洛杉矶学校演讲老师工资 美国洛杉矶小学

平凡的教师演讲稿

虽说，东周时期古风淳朴，时人不太物质。但是，正所谓“没钱寸步难行”，即便是在国民思想朴实的春秋战国时代，没有钱也是万万不行的。

演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实还有尊重观众。下面是我为大家整理的平凡的教师演讲稿，希望能够帮助到大家!

洛杉矶学校演讲老师工资 美国洛杉矶小学

平凡的教师演讲稿篇1

小时候，曾有人问我：“你崇拜的人是谁"我毫不犹豫地回答:"是老师。”不错，在我幼小的心灵里，我就喜欢老师，怕的也是老师，能得到老师的一个表扬，我就会高兴，激动好几天。当时我不听话，做错事情父母总会说：“我要告诉老师”，我心里就害怕极了。在的教育下，我也成为了一名光荣的教师。

在教学生涯里，我不断地努力奋斗，对教师的含义也有更深刻地认识。不错，教师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，应对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。在这由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台，是多么神圣。教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作中如何努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，让自身的知识与时俱进，不断地创新。只有这样，才能做一名合格的教师。正如一位名人说：“教学对教师本人，来说也是一种好处的自我教育。三尺讲台使教师照亮了别人，也升华人自己。”

甘愿吃苦，乐于奉献。这就构成了教师的精神，在讲台上，我们成了孩子们眼中的百科全书；成了孩子们心中的鲜红的太阳，能体会到温暖的春风和情感，能体会到世上真纯的友爱。在每次的“教师节”的时候，我都会收到一些学生送来的贺卡，里面写着“老师好”就这么小小一句问候，或者学生的一个微笑，我就会感到很幸福、很快乐。这种甜美的感受，并不在于学生的物质回报，而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣，以及桃李芬芳时的满足感和成就感。这，就是乐于奉献的教师精神。

站在讲台上，我就会产生一种无言的神圣与庄严。这样甘愿吃苦，乐于奉献，不断进取的教师精神，铸成了教师淡薄名利，超然物外的气度，为了的教育事业而无私奉献的精神，这就是师德，师魂。

我热爱的教育事业，三尺讲台，是我无悔的选择。我愿把自己的一生无私奉献给的教育事业。

平凡的教师演讲稿篇2

一个人，无论地位有多高，成就有多大，他都不会忘记老师在自己成长的道路上所花费的心血与精力，饮水思源，怀师感恩。作为今年刚刚走上教师岗位的一名新教师来说，我是无比幸运的，一想到我将会在未来每天和40个孩子在一起学习生活我就感到无比快乐和幸福。但我也深感任重而道远。

伴随着忐忑的心情，我开始了我的教师生涯，并且还当上了班主任。开学前，我焦虑了好长时间，怕自己管理不好班级，怕教不好课程，误人子弟。然而，当我真正面对这两个班级的学生时，我才由衷的感觉到，一名教师并且身为班主任对一个学生的成长是多么的重要，你的一言一行都在影响着学生，你应该传递的是正能量。而在这短短的两个多月的时间里，我对教师这个职业有了深刻而异样的认识。

教师是平凡的，普通的就像一颗小小的铺路石，没有水晶纯净，没有宝石艳丽，更没有钻石那般光芒四射。人之前，我曾经这样想过：谁愿意，将自己的才华局限在那小小的三尺讲台？谁愿意，面对着一群懵懂的孩子日复一日地传授着相同的知识？谁愿意，在一届届学生的迎来送走中看到自己的年华流逝。只要你选择了教师这一职业，可以说你也就选择了平凡。在教师的一生中，也许不会干出什么轰轰烈烈的大事业。不像科学家，进行发明创造；不像商人，卖了商品，收获金钱；不像作家，写篇惊世巨作，便可一举成名；不像服装设计师，设计出新颖的服装。

有句古话说：家有三斗粮，不当孩子王。我们每天就是那么平凡地在岗位上奉行着这四个字：教书育人。这四个字说起来简单，但要把它做好却不是那么的容易。有人说，教师干的是一种良心活。也许从教育产生的那天起，教师就与责任紧紧连在了一起。传承文明是责任，塑造灵魂是责任，启迪未来也是责任。孔子选择了责任，就放弃了车马华服，疏食饮水，门徒三千；陶行知选择了责任，脱下长袍，挽起裤管，用生活教育的理念塑造新人；马卡连科也选择了责任，放弃了教条的教育理论，开创教育的新篇。能载上史册的毕竟是有限的，而一代又一代众多教师只是默默的担负责任，传递火种，播种希望。“苦恨年年压金钱，为他人做嫁衣裳”，他们剩下的只有一肩明月，两鬓如霜！

然而也许只有真正做过矫饰的人，才能真正体会到教师的幸福，才能体会这份责任的不平凡。感谢你，可亲可敬的同行们，是你们用青春、用热血、用无怨无悔的选择告诉了我它的不平凡。考取了硕士研究生，却远赴贵州支教的徐本禹告诉我感恩和责任；用爱点燃知识的火把，扎根深山18年的悬崖小学支教夫妻李桂林、陆建芬告诉我坚守和奉献；在天崩地裂的一瞬间，奋不顾身保护学生的谭千秋告诉我无私和使命，面对突如其来的卡车，舍己救生得张莉莉告诉我牺牲和奉献。

还有许许多多的“魏书生们”“李镇西们”，从他们身上，我明白了“人类灵魂的工程师”的份量；从他们身上，我明白了“教师是太阳底下光辉的职业”这句话的内涵；从他们身上，我更明白了：一名教师就是一面旗帜，一个普通岗位就是一份责任。即使是在平凡的岗位上，也可以做出不平凡的业绩。

一提到老师：有人就会说：“教师这个职业太清贫了。”

的确，当教师永远也发不了财，可是我的银行里有我无穷的财富，我的班集体就是我的银行：我存入银行一个微笑，就会有六十多个家庭从银行支取出微笑；我存入银行一份爱，他们将来撑起的就会从银行取得无数的爱；如果我存入爱和能力，他们就会有能力使世界成为爱的世界。

朋友，不要说我们一无所有，我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广博的天空，在同一片天空下，我们用爱播洒着希望。遥想有一天，他们将来成了祖国的光荣，就是我们的收获，存起来，成就他们快乐的生活，取出时，就变成我们永远的幸福。

是的，我所从事的事业很平凡，但能给无数家庭带来希望；我所从事的职业很简单，但能帮助无数学子成就梦想；我所从事的职业很清贫，但它能使更加富强。

任何一个岗位，要想让他有点成就，都必须从平凡的小事做起，我愿坚守在这平凡的岗位上，去铸就一个不平凡的人生。

平凡的教师演讲稿篇3

尊敬的各位，亲爱的老师们：

大家下午好！我演讲的题目是《平凡而伟大、奉献而快乐》。

有人说”快乐的时间过得特别快“，是啊，在辅幼这块乐土上我快乐地成长着，转眼已有近2个年头了幼儿园是一块乐土，你播种了爱，收获的不仅是爱，更多的是快乐是感动。其实幼儿园的老师很普通，没有骄人的业绩；其实幼儿园的老师很平凡，没有显耀的事迹，但我很庆幸我有幸成为幼儿园的一员，和在座的教师们一起平凡而伟大着、奉献而快乐着、成熟而年轻着。和她们一起把全身心的爱播洒在每一位幼儿的心田，让孩子们在爱的沃土里茁壮的成长。印度大诗人泰戈尔说过的：”花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。“我园的老师就是那一片片绿叶，默默地垂着浓荫，把自己浓烈的爱献给了为之自豪的幼教事业。

让我感动的是刚开学的日子，迎来的是一个个焦虑不安的家长和一张张泪流满面的小脸，园长、老师、左手抱一个，右手搂一个；哄笑这个，逗乐那个，脸上分不清是孩子的泪水还是汗水，渴了也顾不上喝口水，她们是有八只手的章鱼，是有三只眼的神仙，是有无穷法力的魔法师，瞧，不出三天，老师们已经能叫上所有宝宝的名字；小不点们一个跟着一个洗手、上楼梯，秩序井然；吃饭、睡觉甚至穿脱衣服自己动手，让担心不已的奶奶惊讶不已。头晕耳鸣、嗓子沙哑、浑身酸痛又算得了什么，一声稚嫩的”老师，再见！“家长送来的一个微笑是的方。

幼儿教师就是一大群孩子的”保姆“，给他们穿衣、戴帽，教他们排队、做，教他们识字、绘画、唱歌跳舞、做手工，甚至在他们大时还得帮忙提裤子、擦、冲厕所——从事了幼教的我，才真正体验到幼教工作的艰辛，才真正体味到当一名幼儿教师的酸甜苦辣。

其实这些都难不到我，我遗憾的是自己的幼教专业知识太欠缺了，与在座的专业幼儿教师相比实在太了。我和其他老师比，存在的一个严重的问题就是”缺“——缺少理论知识，缺少实践经验，缺少教学艺术，但是我一定要下决心做一名好的幼儿教师，让放心，让家长满意，让孩子们喜欢的老师，面对工作中的许多接锺而来事情，真的让我有点眼花缭乱，面对这种压力就要用实际行动来改变压力。改变自己就应该抓紧现在不能等待，为了创造新的自我，我先从转变角色开始。首先，我很快的认识到对待工作要有责任心，对待孩子要有爱心，对自己要有信心，一个人只要有了责任心，热爱自己的事业，就会全身心的投入到工作中去，同样对自己有了信心，才会认识和了解自己，充分的发挥自己的特长。因此我用自己积极的心态去对待我所从事的事业，并给自己定了一个目标：要做一名合格的幼儿园教师。我相信通过我的努力我会成为一名好的幼儿教师，让放心，让家长满意，让孩子们喜欢的老师。

”起始于辛劳，收结于平淡。“这就是我们教育工作者的人生写照。是的，甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡，我们却背负着祖国未来的希望；虽然清贫，我们却托举着明天的太阳。

平凡的教师演讲稿篇4

尊敬的各位、各位老师：

大家好！我叫董文涛，来自大城小学。做为大城小学的”新兵“，我能以大城小学学生喜欢的教师身份站在这里，我感到非常荣幸。

我在大城小学担任全校的音乐课。记得大学里节教法课上，我的老师就以苏霍姆林斯基的一句名言告诫我们：”音乐教育不是为了把学生培养成音乐家，而是为了培养学生做人“。这句话也深深地烙在我的脑海里，成为我的教学理念。

现实的教育大环境中，音乐学科的生存坏境非常不容乐观，据权威部门统计，我国农村小学平均11所学较才有一名音乐教师，且多数都是或转岗教师。再加上我们现在所用的教材是小学艺术课本，并不是太适合农村小学使用。这就造成了学生的音乐素质较，音乐教学很难开展。农村小学的学生，小学毕业还不识谱的毫不为奇。结合这些实际情况，我到大城小学以后，先用了一周时间系统摸排了学生的音乐基础和音乐爱好，然后抛开教材，为各年级量身制定出教学。

三四年级是识谱的黄金阶段，我以唱游为主，辅以乐理知识训练，让学生即能学习到知识，又不会感觉到枯燥无味。

高年级学生，尤其是六年级形学生，按部就班的学习音乐已经不太现实，我采用视听、影像等手段，给他们全方位的音乐接触，让学生在短时间内，集中欣赏到各流派的代表作，提高学生的音乐审美观。高年级学生对流行歌曲非常感兴趣，堵不如疏，我就专门抽出时间为他们上流行歌曲鉴赏课，教唱他们励志类的流行歌曲。

我国的音乐教学，从大学到小学，由于历史原因，崇洋现象比较严重，好像只要是外国的音乐就是阳春白雪，只要是民乐就是下里巴人。造就了全国一片钢琴热，而想要学好传统的乐器”尺八“”排箫“还要到国外去学习，这对我国的音乐教育无疑是个讽刺。近年来，我国也认识到了这个问题，音乐新课程标准加入了重要的一条——弘扬民族音乐”。我在教学过程中，非常注意这一点，音乐欣赏课的80%是民族经典乐曲，并将许多爱国音乐家的故事贯穿在课堂教学中，让学生感受到我们中华文化的博大精深，同时，培养学生的爱国精神。

