师范院校非师范专业有啥_师范院校的非师范专业是师范生吗

师范生和非师范生的区别

1、考教师的起点不同

师范院校非师范专业有啥_师范院校的非师范专业是师范生吗

师范生所修专业属于教育方向，所开设的课程可以帮助师范生考取；

非师范生所修专业非教育方向，在课程方面并不会有教育学、心理学等帮试的科目。

2、政策不同

师范生有自费师范生也有公费师范生，公费师范生由包学费、包住宿、每月发放生活补贴，毕业后包分配；

非师范生并没有这项政策。

扩展资料：

全日制普招类学历是否是师范教育类专业，通常有以下几种材料非师范类和其他人员需要在上参加认证考试等一系列测试后才能申请。可以证明：

1、师范院校毕业，学历证书上明确显示所学专业为“教育”的，原则上可以按师范生政策对待。

2、师范院校或综合性大学毕业，从书无法界定是否为师范类的，需提供当年招生录取审批表和学籍表，招生录取审批表明确显示为师范类。

3、通过普通高招对口升学考试，由非师范专业专科升入师范专业本科连续的毕业生，需提供当年本科招生录取审批表和学籍表，经确认为师范类专业的，方能以师范生政策对待；

参考资料是学生通过系统的学习，修完学校所安排的全部课程并成绩合格，达到毕业条件，由办学单位颁发的用于证明学习经历的书面凭证。：

什么是师范生,什么是非师范生

非师范生在非教育专业方向学习，在课程设置中不会有教育学、心理学等科目的帮助测试。

师范生指大中专院校师范类专业学生和毕业生，所修专业属于教育方向。非师范生是指师范学院里不是师范专业的学生。师范生，大学生的一类，所修专业属于教育方向，将来的就业目标比较明确，即到各级各类学校或教育机构从事教学管理工作，是未来教师的预备者。

近年，改为全国统考，一视同仁，无论是不是师范专业都需要统一通过笔试和面试才能获取。

师范类，并不是一个学科大类，广义上来说，可以培养成为老师的专业，都可以叫做师范类专业，它涵盖的范围是非常广的。非师范生也就是意味着在大学期间并没有就读师范类专业，但是想要在毕业后从事教师的行业，那么这类同学也是有资格进入教育行业的。

师范类，并不是一个学科大类，广义上来说，可以培养成为老师的专业，都可以叫做师范类专业，它涵盖的范围是非常广的。非师范生也就是意味着在大学期间并没有就读师范类专业，但是想要在毕业后从事教师的行业，那么这类同学也是有资格进入教育行业的。

师范和非师范有什么区别

教师考试内容要参考你要报考地区的简章，一般理论考教育学和心理学等教育理论和专业知识，也有的考教育理论和公共基础知识，笔试过了之后参加面试。

1、学习内容不同：师范类除本专业基础课程外，师范类专业还需学习教育学、教育心理学、教育技术学、课程论、教学论、走进新课程...

师范专业学生受过教育相关训练。

2、就业方向不同：师范类一般必须从事教育工作；非师范类的不一定从事教育工作。

3、求学期间待遇不同：师范类一般有专业奖学金，有的院校甚至免交学费；而非师范类的则没有这些待遇。

4、师范类专业和非师范类专业的和不同。

师范院校非师范生和非师范院校学生有什么区别?

从华东师大的学科实力看，确实为具有师范特色、全面协调发展的院校。以华师大具有师范特色的重点一级学科---地理学来分析，该学科绝非象有些人想象的只是当地理教师，其下属的二级学科地理信息系统（GIS）在城市规划、勘测、房地产开发、基建工程等方面作用巨大，地图学等二级学科也是如此，即使是基础地理专业，师范生也只占一部分。教育学中的教育技术学等二级学科主要是学习多媒体设计与应用，毕业生的主要工作方向是去各层次的电视台、媒体广告公司等。其他生态学、心理学、微电子、计算机软件、系统集成、生命科学、人力资源管理等，以及时下热门的金融、统计、保险、经济、等，和师范的距离就更大了。至于毕业去向可以去华东师大网站查询，以大家认为较苦、本科生入学成绩较低的软件学院为例说明，该院以中科院院士、上海嵌入式系统研究所所长何积丰领军，若干长江学者、资江学者、终身参与，学科实力很强。该校软件工程的本科生毕业生在上海是很抢手的，更不用说研究生，软件专业是典型的非师范类专业。

