六一学校活动怎么拍照_六一照片怎么拍

如何学会帮别人拍照

这个分为两个部分：

六一学校活动怎么拍照_六一照片怎么拍

六一学校活动怎么拍照_六一照片怎么拍

这个显然是要学习相关的摄影知识，从构图、用光以及和被拍摄对象沟通方面开始入手。关于摄影入门，如果要讲开来可以出好几本佩戴拍照。红领巾奖章手册中的照片拍正面半身照就可以，由学生把奖章佩戴上进行拍照即可。红领巾奖章是少先队组织给予少先队员的荣誉，由所在市少工委，团委和教委联合颁发颁奖范围为小学三年级以上至初二年级的少先队员。书，所以建议你还是直接找相应的教程学习。

你可以百度下“摄影入门”，其中好知的那个不错，学了入门再接着学人像方面的知识。

二、怎么活动三：开心美食被拍得好看？

这个涉及到姿势、表情各方面。一方面摄4、恭祝水牌5块。影师要和被拍的人沟通，一方面被拍者也要自己学会放松，这里有一个方法：深吸一口气，不要吐出，然后这个时候拍下，会显得更有精神。

儿童摄影活动该怎么做？

要求活动一：讲故事1、讲绘本故事《宝莲灯》(适合中大童)《the kissing hand》(适合小童)。利用课件PPT。：

既然是儿童摄影，首先建议搞个主题活动周活动吧，提议如下：小动物主题——实物啦、背景啦、服装道具之类都与动物、森林等有关；卡通动漫主题——预备多套可供选择的背景墙纸、道具、服装等，合理布置；玩具主题——租用儿童乐园的玩具、游戏设施、道具等布置，营造乐园主题氛围；等等其它主题（自己再想想）。

1、全面发展幼儿的动手能力，鼓励幼儿大胆创作，提升幼儿对美好事物的感知，体验艺术活动的美好过程，充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。

第二项：适当的制定些优惠、有奖消费项目。比如拍照赠玩具、拍照送相册、拍儿童照免费照全家福一张等等，要根据实际消费金额确定优惠的数额及赠送的礼品价值。

第三项：依据自身经济实力，做适当的宣传，选用适当的宣传媒介及方式。制作精美的宣页，醒目的宣传条幅、张贴海报等。

不多就这些了，应该够用了，其他细节的作你再好好想想吧。

以上仅为个人一些建议，仅供参考，希望对你有所帮助啊。

爱护自然,护绿爱绿植绿二年级小学生怎么拍照片?

3、作画结束后，请班主任组织本班学生整理作画工具，清除地面痕迹、纸屑等。

1、要选择一个有意义和美丽的绿色场景，比如公园、花园、森林等等，然后在适当的位置拍摄。

颁奖嘉宾：

2、在拍摄时需要注重构图和光线，4、摇摆车可以选择不同的角度和高度来突出植物。

3、寻找绿植的背景映衬，原片就可以呈现清新自然的美感。

拍摄公益活动的照片有什么技巧？

5、夹球接力

你想多了，我给校团委拍了两年的照片，挨训无数，总结经验如下

（二）班级庆六一绘画展

1，公益活动讲究纪实，别拍的太艺术了，背景不用虚化

2，团委用一般不会单独用一张照片，会配文字什么的往校网上挂，所以你的照片内容要丰富，虽然是一个影像定格，让观看者看出一个动态影像。

3，往团委送的一般比较正规，事先安排的拍照太假，不要。抓拍的

4，要有整体的场面，更要有细节。往往某个同学的一个神态是最能打动人的。

5，适当拍马，你们的活动有参与一定给几个镜头。

6，尽量多拍，然后附：亲子活动报名表选照片很重要。10选1,20选1很正常

至于照片本身效果，看你技术了，又不是摄影比赛不用太注意那些，就是你拍的很好估计那些人也看不懂。

庆六一绘画活动方案

搭房子：小（2）班教室

为了确保活动能成功举办，我们需要事先制定活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。那么应当如何制定活动方案呢？下面是我整理的庆六一绘画活动方案（通用9篇），希望能够帮助到大家。

