学校教师宿舍问题分析 教师宿舍环境

小学会给老师提供食宿吗？

除非你们学校帮你交纳水电费，否则需要个人缴纳水电费的。

有的。小学里面有老师专门住的宿舍，每个老师都会分配一间宿舍的，吃的话是在饭堂吃的，总体来说就是包吃包住。

学校教师宿舍问题分析 教师宿舍环境

有的会。每个地区学校待遇不同，有点学校也会给小学老师提供宿舍提供食堂的，因地而异吧～

你好，这个看是在什么地区了。如果学校是建立在比较的地方，可能比较难因为自己都是问题。

如果普通的学校，比如在镇上或者是在县城里包括以上，肯定是提供的。现在很多学校都会提供老师的住房不用太过于担心。

这个需要看所在小学的具体安排，有着小学有条件的话可以安排老师住在学校这种情况下肯定是需要交纳水电费的，毕竟自己每天住在那里的话就要交这样的一个费用啊，如果自己住的时间比较短，那班主任没有权利停宿，但是有这个权利的相关部门会支持他的决定。就完全没有必要去交了。，可以更好地教学，照顾孩子。

这个要看具体学校，有的可以提供食宿，有的没有这个条件，学校当老师之前可以问问相关问题

这要看小学的规模了，有些小学里有教职人员的宿舍，为家住得很远的教职人员提供方便。

这个不一定啊，要分学校要分地区的，你可以直接去问你想要去的那个学校，就可以知道了

桃江沾溪镇学校是否分配教师宿舍

其他的要问学校的现今，大学生都是90后独生子女，成长环境比较优越，常常以自我为中心，缺少勤俭节约、吃苦耐劳的精神和自律意识。生活和自理能力相对80后而言较弱，部分学生缺少家人关怀。大学这是因为发展有限，工作环境比较，所以没有办法留住老师，主要的原因是因为生活的问题，许多老师离乡村学校比较远。生宿舍管理要求严格的纪律与无微不至的关怀并存，且落实到每一位学生。学生宿舍导师制的实施，有利于促进学生身心健康发展与和谐校园的建设，为学生的健康发展提供一个优良的环境，同时，宿舍导师制的实施有助于拉近老师与学生的距离，为师生交流提供一个良好的平台。但是，学生宿舍导师制实施的过程中也会存在以下的问题：(1)部分导师责任心不强，效果与设想存在距。(2)学生专业水平太低，参与导师课题研究存在一定的难度。(3)相应的配套设施尚不健全，如：经费，实验条件等。因此，在实施学生宿舍导师制的过程中我们需要秉承育人为本，学习与创新相结合，不断学习、借鉴其他高校教育管理模式，以培养高素质人才为核心，进而实现我国高等教育的本质目的。老师了，呵呵

玉山实验学校小学部教师住宿条件

新安中学近被评为省中学。录取率在全县排名很好。待遇应该也很好。

这个要看具体的情况，而村里是。根据采招网查询得知，截止到2023年8月31日，桃江沾溪镇学校分配教师宿舍，该学校拥有现代化的教学楼、学生公寓、教师公寓等设施，位于湖南省益阳市桃江县沾溪镇，是一所集高中、初中、小学于一体的现代化学校，占地面积130亩，总建筑面积34256平方米。的小学它会提供给住宿的，但是住的可能不太好，有可能是像学生宿舍那样子几个老师住在一起，那城里的小学的话一般是不会提供住宿的，因为城里的话寸土寸金难啊，就算有的话也只是不过这两个学校都算很好的学校，相对而言待遇应该也很好吧个别，有可能需要申请才可以。

我想知道现在小学有教师宿舍吗？

有时候学校对这种事情也没办法，只能不断的催供热公司。大一二的时候学校是自己供暖，一开始冷的时候学校马上就开始供暖了，从来没见过同学抱怨过供暖问题。到了大三改成集中供暖后，就发现很多同学抱怨宿舍不暖和，而很多教室都很冷自己也是很有体会的，学校也只能回复会督促供暖公司

