2020届高考专业目录 2020年高考院校专业

2020年鲁迅美术学院招生录取人数及招生专业目录(文科 理科)

鲁迅美术学院 招生录取人数及招生专1.美术学类(画、雕塑、绘画、摄影专业),考试4.高考文化课成绩录取要求。省级招委应因地制宜、分类划定、稳步提高艺术类各专业高考文化课成绩录取控制分数线。其中，艺术类本科专业高考文化课录取控制分数线，原则上不得低于本科第二批次录取控制分数线的75%；在仅保留一个普通本科批次的省份，原则上不得低于合并后本科批次录取控制分数线的75%；舞蹈学类、表演专业可适当降低要求。适度提高艺术学理论类、戏剧与影视学类（不含表演）等有关本科专业高考文化课录取控制分数线，不得低于普通类专业所在批次控制分数线，设计学类专业参照执行。艺术类高职（专科）专业录取控制分数线不得低于本省（区、市）普通高职（专科）录取控制分数线的70%。有关高校可商省级招生同意后，进一步提高本校高考文化课成绩录取要求。录取期间，各省（区、市）和高校不得为了完成招生而降低初次划定的录取控制分数线。科目为素描、色彩、速写(各科满分均为100分)。业目录(文科 理科)

2020届高考专业目录 2020年高考院校专业

高考志愿 选择可以说在很大程度上影响着考生后半生的生活方向和轨迹，很多考生因为高考填志愿时没有足够重视，要么浪费了不少分数；要么学了不喜欢的专业，在大学里感觉“痛不欲生”。

注： 鲁迅美术学院 招生专业和招生人数截至发稿前暂未公布，所以我先整理了2018年 鲁迅美术学院 的招生专业的信息。考生务必以发布的信息为准，本文只作参考！

2018年鲁迅美术学院招生人数和招生专业

为了在新形势下更好地选拔高质量人才，吸引更多人才报考我院，使人才选拔更好地与培养模式接轨，全面推进学院创新创业教育改革，经学院委批准，招生委员会研究决定，现对2018年本科招生专业考试做如下调整，望广大考生周知。

一、招生类别、专业和考试科目

我院2018年本科招生专业考试，按美术学类、戏剧与影视学类、设计学类、中外合作办学项目、书法学专业、美术学专业六大类别进行报名、考试。各类别的考试内容进一步整合统一，报考大连校区各专业的考生可分别在外省或我院考点参加考试。

2.戏剧与影视学类(动画、影视摄影与制作、戏剧影视美术设计专业)，考试科目为素描、色彩、速写(各科满分均为100分)。

4.中外合作办学项目(中日-服装与服饰设计、中英-数字媒体艺术)，考试科目为创意设计(满分为100分)。

5.书法学专业，按照以往的考试科目为楷书行书、篆书隶书、命题创作(各科满分均为100分)。

6.美术学专业：考生须参加省级美术类统考且成绩合格，学院不组织校考(但须按招生简章规定的程序报名)，按高考文化课成绩录取。

二、重要说明

1.考生最多可以在六大类别中选择两类报考，但中外合作办学项目不能兼报其他类别，只能单独报名考试。

2.取消外语、语文单科分数限制。

考试具体内容、报名方式、录取办法及其它未尽事宜，以我院《2018年本科招生简章》为准。

2023年书法艺考最新政策

高校应在艺术类专业招生办法中明确告知考生须参加所在地省级统考的科类，并在规定时间内，根据各省统考子科类划分要求准确报送本年度招生专业子科类对照信息。若高校对省级统考科类所对应的艺术类专业范围持有不同意见，应主动与有关省级招生沟通，经双方协商一致后向公布。对于美术学类和设计学类专业，除经批准的部分设置的本科艺术院校（含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校）外，高校不再组织校考。高校要合理安排校考时间，不得与省级招生的统考时间等安排冲突。高校艺术类专业校考原则上在学校所在地组织，确有必要在异地设立考点的，须经考点所在地省级教育行政部门同意，且校外考点数量最多不得超过5个。高校应加强校内外考点管理，确保校内外考点的组考考核内容一致、标准一致、程序一致、监管一致。采取提交作品或线上考试等方式的高校，考前要对考生设备条件、应考环境进行全面检查，考中要采取“双机位”（分别录制考生和考试场景）、“防缩屏”（防止缩小考试屏幕查看资料）、“防编辑”（防止编辑原始录制视频）、“防对口型”（随机加入对话程序防止播放录音“对口型”）等措施，防范行为。高校要严格控制校考合格证发放数量，原则上不超过上一年度比例。高校校考合格证按专业发放，每个专业校考合格人数原则上不得超过该专业上一年度录取人数的4倍。

