学校时间安排数学作业_小学数学时间安排问题

国外中学生的课程表和作息时间表,美国的,英国的都可以!

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学校时间安排数学作业_小学数学时间安排问题

美国高中的。作息是早上7：45上课，9.20有1判断选择一共做30分钟，超了就跳过，口算和估算简算方程一共25分钟，文字题画图一共15分钟，应用题一共35分钟，剩下15分钟检先休息1个小时，然后再完成家庭作业。吃饭已后可以散步或是听一下歌。查并作出前面不会的0分钟的早餐时间，中间一天总共8节课，放学是2.52

课程表是因人而异的，也就是说你可以选择你

美国高中的。

作息是早上7：45上课，9.20有10分钟的早餐时间，中间还有午餐，根据课程你的午餐时间也会不同，有11点开餐的，也有11.50的和12.40的。一天总共8节课，放学是2.52

帮忙安排一下暑假作业的时间。麻烦了。

7月28日 数学3节 物理2题 练字5页

7月29日 数学3节 物理2题 练字5页

7月30日 影评 书评1篇 练字5页

7月31日 数学课程表是因人而异的，也就是说你可以选择你喜欢的课程来上，有些课是必修的，例如英语，体育和数学等2节 物理2题 练字5页

8月1日 数学3节 物理2题 练字5页

做事情要尽早完成，每天尽量多2、 务学与求道做点，后面的时间才会宽松，心情才会更加舒畅

五年级孩子放学后时间怎样安排比较合理？

八、 、分析结果、做出下一步、调整自己

五年级时孩子一生中的关键，很多好的习惯就是从五年级开始养成的。这一阶段要注重孩子养成良好性格。

1.要培养孩子的责任感：首先让他回家后完成学校里的作业；

2.要培养孩子的阅读兴趣：每天让他阅读一小段文章；

3.要让孩我也要毕业考了，首先，如果你速度快，按顺序做。速度慢，先做简算、方程等送分题，再做应用题，遇到做不出，先跳过，做简单的.子学会做家务

4.家长不要布置太多额外的作业，否则，可能造成孩子产生厌学心理

看电视2个小时，控制玩游戏的时间，21点让孩子休息。

吃饭，先写一门文科作业，休息几分钟，再写数学作业。完成可以自由娱乐半小时，争取十点睡觉。

吃饭，先写一门文科作业，休息几分钟，再写数学作业。完成可以自由娱乐半小时，争取十点睡觉。

如何安排在校的每一天500字作文？

在校的每一天，是我们学习和成长的宝贵时间，我们应该如何合理地安排呢？我认为，自学内容大致有三方面：我们可以从以下几个方面来规划我们的时间：

确定目标和：我们应该根据自己的学习情况和兴趣，制定一个清晰的目标和，比如要完成哪些课程，要参加哪些活动，要提高哪些能力等。这样，我们就有了一个明确的方向和动力，不会迷失在琐碎的事情中。

分配好学习和休息的时间：我们应该合理地安排好我们的学习和休息的时间，避免过度劳累或者懈怠。我们可以根据自己的高峰时段，把重要的任务放在那个时候完成，同时也要保证足够的睡眠和休息，让自己的身心保持健康和活力。

专注于一件事：我们应该避免在学习的时候分心，比如玩、看电视等，这样会降低我们的效率和质量。我们应该一次只做一件事，把注意力集中在当前的任务上，直到完成。这样，我们才能真正地学到知识，提高自己的能力。

养成良好的习惯：我们应该养成一些有利于学习和生活的习惯，比如早起、定时运动、规律饮食等。这些习惯可以帮助我们保持一个良好的状态，增强我们的专注力和意志力，让我们更容易实现我们的目标 。

丰富自己的课外生活：我们应该利用好我们的课余时间，参加一些有意义的课外活动，比如社团、志愿者、实践等。这些活动可以让我们拓宽我们的视野，增加我们的社交技能，培养我们的兴趣和爱好，让我们的生活更加多彩和有趣。