另外，我比较注重和学生们的课下交流，课外活动时间和学生一起进行打乒乓球、踢足球等活动，拉近了师生之间的关系。

这次学校组织的“学生喜欢的教师评选”中，我能以高票当选，再一次说明了一个事实，只要你真心喜欢学生，学生就会喜欢你。在今后的工作中，我一定会更加努力，提高自身业务素质，珍惜这个教师的荣誉，以这个荣誉为动力，让音乐之花绽放在大城小学的校园里。

谢谢大家。

平凡的教师演讲稿篇5

尊敬的各位、各位评委、亲爱的朋友们：

大家好！今天，我演讲的题目是：选择三尺讲台，我甘于平凡。

印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让叶的事业吧。因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”的确，我也是一片平凡的绿叶，虽平凡，但我无怨无悔；虽平凡，但我甘于奉献；虽平凡，但我倍感自豪。因为我从事的是太阳底下光辉的职业，因为我脚下踏着的是神圣的三尺讲台！

10年前，怀着一颗年轻而热情的心，揣着缤纷的七彩梦幻，我踏上了教师的道路。初为人师的我，站在讲台上，面对着一张张活泼可爱的笑脸，面对着一双双求知若渴的眼睛，我深切地感受到“老师”这两个字的分量是如此之重。于是，我决定用自己的一举一动去影响孩子们的一生。虽然我不指望能培养出多少“牛顿”和“爱迪生”，但也绝不能让“牛顿”和“爱迪生”在我的手中埋没。

就这样，在这三尺讲台上，我编织起了自己的梦。每接手一个新的班级，我都会坚持做到：一个星期内准确地叫出所有学生的姓名，一个月内走访完所有学生家长。周光是我接手的批学生，他不爱与别人交流，经常缺作业。通过家访，我了解到，这是个苦命的孩子，妈妈因难产而离开了他，爸爸在外地工作，他也特别希望能把学习搞好，可作为家里的老大，他既要照顾年幼的弟弟和妹妹，又要照顾年迈的，对于学习，他是有心而无力。家访后，我为他们兄妹三人各添了一套新衣裳。每天下午放学后，我都会把他带到家里帮他补习。渐渐地，我发现他的脸上多了一分童真的笑容，成绩也慢慢地跟上来了。一天早上，他神神秘秘地揣给我两个鸡蛋和一张纸条。我莫名其妙地打开纸条，上面写道：庞老师，那天在您家学习，我偷看了您的毕业证书并把您的生日记了下来，这是我特意为您煮的鸡蛋，祝您生日快乐！摸着还带着体温的鸡蛋，我的眼泪顿时夺眶而出。尽管沉重的工作负担，使我不仅视力和体重都下降了，还落下了慢性咽喉炎的病根。可平凡的三尺讲台创造出的是不平凡的业绩，我觉得自己再苦再累也值得。

然而，看着我从400度近视眼变成600度近视眼，从110斤的胖姑娘变成不到90斤的弱女子，从原来的金嗓子变成如今的沙嗓子，却依然领着仅能维持生计的几百块钱工资，身边的亲朋好友心疼了，他们一次次地劝说我：出去闯闯吧，外面的世界很精彩！面对着亲朋好友的关怀，面对着三尺讲台的平凡，面对着市场经济的，我困惑了：是呀，作为父母引以自豪的女儿，作为老师的得意门生，作为同学、同事中的佼佼者，我就甘心在这平凡的三尺讲台上呆一辈子吗？

平凡的教师演讲稿篇6

自我踏上令人神往的三尺讲台，开始了自己的教师生涯之后，就在教育这方沃地辛勤耕耘，一直从事初中课教学，深爱着这份平凡事业，深信平凡孕育伟大、平凡写就光荣。

教师职业是平凡的，其中包含着辛苦和清贫。

由于长期担任毕业班的课，工作量大，得了颈椎病，恶心、呕吐是常事，严重时就会晕过去。去年冬天的一个深夜，刚睡着，一个电话惊醒了我，原来是我的学生李刚突然肚子疼得厉害；二话没说，骑上车子直奔他的住处，和随同的一名学生，硬是把他推到了医院，跑来跑去的找医生找护士，直到输上液，才松了口气，还没来及向医生了解病情，就晕到了。当我醒来的时候，那学生含着泪说：“老师你终于醒了”。听到这句话，又看到他很安全，虽然累了点儿，却感到很欣慰。这样的情况我们老师经常会遇到，而我们所做的这一切，是不可能用金钱来衡量的。

作为一名教师，我深爱着我的学生。

每个学生都具有可塑性，不管什么样的学生，我们都一样的关心，一样的疼心：去年春天，让我接任初三（1）班的班主任，在我上任的天，一个学生就顶撞老师、带领学生起哄、拿凳子砸讲课桌。了解之后知道：他叫郭云雷，是一个能力很强的班长，由于父母离婚后和奶奶一起生活，奶奶重病住院，无人照顾他，得不到家的温暖，经常和上的不三不四的人在一起，学会了吸烟、喝酒、甚至打架斗殴。为他感到很可惜，下决心要把他转变过来。开始找他谈心，做他的思想工作，让他到家里吃饭，关心照顾他，发动学生，让群体感化他。经过一段时间的努力后，他开始转变了，能遵守纪律、认真听课，学习成绩也不断提高，和同学们的关系也很融洽，重新当上了班长，找回了自信，他很努力，班里的工作有条不紊，成了我的一个得力小助手。

我们教师就像化学反应式中催化剂，不断催化着学生发展变化，健康成长，一句贴心的话，学生感应聘教师面试演讲稿相关 文章 ：到家一般的温暖；一个小小的举动，感染着学生样成良好的行为习惯；一个普通的电话，拉回一个走向犯罪边缘的学生；一次真诚的谈心，改变了学生一生的命运。

作为一名教师，我更爱我的职业，它是一生无悔的选择。

“忠心献给事业、爱心捧给孩子、安心留给家长”，这是我的工作准则。在我从教近二十年的时间里，默默无闻、踏踏实实，每天早来晚走，忙着学生的事；母亲病了，住院手术，不能留在身边；女儿心理出现问题，没时间和女儿谈心；成绩下滑，更没有时间去关心，只为了这即将别业的七十多名学生。母亲和女儿都是我的致爱，在她们需要我的时候，却没能陪她们，哪怕是给母亲说说话、倒杯水；和女儿散散步谈谈心，我都做不到。我把更多的时间都给了学生，赢得了学生的尊敬和爱戴。在家里，我不是一个好女儿，更不是一个好母亲，但作为教师我可以自豪地说我是一个好老师。

一分耕耘，一分收获。由于我的不懈努力，迎来了中考的优异成绩；迎来了：“市教科研骨干教师、班主任、师德标兵、教学能手、县先进工作者”等荣誉称号；迎来了学校、广生和家长们的好评。

教师的职业是平凡的，但事业却是伟大的。我既然选择了这条道路，如今的我，历经生涯的考验，比起我的竞争对手在年纪上我已不再有优势，但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐烦和义务心，更多了一份成熟和自负。就要义无反顾的走下去，用今天的平凡，去换取明天的桃李芬芳。

各位评委，老师：

大家好！我演讲的题目是《平凡的教师》。

参加工作也快有十年了吧。我教书的所学校就在生我养我的村庄里，山沟沟，交通不方便，不过还好，在哪里还不是教书呢。这一呆就呆了好多年。学校里学生多的时候有八十多个学生，后来，学生越来越少了，老师也越来越少了，我知道，学校里留不住的老师。我们经历了太多太多难舍难分的场景，新的老师来了，同学们整天整天围着新老师蹦来跳去，老师要调走了，同学们泪流满面，依依不舍的送老师离开。不过还好，我这个老师依然还在，年轻，孩子王，爱讲故事，整天整天的后面跟着一群调皮的小孩子。时间就是这样一晃而过了，真的过得好快，特别是每当回忆起往事的时候。

看着每一个小孩慢慢地长大，送走一届又一届的学生，可是我总是觉得自己怎么还长不大的呢？怎么总觉得自己年年都是十八的呢？因为在我的世界里，在心目中，都是那些整天无忧无虑又天真的孩子。跟孩子在一起久了，自己也就变得单纯起来了。那时候我总是在想，如果我也能有像大学里的一样有很多知识文化，那该多好，不过我哪里能有那么大的才华就是，只是很认真很用心的上好课。

有一年，我只有四名学生，不过依然规规矩矩地教书上课，依然每周星期一在校园里举行升旗仪式，从不敢有半点马虎。那四个学生都被我教的很好，才四个学生，级的待遇了，再叫不好那就说不过去了。

学生少了，偌大一个校园里就显得十分的空荡荡。平时活动不到的地方，就会长满了野草，一有空我就拿着一把刀在校园里割草。那些草爱长就长吧，反正我怎么割也割不过它们。

我的生活总是那么清平，有些寂寞，特别是放学后校园里冷冷清清的，特别是每当周末，只有我一个人看守学校，总是盼望着上课的时候，不过习惯了就不要紧了。我总是能从这种平淡的日子里中得到许多的快乐，知足常乐，生活无忧无虑，认认真真的把自己的工作做好，很积极和乐观的面对着每一天，总有一天，我也会桃李满天下，就像是在一片田野里撒下辛勤的汗水，来年，就会拥有丰收的喜悦。

没有鲜艳的花朵，没有华丽的语言，也没有飞扬的，我只不过是一名平凡得不能在平凡的乡村小学教师，默默地把每一个村里的孩子教好，教他们知识文化和许多做人的道理，默默地坚守岗位。我爱每一个学生，我的学生也会爱戴我这个平易近人的老师的。

，用一句话来结束我的演讲吧：如果一个学生，知道自己的快乐，那他们就真的快乐了；如果一个老师，能懂得自己的幸福，那他就真的幸福了。

我从洛杉矶副、迈克·杰克逊师妹等20位女性精英身上学到的演讲技巧

平凡的教师演讲稿篇7

2017年12月23日，我受邀参加了年末华南地区的女性创新创业峰会，主办方为“ SheWill ”，一个新兴的专注女性成长的全球性平台。

做一名幸福的教师演讲稿范文3

“SHEWILL”创始人是一位女生，看起来像一位90后，但却邀请了20多位不同领域的卓越女性代表现场演讲，这种人脉链接的能力一般人真的不可比拟。

俞敏洪是真正的良心企业家，听过他的演讲，他说：“这个世界上能改变普通人命运的只有教育”。他就是通过自己的努力考上北大，然后创业，创建了新东方培训学校。现在，在双减的政策和形势下，虽然新东方亏损严重，企业要转型，但是，企业没有拖欠工人工资，没有拿走老的钱，还把课桌凳无偿捐赠给需要的学校，值得称赞。

连前洛杉矶的华裔女副陈愉往返坐飞机就花掉25个小时，只为了来深圳讲15分钟的演讲，这得主办方有多大的面子。

我的职业是演讲培训，所以，我特别关注现场每个人的发言，包括主题演讲嘉宾、圆桌论坛嘉宾、主持人、提问的听众， 每一句话都蕴含着每个人不同的思维、价值观、性格、知识水平等。