：2023年艺术特招书法、美术等专业有新要求！

省级统考由省级招生或联合组织，高校校考由招生院校组织。各省级招生应积极创造条件增设音乐类、舞蹈类、戏剧与影视学类及表演、播音与主持艺术、书法学等专业省级统考。联合组织省级统考的省份，可协商合作命题或委托一省命题、分省组织测试、分省采集考试信息、联合阅卷（评价）或委托一省阅卷（评价）。对于本地生源极少的专业（美术学类和设计学类除外），鼓励采取联合组织省级统考的方式，报相关省级招委同意后向和高校公布。

艺术类本科专业不得设专业方向

艺术类专业点设立不足四年的高校

凡省级统考涉及的专业

不得组织校考

应直接使用省级统考成绩

高校艺术类专业选拔应重视考查

考生的文化素质和专业能力

艺术类本科专业高考文化课

录取控制分数线

原则上不得低于本科第二批次录取

控制分数线的75%

2023年普通高等学校部分特殊类型

招生基本要求摘录

▼1.招生专业范围。《普通高等学校本科专业目录（2020年版）》和2021年、2022年公布的《列入普通高等学校本科专业目录的新专业名单》中“艺术学”门类下设各专业，以及《职业教育专业目录（2021年）》中高等职业教育专科和本科专业“艺术设计类”“表演艺术类”下设各专业和“民族文化艺术类”“广播影视类”等部分专业，统称为艺术类专业。

艺术类本科专业不得设专业方向。对因培养工作需要，确需在招生考试环节加以区分的，有关高校可设立招考方向（专业后加括号注明），如舞蹈表演（民族舞方向）。不得作为招考方向的情况包括：本科专业目录中已有的专业门类、专业类、专业名称；与本专业选拔和培养无合理相关性的方向；改变本专业所在类别属性的方向，如体育运动项目方向；具有管理类专业属性的方向等。

省级教育行政部门要参照艺术类本科专业管理要求统一规范属地高职（专科）层次艺术类专业范围。

2.招生办法。高校艺术类专业选拔应重视考查考生的文化素质和专业能力，着眼学生长远发展，根据考生高考文化课成绩和艺术专业考试成绩，综合评价、择优选拔录取。

高校应合理安排艺术类专业分省分专业招生。对需求不足、培养质量不高的专业应予以调减或停止招生。凡设立招考方向的专业，高校还应公布各招考方向的招生。对于艺术学理论类、戏剧影视文学等不组织专业考试的艺术类专业，鼓励相关高校商省级招生安排在普通类专业相应批次录取并执行相应批次录取规则；对于已经按高考文化课成绩录取或使用省级统考成绩作为专业成绩录取的专业，鼓励相关高校2023年继续采取相同招生办法。同一高校同一专业（包括下设各招考方向）应采用同一种录取办法。

3.考试办法。艺术类专业考试分为省级统考和高校校考。省级统考已涵盖的专业，高校一般应直接使用统考成绩作为考生的专业考试成绩。确有必要进行补充考核的艺术类本科专业，高校可面向省级统考合格生源组织校考，并须将考试工作方案报学校所在地省级教育行政部门审定。艺术类专业点设立不足四年的高校，凡省级统考涉及的专业，不得组织校考，应直接使用省级统考成绩。省级统考未涵盖的艺术类专业，高校可组织校考。