总之，我们应该合理地安排在校的每一天，让自己的学习和生活都有条不紊，有所收获，有所乐趣。这样，我们才能真正地享受在校的每一天，为自己的未来打下坚实的基础。

一、

回到了学校，开始了我们的三年级的学习生活，这个学期我给自己制定了一个新的：

1、每一天早晨，我要早早的来到学校，完成老师早晨的作业。

2、上课时认真听讲、力争把老师当堂课讲的知识全部弄懂、学会，并虚心向老师、同学请教。

3、认真完成好老师布置的课堂作业、课后这样子的话12天就可以完成作业嘛，而且每天的任务也不是很多，可以再看看其他书或者户外运动下作业和家庭作业。

5、讲文明、懂礼貌，团结友爱，热爱劳动，关心集体。

6、我要每一天早睡早起，讲卫生爱干净，自己的事情自己做。

7、每一天坚持体育锻炼，积极参加学校的体育活动。

8、每一天学习完成后自己准备第二天的学习用品。

上面就是我的新学期的新，请老师和爸爸妈妈放心，我会争取做一名德智体全面发展的好孩子。回到了学校，开始了我们的三年级的学习生活，这个学期我给自己制定了一个新的：

1、每一天早晨，我要早早的来到学校，完成老师早晨的作业。

2、上课时认真听讲、力争把老师当堂课讲的知识全部弄懂、学会，并虚心向老师、同学请教。

3、认真完成好老师布置的课堂作业、课后作业和家庭作业。

5、讲文明、懂礼貌，团结友爱，热爱劳动，关心集体。

6、我要每一天早睡早起，讲卫生爱干净，自己的事情自己做。

7、每一天坚持体育锻炼，积极参加学校的体育活动。

8、每一天学习完成后自己准备第二天的学习用品。

上面就是我的新学期的新，请老师和爸爸妈妈放心，我会争取做一名德智体全面发展的好孩子。

二、

新的学期开始了，我给自己制定了一份新的学期：

1：学习态度：学习态度要端正，上课不搞小动作，认真听讲，积极发言，仔细做好每一道题，不懂就问，主动和同学商量，向老师请教。

2：英语方面：英语是我的弱项，这学期我要把我的英语成绩迅速提高，上课要跟着老师的思路一起学习，争取当堂学的东西当堂消化！空闲时间多说、多写、多听，提高我的口语水平！

3：语文方面：阅读和作文是我的弱项，这学期我要在家多看些成语、词语的书，增加我的词汇量；多读课外书，积累秒词佳句，用到作文中，提高我的作文成绩；平时多查字典，对不认识的字、词加深印象，以后在作业中不再乱写错别字！

4：数学方面：数学虽然是我的强项，但是我也不能骄傲，因为我在数学方面还有缺点，比如：作题马虎、不认真审题，丢三落四……所以，这学期我要让我的数学成绩更上一层楼。

5：其他方面：我们学习的每一科都非常重要，我们不能偏科，所以，我要学好每一科，争取当一名中西贯通、古今贯通、文理贯通的好学生。

假如给我一天生命我会用我的心去珍惜它。那一天，我要为家人做饭、洗衣服、刷碗，陪母亲逛街，陪父亲散步。那一天，我会为身边的每一个人去做事，不管他是盲人，还是聋人，我会用我那温暖而又纯洁的心去帮助他。那一天，我用我的视力去看那富饶而又美丽的大自然，我会用灵敏的听力去听那鸟儿的歌唱。下午应该去那美丽的清泉去感受那新鲜的空气、那样的美景。应该去公园去放开心情去玩耍，去那划船、爬山，这些都是锻炼身体的

在校每天，写出感慨。见到同学、老师相处融洽。校风端正。

学校学习氛围怎么样。

放学后的时间安排表

孩子在学校上了一天的课，一放学肯定玩性大发，甚至在学校就好了放学回去要玩点什么，但往往一回家就被家长要求做作业，这时候孩子的心很容易不集中，一心只想着快点做完，把学习当成了任务或是负担。这种心态来做作业，不但效率不高，效果也不会好。

那些说只要睡前能完成就行的，前提是孩子很自律，能保证玩起来不会忘记有作业这回事。大部分孩子还是需要在家长的监管下才会表现的自觉。

16：20-50 放学

16:50-18:00 自由时间

18:00-19:00 吃饭时间

19:00如果一切正常就进行下一步。-19:30 饭后休息

19:30-21:30 作业时间

21:30-22:00 睡前准备

既然孩子想玩，放学回来就让孩子好好玩，这里给大家一个孩子放学后的作息时间表：等饭后休息的时候陪孩子聊聊今天学校发生的事情，上课学习的内容。要注意这个时间段禁止玩和看电视，为等下做作业做好准备，要让孩子知道作业是为了复习和巩固所学的内容，不应该把它当成任务或负担。

然后就是作业时间，玩也玩了，吃也吃了，这个时候做作业也就不容也分心，能很好的提高做作业的效率。

初三了怎么安排时间？英语，物理，数学都要加油怎么学啊？我做作业很慢的

两篇作文建议年前一篇，年后一篇好啦

那就上课好好听，老师在课堂上讲的东西是你下来花两个小时也补不回来的，做作业慢没关系，关键是要有质量，把每道题都弄懂，我同桌做作业就超级慢，每天在相同的时间里我的作业可以都做完，但是他却只能把数学作业搞定，真的慢的不是一般化，但是他却是年级的前五名。好好完成老师布置的作业，慢没关系。要有质量，关键的就是上课好好听讲！

