芸菲舞蹈学校 芸苑舞蹈培训中心

新学期班级团组织生活策划书

新学期生活已揭开帷幕，不少班级会以团组织生活的形式增进同学之间的感情，让学生们感受到在新集体中的快乐。下面是为大家搜集整理的新学期班级团组织生活策划书，欢迎阅读与借鉴。

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芸菲舞蹈学校 芸苑舞蹈培训中心

新学期班级团组织生活策划书(一)

一、活动背景：

二、活动主题 ：快乐成长，放飞心灵

三、活动地点： 4-409

四、活动时间： 5月13日

五、活动对象： 创新实验班全体同学

六、前期准备：

1 班中开展班级征文，内容积极向上，能准确贴合主题。 2 团支部做好前期沟通，明确此次团组织生活的意义。 3 确定主持人，主持人做好前期的沟通，培养默契。 4准备好布置教室的材料。

七、活动流程： 1 〕教室布置：

1班干部及负责小组必须保证提前半个小时布置教室，以免造成现场混乱。

2 宣传委员和文艺委员需要提前商讨好黑板报的布置，力争对以前的有所突破，有美感。 2〕具体活动：

1主持人徐杏、王新来上台开场白，强调我们此次活动的意义，增强大家的积极性。 2团支书点到

4为5.12大默哀：时间3分钟，关掉等，刘璐琼、罗丽、董燕、张艳伟、王梓蓉各自捧着点燃的蜡烛走进教室。默哀完后于他们演唱《爱因为在心中》

5PPT播放：《快乐一家人》严钦

6歌曲串烧：《遗失的美好》余玲、《遇见》钟小桃丁珂、《好人好梦》余桃、《信徒》罗琴吕鑫

7 诗歌：《快乐成长，放飞心灵》祝芸菲、杨平、刘政杨、李锺 8小品：《快乐成长》表演者：张黎、肖川鱼、李军、李海兵、王新来

9 舞蹈：《舞娘》胡婷、罗真真 10全体起立唱国歌

11主持人宣布本次团组织生活到此结束 12请嘉宾点评

八、活动后期：

1.班干部及负责小组留下来清理现场，做好教、教室的卫生工作。

2.团组织生活后团支部进行总结，加大认识团组织生活的意义，找出存在的问题，给下次的团组织生活更好的指导。

一、活动主题 ：再看“90后”

二、活动背景

今年的10月24日，长江大学14名大学生在面对落入湍急江水的少年时不顾自身安危，跳入水中救人。手挽手组成的人梯，挽救了两个如花的生命，而陈及时、何东旭、方招3名大学生，却献出了年仅19岁的生命。90后英雄群体舍己救人的事迹，在广为传颂，产生了强烈反响。这个英雄群体，用他们的实际行动甚至宝贵生命，为当代青年铸造了一座“无字丰碑”。

三、目的与意义

通过对“10.24”的了解与讨论，让全体团员在榜样面前进一步认识“90后”身上担负着的沉重的，并加深履行时需要注意的事项的认知程度，让“”与“自护”意识并存，在程度上的减小损失的前提下，争做的新时代团员。于此同时，希望通过两个班级联合开展本次团组织生活的形式，增加两个专业同学的彼此认识与了解，扩宽专业认识，展示团员风采。

四、活动时间、地点及参与人员

活动时间：2009年11月19日

活动地点：教室

参与人员：计算机学院软件工程q0841班、统计与应用数学系统计q0841班全体团员

五、活动流程

(一)活动准备阶段：

1、将两个班的同学分成小组，一组5—8人，提前了解“10.24”相关情况;

2、两个班分别准备专业展示内容;

3、两个班团干分别准备详细的材料以及活动所需视频，购买活动小礼品。

(二)活动举办阶段：

1、重述材料，引出活动主题;

2、以小组为单位对此展开深入讨论，由此引发出对主题的认识与理解，选举代表上台交流发言;

3、专业展示：两个班分别上台做专业展示，包括：视频、ppt等;

4、播放一段励志视频，延伸活动主题。

1、两个班团干留下清理活动现场

2、两个班团干开活动总结会

一、 活动目的：

1. 迎接一二·九，配合文学与传播学院纪念一二·九运动，使文学与传播学院形成浓厚的学习气氛和强烈的爱国主义精神。

2. 同学们增强新时代大学生的历史感，纪念“一

二、九”，弘扬民族精神，增强爱国情，增进同学们对于历史知识的了解。

3. 促进班级之间及年级之间的交流，加强班级的凝聚力并培养良好的班风。

二、活动时间：

11月23日至12月6日为前期准备和预赛比赛时间，12月7日至12月13日为半决赛决赛时间。

三 、活动地点：

体育馆

四、活动过程：

1.报名和抽签分组时间为11月23日至11月27日。由各班班长统一报名至体育部。比赛项目分为男子单打、女子单打、男子双打、女子双打、男女混双等五个项目。各班在报名的时候需把选手的参赛项目和所属班级一同报上，否则报名无效。裁判由学院统一配置，在此时间段内需选有6个裁判以上，要求有羽毛球裁判经验，并热爱羽毛球裁判一职。

2.比赛时间为11月28日，11月29日，12月5日，12月6日，12月12日，12月13日共六天时间。各班参赛选手需根据通知准时参加比赛项目，否则视为自动弃权。

3.参赛选手需自带羽毛球拍和其他比赛用具，羽毛球由学校统一提供。如果在比赛中选手不慎受伤，则由负责后勤的同学及时处理。

4.比赛设置比赛各单项冠军、亚军、季军和团体冠军、亚军和季军。以此来激励各班参赛的积极性，加深班级凝聚力。团体奖的评选由各班所获得的奖项多少来决定，如果有两个或两个以上班级获得的奖项相同，则根据本班参赛选手人数来决定，如果参赛人数依然相同，则由本班参赛选手获胜场数来决定。同时设置裁判奖，不仅对裁判公平公正的判决予以高度肯定，同时也在激励裁判，促使裁判给予比赛和参赛选手一个高度负责的工作态度。

5.各奖项由文学与传播学院统一颁发获奖证书，并于2009年12月13日下午在体育馆举行颁奖典礼。

五、比赛赛制及规则：

比赛赛制：比赛采用单淘汰制。

本次比赛根据实际情况在通用羽毛球规则上有一定的修改

1.挑选场地或发球权

任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛羽毛球确定首先发球的一方。羽毛球决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。

2.局数和分数

① 每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

② 比赛以21分为一局。如果比分为20平必须一方胜出两分.但是到29-29平时,先得到30分的一方胜一局。

3. 发球权、得分和交换球权

① 比赛中由通过羽毛球获得发球权的运动员先发球，比赛开始后由胜方发球。

② 下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。

③ 比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误，对方运动员得分。

④ 发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。

4. 交换场地

① 局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛.如前二局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛，即第三局的比赛。在第三局比赛中，当任何一方先得11分时，必须再次交换场地后，才能进行余下的比赛。

② 在比赛中，如选手未按规则规定，按时、正确地交换场地,一经发现,应立即交换、已得分数有效,并继续进行比赛.

5. 发球和接发球

合法的发球

有发球权的一方称发球方，对方则称为接发球方。

①发球时脚不得踩发球区的任何界线。

②一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开始挥动即为发球开始，发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是，一旦发球员开始挥动球拍发球，而未击中球，则应视为发球违例。发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为。

③在发球过程中，即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。

④发首先击中球托球时发球员的球拍必须，另外发球员"在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。

⑤发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是(以右区为例)：前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间。，左区反之。

合格的接发球。

① 接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。

② 接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。

6. 发球和按发球的方位和顺序

单打：

① 发球方的分数为零或偶数时，发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时，双方都站在左发球区发球和接发球。

② 发球时羽毛球如出了边线或底线算失误，对方得分

7. 重新发球如下列情况发生时应重新发球：

① 发球时如果未超过球网或未触及球拍则重新发球

② 发球时，发球员和接发球员同时违例。

③ 当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。

④ 在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。

新学期班级团组织生活策划书(三)

一、活动背景

新生活，昨日的辉煌篇章已渐渐成为历史;新起点，华丽的大学舞台正缓缓拉开帷幕;新期待，未知的灿烂明天将等待你们开始。面对刚踏入不久的大学校园，同学们在新奇新鲜之余，还需要团组织等的正确指导，以顺利完成角色过渡，适应崭新的大学生活，树立正确的人生目标。

二、活动主题 新生活 新起点 新气象

三、活动目的

上大学已经有一个多月了，也慢慢的对周围环境有了一定的适应，对同学有了一定的了解，但终归是那么的浅显，希望通过这次团会能够让彼此有更深的了解，增进同学之间的友谊。同时，让同学们都有一个正确的大学人生规划，化解同学在思想上和心灵上的迷惑，认真做好每一件事，实事求是，脚踏实地去实行自己的规划，让的大学生活过的丰富、过得精彩、让自己的人生不留遗憾。

四、活动时间

五、活动地点 教室

六、活动主体 注税q1041全班同学

七、流程

(一)前期准备：

1.向班内同学宣传本次活动的主题，并向他们征集活动意见

3.宣传委员同学们制作宣传板

4.选主持人，并让他们根据活动流程编写台词

本次活动的主持人由张珏、牛文慧担任

5.班委成员根据活动主题提前一小时带领同学进行活动场地的布置

(二)活动流程：

1.全班同学起立，大家一起唱团歌，团组织生活开始

主持人主持团组织生活会，做开场白，介绍这次团组织生活的主题

4.由428女生寝室同学表演的青春励志歌曲串烧，同学进入活动状态

5.由栎2-331主演的情景剧《小沈阳与灰太狼》培养同学们保护环境的意识，寓教于乐

6.进行有奖知识竞答

①随机抽签学号，抽到的同学回答问题，

②问题设置与学校的基本信息(如基本情况、社团活动)有关

③回3全体起立，唱青年团团歌。答正确的同学有奖(糖果)，回答错误的同学没有奖

④竞答结束，同学们讲一下活动感受

a.对学校的感受;

b.作为经院的学生，应该如何更好的完善自己;

7.柳威同学诗歌朗诵，表达大家对梦想的不懈追求以及对美好未来的期盼

9.男生小合唱《蜗牛》表现出同学们深厚的情谊

10.活动结束，主持人做活动结束语

八、班委分工

班长负责协调班委各成员，以便团会的顺利进行;团支书负责总策划团会的流程;组织委员负责组织班上同学积极参与其中;宣传委员主要负责制作宣传板以及对团会的相关宣传活动;文艺委员负责监督表演节目的编排;生活委员、体育委员负责相关道具、物品的采办;女生委员、心理委员负责协助教室布置以及协调其他班委成员;信息小组成员负责记录活动的流程以及现场拍摄，并及时上传到班级博客。

