高考英语近义词 中学学科_高中英语单词近义词辨析

高考英语词汇问题

第三大方法：“三最”狂读背单词

不多的，但建议你多背背课文，这样不仅单词知道什么意思了，还可以知道用法，还能培养语感，到考试大脑空白的时候语感太给力了~~

高考英语近义词 中学学科_高中英语单词近义词辨析

高考英语近义词 中学学科_高中英语单词近义词辨析

高考英语近义词 中学学科_高中英语单词近义词辨析

our petty tasks, hardly aware of our listless attitude

我现在上大学英语专业，如果你像你说的那样背了~而且记住了~~那么足够了~~大学英语四级考试你都能过！ 高考英语没你想的那么难，不要自己想出一些不存在的东西把自己唬住了，你词汇量大很占有事，熟话说，得篇章者得高考。

高考英语完形填空会不会存在有近义词的？

没有young-oid人不渴望上大学。

会存在的，两个的单词填进去句子都是通顺的，翻译过来意思也准确。这种题通常都不再是考你词汇量了，更多的是语法和前后句段的整体表述相一致，完形填空都是很长一段且全段有联系。

英语是什么时侯被纳入高考科目的

如果“跳过”横线后面的angry，就可以发现这里用到一个关联短语so...asto，所以，so是正解。

正式恢复高考就考32. e a great threat to ~~ （对...造成一大威胁）英语，1979年届高考英语100分 。

英语近义词反义词

近义词：

big-all(大-小) long-short（长-短） up-down（上-下） good-bad（好-坏） yes-no（是-非） black-white（黑-白） come-go（来-去） cold-hot(冷-热) cool-warm（寒冷-温暖） day-night（白天-夜晚） forget-remember（忘记-记住） laugh-cry（笑哭） left-right（左-右） open-close（打开-关上） lee-fat（瘦-胖） sleep-wake（睡觉-醒来） countryside-city（乡村-城市） give-take（给予-拿走） old-young（年迈的-年轻的）

近义词

toilet — WC listen —hear class —lesson

ryone —rybody glass —cup large —big

glad —happy like —love little —all

photo —picture purse— wallet start —begin

home—house learn—study beautiful—pretty

usually —often look —see cycle —bike

near —beside hi —hello quick —fast

garden —park desk —table speak —say —talk

river —lake go home —come home

a moment ago— just now a lot of —lots of — many

be good at —do well in of course —sure

be from —come from take a walk —go for a walk

take a bus —by bus would like —want look for— find

英语反义词

big（大的）----- all（小的） bad（坏的）----- good（好的）

bright（明亮的）----- dark（黑暗的） black（黑的）----- white（白的）

beautiful（美的）----- ugly（丑的） cold（冷的）----- hot（热的）

cool（凉爽的）----- warm（温暖的） come（来）----- go（去）

cry（哭）----- laugh（笑） clr（聪明的）----- stupid（笨的）

different（不同的）----- same （相同的） difficult（难的）----- easy（容易的）

dirty（的）----- clean（干净的） day（白天）----- night（夜晚）

early（早的）----- late（迟的） fast（快的）----- slow（慢的）

glad（高兴的）----- sad（悲伤的） inside（里面的）----- outside（外面的）

in（里面）----- out（外面） large（大的）----- little（小的）

left（左）----- right（右） quiet（安静的）----- noisy（吵闹的）

new（新的）----- old（旧的） loose（松的）----- tight（紧的）

quick（快的）----- slow（慢的） stand（站）----- sit（坐）

short（矮的）----- tall（高的） short（短的）----- long（长的）

t18. be + forced/compelled/obliged + to + V （不得不...）hick（厚的）----- thin（薄的） thin（瘦的）----- fat（肥的）

up（向上）------ down（向下） wrong（错的）----- right（对的）

weak（弱的）----- strong（强壮的） young（年轻的）----- old（年老的 赞同1| 评论

我来说说吧！

（名词的）

long short

all big

fat thin

slow quick

black white

old young

old new

short tall

full gry

hot cold

empty（空的） full

bad good

beautiful ugly

（动词的）

go come

正正好好十五个，楼主，您几年级了？有不认识的问我，如果全认识的话您看看行不行。

反；boring-interesting

bog-ll

difficult-easy

cheap-expensive

up-down

below-above

under-over

erous-safe

empty-full

shallow-deep

happy-sad

dirty-clean

fai5. 任何事物都是有两面性，……也不例外。它既有有利的一面，也有不利的一面。l-succeed

modern-ancient

cheap-expensive

up-down

erous-safe

empty-full

shallow-deep

happy-sad

dirty-clean

fail-succeed

modern-ancient

on-in big-all long-short old-young thin-fat hey-light close-open dark-bright popular-unpopular polite-rude left-right happy-unhappy full-gry clean-dirty like-unlike

long short all big slow quick

long short all big slow quick

关于高考英语单词的十大记忆方法

like（喜欢）----- hate（厌恶） open（开）----- close（关）

记忆词汇是一个长期的过程，需要极大的耐心与毅力。而很多同学只是习惯性地按照单词书的字母表顺序记忆，这样的背单词方法可能很难取得良好的记忆效果。下面就是我给大家带来的，希望大家喜欢!

例句：Thanks to his encouragement, I finally realized my dream.

