什么是学校开展的五项管理 什么是学校开展的五项管理活动

关于什么是学校开展的五项管理，什么是学校开展的五项管理活动这个很多人还不知道，今天怡怡来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！

什么是学校开展的五项管理 什么是学校开展的五项管理活动

1、小学双减五项管理指：作业、睡眠、手机、读物、体质管理。

2、2021年8月，教育督导委员会办公室印发《关于组织督学进行“五项管理”督导的通知》，要求各省教育督导部门，组织当地中小学校督学开展“五项管理”督导工作。

3、1、各单位在加强义务教育管理中务必建立健全管理制度，落实岗位职责，强化学校主要负责人是人，分管负责人是具体人，压实年级组、教研（备课）组、班主任和学科教师，确保加强义务教育阶段学校作业管理各项办法落地落实。

4、区教委相关科室要常态化、持续性深入学校，对学校落实各项管理办法的工作进行指导，督查督办，确保取得实效。

5、区教委要设立监督电话和信箱，建立追究机制，对不落实、措施不到位的学校及相关人要依法依规严肃追究问责。

6、手机管理方面校方应通知学生和家长，原则上禁止学生将手机带入校园。

7、如学生确有将手机带入校园，应经学生家长同意，以书面形式申请，严禁将手机带入教室。

8、3、读物管理方面的标题一方面要消除过去课外读物进入校园过程中出现的混乱现象，另一方面要鼓励优质读物进入校园，营造学校良好的阅读氛围，充分发挥有助于学生开阔视野、陶冶情、增长知识、启迪智慧、塑造良好品质和健康人格等方面的积极作用，实现良法善治的目标。

9、4、业务管理方面加强各学科的工作统筹，严控学生书面作业总量。

10、保证小学一、二年级没有布置书面家庭作业，并在校内安排适当的巩固作业；小学其他年级的作业每天平均不超过60分钟，初中每天书面作业的完成时间平均不超过90分钟；中学要合理安排作业时间。

11、在周末、法定节假日、寒暑假期间的书面作业，平均每天用时不超过90分钟，初中不超过120分钟。

12、要坚决防止校外培训机构给中小学生留作业。

13、5、体质管理：大多数学校能严格按规定开足开足体育与健康课程，并建立了较为完善的体质健康测验和体检复核制度。

14、扩充、双减制具体指的是全面压减孩子的作业负担，同时也要减轻校外培训的负担。

15、并且通俗地说，一是减轻了作业负担，二是减轻了校外培训的负担，但主要是针对小学生和初中生。

16、2021年1至4月，先后印发五个专门通知，对中小学生手机、睡眠、读物、作业、体质管理作出规定。

17、“五项管理”是“双减”工作的一项具体抓手，是促进学生身心健康、解决群众急难愁盼问题的重要举措。

18、学校要加强各学科作业统筹，严控书面作业总量。

19、确保小学一二年级不布置书面家庭作业，可在校内安排适当巩固练习；小学其他年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟。

20、中小学校要严格落实规定的体育与6、教师要掌握学生的实际情况，以便于因材施教，不要生。

21、健康课程刚性要求，小学一至二年级每周4课时，小学三至六年级和初中每周3课时，高中每周2课时，有条件的学校每天开设1节体育课，确保不以任何理由挤占体育与健康课程和学生校园体育活动。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。