省级统考由省级招生或联合组织，高校校考由招生院校组织。各省级招生应积极创造条件增设音乐、舞蹈、表演、播音与主持、书法等科类省级统考。联合组织省级统考的省份，可协商合作命题或委托一省命题、分省组织测试、分省采集考试信息、联合阅卷（评价）或委托一省阅卷（评价）。对于本地生源极少的专业（美术学类和设计学类除外），鼓励采取联合组织省级统考的方式，报相关省级招委同意后向和高校公布。

省级招生应以有关工作规范为指导，结合高校人才选拔需求，合理设置省级统考科类和对应的艺术类专业范围，完善测试方式和评价机制，切实提高统考质量。严格控制合格生源规模和比例，积极探索在合格线上进一步细化分档。统考成绩发布后，省级招生要按要求及时提供各科类考试科目、成绩分布等统计信息，服务不同层次、类别高校选拔工作需要。省级招生不得在艺术类专业省级统考中组织非艺术类专业考试。各省（区、市）艺术类专业省级统考组考、成绩发布等工作原则上应在2023年1月底前完成。

5.投档模式。艺术类专业录取工作安排在各省（区、市）相应普通本科、高职（专科）批次开始前进行。鼓励各省（区、市）积极推进在艺术类专业实行平行志愿投档模式，增加高校和考生的双向选择机会，提高考生志愿匹配率和满意度，更好地满足高校艺术人才选拔需求。高考综合改革省份要根据本省（市）改革实施方案，合理制定高校艺术类专业投档录取办法。

6.部分设置艺术院校招生工作要求。经批准的部分设置的本科艺术院校（含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校）的艺术类本科专业，可继续试点不编制分省分专业招生、面向省级统考合格生源组织专业校考、高校自主划定高考文化课成绩录取控制分数线（以下简称自划线）。有关高校要认真研究各省（区、市）艺术类专业考试招生工作方案，科学制订本校考试工作方案和招生办法，详细、准确告知考生应知须知的内容及工作事项，如在高考综合改革省份相关要求，不编制分省招生的艺术类专业对各省考生参加专业课省级统考科类、参加校考资格要求、录取规则、专业合格线、自划线划定办法等。录取时，有关高校应在本校网站公布高考文化课成绩自划线，自划线原则上不得低于生源省份艺术类同科类本科专业录取控制分数线，艺术学理论类、戏剧学、戏剧影视文学、电影学、广播电视编导、戏剧影视导演、播音与主持艺术及设计学类等专业应进一步提高要求，舞蹈表演、表演（戏曲方向）专业可适当降低要求。

7.可授予艺术学学士学位的非艺术类专业招生办法。非艺术类专业不得执行艺术类专业招生办法。对于可授予艺术学学士学位的艺术教育、服装设计与工程、风景园林、文化产业管理等4个非艺术类本科专业，须编制分省分专业，安排在普通类专业批次录取。高校若对考生有艺术专业基础要求，须提前明确告知考生应参加的专业考试科类及录取要求（凡省级统考涵盖的专业，学校不得组织校考），高考文化课成绩要求不得低于本校非艺术类专业所在批次录取控制分数线，其中允许开展艺术类专业单独考试招生的高校，不得低于生源省份普通本科批次录取控制分数线。在高考综合改革省份，按当地普通专业录取有关政策执行。

8.其他。相关高职（专科）艺术类专业，由各省（区、市）参照上述要求制订办法。艺术类专业录取的学生，入学后不得转入非艺术类专业。

重庆大学2020年高校专项招生简章

艺术类专业招生专业范围包括《普通高等学校本科专业目录（2020年版）》和《列入普通高等学校本科专业目录的新专业名单（2021年）》中“艺术学”门类下设各专业，以及《职业教育专业目录（2021年）》中高等职业教育专科和本科专业“艺术设计类”“表演艺术类”下设各专业和“民族文化艺术类”“广播影视类”等部分专业。