：大方法：通过发音背单词

同学们要掌握单词拼写与发音之间的规律，发好每一个音标，读准每一个单词;还可以把包含同一母音的单词归为一类如mistake，change，pain，gain，amazing…集中练，读起来朗朗上口，特别过瘾!通过发音背单词不但很快就能记住单词，更能练出地道发音!

第二大方法：跟著录音背单词

导致人背单词失败的最根本原因就是：发音不过关，单词读不准。所以一定要跟着标准的录音背单词。把音量开到，反复听录音并跟着大声朗读单词。这时候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起来了，不断 大脑，印象也特别深刻!

“默默无闻”地背单词效果极其低下!一定要用“三最法”狂读狂背每个单词。背单词的时候，一定要做到声、最清晰、最快速。当你用“三最法”练单词时，你的注意力会高度集中，记忆的效率会大大提高，你不仅记住了单词，还锻造了口腔肌肉!

第四大方法：分门别类背单词

英语中有很多单词属于同一类别，可以把同一类别的单词集中起来一起练，从而大大提高单词记忆的效率。同学们可以自己动手，对本书的单词进行分门别类，抄在小纸条上或制成单词卡，然后集中轰炸、专门突破、分类记忆!

第方法：单词家族背单词

英语中有很多单词都有整个家族，名词、动词、形容词、副词，加上不同的字首、字尾就有不同的词性变化、意思变化。要想掌握一个单词，我们要做的就是：整个家族一锅端!家族内所有的单词全部消灭!通过单词家族可以大大提升背单词的效率。

第六大方法：零碎时间背单词

背单词不需要大段大段的整块时间。每天起床后、睡觉前、一日三餐前后、排队等车、上学放学路上、甚至上厕所的零碎时间都可以用来狂读狂背单词。请随身携带这本书，一有时间就疯狂朗读书中的单词，随时随地疯 练，脱口而出!

第七大方法：同义反义背单词

看到一个单词的时候，可以联想到它的同义词或近义词，通过对比辨析，掌握它们的用法;看到一个单词的时候，可以联想到它的反义词，一正一反，成双成对，让你一石二鸟，一箭双雕!用这种对比法来记忆单词，印象会更加深刻!

第八大方法：同声传译背单词

看着单词脱口而出它的中文意思，看着中文意思脱口而出这个单词。或者请你的同学说出单词，你立刻脱口而出中文意思;说单词的中文意思，你立刻脱口而出这个单词。通过中英文快速互译的方法背单词，效果特别好!同时还可以锻炼你的口译能力。

第九大方法：通过句子背单词

孤立地背单词只能是“背了记、忘了背、背了又忘”!所以，一定要通过实用的背单词。在句子中记单词才是有生命的单词，才能牢记单词的意思和用法，才能与之建立感情，才会让你刻骨铭心，永难忘怀!更重要的是，通过脱口而出句子来背单词，你不但在积累单词量，更在积累句子量!句子量比单词量更重要!

第十大方法：通过短文背单词

一篇短文里面包含了大量有用的单词和短语，通过背诵短文可以大面积地消灭单词!而且，在短文中你可以牢牢记住单词的意思和用法。更重要的是，通过背诵短文你能够大段大段地讲英语了，这才是我们学习英语的最终目的。

利用谐音记忆法来记忆单词：

学生开始接触英语的时候，就是自己在摸索这记忆单词，怎么才能高效率的记忆单词?这个是老师没有教给孩子们的，而家长更是帮助不了孩子，学生们能做的就是自己摸索著去学习。就目前的这个状况来说，学校里的大多数孩子们都是用读音记忆，而老师也是这样教给学生们的，但是读音记忆总是让学生总是看着英语熟悉，想不起汉语，反复记忆反复忘记，这个就是传统的读音记忆所产生的弊端。其实，不是每个孩子记忆不行，更不是因为笨，懒，而是因为他们没有记忆的方法，才会懒得去记忆，去思考怎么记忆的更快的。

根据以上记忆英语的弊端，提出了科学的记忆单词的方法。记忆就是建立联结，只要能够建立有效的联结，就能很好的记住。在现实生活中，声音的连线模式能很好的帮助我们记忆。几乎每个学生都曾用谐音的方法记住一些事物，但是很多人都没有意识到，我们每个人都可以通过一定的练习，提高谐音方面的技巧。如果我们能够熟练的掌握谐音记忆法的技巧，就架起了通往高效记忆的桥梁。

能够快速运用谐音的人往往记忆力都特别好，智商也比较高。同时有一些人，非常难以接受利用谐音记忆事物，这往往是因为过去很少用谐音或在编写谐音方面有难度。有至全面提升记忆力的读者，请务必多练习编写谐音的技巧。在这里我们将共同探讨利用谐音来记忆英语单词的技巧。不管你是否擅长编写谐音，你都可以利用谐音记忆法快速达到记忆记忆英语单词的目的。与英语单词对应的那些音译词非常容易记忆，几乎可以达到过目不忘的效果。

求高考英语作文好词（基本上是副词）

例20：Itwasonlyonedayleft,__,hisfatherhadnoideatoanswerhim.

，高考英语作文常用句形和常用词

1. 关于……人们有不同的观点。一些人认为……

There are different opinions among people as to ____ .Some people suggest that ____.

2. 俗话说（常言道）……，它是我们前辈的经历，但是，即使在今天，它在许多场合仍然适用。

There is an old saying______. Its the experience of our forefathers，howr，it is correct in many cases n today.