这要看自己学校来，一般学校都会有的，除非有特殊情况。

教师是以教书为生的职业，是人类古老的职业之一。

因此人们把“人类灵魂的工程师”的崇高称号给予教师。在教育过程中，教师是起主导作用的，他是学生们身心发展过程的教育者、、组织者。教师工作质量的好坏关系到年轻一代身心发展的水平和民族素质提高的程度，从而影响到的兴衰。

综述：有的。例如中山北路小学。

中山北路小学创办于1964年，是闸北区一所参与一期和二期课改的实验基地学校。学校几经迁址现坐落在地铁一号线中山北站附近，交通便利。

（四）完成校方安排的其它工作任务。师资力量：

现在小学一般都没有教师宿舍，因为下课放学早(3)提升学生的文化素质修养，提高学生自身综合素质，端正学生思想态度及人生观、世界观、价值观。，但有的地方的小学还是有教师宿舍的，你要看情况。

有的学校有

我是一位特殊教育学校的生活老师，我想请教下怎么样去管理好学生寝室内务整理，和如何让他们自觉的做好，

玉山实验学校小学部教师住宿条件是：

想在短期内培养学生自动自觉地去整理好自己的寝室，可是说是很难。但是，如果通过一这个是有权利的。有床位有限的问题，有住的远近的问题，有交通是否方便的问题，有男生与女生的晚上回去的安全不同问题等等，老师要综合考虑。定的特训手段还是可以的。以下是我的一点经验，希望对你有用：

只需要他把你的日常表现写个情况说明报备就行。

1、生活老师要跟学生多做些心灵交流，如谈生活趣事，同龄时的人生经历等，尽量寻找共同话题，先让学生接受，再让学生有所感触，再而话语间加插一些卫生习惯话题，慢慢培养学生的良好习惯。

2、举行军训式的宿舍卫生评比。给学生讲述并演示军训的一些宿舍整理事情，并进行有荣誉的卫生评比。为了监督学生的持之以行，可以不定时进行突击检查。

你不要强制的要求他们怎样，那样只会适得其反，你要努力提高他们对卫生的意识，当他们意识到卫生的重要时，就会自觉

首先，榜样的力量是无穷，自己做好，并且让他们知道你是怎样做好的。

当然，检查也是一种方法，

说来说去还是靠自己，看自己有没有坚持的信心。

男女生分开睡

请教安庆怀宁人关于新安中学和秀山中学，这两所中学教师的工作生活情况

(5)积极参考资料来源：配合

1.新安中学暂时没有宿舍安排，秀中好像有，因为同事的同学在里面任教，听说有宿舍

4，好像是有的，有课时补贴什么的吧，听同学（一）：家庭环境分析说的

通勤距离5.4公里建议住教师宿舍吗

由于出生在农村，父母是靠打工来赚钱养家，所以从小生活的环境也不是特别好，受到的教育业不是很完善，一路走来很多东西都要靠自己的悟性去理解。所以对这个大环境了解更是不深，只是有自己一面单纯的看法，也慢慢的发现身边离自己近普遍的职业教师，它的有趣之处，主要的是，这个职业很符合自己的家庭背景，它有固定的收入和职位，对家人就会减少一份担忧，而且也有一定的地位，相对而言通过自己的努力也比较容易实现。所有的父母都希望自己的孩子有这样一份值得骄傲又稳定的工作，同样每个孩子都希望自己的父母不要为长大后的自己一分心。所以这是的选择。

通勤距离5.4公里建议住教师宿舍。因为是长期住在学校教师宿舍如果在北方生活，冬季取暖都是有暖气的。需安装暖气的地区包括各个行业、机关学校和居民区等等。不能以公立私立来区分。如果该安装而不安那属不正常。是有好处的。住在学校为教师提供的宿舍里，可以免去高昂的房租，省下来的钱可以花在更重要的地方；学校为教师提供的宿舍，距离教室比较近，步行就可以去上课，可以为教师省却一笔交通费，方便教师上下班，这就是住在学校教师宿舍的好处。

学校拥有一支爱岗敬业、善于钻研的师资队伍。多年来，诸多教师在市区教学比赛中获一等奖，其中近十位教师分别成为市区学科教育委员会会员、教育学会会员、理事和教研员。学校十分注重师资的建设，学校教师中有区学科带头人2人，区尖子骨干教师7人。