别说你没时间，时间是靠挤出来的。物理、数学不好就要多做题，天天做，总有效果的。做了题，一定要订正，这几科都可以做一个错题本，把自己做错了的题编在一起，写清楚错因。英语每天坚持十多分钟的听力，我有一个办法就是起床前半个小时把复读机开着，边听边睡，听不懂都没有关系的，主要是一种感觉。我原来物理就，但是全靠做题，中考也是满分。这段时间只有先苦自己，要朝着七、 会玩、会偷懒、然后会学自己目标前进。苦也就苦几个月了，如果不苦这几个月，以后会更苦的！

长话短说，时间宝贵！

每次做作业的时间坚持2小时，然后休息10分钟（与实际的情况相同）。

---每次不要太长时间，那样效率不高。而且“疲劳轰炸”支持到考前可能会病的。

临睡前10分钟背英语或物理、数学的公式。=用尽时间，容易入睡。

初二数学学习 200字左右 急求！

8月2日 物理2题 练字5页 书评1篇

写作思路：做到条理清楚、自然、明白，不杂乱，要倾注自己的思想感情，或探索人生真谛，或谈论思想问题、治学精神，使读者受到启迪和教育。这样的文章有了哲理，给予读者的感受也就更加丰富了。

基本要点：

正文内容：

在小升初过度阶段，重要的是先让孩子了解小学和初中是不同的，在心态上要发生变化，要意识到从小学到中学是一个跨越，区别非常大。

从知识的角度，在小学就是套方法，初中更加注重从概念的本质去理解问题，需要建立一个体系。小学的知识是一块一块的，彼此之间联系不是很大，它更偏重于技巧和题型，小学课本只是告诉了基本方法，但是难度并没有上去，没有学到本质的东西。而初中的知识更强调体系感，知识上的难度更大。

在考察方面，小学比较偏重于结果，初中一方面强调概念的体系性，另一方面是更强调过程。

学习要求上，初中的知识看起来比较简单，但是其实他的应用是非常复杂的，它的拓展性很强，变化灵活。这是和小学有很大别的。小学的知识虽然也会有各种各样的变形，但是基本模型都见过了，也都是不多了。初中更强调理解，对于理解和应用的变化更多些。

在心态上，刚上初中学生都会觉得知识特别简单，就不认真学，觉得自己都会有理解，但是真正上遇到知识上应用的题，就很容易失分。再加上现在学的计算题，同学们都觉得简单，其实在现在这个阶段，他们对计算的练习是远远不够的。

这就是小升初阶段同学们面临的问题，所以针对这些问题，有以下几个建议：

首先：要有意识，有认识：认识小学和初中有很大的不同，不能在完全不了解的情况下就去说规划，规划要做的件事就是去了解这些不同。

第二：就是把踏实下来把计算练好，重视概念。初一这个阶段没有必要让学生见特别多，特别花的东西，初一是一个练内功的阶段，把各方面的基础打好了，后边才能拔高。

第三：心态上不要觉得这些知识简单，更加强调解题过程。

第四：对于初中的数形结合思想，分类讨论的思想要慢慢有意识的建立起来。

首先要告诉你，既然是学习就应该自己思考，照抄别人的永远不会有收获，下面仅供参考。

1、 学习未动，兴趣先行

3、 自信是成功的秘诀

4、 态度决定一切

5、 不强调进步

6、 练就过硬的本领是学习的根本目的

7、 会玩、会偷懒、然后会学

8、 、分析结果、做出下一步、调整自己

9、 学习别人

一、 学习未动，兴趣先行

孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话是非常有道理的，它深刻地阐释了学习兴趣对于学习的作用。

之所以把兴趣放在首位，也是因为兴趣是十分重要的。兴趣能够调度人的更多的精力在某一方面。如果你把兴趣调整到学习上，那你就比别人多了许多精力，胜算也就大一些。

经常向一个学习很好的人学习，3年来，的发现也莫过于：她对任何一个科目都充满了兴趣。这种兴趣，使它比别人多了一份求知欲。这种求知欲，使他不会放过每一个从她身边划过的知识。这也使她有了别人都难以做到的对于学习的一种艮劲，所以她能过做出许多别人做不出的难题，也使她可以把自己的基本功培养得十分强大。这足以体现兴趣的力量之大了。

培养兴趣也并非一件难事。在这里我只介绍两种方法。

可以利用人的条件反射，如果一个人总是疲劳时候读书学习，他一学习就想睡觉，长此以往，学习和睡觉建立了条件反射，学习的时候就总是无精打采的。这就是有些人上课总爱睡觉的缘故了。你可以在学习前做一些使自己身心愉悦的事情，学习的时候保持这种愉悦的心情。以后，愉快与学习就形成了条件反射，一学习就高兴，一高兴就学习。这样就做到了培养学习的兴趣。不过学习，其他方面也可以这样做。