3. 现在，……，它们给我们的日常生活带来了许多危害。首先，……；其次，……。更为糟糕的是……。

4. 现在，……很普遍，许多人喜欢……，因为……，另外（而且）……。

Nowadays，it is common to ______. Many people like ______ because ______. Besides，______.

Everything has two sides and ______ is not an exception，it has both aantages and disaantages.

6. 关于……人们的观点各不相同，一些人认为（说）……，在他们看来，……

People’s opinions about ______ vary from person to person. Some people say that ______.To them,_____.

7. 人类正面临着一个的问题……，这个问题变得越来越。

Man is now facing a big problem ______ which is becoming more and more serious.

8. ……已成为人的关注的热门话题，特别是在年青人当中，将引发激烈的辩论。

______ has become a hot topic among people，especially among the young and heated debates are right on their way.

9. ……在我们的日常生活中起着越来越重要的作用，它给我们带来了许多好处，但同时也引发一些的问题。

______ has been playing an increasingly important role in our day-to-day life.it has brought us a lot of benefits but has created some serious problems as well.

10. 根据图表/数字/统计数字/表格中的百分比/图表/条形图/成形图可以看出……。很显然……，但是为什么呢？

According to the figure/number/statistics/percentages in the /chart/bar graph/line/graph，it can be seen that______ while. Obviously，______，but why?

11. 相反，有一些人……，他们相信……，而且，他们认为……。 On the contrary，there are some people in for of ___.At the same time，they say____.

13. ……对我们的发展和建设是必不可少的，（也是）非常重要的。

首先，……。而且……，最重要的是……

______is necessary and important to our countrys dlopment and construction.First，______.Whats more, _____.Most important of all,______.

14. 有几个可供我们采纳的方法。首先，我们可以……。

There are sral measures for us to adopt. First, we can______

15. 面临……，我们应该采取一系列行之有效的方法来……。一方面……，另一方面，

Confronted with______，we should take a series of effective measures to______. For one thing，______For another，______

16. 早就应该拿出行动了。比如说……，另外……。所有这些方法肯定会……。

It is high time that soming was done about it. For example. _____.In addition._____.All these measures

will certainly______.

17. 为什么……？个原因是……；第二个原因是……；第三个原因是……。总的来说，……的主要原因是由于……

Why______? The first reason is that ______.The second reason is ______.The third is______.For all this, the

main cause of ______due to ______.

18. 然而，正如任何事物都有好坏两个方面一样，……也有它的不利的一面，象……。

______.

19. 尽管如此，我相信……更有利。

Noneless, I beli that ______is more aantageous.

20. 完全同意……这种观点（陈述），主要理由如下：

I fully agree with the statement that ______ because______.

第二，高考写作句型必背

1. S + be + the + ~ est + 名词 + (that) + S + he r + seen ( known/heard/had/read, etc)

主语+ be + the most + 形容词 + 名词 + (that) + 主语 + he r + seen ( known/heard/had/read, etc)

例句：Helen is the most beautiful girl that I he r seen.

海伦是我所看过最美丽的女孩。

Mr. Zhang is the kindest teacher that I he r had.

张老师是我曾经遇到最仁慈的教师。

2. Nothing is + ~~~ er than to + V

Nothing is + more + 形容词 + than to + V

没有比接受教育更重要的事。

3. ~~~ cannot emphasize the importance of ~~~ too much.（再怎么强调...的重要性也不为过。）

例句：We cannot emphasize the importance of protecting our eyes too much.

我们再怎么强调保护眼睛的重要性也不为过。

4. There is no denying that + S + V ...（不可否认的...）

不可否认的，我们的生活品质已经每况愈下。

5. It is universally acknowledged that + 句子~~ （全知道...）

例句：It is universally acknowledged that trees are indispensable to us.

例句：There is no denying that the qualities of our living he gone from bad to worse.全知道树木对我们是不可或缺的。

6. There is no doubt that + 句子~~ （毫无疑问的...）

例句：There is no doubt that our educational lees soming to be desired.

毫无疑问的我们的教育制度令人不满意。

An aantage of ~~~ is that + 句子 （...的优点是...）

例句：An aantage of using the solar energy is that it won't create (produce) any pollution.

使用太阳能的优点是它不会制造任何污染。

8. The reason why + 句子 ~~~ is that + 句子 （...的原因是...）

例句：The reason why we he to grow trees is that they can provide us with fresh air.

The reason why we he to grow trees is that they can supply fresh air for us.

我们必须种树的原因是它们能供应我们新鲜的空气。

9. So + 形容词 + be + S + that + 句子 （如此...以致于...）

例句：So precious is time that we can't afford to waste it.

时间是如此珍贵，我们经不起浪费它。

10. Adj + as + S + be, S + V~~~ （虽然...）

例句：Rich as our country is, the qualities of our living are by no means satisfactory. {by no means = in no way = on no account 一点也不}

虽然我们的富有，我们的生活品质令人不满意。

11. The + ~er + S + V, the + ~er + S + V

The + more + adj + S + V, the + more + adj + S + V （愈...愈...）

例句：The harder you work, the more progress you make.

你愈努力，你愈进步。

The more books we read, the more learned we become.

我们书读愈多，我们愈有学问。

例句：By taking exercise, we can always stay healthy.

