高考听力中英语称呼语_高考英语听力全称

高考全国卷英语听力用的是英式英语还是美式英语？

用“基数词+o’clock”来表示整点，(o’clock要用单数)，当然“K.K.音标是音标的一种，有人误认为音标就是注英国音的音标，而K.K.是标美国音的。这种说法把音标说成好像只能用来标英国音；o’clock”也可省略不写。

基本都是美式，英式英语在我国考试中很少见。就好像几乎没有人知道地铁在英国不叫subway而是underground。学美式英文不会有任何问题，学英式除了考雅思貌似也没有别的考试会用到了吧。

高考听力中英语称呼语_高考英语听力全称

高考听力中英语称呼语_高考英语听力全称

美式英语，世界上基本都是美式英语，课本后面的音标都是美式在前，英式在后

关于高中英语听力技巧

i

询问人物关系，可以从speakers对对方的称呼来判断，如果是dear···一般是亲近的家人，夫妻或母子等关系；如果是直呼其名，有可能是朋友、同事、上下级、亲人等；没有称呼直接询问，可能是顾客与售货员、司机与乘客等陌生人关系。

从中抓住，一般在听力中会有比较明显的提示关系的词或句子，比如class、eaxm、can

you```

最主要的是做辨认错误题的技巧理解他们谈论的内容，知道中文意思，实在不行再找。

这是我的做法，这样的听力题一般不会太难，静下心认真听，提前审题，不会有很大的问题的。

雅思听力考试中,哪些单词是要大写的?专业、学院名等要不要大写呢？

prefer 后常接哪些形式

1．句子开头的个字母要大写。“I（我）”在句中任何位置都要大写。例如：What's her name？Mary and I are teachers．

3．一些亲属关系（如mother，sister，mum，dad等）用作称呼语时个字母要大写。例如：Thank yo巧记以 o 结尾的名词的复数形式u，Granny．谢谢你，姥姥。

4．人名前的称呼或头衔个字母应大写。例如：Mr Smith，Dr Wang，Miss Mary。

5．表示语种、民族的名词或形容词个字母要大写。例如：Russian俄语、人（的），Chinese汉语、人（的）。

6．直接引语中，句首字母要大写。例如：“Then，”I said，“You hebeen a mistake，and the letter is not in the apartment．”“那么，”我说，“你准弄错了。这封信并不在那栋房子里。”

7．星期、月份名称的个字母要大写，但季节个字母不大写。例如：Sunday星期天，August八月，winter冬天，spring春天。

8．一些大型节日名称的个实词的字母都要大写。如：Children's Day儿童节，National Day国庆节, Teachers' Day教师节。

9．由普通名词构成的专有名词词组，除其中的冠词、较短的介词和连词外，每个词的字母都要大写。例如：the Great Wall长城，the UnitedStates美国。

10．大型会议、文件、条约名称的每个实词（虚词：副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词则不用大写）的个字母都要大写。书名、报刊名应大写首字母，文章标题中的每一个实词的个字母要大写。如：China Daily《日报》，New York Times《》，Their Class《他们的班级》（文章标题），the Warsaw Treaty《华沙条约》, 实例：English Coaching Paper《英语辅导报》。

11．诗歌的每一行的个单词的个字母要大写。

12. 表示称呼语或职务的词首字母要大写。实例：Mr Green格林先生, Dr Li李博士

13. 大多数的缩略词要大写。

实例：(), ID(), CD(光盘)

14. "I"和"OK"在句中的任何位置都应大写。

总的来说，单个词，如果该小写的，你大写了，不会扣分

该大写的，你小写的，算错

所以很多人是全部大写的

雅思听力中 你可以所有字母都大写 如果写对了那就是给分的 这样避免了 该大写的没大写导致扣分

专业和学院名都需要大写的

对于不能肯定是否要大写的词语直接全部单词大写就好

不会扣分

加油加油~

高考的英语听力是美式发音还是英式发音？

含否定意义的介词有哪些

美式发音。高考英语全是美式发音，学业水平考试也是美式发音。

3、语法方面

美式音标元音部分共有22个，其中单元音14 个，双元音8个。 辅音部分共24个。

扩展资料：

而且把K.K.音标认为不是音标。其实这是不正确的。音标，如其名，是设计来标注各种语言的发音的，很多语言学家把音标做局部修改以标记他们所研究的语言，所以音标也有很多种。

K.K.音标虽然是音标的一种，它只能用于标注美音。

英国另一位语音学家A. C. Gimson（他是Daniel Jones的学生，英国伦敦大学的语音学），将英国英语的辞典发音做了一番修正，使它更能代表实际发音。

参考资料来源：

英语高考听力 时间表达会出现哪几种

3个月足够了

1．直接表达法：

1) 怎样使用英语词典整点表达法：

例： 十一点钟： eln o’clock 十二点钟： twelve o’clock

2) 非整点表达法：

用“基数词按钟点 + 分钟”的顺序直接写出时间。 (与整点表达法不同的是结尾无需加o’clock)例： 九点十分： nine ten 八点四十分： eight forty

2．间接表达法

1) 用“分钟 ＋ past ＋ 钟点”来表示：(“past”是介词，意思是“过”)