兴趣需要别人的赞扬和鼓励。当你需要针对某一方面的兴趣时，你先硬着头皮做这种并不愿意做的事情，并投以很大的热情，争取做得好一点。得到别人的夸奖和鼓励，自然就更愿意做了，这样也可以培养兴趣。我初三的下半学期，有一个阶段，又没有什么兴趣。但我觉得必须提高的成绩了。于是我每天回家先写难办的作业，经常主动地找老师探讨问题。就这两条措施，十天之内使我的成绩大有长进。

可以说：兴趣是学习中活跃的因素，是影响学习成绩的主导因素，决定着学习中的一切其他方面。必须重视兴趣。

二、 务学与求道

还是要引用孔子的一段话：“学而不思则罔；思而不学则殆。”这句话可不是随便说说，是有着深刻内涵的。它揭示了务学与求道的基本关系。

务学就是学知识学本领，掌握技能；而求道是通过学习进一步思考得来的有关事物一般规律的普遍真理（在这里可以认为是那些有实践意义的理论）。务学与求道又可以理解为理论和实践之间的关系。

务学与求道必须协调发展，保证二者同步实施，同步发展。

务学和求道结合的好处很多，如果你感兴趣，可以找出苏轼的《日喻》来读读，那里已经叙述得很清楚了。

思考和实干必须结合：在学习中应该善于思考，从学到的每一点经过思考能够扩展出许多知识，这样就丰富了你学习的内容。这里仅举一例。初二物理学习压强时涉及了连通器原理。书上是这样写的：“上端开口、下部连通的容器叫连通器，连通器里的水不流动时，各容器中的水面总保持相平。”（人教版物理册2000年3月版156页）那么就可以这样思考上端不开口的是什么样子的（托利拆里管），思考下部不连通改为上部连通是什么（虹吸现象），思考连通器中不装水而装了两种不同的液体会怎样（液体压强的计算），思考连通器中的水如果流动会怎么样（液体流速对压强的影响），思考连通器有哪些应用（船闸的原理），思考在一个水面施加压力，另一个水面产生向上的压力是多少（帕斯卡定律，千斤顶的原理），思考如何证明水面会相平（平衡力）。一个定义，引出了7个思考。这样你的知识就大大地丰富了。

研究学习方法和实践学习方法必须结合：通过思考得到了学习的方法，就一定要试一试，通过尝试为自己积累许多宝贵的经验，通过反复的思考这些经验又能够想出新的学习方法。这样可以不断的有新的学习方法。这才是确定学习方法的方法。

搞好了务学与求道的关系，是使自己永远更新知识，丰富自己的头脑的必要条件，也是不断保持、适用于自己的学习方法的要点。坚持思考与学习同步发展代表着先进的学习方法的发展要求，代表着先进学习理论的前进方向，代表了掌握广大知识的能力水平。务学与求道必须协调发展，二者要同步实施，同步发展。

三、 自信是成功的秘诀

爱迪生说过：“自信是成功的秘诀。”自信在学习中是十分重要的，而且自信是学习的过程中容易忽视的部分之一。

有时候学习成绩不好，人们往往归结于自己的不够努力，或者不够聪明，往往忽视心理上对学习成绩的巨大影响。可以说：心理上的调整是要重于学习方法、学习态度（努力与否）的。在学习中，心里安静，就能够踏下心来认真学习，做题；心理积极就能够不断地将压力转化为动力，促进自己的前进；同样的，心里信任自己，总并不盲目地认为自己是对的，就能够不胡乱猜忌自己已经做出来的。这点看似很小，但起到了至关重要的作用，一是的时候，你会省下时间去检查那些自己确信正确的题目，一是以后你心里会变的有根。其实自信是一种生活态度，是一个成功者必备的素质。自信心不是无端地建立起来的，而是自己要有过硬的本领扎实的基础。这些会在下文中写到的。

做理科题应该能够做到：做完之后自己就知道正确与否。其实自信就是相信自己有能力解对题。它所起到的作用是将你已有的能力极大的发挥出来。他在你学习的过程中处处有所体现，所以它的作用的确是很大的可以说：我是自信造就的成功者，我的每一步成长都伴随着自信的更加成熟。

说了那么多，还是说一点实际的东西吧。你如果要创造自信，关键的就是要把自己放在一个强者的地位。如果你有强的科目，那你就可以找一个在这方面不如你的，对他说：“我决定要帮你学某某科的，有什么需要我帮忙的吗？”给他讲题，给他找题做。这是创造自信一个非常好的办法。也可以做一点别人多忽视的题，使成绩有很快的上升，也能够增强自信。