借着做运动，我们能够始终保持健康。

13. ~~~ enable + Object（宾语）+ to + V （..使..能够..）

例句：Listening to music enable us to feel relaxed.

听音乐使我们能够感觉轻松。

14. On no account can we + V ~~~ （我们不能...）

例句：On no account can we ignore the value of knowledge.

我们不能忽略知识的价值。

16. It is time + S + 过去式 （该是...的时候了）

例句：It is time the authorities concerned took proper steps to solve the traffic problems.

该是有关当局采取适当的措施来解决交通问题的时候了。

16. Those who ~~~ （...的人...）

例句：Those who violate traffic regulations should be punished.

违反交通规定的人应该受处罚。

17. There is no one but ~~~ （没有人不...）

例句：There is no one but longs to go to college.

例句：Since the examination is around the corner, I am compelled to give up doing sports.

既然考试迫在眉睫，我不得不放弃做运动。

19. It is conceivable that + 句子 （可想而知的）

It is obvious that + 句子 （明显的）

It is apparent that + 句子 （显然的）

例句：It is conceivable that knowledge plays an important role in our life.

可想而知，知识在我们的一生中扮演一个重要的角色。

20. That is the reason why ~~~ （那就是...的原因）

例句：Summer is sultry. That is the reason why I don't like it.

夏天很燠热。那就是我不喜欢它的原因。

21. For the past + 时间，S + 现在完成时...（过去...年来，...一直...）

例句：For the past two years, I he been busy preparing for the examination.

过去两年来，我一直忙着准备考试。

22. Since + S + 过去式，S + 现在完成时…

例句：Since he went to senior high school, he has worked very hard.

自从他上高中，他一直很用功。

例句：The progress of the society is based on harmony.

的进步是以和谐为基础的。

24. spare no effort to + V （不遗余力的）

We should spare no effort to beautify our environment.

我们应该不遗余力的美化我们的环境。

25. be closely related to ~~ （与...息息相关）

例句：Taking exercise is closely related to health.

做运动与健康息息相关。

26. Get into the habit of + V+ ing

= make it a rule to + V （养成...的习惯）

We should get into the habit of keeping good hours.

我们应该养成早睡早起（/保持良好的生活节奏）的习惯。

27. Due to/Owing to/Thanks to + N / V+ing, ~~~ （因为...）

因为他的鼓励，我终于实现我的梦想。

28. What a + adj + N + S + V!

= How + adj + a + N + V!（多么...！）

例句：What an important thing it is to keep our promise!

How important a thing it is to keep our promise!

遵守诺言是多么重要的事！

29. Lee much to be desired （令人不满意）

例句：The condition of our traffic lees much to be desired.

我们的交通状况令人不满意。

30. He a great influence on ~~~ （对...有很大的影响）

例句：Smoking has a great influence on our health.

抽烟对我们的健康有很大的影响。

31. do good to （对...有益），do harm to （对...有害）

例句：Reading does good to our mind.

读书对心灵有益。

Overwork does harm to health.

工作过度对健康有害。

例句：Pollution es a great threat to our existence.

污染对我们的生存造成一大威胁。

33. do one’s utmost to + V = do one’s best （尽全力去...）

例句：We should do our utmost to achi our goal in life.

我们应尽全力去达成我们的人生目标。

英语是文科还是理科呢？

4. absorb(=take up the attention of)吸引…的注意力(被动语态):be absorbed in 全神贯注于…近:be engrossed in ; be lost in ; be rapt in ;be concentrated on ; be focused on ; be centered on

无论是文还是理，都需要它的！

它是文科的，因为单词的背诵，语法上的理解需要语文基础好

它又是理科的，因为物理、化学那些名称，很多需要英语的理解

所以呢，它既是属于文科也是属于理科！

希望采纳，欢迎追问！！

单从专业知识来说，英语属于文科，他与汉语一样是语言学类的。但在高中教育阶段，无论是文科还是理科的学生，23. adapt…(for) (=make sth. Suitable for a new need) 改编, 改写(以适应新的需要)英语都是主科。而大学，英语专业是文科类，但理科学生也得学习并考英语。

文科和理科都要学英语，语文，数学，只是会学的简单一点。

理科综合是：物理，化学，生物（文科学生需要学习，完成会考就行，高考不考）；

文科综合是：地理，，历史（理科学生要学，完成会考就行，高考不考）。

会考：就是毕业考试，各个学科都要考，体育，计算机等都要考，考试通过才有高中。

高考：考大学的选拔性考试，文科要考语文，英语，数学，理科综合共四场考试，六门学科；理科考语文，英语，数学，文科综合四场考试，六门学科。

单从专业知识来说，英语属于文科

从专业知识来说，英语属于文科的亲

高中英语的语法填空解题有什么诀窍

12. By +V+ing, ~~ can ~~ （通过...，..能够..）

高中英语的语法填空虽然占的分值很大，但是万变不离其宗，掌握好经典的解题技巧，就能轻松解题。下面是我分享的高中英语13条语法填空的解题技巧，一起来看看吧。

高中英语13条语法填空的解题技巧 语法填空是近年来高考英语科新推出的一种题型，这种题型能全面检测学生在英语词汇、语法，甚至是句法上的运用能力，能更科学地反映学生的英语综合水平。本题型分两种情况：一种为已给单词提示，一种为不给单词提示。本人就这两种情况进行了深入的研究，总结出十三条语法填空的解题技巧。

一、已给单词提示题型的技巧

此类题可以考查学生对单词形式变化的掌握程度。单词形式变化主要有两种，一是词的形、数、式的变化，一是词的派生变化。在判断出词的变化之后还应该进一步审题，看是否需要使用复合的变化形式，这一点是很重要的。

例1：Therearemanystudentslivingatschool,the__(child)housesareallfarfromschool.

