老师向学校申请音响(关于向学校申请教室的报告)

换声乐老师申请

(四)“五四”红旗团支部评2，动员大会。活动进行的前一天，召开愿意参加此次活动的会员大会，进行安全教育和讲解注意事项，并交待大家应该注意的问题。选条件

申请书

老师向学校申请音响(关于向学校申请教室的报告)

老师向学校申请音响(关于向学校申请教室的报告)

尊敬的：

您好！我和现在的声乐教师学习了一年多了，由于不适应这个老师的教学方法，所以声乐基本没有提高。我很着急，四年的大学时光，很短暂，我想学点真本领，以适④背景音乐、幻灯片和作品配合较好 占1分应未来竞争激烈的。恳请给我换一位声乐老师，如能如愿，将不胜感激。

此致

敬礼

申请人 ...

2011年某月某日

这种事在我们学校一般来说都是 自己先找好自己满意的老师，只要他同意收你 事情就好办了 然后你就去找你现任的老师 跟他好好说 一般的老师都通情达理的 不会因此对你有什么成见 只要双方老师都沟通好了 在向系里递交申请 如果你没找好想收你的老师 恐怕就会麻烦些

我是就我们学校的情况而言的 具体要看你们那的状况了 希望对你有启发·····

国外音乐学院怎么申请

（四）“五四”红旗团支部

国外音乐学院申请条件如下：

主持人邀请：刘一宏

申请分网申和纸申两种，和其它专业没有什么区别，只是专业音乐学院的录取要早一点，一般11月就开始了。密歇根大学早一些，在11月1日，其它的如茱莉亚学院是12月1日，柯蒂斯音乐学院是12月15日，曼哈顿音乐学院同样也是12月1日。所以申请工作的准备，要提前做好。

随着经济和的不断发展，音乐出国留学的学生人数也是越来越多。音乐出国留学，不仅可以提高自己的音乐水平，获取相应的书，还能在这过程中锻炼自己，让自己对海外音乐文化等有更深入的认识。

音乐表演专业的申请人必须提供一个作品集，也就是学生表演的录音或视频。当学生了解到他们所申请学校的要求后，与老师商定表演曲目，并通过视频记录下来。

音乐学院对学生作品集的时长、音质、图像清晰度、机位、文件格式、大小等都有详细的要求。视频环境、灯光、服装、钢琴、音响效果、摄影型号、后期剪辑等具体细节也不尽相同，需要后期剪辑和制作。作品集是音乐表演专业学生展示专业技能和艺术才华团支部向各分团委申报，各分团委按照不超过本院团支部总数15%的比例公示无异议后报送校团委。各级团组织应严格遵循“公平、公正、公开”原则，确保评选出一批具有教育意义的先进团支部，校团委将组织相关人员对各单位所申报的先进集体进行二次评审，择优表彰。的直接途径。它是音乐申请的重中之重。演奏过程不能中断或代替。

汽车音响改装，有没有学校可以学啊？

②板报宣传

专业正规的汽车学校就可以学，建议实地考察对比，看实训车辆以及设备配备是否齐全，然后进行系统学习

可以到正规2、参赛人员开始设计（在此期间主持人会向设计人员采访，同时我们的游戏也将在同一时间开始）的汽车学校进行学习评分原则：公平 公正 公开，正规的汽车学校都有汽车音响改装专业。你可以去实地考察一下。

元旦联欢会，学校班里表演，表演吉他。但是没有专用的扩音设备，想用教室里的电脑音响和麦克扩音，具体要

东北师范大学作为211重点建设院校，在吉林省享有盛誉，是众多学生向往的高等学府。我校作为一所师范类综合性研究型重点大学，在努力让学生获得知识的同时，更重视学生的综合素质，提高学生的实践能力。我校积极鼓励社团活动，如今我校已正式注册社团已达108个，对丰富学生们的课余生活起到了不可取代的作用。社团文化已成为校园文化的重要组成部分，一个学校的社团发展程度逐渐成为一个学校发展程度的标志。

如果你们有一台DVD碟的话，可以话筒接DVD碟机，DVD碟机接电脑音箱，这样就可以扩声了。

六、 授权单位和主办单位

需要看看你的声卡是不是支持话筒回放，另外正确安装声卡驱动后必须把声音控制台装上，然后控制台里可以设置话筒回放，我的声卡装好这些东西后打开话筒就可以从音响上听见话筒的声音，还可以给话筒加上延迟、混响等效果