⑼知识抢答赛全班同学

活动目标：

不是，少先队员拍照不需要799元。

1、幼儿回忆儿童节的情境，并把儿童节时的欢乐氛围表现出来。

2、合理安排画面，体现活动情境。活动准备：教师范画、蜡笔。

活动过程：

一、谈话引入。

1、孩子了解六一节日。

教师：你们知道你们自己的节日是什么吗?你们还记得吗?是几月几日?(六一儿童节)

教师小结：六一儿童节是小朋友们的节日，儿童是的未来，是民族的希望，给所有儿童创造良好的家庭、和学习环境，让他们健康、快乐、幸福地成长，每年的“六一儿童节”就是专门为孩子们设立的节日。在这一天孩子们可以做自己喜欢的事情。

2、回忆六一儿童节的情景。

教师：你们喜欢六一儿童节吗?为什么喜欢?六一儿童节这天你们都在干嘛呢?

幼儿回忆六一儿童节这一天的情节。

二、激发幼儿绘画的兴趣，幼儿合理安排画面。

教师：在这一天，有的孩子跟着爸爸妈妈去了游乐园玩耍、爸爸妈妈有的买了有趣的玩具、好看的图书，有的小朋友在家里帮助爸爸妈妈做事情。今天请你们把你们有趣的事情和最喜欢的活动画出来。

教师：现在请小朋友想一想，准备画什么呢?(教师请三四个小朋友讲述自己要画要画的内容，并启发幼儿积极思考)

教师小结：我们在绘画的时候，首先要注意画面的安排，要先画主要的物体，再画次要的物体，靠近的东西要画大些、低些，远的物体要画小些、高些，涂色的时候要大胆有力，六一是快乐的事情，那我们可以把颜色图的鲜艳、丰满。孩子们都特别喜欢六一儿童节，说了这么多关于六一的快乐事情，今天我们来把这些快乐的事情画下来。

三、发放绘画材料，画纸、油画棒，交待绘画常规

1、教师巡回指导，提醒幼儿注意颜色搭配和画面布置，幼儿丰富画面。

教师：我们画画的时候，先想一想你想把哪些事情用画下来，怎样来安排我们的画面看起来更好看，看看谁动手动脑，把画面装扮的特别漂亮。画好主要后，再给画添上场景。

2、教师对画的好的一些画进行点评，指出优点和不足之处，让幼儿更有喜欢画画!教师：今天我们从画的整洁、丰富、颜色搭配来评比，看看谁的画最有创意，很特别，看起来很漂亮、舒服!

3、请画的好小朋友把画贴在外面的墙上。

4、活动结束，整理桌面。

庆六一绘画活动方案 篇2

活动目的：

“六·一”儿童节是全球少年儿童自己的节日。六月，是童年的摇篮，六月，是童年的梦想。为了让孩子们过一个故意义的`“六·一”儿童节，同时打造“书香校园”的特点，学校开庆六一绘画比赛的活动。

活动情势：

本次比赛设初赛和决赛两个阶段。初赛由各班级组织进行。各班在初赛中评出3份作品，参加学校组织的决赛。

初赛时间：

5月上旬

决赛时间：

5月25号

作品尺寸：

4K或8K，特殊作品的尺寸可以放宽要求。

绘画情势：

国画、儿童画、水彩画、水粉画、素描、等

作品内容：

歌颂祖国，庆祝“六一”等积极向上，内容健康皆可。

嘉奖办法：

本次比赛设个人奖和集体组织奖两个奖项。

个人奖：

每个年级设一等奖5人，二等奖7人，三等奖12人。

集体奖：

各级部设组织奖。参赛班级名次根据本班参赛选手的均匀分排序。

注：作品背面写清班级、姓名。

希望各班积极预备，取得好的`成绩。并能通过这次庆“六·一”活动，使学生从中获得知识、陶冶情、进步能力，以增进我校学生身心健康发展，度过一个健康、快乐、难忘的儿童节。