由students一词可以判断出横线处应填复数，且作为houses的定语，所以应用其所有格形式，故为child的复合变化形式——复数的所有格ehildren's。

技巧二：动词形式变化。动词的形式变化比较多，有谓语的变化(时态、语态、语气)，有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。

例2：Atalk__(give)tomorrowiswrittenbyProfessorZhang.

句中的is是整句的谓语，所以横线所在的动词应当用作非谓语。从tomorrow可以看出，报告是“将来”作的，故用不定式;且报告是give动作的承受者，故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——tobegiven。

技巧三：代词形式变化。代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类，即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。另外还有几个不定代词的形式变化，如noone/none、other/another等。

例3：Thekingdecidedtoseepainterby__(he).

由介词by可以看出，横线处应填反身代词himself。

技巧四：形容词、副词比较级变化。英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和的变化。构成比较级和的方式，或通过加后缀-er和-est，或在词前加more/less和most/least，且形容词的还要冠以the。

例4：Iam__(tall)thanLiuWen.Heisthetalleststudentsinmyclass.

此题后句交代了LiuWen是班上的学生，那“我”肯定比他矮，所以不能用taller，只能用表示程度不如的“lesstall”。

技巧五：数词形式变化。数词的形式变化包括基数词、序数词，或加后缀-、-ty的变化，甚至还有作分母用的序数词的单复数形式，以及one/two的特殊变化形式once/tw。

例5：TomythreesonsIleemysnhorses.Myeldestsonshalltakeahalf,mysecondsonshalltakea__(three)...

从上下文连续起来理解，这是一个分，大儿子分得ahalf，也就是“一半”或“二分之一”，那么二儿子应该得“三分之一”，所以要填人作分母的序数词“third”才能命中目标。

技巧六：词的派生。词的派生现象在英语单词中是很常见的，派生现象主要发生在名词、动词、形容词、副词四种词中。这种题型还有可能检测学生对词根、前后缀、派生词的掌握。

例6：Liouslosthiswalletyesterday,sohewasvery__(happiness).

在这道题中，学生很容易判断出该用形容词，由此可知将happiness还原成词根happy;钱包丢了，人应该是不开心的，所以要再加个前缀un-，就成了unhappy。

二、未给单词提示题型的技巧

此类题难度较大，但也是有方法对付的。

技巧七：固定短语结构。根据句中横线前后及整句来判断横线前后是否构成一个固定短语，但有时要对横线前或后的几个单词“视而不见”才能命中。

例7：Thechildrenwereplayingontheground,enjoying__,dirtybuthappy.

从句中的happy可以猜出孩子们是开心的，所以应用enjoyoneself短语，故其为themselves。

例8：Hiosswas__angryastofirehim.

技巧八：从句词。从句是此题型最为常见的一个方向，主要检测学生对词的掌握程度。

例9：Hedidnotdo__hisfatherhadaskedhimtodo.

审题可知，横线所在为宾语从句的词，此词在从句中充当宾语，且指物，所以是what。

例10:Those__wanttogotothevillagemustsignhere.

经过观察可以判断横线所在为定语从句的词，进一步观察可知先行词为those，且指人，所以只能填入who。

技巧九：短语动词结构。短语动词是以动词为中心的两个或多个词构成的短语，此类短语中往往是动词与介词或副词连用的多些。

例11：TheUSconsists__fiftystates.

根据常识可知，美国由50个州组成，故横线处与前一词组合，表示“由……组成”，所以是of。

例12：MrsBakerwasill,soherdaughterhadtoaskforleetotake__ofher.

生病需要人照顾，所以是care，与前后词构成takecareof。

技巧十：短语介词结构。短语介词即多个词的组合起介词作用的短语，如：exceptfor,dueto等。

例13：MrSmithtookaplanetoLondon__oftakingatrain.

此题中说到两种交通工具，所以可以理解此句有“坐……而不是坐……”的意思，故为instead，以构成介词短语insteadof。

例14：Justthen,hesawablackboardin__ofhim.

细心观察，可以看出填入front即可构成infrontof，此题得解。

技巧十一：连词、关联短语结构。常用的连词有and,or,but,so,for,while等，常用的关联短语有both...and,either...or,neither...nor,notonly...butalso等。

例15：LittleWangJuncouldnotgotoschool,__hisfamilywastoopoor.

此处表示原因，的分句其实是一种解释说明，不是必然的因果关系，且前面有逗号隔开，所以填for。

例16：__MarrieandJannielikegoingtotheatre.

横线处的词与后面可以构成both...and，故为Both。

技巧十二：冠词、介词和常用的副词。冠词只能是在a，an，the之间判断;常用的介词有in，at，on，before，during等，通常考查固定搭配;副词的量还是比较多，如：howr，nr，yet，much等，但一般不会考查-ly形式的方式副词(见技巧六——形容词派生副词的情况)。

例17：Jackielikestodriveat__highspeed.

这里考查的是不定冠词的习惯用法，为a，构成atahighspeed，“以高速”开车。

例18：OldTom'sgrand-hterusedtovisithim__Saturdayafternoon.