三、评选奖项

在声音里面，找到麦克风，然后双击打开，侦听选项卡里面，选择侦听此设备。

班级团支部筹备国庆联欢晚会,缺少音响器材,准备向学校团委去借,请你代表班级

五四青年表彰活动方案1

借条

今代表班级团支部由于国庆联欢晚会的筹备3、获得过校级及以上奖励者和各类先进集体的学生干部优先。过程中发现缺少音乐器材，向学校团委借用音乐3. 丰富东北师大的学生活动，抓住我校本阶段社团活动的黄金时期，宣传我院社联和社团。器材，于国庆联欢晚会结束的当天晚上归还。

签名×××

日期

创意活动策划

(1)积极参加科技学术活动和科技竞赛，崇尚科学、勤奋学习、追求真知；

创意活动策划 篇1 一.活动背景 ：

5月XX日---5月XX日

自然给予了我们生命，漫天黄叶的秋季让我们享受着属于我们这般年纪的浪漫。

大学生是一个特殊的群体，我们青春年少，热情似火，我们向往自然，浪漫的秋季，正是我们追寻梦想的好时光。

二.活动目的及意义。

1、带领大家回归自然，踏寻秋天的气息，感受秋天的温馨。

2、为广大同学增加一个互相交流学习的平台，促进同学间的了解，增加大家的友谊

5，丰富同学们课外生活。

三.活动名称。

脚踏车一日游

四.活动内容。

时间：20xx年11月

活动流程：

1，活动前期准备策划书、宣传。共做出两张海报，分别贴于学校的一二综合楼，在QQ群上进行宣传和动员。

3，行程待定

4，成果展示。出行回来后一周将此次的相片做成海报的形式，放在一二综合楼展示，丰富同学们生活。

五.经费预算。

宣传海15元购买途中必需品自备

六.活动负责人及主要参加人。

活动负责人:金晏如

主要参加人员，腾飞文学社全体会员

七.注意事项以及解决方法。

1，温比较大。由于在行进路途中比较热，但休息时有点凉爽，因此建议大家带件外套，防止感冒。

2，路途中，交通比较拥挤，车流量大。前面有一个老会员带头，由一个老会员押尾，防止队员掉队。将整个参加人员分成两组，每组设组长一名，全权负责各组安全。行进中，慢速行驶，走公路两旁的非机辆道。过红绿灯时，严格遵守交通规则，一个小组一个小组的进行通过。禁止大家互相超车，严格按照事先安排好的顺序行走。

创意活动策划 篇2

活动背景

现今很多大学生，他们拥有很多新奇，有创意的idea。但是却总是缺少那么一个很好的平台。我们的活动就是给这样的同学一个展示自己的平台，尽情释放你的才能，把他们想表达的，感觉有创意美好的东西通过自己手上的笔展现出来，给自己的'青春新颜上色。本次活动也是给社区文化节的献礼，希望能够给社区文化节一个好的开端。也是宣传自律会的好的机会。

活动意义

绘画是一种声音，表达自己内心深处真挚的感情，展示自己天马行空的想法和团队这间的凝集力，让整个校园更加的和谐，并激发学生的个性以及创造能力。

活动主题

校园魅力无限，个性自我展现

组织机构

承办单位：华侨大学校自律会

活动时间：XX年x月x号到x月x

活动地点：华侨大学

参赛对象：全校学生

报名方式：现场报名

活动内容

一、前期宣传：

(时间初步设定x月x日开始)

a.x月x日至x月x日(共3天)于二餐前，选手现场报名。

b.可以考虑现场放置一只人形公仔(若商家可提供或租借)，以吸引人眼球。

c.在摊位展示宣传海报(风采照片展示)。

2、在4号篮球场拉横幅和在华园大道、华园西路张贴海报。

3、在各宿舍楼栋贴宣传条。

4、路标，树标，logo：在通往赛场的路/树上贴上小脚丫等造型的路标。

5、在社区微博、人人、以及干事qq/msn等状态发布关于本次活动的宣传。

6、在《华园之声》杂志中的社区文化节活动立项表中将提及此次活动。

7、通过校广播台对此次活动进行宣传。

8.通过现场作画吸引人,利用一件t恤,让值班的人在量多的时候在那边把t恤挂起来涂鸦. (同一件一直反复利用)

9.利用自身在班级优势,在班级宣传 (可选在和其他班级上课的时间段)

二、活动流程

初赛阶段

x月x号至x号，在华园大道摆摊分发宣和收集报名表。比赛分为两个赛区：1：手绘组，由参赛人员自己在t恤上作画，尽情释放才能;2：电脑设计组，由参赛人员在电脑进行原创设计(注意：原创，若被发现作品抄袭即作废)。两赛区均须在规定时间内上交作品，且两赛区分开评选。