庆六一绘画活动方案 篇3

一、 指导思想

为全面贯彻的教育方针，巩固学生价值观的知识，促进学生全面发展，展示学校艺术教育成果，推动学校艺术教育的改革与发展，丰富学生艺术文化生活。创建特色校园，增添学生校园文化生活的乐趣，增强学生爱国情怀，弘扬本校学生主动关爱他人的行为，特举办本次爱国爱校爱家书法绘画比赛。

同时也是庆祝本校六一儿童节活动之一，为本校的校园文化建设增添一分色彩。

二、 活动对象

全体学生

1、 主题：以爱国爱校爱家为主题，内容健康向上，具有创新性，能充分反映当代儿童爱国情怀，关爱他人，奋发向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，能体现学生良好行为习惯和艺术性的统一。

2、 项目：(1)绘画类：国画，水粉画，儿童画(必须是原创，不得抄袭)

(2)书法类：软笔、硬笔，字体不限

(3)参赛形式：以征集的方式上交作品，为期一个月的时间;

(4)画具自备。

3、纸张尺寸：

绘画类：8开或4开

书法类：不限尺寸

四、 活动时间

征集作品：3月20日至4月20日

作品评选：4月21日至24日

作品颁奖：4月27日(星期一)

作品展示：5月1日至5月20日

五、 活动地点

xx小学校区

收集作品人员：各班的美术老师，班主任协助

负责人：

评委：

北校区：

南校区：

作品展示负责人：

七、 评选方式

绘画类：

一等奖：一年级12名，二年级10名，三、四年级各8名，5年级5名，六年级2名;共45名

二等奖：一年级24名，二年级20名，三、四年级各16名，5年级10名，六年级4名;共90名

三等奖：一年级36名，二年级30名，三、四年级各24名，5年级15名，六年级6名;共135名

书法类：

一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名，参与奖若干名

八、 注意事项

1、一、二等奖的作品，会做展示。

2、学生上交作品时，由学生填写参赛信息表(见附件1)，并张贴在作品正面的右下角。低年级请班主任或美术老师代替书写。

3、参赛信息表将会下发到每位班主任或美术老师，每班4张。(不够可以找各校区绘画比赛负责人领取)

庆六一绘画活动方案 篇4

一、活动目标

为庆祝“六一”儿童节，让有绘画特长的孩子能够展示自己的才能，营造活泼向上的校园艺术文化氛围，培养学生养成好习惯的情感。学校决定开展庆“六一”百米长卷现场绘画活动。

“我养成好习惯”

四、活动地点

行政楼门口

五、 活动准备要求

1、请班主任在下午2：00前把参赛学生带到活动场地，做好参赛准备工作。

2、以班级为单位，活动场地每班白布2米（由学校提供），作画工具班级或者学生自备，需要准备的工具具体如下：

A、黑色粗记号笔1盒。

B、广告颜料若干（可以选红、黄、蓝、白、绿色、粉色、肉色、黑色，每种颜色各1瓶)

