在学校怎么节约水费(在学校一般水费每个人多少钱)

学校卫生间关于节约用水宣传标语

学校卫生间关于节约用水宣传标语【篇一】 1.厉行节约用水，建设节水型。

在学校怎么节约水费(在学校一般水费每个人多少钱)

2.滴水如油，贵在节约。

3.强化节水观念，推广节水技术，创新用水模式，提高用水效益

4.我们浪费一滴水，后代悲流两行泪。

5.有心无水，还也成悔。

6.强化城市节约用水管理，节约和保护城市水资源。

7.流水不腐亦不复。

8.有水你就有“尿”，没水你就成“尸”。

9.如果人类再不节约用水，地球上的一滴水将是我们自己的眼泪；

10.节约用水是职责，绿色地球更美好。

11.保护水环境，人人都有责。

12.节约用水不光关系个人更关系世界的未来。

13.国之栋梁不可无，生命之水不可枯。

14.实施节水行动，全面建设节水型城市

15.我觉得前面发的不错，可到后面怎么越来越乱了呀？

16.保护生态，维护河流健康生命。

17.人体有75%是水份，节约用水，尊重生命。

学校卫生间关于节约用水宣传标语【篇二】

18.人人关心节水，时时注意节水。

19.每人节约一点点，水滴也可变大海。

21.保护水资源，人人应尽责。

22.别让水龙头暗自垂泪。

23.万物之源，滴滴珍贵。

24.劝君惜流水，莫待无水空泪流。

25.节约用水，重在合理用水，科学用水。

26.每日一滴，积聚千里。

27.开源与节流并重，节流优先、治污为本、科学开源，综合利用。

28.千万别让水成为品，节约用水从身边做起。

29.为了人类和您自身的生命，请珍惜每一滴水。

30.别让水滴孤单远走，别让龙头独自泪流。

31.浪费用水，万物枯萎；节约用水，地球更美。

32.生活重细节，节水在点滴。

33.山锐则不高，水狭则不深。

34.拧拧水龙头，让细水长流。

学校卫生间关于节约用水宣传标语【篇三】

35.请大家保护水资源。

36.千里之行，始于足下；节约用水，始于心间。

37.节约能源，人人有责。节约用水，珍爱生命。

38.节约用水光荣，浪费清水可耻。

39.依法治水，加强水资源统一管理。

41.世界上有10亿人缺少饮用水！请把河流与净水留给所有人！

42.节约一滴水，救活一条命。

43.流走的是生命，留住的是生命的生命。

44.保护水资源，促进西部大开发；节约每滴水，共同创建节水城。

45.节约用水、保护水资源，是全共同。

46.水是生命的乳汁，节水、爱水、惜水，让水永远伴我们成长！

48.大地的精华；水，生态的动力；水，生命的源泉。

49.节约水资源，是我们的。

50.滴滴水，人间情；语，布丁意。

2022小学校园卫生间节约用水宣传标语三十条

2022小学校园卫生间节约用水宣传标语篇一

1.拧拧水龙头，让细水长流。

2.人人节约一滴水，汇成清泉润世界。

3.水的晶莹，自然在与人的呵护。

4.每日一滴，积聚千里。

5.树立人人珍惜、人人节约水的良好风尚。

6.坚持节水4、人人护水，拯救生命。优先，建设海绵城市

7.创建节水型城市，促进人水和谐。

8.全面推进城市节约用水工作，努力创建节水型城市

10.节约用水，让山更青，水更蓝，让生命更旺。

11.别让你的眼泪成为地球上一滴水。

12.水是生命之源。

13.保护河流生态，促进人与自然和谐。

14.今节水了吗？

15.节约用水，珍爱生命。

2022小学校园卫生间节约用水宣传标语篇二

16.请珍惜宝贵的生命之源——水！

17.全面规划，统筹兼顾，综合利用水资源。

18.大力普及节水型生活用水器具。

19.水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。

20.若水三千，取我所需。

21.不要等翅膀断了，才盼望蓝天；不要等水源干枯了，才知道珍贵。

22.厉行节约用水，建设节水型。

23.水光潋滟晴方好，更待节水有心人。

24.水龙头：别让我的眼泪陪我过夜。

25.爱护水源，从你我做起。

26.点滴清泉，万千生命。

27.珍惜生命一分一秒，节约水源一点一滴。