注意：在摆摊点根据报名表发放白色t恤给参赛人员， 并收5元的抵押金，并在各个团队交作品后，将押金归还各个团队。在规定时间内上交的作品方才有效，否者是为弃权。

评选：全体自律会，一人一票，选出得票数前30的作

品(按实际参赛的作品,以比例进行筛选)进入复赛。

复赛阶段

在金川一楼会展厅，将三十位同学的创意t恤张贴出来(电脑组打印出彩色纸作品)，在金川展厅，利用电脑放映ppt，(选手提前把t恤照下来 附上理念发给)选手在各自作品前为评委和观众讲解拉人气,展示给学校的全体师生看，再由全体师生们选出心目中喜欢的作品。

评选：1、大众评审：晋级决赛张贴出来的作品旁设有投票箱，

由全校师生投票。本次结果占总分的30%。

2、专业评审：邀请美院老师和相关，对作品进行评

价打分其占总分70%。

3、在两赛区中分别选出5个(手绘组)、3个(电脑组)作品(其中，将赛区2的电脑设计获奖作品喷绘在t恤上做出成品)获胜的八对团队将在的社区文化节的晚会活动上走台秀，展示自己的作品。主要形式：由选手们穿着自己diy的t恤，进行一场走秀活动。并现场颁发证书，奖品和奖金。

创意活动策划 篇3

活动引言： 用心创造生活，用智慧充实生活。一门关于双手的艺术，我们的舞台需要你的光临！

活动宗旨： 解放思想、团结进取、开拓创新。

活动主题：热爱生活、创造生活。

活动目的： 培养同学从学习到生活上的合作互爱。

培养同学的爱国主义、集体主义精神。

丰富大家的课余生活。

活动意义： 培养同学热爱生活、热爱创新，致力于环保的思想情怀，鼓励同学们在生活形态和生活意识上创新、勇于创造生活。

活动内容： 参赛人员以大赛组委会提供的结合自带的材料，即兴设计一件或一件以上的手工艺品。（服饰、小饰品、环保工具、速成画等）

与此同时会场周边还有好玩又精彩的游戏等着你。

活动对象： 信息技术系师生为主、全院师生都可自由参与。

活动地点： 一教大门前坪。

活动时间： 20xx年3月12日下午3：00——4：30

活动负责： 信息技术系团总支文娱部、宣传部。

活动安排：

一、采取自由报名的形式，以团队为单位，每组不得少于三人不多于八人。对于现场临时参加的人员我们将做信息登记。

二、活动前两周我们将下到各班进行宣传，海报宣传也同时进行。

三、我们将把分组，每组设组长一名，采取到人全权负责的办法。将人员分为：

1、 后勤组——负责会场的服务、卫生等工作。

2、 通讯组——负责与会时信息的传达。

3、 宣传组——负责会前的的全部宣传工作及会场的场景布置。

4、 接待员——负责接待与会人员并向他们讲解我们活动的具体内容。

5、 主持人——负责活动全程的气氛调动、采访参赛人员。

四、在活动开展至少一周前召开各班班长、学习委员、组织委员、宣传委员会议，让他们带动的班上的同学积极的参与活动。

五、我们组委会将会提供有限的材料例：废报纸、朔料袋、彩朔纸、小刀、矿泉水瓶、胶水、胶布、大头钉、回形针等。

六、活动小插曲——游戏

我们将准备两到三个游戏：

大力士之战——掰手腕

七彩水上飘——水杯传球（用气息吹动七彩球在水杯上滚动）

神奇魔法圈——套礼品（在一定的距离外用一个环状物套我们准备的物品）

附：参与游戏的均有机会获得我们提供的礼品！

七、我们将会在会场布置两排桌子作为工作台，在周边悬挂一些动漫设计作品。

八、我们还将提供一些设计图纸，以便同学们能更好的完成作品。

九、向学生活动中心申请借用音响设备，使得现场气氛更加的浓烈。

活动流程：

1、开场由主持人带动全体与会人员，作简单的活动介绍。

3、待有人员设计好了，拿出来展示并要设计人员作简单的介绍。

4、将所有设计好了的作品做统一展示。

5、由现场的人员参与投票选出及前五位，当场颁奖。

6、邀请同学讲讲对此次活动的看法。

7、主持人作总结。

7、集体合影。

附：活动过程中我们将会有专门人员进行摄影，活动后我们将把照片展示出来）

注意事项：

1、 主持人的选拔，要有很强的舞台驾驭能力。

2、 注意会场的环境卫生。

3、 注意人员的合理安排。

奖项设置：

一等奖：一名 （奖状+奖金60元）

二等奖：二名 （奖状+奖金40元）

三等奖：三名 （奖状+奖品）

优胜奖：三名 （奖状+奖品）

经费预算：

材料：80元

奖品：100元

奖状：20元

奖金：（60+2times;40）元

洗相片：40元

小礼品：60元

共计：440元

以上就是本次创意生活秀活动的策划书，相信在我们的共同努力下，在各、老师的支持下，我们的活动一定会很成功的！

信息技术系团总支文娱部、宣传部

20xx年1月17日

创意活动策划 篇4

新生入学后一月有余，新生的热情将社团活动再次推向，丰富多彩的社团活动让新生进入大学后首次感受到大学的浓厚气氛。已有社团正在通过各种形式举办活动，招纳人才，大力宣传自己。