如果要对现场各位女嘉宾的演讲水平进行一个排序，我会将高海韵（猫女）排在。

猫女的演讲优势有：

一、结构清晰，简单明了，主要讲的是从猫身上学到的三大点。

是 保持好奇心

第二是 保持野性

第三是 保持独立性

二、角度切入独特。

猫女原本是深圳，选美冠军，组织策划过的高端帆船赛事，也是一家公司的创始人，这些光环她偏偏没有多讲，而是讲了自己做公益和猫发生的故事。

其他的演讲嘉宾倾向于讲自己的个人成就经历，猫女从小处切入，让自己的内容与其他演讲嘉宾的内容形成了异化。

她演讲的角度给人启发，我个人觉得很震撼，没想到人可以从猫身上学到这么多。

可能我们也见过很多动物，但我们很少思考从动物身上学习。

三、气场很足。

我始终认为一个人呈现出来的气场反映了一个人的内心，猫女就站在那里，甚至她不说话，我也能感受到她的力量，她开口讲话之后又能显示出她的底气。

和猫女的演讲风格形成鲜明对比的是另外一位演讲嘉宾范秦。范秦讲完后到了猫女演讲，两人的演讲风格相很大、形象别也很大。

范秦是全场搞笑逗比的一位演讲嘉宾，有很多90后的年轻听众特别喜欢她，因为觉得她有趣，但在这里我忍不住要吐槽几下范秦。

主办方规定每位嘉宾演讲时间15分钟，范秦开场感谢主办方和自我介绍用时太长，已经花掉了约10分钟还没切入正题，还剩5分钟如何讲后面更多的内容？

开场感谢可以拉近与听众的距离，但感谢时间太长会就会影响后面的内容，自我介绍其实也不是重点， 毕竟时间有限，我们在演讲的时候必须懂得时间的分配，抓住重点。

在范秦演讲严重超时结束后，后续不得不取消了听众提问环节以此节省时间，因为后面还会有可能有超时的嘉宾，活动流程就不得不被打乱。

一场活动要保证有序进行，时间的把控和调整很重要。

如果前一个嘉宾演讲超时太多，后面的嘉宾容易有压力，可能不得不压缩自己的演讲时间，也极有可能思维会受到干扰，容易导致语速加快和扰乱自己原有的节奏。

范秦的演讲中埋了很多梗，抖了不少包袱，用了不少技巧，在现场中她的演讲获得的笑声和掌声多。

如果范秦开个人专场脱口秀，她当天的演讲当然更合适，但主办方的计时员一直在台下不断举牌提醒范秦已经超时，范秦也是现场被提醒超时次数多的一位嘉宾。

有经验的演讲者，在面对自己演讲已经超时的情况，会快速做出调整并做结尾，因为当天每个嘉宾的演讲终是为主办方服务的，不是个人的专场。

另外，我觉得范秦所讲的内容不够紧扣主题，范秦的题目是《女性，如何在每个领域成为TOP1%》，但我听得多的是，范秦讲了一些心理学、性格分析，我并没有听到太多“如何成为每个领域1%”的讲解。

范秦说自己是审美癌晚期患者，也即是说自己在审美领域很弱，这又如何称得上“ 在每个领域成为TOP1% ”，这本身自相矛盾，既然每个领域都可以成为1%，为什么审美领域不能？

我觉得范秦的穿着很随意，不是说演讲的时候穿着随意不行，而是她的衣服看起来很旧，像穿了很多年一样，大会的主题是“女性精英”，她的穿着打扮看起来不太像精英。

看到这里，范秦的粉丝可能会跳出来说，女神进化论的“寺主人”穿的也是登山服，你为什么不说她穿着随意。

这里面还有一个原因，范秦的思维太跳跃，用的技巧太多，让我作为一名听众有觉得她比较随意的印象。寺主人也穿得比较简单，但她演讲给到我的感觉却是朴素实在。

寺主人的语气里透露着一些谦逊，她说到自己是90后，年龄小，作为听众会对她更包容。

范秦的背书很强，事业也做得很牛，但如果台下坐着企业家或者年龄在80后以上的职场人，范秦当天的演讲方式以及个人品牌形象就很难打动对方，甚至会给人有点不靠谱不踏实的感觉。

演讲不仅仅只关注内容，当一个陌生听众不认识你，他/她眼看见你的时候，已经对你产生了直观的印象，如果这种印象不佳，后面就要花更多的力气才能扭转听众的认知。如果印象好，听众潜意识也会产生认为你的感觉。

演讲的穿着也越来越重要，就像人为什么要减肥、健身，外表也越来越重要。

除非你是马云，你可以不太在意穿着， 但 如果你无法做到让每个人都认识你，在公众面前穿着还是要更得体为好。

演讲表现排在第二的是，我认为是寺主人。

寺主人看不出来外在有多强大，但人家就是福布斯30岁以下的财富新贵。

寺主人和猫女有着相同的一种特质，真实、真诚以及内心的淡定。

我并不是说其他的演讲女嘉宾不真实真诚，可能是演讲者给我的感觉，我觉得寺主人和猫女对待生活的态度可能会更从容，内心的负担没有那么重。

有些人只是假装从容或幸福，你可以从她的笑容和语言中感受到她其实在伪装。

寺主人也用了技巧，但技巧没那么多，用了三个效果显著的演讲技巧：

一、放大痛苦

尤其是用图片制造视觉冲击力，我作为一名男性，看到了图片中那些肿胀脚后跟、畸形脚趾的画面，我也觉得女生应该少穿高跟鞋，我的内心被触动了。

二、依然是独特的角度。

寺主人打理的公众号“女神净化论”，本来我们以为她自己本身是一位女神，但她外在看起来是一名普通的女生，她演讲的内容是让女生抛掉高跟鞋，尤其是“内心的高跟鞋”，高跟鞋虽然让女生变美，但某种程度上来说，女生所表现的美是为了迎合世俗，高跟鞋有时候对女生也是一种束缚。

因为选材角度独特，才能让听众耳目一新。

三、观点突出。

我对寺主人所演讲的内容深刻的是，她讲的是女性成长，不断在告诉大家不要被外在和内心的高跟鞋所束缚，只打一个点“高跟鞋”，火力集中，让听众够痛。她的演讲是很符合主题的，不断在论证自己的观点。

演讲现场表现水平排在第三的是，卢菲菲。

卢菲菲的演讲基础应该是全场扎实的，这个应该得益于她长期从事培训或经常演讲的原因，技巧比较娴熟，而且擅长讲故事，演讲比较生动。

卢菲菲在演讲中经常用到的技巧是 “对比法” 。

“对比法”是演讲高手常用的方法，前后对比，前很弱，后很好强。

也有很多人喜欢AIKO的演讲，一位教声乐的导师，AIKO 的专业能力很厉害，所以她演讲的内容主要是展示她的专业技能，在全场来讲，她的这项技能是的。

演讲主要有以下3种形式，每个人都可以尝试找到适合自己的：

形式一：讲故事

形式二：讲干货

形式三：展示自己的专业技能

常用的方式是讲故事+讲干货相结合，让人听得生动也能学到知识，AIKO选择了适合自己的演讲方式。

接下来要吐槽的是薇安。

薇安的头衔，有一条特别厉害，“世界500强高管，每年掌管10亿生意”，这一条已经充分为她自身做了很好的背书。

可能薇安老师的经历或故事能对一部分刚入职场的女生有触动和启发，但我听下来，我感觉只是在讲鸡汤，讲大家都听过的道理和干货。

例如 ，“时间不能管理，只能管理自己”，"管理时间的首要原则是要事"，"选择的本质是放弃" ，不是说这些理论不好，确实这些理论是有效的，但为什么我会觉得讲得不好？

因为这些是二手知识，我们早已听过无数次，我们想听一些新的理念和思想，虽然我相信薇安老师也是发自内心和大家分享自己认为实在的道理。

现场演讲嘉宾太多了，时间也太长了，这样的分享保守了，不容易出彩。

在嘉宾特别多的演讲场合，我们作为演讲者之一，一定要考虑“与其不好，不如不同”。 从这点上来看，范秦超时、穿着太随意，也足够不同和引起了大家的注意力，会有意料之外的惊喜。

另外，薇安在演讲的时候用“ 你们 ”用得太多，会给听众距离感，我建议大家在对听众所有人讲话的时候，多用“ 我们、大家 ”，这样演讲者自身就和听众放在一起，如果用你们，就把自己和演讲者隔绝开来了。

薇安用问句也用得太多。问句虽然可以起到互动的效果，但所有的技巧如果用得太多，都会有不娴熟不自然的感觉。

陈愉女士是位出场，也是现场咖的嘉宾。我个人觉得 陈愉的能量没有化发挥出来 ，可能讲中文的原因，没有讲英文流畅，状态没有提起来，个开场不够嗨。

还有一个原因，陈愉选择的演讲主题和职场相关，但这些职场经历发生在美国，现场多数为职场的女性，大家的代入感还是有限的，因为毕竟中美国情相太大了。

如果陈愉老师换一下内容，讲讲自己是如何成为洛杉矶的首任前女副的，她在这个过程中是如何成长的或者如何与男性当权的美国主流博弈，可能听众的兴趣更加浓厚。

还有其他的演讲嘉宾风格各异，既有优势，也有局限。限于篇幅，不再赘述。我所讲的谨代表我个人观点，虽然自我感觉言辞有所克制，但可能仍有得罪人的地方，如有不当之处，也请各位演讲嘉宾谅解。

欢迎读者朋友们留言，说说你的观点或看法。

一个人的演讲中透露着自己的气场、底气、自信、格局，即使你是一个很有实力的人，如果不会演讲，仍然看起来不像一个很厉害的人。

修炼演讲，可以让一个人变得更强大更有力量也可以更柔软。讲得多、嘴皮子溜并不代表演讲水平就好。

真正高水平的演讲是真诚、真实且有力量的，而且大多数也是经过精心设计的，没有系统学习过演讲，千万不要以为演讲是一件很轻松的事情。

人为什么要学习，我的看法是，所有的学习都是为了让自己变得更美好，而演讲不仅仅让你变得更美好，还会让你变美好的速度更快！

新东方的老师才华横溢，为啥不去公立学校教书？

例如卢菲菲讲到自己没上过大学，中专毕业，刚毕业的时候一个月才400元收入，在成长的过程中不断受到母亲和客户的打击，但自己顽强不息，奋发向上，不断学习，终于成就今天的自己，成为世界记忆，给北大学生讲课，是一个普通人逆袭的好故事。

因为新东方的工资比公立学校的高，待遇也非常不错，可以挣到更多的钱

也许觉得现在这个单位可以挣到很多钱，有好的待遇，可以缴纳五险一金完成自己想要完成的工作。

其实更教师专业底蕴的积累不仅仅是业务本身的积累，我们要像章鱼那样有很多的触须伸失落撩人回忆。向不同的领域，并从那些也许看起来和教育没有关系的领域中学习，有这样经历的老师对教师这个职业将会有更加深刻而全面的理解，真正明白教师职业的真谛所在。多的他们自己有自己的想法，而且去公立学校教学的话，压力是比较大的，而且每天的工作和生活也都是按部就班的。

教培纷纷倒闭不仅仅帮助学生争取了休息的时间，也有大量的教师面临着失业，很多老师已经走上了考研的路，有的老师准备考公。

而新东方的教师们却在俞敏洪的带领下转型，董宇辉老师成为了转型成功的代表人物，他让大家看见了新东方教师的才华横溢和知识储备，同是很多人心中产生一些疑问，新东方的教师这么，为啥不去公立学校当老师呢？

我们拿董宇辉老师为例，一名1993年出生的29岁的男老师，这个年龄的教师在公立学校知识一名年轻教师，而在新东方任教的他，其实早就出名了。除了会给学生们上课，还会去参加演讲，那时候董老师的月收入已经能达到5万多了，每年到手的薪资应该能超过50万。

而如今因为直播爆红收入将会更多，这样的薪资待遇是公立学校给不了的，即使是私立学校也达不到这个高度，这也许就是他们不去考教师编的原因，真是叫人无法反驳。

二、公立学校管理严格公立学校有很多条条框框，老师必须常年按照严格的规章制度进行，很多流程是不能被省略的，而教学风格也会有很大的不同。

其实在公办学校当老师也是很辛苦的，教师并不像大家想象的那么轻松。很多家长也是从学生时代过来的，尤其是90后家长，老师的辛苦更是看在眼里。

每天的工作不仅仅是站在讲台上讲课，还有备课、教研、开会、写报告、学生杂七杂八的事情，几乎没什么闲着的时间，并不轻松。

老师们想在哪里任教是老师们的选择，毕竟每个人的追求不同。但是他们都是在帮助学生们追求更高的成就，作为教师他们很成功。

一名美国马里兰大学留学生的毕业说了什么演讲

这是一场2017年我参加过别、大咖多的峰会，没有之一。

The honor of speaking at a university commencement has been shattered for one Chinese graduate of the University of Maryland, after her speech drew widespread critici for bolstering negative Chinese stereotypes.

平凡的教师演讲稿7篇

马里兰大学一名毕业生在大学毕业典礼上发言的荣誉幻灭了，她因发表支持负面形象的演讲受到了广泛批评。

作为一名教师，三尺讲台，轻飘一身白雪，口若悬河，迎来学生斗趣。从平凡的日常教学工作中感受生活，享受生活。当前，教师面临的压力很大，以至于一部分教师产生了职业倦怠，而一般意义上的培训，尽管也有助于促进教师的专业成长，但却解决不了职业幸福感这一问题。因此，在思考如何促进教师的专业成长加强师德建设时，要贴近教师生活，把在关注教师专业成长时，除了强育理念、专业知识、教学技能等等之外，更要培养教师具有积极向上的生活信念，乐观开朗的生活态度，科学健康的生活方式，高雅的生活情趣。只有这样，教师才会从平凡的日常教学工作中感受生活，享受生活，获得职业幸福感。

The speaker, Yang Shuping, began her speech at the ceremony on May 21 (local time), explaining that it was “fresh air” that made her come to the university in the first place.