九、活动备注

1.相关道具、奖品需要支出班费糖果5元，纸笔10元，班级同学自带的照相机。

新学期班级团组织生活策划书(四)

活动概况

一、 活动目的

为了丰富校园课外活动，陶冶学生高尚情，提高团员的思想觉悟和素养，我校将开展一期团组织生活。这个活动为同学们提供一个展现自己的舞台，演出年轻大学生的热情与朝气，体现出我校的真我风采。

二、 活动主题 ：班风〃学风〃校风----弘扬雷锋精神

三、 主办单位： 团委组织部

四、 活动对象：

五、 活动时间：

六、 活动地点：

第二部分：活动前期准备工作

一、 活动宣传

1、 广播宣传：通过学校的广播进行宣传。

2、 班级宣传：组织部负责人通知各班团支书，然后由团支书在本班宣传。

二、 工作准备

1、 召开各班团支书会议，由各班团支书、组织委员以及组织部成员组成评委团。并组织培训各班团支书、组织委员做好评委工作。

2、 做好宣传工作，加深宣传力度。

3、 评比前一天再次召开团支书会议，安排各评委具体工作。

第三部分：活动奖励 奖励方法

1、 设立一、二、三等奖各1名，奖1名。其中一等奖100元，二等奖80元，三等奖60元，奖40元，并颁发奖状。

2、 名次出来后，排名将在学校电子版公布。

第四部分：活动后期

1、 活动结束后，各评委将评分表交到组织部，组织部成员召开全体会议，整理统计出总分。

2、 各班做好清洁工作，打扫本班，3、两个班共四场情景剧按预定次序上演。收拾场地，并且做好活动总结报告。

第五部分：活动注意事项

1、各班同学自觉遵守秩序，以免影响活动开展。 2、组织部做好宣传工作，落实到每一个班级 3、各班团支书协助评委工作。

第六部分：应急方案

1、 各评委，成员遇到突发沉着冷静应对。

2、 突发的估计、预防及应急处理方法 1) 学生突病情况

预防措施：重病者不参加。

应急处理：由组织部人员根据情况处理，者马上送医院医治。 2) 捣乱滋事情况

预防措施：表演前进行检查，禁止外来人员捣乱。

应急处理：及时发现，把捣乱滋事人员至学校外，必要时通知门卫，情况较为严

重报警处理。

3) 失火问题

预防措施：班级内严禁所有人员吸烟。活动前组织部检查好各班线路，排除短路等各类火灾安全隐患。

应急措施：组织部人员密切关注班级内情况，发现有人抽烟应立即制止，不听劝

从者驱出班级外并上报学生科给予。一旦发现失火，一方面把学生有序地疏散到安全地带，一方面立即使用灭火器材灭火，并根据情况拨打119报警。

4) 停电问题 预防措施：询问有关部门是否发布停电通知并请求相关技术人员排查各类电力隐患。

应急处理：如遇停电通知，应通知学生团组织生活活动延期。

如遇突发性停电，组织部人员应当立即维持会场秩序，并要求学生不得喧哗，静待电力问题解决。如停电问题未恢复，组织部人员需组织学生有序离开礼堂。

新学期班级团组织生活策划书(五)

一、活动主题 ：服务意识的塑造。

二、活动目的： 联络同学感情，增强专业能力。

三、活动时间： 11月29日晚7：30。

四、活动地点： 多媒体教室。

五、参加人员： 市场营销专业40837、40937班同学。

六、活动具体流程：

1、嘉宾老师和同学们按时到场就座。

2、手语表演“感恩的心”开场。

4、PPT展示，服务知识竞答。

5、嘉宾老师进行评分和点评。

作文《开心元旦》不超200字，好词好句，开头要好

2.组织生活开展完后，与团组织相关学生干部交流，认真总结活动经验。对活动中的不足之处总结备案，为下次活动提供参考，尽力使我们的团组织生活一次比一次做的好。

开心元旦

3.由孙××、吴××、刘××、王××等人表演的群舞，展现新生活力，活跃现场氛

元旦，我们学校举行了特长联欢会。

早上，我们兴高采烈的排着队来到四楼的会议室。老师说：“特长联欢会现在开始。”舞台上的小朋友有的跳着优美的舞蹈，有的唱着动听的歌曲，有的练着高超的武术，还有感人的配乐朗诵。

我印象最深的是二2班的一个小同学的配乐朗诵，里面的内容是老师像妈妈一样爱 她，我都被感动哭了。

当配乐朗诵完了，该我了。我表演的是唱歌，题目是《老师您好》，表达了我对老师的尊敬。我上台的时候非常紧张，当音乐响起的时候我渐渐的不紧张了。我用我最嘹亮的声音歌唱。

特长联欢会结束了，我太肝硬变。 台阶蛄播映又逢元旦，2008的脚步随着我们酒后的舞步一起翩翩到来。酒醒后的清晨，阴冷阴冷。没有阳光的问候，有的只是细雨时落时断的祝福，它们轻轻下到路面上的水坑里，圈圈复圈圈，一个圈则代表一对别离之人的团圆。

在这个充满压力的中，太多的与算计总让人活得很累。快乐地度过每一天，应该算是人生的目标吧! 因为2010年即将来临，所以我们办了元旦联欢会。

我们班的联欢会历来都是有趣的。这次也不例外。

“丁零零”一阵清脆又悦耳的上课又拉响了，只见班里张灯结彩。联欢会场被大家装扮得格外迷人，黑板上写着“庆祝联欢会”五个大字。同学们个个喜气洋洋，欢声、笑声使整个联欢会充满了浓浓的节日气氛。在一片掌声中，联欢会缓缓地拉开了帷幕。

联欢会开始了，那精彩的表演像磁铁般的把我吸引住了。大家热清高涨，纷纷登台献艺，施展自己的艺术才华。

开心元旦

元旦，我们学校举行了特长联欢会。

早上，我们兴高采烈的排着队来到四楼的会议室。老师说：“特长联欢会现在开始。”舞台上的小朋友有的跳着优美的舞蹈，有的唱着动听的歌曲，有的练着高超的武术，还有感人的配乐朗诵。

我印象最深的是二2班的一个小同学的配乐朗诵，里面的内容是老师像妈妈一样爱 她，我都被感动哭了。

当配乐朗诵完了，该我了。我表演的是唱歌，题目是《老师您好》，表达了我对老师的尊敬。我上台的时候非常紧张，当音乐响起的时候我渐渐的不紧张了。我用我最嘹亮的声音歌唱。

特长联欢会结束了，我太肝硬变。

又逢元旦，2008的脚步随着我们酒后的舞步一起翩翩到来。酒醒后的清晨，阴冷阴冷。没有阳光的问候，有的只是细雨时落时断的祝福，它们轻轻下到路面上的水坑里，圈圈复圈圈，一个圈则代表一对别离之人的团圆。

在这个充满压力的中，太多的与算计总让人活得很累。快乐地度过每一天，应该算是人生的目标吧!

今天是我们期盼已久的元旦节，在这天里，我一定要玩的开心。

哈哈，这简单。

你们不读书，所以脑子里没概念

我也是三年上册的

但我对于写作文

那简单的很

今天，老师带领着全班同学开了一场盛大的元旦联欢会。

因为2010年即将来临，所以我们办了元旦联欢会。

自己不会写啦！智商正常就能写。你又不是脑残，闲的没事问别人很不要face的！

新学期班级团组织生活策划书

新学期生活已揭开帷幕，不少班级会以团组织生活的形式增进同学之间的感情，让学生们感受到在新集体中的快乐。下面是为大家搜集整理的新学期班级团组织生活策划书，欢迎阅读与借鉴。

新学期班级团组织生活策划书(一)

一、活动背景：

二、活动主题 ：快乐成长，放飞心灵

三、活动地点： 4-409

四、活动时间： 5月13日

五、活动对象： 创新实验班全体同学

六、前期准备：

1 班中开展班级征文，内容积极向上，能准确贴合主题。 2 团支部做好前期沟通，明确此次团组织生活的意义。 3 确定主持人，主持人做好前期的沟通，培养默契。 4准备好布置教室的材料。

七、活动流程： 1 〕教室布置：

1班干部及负责小组必须保证提前半个小时布置教室，以免造成现场混乱。

2 宣传委员和文艺委员需要提前商讨好黑板报的布置，力争对以前的有所突破，有美感。 2〕具体活动：

1主持人徐杏、王新来上台开场白，强调我们此次活动的意义，增强大家的积极性。 2团支书点到

4为5.12大默哀：时间3分钟，关掉等，刘璐琼、罗丽、董燕、张艳伟、王梓蓉各自捧着点燃的蜡烛走进教室。默哀完后于他们演唱《爱因为在心中》

5PPT播放：《快乐一家人》严钦

6歌曲串烧：《遗失的美好》余玲、《遇见》钟小桃丁珂、《好人好梦》余桃、《信徒》罗琴吕鑫

7 诗歌：《快乐成长，放飞心灵》祝芸菲、杨平、刘政杨、李锺 8小品：《快乐成长》表演者：张黎、肖川鱼、李军、李海兵、王新来

9 舞蹈：《舞娘》胡婷、罗真真 10全体起立唱国歌

11主持人宣布本次团组织生活到此结束 12请嘉宾点评

八、活动后期：

1.班干部及负责小组留下来清理现场，做好教、教室的卫生工作。

2.团组织生活后团支部进行总结，加大认识团组织生活的意义，找出存在的问题，给下次的团组织生活更好的指导。

一、活动主题 ：再看“90后”

二、活动背景

今年的10月24日，长江大学14名大学生在面对落入湍急江水的少年时不顾自身安危，跳入水中救人。手挽手组成的人梯，挽救了两个如花的生命，而陈及时、何东旭、方招3名大学生，却献出了年仅19岁的生命。90后英雄群体舍己救人的事迹，在广为传颂，产生了强烈反响。这个英雄群体，用他们的实际行动甚至宝贵生命，为当代青年铸造了一座“无字丰碑”。

三、目的与意义

通过对“10.24”的了解与讨论，让全体团员在榜样面前进一步认识“90后”身上担负着的沉重的，并加深履行时需要注意的事项的认知程度，让“”与“自护”意识并存，在程度上的减小损失的前提下，争做的新时代团员。于此同时，希望通过两个班级联合开展本次团组织生活的形式，增加两个专业同学的彼此认识与了解，扩宽专业认识，展示团员风采。

四、活动时间、地点及参与人员

活动时间：2009年11月19日

活动地点：教室

参与人员：计算机学院软件工程q0841班、统计与应用数学系统计q0841班全体团员

五、活动流程

(一)活动准备阶段：

1、将两个班的同学分成小组，一组5—8人，提前了解“10.24”相关情况;

2、两个班分别准备专业展示内容;

