋。
二、活动主题
“放心去飞”——毕业生即将离开陪伴他们走过青春岁月的校园,让他们扬帆起航,让他们飞得更高,让他们飞的更好
三、活动时间地点
__年5月10号晚7点(暂定)地点:文学院文会阁
文学院分团委承办:文学院学生会
五、活动流程策划
1、在晚会正式开始之前,可以播放PPT用以展示集美大学的校园风光(网络部负责)
2、开场走秀(艺术团礼仪队负责)或开场 街舞
3、主持人致开场白(主持人暂定三人两女一男,具体人选未定,都应届毕业生)
4、小品:外请剧社
5、主题班歌:中文1111班中文1112班
6、魔术表演(邀请专业魔术师)或是改动成现场互动游戏
7、毕业生自出节目(节目未定,形式可以多样如毕业歌曲联唱舞蹈可以与艺术团乐器队共同演奏)
8、大型舞蹈:艺术团舞蹈队负责
9、主题班歌商秘11141115
10、自排小品或搞笑舞蹈NOBODY(艺术团负责)或《纤夫的爱》
11、毕业生节目
12、主题班歌:外汉11111112
13、校园歌曲联唱可邀请辅导员共同演唱
14、辅导员及院致辞(根据意见另行改动)如需PPT由网络组及记者团共同完成
15、歌伴舞《放心去飞》各班代表或是范倩芸王晴晴及艺术团舞蹈队负责
16、清理会场
六、活动各部门职责
1,文艺部:主要负责部门负责节目审定
2,宣传部:现场布景前期海报制作宣传
3,外联部:争取赞助费提供商家支持
4,体育部:现场秩序维持
5,办公室:通知邀请老师和现场位置安排及所需道具的购买
七、经费预算
节目出场费:开场街舞或是走秀服装500元
黑马剧社100元
其它:矿泉水24元
海报宣传50元
话筒电池20元
节目单打印10元
萤光棒100元
礼炮10元
总计:1012元
以上的节目只是暂定节目如有需要,可是另行更改以求达到晚会的质量
毕业活动策划方案4
一、整体情况
1、晚会主题名称:__大学__校区__文艺汇演――暨“20__新年狂欢夜”
2、晚会目标:欢迎新同学、融合师生情谊、展现__校区特色和__各学院的风采、扩大__校区学生会影响。
3、时间:20__年_月_日19:00—23:00
4、地点:__校区___体育馆
5、主办单位:__大学__校区工委、管委会__大学委员会
6、承办单位:__校区学生会
7、晚会筹备工作管理方式:阶段式管理和项目式管理相结合
二、和项目组
顾问:
统筹组:
项目组:
(1)项目组:节目组
组员:文艺部成员及各部和各学院
任务:a、完成节目收集、筛选及后期的排练、工作
c、主持人的选择、形象设计及台词审核;
b、负责节目的编排及晚会全流程的衔接
(2)第二项目组:宣传组
组员:宣传部、外联部两部部员
任务:a、利用海报(包括手绘和喷绘海报)、横幅、网络、广播、等方式开展宣传
b、现场摄影及DV摄像
(3)第三项目组:外联组
组长:__
组员:公关部、外联部、宣传部三部部员
任务:a、负责联系商家以及完成承诺给予赞助商的服务工作。
b、联系晚会前热场商家、校内商家及食堂等
(4)第四项目组:礼仪组
组员:主席团助理、公关部
任务:a、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬;
b、到校礼仪队确定礼仪队(人数待定);
c、物品购买及工作证制作:包括晚会小礼品及请柬、摄影大赛礼品等;
d、晚会当日准备好会场服务物品,如水杯、茶叶等,并接待好及老师
e、联系媒体、记者、及摄影人员;
(5)第五项目组:舞台组
组员:实践部、体育部两部部员
任务:a、监督并确保舞台的搭建及时及质量;
(6)第六项目组:机动组
组员:学生会其他成员
任务:晚会期间,负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况。
毕业活动策划方案5