在此环镜下，我们文学院学生社团联合会决定举办这次全校性的社团创意大赛，大赛涉及净月和本部两个校区。

二、 活动目的和意义

1. 在全校范围内，挖掘新生潜能，帮助他们组建自己的社团，实现自己的梦主办单位：华侨大学社区中心想。

2. 为已有的社团展示自己正在举办或即将举办的创意活动。

4. 为社团人提供展示自我的平台，鼓励他们将自己的社团做大做强。

三、 活动名称

杯"社团创意大赛

四、 活动形式 分为初赛、复赛和决赛三个阶段。初赛以文字资料和现场答辩为竞赛模式，从两个校区两组选手中保留12支参赛队伍进入复赛；复赛以社团实践活动为比赛模式；决赛暨颁奖典礼以社团团队整体展示为比赛模式。

五、 活动时间和地点

xx年10月中旬到11月末。（具体时间可与赞助商协调）

东北师范大学学生社团联合会授权，文学院学生社团联合会主办

七、 活动对象

东北师范大学在籍学生（包括本部、净月两个校区，允许研究生参加）

八、 活动期间人员安排 1. 准备阶段和初赛阶段：

评委邀请：本部刘一宏，净月社联合作伙伴。

海报、展板和条幅制作：宣传部张玉梅

邀请函、社团创意大赛立项书：秘书处黄泳霖

场地申请：杨连亭

校园媒体邀请：马聪

音响设备等借用：蔡芸蓼

物品购买：注册培训部魏微丽

推介会：社团创意大赛组委会全体成员

2. 复赛阶段：

十二支队伍人员派驻：杨连亭负责，派驻人员为组委会成员

调研材料收集整理：秘书处葛颜飞

评委邀请：社联团成员刘一宏、蔡芸蓼、吴万炜、杨连亭、葛颜飞

3. 决赛暨颁奖典礼

评委邀请：社联团成员。

预邀评委：校社联、校学生会指导老师王娜；净月校区校社联指导老师；赞助商

海报、展板和条幅制作：宣传部张玉梅

场地申请：杨连亭

校园媒体邀请：马聪

组织观众入场：魏微丽

活动现场维护：马聪、张玉梅

现场设备调试：常晶金

摄影：常彦龙、李芳

稿写作：常彦龙、李芳

宣传报纸制作：编辑部

礼仪：黄泳霖、魏存霞、罗春银、李欣桐

会后整理：岳承荣

财务管理：葛颜飞

为观众颁奖：张小军、高慧、温凡

九、 活动注意事项

1. 文学院社联、社团成员齐心协力办好活动。如无特殊原因，活动组织者和节目参与者严禁迟到和缺席。

2. 活动参与者态度要端正，应尽量避免个人因素破坏整个活动。

3. 决赛活动开始之前，总调度者应告诉全体统一的指挥手势以及其他命令方式，以应对突发。

4. 注重与其他社联合作的方式方法

5. 注意对赞助商的宣传，严禁造成负面影响

6. 活动期间注意服饰要求，注意言语举止要求

哪里有汽车音响改装培训学校哪个好

4、给同学们一个锻炼身体的机会，增强同学们的体质，提醒大家要时刻锻炼身体。

音响改装属于汽车改装一类，一般到4、严格执行学校的作息时间，在延时服务结束放学时，按时到指定地点接孩子。专业的职业技工院校可以学习的。

1、 摊点宣传：

其实吧 我个人 觉得 没必要去学校 学习 去专业的改装店做学徒 比在学校学得要快些 还要学得多些 在学校可能你啥东欧没学到 就毕业了

我是汽修学校的老师，我们就有汽车音响改装教学的，有兴趣不妨来校看看，我们校在南京去！

　 　 根据下面的材料，以“星火文学社”的名义给学校写一份申请报告。要求简明、得体、格式正确。

3、促进大家的团队合作意识。

申请报告 学校（）：

4月14日，各分团委向校团委提交各类评

为总结一年来的成绩，促进今后的工作，我社拟于2012年5月16日上午8时举办届年会，为此，需借用阶梯教室，并请学校派一名电教老师帮助管理灯光音响设备。

五四青年表彰活动方案4

请学校予以支持（批准）。

星火文学社

2012年4月21日

法国艺术类大学的申请条件有哪些？

申请家长：

选择一 综合大学还是专门院校?