3、两个班团干分别准备详细的材料以及活动所需视频，购买活动小礼品。

(二)活动举办阶段：

1、重述材料，引出活动主题;

2、以小组为单位对此展开深入讨论，由此引发出对主题的认识与理解，选举代表上台交流发言;

3、专业展示：两个班分别上台做专业展示，包括：视频、ppt等;

4、播放一段励志视频，延伸活动主题。

1、两个班团干留下清理活动现场

2、两个班团干开活动总结会

一、 活动目的：

1. 迎接一二·九，配合文学与传播学院纪念一二·九运动，使文学与传播学院形成浓厚的学习气氛和强烈的爱国主义精神。

2. 同学们增强新时代大学生的历史感，纪念“一

二、九”，弘扬民族精神，增强爱国情，增进同学们对于历史知识的了解。

3. 促进班级之间及年级之间的交流，加强班级的凝聚力并培养良好的班风。

二、活动时间：

11月23日至12月6日为前期准备和预赛比赛时间，12月7日至12月13日为半决赛决赛时间。

三 、活动地点：

体育馆

四3.及时听取同学们的意见，总结反馈活动中的问题。、活动过程：

1.报名和抽签分组时间为11月23日至11月27日。由各班班长统一报名至体育部。比赛项目分为男子单打、女子单打、男子双打、女子双打、男女混双等五个项目。各班在报名的时候需把选手的参赛项目和所属班级一同报上，否则报名无效。裁判由学院统一配置，在此时间段内需选有6个裁判以上，要求有羽毛球裁判经验，并热爱羽毛球裁判一职。

2.比赛时间为11月28日，11月29日，12月5日，12月6日，12月12日，12月13日共六天时间。各班参赛选手需根据通知准时参加比赛项目，否则视为自动弃权。

3.参赛选手需自带羽毛球拍和其他比赛用具，羽毛球由学校统一提供。如果在比赛中选手不慎受伤，则由负责后勤的同学及时处理。

4.比赛设置比赛各单项冠军、亚军、季军和团体冠军、亚军和季军。以此来激励各班参赛的积极性，加深班级凝聚力。团体奖的评选由各班所获得的奖项多少来决定，如果有两个或两个以上班级获得的奖项相同，则根据本班参赛选手人数来决定，如果参赛人数依然相同，则由本班参赛选手获胜场数来决定。同时设置裁判奖，不仅对裁判公平公正的判决予以高度肯定，同时也在激励裁判，促使裁判给予比赛和参赛选手一个高度负责的工作态度。

5.各奖项由文学与传播学院统一颁发获奖证书，并于2009年12月13日下午在体育馆举行颁奖典礼。

五、比赛赛制及规则：

比赛赛制：比赛采用单淘汰制。

本次比赛根据实际情况在通用羽毛球规则上有一定的修改

1.挑选场地或发球权

任何一场正式比赛开始之前，参赛双方首先要做的事是在裁判员的主持下，通过由裁判员抛羽毛球确定首先发球的一方。羽毛球决定的胜者具有挑选发球权或场地的优先权。赢方选剩的一项归输方所有。

2.局数和分数

① 每场正式比赛以三局二胜制决定胜负。

② 比赛以21分为一局。如果比分为20平必须一方胜出两分.但是到29-29平时,先得到30分的一方胜一局。

3. 发球权、得分和交换球权

① 比赛中由通过羽毛球获得发球权的运动员先发球，比赛开始后由胜方发球。

② 下一局比赛开始时，均由上一局的胜方先发球。

③ 比赛中如有发球方在发球时发出边线、底线或没有过网则算该运动员失误，对方运动员得分。

④ 发球方在发球时没有触及球拍有第2次发球的机会、如第2次发球仍未触及球拍则算该运动员失误对方得分。

4. 交换场地

① 局比赛结束，双方应交换场地进行第二局的比赛.如前二局双方战成1比1时，双方也应交换场地进行决胜局的比赛，即第三局的比赛。在第三局比赛中，当任何一方先得11分时，必须再次交换场地后，才能进行余下的比赛。

② 在比赛中，如选手未按规则规定，按时、正确地交换场地,一经发现,应立即交换、已得分数有效,并继续进行比赛.

5. 发球和接发球

合法的发球

有发球权的一方称发球方，对方则称为接发球方。

①发球时脚不得踩发球区的任何界线。

②一旦双方选手站好位置，发球员的球拍一开始挥动即为发球开始，发球员的球拍必须连续向前挥动直到将球发出。必须注意的是，一旦发球员开始挥动球拍发球，而未击中球，则应视为发球违例。发球时，任何一方都不允许有非法延误发球的行为。

③在发球过程中，即从发球员的球拍开始挥动直至球拍的拍面将球击出为止，发球员的双脚均不得离开地面或移动。

④发首先击中球托球时发球员的球拍必须，另外发球员"在击球的瞬间，球与球拍的接触点及整个球体均要低于发球员的腰部，整个拍框必须明显低于发球员握拍的手部。

⑤发球员必须站在本主发球区向位于自己相对应的斜对角一端的发球区发球。球体须经球网的上方飞过，落入对方场地的发球区域内才有效。单打有效发球区域的范围是(以右区为例)：前发球线、中线、单打后发球线和单打边线之间。，左区反之。

合格的接发球。

① 接发球员必须等对方发球员按相应的规定将球发出后，即球托触及球拍的拍面而飞离球拍后，才能移动两脚，并开始接发球，否则属违例。

② 接发球时，接球员的脚不能踏踩在接发球区域四周的任何线上或线外，否则后违例。

6. 发球和按发球的方位和顺序

单打：

① 发球方的分数为零或偶数时，发球方和接发球方均站在右发球区发球和接发球。分数为奇数时，双方都站在左发球区发球和接发球。

② 发球时羽毛球如出了边线或底线算失误，对方得分

7. 重新发球如下列情况发生时应重新发球：

① 发球时如果未超过球网或未触及球拍则重新发球

② 发球时，发球员和接发球员同时违例。

③ 当接球员尚未做好准备之前，发球员即发球。

④ 在比赛进行中，球托与球的其他部分完全分离即球、完全破损。

新学期班级团组织生活策划书(三)

一、活动背景

新生活，昨日的辉煌篇章已渐渐成为历史;新起点，华丽的大学舞台正缓缓拉开帷幕;新期待，未知的灿烂明天将等待你们开始。面对刚踏入不久的大学校园，同学们在新奇新鲜之余，还需要团组织等的正确指导，以顺利完成角色过渡，适应崭新的大学生活，树立正确的人生目标。

二、活动主题 新生活 新起点 新气象

三、活动目的

上大学已经有一个多月了，也慢慢的对周围环境有了一定的适应，对同学有了一定的了解，但终归是那么的浅显，希望通过这次团会能够让彼此有更深的了解，增进同学之间的友谊。同时，让同学们都有一个正确的大学人生规划，化解同学在思想上和心灵上的迷惑，认真做好每一件事，实事求是，脚踏实地去实行自己的规划，让的大学生活过的丰富、过得精彩、让自己的人生不留遗憾。

四、活动2.班委开会讨论本次活动的流程安排时间

五、活动地点 教室

六、活动主体 注税q1041全班同学

七、流程

(一)前期准备：

1.向班内同学宣传本次活动的主题，并向他们征集活动意见

3.宣传委员同学们制作宣传板

4.选主持人，并让他们根据活动流程编写台词

本次活动的主持人由张珏、牛文慧担任

5.班委成员根据活动主题提前一小时带领同学进行活动场地的布置

(二)活动流程：

1.全班同学起立，大家一起唱团歌，团组织生活开始

主持人主持团组织生活会，做开场白，介绍这次团组织生活的主题

4.由428女生寝室同学表演的青春励志歌曲串烧，同学进入活动状态

5.由栎2-331主演的情景剧《小沈阳与灰太狼》培养同学们保护环境的意识，寓教于乐

6.进行有奖知识竞答

①随机抽签学号，抽到的同学回答问题，

②问题设置与学校的基本信息(如基本情况、社团活动)有关

③回答正确的同学有奖(糖果)，回答错误的同学没有奖

④竞答结束，同学们讲一下活动感受

a.对学校的感受;

b.作为经院的学生，应该如何更好的完善自己;

7.柳威同学诗歌朗诵，表达大家对梦想的不懈追求以及对美好未来的期盼

9.男生小合唱《蜗牛》表现出同学们深厚的情谊

10.活动结束，主持人做活动结束语

八、班委分工

班长负责协调班委各成员，以便团会的顺利进行;团支书负责总策划团会的流程;组织委员负责组织班上同学积极参与其中;宣传委员主要负责制作宣传板以及对团会的相关宣传活动;文艺委员负责监督表演节目的编排;生活委员、体育委员负责相关道具、物品的采办;女生委员、心理委员负责协助教室布置以及协调其他班委成员;信息小组成员负责记录活动的流程以及现场拍摄，并及时上传到班级博客。

九、活动备注

1.相关道具、奖品需要支出班费糖果5元，纸笔10元，班级同学自带的照相机。

新学期班级团组织生活策划书(四)

活动概况

一、 活动目的

为了丰富校园课外活动，陶冶学生高尚情，提高团员的思想觉悟和素养，我校将开展一期团组织生活。这个活动为同学们提供一个展现自己的舞台，演出年轻大学生的热情与朝气，体现出我校的真我风采。

二、 活动主题 ：班风〃学风〃校风----弘扬雷锋精神

三、 主办单位： 团委组织部

四、 活动对象：

五、 活动时间：

六、 活动地点：

第二部分：活动前期准备工作

一、 活动宣传

1、 广播宣传：通过学校的广播进行宣传。

2、 班级宣传：组织部负责人通知各班团支书，然后由团支书在本班宣传。

二、 工作准备

1、 召开各班团支书会议，由各班团支书、组织委员以及组织部成员组成评委团。并组织培训各班团支书、组织委员做好评委工作。

2、 做好宣传工作，加深宣传力度。

3、 评比前一天再次召开团支书会议，安排各评委具体工作。

第三部分：活动奖励 奖励方法

1、 设立一、二、三等奖各1名，奖1名。其中一等奖100元，二等奖80元，三等奖60元，奖40元，并颁发奖状。

2、 名次出来后，排名将在学校电子版公布。

第四部分：活动后期

1、 活动结束后，各评委将评分表交到组织部，组织部成员召开全体会议，整理统计出总分。

2、 各班做好清洁工作，打扫本班，收拾场地，并且做好活动总结报告。

第五部分：活动注意事项

1、各班同学自觉遵守秩序，以免影响活动开展。 2、组织部做好宣传工作，落实到每一个班级 3、各班团支书协助评委工作。

第六部分：应急方案

1、 各评委，成员遇到突发沉着冷静应对。

2、 突发的估计、预防及应急处理方法 1) 学生突病情况

预防措施：重病者不参加。

应急处理：由组织部人员根据情况处理，者马上送医院医治。 2) 捣乱滋事情况

预防措施：表演前进行检查，禁止外来人员捣乱。

应急处理：及时发现，把捣乱滋事人员至学校外，必要时通知门卫，情况较为严

重报警处理。

3) 失火问题

预防措施：班级内严禁所有人员吸烟。活动前组织部检查好各班线路，排除短路等各类火灾安全隐患。

应急措施：组织部人员密切关注班级内情况，发现有人抽烟应立即制止，不听劝

从者驱出班级外并上报学生科给予。一旦发现失火，一方面把学生有序地疏散到安全地带，一方面立即使用灭火器材灭火，并根据情况拨打119报警。

4) 停电问题 预防措施：询问有关部门是否发布停电通知并请求相关技术人员排查各类电力隐患。

应急处理：如遇停电通知，应通知学生团组织生活活动延期。

如遇突发性停电，组织部人员应当立即维持会场秩序，并要求学生不得喧哗，静待电力问题解决。如停电问题未恢复，组织部人员需组织学生有序离开礼堂。

新学期班级团组织生活策划书(五)