C、调颜色的白色扁饭盘6个、油画笔2套、塑料小水桶2个、抹布3块、油画棒一盒。

3、备齐以上材料足够本次活动使用，不是每个学生一套，而是由班主任负责分配给学生于本周末回家购买，为了保证活动顺利进行，请各班级按要求足够足量买好工具。

六、活动内容

A、要求：作品内容以喜迎六一、营造活泼向上的校园艺术文化氛围，培养学生养成好习惯的情感和健康活泼的精神风貌。

B、对象：每个班级5名学生、最少2个配合孩子作画的家长。

C、作品完成后要求注上画面主题和作者姓名。

D、各班作画如需要注明英文有困难的，请班主任与英语老师或外教联系。

七、活动安排

1、活动负责人员安排：各班主任

2、活动开始由各班班主任带领本班5名学生带齐准备工具前往指定地点。（注：班主任到现场维持秩序）

3、活动结束后由美术组当场对绘画作品进行评奖。

八、奖项设置：以班级为单位，设立团体奖。

一、二年级（表现奖2名团结协作奖3名个性风采奖4名）

三、四年级（表现奖1名团结协作奖2名个性风采奖4名）

五、六年级（表现奖1名团结协作奖2名个性风采奖3名）

获奖结果纳入艺术节班级团体总分，其中表现奖3分、团结协作奖2分、个性风采奖1分，对于获奖班级给予颁发证书。

九、 安全卫生：

1、请各班主任注意安全教育，不要发生把颜料碰到嘴巴里或者笔杆碰到别人的眼睛等安全。

2、请各班主任注意卫生教育，注意地面、环境整洁，不要把颜料或者水随意乱涂乱倒，也要注意同学之间的协调和谦让，尽量避免把自己或他人的衣服搞。

4、参与协调工作的老师请协助班主任做好安全、卫生和学生的组织工作，确保活动顺利开展。

5、请参与协调工作的老师，配合班主任和生活老师共同组织好未参加活动的学生，对于参观活动的学生班主任要教育他们做一个文明观众，不干扰、不喧哗，确保活动正常进行。

十、 拍照和摄像： 请网络中心王华伟、雷仁义二位老师做好拍照和摄像工作。

十一、 组织协调：

由于参与活动学生较多，除班主任组织本班学生以外，还请以下老师做好协调工作，为学生、家长作画服务，具体安排如下：

1、一年级——陈文倩、朱思凯2、二年级——尹益新、张一伟

十二、 展示： 教学楼前

十三、 其它未尽事宜另行通知，如有疑问请和美术组联系。

庆六一绘画活动方案 篇5

一、活动意图

对人来说，龙的形象更是一种符号、一种意绪、一种血肉相联的情感，同学们对“龙”这个形象既熟悉又喜爱。而且对“龙的子孙”、“龙的传人”这些称谓，感到激动、自豪。龙的文化除了在上传播承继外，还被远渡海外的华人带到了世界各地。因而，“龙的传人”、“龙的国度”也获得了世界的认同。龙是人的独特文化创造、观念创造、符号创造。“龙的精神”是中华民族的象征，是五千年伟大历史的象征，是崛起的伟大人们勤劳、勇敢、不屈不挠、大胆创造、诚信和谐的象征。为此，在龙年这个吉祥的日子里，我校组织学生开展“龙年画龙”这个活动，既锻炼学生的造型能力，也培养学生的审美意识。

通过开展”龙年画龙”活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的龙的精神。通过向家长、展示我们的“龙年画龙”活动，进一步塑造本校的良好形象；通过开展本次活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。通过开展本次活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱传统文化的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案

二、活动主题：

团结、文明、健康、活泼、向上。

三、展示场地

学校宣传栏和各班走廊展板。

四、活动要求

（一）各年级美术教师做好启发、工作，确保学生的参与率。

（二）作品要求

1、美术作品画种为简笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、手工六大类，构思、技巧上提倡创新，平面作品尺寸四开或八开。

2、书法作品不超过四尺宣纸，字体不限，字数不得少于8字。

3、选送的书画作品要写明作品名称、作者姓名、所在班级。

五、评选办法

（一）学校将组织评审组从参赛作品中选出部分作品集结成册。

（二）本次画展设立班级集体奖三名，学生特等奖三名，一等奖六名、二等奖十名、三等奖二十名，纪念奖若干名，并发放奖章给予鼓励。

（三）展出时间：五月中旬。

本次活动，以培养学生审美，树立创新意识为宗旨，坚持面向全体学生，加强互动，周密安排，精心组织。

庆六一绘画活动方案 篇6

鼓励孩子大胆表达对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。从孩子们的年龄特点和发展水平出发，组织开展儿童绘画比赛活动。