自信是限度发挥自己能力的前提条件。如果你有自信，你就可以说自己是一位不折不扣的成功者。

四、 态度决定一切

米卢说过：“态度决定一切。”这句话不仅适用于，同样适用于学习。

学习中的态度包括以下几个方面：主动、进取和奋斗。

拥有一个主动的态度十分重要，可以说：“天才，就是主动性的爆发。”遇到了每一件事绝不退缩，积极地去做，这就是一种主动的态度。主动可以使你比别人多许多做事的时间，可以比别人多做许多需要做的事情。你得到的练习就会很多，也更容易受到老师的关注。

进取可以让你不停地向上，防止人变得堕落。向上看，至少能够不往下走。这里不再多说。

奋斗也就是我们平常所说的努力。那种不怕苦，不怕累的精神在学习中也是需要的。看到了一道有意思的题，就不惜一切代价攻克它。为了学习，废寝忘食一点也不是难事，只要你做到了有兴趣。

态度是实力的前提，有良好的态度才能题得到自信、过硬等一系列的东西。态度和兴趣同等重要。

五、 不强调进步

说了那么多进步的东西，好像只要这样做就能够进步似的。其实事情并不像想象得那么简单。你进步别人也进步，就体现不出来。非但什么时候产生了跨越式发展了，才有可能看得出来。不进步或小幅度的退步是非常正常的。

如果你觉得自己停滞不前，那你就已经在进步了。如果你初中三年在学校的名次都没有变，那你就已经是进步了。因为你学的知识越来越难了。何况大家都在进步。

暂时的停步不前是为你得下一次更大的进步做准备，所以要把做出了巨大的努力之后没有效果作为平常的事情。毕竟有很多事情是不随人愿的。

六、 练就过硬的本领是学习的根本目的

过硬，就是基础扎实。这是学习的核心问题。记住，无论什么样的学习方法都必须有利于使自己的基础扎实，有利于培养自己良好的习惯及以更高水平的能力，有利于增强自己的学习兴趣及自信心。这是我们评判学习方法是否对自己有利的根本依据。而其中核心就是扎实的基础。

扎实的基础可以使成绩稳定，扎实的基础可以使每一次无所惧怕而坦然面对，扎实的基础保证做题的速度与质量兼得，扎实的基础可以使……它的好处很多很多。做到就更非易事。

据我理解做题时的方法，但不同的人做题会有不同的效果。做题少的人不一定学习，做题多的人也不一定就成绩好。

做题有助于过硬，所以做题十分有必要。老师留的题不可不作，但自己也要根据自己的情况补充一些练习。

选题上是有学问的。做什么样的题要根据自己要达到什么样的目的来决定。要是自己做题更加熟练，就需要找一些并不是很新颖的一般题来做，这种题不厌多做，几十道题如果涵盖面广的话，可以多做上几遍。初二的时候，我的整式计算，几十道题全是枯燥的计算，我不停地做了好几遍，一上午就使自己的纯计算能力有了很大的长进。如果要多见见各种类型的题目就一定要找新颖的题。如果要锻炼自己的解体能力，就要找大题由简入深做下去。

做题一定要做细，必须落在笔上，能够写过程。只有做精做细，才有条件将来做大做强。做题切不可着急，需要心平气和，像品咖啡一样，慢慢地“品味”你所做的几道题。如果没有时间就不要做题。应该记住做题是“宁缺毋滥”的。

抽空做题也不是不可能，但细微的时间被用到文科上，这样文科和理科就能够综合地发展了。

把玩和偷懒放在一起，但他们实际上是两个问题。

偷懒实际上是指寻找更好的方法。这里只适用于理科。当遇到一道十分复杂的题目时，不要急于往下做，不要用麻烦的方法解决。花点时间想想有没有更好的方法。这样不仅节省了你解这道题的时间，也提高了你解决问题的能力。非常有作用。女生学理科不好很大的原因就是不懂得偷懒。

硬学不会有的成绩。如果多出去旅游还能丰富一下自己的经验，可以培养人的内在修养和外在阅历。人经常做到以上两点，可以变得有灵气。这就是有些人不那么努力就会取得很好成绩的道理了。

有一次数学，没带手表。的是很特别着急，结果十分不理想，由于着急好几道题都不会做了。从此我就再也没有在的时候带过表。，是一件平常的事情，应当以平常心对待。不过是检测你对知识到底掌握了多少。这仿佛就是测肺活量，测量你到底有多大的呼吸量。没有什么区别。应该抱着“有多大劲儿，吹多大气儿”的思想来。这样你就能够轻松地面对。

