学校管理小作文(学校管理篇)

今天天天来给大家分享一些关于学校管理篇方面的知识吧，希望大家会喜欢哦

学校管理小作文(学校管理篇)

1、1、私心不要太重。

2、人都有私心，但是如果让私心蒙蔽了双眼干啥都不行。

3、如何培养小我开始了我的个体户生涯。

4、期间，老师很关心我的前途，尤其是我的婚姻大事。

5、学生的自主管理能力苏霍姆林斯基指出：“真正的教育是自我教育。

6、”，班级管理不应是老师约束学生，而是学 生自我约束，现代班级教育要以学生全面发展为本，着力培养学生自主教育的意识和能力。

7、 学生作为班级的主人，只有主动参与到班级管理中去，才能营造一个自信、快乐、和谐、实 力强大的班集体。

8、特别是四年级的孩子，在经过了三的习惯培养期，就更有必要培养他们的 自主管理能力， 因此， 在这一学年中， 我在培养我班孩子的自主管理能力方面做了一些尝试， 方法如下： 一、讲明道理1、按照先入为主的规律。

9、在开学的周定为常规养成教育周。

10、向同学宣读《学生日 常行为规范》。

11、以及学校的各项要求。

12、并根据本班的特点，增补制定适合本班的班规。

13、以小 组为单位组织学生联系实际逐一进行认真的学习、讨论。

14、对学生进行文明礼仪、常规养成教 育时，注重让学生明确怎么做，为什么要这样做，以及如何去做。

15、使学生一进学校就在头脑 中深深地打下常规、礼仪的烙印。

16、尽管培养良好的行为习惯是一个长期的过程，不能寄希望 开学的周、 个月的强化教育活动就一劳永逸， 但毕竟通过开学初扎扎实实的养成教 育，可使学生熟悉校纪班规。

17、多数学生能够在教师的提醒、下，逐渐地由“他律” 发 展为“自律”。

18、2、在学生养成好习惯的同时，必要纠正不良习惯。

19、对学生存在的问题应“晓之以 理， 动之以情” 注意利用课内外的一切有利时机对学生进行理想教育， ， 良好行为习惯教育， 学习方法态度指导。

20、我利用板报、手抄报、看书、开班会、队会等各种途径，以生动的故事、 真实的事例告诉学生，养成良好的行为、学习习惯将会使他们终生受益，它对人的成长，发 展起着不可估量的作用。

21、比如：写字姿势三个一，我给他们讲《眼睛的话》《胸部的苦闷》 等意义深远的故事。

22、再如：讲守信用时，我给他们讲《岩石上的小蝌蚪》的故事，又如：三 个轻轻，我和他们一起讨论怎样做才是三个轻轻，它有什么好处等等，让学生明白其中的道 理，给他的行为起着很大的指导作用，同时，我们还以老师的一言一行，用自己高尚的人格 力量，高超的课堂教学艺术打动学生、影响学生，引起学生思想上的强烈共鸣。

23、 二、规矩约束 俗话说：“没有规矩，不成方圆。

24、”开学初，我便依据《小学生守则》、《小学生日常 行为规范》、 《中小学生礼仪常规》，从学习、纪律、卫生、礼仪等几个方面制定了一套《三 4 班学生自主管理细则》，做到学生有章可循。

25、老师、学生依据细则要求，采用加分、减分 的办法记录自己一天的表现情况，每一周进行一次小结， 评选出本周的“学生”。

26、 同时， 还在开学初，指导学生每人制作一个“承诺纸鹤”，写下自己本学期的想要达到的目标或自 己要改正的缺点， 挂在班上， 让它时时提醒着自己， 如果违反时， 就拿下来看一看自己的话，说一说感受。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。