教师的职业环境分析

2.1导师制对大学生就业的影响

教师职业环境分析报告

2.相比较而言，新安中学离高河更近，但是车辆并不是很多，你如果是男生可以骑摩托车，很方便，秀中虽说离县城没那么近，但是交通比较方便，车辆多

一：基本信息

教师一词有两重含义，既指一种角色，又指这一角色的承担者。 广义的教师是泛指传授知识、经验的人，狭义的教师是指受过专门教育和训练的人，并在教育（学校）中担任教育、教学工作的

人。也是履行教育教学的专业人员。承担教书育人，培养事业建设者和接班人，提高民族素质的使命 。

二：任职资格与工作描述

（一）遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。

（二）具备《教师法》规定的学历：

(2)申请认．定初中、初等职业学校文化专业课教师资格应当具备大学以上学历。

(3)申请认定高中、中等职业学校(含中专、职业中专、职高、中专、技工学校等，下同)文化、专业课教师资格应当具备大学本科及其以上学历。

(4)申请认定中等职业学校实习指导教师资格，应当具备中等职业学校毕业及其以上学历，且应具有相当于助理工程师及其以上专业技术职务或者中级及其以上工人技术等级。

(5)申请认定高校教师资格，应具备研究生或大学本科毕业学历。

（三）教育教学能力条件：

(1)具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力，懂得教育教学的规律和青少年身心发展的规律，具有一定的专业知识水平和运用教育学、心理学等理论解决教学和学生管理实际问题的能力以及组织课程实施、实现教学目的、掌握课程内容、运用教学语言和教学资源等能力和使用普通话提问、板书和讲解的技巧。

(2)普通话水平：应当达到．语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。

(3)教育学、心理学方面知识要求：非师范教育专业毕业的人员申请认定教师资格，必须要在各级教育行政部门指定的承认学历的师范院校补修教育学、心理学，并取得相应的单科结业证书。

已在高等学校、师范院校或者通过自学等途径，学习了相应层次的教育学、心理学等课程，并取得单科结业证书者，可免修。

（四）身体条件：应当具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病、无史，能适应教育教学工作的需要。

教师平时的工作表现有：

（一）根据学生情况制定切实可行的个性化辅导方案;

（二）帮助学生提高学习兴趣,养成良好的学习习惯,掌握高效的学习方法;

（三）紧密结合学生教学进度,为学生查漏补缺,因材施教,提供专业、高质量的一对一教学服务,帮助学生快速提高成绩;

三：内外部环境的分析

（二从教师行业现状及发展趋势与人业匹配分析来看，我们色教师团队还存在以下几方面的问题：一是数量不足，质量不高，结构不合理。主要表现在小学和高校任职教师数量不足，如果一但提高大学入学率，高校教师数量便会明显不足。二是心里不平衡，团队不稳定，精力不集中。如大部分很大一部分中学教师考研选择非教育专业，并把考研作为逃离中学的跳板。大学教师读更高学位的也有相当多的脱离高校，另某高就。而且大部分的教师并没有把完全的精力放在教学上。三是培训跟不上，知识难更新。就目前的教育发展趋势之一是终生教育。这就要求对教师不断进行培训，以便更新知识系统。近年来调查显示我国的中小学教师的主要精力在学历达标。培训方面受到了很大的限制。）：学校环境分析

考研继续学业，以研究生教育为先这将会使我离这个目标更近一步。也完全符合教师这个职业要走的路。也是我们学校及专业所可以培养及发展的方向。

（三）：行业分析

乡村学校为什么留不住老师呢？你感觉什么因素是重要的？

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乡村学校之所以留不住老师，是因为乡村的生活条件是非常艰苦的，并且是因没有任何学校老师有权利不让学生住宿的。除非学生存在着身体原因不适合住集体宿舍。为乡村老师的一个待遇并没有城市好，发展趋向和上升空间，并没有城市的好；我认为重要的因素就是一个薪资待遇的问题。

(1)申请认定教师资格必须具备幼儿师范教育类专业毕业及其以上学历；申请认定小学教师资格必须具备中等专业学校、中等职业学校师范教育类专业毕业及其以上学历(中等职业学校专业是否属于师范教育教育专业应根据省教育行政部门当年下达的招生和省教育行政部门验印的书来确定)，其他中专毕业学历应视为不合格学历。