现在的师范类院校中师范类专业与学生所占比例已经很低了，拿国内的两个985师范院校---师范大学和华东师范大学来说，师范类学生所占比例已经不到总学生的1/3。从2007年开始，对北师、华师等六所211的师范生实施免学费教育（补助生活费），就是目前所说的免非师范生，并且与学生之间签协议，学生不得在规定的时间内从教毁约且2、必须保证工作岗位和编制。师范类院校的非师范类专业和非师范类院校的专业相比并不，学生毕业去向也没异。

北师自不必说，华东师大实力稍逊北师，下面就拿华东师大为例说一下：

华东师大有教育学、地理学等两个重点一级学科（覆盖了下属的所有二级学科）和5个重点二级学科（基础心理学、古代文学、基础数学、光学、生态学），12个上海市重点学科（哲学、职业技术教育学、汉语言文字学、古代文学、近现代史、世界史、基础数学、光学、物理化学、人文地理学、微电子学与固体电子学、计算机软件与理论）。2个重点实验室（河口海岸学、精密光谱科学与技术重点实验室），1个野外科学观测研究站，8个和上海市重点实验室（脑功能基因组学、地理信息科学、极化材料与器件重点实验室和脑功能基因组学、绿色化学与化工过程绿色化、城市化生态过程与生态恢复、功能磁共振成像、高可信计算上海市重点实验室），3个和上海市工程技术研究中心（纳光电集成与先进装备、软硬件协同设计技术与应用工程研究中心、上海分子治疗与新创制工程技术研究中心）， 6个人文科学重点研究基地，以及150余个研究所和一批跨学科的研究、实验、计算、测试中心。学校现有14个一级学科博士点，有权授予博士学位的二级学科点97个，另经学位办同意在其中6个一级学科自主设置23个二级学科博士点，共有博士学位授予点120个；硕士学位授权点177个，；还设有14个博士后流动站。

如果非说两者的区别，只能说师范类院校的师范专业特色鲜明，正如大家说起清华大学，首先想到的是其理工类专业，说起邮电大学，首先想起的是其通讯类专业，说起大学，首先想到的是其人文类专业，如此而已。

至于应聘教师，重要的是要考取，报名参加事业单位（教师）的考试并通过。师范类专业的毕业生只是多学了些教育心理学等专业课，他们也是要考取的。

研究生是不分师范和非师范的。教育学是一门学问，或者说一个专业，并不是说想当老师的研究生就必须学教育学。有些专业侧重于教育类，会授予教育学学位而已，正如文学学位、理学学位、工学学位、医学学位等等。前面讲到的免费师范生是不能直接报考研究生的，只能毕业一段时间后报考在职研究生，不过这个和你关系不大。

你已经大学在读，这方面的很多事情可以自己考虑了，切忌人云亦云。结合自己的人生目标，做好自己的职业规划，找准考研方向与途径，把能力的培养放在位，今后上的路子会越走越宽阔，越走越光明~~

专科有师范类专业吗

师范类专业：

专科有师范类专业。在众多的大专院校当中，有很多师范类的大专院校，这些师范类的大专院校主要以培养师范类人才为主，所以大专院校是有师范类专业的。

专科师范类专业主要有：语文教育、思想教育、数学教育、物理教育、英语教育、物理教育、化学教育、生物教育、历史教育、音乐教育、地理教育、美术教育、体育教育、学前教育、汉语。

师范院校的专业不一定都是师范专业。几乎所有师范院校都开设有非师范类专业，有的比重还相当大，一些师范大学，尤其是一些省级以上重点师范大学甚至已经向综合性教研型或研究型大学转变，非师范专业较师范专业愈加强盛。当然就一般来讲，师范院校的非师范专业就业仍不太理想。