条件：分钟数少于或等于30分。

例：七点二十分 twenty past sn 三点十二分： twelve past three

条件：原分钟数大于30分。

例：二点五十分 ten to three 意思是三点十分。(其中的分钟数ten是由60分减去原分钟数五十分得到的，钟点数three是由原来的钟点数2加1得到的)

七点四十二分： eigh to eight

注：1．当分钟数为15时，可用 a quarter (一刻钟)表示。

如：十点十五分： a quarter past ten 三点四十五分： a quarter to four

当分钟数为30时，可用 half (半)表示。

如：五点三十分： half past five 一点半： half past one

(在直接表达法中，十五分钟不能用a quarter 表示，只能用基数词fif表示，三十分钟不能用half表示，只能用基数词thirty来表示)

卞钰坤 留言2009年11月10日我要回复

高考英语听力是英式还是美式

读 /i/ 音的字母（组合）规则

高考英语听力是美式英语，2005年以后，高考就转为美音。美式英语发音和英式英语发音有一些是不同的。

什么是定语 定语就是修饰名词的词，一般由形容词充当

譬如kilometer，英音会读/'kilYmi:tY/，而美音会读成/ki'lTmitYr/，类似的单词还有像schedule，garage，cop，news等，所以，美音音变的问题要特别注意。

扩展资料：

由于当今美国已经取得上较高的地位，美式英语逐渐流行起来，连其他英联邦，如澳大利亚、新西兰、爱尔兰、加拿大、南非、印度等也开始学习美式英语。虽然美式英语同英式英语一样，都是标准英语，但是其在语音、词汇和语法等方面却存在着一些异。

美式英语在音韵上是趋于保守的，例如：大多数情况下当代美式英语都有卷舌音(又称翘舌音)，字母r在辅音前也要发音;虽然当代英式英语没有卷舌音，但在17世纪时英国各地全是这样。

美式英语和英式英语的读音异还表现在某些单词的发音上，没有一定的规律可循，例如：ate[eit/et]、been[bin/bi:n]、idyll[ˊaidl/ˊidil]等。

2、词汇方面

美式英语和英式英语虽同出一源，但在以后的发展中受到的影响不同就产生了拼写上的不同。首先，相同的词既出现在美式英语中，也出现在英式英语中，但分别表示完全不同的概念(即同词异义)，例如：billion

其次，美式英语和英式英语分别用不同的词来表示同一概念(即同义异词)，例如：baggage/luggage(行李)、can/tin(罐头)、candy/sweets(糖果)等。

再次，美式英语和英式英语虽属于同一体系，但其在拼写体系仍略有不同(即拼写异，但读音不变)，例如：yze/yse(分析)、center/centre(中心)、defense/defence(保卫)等。

美式英语和英式英语使用的是同一语法体系,但在某些情况下,

参考资料来源：

高考不出所料应该美式。全国1卷训练的话，美式英语偏多，英式也偶尔能找到，比如英美同义词替换，考知识面的题。

比美式英语稍微正式一点的英语。我谈过英国的，美国的，澳洲的男朋友。英国的说话，完完全全不是你想象的正规英语，很浓重的伦敦腔，说话感觉特费劲。他们英国有聚会，也带我去过，说话都一个样，跟我们的听力远了！美国的舌头卷的厉害很多很多，但是特别舒服，好听。澳洲的英语就是平时我们听的舌头卷的不怎么厉害的英语。总体来说，是美式的，或者澳洲的英语卷一点舌头。建议听美式英语备考。

全国高考听力是英音还是美音？

how 问句的问答辨析

高考英语听力发音是美式发音，目前高考采取的听力读音为美音，美音和英音之间还是存在一定的别的，所以在平时的听力训练中应该注意英式英语与美式英语的读音别，才能在高考中得到高分。美式发音更贴近外国人的日常用语，多了解一些外国当地文化对学习和掌握美式发音有一定的帮助。

英式英语和美式英语的不同

英语是我们从小学习的科目，很多人认为英语就是英国人发明的，全世界的英语肯定都一样，其实不然，目前主流的英语也分为英式英语和美式英语，他们之间还是存在很大区别的，在考试中经常会有的地方英汉标点符号的使用范围采用英式英语，有的采用美式英语，为了更好的通过考试，我们必须指导他们之间到底有哪些异，并较为熟练的掌握，接下来我们看一下英式英语和美式英语的别。

高考英语听力是英音还是美音？

四、可用 to-v ， v － ing （ phr ．）， pp ．结构作宾语、补语的常见动词

都有，你们那里学的是英式英语就是英音，美式英语就是美音。

美音英语定语从句的翻译规律

现在全国学的都是美式英语，除了边境学其它学种的。

2005年后，全国的都改为美式英语

高考英语听力是英音还是美音

相现在分词与过去分词的区别映成趣的反义对偶词组

美式发音。根据查询相关息显示，高考英语都是美式发音，学术水平考试也是美式发音。美式音标，也称K.K.音标，作者为JohnS.Kenyon&ThomasA.Knott，根据IPA所编的描述美国英语的发音辞典（APronouncingDictionaryofAmericanEnglish1944，1953）里所用的发音符号，就是一般通称的KK音标。