为深入贯彻的精神，落实、关于重点高校招收农村和地区学生高校应合理安排艺术类专业分省分专业招生。凡设立招考方向的专业，高校还应公布各招考方向的招生。鼓励高校艺术学理论类、戏剧影视文学等专业不组织专业考试，省级招生安排在普通类专业相应批次录取并执行相应批次录取规则。对于已经按高考文化课成绩录取或使用省级统考成绩作为专业成绩录取的专业，鼓励相关高校2022年继续采取相同招生办法。同一高校同一专业（包括下设各招考方向）应采用同一种录取办法。的有关部署和《办公厅关于做好2020年重点高校招收农村和地区学生工作的通知》（教学司〔2020〕1号）精神，提高重点高校招收农村学生比例，制定本简章。

沈阳医学院专升本有哪些专业？

专升本可以跨专业，但是医学类是属于特殊专业，除非是高考生或者原本大专就是医科的高职高专。

以2021年该学校招录的专业本为例，其2021年专升本招录的专业护理学专业。依据沈阳医学院招生信息网发布的《2021年招生章程》显示，该年度的护理学专升本学制为3年，学费为4800元每年。

3.设计学类(环境设计、产品设计、服装与服饰设计、视觉传达设计、工艺美术、数字媒体艺术专业),考试科目为素描、色彩、创意设计(素描、色彩两科满分均为75分，创意设计满分为150分)。

以2020年为例，该学校在2020年设有的专升本招生分别有康复治疗学、学、临床医学、医学影像学、护理学、医学检验技以及预防医学专业。以及辽宁教育考试院发布的2020年专升本目录可知，该几个专业的招生仅限于招生。

沈阳医学院投报相关信息：

1、招生分配原则和办法：学校招生按照辽宁省教育厅核准的分省分专业招生执行，无预留。

2、语种要求：所有专业不限外语语种，只开设英语课程，建议其它语种考生慎重报考。

3、在高考综合改革试点省（市）设置的招生专业，对选考科目的要求、综合素质评价档案的使用办法，以当地教育行政部门（或招生考试部门）及学校网站公告为准（选考科目不得修改，须与2019年公布的选考科目保持一致）。

以上内容参考

不然非医学专业的，是不能报考的，如果是要专升本，经济和管理都可以报，从这几年的考上报名数据看，管理的人数占到升本的百分之50。

而已从招生院校看，管理类的招的人数也是最多了。所以如果要报的话同时是考虑录取率的话，那么可以参考管理类。

扩展资料：

专升本考试为、全国考办许可，各省（市、区）教育行政部门设省考委的工作管理机构（简称省考办）统一组织进行的省级统考考试，各省区一般每年举行一次。

专升本是高等专科学生升本科考试的简称，是认可专科层次学生升本科学校或者专业继续学习的考试制度。专升本考试为、全国考办许可，各省(市、区)教育行政部门设省考委的工作管理机构(简称省考办)统一组织进行的省级统考考试，各省区一般每年举行一次。根据招收对象不同及认知，专升本考试可粗分为统招专升本和‘专升本’。

关于2022年内蒙古艺术类专业招生须知

【 #艺术高考# 导语】 无 从内蒙古自治区教育招生考试中心了解到，关于2022年内蒙古艺术类专业招生须知，具体如下：

日前下发《2022年普通高等学校部分特殊类型招生基本要求》，明确提出，艺术类专业录取工作安排在各省（自治区、直辖市）相应普通本科、高职（专科）批次开始前进行。艺术类专业录取的学生，入学后不得转入非艺术类专业。

高校艺术类专业选拔应重视考查考生的文化素质和专业能力，着眼考生长远发展，根据考生高考文化课成绩和艺术专业考试成绩，综合评价、择优选拔录取。

艺术类专业考试分为省级统考和高校校考。省级统考已涵盖的专业，高校一般应直接使用统考成绩作为考生的专业考试成绩。确有必要进行补充考核的艺术类本科专业，高校可面向省级统考合格生源组织校考，并须将考试工作方案报学校所在地省级教育行政部门审定。艺术类专业点设立不足4年的高校中，凡省级统考涉及的专业，不得组织校考，应直接使用省级统考成绩。省级统考未涵盖的艺术类专业，高校可组织校考。