一、活动主题 ：服务意识的塑造。

二、活动目的： 联络同学感情，增强专业能力。

三、活动时间： 11月29日晚7：30。

四、活动地点： 多媒体教室。

五、参加人员： 市场营销专业40837、40937班同学。

六、活动具体流程：

1、嘉宾老师和同学们按时到场就座。

2、手语表演“感恩的心”开场。

4、PPT展示，服务知识竞答。

5、嘉宾老师进行评分和点评。

以运动会为话题作文

在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是我为大家整理的以运动会为话题作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

以运动会为话题作文1

九月，金色的阳光普照大地，伴随着隆重而又有代表意义的鞭炮声，我校迎来了秋季运动会。所有同学的脸上洋溢着笑容，心情无比激动。

眨眼之间，运动会在大家热烈的掌声中拉开了序幕。嘹亮的口号声响彻云霄。那整齐划一的队列，那坚定不移的步伐，无不透露出我们已为本次运动会做好充分的准备。载着我们希望的气球缓缓上升，鸽子带着我们必胜的信心展翅高飞。顿时，场上响起了庄严的国歌声，歌声在空中渺渺回荡。全场寂静无声，静静地聆听着，默默地注视着冉冉升起的……

早晨，同学们都兴高采烈地早早来到了学校。运动员们个个精神抖擞，充满着信心，他们在运动场上奋力拼搏，尽全力去“战斗”，都希望能为自己班上夺得一个好成绩;“加油!加油!”班上的其他人也没闲着，拉拉队们一个声音比一个大，好象是在参加大喇叭比赛。有的沿途鼓劲加油，有的中途送水，还有的把运动员比赛的全过程记录下来。各班老师们也大声地为自班运动员们呐喊助威，给运动员们给予鼓励。

运动会中，最扣人心弦的就得数1000米跑步比赛了。看!运动员们先是活动活动筋骨，慢慢地跳着、抖擞着，等待着开赛。可以说，在场的每一位运动员的心情都是如大海一般的汹涌的。“砰”的一声枪响，运动员们如一支支离弦的箭一般，向前飞奔，你追我赶，尽管跑的汗流浃背，可谁也不甘示弱。我们啦啦队也毫不逊色，加油声连连不断。到冲刺了，我方运动员跑完几圈下来，精神明显消耗了不少，看得出，她们都在为集体咬牙坚持着。我们都忐忑不安，不由自主的一起有节奏的叫喊：“加油、加油……”，经过我们全班同学共同努力，我班总算取得了可观的名次。

在大家的笑声与汗水中，运动会接近了尾声，短暂的三天就要结束了。运动场上，有着健儿们奋勇拼搏的身影;观众席上，响着拉拉队员摇旗助威的呐喊。这呐喊，弥漫友谊的芳香;这身影，凝聚着的力量。但无论成功或是失败，无论欢笑或是泪水，我们将永远铭记，这充满奋斗的日子!

以运动会为话题作文2

“加油”“加油”“六(2)，六(2)超越极限，勇攀高峰”咦，平日一向安静的校园，今天怎么这么热闹呀?原来是在开秋季运动会!

今天，阳光灿烂，同学们的心情依然如同这旭日一样灿烂。因为今天开秋季运动会。我们来到场后，经过一位同学简单的宣誓后，就宣布比赛开始了。

个比赛项目是跳“8”字绳。在5分钟之内，哪个班跳得最多就获胜。个上场的是三年级。随着裁判员一声令下，摇绳员将绳摇了起来，运动员们则轻快的穿过绳，就像一只只活泼可爱的小燕子。张老师吹了一声哨，比赛结束了。在宣布那个班胜利的时候，那个班有的高兴得直跺脚，有的直拍小手，有的在不停地挥动手中的啦啦棒......

四、五年级过后，就该我们六年级了。我们班的20名运动员精神抖擞地上了场。张老师吹了一声哨，比赛开始了。只见摇绳员将绳轻轻地摇了起来。运动员轻快地穿过了绳，有的像小燕一般，轻快地穿过绳;有的同学就像雄鹰，还在绳中间转圈，做这180度的大旋转;有的同学则把绳当作自己梦想的舞台，在舞台上尽情展示自己的才华。时间如流水一般，时间到了。在张老师在宣布成绩之前，校园里出奇地安静，连一根头发丝掉在地上就能够清楚地听见。我们班获胜了!校园里回荡着我们的笑声......

集体项目的冠军被我们包了，我们似乎觉得在做梦，幸福来得太突然。校园里我们的笑声依然回荡在天外!

以运动会为话题作文3

在一个天高云淡，金桂飘香，秋色宜人的季节里，我校举行了一年一度秋季田径运动会。

“比赛现在开始!”随着运动会的宣布，此次的比赛正式开始!我们班的运动员个个摩拳擦掌，蓄势待发。

比赛一项紧接着一项，一切都在有条不紊地进行着，每位同学都在为赛场上的运动员呐喊，助威。台上也不时传来为队友加油鼓劲的话语……

“初一50米迎面接力开始准备!”随着广播的响起，我班的男女同学迅速排成了两条队伍。每个人都信心满满，势在必得。“砰—”一声枪响了，队员们像离弦的箭一样冲向了对面的队友。“加油，加油!八班加油!”我班的呐喊声此起彼伏。终于轮到我了，我稳稳地节住队友传给我的棒，奋力向前冲去……激烈的50米接力赛结束了，可我班在接棒时出现了失误，虽然我班的男生女生奋力追赶，可还是回天无力。虽然我们班只得到了小组的第二名并因此与决赛失之交臂，但我们懂得了团结的重要，“三人同心，其力断金!”相信下一次我班会做地更好!

我还参加了女子200米的比赛。赛前，我非常紧张，两脚发软，万一我不小心摔倒了怎么办?万一他们跑得都很快怎么办?万一我跑了一名，同学会不会笑我?万一……慢慢地我努力使自己冷静下来，并努力对自己说：“别紧张，冷静下来，拼尽全力，爱拼才会赢!”“砰—”发令枪响了，我努力地向终点冲去，可还是被3名同学赶超，居于小组第四而无缘决赛。赛后，我对自己说：“别灰心，只要努力了，只要尽力了，你就是最棒的!”

此外，我们还进行了400米，1000米，1分钟双飞及摸高等项目。在此之中罗列，俞子涵等同学表现出色，分别为我们班取得了一金，两银三铜的较好成绩，使我班取得44分好成绩，位居全年级第二名。

如今，运动会已经地落下了帷幕，此次的运动会让我们明白了团结的重要性“不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。”我们只有努力拼搏，奋勇向前，才能取得成功。从现在开始，让我们努力吧，正视困难，迎难而上，为美好的明天一起奋斗!

以运动会为话题作文4

刚刚闭幕完的亚运会，现在又迎来了我校的田径运动会。

在20xx年xx月xx日星期五，育才四小召开了一天的田径运动会，项目有许多，例如：跳高、助跑式跳远、4×100米接力、100米、扔实心球……各式各样，因有尽有。

先开始的是进场仪式，那真是啊！各班都展现出了自班的风采，都把状态展现出来了，每班都有不同的特色与创新。我们班同样也赛出了风采与创新，口号是：飞跃梦想，超越刘翔，五（3）、五（3），非同一般！那一刻给全校师生和各位家长留下了最美的印象，那一刻也是激动人心的时刻！我们班就是与其他班与众不同、。

下一个环节就是观看一些运动健儿们精彩的比赛，我们班的运动健儿们个个都是好样的，赛出了水平，赛出了风采。他们在赛场上真是英姿飒爽、神采飞扬啊！

我观看了400米的男子和女子跑步比赛，他们个个都是最棒的，个个都是“体育精英”、“体育天才”，我们的有些同学还进入了决赛呢！个个都赛出了自己的真正水平。

到了最精彩的部分了，也是最让人心跳加速的时候了。现在正要上演一场各班同学的团结和配合，只要团结合作就能取得――好成绩！

我们班的健儿们，冲刺啦！！！加油！！！就一点。我们胜了啦！我们班的运动健儿们如同猛虎、如同刘翔一般冲向终点，就在那一瞬间，我们胜利了，啦啦队的成员们都欢呼了起来。就像我们班的口号一样个个都是“刘翔”。

那一瞬间胜利的火花向我们袭来，胜利的旗帜向我们飘来，胜利的花瓣向我们洒来。啊！我们胜利啦。

以运动会 新学期班级团组织生活策划书(二)为话题作文5

一年一度的运动会开始了。这天，阳光明媚，场上真是人山人海，热闹非凡。

在运动器材旁有许多咱们西大街小学的家长正在聊天，看她们的嘴型像是在说：“我的孩子很争气，运动方面也挺好，一定能拿名!”而另一个家长却谦虚地说：“不要骄傲自大，只要玩的开心就好了，不要总是那么斤斤计较嘛!”在场右边的红色跑道旁有一些负责打分的评委老师，评委正在讨论着家长和孩子玩的亲子游戏规则。

这时丁老师拿着话筒大声地说到：“我们西大街小动会正式开始。”听到这句话我们三(6)班的同学都非常紧张，我也格外紧张，心里想着如果轮到我上场却出师不利可怎么办呀?