这名名为Yang Shuping的发言人于当地时间5月21日在典礼上发表了演讲，她解释道，(美国的)“新鲜空气”是她来马里兰大学的首要原因。

“Five years ago, as I stepped off the plane from China and left the terminal at Dallas Airport, I was ready to put on one of my five face masks. But when I took my first breath of American air, I put my mask away. The air was so sweet and fresh, and oddly luxurious,” said Yang, adding that she felt surprised because she grew up in a Chinese city “where I had to wear a face mask every time I went outside; otherwise, I might get sick.”

Yang Shuping说道：“五年前，当我从来自的飞机走下来，离开多拉斯机场终点站的时候，我准备从备好的五个口罩中拿出一个戴上。但是当我呼吸到美国的口空气的时候，我就把口罩给扔了。这里的空气很甜、很新鲜、且奢华。”她补充道，她感到十分意外，因为在她长大的城市，“我每次出门都要带上口罩;否则，我会感到不适。”

The graduate then continued, claiming that she would be “forever grateful” for the “fresh air of free speech,” since she used to be convinced that only authority figures could define the truth.

随后，这位毕业生继续说道，她“永远感激”这里“自由的言论和自由的空气”，因为她以前认为只有权威人士才能定义真理。

The speech, though outwardly inspirational, soon triggered discontent among Chinese students around the U.S. Some complained that Yang had deliberately exaggerated the air conditions in her hometown of Kunming, which in fact has some of the best air quality of any Chinese city.

该演讲虽然表面上鼓舞人心，但是随即引起了全美留学生的不满。一些人抱怨道，Yang Shuping故意夸大她的家乡昆明的空气状况，事实上昆明的空气质量在全国城市当中名列前茅。

Many wrote on social media that they were ashamed of Yang for delivering such a biased speech, playing up the wrong stereotypes about China.

很多人在社交媒体为Yang Shuping发表这样带有偏见的演讲而蒙羞，她在玩弄关于的错误形象。

In response, an online activity has been launched to call on Chinese students in the U.S. to make videos to introduce themselves and their hometowns in a more objective way. Students at the University of Maryland reportedly mulled to rally with T-shirts reading "Proud of China." They also expected the university, known for its truth-seeking and diversity, to answer to the calls.

作为回应，网友们发起了网上活动，呼吁在美留学生制作视频以更为客观的方式介绍自己和家乡。据称，马里兰大学的学生们寻思穿上印有“我为自豪”文字的T恤。他们还希望以寻求真理和多元化的马里兰大学能够回应这一呼吁。

应聘教师面试演讲稿五篇

时间一长，给孔子提供赞助就成了约定俗成的习惯。达官显贵往往出手阔绰，随便一笔赞助就能支持孔子出游，完成一次学术研究。

面试 就好比是一场考试，在测试每个人的能力，也在测试每个人的心理素质和临场发挥。因此，要成功面试，首先要充满信心。下面是我给大家带来的应聘教师面试 演讲稿 五篇2021，以供大家参考，我们一起来看看吧!

还记得有一个学生，父母离异，平时他放假到奶奶家，奶奶很崇他。但他的性格倔强而又心灵脆弱，受不了别人的半点批评。有一次，他因为纪律不好被班主任批评，而变得消沉、静默。他说他要转学了，家人已经给他找好了学校。我知道他的事情，所以我觉得我有义务去帮助他，用爱心去感化他，让他自己清醒的面对现实，面对自己的心灵。那段时间，不管是在教室里、花坛旁还是场上，都留下了我们俩促膝谈心的身影终于。终于，他留下了，以坚毅的翅膀飞翔在属于他的那片天空。

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★ 教师面试演讲答辩 ★

★ 学校教师面试演讲稿 ★

★ 教师3分钟面试演讲稿 ★

★ 教师面试自我介绍演讲稿 ★

应聘教师面试演讲稿1

尊重的各位考官、各位评委老师：

通过测验，今天，我以本岗位笔试的成就进入了面试。对我来说，这次机遇显得尤为可贵。我叫___，今年27岁。____年_月我从__师范学校 毕业 。当时河西马厂完小师资不足，经人介绍，我在该完小担负了一年的临时期课教师。

回忆起那段时间真是既甜美又美妙，虽然代课工资很低，但听着同窗们围在身旁老师、老师的叫个不停，看着那一双双充斥信赖的眼睛，那一张张稚气的小脸，生涯中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想，即使不能转正，只要学校须要，就是当一辈子代课教师我也心甘甘心。不料，1998年起国度开端清退临时工和代课教师，接到了学校的口头通知后，我怀着恋恋不舍的心境，悄悄地分开了学校。

今天，我想通过此次测验重新走上讲坛的欲望是那样急切!我家共有三姊妹，两个姐姐在外打工，为了照料已上了年事的父母，我一直留在他们身边。我曾开过铺子，先是经营工艺品，后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手，当一名光彩的国民教师始终是我心憧憬之并愿倾尽终生血汗去寻求的事业。我曾多次加入测验，但都由于各种原因而未能实现幻想，但我暗下决心，只要有机遇，我就一直考下去，直到幻想实现为止。

教师这个职业是神圣而巨大的，他请求教师不仅要有丰盛的知识，还要有高贵的情。因此，在读师范时，我就十分重视自身的全面发展，普遍地培育自己的兴致喜好，并学有特长，做到除善于绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。学高仅能为师，身正方能为范，在重视知识学习的同时我还注意培育自己高贵的道德情，自觉遵纪守法，遵照公德，没有不良 爱好 和行动。我想这些都是一名教导工作者应当具备的起码的素养。

假如，我通过了面试，成为众多教师队伍中的成员，我将不断尽力学习，尽力工作，为故乡的教导事业贡献自己的力气，决不辜负人类灵魂的工程师这个光彩的称号。

应聘教师面试演讲稿2

首先，简单 自我介绍 一下：我叫__，今年__。20__年__月我从__师范学校艺师美术专业内自费毕业。由于从97年起不再对自费生包分配，使我与“太阳底下光辉的职业”失之交臂。幸好，当时河西马厂完小师资不足，经人介绍，我在该完小担任了一年的临时代课教师。

回想起那段时光真是既甜蜜又美好，虽然代课工资很低，但听着同学们围在身旁“老师”、“老师”的'叫个不停，看着那一双双充满信任的眼睛，那一张张稚气的小脸，生活中的所有不快都顿时烟消云散了。我原想，即使不能转正，只要学校需要，就是当一辈子代课教师我也心甘情愿。不料，1998年起开始清退临时工和代课教师，接到了学校的口头通知后，我怀着恋恋不舍的心情，悄悄地离开了学校。

今天，我想通过此次考试重新走上讲坛的愿望是那样迫切!我家共有三姊妹，两个姐姐在外打工，为了照顾已上了年纪的父母，我一直留在他们身边。我曾开过铺子，先是经营工艺品，后又经营服装。但不论生意做得如何得心应手，当一名光荣的教师始终是我心向往之并愿倾尽毕生心血去追求的事业。我曾多次参加考试，但都由于各种原因而未能实现梦想，但我暗下决心，只要有机会，我就一直考下去，直到理想实现为止。

如今的我，历经生活的考验，比起我的竞争对手在年龄上我已不再有优势，但是我比他们更多了一份对孩子的爱心、耐心和责任心，更多了一份成熟和自信。

教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情。因此，在读师范时，我就十分注重自身的全面发展，广泛地培养自己的 兴趣爱好 ，并学有专长，做到除擅长绘画和书法外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情，自觉遵纪守法，遵守公德，没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名 教育 工作者应该具备的起码的素养。

假如，我通过了面试，成为众多教师队伍中的成员，我将不断努力学习，努力工作，为家乡的教育事业贡献自己的力量，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。以上便是我的求职 面试自我介绍 ，谢谢各位老师!

应聘教师面试演讲稿3

各位考官好，今天能够站在这里参加面试，有机会向各位考官请教和学习，我感到非常的荣幸。希望通过这次面试能够把自己展示给大家，希望大家记住我。

我叫___，今年___岁，汉族，法学本科。我平时喜欢看书和上网浏览信息。我的性格比较开朗，随和。能关系周围的任何事，和亲人朋友能够和睦相处，并且对生活充满了信心。我以前在___实习过，所以有一定的实践 经验 。在外地求学的四年中，我养成了坚强的性格，这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难，积极进去。成为一名数学教师是我多年以来的强烈愿望。如果我有机会被录用的话，我想，我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值。

同时，我也认识到，人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的，我认为我有能力也有信心做好这份工作。教师是一个神圣而高尚的职业，希望大家能够认可我，给我这个机会!谢谢!

应聘教师面试演讲稿4

尊敬的各位考官、各位评委老师：

能参加今天的面试，并向各位考官和评委老师学习，我很高兴。同时通过这次面试也可以把我自己展现给大家，希望你们能记住我。

我叫___，今年__岁。毕业于__。我性格活泼开朗，大方热情，乐于助人，平时喜欢阅读、看书和上网流览信息。我曾经在__学校参加过教学实习，在实习期间我严格按照正式老师的标准来要求自己，进行语文教学和班级管理。我深入学生，和他们相处融洽，和他们一起布置文明教室，开主题班会，组织大家开展 篮球 赛，参与诗歌朗诵比赛等，学习了语文教学的各种知识，掌握了一定的中学语文教学技巧，也对班主任工作和学生工作有了一定的认识，找到了自己的管理班级的一套 方法 。同时，在实习当中，身边教师无私奉献的精神和天真、求知若渴的学生们勤奋的 学习态度 深深地感染了我。我也深深体会到了作为一名“人类灵魂的工程师”的乐趣和重要意义，更加坚定了自己做一名教师的决心，成为一名教师也成了我的愿望。

教师这个职业是神圣而伟大的，他要求教师不仅要有丰富的知识，还要有高尚的情。为了成为一名教师，我在自己掌握了专业知识的基础上，不断拓展自己的各种能力，培养自己的爱心、责任心和耐心，创新能力、竞争能力和分析、处理问题的能力，并参与各种活动，广泛培养自己的兴趣爱好，并学有专长，做到除擅长写作和气 排球 外，还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师，身正方能为范”，在注重知识学习的同时我还注意培养自身的道德情，自觉遵纪守法，遵守公德。使自己具有一名教育工作者应该具备的起码的素养。

如果，我通过了面试，成为该校教师队伍中的成员，我将继续虚心学习，努力工作，发挥自身所长，为教育事业贡献自己的一份力量，决不辜负“人类灵魂的工程师”这个光荣的称号。

应聘教师面试演讲稿5

各位，朋友们：

大家好!

从20__年__月进入__小学工作至今已一年，回顾这一年来的工作和学习，本人受益良多。

在这一年里，我担任小学语文一年级的语文和思品教学工作，同时担任学校少先队总辅导员，工作充实而不乏挑战。教学是一项细致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。不仅在平时的教学工作中认真备课，精心设计符合学情的教学预案，在课堂教学中根据学生学习的情况，即使 反思 并调整教学设计，尽量让学生发挥学习的自主性，让孩子们快乐学习并学有所获。我还积极参与区市级教研活动，吸取前辈的教训和专家的指导， 总结 出自己的想法。新教师考核中，我所执教的《要下雨了》一课，受到了区进修学校老师的赞许，这既是对我的肯定也是对我的一种鼓励。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，今后我将花更多的时间在课堂教学方法、策略的研究上。

谢谢大家!