距离毕业还有不到一个月的时间,旨在为班级同学服务到一刻,为大家带来最难忘最快乐的一个月时光,班委会群策群力,发挥的一丝光与热。初步提出的毕业季系列活动策划,小女笔拙,还有些不成熟,敬请各位同学提出宝贵意见,共同创造我们的回忆。
活动一:电子07-1班毕业典礼
时间:__年6月15日 地点:獐子岛教学楼,星海公园, 足球 场,大黑石海边【待定】
流程:
1.毕业季启动仪式开启(启动人:大叔、笨笨、胖子)
2.班导师致辞(姜老师)
3.非雷勿扰【策划中】
4.默契大考验
5.班级演唱会-----对歌和演唱(负责人:小不点、马大姐)
6.甜蜜点“心”(浪漫中夹杂着伤感)
7.浩荡毕业叫(暂时保密)
8.水滴人欢(暂时保密)
9.电一,我们,在一起(演唱毕业快乐歌)
10.游戏开展(游戏内容暂时保密)
11.篝火狂欢【策划中】
12. 毕业留言
13.一直走,别回头(暂时保密)
主持人:阿萍 负责人:全体班干部 总负责人:卢导
活动二:电子07-1班壮士出征宴
时间:待定 地点:待定
活动介绍:这次我们可以尽情地喝,尽情地笑,尽情地拥抱。这是我们大学的一次班级大聚会,让我们该出手时就出手,该表白的表白,该敬酒的敬酒,该拥抱的拥抱,该交杯的交杯,该订婚的订婚。其他人也别闲着,全部自罚三杯。
活动三:离别的车站
活动介绍:有些同学20号之前走,不管怎样,我希望大家能够去送送,哪怕送到校门口,以弥补其不能参加接下来的活动的遗憾。在此,先谢过大家。
活动四:班级谢师宴--------是否与活动二结合?还望给点意见
活动五:电子07-1班纪念品(本人正在策划中,需要费用20元/人,自愿购买)
活动六:电一霸气最
活动介绍:祝福每一位兄弟姐妹,前程似锦,健康快乐。毕业以后我们都有一个共同的 回忆——电一霸气最。想家的时候常来黑土地般的网页看看,我们会一直在这里等候你回来,希望能让你回味起大学生生活的点点滴滴。
活动七:神秘记忆【待定】
活动八:衣衣不舍
其他活动需要补充的请大家及时提出,我会进一步改进。
安排:
食物购置组:组长----阿萍
组员:卢导、贞子、贵童、拉拉、雪、小不点、大汉、笨笨
典礼道具组:组长----老大
组员:卢导、星仔、娟、阿乔、马大姐、拉拉、男生自愿
酒水准备组:组长----啸哥
组员:大叔、飞、男哥、浩
会场布置组:组长--- 贵童
组员:成思、雪、老大、阿乔、大娇
典礼秩序维护组:组长----勇
组员:男哥、大叔
文艺节目组:组长----马大姐、小不点
组员:征选中
资金储备组:胖子
组员:喜民、卢导
摄影组:一把手---明哥
二把手、三把手、四把手自愿
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★ 毕实验班单列招生,依据初中学业水平成绩、综合素质评价情况和空军招飞机构的考查结果,综合评价,择优录取,保障公平,保证质量。扩展资料:航空服务,主要就业方向空中乘务员、空中乘务安全员、机场和航空公司的主要人员(VIP)、值机员、机场销售员等。业策划大学毕业季活动方案大全
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就业指导 什么叫就业信息?就业信息的特点和种类有哪些
6,网络部及记者团:节目单制作PPT制作及稿一、就业信息定义:
四年的大学生活,每个人都在经历着质的蜕变,由懵懂的青春少年逐渐走向成熟。告别母校,将是迈向你们未来人生的步。梦想在这里起航,乘着理想的风帆远去,追求美好明天。为此,学院将举办一次毕业晚会来表达对你们的关怀与期望。是指择业者事先不知道的,经过加工处理,能被择业者接受并具有一定价值的有关就业的资料和情报。就业信息可分为广义就业信息和狭义就业信息,或称为宏观信 息和微观信息。
宏观信息:毕业生就业的总体形势、对人才 需求、就业政策、就业活动等。 微观信息:具体用人信息,如需求单位性质、单 位的特色、专业要求、行业现状及发展前景、岗位 描述、用人单位提供的条件。