二、参加对象

明德中学教职员工的—14岁（截止到20xx年6月1日未满14周岁）小孩均可参加，按照年龄分为幼儿组（—7岁，含7岁）、少儿组（7—14岁）。

三、内容与主题

参赛作品要求围绕“快乐的成长”主题，以幸福生活为宗旨，表现孩子们在家庭、在学校、在和温暖的怀抱里健康快乐的成长。

四、形式与要求

比赛分为两类：软笔书法和绘画，每幅作品在作品背面右下角写上参加的组别、家长姓名、孩子姓名、作品名称。每人限交一幅作品。

1、绘画作品要求

国画、水彩、水粉、版画、儿童画，或其他画种。

尺寸：国画不超过四尺宣纸（69x18）,其他画种包括卡通画、儿童画尺寸不超过4开（40x60）。

2、书法作品要求

字体不限，不超过四尺宣纸（69x18）。

五、比赛方式

不组织现场比赛，参赛者报名时交书法或绘画作品一幅，由学校美术学科中心进行评审，所有作品均不予退还。

六、奖励办法

分组设立一、二、三等奖，其中一等奖%，二等奖10%，三等奖1%。

七、其他事项

1、所有参赛作品请家长于月2日之前交学校工会办公室（四箴堂04室）。

2、学校将组织专门评审，并于6月1日下午在图书馆学术报告厅进行颁奖。

庆六一绘画活动方案 篇7

在“六一”儿童节来临之际，我园将开展美术活动，这次活动主要以激发幼儿审美情趣、体现自我表现和创造的成就感为指导思想，使家长通过亲子活动，感悟幼儿教育的新观念，从中对如何教育孩子有所启发;通过向家长、展示幼儿的美术作品，更好塑造我园的良好园风园貌，让全体孩子在积极、愉快的参与活动中体验幼儿生活的快乐!并使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。小班组“庆六一”亲子美术活动方案如下：

一、活动主题：

“我有一双巧巧手”美术活动

1、幼儿现场作画展示

2、幼儿泥工作品展示

3、幼儿折纸并展示

4、幼儿其他手工并展示

二、活动时间：

20xx年6月1日上午

三、活动地点：

小2班：教室、走廊及门前大树下

四、活动对象：

组织者：

小2班殷亚萍、陶小露

小2班幼儿及家长;

五、活动目标

2、激发幼儿喜爱美术的兴趣并学会爱护好自己及别人的作品。

3、通过开展亲子同乐美术创意活动，让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。

4、在活动中增强幼儿团结协作、遵守规则的意识。

六、活动内容

内容一：我是小画家

表现形式：色彩画

组长：徐煜鑫妈妈

组员：李宇涵、徐煜鑫、李芯琪、李鑫颖、李晗钥、唐雅璇、程雨婷、杨明鑫、殷雅逸、王可馨及小朋友的家长。

家长任务：帮助小朋友某些造型的布局及色彩的搭配。

小朋友任务：画画及涂色

准备：材料准备：12色水彩笔、12色油画棒、勾线笔。场地准备：教室

内容二：动物来聚会

表现形式：折纸

组长：唐伟杰爸爸

组员：张馨月、陈梦琪、黄雨晴、唐伟杰、杨林发及小朋友的家长。

家长任务：帮助小朋友作一些有难度的步骤。

小朋友任务：折基本步骤

准备：材料准备各色彩纸、勾线笔、展板。场地准备：教室

七、活动过程

1、家长签到

2、班主任介绍美术课题

3、幼儿画展：

(1)幼儿和家长合作完成对应的作品并在指定的区域，将作品呈现在展区内。

(2)爱护作品，不得把作品撕破。

(3)幼儿主动请其他班的家长和小朋友观看作品。

八、活动结束，整理现场。

庆六一绘画活动方案 篇8

随着年龄增长，中班幼儿进入形象期，他们开始有意识地用美术方式表现自己的经验和愿望，使幼儿构思越发丰富、完整，创造的形象越发生动、细致，使用的色彩越发多样化。所以我们班选择了色彩鲜明、富有童趣的主题画《绘画海底世界》。