考过试了，就很自然地要分析。分析得正确与否，关系重大。

分析之前，假定这次说明不了什么问题，这样能够使分析错了的不良后果减小到少。

步，想一想，这次自己满意不满意，对什么满意，又对哪些方面不满意。再想想，这次有没有什么特殊的，例如：次、没有复习的……如果有这种特殊情况，那么这里就可以得出结论了：

1、 考得不好，说明不了什么问题，我努力，我就不信下回我考不好的！

2、 考得好，说明不了什么问题，一时侥幸，还得努力，看下次才是印证我的实力的时候！

第二步，自己是不是偏科了。这时应对弱项多加练习

第三步，自己是智力因素还是非智力因素导致的丢分。智力因素就要调整自己的方法，非智力因素就要端正自己的态度。

第四步，作下一步学习的。

第五步，认真修改自己的分析。

，看看自己在年级里是进步了还是退步了，不要太在意，不过大幅度的下降需要一些非常手段了。

在学习的始终，贯穿的就是的制定。分为长期和短期。

短期要不停地制定，例如：晚上先写什么作业，近几天的主要任务是什么（做哪的课外题、攻克哪方面的难关……）这都很好制定。

长期制定以后必须坚持谨记，卧薪尝胆就是长期成功的的例子。诸葛亮的隆中对也是十分成功的长期。

的制定切忌过高过大，尤其是短期，制定时必须考虑到它的可行性。而且每一步都要按照实行。

制定还要重视它的指导性。一定要有的价值。用它指导我们的学习工作。必须要看出是你的效率提高了，你的生活不再是那么没条理了才好。

说了这么多，关键还是要落实到行动上去。这就需要发现了自己的问题以后，对自己做出相应的调整。

如果你现在是这样，不调整你会永远是这样，不会发生变化。那么渐渐地你就失去了主动，再要想自主的调整就很难了。

调整也分步骤

1、 没有好的办法，或拿不定哪一种好时，就不要调整，因为调整会浪费你的时间精力，到头来没有多大的成效反而得不偿失。必须考虑到前面我的道的学习中的“三个有利于”

2、 小的调整直接进行，大的调整需要有一个试用期，实行大的调整前，必须考虑慎重，我们不能输掉长达一个月的时间。

3、 在中印证自己，如果和自己的预想一样，就进行下去。不一样，就进一步调整

4、 很久以后，回想自己的调整。看看这个调整是不是有效，能不能得出什么结论来。为以后的生活积累经验

调整是取得进步，不断向上前进的必由之路。

九、 学习别人

孔子曰：“三人行必有我师”，别人总会有比自己强的地方。别人做了什么自己不做的事，就应该想想，我这样做对我有没有益处，这是他成功的秘诀吗？这是我学习别人的主要方法。

不要避免与比自己成绩好的人说话，他们有很多地方是你所没有的。应该向他们学习。必要的时候厚脸皮一点，向比自己强的人多请教一些东西，探讨一些学习的方法。这些人往往是能够给你帮助的人，他们的无意的一句话，也许会使你茅塞顿开。这都说不准的。

比你成绩的人未必处处比你，他们之中也有你学习的地方，你必须分清什么样的是造成他们不如你的原因，就不要学。而提炼出来他们身上的精华。

王羲之曾经众家之长，才能尽变古体，被世人尊为书圣。《吕氏春秋》曾经诸子百家思想成为一字千金的难得好书。韩非子也曾各种不同的文化思想，成了的思想家。孔子周游列国，学到的知识尽为其所用，成为世代传诵的圣人。他们都是在自己的领域的集大成者。发明者、创造者，都没有留下姓名，只有了那些发明创造创造出巨大的价值的，才是成功的人。我们也要学习所有的学习方法，尽为我们所用，才能够有成绩上质的飞跃。

、PS:祝你学业有成

1、制定

，要有正确的学习目的。每个学生的学习，都是为了达到他的学习目的服务的。正确的学习目的，是正确的学习动机的反映，它是推动学生主动积极学习和克服困难的内在动力。

第二，内容一般分五个部分：

①全学期学习的总的目的、要求和时间安排。

②分科学习的目的、要求和时间安排。中学生的学习经验表明，在制定分科学习时要注意两点：要特别重视的基础知识、语文和数学三门学科的学习。学好这三门学科，是学好其他各门学科的基础。学习要有重点，但不能偏废某些学科。