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做一名幸福的教师演讲稿

然后每个大点下面有分2-3个小点，听起来特别顺畅，这其实是演讲当中经典的“ 三段论 ”结构，因为“ 3 ”是容易被大脑记忆的数字。

演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。在日常生活和工作中，演讲稿的使用频率越来越高，大家知道演讲稿的格式吗？以下是我帮大家整理的做一名幸福的教师演讲稿范文，希望对大家有所帮助。

做一名幸福的教师演讲稿范文1

教师专业底蕴的积累不仅仅是业务本身的积累。十年前毕业分配我去了我们当地为偏僻的一个山村中学。在初的几年中我除了完成相应的教育教学任务后，把很多的时间花在研究教育学，读了许多教育名著，像魏书生等一大批教育界的精英，他们的身上有的不仅仅是良好的师德，更多的是他们的职业幸福。很多听过我上课的老师都说我上的每一节课都离学生的生活世界是那样的接近，对教材挖的很有深度，而且每一节课都有创新，其实很多理念源于那几年的人生感悟，现在当我看到我上的课让我的学生感动得泪流满面的时候我会非常幸福，因为我和我的学生在共同体验着爱与责任；当我又上了一节好课的时候我会非常激动和幸福，这种探索与改革将会终成为孩子们成长的营养。当我们的学生成为一个有爱心，有责任感，正直，乐观的孩子，那就是我的幸福。

教师要脱离功利性去看幸福感。现在有些教师把学生当成摇钱树，向学生卖书，向学生家长要物，借辅导学生向家长要钱要权，这些能使教师幸福吗？教师职业有特殊性，也只有教师能有职业的幸福感。教师付出的是爱，得到的是爱的回报，有时会是即时的，但有时会有一点滞后。记得老教育家吕型伟讲的一件事。一年，他到北京，想见一下几个学生。结果来了很多学生，有部长、有、有将军等。吕型伟先生感慨：“谁能一个电话，招来一百多人？教师是天底下幸福的人。”。因此，教师要脱离功利性去看幸福感。

教师这个职业能够获得千万人的信任，拥有千百人的爱戴，因为教师能够真正体验到人生历程中宝贵的真情。十三年的教学生涯，让我逐渐体会到了作为一名教师的快乐，让我体味到了当教师的崇高，也让我领悟到了作为教师的成功的真谛——走近学生，就是完善生命。教师的快乐，来自学生，感受教师职业的真谛，满足了，得到了，快乐着，幸福着。幸福就在你的眼前，只要留心去发现。

有这样一个故事：美国西雅图的大学准备修建一座体育馆，消息传出，立刻引起们的反对，校方于是顺从了们的意见，取消了这项。们为什么会反对呢？原因是校方选定的位置是在校园的湖畔，体育馆一旦建成，恰好挡住了从教职工餐厅窗户可以欣赏到的美丽湖光。就为了这么简单的一个原因，为什么校方会如此尊重们的意见呢？原来，与美国平均工资水平相比，大学的工资一般要低20%左右，们之所以愿意接受较低的工资，而不到其他大学去寻找更高报酬的教职，完全出于大学对他们的尊重和留恋在大学执教的幸福感。

幸福使他们淡化名利的纷争，幸福使他们不仅把职业作为一种生存的手段，并且产生更高的超越物质的精神追求。

我们的学校如果能为自己的员工感受到这样的幸福，师德建设可为高水准。

教育管理实践专家、潍坊市李希贵在接受《教育报》专访时说到“学生第二”，这就意味着教师。学校的发展如果没有将教师的利益和发展放到位，就不可能有根本的改变。新一轮的课程改革把课程目标从过去的一维发展定为今天的三维发展，从平面变为立体，所以我们不仅要给学生知识，培养学生能力，而且要关注学生的情感、态度和价值观，一个长期以来被忽略的育人者的情感态度问题也理应提到应有的高度。同时我想到的是，作为一个教师，如果他的三维没有得到发展，他又怎么能在教育教学的过程中去发展学生的三维呢？在教师没有感到幸福的校园里，学生还会好到哪里去呢？值得庆幸的是，我们的学校始终致力于培养教师在学校的“幸福感”，这是教育的理性和管理的智慧。

一个学校，一个，一个首要的任务就是构建一个和平的校园，构建一种和谐的氛围，树立正气，赏识教育的不仅仅是学生，让教师在一种教育新风中，，感受教师这种职业带来的幸福。

教师工资涨了，教师的地位涨了，全尊师重教的风气也要涨了，当一位教师，他的家庭问题、待遇问题、被认可的问题都不成问题时，他们自然就会把所有的精力都放在学生身上。学生中心、学生主体地位是靠教师去实现的。对来说，教师就是实现你教育理想的“天使”，只有当教师从自己的角度出发，觉得应该把学生放在首位的时候，他们才会发自内心地这样做。发展的动力如果来源于对教育职业的热爱，教育就会充满活力与真情，教育就是动态的；反之如果仅仅来自于压力，他们就会把这种压力转加到学生身上，这样塑造出来的人肯定是十分可怕的。“压力就是动力”这句话应该辨证的看待，“没有压力不行，压力不够”。对一个从事塑造人的职业来说，尤其不能只有压力。

我们都知道到商店购物，我们是上帝。商家常把“顾客至上”作为发展的理念。而有一个人却对这样的说法不以为然。这个人就是把一家小小的旅行社做成世界第三大旅游管理公司，并成为“美国100家适合于工作的公司”之一的罗森柏斯集团老板豪尔。他认为，对于员工来说，顾客当然是处于的优先位置；但对于公司来说，实际上是通过把精力集中在内部，集中在自己的员工身上而获得成功的。豪尔批评说，有太多的公司把压力、恐惧和沮丧施加给员工，员工每天晚上把这种感受带回家里，这会引起家庭问题；第二天一早，员工又会把这些问题带到工作岗位上。这种循环非常典型，也非常可怕。20xx年，当豪尔加入到公司的时候，他发现公司在“顾客至上”的旗帜下，几乎把所有的精力都集中在顾客身上而很少关注自己的员工。公司管理层的工作重心全部围绕着顾客展开，他们甚至忘记了是谁在为顾务。豪尔认为，从长期来看，不愉快的人提供的只能是不愉快的服务。别的服务水准是发自内心的。因此，能够让关心、关爱到达员工内心深处的公司才能提供质的服务。这也是管理者能为顾客做的的事情，他们终将认识到，虽然顾客被排在第二位，但事实上却是位的。豪尔认为，当公司把员工放在位的时候，员工就会把顾客放在位。

一个学校在强调师德学习的时候，不能只要求教师学习《教师法》、《教师职业道德规范》等等一些规定，而应多对教师具有很人文的情感关怀，给教师创造了丰富多彩的精神生活，常常使他们感受到一种强烈的职业幸福，这种幸福总是充满活力与，教师对学生的教育应付以育人的高度去反省自己的教育教学行为。唯有快乐工作，努力进步，求取发展，才能无愧教师职业。

当前，教育改革正在轰轰烈烈的进行着，在新课改背景下，对教师提出的要求更高，对学校的服务意识更新。教师的视野变得更开阔，只有站得高才能看得远了，教师的眼光就不能仅仅盯在生存上，追求也不仅仅定在层次上。只有感受教师职业的幸福感，积极参加各种自我更新。

“走进新课程的老师，需要通过不断的丰富自己来丰富我们的学生，进而丰富我们的和民族。”一个教师只有开阔了视野才会求思求变求取发展。生活的态度决定幸福指数。

朱永新说过：“应该让我们的教育者系统地读一读教育专著，不要多，哪怕20本。这20本你不读，不能当教师，更不能当。因为“学高为师，德高为范”。作为一名新老师，在如今信息技术日新月异，发展很快的年代，自身的学识相当重要。所以工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。除了参加新教师培训，我还继续本科深造，一有空闲时间，我便潜心研究 教学方法 ，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了很多并将继续学习。一个没有系统地接受人类历史上教育思想财富的人，不可能有博大的情怀，不可能有远大的理想。”

通过这些学习，教师把教育的故事，把教育理论、心理学知识及教育艺术机智地融入到了自己的教育教学中，启迪着学生的智慧，激励着学生的情感，教师从中收获职业的快乐。

“做真正的教育者，办真正的教育”，幸福的教师，才是教育的幸运。给教师一个幸福的精神生活，在幸福的体验中工作。用精神专业，用专业丰富精神。在积极的、自觉的状态中工作，把工作当作一种快乐。

我们的工作，是一种快乐，感受职业幸福吧！让我们的情感一路。一二年级的学生年龄小，活泼、爱动是他们的天性，我就以欢快的小儿歌为主，加上游戏形式，主要训练学生的节奏感。

做一名幸福的教师演讲稿范文2

与朋友闲聊时，朋友问”如果再给你一次选择的机会，你还会愿意做现在这个职业吗“十年前我可能会冲口而出“我愿意”。曾经的我，踌躇满志。流连于孩子的天真，陶醉在孩子的笑容里。每每会为孩子的一个问候，家长的一句赞许，的一次鼓励而心动不已，那时的我是真真切切感受着一种幸福！那是我自己选择的”幸福”！现在的我在经历了多少职场风雨之后，已经不会盲目而冲动地轻易下什么结论了————————虽然我依然爱着我的孩子们，我也依然活跃于幼教这个大舞台上！

曾经在网上的大讨论中看到有老师说过这样一段留言：“幼儿教师的工作压力大，时间长。班级人数多，教师的案头工作，业务学习等多之又多，开课多，比赛多，还有较低的薪酬水平，而后带来的沉重的心理和生理负担。总之，幼儿教师的工作现在比起以前实在是太难了。谈什么幸福感？幼儿教师的这份工作在别人眼里看来很简单，很轻松，而真正工作在这行业中的老师们只有她们才知道辛苦与幸福的代价。”这是一段比较具有代表意义的话，它道出了当今许多幼儿教师心里的苦与无奈。姑且不论她说的对与错，是与非，至少她代表了一种心声，一种呼吁。试想：若老师们背负的是这样一种责任和压力，幸福感从何而来？当一个人不能从所从事的职业中感到快乐和幸福的时候他会这么样？结果是显而易见的。是的，教师的职业要求我们必须奉献，但对于，对于管理者来说：怎样把这种奉献转化为一种内在的动力，让他们感到奉献也是一种幸福呢？足够的职业幸福感将能为幼教事业的发展提供更可靠的人力保证和智能支撑！

教师的苦，教师的怨，教师的挫折和压力分析起来不过来源于：1、待遇不足；2、与管理者有矛盾；3、幼儿园内部管理不善；4、对今后的发展缺乏信心；高收入带来的满足感毋庸置疑。怎样在。单位内部。以及个人之间寻找一种平衡，也是我们自己所无能为力的。客观条件的制约无疑使这一点显得任重而道远。管理者的激励与调节也是我们教师所一直渴望的，在幼儿园里的大多数普通教师都经历过这样的事情：某次上面有任务下来，或是开课，或是表演，往往这样的任务都会指定某些老师，而大多数老师都会觉得事不关己，甚至认为“眼里没有咱”，这无疑不利于工作的开展。那么能不能开展一次“抢任务”的活动，以此调动大多数老师的积极性。教师的积极性在于能够满足其合理的需要，这种合理的需要包括物质和精神两大方面的需要，前者得到一定的满足之后，再满足这种较高层次的精神需要：一种公平竞争的需要，一种被认可和获得尊重的需要呢？

抢任务“活动就是给每一位幼儿教师以充分表现自己的教育思想和业务能力的机会，使她们发挥了自我动力（内驱力）的作用。变“要我做，我才做”为“我要做”。不仅能激发教师的成就欲，更能增加集体之间的一种团结协助精神！无疑是一个明智的举措，一种有效的激励方式！一点是对今后的发展缺乏信心。一个没有发展前途的事业也是能导致幸福感降低的，有梦就有希望，给自己一个方向，在一个更适合自己的空间里面生存与工作。当一个目标不再遥不可及的时候，工作就有了幸福感，其实就这么简单！

如果说以上这些不是我们所能决定的，那么在能力所及的空间里感受职业的幸福，消除那种“干一行怨一行”的职业倦怠感而进行良好的心理调节就是要靠我们自己了！这是“内因”！工作着是快乐的，正确看待客观存在的问题，以积极健康的心态去面对一切，将使我们满足着从而幸福着！首先：我们要形成自己的职业特长，这是关键。或许我们没有动听的歌喉“能歌”，没有曼妙的身材“善舞”；没有的文字“能写”，没有马良的神笔“会画”。但我们一定要有一个你自己所具备的东西：可能是你温柔的笑容，善于沟通的谈话技巧，也可能是你奇妙的创意，课堂上驾驭自如的“教学风度”。形成了这些职业特长，你就有了园里园外不可替代的位置，职业自豪感便会油然而升！其次”为自己创造一个和谐的.人际关系氛围。“一个好汉三个帮，一个篱笆三个桩”。意气。志气相投的同事和朋友，是工作的动力和支撑！多些宽容和谅解；多些诚挚和坦然，将会使你处世坦荡，胸怀宽广，心理健康而保持职业的快乐；另外与家长的沟通也很重要，那是帮助他们了解你工作的一个重要途径，取得他们的支持是你作好工作的保证。