二、就业信息的特征:
时效性:就业信息的效用具有一定的期限。 共享性:就业信息一经公开发布即为人共享。 传递性:就业信息总处于流动和传递状态。 两面性:就业信息既有真假之别,又有积极与 消极之分。
三、就业信息的种类:
从信息包含的内容分: 就业形势信息 需求信息 用人单位信息, 从信息语言的角度来分: 口头信息:指通过与人交谈获取的信息。 书面信息:
指通过书面材料获取的信息 媒体信息:指通过各种正式公开发行、 发布的媒介载体获取得信息。行为信息:指通过信息转递人的面部表 情和肢体语言获取的信息。
扩展资料
一、要收集到适合自己、高质量的就业信息,必须把握以下4个原则:
1、准确性、真实性:大学生应当警惕,有个别以赢利为目的中介机构会用一些过时的或虚假的信息吸引学生,致使毕业生为此徒劳奔波。尤其要注意识别一些如诱使毕业生误入传销圈套之类的“陷阱”性信息,谨防上当。
2、实用性、针对性:毕业生首先要充分认识自己,然后根据自己的专业、特长、能力、性格等方面的综合因素收集信息,避免范围过大且对自己实属无法利用的无效信息;
3、系统性、连续性:将各种相关的信息积累起来,然后分析、加工、整理与分类,形成一种能客观地、系统地反映当前就业市场、就业政策、就业动向的有效就业信息,为自己的择业提供可靠的依据;
4、性、条理性:首先要明确收集信息的目的;其次应明确自己所需就业信息的范围,做到有的放矢。
二、搜集相关就业信息
择业决策的过程包括信息搜集、处理和转换,在择业过程中,不论是职业目标的确定、求职的设计还是决策方案的选择,就业信息的搜集和处理都是基础。
1、用人单位的信息;
2、职业情况
3、相近及相关行业现状和发展趋势
获得就业信息的途径很多,尤其是网络上的资源十分丰富,但是每个人的时间和精力有限,不可能关注到所有的就业信息,获得就业信息应把握两个原则,一是便捷,二是权威。主要途径有:
1、 学校毕业生就业主管部门
学校毕业生就业主管部门的就业信息、可靠、多样、具体。组长:主要来源于各用人单位、各地方人事部门发来的就业信息;各类供需见面会的就业信息等等。
2、 各种类型的双选会
每年人才服务中心或就业指导中心都会举办规模不等的毕业生供需见面会,可能是分行业、分地区举办,通过双选会毕业生可以获取更多就业信息。
1、什么叫就业信息:是指择业者事先不知道的,经过加工处理,能被择业者接受并具有一定价值的有关就业的资料和情报。就业信息可分为广义就业信息和狭义就业信息,或称为宏观信 息和微观信息。 宏观信息:毕业生就业的总体形势、对人才 需求、就业政策、就业活动等。 微观信息:具体用人信息,如需求单位性质、单 位的特色、专业要求、行业现状及发展前景、岗位 描述、用人单位提供的条件。
2、就业信息的特征: 时效性:就业信息的效用具有一定的期限。 共享性:就业信息一经公开发布即为人共享。 传递性:就业信息总处于流动和传递状态。 两面性:就业信息既有真假之别,又有积极与 消极之分。
3、就业信息的种类: 从信息包含的内容分: 就业形势信息 需求信息 用人单位信息, 从信息语言的角度来分: 口头信息:指通过与人交谈获取的信息。 书面信息:指通过书面材料获取的信息 媒体信息:指通过各种正式公开发行、 发布的媒介载体获取得信息。行为信息:指通过信息转递人的面部表 情和肢体语言获取的信息。
地质大学好就业吗
地质大学就业很好,就业率很高。
据此统计,截至2020年12月31日,学校2020届毕业生就业率为94.68%,其中本科生就业率为94.01%,硕士毕业生就业率为96.10%,博士毕业生就业率为94.32%。
学校:
地质大学是直属全国重点大学,是批准设立研究生院的大学,是“211工程”、“双”建设高校。地质大学位于武汉东湖之畔,南望山麓,学校以地球科学为主要特色,学科涵盖理学、工学、文学、管理学、经济学、法学、教育学、艺术学等门类,地质学、地质资源与地质工程2个一级学科入选“双”建设学科。