五四青年节是彰显我们青年气概的象征，为纪念这个特殊的日子，举办五四表彰大会嘉许努力认真、朝气蓬勃的学生干部，望其戒骄戒躁，自勉自励，继续努力争取更大的进步，从工作中学会更多，贡献更多，利人利己。

赴法学习艺术主要有三大途径：法国的综合大学、高等艺术院校(Lesécolesd'art)和高等专科院校(Lesécolesspécialisées)。

2、宣传条幅、海报、板块、颜料 小计80元

高等艺术院校

法国的高等艺术院校(Lesécolesd'art)主要指由法国主管的以培养视觉艺术领域的艺术家、创作人员和专业人士为宗旨的学校，教学偏重理论与实践探索以及多种媒体创造形式的试验。高等艺术院校主要分为以下三类：

这类学校中的有：国立巴黎高等美术学院、国立高等装饰艺术学院、国立高等工艺设计学院、国立高等图像与音响技术学院、国立·卢密耶高等学院、国立阿尔勒高等摄影学院等等。

第二类是高等应用艺术学院(Ecolessupérieuresd'artsap鄄pliqués)，属于国管;它们享有盛誉，教学质量备受应用艺术专业行家的一致公认;入学选拔严格，可颁发两年制(Bac+2)至五年制(Bac+5)的高等艺术教育文凭。

法国的高等应用艺术学院有：高等应用艺术学院、家具与室内装饰工业高等应用艺术学院、国立高等应用艺术与技艺学院、高等平面设计艺术学院、国立高等戏剧艺术与技术学院、高等戏剧艺术学院等等。

第三类是由法国主管的高等美术学院(Ecolesdeeaux-arts)。高等美术学院分国立和区立(或市立)两类，美术学院的入学选拔也极为严格。无论国立还是区立，美术学院均可颁发三年制或五年制文凭。

高等专科院校

法国的专科院校(Lesécolesspécialisées)，主要是一些诸如艺术、实用设计、时装、旅游、建筑设计、附属医学、工作等专门领域的高等教育培训机构。它们与综合大学和高等专业学院互为补充、形成法国高等教育的完整格局。

其中，艺术类的专科学院可颁发的三种主要文凭为：“艺术与技术文凭(DNAT)”：职业性文凭，学制三年，设“产品设计”、“立体设计”与“平面设计”三个专业;“造型艺术文凭(DNAP)”：综合性文凭，学制三年，设“艺术”、“传播”与“实用设计”三个专业;

“高等造型表现文凭(DNE鄄SP)”：学制五年，设“艺术”、“传播”与“实用设计”三个专业。

综合大学

综合大学的艺术系与前面介绍的专门的艺术院校相比，更偏重理论性和研究性。许多大学都开设文化管理高等专业研究文凭(DESS)课程，一些大学同样也开设造型艺术、应用艺术和艺术史课程。以下两所大学明确开设了“时尚设计”专业课程：

里昂第二大学，“时尚与设计”硕士(Master)，考生必须完成大学4年级;

马恩-拉-瓦雷大学，品工业和艺术行业大学高等专业研究学位(DESS)，考生至少为大学4年级毕业生。

在综合大学读艺术的优点是文凭统一，而且有保障，缺点是理论大于实践。

选择二 “造型”还是“实用”?

法国的艺术专业分为两大类：“造型艺术”和“实用艺术”，前者包括油画、雕塑、建筑设计、摄影等艺术性较高的课程;后者主要包括室内装饰、时装设计等实用课程。选择好学习方向，对于学生今后的就业非常重要。

“造型艺术”：造型艺术学校的毕业生可从事的职业非常众多，有广告、书法和出版、录像和多媒体作品设计和制作、服装或建筑设计事务所项目研究和实施、艺术品修复、教育等。这类学校同样也培养艺术家，如画家、雕塑家、录像师、摄影师等等。

“实用艺术”：学完实用艺术课程的学生可以在设计工作室或者事务所工作，从事室内建筑(装潢、家具设计)，视觉宣传(制图、出版、广告)，时尚设计(纺织、工艺美术设计、时装设计)等。

法国艺术类院校：公立美院或者是私立的设计学院，在申请的时候一般需要提供作品集，部分学校还需要做相关测试。学生的背景是艺术类的学生，文凭是高中毕业。由于大部分艺术类院校是法语授课的，所以学生在出国之前要至少提供B1以上的法语水平。