尊敬的各位，各位老师：

大家好！

我演讲的题目是《做个幸福的教师》。

幸福是当下人们讨论多的一个问题之一，作为教师的我们，幸福是什么呢？幸福在哪里呢？

30年前，“家有五斗粮，不做孩子王”，30年后的今天，随着祖国的繁荣富强，随着教育事业的蒸蒸日上，教师价值和地位都大大提高，教师是一个幸福的职业。然而，根据网教育频道去年9月份的调查显示，认为自己生活和工作幸福的教师不到两成，近六成教师认为还过得去，近三成教师认为自己不是很幸福。

每天的讲解说教，让我们的喉咙提早衰老；每天高高的作业本，让我们的眼睛布满血丝；每天繁重的课务，让我们回家后没精神去搭理自己的孩子。

作为教师的幸福感在疲惫的身躯和不堪的重负中渐渐迷失了……

20xx年，我毕业后，便回家乡任教了，当时19岁。19岁，自己的生命还未完全成熟，即将开始培育另一群生命了。

而如今，经过十年时间的磨练，我已走向成熟，我用成熟的生命去培育成长的生命，我的生命之中融入了另一群生命。

突然间，我感受到了幸福原来就在这里。幸福写在学生认真的作业本上，幸福喊在孩子们童稚的问候中，幸福盛开在家长感激的笑容里，幸福绽放在赞许的目光中。

与大家共享一篇寓言故事：

小猪问妈妈：妈妈，幸福在哪里啊？妈妈说：幸福就在你的尾巴上。

于是，小猪试着咬自己的尾巴，可是无论她怎么努力还是咬不到，小猪十分懊恼：妈妈，为什么我总抓不住幸福呢？妈妈笑着说：孩子，只要你往前走，幸福就会一直跟着你的……

同行们，让我们一起做那只追求幸福的小猪吧。因为，只有坚持不懈才能跟上教育幸福的脚步；只有乐于付出才能抓住教育幸福的尾巴；只有不断进取才能登上教育幸福的殿堂，只有怀着教育理想才能真正体验到教育的幸福。

以爱岗敬业为话题的教师发言稿

其次，孔子门生亦会缴纳学费。

以爱岗敬业为话题的教师发言稿5篇

一份职业，一个工作岗位，都是一个人赖以生存和发展的基础保障。同时，一个工作岗位的存在，往往也是人类存在和发展的需要。下面我给大家带来以爱岗敬业为话题的教师发言稿，希望大家喜欢!

以爱岗敬业为话题的教师发言稿1

尊敬的各位评委、各位、老师们：

大家上午好!

朱自清先生在《匆匆》中这样写道：“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”是啊，时光匆匆，人生匆匆。当年那个稚气未褪怀揣梦想的我经过十几年的岁月洗礼、工作历练，如今已成长为一名句容市骨干教师，并担任了学校六年的副行政职务。但是近年来越来越觉得自己好像在原地打转，教科研水平徘徊不前，教学中缺少发现与创新。是自己到了职业倦怠期了?还是遇到自身发展所谓的“瓶颈”了呢?是因为浮躁与彷徨迷失了自己，还是因为失去了前进的方向与动力而停滞不前了呢?我想要冲破这屏障，我想要挣脱这困境。困惑与迷茫需要一种新的力量来消除，我需要新的源泉与梦想，需要一次凤凰涅磐。

在制定学校发展规划的过程中，我埋首于《中长期教育改革和发展规划纲要》，孜孜于《镇江市教育规划纲要实施意见》，我的眼前顿时一亮。《纲要》和《意见》为我们描绘了一幅宏伟的教育发展蓝图，其中提到的“实施人才强教战略，建设高素质教师队伍”，为教师的成长提供了广阔的发展空间。而我校的发展规划为教师搭建了一个很好的平台，我只有以一切归零的心态，从更高的层面重新审视自己，坚定职业的理想，执著追求，才能限度的实现自己的人身价值，重塑一个新的自我。

“雄关漫道真如铁而今迈步从头越”，“从头越”就要卸下包袱，轻装上阵，确立新目标，有了目标才会有动力。我想起一个老农割麦子的情景，烈日炎炎下，一个老农挥汗如雨在地里割麦子，一块四五亩地的麦子他已经割了一半，高温高强度使他体力有些不支，只见他捡起一块泥土往前面一扔——那就是他的努力目标。当割到土块那里时又捡起土块继续往前一扔，如此这般，重复向前，偌大一块麦子终于割完了，看似遥不可及的任务终完成了。老人就是把一个大目标分解成若干个小目标，当一个个小目标完成时就是大功告成之日。这是一种意志，也是一种智慧。

我一遍遍追问自己：我的人生追求是什么呢?下一个奋斗目标又是什么?做一个理想的教师并不容易，只有在教育实践中去实现一个又一个更具体的目标，才能成为期待中的理想的教师。在“__”期间，我的奋斗目标是成为镇江市第六批中青年骨干教师，职称评定为中学高级教师，同时携手一名年轻教师，和她共同成长。

目前，我已是特级教师曹慧工作室的成员，我始终坚信不断地追求和创新成就教师的生命，而追求和创新必须建立在停息的学习研究的基础之上，名师工作室给了我一个很好的成长平台，我坚信：这将是我教育教学生涯的一个新的起点。面对新的起点，我将用先进的教育思想、教育理念武装自己的头脑：坚持每天至少1小时的读书学习，坚持每天在自己的博客上写下教学点滴，养成及时反思和勤于积累的习惯。坚持每学期不少于两篇教育教学论文的撰写参评。学习是枯燥的，数字是乏味的，但我的信念是坚定的。20__—20__学年度，我在自己的博客上写下了92篇教学日记，在片小学数学青年教师赛课中获一等奖，在句容市期骨干教师培训班说课竞赛中获一等奖，在句容市小学数学青年教师评优课中获一等奖。除了学习实践外，我还要找到一条适合自己的发展之路，形成自己的特色风格。在这条路上也许我会遇到很多困难和挫折，也许要面对许多孤独与寂寞，但我会像那割麦子的老农一样，一个一个去完成。毕竟有目标才有奋斗，有奋斗才有希望。

朱永新先生曾经说过：“教师，是一个能够把人的想象力、创造力和全部智慧、能量发挥到的永无止境地事业。”我为能从事这样的一份事业而感到幸运与骄傲，我会执著于我的教育理想，坚定我的教育信念，做一名理想的教师!

回首昨天，我坦然面对，问心无愧;立足今日，我胸有成竹，信心百倍;展望未来，我斗志昂扬，豪情满怀。让我们迈开坚定的步伐，放飞新的梦想，成就生命中新的希望!

谢谢大家!

以爱岗敬业为话题的教师发言稿2

各位，各位老师：

你们好!

今天我讲演的.题目是《捧着一颗心来 不带半根草走》。

朋友，也许你钦佩的人是叱咤风云的大英雄，是学富五斗的科学家，是日进斗金的商业巨头，是名噪一时的名人大腕。但是，如果你要问我钦佩的人是谁，我会毫不犹豫地说是那电影、电视中穿着长袍，貌不惊人，囊中羞涩却温文尔雅，谈吐不凡，倍受世人敬重的先生，也就是今日所称的老师。

小时候，我搞不明白，人们不是说：“家有三斗粮，不当孩子王”为什么却把老师奉为至宾呢?后来，我才渐渐懂得，那是因为当时的老师在周围人的眼中是知识的代言人，是智慧的化身，是执行道德准则的楷模。他们那安于清贫，乐于奉献，宽厚博爱，正直无私的高尚道德情着实令人钦佩。他们实在是用自己的人格魅力征服了人心，赢得了人心。他们是以自己的高尚人格才取得了令人尊敬的地位。

今生我也有幸成为教师中的一员。从走上工作岗位的那刻起，我就决心做一个学识渊博，德高望重的好老师，我就决心以自身的努力也去做一名真正的人师。

陶行知先生说：“捧着一颗心来，不待半根草”。我的确是把所有的心思放在了教育事业上。在从教的二十年间，学识上我不断地充实自己，我自修了大专，本科的全部课程;业务上，我把成为科研型教师做为自己一直奋斗目标，不断钻研、反思，形成了自己的教学风格。所带班级学生成绩优异，升学率高。我所写的论文也多次在各级各类报刊上发表并获奖。除此之外，我还不失时机地给家长宣传教育理念，同他们探讨教育方法，帮助他们走出教育误区，尽力把一个有经验，有学识的教师形象呈现给周围的人，用自己的真才实干去赢得学生、家长、发自内心的信任和支持。

在师德修养方面 ，我时刻牢记作家邓友梅说的“灵魂工程师不只是塑造别人的灵魂”这句话，常常提醒自己，既为人师就要时时处处以身作则，率先垂范。平日里，我尽力要求自己，对同事以诚相待，对学生和蔼可亲，对家长热情体贴。常言说“把阳光洒向别人的同时，自己的内心也充满阳光。”是的，当我给青年教师上课，看到他们因为我的所作所为有所领悟，有所长进时，我的内心充满喜悦;当听到自己亲手带大的学生升入中学、大学并且学业有成时，我心里充满喜悦;当经我补课骨折休假三个多月的学生如愿考入重点中学时，我的内心充满喜悦;当刚入学不久的一年级新同学总拉着我的手，把给妈妈都不愿意透露的秘密讲给我时，当孩子们把自己吃的东西硬塞进我的嘴里，把自己喜爱的画片贴在我的皮包上时，我的心里充满喜悦;当经我劝说几近破裂的家庭又和好如初时，我的心里充满喜悦;当家长说慕名把孩子送来让我教时，我的心里是喜悦的……虽然，我做的这一切微不足道，虽然我做得比不上那些前辈们完美，但这一切让我感受到了做为教师自身的价值，享受到了成功的喜悦和自豪。

尽管如此，我的失意也常伴得意接踵而来。当想到孔子一生弟—子三千，七十二贤人，我就问自己：你的贡献多大?当看到北大学生马家爵自毁前程，我问自己，这难道和教育无关?当看到少年犯罪率居高不下，我问自己，这难道说是教育的成功?当听到教师这一高尚的职业在上声名狼藉时，我在考问原因何在?……这一个个问号打在我心上，令人反思，发人深省。

寄予老师的期望是很高的，对老师的评价是很严的。无论发展到什么地步，衡量老师的标准只有一个：“学高为师，身正为范。”要做好一个教师只有“捧着一颗心来，不带半更根草走”。我常常告诫自己，教育是神圣的，教师是高尚的，今生选择了教师这一行，就选择了付出、奉献、清贫与寂寞。我不会羡慕物质生活上一掷千金的潇洒，也要守住自己的高洁的人格不受污染;我宁作物质上的穷光蛋，也要矢志不移地，不断吸收知识，充实能力，做一个学识渊博，德高望重的我，做一个名副其实的人师。

以爱岗敬业为话题的教师发言稿3

尊敬的各位，老师们：

今天，我演讲的题目是：师爱——让我的三尺讲台熠熠生辉。

每天早晨，当我踏着清晨的缕阳光走向校园的时候，我知道，我开始了一天普通的工作;每天傍晚，当我带着学生踩着落日的余辉走在归途的时候，我知道，我脸上的皱纹正在日益显现。教育工作是普通的，教师的职业是平凡的。但是面对无数求知的面孔和可爱的童心，面对自己精心呵护教育的幼童日益茁壮成长，我便体会到了教师职业的崇高，体会到了三尺讲台的宽广。

转瞬间，十几年过去了。十几年前，在母校夏花盛开的季节，我怀着一个洁白如斯的梦想，从一个踌躇满志又懵懂未开的学生一下子跨入了家乡的三尺讲台。简陋的教室、繁重的教学甚至调皮的学生都把我初为人师的兴奋冲荡得渺无踪迹。

一开始我担任的是小学一年级的语文，为了一节课的出色完成，我常常设计教案、反复备课到深夜。望着满天星斗，倾听夜虫轻鸣，我常常忘记了疲倦!在平凡的耕耘中，我迎来了走上工作岗位的个春节，可是学生的成绩却与理想相甚远。我失望了，我开始反思。

初战折戟之后，挥一把辛酸的泪水，我相信，在挫折面前，年轻不怕失败!