教学理念:魔术表演200元
坚持弘扬“艰苦朴素,求真务实”校训精神,坚持弘扬1.负责晚会策划“严在地大”的校风学风,坚持弘扬“谋求人与自然和谐发展”的价值观,着力培养能够担当民族复兴大任、“品德高尚、基础厚实、专业精深、知行合一”的高素质人才,着力为解决区域、行业乃至人类面临的资源环境问题提供高水平的人才和科技支撑。
秉承“强化特色、争创、依法治校、开放包容”的治校理念,营造“思考、严谨治学、勇于探索、追求卓越”的文化氛围,努力构建优越而独特的教学和科研环境。以提高办学质量为中心,推进“跨学科专业交叉融合、教学与科研实践融合、创新创业教育与专业教育融合的“三融合”人才培养模式改革,提升科技创新和服务能力。
坚持实施人才强校、科技兴校和化战略,大力推进以学术卓越为核心的综合改革,在建成地球科学、多学科协调发展的高水平大学的基础上,努力建设成为地球科学领域14.典礼结束知名研究型大学,致力于实现地球科学领域世界大学的办学目标。
近3年内服务期满且考核合格的服务基层“四个项目”(选聘高校毕业生到村任职、农村义务教育阶段学校教师特
大学生就业教育是一个系统而又复杂的工程。在充分调研和论证的基础上,学校紧紧围绕“提升毕业生就业竞争力”这一主题,探索并实施全程化就业教育,开展“三个阶段”的就业训练和“三个层面”的就业教5.学生会08届主席赵亮发言育。选聘高校毕业生到村任职、农村义务教育阶段学校教师特设岗位、三支一扶、大学生志愿服务西部八、备注人员统称为服务基层“四个项目”人员。
基于对每期四项目人员都能均衡照顾的考虑,本条中所称的“近3年内”,指的是服务期满3年之内的人员可以报考这类定向岗位。例如:某甲2009年服务期满,可以报考这类定向岗位,但如某乙2008年服务期满,则不能报考这类定向岗位。
就业指导 什么叫就业信息?就业信息的特点和种类有哪些
20__届毕业学生1、什么叫就业信息:是指择业者事先不知道的,经过加工处理,能被择业者接受并具有一定价值的有关就业的资料和情报。就业信息可分为广义就业信息和狭义就业信息,或称为宏观信
b、晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装,化妆室、换衣间的选制。息和微观信息。
宏观信息:毕业生就业的总体形势、对人才
需求、就业政策、就业活动等。
微观信息:具体用人信息,如需求单位性质、单
位的特色、专业要求、行业现状及发展前景、岗位
描述、用这四类人员的服务期各有不同,其中三支一扶人员的服务期为两年;农村义务教育阶段学校教师特设岗位人员的服务期为三年;选聘高校毕业生到村任职人员(即大学生村官)的服务期为三年,但文件规定我省大学生村官服务满两年即可享受服务期满的优惠政策,所以服务满两年的大学生村官视同为服务期已满,可以报考定向服务期满四项目人员的岗位;大学生志愿服务西部人员(即西部志愿者)的服务期有一年也有两年,根据关于统筹四项目人员的政策规定,对西部志愿者,无论属于还是省内人员,统一执行两年的服务期。人单位提供的条件。
2、就业信息的特征:
时效性:就业信息的效用具有一定的期限。
共享性:就业信息一经公开发布即为人共享。
传递性:就业信息总处于流动和传递状态。
两面性:就业信息既有真假之别,又有积极与
消极之分。
3、就业信息的种类:
从信息包含的内容分:
就业形势信息
用人单位信息,
从信息语言的角度来分:
口头信息:指通过与人交谈获取的信息。
书面信息:指通过书面材料获取的信息
媒体信息:指通过各种正式公开发行、
发布的媒介载体获取得信息。行为信息:指通过信息转递人的面部表
情和肢体语言获取的信息。
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