1、作品由家长与幼儿共同完成。参加绘画比赛的家庭以比赛主题创作一幅画，绘画内容要结合主题。当场完成。

2、绘画形式以幼儿想象画为主，绘画材料不限，画面整洁，布局要合理，颜色搭配协调。主要材料有：荧光笔、彩笔、油画棒等。

3、幼儿想象画尺寸：布上作画，面积：10.75米，工具材料由参赛选手自备。

4、作画时间：40 分钟。

5、作品展览、合影留念

6、活动结束：

老师进行活动小结，分发礼物，活动结束。

庆六一绘画活动方案 篇9

一、 活动宗旨：

通过组织全校庆六一绘画书法作品展，广泛开展校园文化活动，提高全校学生的艺术素质，进一步促进我校学生的绘画、书法水平的提高。

二、项目设置和要求：

本次庆六一绘画书法作品展围绕着六一儿童节这一中心，设置了绘画和书法两项比赛。

参赛内容以净畅宁美，欢庆六一儿童节、反映青少年儿童精神风貌、校园学习、生活等为主，作品要求主题鲜明、内容健康、充满时代感，艺术创作力求新颖。

三、比赛安排及要求：

1.比赛面向全校学生，人人参加。

绘画作品A4大小，材料不限；书法作品不超过四尺三开，字体不限。

3.时间安排：

① 5月9日5月22日： 全校学生美术课作画，教师辅导，两节课时间完成。

② 5月23日5月24日： 评选绘画作品，其中每个年级一等奖4名、二等奖9名、三等奖12名、奖若干，视情况而定。布置展板4块，展出获 校一、二、三等奖作品。

③ 5月25日：作品展出，庆祝六一儿童节。

毕业了怎么拍照才好看呢？

一、怎么给二、活动主题别人拍好照？

毕业留幼儿评游戏表格领取相应的节日礼物，结束活动。念

读书创意照片怎么拍

副组长：副园长。

读书创意照片的拍法如下：

1、逆光拍摄，照亮（2）给予孩子们充分的肯定和掌声脸部的微笑。与阳光来个亲密接触，让脸部的细胞清醒过来。微笑向阳，在拍摄的时候，让最细微的装饰能够尽显亮丽色彩，能够更好的突出发丝或美美的酒窝。

2、回眸一笑笑天下，似曾相识识沧海。可以在拍摄的时候，回眸一笑，然后寻找合适的时机，进行拍摄。那种场景感觉美美的，让人有一种似曾相识的感觉。

3、动态拍照，在运动中拍摄一份锻炼的照片。在运动的时候拍摄照片，让自己的运动展现在照片上，可以适当地蹦蹦跳跳，拍摄时嬉戏玩耍，好开心，把自己的开心记录在照片上。

4、找一处人文风景景观处拍照，从而衬托出自己的好看。站在景观前面拍照，让自己的美与景观一起保存下来，证（1）各班游戏明自己的美，这里的景观也见过。可以与景观拍摄正面照，体现出自己的开心。

5、抬头45度仰望，往上看天空，从侧面进行拍摄。抬头仰望蓝色的天空，仿佛沉浸在其中，这个时候就需要进行拍摄，融入到这种情况中来，体会到的美景。

6、寻找诗意的拍摄地点，在一些河边或者小桥上拍摄，体会那种古代的诗意生活，映衬一首诗，有那种独特的韵味，忘记了自己来拍摄的目的。

三年级上册的红领巾奖章怎么拍照片

三、活动为确保活动顺利开展，常常需要预先准备活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排参与者：的书面。写活动方案需要注意哪些格式呢？以下是我为大家整理的六一班级的活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。时间