Saturdayafternoon是指定的某天下午，所以不用介词in，而用on才是正解。

例19：ThoughLiuQiangdidthesamework__ZhangWendid，hegotalowerpay__Zhang

条横线可由前面的thesanle判断出用as，第二条横线则可由lower判断出比较意义，故为than。

观察上下句，可以看出是转折关系，且横线与前后用逗号隔开，排除but，所以是howr。

技巧十三：上下文中出现的相关词。这一招是最为灵活的，但也是最难的。学生可以根据上下文;关系和自己积累的知识，填入某个已出现的词，或其反义词，或其同类的某个词。

的线索可能在本句，可能出现在上下相连的一句，还可能出现在比较远的，地方——上下段中与此段位置大体相当的句子。如果该横线出现在某段的首句，则线索可能在上下段的首句;如果横线出现在某段的末句，则线索可能在上下段的末句，以此类推。

例21：Tony__trellingabroad,butdislikesstayinghomewatchingTV.

由第二句话中的dislikes可以判断，此横线处应该是填其反义词likes。

语法填空作为一种新颖的题型，能全面地考查学生的英语综合应用能力。上述十三条技巧概括了此题型的多数考查方向，在高考备考复习中能起到很好的加强作用，真正做到事半功倍，较大地提高学生在此题型上的得分率。

希望能帮到你。

高考完形填空的应试技巧 应试技巧一：语境信息解题法： 近几年的完形填空题淡化了语法结构性的题，选项重在语意干扰，也就是说，对具体的语言知识应该融入具体的语境中去考虑，考生应具有通过上下文提示、暗示或铺垫，对篇章进行整体上的把握的能力。所以，快速浏览全文，迅速领悟篇章主旨，通过上下文语境选择选项乃解决完形填空的关键。

应试技巧二：语法结构法： 高考完形填空题基本都是在语境中考查考生对语法知识的掌握程度，单纯考查这类题很少。而在完形填空题中考察语法项目的主要是动词的各种时态、语态和语气、谓语和非谓语形式等。所以这类题需要考生有较为扎实的语法基础知识，能够从句式的结构上辨别出须填相关的关联词、连词、副词、形容词或相应的动词，当然还要考虑到主谓一致的关系等语法知识要点。不过，切记解答这类题，必须是任何空格的语确的前提下，再考虑其他方面因素。

应试技巧三：复现解题法：这类题多为同义词、近义词和反义词的复现或同义词、近义词和反义词异形复现的形式。这种测试手法主要是考查考生的整体篇章意识和上下文推断能力。

应试技巧四：固定搭配解题法：这类题与语法结构题有点类似，但主要惯用搭配，讲究词与词的搭配，涉及到关联词、动词、副词、形容词、名词和短语等。

应试技巧五：逻辑语气解题法：这类题主要是通过分了解全文的人物、时间、地点等信息之后，再分析句子与句子之间的关系，段落与段落之间的关系来解题。这种逻辑语气主要包含并列、递进、因果、转折和委婉语气等等。这类题的选项多为连词、副词或具有连词意义的各类短语。

应试技巧六：利用文化背景和生活常识解题法：高考完型填空题的命题形式均为的语篇形式，并交织和渗透着各类相关的常识与文化背景知识。这类题主要是考查考生应该把握的英美的文化背景知识和生活常识，但是一旦将这些知识放到具体的场合中进行考查时，有些考生可能就不会灵活地加以运用他们所学过的知识。因此在解题时，考生所学的语言知识和其他有关英美的文化背景知识在考试中都会发挥重要作用，唯有在无法准确把握语言知识时，可充分利用所学的知识和科普知识进行语境判断。

高中英语完形填空的解题能力运用 一、揣摩作者意图的能力

文章是作者的心声，即使字面上不着痕迹，字里行间却无不流露出作者的爱憎情感，无不体现出作者的目的、意图，因此做完形填空时，考生不仅要具备理解表层含义的能力，也必须具备理解文章深层含义的能力。

二、快速阅读能力

近几年来，完形填空题的阅读量基本稳定在260~320词之间，这就要求考生必须具备较强的阅读能力，否则，在规定时间内完不成任务。

为此，考生一方面要加强英语阅读，培养正确的阅读习惯，掌握正确的阅读方法和技巧：不能一词一句地细嚼慢咽，而应全方位把握短文的内容和精神实质。另一方面要学会根据关键信息快速理解句子的意思：要能跳过不熟悉的单词和短语，而不应该被生词或短语绊倒。

三、词语辨析能力

词语的辨析和应用是高考完形填空题的重点。它主要包括近义词之间的细微别、形近词之间的别、词语在语境中的意义区别。因此，考生一方面应在平时的阅读中注意比较和积累，掌握词汇本身的意义;另一方面要学会根据具体语境正确理解词汇意义。考生只有具备了对词汇的辨析能力才有可能选出正确的。

四、逻辑推断能力3. The phrase “…” in the … sentence can be replaced by _____________.

