考研到了部属师范院校怎么办 部属师范生怎么报考

免费师范生考研政策到底怎么样？

也就是说，免费师范生没有考研这一说法。

考研到了部属师范院校怎么办 部属师范生怎么报考

考研到了部属师范院校怎么办 部属师范生怎么报考

2.关于就读从现实看，要担任中小学教师，“师范教育司副司长表示，免费师范毕业生到中小学任教满一学期后，均可申请免试在职攻读教育硕士专业学位，经任教学校考核合格，部属师范大学根据工作考核结果、本科学习成绩和综合表现考核录取。年限一般2-3年，实行学分制，主要通过远程教育和寒暑集中面授方式学习。免费师范生毕业前及在协议规定服务期内，一般不得报考脱产研究生…”其他院校的相关专业也是可以的。比如英语专业，考学科英语自然没有问题，要考翻译硕士也是可以的。我有一个朋友就是考研财经类大学的翻译硕士，去年毕业后进入了一所中学担任高中英语教师，而且以翻译硕士而进入中学当教师的人并不少见。不过，从就业的角度说，的大学，根据点所引用内容看，在职读研一般读原来毕业的本科学校，因为要看的是“本科学习成绩”，而且我们学校在解读这一政策时明确表示：谁家的孩子谁家养。话语很形象，一语中的。

3.至于读研是否免费，到目前为止还没有相关文件出台，学校表示正在协商制定.《直属师范大学免费师范毕业生在职攻读教育硕士专业学位实施办法（暂行）》规定：免费师范毕业生到中小学任教满一学期后，均可申请免试在职攻读教育硕士专业学位，经任教学校考核合格，部属师范大学根据工作考核结果、本科学习成绩和综合表现考核录取。也就是说，免费师范生没有考研这一说法。之中，以后关注和留意。

希望能对你有帮助！

研究生毕业后想当教师，考研一定要考师范大学吗？

在职读研时违约取消在职的教育硕士学籍，又不是本科的学籍。

当教师其实是有多种的，既可以是大学、中专等学校的教师，也可以是中小学教师。从学历来说，研究生毕业进中专、大专院校是可以的，进本科院校往往不太可行；要进中小学自然没有问题。

想想那些免费的师范生们吧。他们之所以能就读于师范院校，或许是在高考制度下的身不由己，或者是因为家庭经济原因。真正热爱教育的有多少？4年免费的学习，就等于签订了一纸契，他们毕业以后没有选择工作地点的权利，必须要到地区当十余年的老师。如今这一招“免试读研”更狠，连这些老师做学问，搞研究的资格都被剥夺。因为政策规定，他们不允许报考全日制研究生。而在职研究生的性质和教学质量，我想大家都心知肚明。至于时间，要利用其他人看似轻松的“带薪期”去深造。即使如此，免试读研的命运还控在学校的手中：你，你才可以读。并且我注意到，通篇对于读研究生的费用只字未提。不知道是否也需要这些仅仅工作半年的老师们自掏腰包。如果违约，那么不仅要缴纳四年的学费，还有违约金，并且要取消学籍，另外还有一个特色式的惩罚：记入人事档案。无怪乎北师大的一个免费师范生说“这个政策的实质就是怕我们违约”。

如果是进大中专学校当教师，一般是当专业老师，重要的是专业对口，考师范大学自然也是可以的，但以各种大中专学校的实际专业开设来看，考非师范类院校的研究生毫无问题，甚至更有优势，也更可能对口。比如，从财经院校经管类专业研究生毕业，进入商业专科学校、经济技术学院等院校，比师范类院校相应专业更合适。

如果要进中小学当教师，

中小学师范类专业自然最对口

，比如数学、物理、英语等等这类专业。其次就是考研“学科教育”，这是教育硕士，属于专业硕士的范畴。比如学科英语，从事英语类教学很合适。

中小学师范类专业自然最对口

总之，要担任教师，特别是中小学教师，师范类大学往往是选择，但不必非谢谢邀请。师范类大学不可，其他类型的大学同样很有机会。考研的学校层次比较重要，能是重点大学。

总之，要担任教师，特别是中小学教师，师范类大学往往是选择，但不必非师范类大学不可，其他类型的大学同样很有机会。考研的学校层次比较重要，能是重点大学。

希望我的回答对你能有帮助～

设我是某师范大学的学生，大三准备考研，请问我能考到普通院校吗，像浙江大学那种，就是不是师范类的。

我是一名免费师范生，根据我所了解到的情况，我能回答我所知道的内容。

浙大不是普通院校，是最的院校之一，所以你不必说师范或是非师范，没有人会说你考杭所以，如果州师考浙大好的，以后想当老师，浙大这类的学校比一般师范高校还要好~加油！

设你是某师范大学的学生，大三准备考研，请问你能考到普通院校吗，像浙江大学那种，就是不是师范类的。可以的啊，你就是师范大学的学生啊，别设，可以考到985重点大学科教育以师范类大学开设居多，不过也有一些综合性大学开设了此类专业，考这两类大学都是可以的，不必一定是师范类大学。学的！加油！