五四青年表彰活动方案

五、报名形式：

为了确保活动有序有力开展，就常常需要事先准备活动方案，活动方案具有内容条理清楚，步骤清晰的特点。我们该怎么去写活动方案呢？下面是我精心整理的五四青年表彰活动方案（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

大部分艺术类院校会要求学生申请附上作品集。大多数学生会选择现场面试与面试官近距离接触，在筹备面试的过程中，重要的一点就是要选择正确的、符合申请院校规定的曲目单。

一、活动目的：

增强青年的心 提醒青年珍惜青年时光

二、活动时间：

5月4日

三、活动地点：

场或阶梯教室

四、参加人员：

全体学生

系里奖报名单上交院里 每个系3——4个民额

六、稿子要求：

内容必须有关鼓励性，特别是要求青少年努力学习，工作，为自己未来努力的内容。

七、活动安排：

1、向学校申请 获取活动资格

2、作好宣传板快 横幅

3、受好报名名单 及选手朗诵的文章 作好抽签纸

4、申请活动地点

5、拉赞助 作好资经准备

6、邀请评诿 及特邀嘉宾

7、选时间让选手抽签

8、选好主持人 写好台词

9、布置舞台

10、观纵。评委入场

11、主持人上台 比赛开始

12、颁奖

13、评委点评

14、活动总结

八、宣传形式：

①海报宣传

③有效利用广播站

九、奖项设置：

冠军奖： 奖金：xx元或实物 荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份

亚军奖： 奖金：xx元或实物 荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份

季军奖： 奖金：xx元或实物 荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份

策划奖：2名 荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份

组织奖：2名 荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份

十、选手要求：

1、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行;

2、赛者必须遵守比赛规则;

3、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞，可在大赛结束后，向主办单位提出申请，请求解决;

4、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，评委可讨论后给予处理，处理如下：

a、 对于初次抵抗者给予处理;

b、 对于两次抵抗者给予，并扣除相应分数;

c、 对于三次抵抗者取消竞赛资格

十一、活动评分细则： (总分共10分)

评分办法：去掉一个分和一个分，取平均分，到小数点后3位

具体评分办法：

①作品内容积极、健康、向上，能够充分展示当代大学生的良好精神风貌 占2、5分

②台风好，仪态自然，感情到位 占2分

③普通话标准，吐字清晰，语调顺畅自然 占3分

⑤现场气氛好 占1、5分

十二、负责人安排：

①若干(外联部负责：礼仪，分工为倒水和收打分条)

②会场布置(宣传部负责;幻灯片、音响)

③记分员若干

④ 计时员一名

⑤监督员(维持秩序，观众入场，)

十三、稿子要求：

内容必须有关鼓励性，特别是要求青少年努力学习，工作，为自己未来努力的内容

十四、预算(办公室负责)

1、打印策划书、工作和宣传材料 小计40元

3、奖品、证书、请柬 小计80元

4、比赛现场布置 (礼品、水果) 小计150元

5 应急资金 小计100元

五四青年表彰活动方案2

一年来，我校各级团组织和广大员紧密围绕学校政中心工作，勇于实践，开拓创新，取得了可喜成绩，涌现出一大批先进个人和先进集体。为进一步加强团的自身建设，树立先进典型，营造团内创先争优的浓厚气氛，经研究决定于今年“五四”期间开展评选和表彰工作。现将有关事项通知如下：

一、评选目的

表彰先进树典型，创先争优促发展

二、评选范围

全体在校团员学生(含保留团籍的员学生、研究生)、团支部。

员，干部，“五四”青年奖章(“五四”实践奖章、“五四”科技创新创业奖章、“五四”文体活动奖章、“五四”社团活动奖章、“五四”志愿服务奖章)，“五四”红旗团支部，“五四”红旗团委。