③系统自学的目的、要求和时间安排。

①自学缺漏知识，以便打好扎实的知识基础，使自己所掌握的知识能跟上和适应新教材的学习。

②为了配合新教材的学习而系统自学有关的某种读物。

③不受老师的教学进度的限制提前系统自学新教材。

④参加课外科技活动和其他学习活动以及阅读课外书籍的目的、内容、要地和时间安排。

⑤坚持身体锻炼的目的、要求和时间安排。

第三，要从实际出发。一个中学生要不断地提高自己的学习质量，取得的学习成绩，上述五个部分的内容都是不可缺少的。但是由于每个中学生的实际情况不一样，因而在订时，每个人的重点和要求也是不同的，并不是每个中学生在任何情况下制定学习都必须包括以上五个部分。有的中学生的学习基础，就不必急于去系统自学课外读物，而应该把主要精力放在自学缺漏知识和弄懂课本内容上。总之，要制定一个对学习有指导意义的，必须从实际出发，也就是要实事求是地摸清自己的学习情况，从自己实际掌握的知识程度出发。

第四，在执行总的学习过程中，还要制定月和周，以高度的学习热情和顽强的学习意志保证总意志的完成。有的中学生每天还有一个学习小，严格要求自己，一步一个脚印地前进。

2、课前自学

课前自学是学生学好新课，取得高效率的学习成果的基础。如果不搞好课前自学，上新课时就会心中无数，不得要领。老师灌，自己吞，消极被动，食而不化。反之，如果做好了课前自学，不仅可以培养自学能力（主要是思考问题的能力），而且可以提高学习新课的兴趣，掌握学习的主动权。知道自己有哪些问题弄不懂，主要精力应集中在解决哪个或哪几个问题上。对新教材有个初步的了解，就可以集中精力对付新课的重点和自己理不懂的难点，配合老师授课，及时消化新知识和掌握新技能。

，根据老师的教学进度，教材本身的内在联系和难易程度，确定课前自学的内容和时间。

第二，课前自学不要走过场，要讲究质量，不要有依赖老师的思想，要力争在老师讲课以前把教材弄懂。

第三，反复阅读新教材，运用已知的知识和经验，以及有关的参考资料（包括工具书），进行积极的思考。

第四，将新教材中自己弄不懂的问题和词语用笔记下来或在课本上做上记号，积极思考，为接受新知识作好思想上的准备。

第五，不懂的问题，经过思考（包括运用参考资料）后，仍然得不到解决时，可以请教老师、家长、同学或其他人。

第六，结合课前自学，做一些自选的练习题，或进行一些必要而又可能做到的某种实际作、现场观察、调查研究等，以丰富感性知识，加深对新教材的理解。

第七，新教材与学过的教材是连续的，新知识是建立在对旧知识的深透理解的基础上的，课前自学若发现与新课相关的旧知识掌握不牢时，一定要回过头去把有关的旧课弄懂。

第八，做好自学笔记。

3、专心上课

上课是学生理解和掌握基础知识和基本技能，并在此基础上发展认识能力的一个关键环节。按上面要求做好课前自学，学生就能更专心地上课。“学然后知不足”，往往这时学生的注意力高度集中，大脑处于优势兴奋状态，能更为主动和灵活地接受老师授课。

个学期已经过去了,新的学期已经到来,从现在起,我要把全部精力都放在学习,认真学习,努力学习.所以,从现在起,我要有一份好的书来辅导我学习,那就是:

学习前先预习。在认真投入学习之前，先把要学习的内容快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和消化学习内容。在重要的地方，稍微放慢学习进程。

充分利用课堂时间。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地思考，跟得上老师的思维与节奏.

课堂上做的笔记要在课后及时复习，不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容，还要复习那些仍感模糊的认识。坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的题目.

找一个安静的、舒适的地方学习。图书馆，安静而没有干扰。开始学习时，应该全神贯注于功课，千万不能“身在曹营心在汉”。

养成良好的学习习惯。改掉以往学习的粗心、边看电视边写作业、边写边问、不思考等学习。制定可行的学习并严格遵守。

严格按照学校的作息时间和安排自己的学习生活,除了上课时间外,晚自习时间做完各科作业,记5个英语单词,预习下一章的数学课本,复习本章内容,做适量习题,加以巩固.背诵所有科目必背的课文.

利用课外时间多阅读中外名著，加强写作，开阔视野。

上课前预习，找不懂的地方，上课时学习，解决不懂的地方，上课后复习，温故而知新。

认真上每一节课。集中注意力，思考老师讲的每一个问题，没有听懂的地方课后向老师提问，做到当天的知识当天融会贯通。

学习态度端正，认真改正自身的不良学习习惯，对待大小的成绩要有正确的认识，深刻的自省，不骄不躁。

积极参加学校和班集体组织的各种活动，团结同学，乐于助人。以优异的成绩考上理想的中学。

这就是我的学习书,希望我按照书中的去做,期末可以取的优异的成绩.