于是，夏蚊满屋的夜里，我埋头“齿啃”教育书籍，分析课堂艺术，拜读《教育通史》，吟咏“诗成珠玉在挥毫”，任汗水淌过面颊，任蚊虫肆意叮咬。

记得，无数个课间，我为后进生单开“小灶”;无数个早晨，我带领学生朗朗而读;无数个饭后，我逐个给学生面改作业。

记得，那个大雨滂沱的中午，几个孩子围着我不大的饭锅，“瓜分”我的劳动成果，屋子里洋溢着他们的满脸喜色和氤氲香气;

还记得，那个天色微黑的傍晚，我骑着自行车赶到三里外的孩子家，满脸皱纹的老大娘紧紧拉着我的手，一定要我吃了晚饭再走;

还记得，为了帮助那个家境交不起学费的孩子，我毫不犹豫地拿出自己微薄的工资，孩子的家长黯然落泪……

我感到我和天真烂漫的孩子们融为了一体，我感到我对学生的爱和学生对我的爱一样不可分割，我越来越深切地感到工作的愉悦轻松。

十几年间，我展转换了三各单位，从新村小学到新华路小学，再到我们实验小学。变换的是环境，不变的是爱心。

随着时间的推移，三尺讲台的要求也越来越高。来到实验小学以后，在学校的带领下，我不断学习教育教学业务，改革教育教学措施。课堂上，在我的下，学生或思或写或听或讲，能思善辩，师生活动亦庄亦谐，没有呵斥，没有权威，有的是对于问课堂兴趣盎然的追求和向往。

以爱岗敬业为话题的教师发言稿4

各位老师：

大家晚上好!

我是___，今天我演讲的题目是《在平凡中奉献》。

教师，是既平凡又神圣的职业。开启蒙昧，传播文明，为学生插上腾飞的翅膀，是教师人生的主旋律;“一身粉笔灰，两袖清风，三寸不烂舌，四只眼睛”是教师的简笔画，没有显赫一时，也没有流芳百世。当我们选择了这份工作，我们也就选择了一种幸运，一种付出，一种无私和崇高。投身教坛，肩挽时代的犁，耕耘那“三尺”讲坛，我们就在这平凡中奉献着。

如果说黎明的奉献是太阳，黑暗的奉献是群星，大地的奉献是鲜花;那么，老师的奉献就是对学生们的爱。正如老一辈教育家夏沔尊先生说：“教育不能没有情感，没有爱;没有情感，没有爱，就如同池塘里没有水一样，也就没有教育。”学生不是老师的亲骨肉，但家长把孩子送到学校，交到了老师手中，同时，也就把信任和责任放到了我们的肩上。

我所教的班内有一个性格特别孤僻的女生，平时性格内向，不善言辞。初来荀子这一陌生的环境，自卑的心理使她的成绩越来越。我看在眼里，急在心上。为了提高她的成绩，我是绞尽脑汁：下课时我总是等她没有疑问时再离开教室。为了树立她的自信心，我对于她作业中的错误，从不轻易打，只是细心地用红笔圈出来。

有时为了让她在同学们面前露一手，我有意将第二天的学习内容先教给她，或难题的解决方法事先透漏给她，让这朵没有色彩的小花逐渐鲜艳起来，生动起来。一段时间后，学生越来越活泼，她的成绩从不及格到六十几、七十几，一直到了久违的八十几分。看到灿烂的笑容又回到了她的脸上，我感到特别欣慰!

每当清晨走进校园，听到那一声声清脆的“老师早”;每当夜深人静，欣赏学生们那一篇篇的习作，我感到多么满足，多么富有，多么自豪!美好的日子就在这分分秒秒的诲人不倦中流逝。我快乐，校园成为我情牵梦萦的地方，这儿有我的学生;这儿是圣洁的沃土，希望的绿洲!拥有，我承担着责任;奉献，我体验着幸福;创造，我享受着生命。教书育人，使我的生活充实、自在。

虽然三尺讲台部宽，但我手持教鞭，心系明天;一间教室虽不大，但我爱学生，燃烧自己的青春才华。在这一平凡而又神圣的教育殿堂，我愿做一个人梯，让学生踩着我的双肩向上攀登;我愿做一块铺路石，为学生的成功之路铺设坚实的路基!

老师们，让我们用爱心搭起桥梁，用真心筑起友情，用关心凝成团结，一起为荀子的明天更加辉煌而奋斗吧!让我们把师身为一名员教师，在参加工作的这一年来，本人坚定自己的思想方向，定期学习的各种文献，将自身修养与性提高相结合，不断提高自身思想觉悟及政策水平。本人严格遵守学校各项 规章制度 ，并积极配合学校工作，认真有效地完成学校及上级布置的任务，表现出极好的组织纪律性，于20__年4月接任学区少先队总辅导员一职至今，并在20__年6月被评为学区“辅导员”。在与同事的交往中，我以谦虚好学的态度，赢得了大家的帮助和认可;在与家长的接触中，我注意方法方式，耐心细心地进行家校联系工作，深受家长欢迎。爱变成一首歌，悠扬地唱到人生的尽头;化作一盏灯，地燃烧，成为一个光明的凝聚点!让我们满怀豪情地告诉天下人：教书育人，舍我其谁?让我们在平凡的事业中，奉献自己的热情吧!

以爱岗敬业为话题的教师发言稿5

尊敬的各位，亲爱的老师和同学们：

大家好!

我是___班的__任课老师___。回顾往昔，作为一名教师，我已经在___度过了__年的岁月了。我还清晰的记得，当年自己次踏入校园，满园师生的景色是多么的让我兴奋。还记的我次以正式教师的身份站上讲台的时候，是多么的紧张。如今，__年过去了，我已经褪去了当年的不成熟，在__年的风雨下，我的认识了众多的、老师，学习了众多老师们的经验和方法。但是，重要的，还是我能和这些学生们的'连系，感谢我们的相遇造就了现在的我!

在这__年来，我作为教师，在自己的岗位上，我没有一天不严格的要求自己。偶尔觉得疲累，就去看看还在班上努力学习的同学们，远远的透过窗户看着他们努力的模样，我顿时感觉又有了力量，又能在工作中继续前进。

在现在的我看来，“爱岗敬业”就是爱护学生，教导学生!我们是教师，教书育人是我们的本事，也是我们的天职。但是我们却不能把自己的职责绑定在书本上!“育人”才是我们工作真正的中心。书籍固然可以教化学生，但这始终只是手段和路径。作为老师，我心中的“爱岗敬业”，是去面对学生、认识学生、理解学生、再是改变学生。不去面对，何来解决;不去认识，何来帮助;不去理解，何来了解。没有之前的这些，我们又怎么去改变学生，怎么让学生去发挥他们的特长，去创造属于他们的未来呢?

当然，“爱岗敬业”也有着另外的意义。看看自己这些年来的成绩，我不知道能不能用这四个字来描述自己，但是，在这__年的工作中，我切实的在工作中尽到了自己的努力!将自己的的一切奉献给教育，将自己的热情全部奉献给学生!对于工作，对于我们教师的职责，我认为，并没有严格的标准。我所能做到的，就是在自己的教育过程中，将拼尽全力去前进，去面对!

__年来，我每次总结自己的时候就能发现一些问题，但是我还曾记得，我被分配到了乡里偏僻的小山村任教，学校只有几间年久失修的破房子，全班共有13个孩子，其中就有4个孩子的父母离异，而剩下的9个孩子当中，也有3个跟着奶奶生活，爸爸妈妈外出打工，一年也回不了几次家。知道了这样的情况时，我也终于明白了孩子们脸上为什么终日不见笑容。这么小的年纪，他们要承受多少思念之苦，我不得而知，只是暗暗地告诫自己：我是一位老师，同时也是每一个孩子的妈妈。于是，我想方设法地带领他们享受童年的快乐。春暖花开之时，我带着他们到村后的大山里野炊，我们师生亲自动手烧饭，采集植物标本，围坐在一起，有调皮的孩子采了野花插在我的头上，说：“老师真像一个花仙子”，逗乐了所有的人，我也美美的享受在其中。冬天到了，下过大雪之后，我们师生一起到村里的农场里滑雪，村子上空到处荡漾着孩子们的欢声笑语……我庆幸自己成为了一名教师，一名农村女教师，有幸给山村留守儿童的生活增添了一抹色彩。同时，我也收获着幸福，过教师节了，孩子们亲自做贺卡送给我，上面写满了他们对我的美好祝福；不知何时，不知是谁悄悄地把一包苹果放在了教室的门口……这样的事情讲也讲不完。不断的在改正，不断的在进步，不断的去学习!这就是我作为教师的准则，也就是我的“爱岗敬业”。

我的演讲到此结束，谢谢大家对我的鼓励，我会在今后的教育中，更加努力的去爱护学生，更好的投身到教育事业当中去!

怎么看待俞敏洪，任何时候都要保留学生的学费和老师工资的做法？

猫女的演讲略有不足的地方是前面在介绍自己的经历时间还是长了点，在结尾的时候稍显仓促。

新东方完美收官，赢得了整个 的掌声。相比恒大的一地鸡毛，老俞简直可以放上神坛了。

但范秦的定力很强，坚持要一字不漏讲完自己所有的内容；又或者是说，范秦认为自己所讲的内容有价值，讲完会对听众更有帮助；也或者说，范秦根本没有意识到她演讲超时会给后面的演讲嘉宾以及活动全程带来不良影响。

2021年对于教培行业进行重点整治，主营业务为留学+培训的新东方无疑是被重拳击到了。因为这场整治来的突然，很多人都是猝不及防，但是应对危机，一个企业的 担当，一个企业家的风范，那就真的立竿见影。

，要学会宣泄自己的负面情绪。开心的时候我们如沐春风，对谁都和颜悦色，相敬如宾。可是情绪有障碍的时候难免深锁娥眉，心事重重有时候甚至怒发冲冠！教师也是人，难免会遇到这样那样的挫折和不顺，我们要找到适合自己的宣泄方式：茶楼里。湖畔边和挚友的悠悠细语，周末歌厅里尽情放歌，假日舞厅里的舞蹈，网上的冲浪，枕边的哭泣等等都是可行之计！总之学会调理自己，给自己多一份关爱，把渐渐失去的“幸福”找回来！快乐与共！让幸福感永远伴随着我们！

有的企业大量裁员，有的企业拒不退费给家长们，把孩子的辅导课改成家长的培训课，还美其名曰家长要做榜样和师范；还有的企业直接破财跑路，相比而言，新东方简直是让人眼前一亮。

，花费巨资购置的桌椅板凳无偿捐赠。这些物资如果专卖，多少还是可以回收一定成本的，但是战线一定会拉长，回款的时间不定，人力和物力都会有损耗。无偿捐赠虽然短期看是亏损，但是直接减负，把时间和精力用在了重要的事情上，同时还获得了 美誉，增强了影响力，擦亮了自己的企业招牌和形象，是高。

第二，退费和给员工结工资。教培机构是预付费体系，学生们往往是先预交一年学费，也就是有大量的资金会在账上。机灵一点的企业可能会拿这笔钱去腾挪，比如扩招业务，比如投资理财等等，只有俞让钱老老实实爬账上。潮水褪去才知道谁在泳，在这一刻就显示了之前决定的之处。很多企业资金链断裂，信用塌房，他日东山再起，面临的问题就是信用问题，曾经赖过的帐，总有一天会反击到你。

第三，转战直播，带货农产品。这个具体不好评论，未来看结果吧。

无偿捐赠给企业拉满了 好感，退款和结工资有责任有担当。新东方陪伴了一代人的成长，有了很多的名嘴和名人，如今能够体面转身离开，真的是大幸，希望它们转型成功，未来可期。

