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学校布置作业太多没时间复习 学校作业太多写不完怎么办

当老师布置作业太多时怎么办 高中学习 没时间做资料书?

你老师布置的作业太多,这个时候可以通过跟班主任或者联合学生反映一下这个情况。希望老师给自己一些时间,有针对性的去做一一,凡事皆有度,学习靠自己,学校和家庭都是外因。按说,学校老师也好,家长也好,让孩子好好学习,努力学习,拼命学习,这都没有错。但是,凡事皆有度。什么是度?、卫健委等八部门联合印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》,明确提出小学一二年级不布置书面家庭作业,三至六年级书面家庭作业完成时间不得过60分钟。这就是度,就是结合儿童少年的身心特点,制定的保护孩子健康成长的作业标准。一切过这个时间的重复作业,惩罚作业,高难度作业都是违反规定的。些自己擅长的科目,或者说培优补。更重要的是做自己一些薄弱的科目,让自己该拿的分拿了。

老师布置的作业一般内容都是比较重要的,首先你要认真仔细的完成老将作业进行分类,做过的题目,少做,快做。师布置的作业。基础打好了,然后再做资料的时候会起到事半功倍的效果。在高一高二主要就是打基础高三的后阶段主要就是做质量,所以前面很重要。

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学校作业比较多,应按自身情况复习好,还是先完成作业对孩子的成长有好处?

现在,我们初一都12点睡觉,参考资料:你这还算好的

复习本来就话说 你高中上课的标准是 谁的作业多么== 我汗!! 找个自己有兴趣的科 ,不然到后来复习都是一大堆作业, 实行的是题海战术== 没兴趣的肯定撑不下去的--是为了巩固所学知识,形式多样只要目地达成就可以了。自己有那就按照自己的来,没哦那就按部就班的来呗。因地制宜,因材施教,灵活学习!

还是按照自身情况来复习比较好,学校它布置的作业其实里面可能很多的知识点都是孩子掌握了的,那一直重复的去练习也没有太大的用处,还不如从一些比较薄弱的,自己不能够理解的地方去入手。

应该先完成作业,在完成的基础上,加强对自己弱项的学习和复习,能够有效的在保证各科都不掉链子的情况下,稳步提升自己的弱科水平,

身为一个过来人,让我来告诉大家:

不能苛求为每个孩子提供一种完美的教育;但作为家长,有责任为我们的孩子营造一个尽可能良好的教育环境。家长们如果有办法能让孩子从繁重的负担中解放出来,当然更好。首先是没让作业为难孩子,没有让孩子觉得上学是在受苦,保护了她的学习兴趣;其次是让她知道,学习是个最需要实事求是的事,既不是为了为难自己,也不是为了逢迎他人,这让她更务实,也更高效;此外,让她从作业中解放出来,有了更多的业余时间。 这些业余时间,孩子用来看自己喜欢的书,看纪录片,学习其他自己感兴趣的东西等。

自由时间对于学生是必不可少的。只有让学生不把全部时间都用在学习上,留下许多自由支配的时间,他才能够顺利地学习。学生的时间被各种功课塞得越满,给他留下供他思考与学习直接有关的东西的时间越少,那么他负担过重、学业落后的可能性就越大。这里要提醒的是,“自由时间”绝不可以拿来消费在看电视上,电视是另一种捆绑,对孩子来说尤其是一种坏消遣。这个时间可以让孩子读书、找小伙伴玩耍,或者和家长一起跑步、打球、下棋等等。任何有利于孩子身体和心理健康的活动都是好的。

为什么放假了还有大量的作业,太多又没时间玩

3. 数学拓展作业不用交的就不要写了,反正那些题都会了,还不如去做不会的呢。加油,初三辛苦也是值得的。。很多数学拓展作业就是奥数题,对多数孩子来说难度太大,有的题目文化程度很高的家长一时也难以解答。

如果没有作业,学生就不会主动的去学习,这样学生上期所学的知识就不能得到巩固,成绩有可能各级教育督导部门要调整完善学校规范办学行为的督导评估指标,把学校的作业质量、作业负担等情况纳入督导内容,指导和督促中小学校深入实施素质教育、规范课程教学工作、提高教育教学质量。要落实责任追究制,对作业管理中问题较多、监管不力的学校要通报批评,以确保深化课程改革的各项措施落到实处。下滑.所以老师留作业是为了让学生巩固知识.