伴随着紧张的氛围，运动会开始了!首先我们接力赛跑的吴芸菲出场了，起跑之前先做准备动作，只见她膝盖微微弯曲，手紧紧的放在地上，神情严肃的凝视前方。裁判“砰”地一声枪响，她好似离弦的箭一般飞奔出去。“加油，加油!”一阵呐喊声激发了她的潜力，只见她双手前后摇摆，双腿快速地跑，拼命咬牙坚持，终于率先跑过了终点，代表我们班获得了胜利。

局接力赛跑结束后，跳长绳的比赛开始了，我和罗菁林一起摇长绳，胡一行和灵喻雅跳绳，激烈的比赛开始了，我们用力的甩着长绳，她们跟着我们甩绳的节奏，慢慢的适应了。“一二，一二。”我们奋力的甩着，她们奋力的跳着，也不知道跳了多久，裁判的一声哨向结束了这场激烈的比赛。最终公布结果的时候，全场鸦雀无声，我的心提到了嗓子眼，只听喇叭声传来，“获胜的是……三年级6班!”耶!同学们尖叫着，欢呼着，这场比赛我们又赢了。

跳绳结束后，第三场比赛来临了，这一场比赛也是一场，项目是“立定跳远”。这次我们班派出的选手是吴立凡，他摩拳擦掌，跃跃欲试。当裁判喊“跳”的时候，他就像是一只小青蛙，双手摆来摆去，膝盖弯曲，他跳的非常高，好像有两层楼，稳稳落地，就像一个蜘蛛侠。

这次的运动会非常好玩，也让我有很多收获。例如短跑的起跑非常重要，一定要全力冲刺，立定跳远必须高，老师说这叫抛物线原理，跳长绳一定要通力合作……总之，这是一次精彩的运动会!

以运动会为话题作文6

终于盼来了开学以来个运动会！星期四一大早，我穿着崭新的校服，和妈妈去参加学校举办的“亲子运动会”，我真是太高兴了！

到了很多学校，老师可以安排需要我们自己坐在台西侧，各班坐好后，老师已经宣布运动会开幕了！首先企业进行的是入场式，我和妈妈被选中参加入场式，当时我的心情既紧张又兴奋，要知道作为一个班只要他们两个部分家长及两个教育孩子积极参加入场式呢！我随着《运动员进行曲》，迈着更加有力的步伐发展进入这个会场，饶场一周后，在老师的带领下回到座位上观看学习下一个节目。

演出开始了！首先上场的是一些女孩手里拿着花环，穿着漂亮的制服，像孔雀一样跳舞，我们为她们的精彩表演鼓掌。第二个节目是由教师健美方队组成，教师穿着同样的衣服伴随着音乐做整齐的动作，我似乎觉得老师们突然年轻了！第三个节目是男孩和女孩表演的拉丁舞，听着美妙的'音乐，看着优美的舞蹈，我似乎在看电视节目，似乎他们通常不少工作。

运动会终于可以开始了！个发展项目是投球入蓝，就是通过同学们扔球，家长用篮子接球，每组十人，我们需要每个人生活都发挥出了管理水平。第二个重要项目是运送“炮弹”，我看到自己爸爸妈妈们在一起共同商量，看来是在为企业如何能把问题我们对于这些炮弹运出去出谋划策！比赛活动开始了，爸爸妈妈们果然不负众望，他们能够顺利的完成了教学任务，轻而易举地取得了名。我真为爸爸妈妈们骄傲呀！接下来，又进行了分析两个不同项目的比赛，比赛时间结束后。我听到了现在我们班已经取得了三项作为，一个学习第二，总分名的好成绩。心里想：我们班真了不起！

运动会活动结束了，同学们个个方面都很开心，全般同学欢欣鼓舞，高兴得蹦啊，跳啊，大家可以大声喊着：感谢指导老师，感谢我们学校，让我们度过了自己一个学生快乐的运动会！

以运动会为话题作文7

“一二，一二，加油!”咦，这是在干啥?哦，原来是门街道在举办小会，随着主持人的一声令下，运动会正式开始。我这个曾风靡一时的小记者(虽然现在已经“退休”)自然要抓住这个机会亲临现场去拍几张照片喽!

绑腿跑活动意义：提高人与人之间的合作能力。活动场面：“加油，快”。四组选手争先恐后的向终点跑去，有快有慢。快看，组的两位选手已经快跑到终点了!不好，第二组选手也快到终点了!两组强将正在一决高下，没有人知道谁是的赢家。让我们回过头来看一下第三组和第四组选手，第三组选手正像老人一样缓缓移动，到现在还未走完全程的一半。而第四组就更惨了，像婴儿学步一样，走得慢不说，还走两步就摔一跤，引得全场哄堂大笑。“yeah!”随着一声欢呼，翘首望去，原来是第二组获得了，这场比赛总算见分晓了。

拍篮球三人接力活动意义：速度与平衡共同发展。活动场面：“我拍，我拍，我拍拍拍……”这是三号选手比赛过程中一直重复的几个字，他认为这样能“拍”赢吗?那还要看他自己的真本事。“哎呦”，一个四年级的小男生因脚下滑坡而受伤，开样子摔得不轻，真惨!不管这些，我们来看一下比赛结果：什么，刚才那位三号选手竟破天荒地取得了?唉，看来选手们还是要学会自我激励的。

投篮活动意义：提高命中率。活动场面：“嘭嘭嘭……”一个个篮球像炮弹一般“砸”向了篮筐，可惜一个没进。在这场激烈而残酷的比赛中，可谓是“几家欢喜几家愁”。“哇!我们的二号选手真是姚明第二啊!”你瞧，他那高大的身材与强壮的体型相结合(当然是以小学生来衡量的)，简直就是珠联璧合，十球进了八球，成了本场比赛的霸主。

我们参加比赛，并不是为了赢得名次而比赛的，而是为了更好的锻炼自己，提高自己，而不是为了达到某种目的。同时，我希望广大的朋友，多多参加此类活动，明天的赛场上，我们不见不散!

以运动会为话题作文8

不知不觉中，寒冬弟弟悄悄地来到了我们的身边。伴随着运动员精神抖擞的面貌和紧张的心情，我们学校的运动会就这样拉开了帷幕。

其中，最精彩的要数运动员们齐心协力，团结一心共同完成的接力赛了。只见每班的员手紧紧的握住接力棒，时刻做好飞奔的准备。

“砰”，只听枪声一响，跑道上的运动员不顾一切的朝着自己同样的目标奔跑。像几根离铉的箭一般。

你瞧，我们班的李宁宁同学，咬着牙，身上像有一股不服输的'力量激励着他要快速前进。棒很成功。

第二棒是吴远志同学，刚开始时，他领先于其他班，可跑了半圈后，他有些气喘吁吁了。我们班的同学大声给他打气，“吴远志加油!”“你要为咱班争光啊!”“不能输!”他望望同学们，他的眼神告诉我们“嗯，我不能输，我一定要赢!”最终，远志同学还是以第二名的成绩为我们班赢了些许面子回来，他的为此十分满足和得意。

第三棒，是一个决胜局，在场的每一个人都非常紧张。这一棒，是由我们班公认的“小刘翔”——苏浩然来接棒。他可是从来都没有失手过的呢!上次在市比赛他还拿到了一个不错的成绩。让班上的某些同学都羡慕嫉妒恨呢!可这几天，他都一直有发烧的症状，这是偶们有些担心。开始了，但他一直处于中间的位置，大家都为他捏一把冷汗。到了那50米，班头秦老师突然跑出来，对苏浩然说：“浩然加油!浩然加油!……”班上的一些女同学也跑出来，就像是他的粉丝一样，也在喊“浩然加油!浩然加油!……”终于，苏浩然果然不顾众望，我们班拿到了名的好成绩!

当颁奖员给我们班的代表戴上时，我们班的每一位同学时无比的激动与兴奋!

呀!这一届的运动会让我难忘，更让我觉得非常精彩!也让我明白，团结就是力量，接力赛的就是团结，“人心齐，泰山移”才是最重要的。

以运动会为话题作文9

“加油!加油!”咦，哪儿来的助威声，噢，原来是盐城市小学二、四、六年级组的同学们正在举行趣味运动会呢。

整个校园一片沸腾。今年的运动会别具一格，有“五环接力”、“二人三足比赛”、“推小车”等项目。全班同学都必须参加运动会，连班主任也要参加，这就叫“师生同乐”，所以，同学们的运动兴趣都调动起来了，连我这个平时不爱运动的小姑娘也积极地参加了“五环接力”这一项。今天的天气格外晴朗，碧蓝的天空像蓝绸子一样，万里无云。同学们脸上洋溢着笑容。运动场上更是热闹非凡。同学们欢呼雀跃，每个项目前都挤得水泄不通的，像堵“人墙”，我好不容易从缝隙中把头挤进去观看“二人三足比赛”。正巧，看到我们吉老师的右脚和陈习飞的左脚绑在一起，老师的右手紧紧地拽着陈习飞的衣服，别看吉老师个儿不高，劲儿可不小，陈习飞体重又轻，他们俩大步流星地往前跑，不一会儿就把其他三组队员甩到了后面，同学们齐声喊：“吉老师加油!吉老师加油!”吉老师果然不负大家所望，得了名。

同学们欢呼着：“我们赢了!”五环接力就是一队男生，一队女生。两队人面对面，每个人手拉手，一个呼拉圈，套在排头脖子上，下一个人，把头伸进圈，套好后，前一个同学便把头退出圈外，然后依次一个一个地套下去，直到套完5个呼拉圈为止。说心里话，比赛前我可紧张了，心里像揣着一只小兔子，咚咚咚地直跳，这时我的心早已提到了嗓子眼，生怕搞砸了，手心里都渗出了汗水。体育老师哨声一响，比赛开始了，我的担心消失得无影无踪了，我动作敏捷地从五个圈里钻出来，看着呼拉圈一个一个顺得地传了下去，我真高兴，我们尽然得了名!……场上空回荡着悠扬的音乐声、同学们的欢笑声。我像只快活的小鸟在场上空飞来飞去。

以运动会为话题作文10

伴着秋风，迎着热日，我们已经踏在了运动会进行曲的曲调里了！看，整齐的队伍DD那是我们整齐的音符；听，嘹亮的口号DD那是音符上的装饰音！

这一切的一切，都似大乐团一样，正在为《运动会进行曲》做着排练。

到达目的地。随着运动会的到来，气氛也进入高昂阶段，一个音比一个音强。

老师宣布运动会正式开始。台下鼓掌声接二连三，如连环炮一般在四处炸起，时不时还有一两人在喊好。这时，曲子已经神不知不觉的进入了潮！

回场地休息。大家都一拥而上，即将开始的是运动会项目，每个人都养精蓄锐地准备。大乐团也认真起来了，似乎已经准备完毕，快要开始正式上场演出了。

大家有的已经去比赛场地了。大家都对跳高抱很大希望，都挤到跳高场地看自己班的比赛情况。一切的努力就在此一搏，那一跃，是几天来的努力结晶，脚着地，是几天来的胜利果实。乐队开始演奏，认真，拼搏，就在这里，代表着一切的努力。