对逻辑关系的考查是完形填空设题的另一个重要方面。逻辑关系主要包括并列、条件、让步、原因、结果等。它们有的比较直接，而有的比较隐晦，因此，考生必须在正确理解语意的同时，把握句子、意群、语篇之间的逻辑关系，作出正确的选择。

五、词汇搭配的理解能力

正确理解句子结构是做好完形填空题的重要前提。考生首先要熟悉、掌握各种句型及句子的各种成分、主从句间的关系;其次要掌握动词、名词、形容词及介词等之间的意义搭配、习惯搭配和固定搭配;同时，考生更要学会根据具体情况灵活运用。由此，考生逐渐培养对词汇搭配的理解能力，才能做好完形填空题。

六、 运用常识能力

09年高考英语的高频词组？

Today, ____, which he brought a lot of harms in our daily life. First, ____ Second,____. What makes things worse is that______.

50个高考英语必备的高频词组

But I dont think it is a very good way to solve ____.For example，____.Worst ofall，___.

1.abide by(=be faithful to ; obey)忠于；遵守。

2. be absent from…. 缺席，不在

3. absence or mind(=being absent-minded) 心不在焉

5. (be) abundant in(be rich in; be well supplied with) 富于,富有

6. access(to) (不可数名词) 能接近,进入,了解

7. by accident(=by chance, accidentally)偶然地,意外. Without accident(=safely) 安全地,

8. of one’s own accord(=without being asked; willingly; freely)自愿地 ,主动地

9. in accord with 与…一致 . out of one’s accord with 同….不一致

10. with one accord (=with rybody agreeing)一致地

11. in accordance with (=in agreement with) 依照,根据

12. on one’s own account 1) 为了某人的缘故, 为了某人自己的利益 2)(=at one’s own risk) 自行负责 3)(=by oneself)依靠自己 on account 赊账; on account of 因为; on no account不论什么原因也不;of …account 有…..重要性.

13. take…into account(=consider)把...考虑进去

14. give . an account of 说明, 解释 (理由)

15. account for (=give an explanation or reason for) 解释, 说明.

16. on account of (=because of) 由于,因为.

17. on no account(=in no case, for no reason)绝不要,无论如何不要(放句首时句子要倒装)

18. accuse…of…(=charge…with; blame . for sth. ; blame sth. on . ; complain about) 指控,控告

19. be accustomed to (=be in the habit of, be used to)习惯于.

20. be acquainted with(=to he knowledge of) 了解; (=to he met socially) 熟悉

21. act on 奉行,按照…行动; act as 扮演; act for

22. adapt oneself to(=adjust oneself to) 使自己适应于

24. in addition (=besides) 此外, 又, 加之

25. in addition to(=as well as, besides, other than)除…外

I.从词类的角度来看，4级主要考动词、名词、形容词三大实词，其中又以动词为多，约占40%。除此以外短语、副词及有语义理解要求的介词和连词也是考查的对象. II. 命题规律：五种常考题型1. 近形异义词题：考查词形相近，词义完全不同或部分相近的词的辨析.如：rise/ arise/ raise; attribute/contribute; confirm/ conform/confine/confront; insure/ensure/assure; expand/expend; sensible/sensitive; 2. 近义词辨析题：词义相近或相反的词的辨析；(of)/ charge (with); bare/ blank/ hollow/ vacant/ empty; case/ affair, nt/ incident; continual/continuous; enormous/ numerous; range/extent; involve/contain/include; pay/fund/fare/deit; audience/viewer/witness; innocent/guilty; result in/result from; alter/differ/vary; view/look/sight等 如：error/mistake/fault(find fault with)/flaw; step/pace (keep pace with); particular(挑剔的)/specific/special; strike/ rub/ hit; store/ provision, reserve/supply(in short supply); alternative (供替代的选择)/cho/option等表面考辩义，其实考搭配或其他不同含义的词. 3. 短语动词题：同一动词与不同介词或副词组成的短语动词的词义辨析；如：break, come, go, get, run, set, take, work等构成的短语动词4、同根词题：如alive, lively, live, living; dislike, unlike, alike, liking; rise, arise等；5、固定搭配：⑴一些常用的介词搭配，如：at ’s request; at ’s disal; at … interval; he aantage over; be in contact with; be popular with; remind/convince/accuse…of; be critical of; be disappointed with; range from…to…; to a large extent; participate in; take part in; be patient with; on the point of; regard… as; be second to（考过未选）等⑵一些常用词组，如：make sense (of); keep pace with; concentrate/focus on; ime on; lay/put/place emphasis on; be oped to（考过未选）; be optimistic about; be preferable to; be responsible for（考过未选）; run a risk等.III. 解题技巧：1、解题三步：1）读题干句，了解句子意思，分析句间的内在关系；2）快速浏览四个选项，掌握选项信息；3）分析选项，从逻辑、语法两方面做出正确选择。2、选择的线索1）根据上下文意思的相互补充说明确定正确选项；She is a very _______secretary: she nr forgets anything or make a mistakeA anxious B effective C adequate D efficient 2）根据上下文的转折关系确定正确选项；Though he was born and brought up in America, he can speak _______ Chinese. A fluid B ooth C fluent D flowi

求近五年高考英语完形填空高频动词大汇总

例句：Nothing is more important than to receive education.