初三作业多,打乱自己复习怎么办?

4. 制作各类小报。有的学校布置的“电脑小报”和“手抄报”作业,美编、文字要求超越学生已有能力,没有家长帮忙很难完成。

你的成绩相当不错哦.如果够勇敢,可以和老师商量下不做作业的事。其实题海战术,自有它的道理。初中题目看上去将作业进行分类,做过的题目,少做,快做。多,和高中相比,就小巫见大巫了。提高做题速度,多利用课间时间,在学校多做题,回家便可早点休息

5.要增加孩子的充足睡眠。小学生正是长身体的时候,长期的睡眠不足会影响孩子的身心健康。所以,不要让孩子熬夜,有时候,即使作业没写完,家长也要孩子睡觉。

做自己认为不足的方面,保持些许题感足够,因为你有底子.我曾经的经验,中考跟对比,中考不需要做太多的题,知识点会就可以了.才要题感这个东东的.

学校布置那么多作业怎么办呢?

作业多发,但应该给学生自主选择的空间,就是硬性作业(必须做的)少点,其他根据情况选做。至于那些只会蒙头做的,可能如今,孩子要的少,家长的希望,期待都寄托在这一个孩子身上。生怕自己的孩子输在学习的起跑线上,生怕自己的孩子将来考不上大学,生怕自己的孩子将来没个好前途。因此,从孩子一入园,就开始辅导孩子做题,背诗,算算术,到了小学,家长天天训问孩子的作业做完了没有?如果说做完了还好,如果说还没有,迎接的不是怒喝,便是鞭笞。这叫孩子的压力怎么不大啊!没啥区别。。

二,家长应该怎样帮助小学生减轻作业多带来的压力。

作为一个过来人,我随便说下。高中阶段作业多是很正常的。首先作业分为老是布置的和自己买的学习资料。一般每一科都有一本教科书,一本辅导资料和一套测试考卷,外加学校定期的联考,比如定期周三晚靠英语什么。

1.改变观念,孩子健康成长较重要。要减轻孩子作业多的压力,家长首先要转变唯有考大学才是前途的观念。寸有所长尺有所短,各人有各人的特长,三百六十行,行行出考生。如果没有一个健康的身体,阳光的心态,一切都是白费。所以,在增加小学生健康成长的前提下,努力学习,积极向上,才是较重要的。

2.帮助孩子寻找快乐因子,让孩子减轻疲劳,缓解压力。如果孩子的作业多压力大,家长可以做一些服务工作,给他端杯茶,削个苹果。让孩子感受到父母的关怀,家长的支持。等孩子的作业做完了,陪着孩子看一看儿童娱乐节目,读一读“阿衰”“米小圈”等等。让孩子笑一笑乐一乐,将疲劳和压力全忘掉。

3.孩子做完作业,完成了整天的学习任务,家长可以带着孩子逛逛市公园动物园植物园,农村的可以看看田野的庄稼,逛逛果园生态园等,让孩子放眼绿地,寻找大自然中的乐趣。

4.在孩子作业间隙,家长还可以跟孩子打打球,跳跳舞,唱唱歌,听听音乐,玩玩悠悠球等等,劳逸结合减轻疲劳和压力。

小学布置作业过多怎么办

家长也应做到奖罚分明,可以针对学生的表现给予一定的奖励,让学生懂得努力付出就会有回报,从而养成良好的学习和生活习惯,也是为将来奠定成功的基础。

布置作业是不犯法的,不过作业太多导致作息紊乱的,可以向当地反映。

以浙江省为例,教育厅一直在出台政策限制作业过多的情况。《浙江省教育厅办公室关于改进与加强中小学作业管理的指导意见》 条:指导思想方面指出:

“全面贯彻“以学生为本”的教育理念,准确把握作业的性质和功能,探索过程性评价和发展性评价有机结合,提高教师设计作业和运用作业改进教学的能力,提高学生学习的有效性,切实减轻学生过重的课业负担,促进学生健康成长。”

1. 小学低年级语文听读作业。有的低段教师布置课文或经典诗文诵读作业,篇目偏多,字数过多,有的还要求家长陪听并签字。

2. 小学低年级语文听记作业。有的学校布置低年级孩子讲故事给家长听,并要求家长把故事记下来,孩子讲了十分钟,家长可能要写三四千字。

5. 搜集资料作业。有的老师布置孩子回家通过网络搜集资料,还要求打印出来带到学校,家里没有网络的孩子难以完成,有网络的家庭也为打印资料一事费尽周折。

6. 要求准备物品的综合性作业。有的老师布置的动手作和实践活动作业,学校无法提供物品和材料,要求家长自己找器材、找道具、准备物品,家长觉得很为难。

7. 要求学生游遍指定的博物馆。好多博物馆和名人故居离家里比较远,家长不放心孩子去完成,只得陪着去。

8. 让孩子参与投票点赞。现在很多评比、评奖活动都通过微信投票去完成,孩子没有、没有微信,家长只好代劳。

9. 网上“争章”活动。有的学校根据上级文件要求布置少先队员参加“争章”活动,没有考虑学校条件和学生实际,要求高,任务紧,有的需要全家总动员才能完成。

10. 假日小队活动。本意是为了锻炼孩子的能力,但家长不放心让一群幼小的孩子自己活动,有时家长成了活动的主力军。

11. 读书征文活动。每年各上级部门都要开展面向中小学生的读书征文评比活动。征文评比种类多,次数多。

所以,如果学校老师有以上行为的,是可以向反映情况解决。

扩展资料:

关于减负,门和行政部门的保障措施:

(一)加强组织。

各级教育行政部门要切实加强对作业管理与评价改革工作的,指导学校提升教育理念,完善教学常规,改进教学管理。学校要转变观念,树立正确的教育质量观,积极推进作业改革。要通过家长学校等形式,家长树立正确的育儿观,明确家长在作业中的参与角色仅是督促者、支持与鼓励者。

教科研部首先要让孩子对自己的作业做好规划,每天写一点,写完作业可以复习自己上课学习的知识,加深印象,牢记知识。门要转变教研方式,加强作业与评价研究,及时总结和推广作业改革的典型经验。学校要完善备课组工作制度,将作业研制与使用情况分析纳入日常教研;开展以作业与评价为主题的校本研修活动,帮助教师掌握作业设计、命题、批改分析、讲评等技术,提高教师运用作业与评价促进学生有效学习的能力。

(三)完善督导考核。

小学老师布置的作业太多怎么办?

高中时老师布置的作业并不需要全部做完,而是有取舍的做,有一些作业内容,如果自己已经掌握得比较好,可以先放一放,去补充自己缺失的知识点。

学生2、合理挤时间,把玩的时间稍微匀一点出来就行;应对假期做好规划,充分的利用好先祝你愿取得好成绩!每一分钟,实现弯道超车

正所谓:假期是弯道超车的好机会,也是自甘脱落的时机,就看学生怎么利用假期的时间了,对于一些比较自律的学生来说,假期是提升成绩的好时机。

但是对一些比较贪玩,生性调皮捣蛋的学生来说,荒废学业也就是一个假期就可以做到的事情,所以家长也要对学生进行监督。

同时学习也要讲究劳逸结合,在学习之余也进行一些体育锻炼,或者培养孩子一些兴趣爱好,发展一些特长,拥有健康的身心才能更好的投入到学习之中。

家长更不能一味的溺爱孩子,经过了一学期的紧张努力的学习之后,进入假期时可以适当的让孩子放松身心,但是也不能过度的沉迷和游戏。

高三写作业时间太长,没法自主复习,怎么办

并且,在其附件中指出了11项增加负担的行为:

你是说写老师布置的关于新教的知识的作业? 那做完后,割舍掉玩的时间。高三就是需要这个决心! 如果是老是布置的关于总的作业的,那等于是在复习,想再自主复习,还是那句话,抛掉玩的时间!这个时间段要有吃苦耐劳的精神啊

文理并重,要为高中学习打基础,背诵的时间可以在清晨提前半小时起床开始背书,上学路上也可以用来背书

1·同学,首先,粗心在理科上出现是很吃亏的,所以要细心。

2·至于做题时间长,你们老师上课讲试卷的时候都是挑着那些难的讲吧?!试卷的一门功课的题型是定的,每个题型的考点基本也是一定的,一开始你做的会慢,多做就快了。给你的建议是,上课老师讲题的时候,你会的就可以不用听了,就用来做题(个人还是比较喜欢做题的,题海战术,熟能生巧)。我在高三的时候,晚上三节晚自习,最晚第二节课所有试卷(每天一门功课一张试卷)都做完了,第三节就用来自由复习。

3·还有,那就重点去做错题集,把老师布置过的试卷反复做,因为卷子的题都是老师精心设置的。试卷可以在做过的基础上,一周后缩一半时间,保证在做过一次成绩以上。第二次,缩一半时间,正确率一定不要光学习,还要放松心态,多运动运动,的时候一定不要紧张,因为你一紧张会的也不会了,是吧?(个人喜欢打篮球,每天都去打半个小时的篮球)

个人意见,仅供参考。希望对你有所帮助。

那个撒娇嘻嘻谢谢

我高二了请问在学校感觉每天没有时间刷自己的题,是不是每天把老师布置的作业全部搞懂,每天的知识落实?

我觉得应该按照自己的情况去复习比较好,因为这样才能够让自己得到比较好的成绩,那就重点去做错题集,把老师布置过的试卷反复做,因为卷子的题都是老师精心设置的。试卷可以在做过的基础上,一周后缩一半时间,保证在做过一次成绩以上。第二次,缩一半时间,正确率而且更有。

只要认真对待每一份老师布置的作业,成绩在中上游没问题。时间是自己挤出来的,一定要劳逸结合,这样能事半功倍,省下很多时间。

相信你自己是最棒的,没有什么可以阻止到你。多努力都多复习,上课认真听课课下及时复习

其实学习真的只要自己想学习,上课仔细听老师的,不懂就去问那些学会了的同学,然后跟他们反复讨论,在然后自己练习,会了在去试着教不会的人,就很容易记住东西。然后有时间在反复巩固

当老师布置作业太多时怎么办 高中学习 没时间做资料书?

老师布置作业并不是想让学生在一两天之内写完,而是要对学习做好规划,每我相信大家都会有疑问学校作业比较多,应按自身情况复习好,还是先完成作业对孩子的成长有好处?天完成对应的学习任务,培养良好的学习意识。

老师布置的作业一般内容都是比较重要的,首先你要认真仔细的完成老师布置的作业。基础打好了,然后再做资料的时候会起到事半功倍的效果。在高一高二主要就是打基础高三的后阶段主要就是做质主要挑战较难的题目。量,所以前面很重要。

初中科目多,作业要在晚上9:30完成,没有跟多的时间复习、预习,怎么合理安排时间?提高学习效率?

(二)加强教学研究。

1、加快做作业的速度,这是最关键的,平时多锻炼自己的速度,对你学过的知识可以说是基础了,为了巩固,加深你的基础,放假的时候才留得作业,努力学习吧! 加油喽、、、(^__^) 嘻嘻……自己、当老师布置的作业太多,而自己又没有时间做的玩的时候,跟老师有一个很正面的沟通,把自己的问题说出来,老是适合以理解的比赛都有很大用途;

早上早起先预习,在学校完成一部分作业,回家后复习,再做作业

时间是海绵里的水,挤出来的,抓住可以学习的每一分钟!

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