高校应在艺术类专业招生办法中明确告知考生须参加所在地省级统考的科类，并在规定时间内，根据各省统考子科类划分要求准确报送本年度招生专业子科类对照信息。若高校对省级统考科类所对应的艺术类专业范围持有不同意见，应主动与有关省级招生沟通，经双方协商一致后向公布。对于美术学类和设计学类专业，除经批准的部分设置的本科艺术院校（含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校）外，高校不再组织校考。高校要合理安排校考时间，不得与省级招生的统考时间等安排冲突。高校艺术类专业校考原则上在学校所在地组织，确有必要在异地设立考点的，须经考点所在地省级教育行政部门同意，且校外考点数量最多不得超过5个。高校应加强校内外考点管理，确保校内外考点的组考考核内容一致、标准一致、程序一致、监管一致。采取提交作品或线上考试等方式的高校，考前要对考生设备条件、应考环境进行全面检查，考中要采取“双机位”（分别录制考生和考试场景）、“防缩屏”（防止考生缩小考试屏幕查看资料）、“防我”（防止考生我原始录制视频）、“防对口型”（随机加入对话程序防止考生播放录音“对口型”）等措施，防范行为。高校要严格控制校考合格证发放数量，原则上不超过上一年度比例。高校校考合格证按专业发放，每个专业校考合格人数原则上不得超过该专业上一年度录取人数的4倍。

省级招委应因地制宜、分类划定、逐步提高艺术类各专业高考文化课成绩录取控制分数线。其中，艺术类本科专业高考文化课录取控制分数线，原则上不得低于第二批次录取控制分数线的75%；在仅保留一个普通本科批次的省份，原则上不得低于合并后本科批次录取控制分数线的75%；舞蹈学类、表演专业可适当降低要求。

适度提高艺术学理论类、戏剧与影视学类（不含表演）等有关本科专业高考文化课录取控制分数线，不得低于普通类专业所在批次控制分数线，设计学类专业参照执行。

艺术类高职（专科）专业录取控制分数线不得低于本省（自治区、直辖市）普通高职（专科）录取控制分数线的70%。录取期间，各省（自治区、直辖市）和高校不得为了完成招生而降低初次划定的录取控制分数线。

经批准的部分设置的本科艺术院校（含部分艺术类本科专业参照执行的少数高校）的艺术类本科专业，可继续试点不编制分省分专业招生、面向省级统考合格生源组织专业校考、高校自主划定高考文化课成绩录取控制分数线（以下简称自划线）。有关高校要认真研究各省（自治区、直辖市）艺术类专业考试招生工作方案，科学制订本校考试工作方案和招生办法。要详细、准确告知考生应知须知的内容及工作事项，如不编制分省招生的艺术类专业，须逐省明确考生参加专业课省级统考科类、参加校考的资格要求、录取规则、专业合格线、自划线划定办法等。在高考综合改革省份，有关高校要单独明确相关要求。

录取时，有关高校应在本校网站公布高考文化课成绩自划线，自划线原则上不得低于生源省份艺术类同科类本科专业录取控制分数线，艺术学理论类、戏剧学、戏剧影视文学、电影学、广播电视编导、戏剧影视导演、播音专升本是高等专科学生升本科考试，是认可专科层次学生升本科学校或者专业继续学习的考试制度。与主持艺术及设计学类等专业应进一步提高要求，舞蹈表演、表演（戏曲方向）专业可适当根据招收对象不同及认知，专升本考试可粗分为统招专升本和‘专升本’。降低要求。

非艺术类专业不得执行艺术类专业招生办法。对于可授予艺术学学士学位的艺术教育、服装设计与工程、风景园林、文化产业管理等4个非艺术类本科专业，要编制分省分专业，安排在普通类专业批次录取。

高校若对考生有艺术专业基础要求，须提前明确告知考生应参加的专业考试科类及录取要求（凡省级统考涵盖的专业，学校不得组织校考），高考文化课成绩要求不得低于本校非艺术类专业所在批次录取控制分数线，其中允许开展艺术类专业单独考试招生的高校，不得低于生源省份普通本科批次或普通本科第二批次录取控制分数线。在高考综合改革省份，按当地普通专业录取有关政策执行。