四、评选条件

(一)员评选条件

1、坚持的基本路线，积极主动参加思想教育课的学习，积极靠拢组织，以身作则，在集体中起模范表率作用；

2、学习目的明确，无迟到、早退、舞弊等不良现象。上学期必修课平均学分成绩排名在本班中等以上，且当年无补考科目；

3、遵守校规校纪，凡是被校、院通报批评的取消参选资格；具有强烈的集体荣誉感，能主动地关心集体，积极的参加集体组织的各项活动；

4、能自觉爱护校园环境，生活勤俭节约，文明礼貌，尊敬师长，团结同学；

5、获得过校级及以上奖励者优先。

(二)干部评选条件

1、符合员评选条件；

2、担任各类学生干部一年以上(含一年)，带领本组织开展工作成绩突出；

(三)“五四”青年奖章评比条件

上学期必修课平均学分成绩排名在本班中等以上、未有挂科情况，未受各种、并在某一方面做出突出成绩，符合以下条件之一的同学，可申报五四青年奖章。

1、“五四”实践奖章：

(1)积极投身实践活动，吃苦耐劳，积极思考；

(2)能充分发挥自身的知识文化优势和科技优势，努力为地方两个文明建设和学校的建设发展做出贡献；

(3)个人或所在的小分队在各类实践活动中多次受过校级一等奖以上或校级以上表彰。

2、“五四”科技创新创业奖章：

(2)有较强的创新精神和创新能力，曾在校级或校级以上学科竞赛和科技创新竞赛中取得突出成绩或公开发表过论文、获得过专利；

(3)研究生需发表一篇以上核心期刊且在大学生课外学术科技创新活动中获得突出成绩。

3、“五四”文体活动奖章：

(1)积极参加或者组织学校各项文体活动，效果良好；

(2)参加过各类大型的文体比赛或者演出活动，表现突出；

(3)多次获得过校级或校级以上表彰和奖励。

4、“五四”社团活动奖章：

(1)在学生社团工作一年以上(含一年)，积极参与学生社团活动，热情服务同学；

(2)组织开展形式多样的社团活动，工作开拓创新，效果良好；

(3)获得过校级或校级以一、 活动背景上表彰和奖励。

5、“五四”志愿服务奖章：

(1)积极投身到各类志愿服务活动中，具有强烈的公民意识、奉献精神和服务能力；

(2)在各类大型活动中从事过志愿服务工作，成绩突出；

(3)获得校级或校级以上表彰和奖励者优先。

1、团支部组织机构健全，团结协作，有很强的凝聚力、战斗力；

2、团支部团员推优、评优评奖、台帐记录等各项工作严谨规范；

3、经常开展有益于团员成长成才的活动，工作有特色，在校内外影响力大；

4、团支部获校级以上系统的奖励人次多，无违规。

（五）“五四”红旗团委

1、组织机构健全，对各团支部工作进行系统的规划管理；

2、各项工作制度完善，工作严谨规范；

3、经常开展有益于团员成长成才的活动，有品牌特色活动，在校内外影响力大；

4、分团委获校级以上系统奖励的人次多，无违规。

五、评选办法与比例

（一）员

团员的评比采用自荐与相结合的办法，由各分团委集中审核公示后按比例申报。各院申报总人数不超过本院所有学生的15%。团员申报可与“五四”青年奖章重合，但不可与团干重合。

（二）干部

团干的评比采用自荐与相结合的办法，由各分团委集中审核公示后按比例申报。各院申报总人数不超过本院所有学生的5%。团干申报可与“五四”青年奖章重合，但不可与团员重合。

（三）“五四”青年奖章

五四青年奖章的评比采用自荐与相结合的办法，全校表彰“五四”青年奖章获得者一百人左右，各分团委申报人数不超过10人，各奖项分布情况各院可以根据实际情况自定，校团委将按照“五四”青年奖章5个类别分别按照相关奖项标准及申报情况进行二次评审，“五四”青年奖章5个类别表彰人数基本平衡。

（五）“五四”红旗团委

上一年度工作年终测评成绩排名前三分之一的'学院分团委获 “五四”红旗团委称号。

六、评选要求和时间安排

（一）各院在接到通知以后，应将该项工作广泛宣传到各个班级，鼓励在相关方面取得突出成绩的同学主动申报，并组织评比产生候选人名单，经学院范围内公示后申报。

（二）校学生会等各校级学生组织的学生干部全部参与所在学院的评比活动，不单独申报，符合团员和团干表彰条件的校级学生组织学生干部不占学院比例，所获奖励计入各学院成绩。

（三）长望实验班评选“五四”表彰各奖项指标单列，申报学生人数不超过班级总人数的50%。团员申报不可与团干重合。

（四）时间安排

3月28日——4月13日，宣传发动，和组织报名及学院公示。

比材料,每类报送要求详见附件表格。

4月15日——4月22日，校团委组织评审及公示。

5月4日前进行“五四”表彰。

五四青年表彰活动方案3

一、活动背景

五四精神传承不朽，历史的使命告诫我们新一代青年，不向恶势力低头、积极向上、努力拼搏的重要性，校里校外，新一代青年努力拼搏，为学业为事业；院校学生干部每个学期都努力工作，为学校也为同学们做了许多贡献。此般精神愿以传播下去，使我们所有人获益。