完形填空以考察动词、名词、形容词和副词为主，不仅涉及到对文章上下文语境的理解，更会考察对以上四类词中近义词的辨析。今天，小编先把近五年高考英语完形填空中涉及到的几乎所有高频动词总结出来，供同学们对比记忆！

1.“看”：look; see; watch; observe; not; catch sight of; stare; glare; glance; glimpse; see a film; watch TV

2. “说”：ll sth to .=l sth; talk with about sth; say sth; speak in English; whisper sth to ; rm of sth; reason /talk/persuade into doing sth; bargain; chat; repeat; explain; warn; remind; discuss; debate; figure; declare; claim; mention; admit; deny; describe; announce; introduce; complain

3. “叫”：cry; call; shout; scream; moan; sigh; quarrel

4. “问”：ask; interview; express; question

5. “答”：answer; respond; reply

6. “听”：listen to; hear; pick up; overhear

7. “笑”：ile; laugh; burst into laughter; burst out laughing

8. “哭”：cry; shed tears; weep; sob; burst into tears /burst out crying

9. “吃/喝”：eat/drink; sip; he a meal; he supper; toast; taste; treat to; oneself to

10. “穿”：put on; wear; he on; be dressed in; make up; get changed; be in red; take off ; remove

11. “行”：walk ; run ; climb; jump; skip; slip; come/go; enter; move; drive; ride; fly; crawl

12. “坐”：sit down; be seated; seat oneself; take a seat，stand; lean

13. “睡/休息”：lie /on one’s back/on one's side/ on one’s stomach; stay in bed; he a rest; take a nap; be asleep; bend; turn over; rest

14. “写”：dictate; write sth; describe; drop a line; draw; take down/write down

15. “拿/放”： take; bring; hold; carry; fetch; lif; put; lay; pull; push

16. “抓”：take hold of; seize; grasp; scratch

17. “打”：hit; beat; strike; blow; attack

18. “扔”：throw; drop; fall; we; shake

19. “送”：send; deliver; give; offer; see off

20. “摸/抱”：ouch; fold; embrace; hug; hold; in one’s arms

21. “踢/碰”：kick; knock; tip

22. “找/查”：find; look for; find out; discover/explore; t for; search for;seek,seek for in search of; search ; search sp. for sth; check; examine; test; inspect

23. “得”：get; obtain; acquire; gain; sess

24. “失”：lose; be lost /be missing/gone; great loss

25. “有”：he; own; conquer; occupy；sess

26. “无”：nothing left; the remaining thing; disappear; be missing /gone

27. “增/减”：rise / go up,drop; raise; bring down /reduce; increase/decrease

28. “买/卖”：buy; purchase; afford; pay; pay off ; pay for; sell; on sale; bargain; bill / cheque / cash/credit card/notes/coins; discounts

29. “存在/消失”：come into being; exist; appear; survive ; live; show; turn up; disappear; die; die out; pass away; be out of sight

30. “变化”：dlop; improve ; become; grow; go+ bad /wrong/ sour;turn + colour; change /change into; reform

31. “成功/失败”：make it; succeed; make progress; come true; realize one’s dream; win; lose; fail to do; defeat; suffer loss; beat; turn sth. into reality

32. “努力”：try /ma; make efforts; attempt ; do one's best; do as much as one can to do

33. 祝贺：congratulate . on sth.; celebrate; observe; get toger

34. 敬佩：ade; respect; show respect for/to; adore; envy ;be jealousy

35. 赞美/批评：praise; think highly of; blame for sth; is to blame; criticize /scold . for sth.; he a low opinion of ; speak ill of

36. 喜/恶：like; love; be fond of ; be keen on; be crazy about; adore; be into; prefer; enjoy; dislike hate; ignore

37. 到达：arrive at; reach; return to; get to; stay in sp.; visit; lee; lee for

38. 受伤：hurt ; injure; wound; cut; kill; drown; bleed; get burnt; suffer from; suffer a loss

39. 损坏：damage; destroy; ruin; break down; crash; be broken

40. 修复： repair; rebuild; restore; fix; recover oneself

41. “认识的过程” ：feel; sense; guess; supe; wonder; doubt; know /learn realize understand remember; be familiar with; recall; recite; apply to

42. 认为;判断：think; beli; consider; find; feel; conclude; infer; doubt

43. 想/考虑：think of…as...; think about; consider; think over

44. 支持/反对：agree; disagree; accept; receive; refuse; turn down; be against; elect; vote for/ against

45. 花费：sth/doing sth+cost; +spend+ (in) doing sth; +afford +n/to do sth ; It +takes/took some time/ money/energy to do sth; pay some money for sth.

47. 参加：take part in; join /join in; attend; compete in/ for/against

48. 控告：accuse . of; charge . with

49. 救治/帮助： / out; se /rescue from sth.; treat; cure . of sth; aid in doing sth / to do sth; with sth;assist in doing sth

50. 逃避：run away; escape from; flee; hide

51. 阻止/禁止：prnt / keep/ stop . fr23. be based on （以...为基础）om doing sth; forbid doing sth.; ban; prohibit

52. 对付/处理：handle / do with / deal with /tackle /overcome sth ; solve; settle

53. 效仿：copy; imitate; learn from; learn

54. 爆发/发生：come about; happen to; take place; break out; burst out; go off; explode

55. 安装/装备：fasten; fix; set; equip; be armed with; be equipped with

56. 追求：pursuit; ran after; seek after; chase; catch up with; keep up with

57. 建议：aise; suggest; recommend; proe; urge; demand; persuade

58. 打算：plan / intend / design to do; be going to do /be about to do /will do

59. 似乎/好象：seem; appear; look like;as if /as though

60. 开办/关闭：open; start; set up; close/close up; end; close down