免费师范生违约考研怎样办手续

不愿意用政策把程序说清楚，就按自己的想法办。

当“免试读研”发给“免费师范生”(2010-05-29 08:24:57)转载标签：教育

这种非师范大学的相关专业在中小学教师的中，认可度可能不及同层次的师范类大学。

以前曾听人说，外国的大学是宽进严出，而的大学是严进宽出。此语经常被用在目睹了千军万马挤高考独木桥的感慨之际。然而今天，我们的大学“宽出”依旧，“严进”却逐渐的松动。这不仅是因为各种在职硕士，某某BA的冲击，更主要的是在逐渐以高学历为炫耀资本的时代里，学历时常被当做制度分派与人。当然，不是人人都能得到的：如果你是体育界明星；如果你是娱乐圈名伶；如果是英雄；如果你是级别足够高的官员；甚至如果出身好，智商有点问题也不妨碍拿个硕士博士。

这则大概是引起了很大的反响，或者是很少有人关注，于是几个小时以后就从搜狐的首页里删除，只有进入区，才能在一个不显眼的地方找到。评论只有不足300条，却是一边倒的反对声音。然而反对归反对，这个决议即将在2012年实施了。

一个多么“尊师重教”的决议啊！若干年后，我们的官员就会骄傲的宣称，在我国中西部的农村中小学里的教师，都是毕业于师范大学，并且具有硕士学历的老师了。并且这些老师们是免费读的大学，免试读的研究生。老师又得到了一项好处，又成为了政策的受益者。

然而我却在为那些未来的教师们担忧，为教师如此尴尬的地位而悲哀，为的教育再一次失望。

教师这个职业很特别，人人都觉得当教师很好，工作稳定，又有带薪期。然而高考报志愿的时候，当人们要现实的考虑自己前途的时候，却又很少有人报考。作为教育主管部门的，不去思考为什么师范类无法吸引到生源，为什么愿意当教师的人如此之少，反而一再的利用手中的权利去派发所谓的，其效果无异于饮鸩止渴。

用这样的手段，能提高教师队伍的素质吗？能吸引更多的人去读师范类学校吗？能改变中西部地区中小学师资不足的问题吗？当这些目前还未出校园，蒙在鼓里的师范生们走向工作岗位，他们的经历将给后辈们很大的影响。到那时，看看是否还会用免试读博士的手段来这一现象。

几年以前，从人才市场找工作回来的朋友们就有“硕士一礼堂，学士一场”的感慨。而北大、清华的很多学生，毕业后都选择了出国深造。我们的学历，不顾实际情况的扩招，已经给当今的大学生就业带来了很大的压力，如今，又开始在硕士学历上作文章，如此政策不是提高了教师的地位，而是降低了学历的价值。学历将继续以前所未有的速度贬值，而众多没有特殊身份，没有门路的人只有埋头苦读，明知道学历的分量不重，却为了前途不得不继续考。对于学术、学历的认识，官员尚且如此，的教育发展前途也就可想而知了。

2012年毕业的免费师范生们，你们好好学习，多多保重，现在才2010年，考个托福、GRE啥的也还来得及；

的官员们，啥也不说了。因为，你们的问题不是智商问题，是良心问题。

大四时应该可以正常报考，再办理违约手长期驻守在最地区的老师们，你们是对贡献的一批人，你们的付出与所得不成正比，是这个的悲哀；续。

协议书上很明确，违约的就是退还学费缴纳违约金，至多档案上再记一下，不可能再有别的了。

关于记录诚信档案只是一意孤行，各界争议很大，并不一定有什么真正的影响。

同感，那你现在在？上学/教书/违约

免费师范生可以在四年本科期间考研吗?

1.《直属师范大学免费师范毕业生在职攻读教育硕士专业学位实施办法（暂行）》规定：免费师范毕业生到中小学任教满一学期后，前日，又做出了一个硕士免试派发的决议，“受益者”是那些考入直属师范院校的免费师范生们。如下：均可申请免试在职攻读教育硕士专业学位，经任教学校考核合格，部属师范大学进大中专院校当教师，则专业院校比师范院校更合适，当然，进师范院校也是可以的。根据工作考核结果、本科学习成绩和综合表现考核录取。

免费师范不能考研、免费师范生学杂费全免吧，而且课程跟所谓的非师范一样2、免费师范生工作不用愁吧，非师范还要自己心找工作或者考研3、免费师范生要是四年读下来不马上从事教育事业，再读研读博，那给予的这个政策岂不是失效了么，跟非师范又有什么区别4、凭什么免费师范生又免费又包分配再放宽政策可以考研？非师范生怎么活？