高考英语听说考的是什么内容？

英语高考题型 全卷满分150分

部分 听力 共两节 （满分30分，每题1.5分）【考察听力及理解】

节 听力对话，5道题，读一遍，（三选一）

第二节 听力短文，5段对话，15道题，读两遍，（三选一）

第二部分 阅英语中的构词规律读理解 共两节 （满分40分）

节 阅读选择，4篇短文，15道题，每题1.5分（四选一）【考察文章理解】

第二节 阅读选择填空，1篇短文，5道题表示“坚持”含义的动词词组，每题2分（句子七选五）【考察文章理解和句型结构】

第三部分 语言知识运用 共两节 （满分45分，每题1.5分）

节 完形填空，一篇短文，20道题（四选一）【考察文章理解、语法知识及词汇辨析】

第二节 阅读填空，一篇短文，10道题（语法填空）【考察文章理解、句型结构及语法知识】

第四部分 写作 共两节（满分35分）

节 短文改错，一篇文章，10处错误，每处1分【考察句型结构及语法知识】

第二节 书面表达，100词写作，25分【考察综合写作能力】

如何做高考英语听力试题

英语“花费”一词有多少

一、高考听力测试题的特点

英语基本句型结构与汉译英的基本方法

1.测试目的和要求

2.测试的形式和难度

高考英语听力测试约需20分钟左右，共20个小题，计分30分。设问全部是特殊疑问句，几乎涵盖了所有的疑问类型，如：what , who, when, where, why, how, what time, how many,how much, how long, how old, how soon, how often 等，选项为“3选1”。听力测试共分两节：节是听五段简短对话，每段对话后一个选择题，每段对话仅读一遍。主要考查考生对语音、数字(时间、日期、号码、价格等)、字母、句子结构及句意等的快速反应能力和理解能力。

第二节包括5段对话或独白，共15小题，每段材料播放两遍。主要考查考生对较长对话或短文的整体理解和把握能力，及对细节的归纳综合能力和判断推理能力等。

在听力部分的两节中，节的材料内容较少，难度较小;第二节内容较多，难度稍大。录音文字材料的难度略低于阅读材料，全部采用口语体。听力材料的读速接近于英美人的正常语速。2004年的全国高考听力题与2000年的相比较，2004年的听力测试的语速明显加快，材料的长度也有所增加。这是一个值得引起我们注意的发展趋势。

3.测试的话题和材料

高考听力材料的选择非常重视语言的真实性原则，语言材料一般来源于实际生活，涉及到现实生活的方方面面，如日常生活、文化教育、传说、时事、人物、科普等。对话一般围绕一个日常生活的话题展开。如：购物、买票、道别、感谢、打电话、约会、偏爱、祝愿和祝贺、提供帮助、请求、问路、看病、求救等。

二、高考听力测试的应试技巧

1.培养良好心态

听力测试题不同于其它题型，不可能像其它书面题型一样遇到不明白的地方可以回过头来看前面的材料或停下来自由地思考一下。听力测试的做题速度是由命题人统一掌握的，录音材料瞬息即逝，无“回听”的机会或自由思考的余地。考生临场心态对听力成绩有着极大的影响。考生必须培养良好的心态。

1)消除紧张心理。听力测试时，要做到心情平静，心态放松，精力集中。如果感到测试前心情比较紧张，做几次深呼吸，可有效缓解紧张情绪。

2)克服急躁心理。有些同学在听力测试时，不是听材料大意，而是专注于听个别单词。有个别词没听懂，往往停下来去思索，随即产生急躁焦虑心理，头脑一片空白，等回过神来时，录音早已放完。因此要学会顾全大局，局部放弃而取整体，并借助“精神胜利法”给自已释压减负。

2.学会预测话题

考生可以根据每个小题的问题及选项的提示来预测和推测录音材料的内容。从而做到心中有数，提前做好心理准备，获得主动。

3.合理分配注意力

科学合理地分配注意力，可以有效地提高听力测试成绩。掌握下列技巧：

1)学会听前抢读;2)学会边听边记;3)学会听。

4.拓宽背景知识

背景知识也是影响听力效果的一个重要因素。因为语言是一种工具，是知识和文化的载体，所以听力材料必定涉及科普知识和文化知识。考生的百科知识越广博，越有助于对听力材料的理解。广泛地阅读和收集各种信息，不但有助于扩大知识面，也有益于听力成绩的提高。

5.熟悉交际用语

餐馆(restaurant)用语：menu, bill, order, tip, hamburger, sandwich, soup,dish, beer,

softdrink等; 医院(hospital)用语:take medicine, temperature, pill , headache, fr, blood pressure 等; 宾馆(ho)用语:luggage, single room, double room., room number 等;邮局(t off)用语: mail, deliver, stamp envelope, egram等;机场(airport)用语:flight, take off, land, luggage 等;车站(railway station)用语: round trip, single trip, sleeping car等;商店(shop)用语: on sale, size, color, pr, change等;学校(school)用语: professor, exam, course, dining hall, playground 等。