我的个人比赛在下午，那是最激烈的斗争，是跳绳比赛。紧张，恐惧，愉快……百感交集啊！一切的一切交织在一起就是努力的目标和成功的，换来的只是欢乐和汗珠。乐队指挥员此时正狂舞着指挥

棒，交响乐，摇滚乐，大合唱，全混为一曲，青春的朝气从每个音符里透出，青春在这里点燃。

一天过去了，昨天的星星迎来了今天的太阳，集体比赛DD集体跳绳也是我的参加项目之一，八个人的配合必须完美无暇。你匆匆的来又如你匆匆的去。结束了，也是那么快……泪珠从队友脸上不争气的落下来，我没哭，不值得哭，也没有必要怪自己，第二名，并不是最，不必伤心，来去匆匆，不要过节与一件事……乐队似乎也画上了残缺的句号，他们也有泪珠和汗水，真的不需要哭。

比赛是友谊的见证，不要看重，也不要看轻。

以运动会为话题作文11

今天是我们最风光的一天，也是最开心的日子，因为要举行学校的第四届运动会。

一大早，全校的师生们就开始紧张的准备。伴随着开场音乐，我们班的同学们拿着羽毛球拍来到场。隆重的开幕式终于开始了，只见大家都精神抖擞、整齐划一的表演着，有一年级的青蛙队、气球队，有二年级的武术队，有四年级的红旗队，特别是我们班的羽毛球队表演的非常精彩，赢得观众如雷般的掌声。

运动会开始了，有50米、100米、400米跑步和跳高、垒球等等精彩的赛事不断上演，观众的呐喊声、欢呼声连成一片在场上回荡。其中让我印象最深刻的就是自己参加的团体企鹅漫步比赛，这是本届运动会中的趣味性创新比赛项目。游戏规则是：每班20人，10男10女一组，共5组。按男去女回的顺序依次进行，选手听到裁判发令后，每人左右手及脚各夹一个篮球(共三个)，呈企鹅状，跳20米。球如掉落，可捡起在原地继续进行，以到达终点的总时间最短为胜。

比赛开始了，赖士柯奋勇当先，动作娴熟，没一会就跳过半了，我们不禁高兴得的又蹦又跳。“不好，”我心里暗暗喊道，因为看到他腿上夹的球掉了，只见他马上捡起继续跳，可是没跳几下球又掉了，“哎!”真是欲速则不达呀!掉了一次又一次，看得我焦急的直跺脚。时间在一分一秒的过去，“哇!”终于到终点了，我们为他喝彩。轮到的同学们都非常努力，“小企鹅”们有的如袋鼠一般，蹦蹦跳跳，有的摇摇晃晃，有的憨态可掬，引发观众连连喝彩叫好。

终于轮到我上场了，心里激动不已，总结了前面一些同学失败的经验。一开始我就用腿紧紧地把球夹住，也用双手把球抱的稳稳地的，不慌不忙地一步一步开始跳，在掌握一定的规律和节奏后，不断地加快速度。很快离终点越来越近，心里非常高兴。但是，越到后面，这球越不听使唤，感觉马上就要掉出去一样，我心里越来越慌张。这时，听见同学们的“加油”声震耳欲聋、倍受鼓舞，于是我咬紧牙关，竭尽全力，终于顺利的坚持到了终点。虽然累的喘不过气来，但非常高兴没有给班级拖后腿。

，我们班取得了团体第二名的好成绩，为这荣誉感到非常骄傲。这次比赛让进入场。霎时间，队伍有如一个个猛兽在独唱属于他们自己的口号，气势蓬勃，雄姿英发，嘹亮的嗓音在回荡，似不肯归去。时凸，时凹，时平，时起，时而曲调只能用两个字形容DD澎湃！我知道了团结合作的重要性，下次我还要更加努力，为班级争光!

以运动会为话题作文

在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是我为大家整理的以运动会为话题作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

以运动会为话题作文1

九月，金色的阳光普照大地，伴随着隆重而又有代表意义的鞭炮声，我校迎来了秋季运动会。所有同学的脸上洋溢着笑容，心情无比激动。

眨眼之间，运动会在大家热烈的掌声中拉开了序幕。嘹亮的口号声响彻云霄。那整齐划一的队列，那坚定不移的步伐，无不透露出我们已为本次运动会做好充分的准备。载着我们希望的气球缓缓上升，鸽子带着我们必胜的信心展翅高飞。顿时，场上响起了庄严的国歌声，歌声在空中渺渺回荡。全场寂静无声，静静地聆听着，默默地注视着冉冉升起的……

早晨，同学们都兴高采烈地早早来到了学校。运动员们个个精神抖擞，充满着信心，他们在运动场上奋力拼搏，尽全力去“战斗”，都希望能为自己班上夺得一个好成绩;“加油!加油!”班上的其他人也没闲着，拉拉队们一个声音比一个大，好象是在参加大喇叭比赛。有的沿途鼓劲加油，有的中途送水，还有的把运动员比赛的全过程记录下来。各班老师们也大声地为自班运动员们呐喊助威，给运动员们给予鼓励。

运动会中，最扣人心弦的就得数1000米跑步比赛了。看!运动员们先是活动活动筋骨，慢记不起每年的元旦是怎么度过的，或许平凡如他日。这些有着特殊意义却又平凡的日子，我们可以疯狂地面对，为自己的生活添几笔异彩；亦可平静地走过，不在心上留下些许痛或乐的痕迹。有的人生是一幅金碧山水画，让人为之亢奋、着迷，回味无穷；平淡的人生是一幅水墨画，乍看不起眼，却能于黑白间梳理内心的悲痛，在水的润泽中淡化尘世杂念。我渴望的人生是一幅浅绛山水画，如同水墨画般的清新雅致，以常洗礼我的心灵；也有几笔浅浅的着色，虽不辉煌，却也令人多滋，即所谓的中庸之道吧。慢地跳着、抖擞着，等待着开赛。可以说，在场的每一位运动员的心情都是如大海一般的汹涌的。“砰”的一声枪响，运动员们如一支支离弦的箭一般，向前飞奔，你追我赶，尽管跑的汗流浃背，可谁也不甘示弱。我们啦啦队也毫不逊色，加油声连连不断。到冲刺了，我方运动员跑完几圈下来，精神明显消耗了不少，看得出，她们都在为集体咬牙坚持着。我们都忐忑不安，不由自主的一起有节奏的叫喊：“加油、加油……”，经过我们全班同学共同努力，我班总算取得了可观的名次。

在大家的笑声与汗水中，运动会接近了尾声，短暂的三天就要结束了。运动场上，有着健儿们奋勇拼搏的身影;观众席上，响着拉拉队员摇旗助威的呐喊。这呐喊，弥漫友谊的芳香;这身影，凝聚着的力量。但无论成功或是失败，无论欢笑或是泪水，我们将永远铭记，这充满奋斗的日子!

以运动会为话题作文2

“加油”“加油”“六(2)，六(2)超越极限，勇攀高峰”咦，平日一向安静的校园，今天怎么这么热闹呀?原来是在开秋季运动会!

今天，阳光灿烂，同学们的心情依然如同这旭日一样灿烂。因为今天开秋季运动会。我们来到场后，经过一位同学简单的宣誓后，就宣布比赛开始了。

个比赛项目是跳“8”字绳。在5分钟之内，哪个班跳得最多就获胜。个上场的是三年级。随着裁判员一声令下，摇绳员将绳摇了起来，运动员们则轻快的穿过绳，就像一只只活泼可爱的小燕子。张老师吹了一声哨，比赛结束了。在宣布那个班胜利的时候，那个班有的高兴得直跺脚，有的直拍小手，有的在不停地挥动手中的啦啦棒......

四、五年级过后，就该我们六年级了。我们班的20名运动员精神抖擞地上了场。张老师吹了一声哨，比赛开始了。只见摇绳员将绳轻轻地摇了起来。运动员轻快地穿过了绳，有的像小燕一般，轻快地穿过绳;有的同学就像雄鹰，还在绳中间转圈，做这180度的大旋转;有的同学则把绳当作自己梦想的舞台，在舞台上尽情展示自己的才华。时间如流水一般，时间到了。在张老师在宣布成绩之前，校园里出奇地安静，连一根头发丝掉在地上就能够清楚地听见。我们班获胜了!校园里回荡着我们的笑声......

集体项目的冠军被我们包了，我们似乎觉得在做梦，幸福来得太突然。校园里我们的笑声依然回荡在天外!

以运动会为话题作文3

在一个天高云淡，金桂飘香，秋色宜人的季节里，我校举行了一年一度秋季田径运动会。

“比赛现在开始!”随着运动会的宣布，此次的比赛正式开始!我们班的运动员个个摩拳擦掌，蓄势待发。

比赛一项紧接着一项，一切都在有条不紊地进行着，每位同学都在为赛场上的运动员呐喊，助威。台上也不时传来为队友加油鼓劲的话语……

“初一50米迎面接力开始准备!”随着广播的响起，我班的男女同学迅速排成了两条队伍。每个人都信心满满，势在必得。“砰—”一声枪响了，队员们像离弦的箭一样冲向了对面的队友。“加油，加油!八班加油!”我班的呐喊声此起彼伏。终于轮到我了，我稳稳地节住队友传给我的棒，奋力向前冲去……激烈的50米接力赛结束了，可我班在接棒时出现了失误，虽然我班的男生女生奋力追赶，可还是回天无力。虽然我们班只得到了小组的第二名并因此与决赛失之交臂，但我们懂得了团结的重要，“三人同心，其力断金!”相信下一次我班会做地更好!

我还参加了女子200米的比赛。赛前，我非常紧张，两脚发软，万一我不小心摔倒了怎么办?万一他们跑得都很快怎么办?万一我跑了一名，同学会不会笑我?万一……慢慢地我努力使自己冷静下来，并努力对自己说：“别紧张，冷静下来，拼尽全力，爱拼才会赢!”“砰—”发令枪响了，我努力地向终点冲去，可还是被3名同学赶超，居于小组第四而无缘决赛。赛后，我对自己说：“别灰心，只要努力了，只要尽力了，你就是最棒的!”

此外，我们还进行了400米，1000米，1分钟双飞及摸高等项目。在此之中罗列，俞子涵等同学表现出色，分别为我们班取得了一金，两银三铜的较好成绩，使我班取得44分好成绩，位居全年级第二名。

如今，运动会已经地落下了帷幕，此次的运动会让我们明白了团结的重要性“不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。”我们只有努力拼搏，奋勇向前，才能取得成功。从现在开始，让我们努力吧，正视困难，迎难而上，为美好的明天一起奋斗!