老俞完美收官，体面谢幕。他能在前几年教培市场火爆时，做到账面保留学生学费和老师工资，说明了他的良知和未雨绸缪，这种冷静克制、不盲目乐观的品质是很多昙花一现的企业家所不及的，这条风险意识也拯救了他。看过他的一些，他在北大读书时，宿舍的开水全是他打，一次拎六瓶（我是女生，一次拎四瓶），为人实在靠谱。同宿舍有个北京本地学生，回家返校以后带六个苹果回宿舍，他们暗自高兴，以为是给他们六人一人一个，谁知道那个同学说是他一天一个（那时每周上六天课）。完全不和舍友分享。想想我们宿舍，如果只有一个苹果，那一定是一人一口，，苹果的主人只剩下苹果核。

当他创建新东方时，已经出国的同学毅然决定回国帮他，就是看中他的个人品质，这种良知是他走向成功的决定因素。他们没有邀请带苹果的那个同学，觉得他很自私，不适合一起创业，不知道这个同学后悔吗？

成功的人靠的是他的思维方式和看世界的角度，祝愿他接下来的转型同样成功。

我们虽然只是个小机构，但从创办那一天的开始，也是这样想的，现在也是这样做的。启航，体面谢幕。

就是这么神奇！俞老板只是做到了企业家应该做的事情，就成了“良心”企业家了！ 同样，东芝收摊离开，按照法律足额给予职工遣散费，就成了“良心”企业了！不知道什么时候开始，我们对企业和企业家的标准就已经降到那么低了，只要能做到遵纪守法就是有“良心”的企业和企业家了！

我从来不相信，我们把企业和企业家的标准降到这么低，是因为我们是身处一个道德底蕴十足的文化范围内！所以你敬我一尺，我敬你一丈。

我只相信，我们之所以会将企业和企业家的标准降到这么低，是因为我们身处一个你退一寸，它就敢进一尺的文化范围内，在一次次地“得寸进尺”中，我们对企业和企业家的标准就变成了现在这个样子！

所以，突然出现一个基本上做事守规矩的企业家，只老老实实地按照你退一寸，仅仅只踩上一寸来做事情的企业家，我们就觉得是一股清流了！ 真是看久了墨汁，看到咖啡都觉得清晰了！天天喝劣五类的河水，突然喝了一口山泉都不知道该怎么形容了！

初知道新东方，是因为儿子很小的时候去新东方学习英语，是看了散发的广告去报名学习的。也正是因为这个启蒙教育的学习，儿子在长大后对英语很感兴趣，高考时报考的提前批的小语种，某外国语大学毕业。

这一段时间看了很多，新东方体面谢幕转型，俞敏洪的壮士断腕的做法受到了人们的称赞。

俞敏洪把新东方培训学校的所有课桌椅无偿捐送给有需求的乡村学校。所有桌椅凳加上运费估计要1个亿。

他把培训学校学生剩余的学费都退还了本人，企业所有员工的工资结清不拖欠。

就是这几点有些没有良心的生意人就做不到。比如，拖欠辛辛苦苦农民工工资的老板，携带着老血汗钱人间蒸发跑路的P2P法人代表，这些坑人的生意人和俞敏洪对比，他们就不配做人。

做生意的确需要赚钱，但是，不赚黑心钱、不赚闷良心的钱，不赚非法的钱。

新东方培训学校曾是一代人的记忆，俞敏洪老师是真正的企业家和教育家。虽然遭遇时代洪流，但俞敏洪体面谢幕是那些房地产大佬、割韭菜资本家所无比拟的。

俞敏洪说新东方15000多间装修好的教室全部退了，装修费60多个亿不要了，全部的桌椅板凳捐献给山区的孩子。新东方账上的现金足够退还所有培训费、员工遣散的费用。新东方下一步要转型做三农产品直播带货，助力新农村建设。俞敏洪说，他一直以来的观点就是:新东方账上必须有一笔现金，这笔现金要保障新东方有一天突然倒下的话，能够应付所有的开销。

俞敏洪的做法，比起那些跑路的P2P，不退学费捐款跑路的教育机构、楼房烂尾理财产品爆雷的地产开发商，简直就不是一个档次的，所以说俞敏洪是真正的企业家，不愧是那么多人的励志偶像。

政策调整属于宏观调控的事情，这个没有办法改变，但是作为企业来说并没有因为个人的损失而先让自己的基层收到损失这个做法真的是令人佩服，有始有终的做法属实难的。

1、一位有良知的商人，知道商业的底线在哪里，对客户和员工负责；

2、在2003年非典的时候吃过亏，当年到处借钱才度过了危机，一朝被蛇咬十年怕井绳， 俞敏洪 吃过亏，就晓得把资金储备充分；

3、一件事有始就会有终，一个行业有就会有低谷， 俞敏洪 经历过很多，所有时刻会有危机感；

5、 俞敏洪老师有诚信、有担当、有准备，难怪能够一个行业很多年。

面对这场势在必行、又让很多人猝不及防的政策调整和行业整治，俞敏洪的做法真正体现了一个企业家的风范，体现了他作为一个对 有影响力的人应有的担当。现在老俞和新东方在教育行业体面谢幕，但正能量满满，相信这个 、人们不会忘记老俞、不会抛弃他，衷心希望他能够在其他领域重新起航。

俞敏洪在2018年的一个高峰论坛对很多企业进行了激烈的批评，直说很多所谓的“企业家”干的都是“能捞一把就捞一把的事儿”。眼中看到的只有利益，而且还只是想挣快钱。

作为“眼中不只有利益”的企业家，3年后的今天，俞敏洪用实际行动证明了自己的言行如一。

如今“双减”政策的大环境下，新东方股价跌到了10%，市值缩水2000亿，个人财富损失无数。正常情况的“企业家”，这个时候往往是紧紧捏住自己仅存的口袋（甚至提前打探判断消息抛出股票变现，将损失转移给广大韭菜），至于员工工资、企业欠款等等，对不起，那是“有限责任公司”的事儿，跟我没有关系，他们有太多方法和手段逃避责任。

但是他没有。而且也没有像很多机构那样卷钱跑路，他的做法是：退租1500个教学点（仅装修费就损失约70亿元）；结清了4万离开新东方员工的工资；把学生及家长们预交的学费退了；新买的8万套价值5000万元的课桌椅无偿捐给乡村学校。

其不将损失转移给员工、顾客，主动、坦荡承担，让人敬佩。我身边就有同事朋友交了培训费而机构跑路的，我自己也曾在一个机构给娃娃买了一年的课，所幸该机构是新东方旗下的，顺利退回。

面对这场势在必行、又让很多人猝不及防的政策调整和行业整治，俞敏洪的做法真正体现了一个企业家的风范，体现了他作为一个对 有影响力的人应有的担当。相信未来即使新东方不在了，但老俞和新东方仍然会为人们所铭记。

，老俞守规矩。

第二，教育产业是暴利。

守规矩算不算有良心？我认为算，当然这是门槛的良心。换句话说，本应如此。

关于教育产业化这个话题，仁者见仁智者见智，我自己的观点都是矛盾的。

教育产业化的根源在于教育资源稀缺性。教育资源稀缺性在于教师水平良莠不齐。

你的孩子交给一批水平很一般的教师，你说家长焦虑不焦虑？可是从 层面讲，高考成了家长比拼财力的舞台，长期以往必然导致阶级固化。

这个事情我深有感触。我孩子去年高考，她上的是全省的中学，一本率95%，即便是这样的学校很多家长都让孩子上培训课。

真的感觉特么的家长们都疯了。这个 疯掉了。

取缔教培是强行把孩子们拉回一个起跑线，初衷是好的，平衡一下 公平，效果如何，我持悲观态度。

不过未来实行双高考制，职高也能参加职业高考，算是多开了一扇上升之门吧。

孔子动不动全国演讲，还建学校收，他的收入来源是什么？

范秦演讲中的问题是严重超时，可能超了有20分-30分钟。

孔子仕途坎坷，没有做几年官，所以，他的个人资产应该不算雄厚。办学这件事，自古以来便是极为耗资材的，修建学府、采办文具、购买书籍，显然都是大额开支。

近读了一篇文章，是关于幼儿教师职业幸福感的调查报告，作为在一线工作近20xx年的幼儿教师，颇有感触。

那么，孔圣人哪来的钱开馆办学？

首先，孔子拉到了不少赞助。

孔子虽然家庭状况谈不上殷实，但他自幼求学且积极上进，在学术领域颇有建树，在全国各地都有名气。放到现在来看，孔子就是那种著述无数的学究，随便打开一页搜索引擎都能查到他老人家发表的学术内容。且不说东周列国，仅鲁国曲阜一带，孔子的大名何人不知何人不晓？

孔子的名气，带动了学馆的生意，达官显贵们纷纷将子弟送到孔府上求学。处处效仿圣贤的孔子起初还觉得无功不受禄，只是给迷茫的官宦子弟点拨点拨，怎么好意思收人家的钱财？后来，生员越来越多，大伙争相给不收学费的孔子送点好处，如：购物卡代金券一类的东西。

以现代人的眼光来看，孔子开办的学府是一座民办学校，属于私营。既然，孔子奉行“有教无类”的主张，所以，来到此地求学的除了家财万贯的贵族子弟之外，亦有不少寒门子弟。孔子轻视钱财，但为了能让学校维持下去，他也会象征性地收取学费。

“自行束修以上，吾未尝无诲矣”，这句《论语》中的名言，说的就是只要能缴纳十条肉干的学费，就能得到孔子的传授。可别小看了这区区十条肉干，史料中并没有提到这肉干是一月一缴还是一年一缴，孔子门生多时门下足有子弟三千人，他们缴纳的肉干足有三万条。

以一条肉干十斤来折算，三十万斤肉干在那个生产力低下的年代，其价值肯定不逊于现在的三十万斤猪肉脯，所以，孔子年入百万想来不是问题。

，门生的鼎力支持。

孔子教了那么多徒弟，自是桃李满天下。这些中，既有志向高洁贫寒了一辈子的隐士，也有跻身仕途有权有势的望族。孔子有个徒弟叫南宫敬叔，他爹是鲁国大夫，他哥也是鲁国大夫。听说老师要去洛阳进行实地考察，南宫敬叔立马跑到国君处申请报销。

南宫敬叔说：“我的老师近想去趟洛阳，考察周王朝兴旺的原因，这个答案肯定会帮助鲁国繁荣昌盛，请您务必批一笔资金下来，帮助老师研究课题。”结果，鲁国国君二话没说，赠了孔子两匹宝马一套马车，还报销了孔门的车马费和伙食费。

《史记·孔子世家》鲁南宫敬叔言鲁君曰：“请与孔子适周。鲁君与之一乘车，两马，一竖子俱，适周问礼，盖见老子云。”所以，就算孔子没有多少个人资产，但他在办学后亦不缺钱。

可以说，孔子非但“不钱”，而且还相当阔绰。孔子将钱财视作身外之物，经常慷慨地帮助那些困顿的。

有一次，孔子的门生公西赤要奉命前往齐国办事，但想到自己一走之后家中的老母无法奉养，于是，便委托师兄冉有向老师借粮食。冉有对孔子说起此事时，孔子轻描淡写地说：“无妨，那便给公西赤送去二百斤黍米吧。”

冉有心地善良，提醒老师道：“老师，公西赤这次出使齐国恐怕要花很久的时间，二百斤粮食未必够老人家吃，我觉得应该再添一点。”孔子点头称善：“小意思，你酌情添个百八十斤就行了。”

到了后来，孔子的学府得到了的支持，被改造成官学。

这一时期的孔子可谓风光无两，他每年都能领到米六万，折算成粮食约为两千石。

这是个怎样的概念呢？

当时周王室给诸侯发放的俸禄，也就在两千石左右。由此可见，孔子教官学后的收入，已可与诸侯比肩了。

时至今日，教师的工资仍可与公职人员媲美，可见不论何时都十分重视教育事业。毕竟，教育是繁荣昌盛之根本，人必须要注重教育事业的发展。而且，作为求学的学生来说，向授业恩师缴纳一笔学费，亦在情理之中。

因此，孔子的经费获取渠道远比我们想象得多，这也使得儒家成为了当世显学。

参考资料：

【《史记·孔子世家》、《论语·述而》、《论语·乡》一、薪资原因个人履历丰富，教学能力强的教师，是很受欢迎的，无论是到公办里学校还是私立学校，都会被“留牌子”，但是公立学校的薪资待遇大家是知道的，教师的薪资水平一直跟公务员不多，待遇很好，工作很稳定，但是收入不是很可观。、《论语·子罕》】