初二数学学习

在初二阶段，数学学习对于我们来说至关重要。为了更好地掌握数学知识，我们需要制定一个合理的学习。我们可以每天花30分钟复习当天的课程内容。这将帮助我们巩固所学知识，并及时发现和纠正错误。每周末可以花2个小时进行全面的复习和总结，以便更好地理解和应用所学内容。

我们还可以通过做练习题来提高数学能力。每天选取适量的练习题进行训练，既能够巩固基础知识，又能够提升解题能力。在解题过程中，我们要注重思考和分析，不仅要求正确，还要追求解题思路清晰、方法灵活。

除了课堂学习和练习题，我们还可以参加一些数学竞赛或奥赛培训班。这将为我们提供更广阔的数学视野和更深入的数学训练。通过与他人的交流和比较，我们能够不断进步，并且在比赛中锻炼自己的应试能力。

在日常生活中，我们要善于发现和应用数学知识。比如，在购物时计算折扣、在旅行中计算路程和时间等等。将数学与实际生活相结合，不仅能够提高兴趣，还能够加深对数学的理解和运用能力。

一个好的数学学习需要合理安排时间，并保持坚持和毅力。数学是一门需要长期积累和不断实践的学科。只有持之以恒地学习，我们才能够取得好的成绩。

初二数学学习包括复习课堂内容、做练习题、参加竞赛和培训班以及应用数学知识于日常生活等。通过多角度、多方式的学习，我们将更好地掌握数学知识，提升解题能力，并为未来的学习打下坚实基础。希望每位同学都可以制定属于自己的数学学习，并且坚持下去。相信只要我们努力，就一定能够取得的成绩！

学习主要就是要对学习有兴趣，有了兴趣才有可能学好。

数学主要是针对课前要做到预习，然后上课注意力集中，听老师讲课，就是课后复习，也可以做一些相应的练习题。

老年人怎样让小学一年级孩子在暑假完成作业首先制定作息时间表

《如何安排在校的每一天》

1、暑假作息时间表

玩主要指在学习之余要有一定的兴趣爱好，另外还要通过玩来放松身心，使下一次的学习更有效果。兴趣爱好可以使人有机会调整自己的身心，有办法通过更换自己的注意力所在，来调整自己的兴奋点。有了爱好，也有助于培养学习上的兴趣。爱好决不是占用学习时间没用的东西，它有利于提高对学习的兴趣，有利于提高学习及其他一些事情的效率。这种爱好必须是自己真正喜欢的，而不是别人逼迫的。做消耗体力的运动也能够缓解脑力上的疲劳。

2、英语绘画作业

3、英语单词学习

4、玩耍中的日记

5、孩子见闻日记

6、语文--英语--数学暑假作业完成

1.小学一年级孩子的暑假作息时间表。孩子在学校严格遵守学校制定的作息时间表，到家里家长也要孩子制定作息时间表。

2.小学一年级孩子的英语绘画作业。在学习英语的时候要按照学校的要求，通过动笔画画来了解英语的含义。

3.小学一年级孩子英语单词学习。学习英语要朗读着学习也要通过绘画题目来背英语单词。

4.小学一年级孩子玩耍中的日记。大人在带孩子玩耍的时候，就要通过玩耍见到的东西来写日记加深记忆，练习写字。

5.小学一年级孩子见闻日记。大人带着孩子外出游玩的时候，孩子就将游玩的过程通过日记的形式记录下来。

6.小学一年级的语文--英语--数学暑假作业完成。暑假两个月，孩子就要在大人的看护下按时完成暑假作业。

寒假作业如何安排时间完成?

另外建议把一点作业留到快开学的前2天完成，找点学习的感觉，利于开学进入学习状态

放假可以先休息2天。

第三天开始每天完成2页习字、8页数学、5页英语

中间空掉过年的3天权当再放个小假

呵呵，以前就是这么做的。

仅供参考

你在刚放假的时候加紧做,能做多少做多少,过年以后事情多,估计没什么时间做的..不过你可以把麻烦的作业往后挪挪.这个的好处就是假期后期有很多空闲的时间,可以预习下学期的课程,时间的安排也比较自由...

控制力好的话每天平均地做一点,不过也是尊崇尽量做的原则....搞好务学与求道之间的关系，包括两方面的内容。一是在思考和实干结合上，二是在研究学习方法和实践学习方法上。但比种方法轻松点,主要还是后期能有一点时间调整状态...

普遍的是这第三种..就是玩个爽然后恶补..这个比较容易做到...只是来不及的可能性比较高..不

寒假一共20天,春节7天至少4,5天会有事得去掉,平常估计也得有一个星期时间会有事,所以自己安排吧...主要是自己觉得舒服就好

寒假30多天，语文每天1页，英语每天2页，数学每天3页，必须保证早晨起来就写，因为一玩上就顾不得写作业了（我深有体会）每天坚持哦~~~~~~~~~~