以运动会为话题作文4

刚刚闭幕完的亚运会，现在又迎来了我校的田径运动会。

在20xx年xx月xx日星期五，育才四小召开了一天的田径运动会，项目有许多，例如：跳高、助跑式跳远、4×100米接力、100米、扔实心球……各式各样，因有尽有。

先开始的是进场仪式，那真是啊！各班都展现出了自班的风采，都把状态展现出来了，每班都有不同的特色与创新。我们班同样也赛出了风采与创新，口号是：飞跃梦想，超越刘翔，五（3）、五（3），非同一般！那一刻给全校师生和各位家长留下了最美的印象，那一刻也是激动人心的时刻！我们班就是与其他班与众不同、。

下一个环节就是观看一些运动健儿们精彩的比赛，我们班的运动健儿们个个都是好样的，赛出了水平，赛出了风采。他们在赛场上真是英姿飒爽、神采飞扬啊！

我观看了400米的男子和女子跑步比赛，他们个个都是最棒的，个个都是“体育精英”、“体育天才”，我们的有些同学还进入了决赛呢！个个都赛出了自己的真正水平。

到了最精彩的部分了，也是最让人心跳加速的时候了。现在正要上演一场各班同学的团结和配合，只要团结合作就能取得――好成绩！

我们班的健儿们，冲刺啦！！！加油！！！就一点。我们胜了啦！我们班的运动健儿们如同猛虎、如同刘翔一般冲向终点，就在那一瞬间，我们胜利了，啦啦队的成员们都欢呼了起来。就像我们班的口号一样个个都是“刘翔”。

那一瞬间胜利的火花向我们袭来，胜利的旗帜向我们飘来，胜利的花瓣向我们洒来。啊！我们胜利啦。

以运动会为话题作文5

一年一度的运动会开始了。这天，阳光明媚，场上真是人山人海，热闹非凡。

在运动器材旁有许多咱们西大街小学的家长正在聊天，看她们的嘴型像是在说：“我的孩子很争气，运动方面也挺好，一定能拿名!”而另一个家长却谦虚地说：“不要骄傲自大，只要玩的开心就好了，不要总是那么斤斤计较嘛!”在场右边的红色跑道旁有一些负责打分的评委老师，评委正在讨论着家长和孩子玩的亲子游戏规则。

这时丁老师拿着话筒大声地说到：“我们西大街小动会正式开始。”听到这句话我们三(6)班的同学都非常紧张，我也格外紧张，心里想着如果轮到我上场却出师不利可怎么办呀?

伴随着紧张的氛围，运动会开始了!首先我们接力赛跑的吴芸菲出场了，起跑之前先做准备动作，只见她膝盖微微弯曲，手紧紧的放在地上，神情严肃的凝视前方。裁判“砰”地一声枪响，她好似离弦的箭一般飞奔出去。“加油，加油!”一阵呐喊声激发了她的潜力，只见她双手前后摇摆，双腿快速地跑，拼命咬牙坚持，终于率先跑过了终点，代表我们班获得了胜利。

局接力赛跑结束后，跳长绳的比赛开始了，我和罗菁林一起摇长绳，胡一行和灵喻雅跳绳，激烈的比赛开始了，我们用力的甩着长绳，她们跟着我们甩绳的节奏，慢慢的适应了。“一二，一二。”我们奋力的甩着，她们奋力的跳着，也不知道跳了多久，裁判的一声哨向结束了这场激烈的比赛。最终公布结果的时候，全场鸦雀无声，我的心提到了嗓子眼，只听喇叭声传来，“获胜的是……三年级6班!”耶!同学们尖叫着，欢呼着，这场比赛我们又赢了。

跳绳结束后，第三场比赛来临了，这一场比赛也是一场，项目是“立定跳远”。这次我们班派出的选手是吴立凡，他摩拳擦掌，跃跃欲试。当裁判喊“跳”的时候，他就像是一只小青蛙，双手摆来摆去，膝盖弯曲，他跳的非常高，好像有两层楼，稳稳落地，就像一个蜘蛛侠。

这次的运动会非常好玩，也让我有很多收获。例如短跑的起跑非常重要，一定要全力冲刺，立定跳远必须高，老师说这叫抛物线原理，跳长绳一定要通力合作……总之，这是一次精彩的运动会!

以运动会为话题作文6

终于盼来了开学以来个运动会！星期四一大早，我穿着崭新的校服，和妈妈去参加学校举办的“亲子运动会”，我真是太高兴了！

到了很多学校，老师可以安在今年的运动会上，我们进步了不少，这都是我们的汗水和艰辛换来的。我们班的许多运动健儿们，拿了不少牌子。也给老师和家是一场让人惊讶的长带来了不少惊喜，下一次我们 会加倍努力的。排需要我们自己坐在台西侧，各班坐好后，老师已经宣布运动会开幕了！首先企业进行的是入场式，我和妈妈被选中参加入场式，当时我的心情既紧张又兴奋，要知道作为一个班只要他们两个部分家长及两个教育孩子积极参加入场式呢！我随着《运动员进行曲》，迈着更加有力的步伐发展进入这个会场，饶场一周后，在老师的带领下回到座位上观看学习下一个节目。

演出开始了！首先上场的是一些女孩手里拿着花环，穿着漂亮的制服，像孔雀一样跳舞，我们为她们的精彩表演鼓掌。第二个节目是由教师健美方队组成，教师穿着同样的衣服伴随着音乐做整齐的动作，我似乎觉得老师们突然年轻了！第三个节目是男孩和女孩表演的拉丁舞，听着美妙的'音乐，看着优美的舞蹈，我似乎在看电视节目，似乎他们通常不少工作。

运动会终于可以开始了！个发展项目是投球入蓝，就是通过同学们扔球，家长用篮子接球，每组十人，我们需要每个人生活都发挥出了管理水平。第二个重要项目是运送“炮弹”，我看到自己爸爸妈妈们在一起共同商量，看来是在为企业如何能把问题我们对于这些炮弹运出去出谋划策！比赛活动开始了，爸爸妈妈们果然不负众望，他们能够顺利的完成了教学任务，轻而易举地取得了名。我真为爸爸妈妈们骄傲呀！接下来，又进行了分析两个不同项目的比赛，比赛时间结束后。我听到了现在我们班已经取得了三项作为，一个学习第二，总分名的好成绩。心里想：我们班真了不起！

运动会活动结束了，同学们个个方面都很开心，全般同学欢欣鼓舞，高兴得蹦啊，跳啊，大家可以大声喊着：感谢指导老师，感谢我们学校，让我们度过了自己一个学生快乐的运动会！

以运动会为话题作文7

“一二，一二，加油!”咦，这是在干啥?哦，原来是门街道在举办小会，随着主持人的一声令下，运动会正式开始。我这个曾风靡一时的小记者(虽然现在已经“退休”)自然要抓住这个机会亲临现场去拍几张照片喽!

绑腿跑活动意义：提高人与人之间的合作能力。活动场面：“加油，快”。四组选手争先恐后的向终点跑去，有快有慢。快看，组的两位选手已经快跑到终点了!不好，第二组选手也快到终点了!两组强将正在一决高下，没有人知道谁是的赢家。让我们回过头来看一下第三组和第四组选手，第三组选手正像老人一样缓缓移动，到现在还未走完全程的一半。而第四组就更惨了，像婴儿学步一样，走得慢不说，还走两步就摔一跤，引得全场哄堂大笑。“yeah!”随着一声欢呼，翘首望去，原来是第二组获得了，这场比赛总算见分晓了。

拍篮球三人接力活动意义：速度与平衡共同发展。活动场面：“我拍，我拍，我拍拍拍……”这是三号选手比赛过程中一直重复的几个字，他认为这样能“拍”赢吗?那还要看他自己的真本事。“哎呦”，一个四年级的小男生因脚下滑坡而受伤，开样子摔得不轻，真惨!不管这些，我们来看一下比赛结果：什么，刚才那位三号选手竟破天荒地取得了?唉，看来选手们还是要学会自我激励的。

投篮活动意义：提高命中率。活动场面：“嘭嘭嘭……”一个个篮球像炮弹一般“砸”向了篮筐，可惜一个没进。在这场激烈而残酷的比赛中，可谓是“几家欢喜几家愁”。“哇!我们的二号选手真是姚明第二啊!”你瞧，他那高大的身材与强壮的体型相结合(当然是以小学生来衡量的)，简直就是珠联璧合，十球进了八球，成了本场比赛的霸主。

我们参加比赛，并不是为了赢得名次而比赛的，而是为了更好的锻炼自己，提高自己，而不是为了达到某种目的。同时，我希望广大的朋友，多多参加此类活动，明天的赛场上，我们不见不散!

以运动会为话题作文8

不知不觉中，寒冬弟弟悄悄地来到了我们的身边。伴随着运动员精神抖擞的面貌和紧张的心情，我们学校的运动会就这样拉开了帷幕。

其中，最精彩的要数运动员们齐心协力，团结一心共同完成的接力赛了。只见每班的员手紧紧的握住接力棒，时刻做好飞奔的准备。

“砰”，只听枪声一响，跑道上的运动员不顾一切的朝着自己同样的目标奔跑。像几根离铉的箭一般。

你瞧，我们班的李宁宁同学，咬着牙，身上像有一股不服输的'力量激励着他要快速前进。棒很成功。

第二棒是吴远志同学，刚开始时，他领先于其他班，可跑了半圈后，他有些气喘吁吁了。我们班的同学大声给他打气，“吴远志加油!”“你要为咱班争光啊!”“不能输!”他望望同学们，他的眼神告诉我们“嗯，我不能输，我一定要赢!”最终，远志同学还是以第二名的成绩为我们班赢了些许面子回来，他的为此十分满足和得意。

第三棒，是一个决胜局，在场的每一个人都非常紧张。这一棒，是由我们班公认的“小刘翔”——苏浩然来接棒。他可是从来都没有失手过的呢!上次在市比赛他还拿到了一个不错的成绩。让班上的某些同学都羡慕嫉妒恨呢!可这几天，他都一直有发烧的症状，这是偶们有些担心。开始了，但他一直处于中间的位置，大家都为他捏一把冷汗。到了那50米，班头秦老师突然跑出来，对苏浩然说：“浩然加油!浩然加油!……”班上的一些女同学也跑出来，就像是他的粉丝一样，也在喊“浩然加油!浩然加油!……”终于，苏浩然果然不顾众望，我们班拿到了名的好成绩!

当颁奖员给我们班的代表戴上时，我们班的每一位同学时无比的激动与兴奋!