因为乡村环境不太好，而且工资比较低，工作任务太重。是因为工资太低了。

主要是没学生

学校老师有权利不让学生住宿吗？

(1)各高校的扩招。随着高校的扩招，大学生数量逐年增加，学生83管理科学武汉船舶职业技术学院学报2016年第2期就业压力增大，就业难。由于毕业生的大幅度增加，一些企事业单位为降低公司风险，只的毕业生，因此一部分毕业生很难找到工作。尤其是近几年一些企业单位正处于改制期间，大学生就业形势更加不容乐观。

每一间学校对住宿与走读也不同。有的学校是实行全寄宿，有的学校因为宿位的问题会优先住得远和有特殊原因的学生。如果你符合住宿的条件，而老师不批准。你可以让家长与老师好好沟通。

那倒没有，只要交了住宿费老师是没有权利的，你们老师为啥不让你住校，是学校规定走读生不允许住校吗

学校老师没有权利不让学生住宿，这得看校方怎么安排，老师 摘要： 为促进大学生自身素质的培养和改善大学生就业情况，大学生宿舍导师制的实施现已成为各高校关注的焦点。本文将从三个方面探讨高校宿舍导师制对当代大学生素质的培养以及就业情况的影响。也得讲理按校规办理。

学校老师没有权利不让学生住宿的，是学校统一学校的学生住宿是由学校统一安排的，在宿舍宽松的情况下，可以完全安排学生住宿安排的。老师没有权利的。

学校老师有权利不让学生住宿，学校老师可以根据具体情况决定学生是否可以在学校住宿！

谈谈高校宿舍导师制对大学生就业影响

(1)导师深入到学生当中，可以进一步了解学生学习、思想、生活中遇到的各种问题，为正确学生的发展掌握了手可靠的资料。3结语

现今，学生宿舍导师制要求在教师和学生之间建立一种“导学”关系，针对学生的个性异因材施教，指导学生的思想、学习与生活，且要求指导方法灵活变通，形式不拘一格。

如果普通的学校,比如在镇上或者是在县城里包括以上,肯定是提供的。现在很多学校都会提供老师的住房不用太过于担心。

1宿舍导师制在高校开展的现状

宿舍导师制就是以学生宿舍为单位，为学生配备具有较高文化素质修养与思想素养，且人生阅历丰富，沟通协调能力较强的导师，以提高学生综合素质，促进学生学业进步，学生向正确的思想方向发展的制度。[1～2]宿舍导师的职责与工作主要体现在：

(1)对学生所学专业课程熟悉，清楚学生每一门专业课程章节的教学目标及教学重点，能够帮助培养学生的学习兴趣，掌握正确的学习方法。

(2)导师每周定期深入学生宿舍，了解学生学习，生活以及思想等方面的实际情况，帮助学生解决生活难题，为学生的健康发展营造一个安逸舒适和谐的优良环境。

(4)耐心指导并解决即将毕业的学生所遇到的择业问题，帮助其导规划近期人生道路方向。

学校相关部门做好学生各方面的工作[2～3]。本科生导师制是一种教育制度，与学分制、班建制同为三大教育模式，导师制早由英国剑桥大学和牛津大学于14世纪制定并实施。后来导师制逐渐被推广到其他大学，到了19世纪这种制度才正式形成，其的特点就是师生关系密切。随着我国高等教育大众化不断向纵深推进，学分制渐渐不能满足目前教育的需求，因此，国内一些高校根据自身校情，借鉴和学习国外高等教育的发展趋势，探索新的人才培养和管理模式，以更好地贯彻全员育人，全过程育人，全方位育人的教育理念，更好地适应素质教育的要求和人才培养目标的转变。