以上内容参考发展现状

同样是学前教育，师范类和非师范类的区别

师范生分为自筹师范生和公费师范生。资助的师范生获得学费、住宿费和月生活费补助，毕业后发放。

一、、不同

1、师范类的上会注明具体专业和授予的相关学位，例如农学、理学、工学等。上也会注明具体专业。

2、而师范类，会注明，如：学前教育（师范）。

二、考试优势不同

1、师范专业学生受过教育相关训练，比如课件、板书、教学实践等等。

2、而非师范生在这些方面就会有所欠缺。而一些比较好的公立学校教师很严格，相对来说，师范生更具有优势。

三、课程设置不同

1、除本专业基础课程外，师范类专业还需学习教育学、教育心理学、教育技术学、课程论、教学论、走进新课程、普通话等等教育类相关课程，并在在大三大四的时候师范类专业会进行教学实习、试讲、课程设计等。

2、而非师范类专业则没有相应的教育类相关课程。

四、工作途径不同

1、师范类学生毕业时，就通过了教师资格认证，可以到各类教育管理4、综上所述，非师范类生可以考，满足报考条件即可参加考试。试点工作启动前已入学的全日制普通院校师范类专业学生，可以持书申请直接认定相应的教师资格。试点工作启动后入学的师范类专业学生和非师范类学生，申请教师资格应参加教师资格考试。机关或学校应聘老师。

2、而非师范类的学生出来以后想当老师的话需要再去考，才能够去当老师。

参考资料来源：

参考资料来源：

师范生和非师范生的区别是什么？

上会注明你的具体专业和授予的相关学位，例如农学、理学、工学等，上也会注明你的具体专业。而师范类，也会注明，如：汉语言文学（师范）。

目前来说，两者的区别不大。

1、面试的区别

一、师范生

定义

师范生，大学生的一类，可申请免费就读大学(有一定条件)，所修专业属于教育方向，将来的就业目标比较明确，即到各级各类学校或教育机构从事教学管理工作，是未来教师的预备者。

在师范类院校师范生和相关专业较多，一般有汉语言文学、数学与应用数学、英语、物理学、化学、生物科学、思想教育、历史学、地理科学、科学教育、教育、计算机科学与技术、教育技术、教育学、心理学、体育学、音乐学和美术学等专业。当今的师范生已不仅限于师范院校，其他非师范院校相关专业毕业生通过修学规定科目并通过考试达到要求的也可成为师范生，而师范生也不一定要以当老师为最终职业。 二、非师范生

定义

除去师范生以外的大学生

非师范生除了任职本专业的工作外，还可以考取。

考取程序

（1）了解信息：了解教师资格认定的受理时间、地点、相关考试信息等。

（2）准备相关材料

（3）申请：上述材料备齐后，在规定的时间内向户籍所在地或任教学校所在地的教师资格认定机构提出申请。

（4）初审：教师资格认定机构会对申请材料逐一审核，若需补充会告知补充的期限。

（5）能力测试：针对非师范教育专业人员进行，教师资格专家审查委员会主要通过笔试、面试、试讲、答辩等方式考察申请人的教育教学基本素质和能力，提出审查意见。

（6）认定：教师资格认定机构会在受理期限终止的30个法定工作日内作出是否认定的结论，并通知申请人。

（7）领取书。

怎么区分师范类还是非师范类

区分师范类和非师范类可以从以下几个方面：

一、招生

二、课程设置

三、报考首先要找到一个授权考点（一般是师范院校），报名时要报上所选科目和所选级别，然后是准备考试分教育学和教育心理学两科，9月中旬考试（笔试），通过后第二年的4月份参加相应的市级组织的试讲（讲课内容是你所报的科目），通过后同年6月份带着教育心理学和教育学合格证复印件，普通话证书复印件，体检表及书的复印件到相应市级领取。

四、教师2、非师范专业可以考取，待毕业可以考教师。资格证

五、参加教师招考

一、招生

二、课程设置

毕竟是师范生，当然一切以教育为主。并且师范生在大三、大四阶段还有教学实习、模拟课堂、备教案等。非师范类专业则没有这些专业课程。

三、

而师范类，也会注明，如：汉语言文学（师范）。师范类的院校成绩还是相当高的，毕竟教书育人，首先教师自己要足够。

四、

另外，又一次进行改革，未来一些重点师范院校，还是可以直接颁发资格证书的。

五、参加教师招考

非师范专业和师范专业有什么区别？

通过普通高招对口升学考试，由师范专业专科升入非师范专业本科连续的毕业生，在申请“初级中学”及以下种7、高等学校教师：研究生或大学本科毕业学历类教师资格时可按师范生对待，在申请“高级中学”及以上种类教师资格时不能按师 范生政策对待。