呀!这一届的运动会让我难忘，更让我觉得非常精彩!也让我明白，团结就是力量，接力赛的就是团结，“人心齐，泰山移”才是最重要的。

以运动会为话题作文9

“加油!加油!”咦，哪儿来的助威声，噢，原来是盐城市小学二、四、六年级组的同学们正在举行趣味运动会呢。

整个校园一片沸腾。今年的运动会别具一格，有“五环接力”、“二人三足比赛”、“推小车”等项目。全班同学都必须参加运动会，连班主任也要参加，这就叫“师生同乐”，所以，同学们的运动兴趣都调动起来了，连我这个平时不爱运动的小姑娘也积极地参加了“五环接力”这一项。今天的天气格外晴朗，碧蓝的天空像蓝绸子一样，万里无云。同学们脸上洋溢着笑容。运动场上更是热闹非凡。同学们欢呼雀跃，每个项目前都挤得水泄不通的，像堵“人墙”，我好不容易从缝隙中把头挤进去观看“二人三足比赛”。正巧，看到我们吉老师的右脚和陈习飞的左脚绑在一起，老师的右手紧紧地拽着陈习飞的衣服，别看吉老师个儿不高，劲儿可不小，陈习飞体重又轻，他们俩大步流星地往前跑，不一会儿就把其他三组队员甩到了后面，同学们齐声喊：“吉老师加油!吉老师加油!”吉老师果然不负大家所望，得了名。

同学们欢呼着：“我们赢了!”五环接力就是一队男生，一队女生。两队人面对面，每个人手拉手，一个呼拉圈，套在排头脖子上，下一个人，把头伸进圈，套好后，前一个同学便把头退出圈外，然后依次一个一个地套下去，直到套完5个呼拉圈为止。说心里话，比赛前我可紧张了，心里像揣着一只小兔子，咚咚咚地直跳，这时我的心早已提到了嗓子眼，生怕搞砸了，手心里都渗出了汗水。体育老师哨声一响，比赛开始了，我的担心消失得无影无踪了，我动作敏捷地从五个圈里钻出来，看着呼拉圈一个一个顺得地传了下去，我真高兴，我们尽然得了名!……场上空回荡着悠扬的音乐声、同学们的欢笑声。我像只快活的小鸟在场上空飞来飞去。

以运动会为话题作文10

伴着秋风，迎着热日，我们已经踏在了运动会进行曲的曲调里了！看，整齐的队伍DD那是我们整齐的音符；听，嘹亮的口号DD那是音符上的装饰音！

这一切的一切，都似大乐团一样，正在为《运动会进行曲》做着排练。

到达目的地。随着运动会的到来，气氛也进入高昂阶段，一个音比一个音强。

老师宣布运动会正式开始。台下鼓掌声接二连三，如连环炮一般在四处炸起，时不时还有一两人在喊好。这时，曲子已经神不知不觉的进入了潮！

回场地休息。大家都一拥而上，即将开始的是运动会项目，每个人都养精蓄锐地准备。大乐团也认真起来了，似乎已经准备完毕，快要开始正式上场演出了。

大家有的已经去比赛场地了。大家都对跳高抱很大希望，都挤到跳高场地看自己班的比赛情况。一切的努力就在此一搏，那一跃，是几天来的努力结晶，脚着地，是几天来的胜利果实。乐队开始演奏，认真，拼搏，就在这里，代表着一切的努力。

我的个人比赛在下午，那是最激烈的斗争，是跳绳比赛。紧张，恐惧，愉快……百感交集啊！一切的一切交织在一起就是努力的目标和成功的，换来的只是欢乐和汗珠。乐队指挥员此时正狂舞着指挥

棒，交响乐，摇滚乐，大合唱，全混为一曲，青春的朝气从每个音符里透出，青春在这里点燃。

一天过去了，昨天的星星迎来了今天的太阳，集体比赛DD集体跳绳也是我的参加项目之一，八个人的配合必须完美无暇。你匆匆的来又如你匆匆的去。结束了，也是那么快……泪珠从队友脸上不争气的落下来，我没哭，不值得哭，也没有必要怪自己，第二名，并不是最，不必伤心，来去匆匆，不要过节与一件事……乐队似乎也画上了残缺的句号，他们也有泪珠和汗水，真的不需要哭。

比赛是友谊的见证，不要看重，也不要看轻。

以运动会为话题作文11

今天是我们最风光的一天，也是最开心的日子，因为要举行学校的第四届运动会。

一大早，全校的师生们就开始紧张的准备。伴随着开场音乐，我们班的同学们拿着羽毛球拍来到场。隆重的开幕式终于开始了，只见大家都精神抖擞、整齐划一的表演着，有一年级的青蛙队、气球队，有二年级的武术队，有四年级的红旗队，特别是我们班的羽毛球队表演的非常精彩，赢得观众如雷般的掌声。

运动会开始了，有50米、100米、400米跑步和跳高、垒球等等精彩的赛事不断上演，观众的呐喊声、欢呼声连成一片在场上回荡。其中让我印象最深刻的就是自己参加的团体企鹅漫步比赛，这是本届运动会中的趣味性创新比赛项目。游戏规则是：每班20人，10男10女一组，共5组。按男去女回的顺序依次进行，选手听到裁判发令后，每人左右手及脚各夹一个篮球(共三个)，呈企鹅状，跳20米。球如掉落，可捡起在原地继续进行，以到达终点的总时间最短为胜。

比赛开始了，赖士柯奋勇当先，动作娴熟，没一会就跳过半了，我们不禁高兴得的又蹦又跳。“不好，”我心里暗暗喊道，因为看到他腿上夹的球掉了，只见他马上捡起继续跳，可是没跳几下球又掉了，“哎!”真是欲速则不达呀!掉了一次又一次，看得我焦急的直跺脚。时间在一分一秒的过去，“哇!”终于到终点了，我们为他喝彩。轮到的同学们都非常努力，“小企鹅”们有的如袋鼠一般，蹦蹦跳跳，有的摇摇晃晃，有的憨态可掬，引发观众连连喝彩叫好。

终于轮到我上场了，心里激动不已，总结了前面一些同学失败的经验。一开始我就用腿紧紧地把球夹住，也用双手把球抱的稳稳地的，不慌不忙地一步一步开始跳，在掌握一定的规律和节奏后，不断地加快速度。很快离终点越来越近，心里非常高兴。但是，越到后面，这球越不听使唤，感觉马上就要掉出去一样，我心里越来越慌张。这时，听见同学们的“加油”声震耳欲聋、倍受鼓舞，于是我咬紧牙关，竭尽全力，终于顺利的坚持到了终点。虽然累的喘不过气来，但非常高兴没有给班级拖后腿。

，我们班取得了团体第二名的好成绩，为这荣誉感到非常骄傲。这次比赛让我知道了团结合作的重要性，下次我还要更加努力，为班级争光!

作文《开心元旦》不超200字，好词好句，开头要好

(三)活动后续阶段：

开心元旦

元旦，我们学校举行了特长联欢会。

早上，我们兴高采烈的排着队来到四楼的会议室。老师说：“特长联欢会现在开始。”舞台上的小朋友有的跳着优美的舞蹈，有的唱着动听的歌曲，有的练着高超的武术，还有感人的配乐朗诵。

我印象最深的是二2班的一个小同学的配乐朗诵，里面的内容是老师像妈妈一样爱 她，我都被感动哭了。

当配乐朗诵完了，该我了。我表演的是唱歌，题目是《老师您好》，表达了我对老师的尊敬。我上台的时候非常紧张，当音乐响起的时候我渐渐的不紧张了。我用我最嘹亮的声音歌唱。

特长联欢会结束了，我太肝硬变。 台阶蛄播映又逢元旦，2008的脚步随着我们酒后的舞步一起翩翩到来。酒醒后的清晨，阴冷阴冷。没有阳光的问候，有的只是细雨时落时断的祝福，它们轻轻下到路面上的水坑里，圈圈复圈圈，一个圈则代表一对别离之人的团圆。

在这个充满压力的中，太多的与算计总让人活得很累。快乐地度过每一天，应该算是人生的目标吧! 因为2010年即将来临，所以我们办了元旦联欢会。

我们班的联欢会历来都是有趣的。这次也不例外。

“丁零零”一阵清脆又悦耳的上课又拉响了，只见班里张灯结彩。联欢会场被大家装扮得格外迷人，黑板上写着“庆祝联欢会”五个大字。同学们个个喜气洋洋，欢声、笑声使整个联欢会充满了浓浓的节日气氛。在一片掌声中，联欢会缓缓地拉开了帷幕。

联欢会开始了，那精彩的表演像磁铁般的把我吸引住了。大家热清高涨，纷纷登台献艺，施展自己的艺术才华。

开心元旦

元旦，我们学校举行了特长联欢会。

早上，我们兴高采烈的排着队来到四楼的会议室。老师说：“特长联欢会现在开始。”舞台上的小朋友有的跳着优美的舞蹈，有的唱着动听的歌曲，有的练着高超的武术，还有感人的配乐朗诵。

我印象最深的是二2班的一个小同学的配乐朗诵，里面的内容是老师像妈妈一样爱 她，我都被感动哭了。

当配乐朗诵完了，该我了。我表演的是唱歌，题目是《老师您好》，表达了我对老师的尊敬。我上台的时候非常紧张，当音乐响起的时候我渐渐的不紧张了。我用我最嘹亮的声音歌唱。

特长联欢会结束了，我太肝硬变。

又逢元旦，2008的脚步随着我们酒后的舞步一起翩翩到来。酒醒后的清晨，阴冷阴冷。没有阳光的问候，有的只是细雨时落时断的祝福，它们轻轻下到路面上的水坑里，圈圈复圈圈，一个圈则代表一对别离之人的团圆。

在这个充满压力的中，太多的与算计总让人活得很累。快乐地度过每一天，应该算是人生的目标吧!

今天是我们期盼已久的元旦节，在这天里，我一定要玩的开心。

哈哈，这简单。

你们不读书，所以脑子里没概念

我也是三年上册的

但我对于写作文

那简单的很

今天，老师带领着全班同学开了一场盛大跳“8”字绳过后，就是激烈而紧张的接力赛了。首先上场的是一年级的小朋友。裁判员在一个运动员的手臂上系了一根黄丝带。“预备...”当张老师喊出这两个时，一年级的小朋友做好了跑的姿势。“跑”小运动员们使出了吃奶的劲儿，先买个前冲，奋往之前，生怕自己落后了。二、三、四、五年级过后，就该我们六年级的大哥哥大姐姐大显身手了，比赛开始了，运动员一个个使劲地往前跑。当我要接过一棒时，心都提到了嗓子眼上，生怕掉棒。我接过棒，就冲了。想着前面的跑到是没有尽头的，就像长长的铁轨，没有尽头......突然，周围同学的欢呼声把握从幻觉中带到了现实。原来我们又夺冠了!的元旦联欢会。

因为2010年即将来临，所以我们办了元旦联欢会。

自己不会写啦！智商正常就能写。你又不是脑残，闲的没事问别人很不要face的！