二、活动主题

宣扬五四精神，鼓舞努力拼搏、认真勤勉。

三、活动意义

四、活动时间、地点

时间：20XX年5月4日

地点：儒学堂

五、评选对象

1、部门

2、干部

3、干事

4、团支部

5、团支部

六、与会嘉宾

陈李梅、王小燕老师、各班辅导员

七、活动对象

财经学院团学部门、各班团支部

八、经费预算300元

1、邀请函的制作

2、奖品、奖状及证书的购置

3、会场布置费用

4、为准备饮用水的费用

九、活动流程

晚上19:00于儒学堂举行表彰大会

1、18:40组织各部门人员及各班团支部于至善楼一楼排队，清点人数；

2、18:45分进场，按部门就坐；

3、开始会议：a、主持人开场白

b、讲话

c、播放讲叙财经团学部门工作的ppt

d、进行颁奖仪式

e、会议总结

十、工作安排

1、向学校申请儒学堂作为大会场所；

2、组织部要对会议的开设进行合理研究设计，接着干事们对会场进行布置；

3、提前通知各个部门及各班团支部，向老师发邀请函邀请其参加会议；

4、通过各部门及老师的给分评选

5、制作好相关ppt，以及与会需要的视频、音乐等；

6、邀请会议的`主持人。

十一、注意事项

1、戴好工作证，准时到位，不要出现迟到缺席现象；

2、保持秩序进场，保持肃静，不拥挤喧闹；

3、保持会场卫生清洁，爱护公共物资。

一、活动主题

为响应文艺部举办的以"与祖国共奋进，用青春谱和谐" 主题的"五四"献礼大型歌咏比赛，我班特开展以"增强意识，奉献"为主题的团日活动，通过丰富多彩的主题活动，在广大青年团员中弘扬以爱国主义物质文明、精神文明、文明和和谐建设的精神，在校勤奋学习、努力工作。

二、活动时间

三、活动创意

本次活动以"增强意识，奉献"为主题，通过丰富多彩的主题活动，在团员青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，目的就是要求员牢记的嘱托和团的宗旨，继承团的光荣传统，坚定"奋进、和谐"的信念，不断增强意识、组织意识、模范意识，增强作为员的光荣感、感和使命感。希望通过学习，使同学们明白青春的意义、生命的价值，勤奋学习、努力工作。

四、参加人员

全班员、入积极分子及预备员

五、时间安排、地点安排和内容

1、组织阶段。5月XX日，班干部及预备员，组建团小组，传达院团委相关精神，就此事展开讨论，制定可行性。

2、宣传动员阶段。5月XX日，以团支部为单位召开班级动员大会，组织讨论。发动入积极分子和预备员，调动广大员的积极性。

3、理论学习阶段。(5月XX日-5月XX日)5月XX日就"如何增强团员意识"上团课，并集体学习新团章和团史; XX日，团小组成员学习理论并交流心得体会。

4、活动实践阶段。(5月XX日-5月XX日)

A、5月XX日体育活动日，组织团员参加乒乓球联赛；

B、24日，组织全班团员过一次生活，就自身存在的问题开展批评与自我批评；

C、5月XX日，参观博物馆，博物馆汇集了历代文物瑰宝，通过参观，瞻仰中原流金岁月；

5、总结阶段。5月XX日，组织全班发言，表彰学习积极分子，并进行工作总结。

五四青年表彰活动方案5

为纪念“五·四”运动九十，传承红色的深远意义，增强团的凝聚力，培养团队精神，院团委决定在5月4日开展一次主题为“成才报祖国，永远跟走”的五四文艺晚会暨五四表彰大会活动，以此营造一个气势磅礴、形式新颖、红味十足的“红色晚会”。开展丰富多彩的集思想性和艺术性的文化艺术活动，体现青年健康、积极向上的心态和高尚的审美追求以及浓郁的校园文化。

一、活动主题

成才报祖国，永远跟走。

二、活动形式

要求演出节目要题材新颖、意义深刻，能充分体现学生活泼、青春、开拓进取的思想状态。可采取舞蹈、诗歌、朗诵、器乐等多种不同的风格形式参赛。

三、具体时间安排

(一)宣传阶段：3月1 6日一3月20日由各系部团总支到各团支部对该次活动进行宣传。

(二)确认阶段：3月20日一4月15日，由各系部团总支确定节目并报院团委汇总，确认节目后组织排练。

(三)节目筛选阶段：4月16日一4月20日，由院团委组织各系部上报节目进行筛选，时间地点另行通知。

(四)节目演出阶段：5月4日晚7点，地点初定在南校区场。

四、活动要求

(一)院团委宣传部门要负责做好演出前的总体宣传工作，可通过海报、广播、校园网页等多种方式进行宣传。

(二)各系部团总支负责做好本系部内的宣传工作，同时要求对上报节目要精心组织，周密安排，对节目的形式和数量要进一步审核，并在规定时间内上报院团委。

(三)五·四文艺晚会分工（附表1）