参观亲子廉洁教育基地活动相片怎么拍

6月1日下午2：10——4：10

参观亲子廉洁教育基地活动相片可以用手机拍。参观3、三年级——蒋远翼、钟小均4、四年级——苏文洁、吕婵亲子廉洁教育基地活动直2、二人三足跑接拿起手机拍代表性的物品就可以了，

1、打开手机找到相机。

2、点击进入手机相机后，对准想要拍摄的代表性的物品，点击拍照就可以了。

职场分享：会议拍照技巧

庆六一绘画活动方案 篇1

职场分享：会议拍照技巧集体活动：。

会议拍照的技巧：

会场：

一、全景，反映整个会议现场的照片，交代活动背景。

(一)如果是小会议室，一般站在四个角落，则能拍摄到所有人员以及背景墙/投影。

(二)如果是大会议室，可以站在两个角落或中轴线上，凸显与会人员数量多以及会场的大。中轴线取景可以体现出庄严肃穆的氛围。

二、中前景，拍摄点:会议室中前部。

(一)背景或屏幕内容完整拍摄(如logo、横幅)。

(二)尽可能居中拍摄，正对台或屏幕，避免拍到大过道。

三、近景，拍摄点:观众席前三排。

拍摄/主讲人在发言、颁嘉宾：奖、倾听时照片

一、上半身特写--正面或45°特写。从腰上开始拍，手要拍全，头顶留空，面前比身后空间大。有logo或就都要拍。若是在会议中，可以主要人物为中心拍3-5人。

二、全身照，除了特写的要求外，脚也要留有余地。

三、注意事项，建议各类场景拍三张以上供后期挑选和备用。若主讲人有对应肢体语言也要及时拍下，同时当场放大照片检查，确保所有人表情都合适，否则立即补拍。说话的情况拍的话可能会拍到:眼睛闭上、嘴巴张开等不太能用的照片。因此建议选在不说话的时候拍，如说话停顿的时候。注意在看向前方时(而非念稿时)拍摄。一般主要要安排在画面中心或前面的位置，主要必须是正面朝向镜头台下的会议嘉宾和也需要拍摄。

观众：

一、全景，拍摄角度:从前往后拍。

(一)会场前方45°角，或者斜15-30°拍摄，尽量显得人多。一定要在会议/活动开场时拍摄，此时观众注意力最为集中。

二、局部，拍摄听得很认真，做笔记的观众拍摄角度可随意，只要突出表现观众专注良好的状态。

三、关键人物特写，互动/提问的观众必须有特写，拍摄角度:45°上半身，或其他适合角度拍个视角大的画面。避免拍到不认真的观众。

合影：拍摄角度:1、正面或45°侧面仰拍。2、集体大合照一定选取正面拍摄。有横幅一定拍下来，找到中线，和主要参考物平行，不要有明显倾斜，必须连拍，因为大多数情况下会有人闭眼，方便优中选优。一般第二张开始大家表情最自然，捕捉积极的或自然的瞬间。

总结：

相机端稳，拍正。找准会议的中心位置，相机端正。有墙边的可以拿墙边当参照，让照片尽量横平竖直是步。

高速连拍。发言时人是一直在动的，有的人表情太丰富单张拍摄会拍到很多让发言人想对你灭口的表情。

人物部分。正在讲话的人，遵循三角度拍摄。左侧45度、正前方、右侧45度，都拍一遍，基本不会错。拍摄时注意发言人的眼神，口型，神态。是抓眼睛看向前方，嘴微张，表情自然，有点手势动作的时候。人物勿站在顶光下拍摄。

构图部分。采用中心构图，对称构图和三分之一构图都是比较的构图方式。人物特写要么腰部以上，要么全身脚下空一些，背景简洁，不要太杂乱。会议室的四个角落都是取景点。

花絮镜头。会议进行中可以拍一些大家认真听讲、拿手机照ppt的记笔记的或者互动鼓掌的画面。

空镜镜头。宣传海报、活动礼品、会议室、签到台等多角度拍摄(全景、中景、特写、大光圈、多方位)。