区别如下：

1、老师的起点不同

师范生所学习的专业属于教育方向，所开设的课程可以帮助师范生取得书。

2、不同的政策

师范类专业和非师范类专业到底有什么区别：

招生：

师范类院校其实和普通的综合性院校也是没有什么区别的，区别只是在开设的专业上除了师范类专业还有非师范类专业，所以，师范类的院校的招生中会标注某些专业的招生是“师范类”，有些专业是“非师范类”，这个大家在报考的时候一定要注意。

课程设置：

在课程设置上，除了专业的基础课程以外，师范类专业还需要学习教育学和教育心理学，教育技术学、课程论、教学论、走进新课程、普通话等等教育相关的一些课程。并且师范专业学生在大三、大四阶段还有教学实习、模拟课堂、备教案等。

、：

师范专业和非师范类专业是的书和书是不同的，书上会标注出具体的专业和授予的相关学位，书上也会显示出专业等字样。师范类专业的毕业生的证书上面的专业会有如“汉语言文学（师范）”字样。

师范和非师范有什么区别

师范专业和非师范专业的区别如下学籍表上显示有“教育学”、“心理学”、“学科教材教法”、“教育实习”，且均为必修或考试的，方能以师范生政策对待。：

1、专业名称不同

要区分师范专业和非师范专业其实很简单，最直接的办法就是看专业的名字，如果是师范专业，专业的名字后面会特别标注出“师范”两个小字，比如汉语言文学(师范)，英语(师范)，小学教育等，诸如此类，而没有标注的就是非师范专业了。

2、学习课程他给每节课的课时费,其它什么的就没有,没有保险什么的.不同

报考师范类专业的学生们，在大学期间会比较注重实际教学，除了基础的专业课以外，师范类专业还需要学习到很多课程，比如最重要的教育心理学等，为的就是以后可以发挥更好的教学技术，而非师范专业的学生，在学习上就不会开设这些课程了。

3、书不同

从上就可以明显看出，如果是师范类毕业生，在书上会注明“师范”两个字，而如果不是师范专业的学生，上就不会注明了。

4、工作上的优势不同

如果毕业以后都要从事教育工作，是不是师范生，距还是比较明显的，虽然的通过率很高，但师范生在这方面显然更有优势，比如可以报考更多的岗位，更容易进入重点学校，还有面试时，师范生的表达会更好，更符合要求。

现在师范大学还有师类和非师类之说吗

教师资格，是对专门从事教育教学的基本要求，是公民获得教师职位、从事教师工作的前提条件。教师资格制度是实行的教师职业许可制度。

报考师范院校，所有专业都属于师范类的吗？就同一专业，为什么在有的大学是师范类，而在其他院校则属于非师范类？面对这样的疑惑，师范大学招办主任涂清云为我们分清了“师范类和非师范类”的概念。

不过这些东西都是没什么问题的，出外面的话主要是看，没几个人看的。

2.师范类专业和非师范类专业，主要是在专业教学方面有所区别。举个例子，大家知道，师范大学有汉语言文学专业，大学也有汉语言文学专业，大学的是非师范专业，师范大学的汉语言文学就叫师范专业，单纯从这个角度区分，对师范专业和非师范专业的界定不是特别严谨。

3.大家应该从另外一个角度看待这个划分问题：因为师范大学的教学中，在汉语言文学专业的一部分学生是属于师范性质的，另外一部分学生是属于非师范性质的。属于师范性质的这部分学生，就是结合到师范大学目前招的师范生的问题，这部分学生专门有一个课程模块，大约20%的学分是面向教师教育的，所以是师范专业；另外一部分学生这部分课程属于选修，可选可不选，那么他们当然划分到非师范专业里。所以分辨师范类专业和非师范类专业，最关键是看课程设置、专业课安排以及教学，而不是看学校名称中是否有“师范”二字。

4.区分师范类专业或院校与否很简单，首先如果你所就读的大学如果以“师范”冠名，那么一般来说，这个学校的主流专业都以师范类为主；其次，如果你所就读的专业以“教育”或“教育学”冠名，那么你所读的专业就为师范类专业。