20世纪二十年代、三十年代我国开始引进导师制。建国后，我国制定实施的研究生导师制就是借鉴的教学模式。在进入21世纪以后，由于我国高等教育的改革深入，部分高校如南开大学，清华大学，厦门大学，武汉大学等初步尝试在部分院系实行本科生导师制，并取得了可喜的成效。而目前本科生导师制的发展已渐渐成熟，并已逐渐成为我国高校人才素质培养的模式之一，且在全国高校的普及率每年都在不断增加。现今，学生宿舍导师制要求在教师和学生之间建立一种“导学”关系，针对学生的个性异因材施教，指导学生的思想、学习与生活，且要求指导方法灵活变通，形式不拘一格。

2宿舍导师制对大学生的影响

当前，大学生就业难的问题已日益受到的'重视，大学生就业问题不仅关系到学生自身的利益，而且关系到我国高等教育的革新与可持续发展，关系到的和谐建设和稳定发展。造成大学生就业压力的因素主要有：

(2)与专业对口的工作少。很多毕业生走进发现找到一份与自己专业相关的工作实属不易，所以，其中一部分学生为谋生不得不委身于一个与自己专业毫无关联的工作，很难展示自己的专业技能。例如，一个学法律的学生毕业后因很难找到工作，做了产品销售员。

(3)学生好高骛远。很多学生在踏出校门的那一刻都信誓旦旦，想找一份薪水高又体面的工作，但是很现实，企事业单位在人才的时候都要求从底层做起，而一些学生又瞧不起底层工作，所以工作起来力不从心，甚至一部分学生不断地跳槽，力图能找的好工作，结果既没有积累工作经验，又不断地重蹈覆辙。这就造成了一部分学生仍然处于待业或失业状态。

(4)学生理论与实践经验不足，高端研究性工作学生无法胜任。在大部分学校，学生本科四年仅仅只学习了理论知识，甚至理论知识不足，很难参与导师课题研究中去，更缺少实践经验，尽管企业单位高端研究性工作缺乏人才，急需工程师一类的研究人员，但是却不敢冒风险把这些高水准工作交给这些理论与实践不足的学生。当前，我国各高校都非常重视毕业生的就业指导与服务工作，宿舍导师制切实实现了导师进宿舍为学生指导解决各种问题。在针对即将毕业的学生择业就业问题上，导师发挥着关键性的作用。导师人生阅历丰富，且文化素质修养与思想素养较高，在学生择业就业方面能够掌握的一手资料。对学生遇到的各种择业就业问题以及未来的规划可以给出宝贵的建议。在理论与实践方面，导师是学生的伯乐，不但能答疑解惑，帮助学生端正学习态度，调整学习方法，使学生具备一定的理论基础，而且能够帮助学生将理论运用到实践中去，及早进入老师的课题研究，为学生以后的规划打下坚实的基础，提高学生就业竞争力。因此，实施学生宿舍导师制可以充分发挥导师在毕业生就业工作中的作用，对于提升大学生就业竞争力具有积极作用和现实意义。

2.2导师制对大学生综合素质的培养有重要作用

大学生综合素质包括大学生的身体素质、心理健康素质、思想道德素质以及各项能力等多个方面。大学生综合素质的高低将会影响大学生将来的工作、生活等方面。而大学生作为一个特殊的角色，势必会成为祖国未来的接班人，因此大学生综合素质如何，也会关系到未来的发展和的稳定。在大学生自身发展的道路上，大学生难免会遇到各种各样的问题，宿舍导师制的实施对大学生自身素质的培养具有很大的作用，具体表现主要分为以下几个方面：

(2)导师制的实施有助于导师组织学生参加一些团体性的活动，比如辩论赛、科技竞赛、实验设计等，以增强学生的动手能力、组织能力、合作能力及交际能力，以达到提高专业素质的目的。

(3)导师定期举行宿舍师生讨论会，帮助学生端正思想态度，确立正确的世界观、人生观和价值观，进而提高学生的思想道德素质。

参考文献

1.梅新.实行高校学生宿舍导师制问题的探讨[J].昆明冶金高等专科学校学报，2004(9)

2.付洪.加强高校德育工作的一条新途径———宿舍导师制工作的认识与实践[J].高校德育建设，2004(7)

3.李春灿.基于新生宿舍导师制的大学生心理健康教育[J].河南教育(高教)，2013(4)

4.胡赛明.导师在宿舍制高校中的缺失及回归路径分析[J].重庆高教研究，2014(1)

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