28.问渠那得清如许，为有环保节水来。

29.生命之花在呵护下绽放，生命之水在节约中永留。

30.莫辜负，这一滴滴纵跨千山阻隔，横越人潮熙攘的南水北调水。

节约用水宣传标语

1、为了人类和您自身的生命，请珍惜每一滴水！

3、依法管水，科学用水，自觉节水。

4、节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。

5、今天不节水，明天无泪流。

6、强化城市节约用水管理，节约和保护城市水资源。

7、大力普及节水型生活用水器具。

8、水是生命的源泉1、师：作为的小主人，我们应该保护水资源，节约用水是每个人的。小胖一家就做的特别好，我们一起去看看。、工业的血液、城市的命脉。

9、努力建立节水型经济和节水型。

10、认真贯彻“开源节流并重，以节流为主”的方针！

11、开源与节流并重，节流优先、治污为本、科学开源，综合利用。

12、人体有70％是水份，节约用水，尊重生命。

13、节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。

14、保护水资源，促进西部大开发；节约每滴水，共同创建节水城。

15、树立人人珍惜水，人人节约水的良好风尚！

16、坚持把节约用水放在首位，努力建设节水型城市。

17、节约用水，重在合理用水，科学用水。

18、浪费用水可耻，节约用水光荣。

19、惜水、爱水、节水，从我做起。

20、请珍惜每一滴水。

21、世界缺水、缺水、城市缺水，请节约用水。

22、珍惜水就是珍惜您的生命。

23、别让孩子知道的鱼类只有泥鳅。

24、水是生命的源泉、农业的命脉、工业的血液！

25、节约用水是每个公民应尽的和义务。

26、树立人人珍惜、人人节约水的良好风尚。

27、水是不可替代的宝贵资源。

28、深入开展创建节水型农业、工业、城市的活动，努力建设节水型！

29、节约用水、保护水资源，是全共同。

30、实行用水，厉行节约用水。

节约用水的宣传标语

节约用水的宣传标语【一】

2、保护水资源，人人应尽责。

3、请大家保护水资源。

5、保护植被，涵养水源，防治水土流失。

6、别让高山难觅流水，泉水不闻丁冬。

7、一滴水可以拯救一个生命。

8、滴水在指尖，流水在瞬间，节水在心间。

9、一人节水一小步，人人节水一大步。

10、节约能源，扶贫救济。

11、浪水费水之举不可有，节水俭水之心不可无。

12、节约能源，人人有责。

13、节约用水，珍爱生命。

14、国之栋梁不可无，生命之水不可枯。

15、如果不节约用水，地球上的一滴水，将是人类的眼泪！

16、节约用水光荣，浪费清水可耻。

17、木无本必枯，水无源必竭。——明冯梦龙《东周列国志》

18、节约每滴水，造福全人类。

19、珍惜每滴清水，拥有美好明天。

20、努力创建节水型城市，实施可持续发展。

节约用水的宣传标语【二】

21、大力普及节水型生活用水器具。

22、节约用水、保护水资源，是全共同。

23、开源与节流并重，节流优先、治污为本、科学开源，综合利用。

24、节约用水，从我做起。

25、水是生命之源，节约用水。

26、节约水资源，人人有。

27、今天不节水，明天剩泪水。

28、惜水，爱水，节水，从我做起。

30、节约水吧。水是生命的能源。

31、科学用水和谐用水。

32、水是人类公有的资源，人人应保护水资源。

33、请珍惜、爱护每一滴生命的源泉。

34、人体有70%是水份，节约用水，尊重生命。

36、每天节约一滴水，难时拥有太平洋。

37、水是一切生命的起源点。

38、流水是大自然不息的血液，破坏水源等于污染自己的鲜血！

39、含一滴水，还一份真情！

40、加强河道管理，维护河湖健康。

节约用水的宣传标语【三】

41、刷牙少用一口水，洗脸少用一杯水。

42、人人节约一滴水，汇成清泉润世界。

43、依法保护水环境，促进人水和谐。

44、保护水资源，改善水环境。

45、保障饮水安全，维护生命健康。

46、节约为本，治污优先。

47、保护生态，维护河流健康生命。

48、流水是大自然不息的血液，破坏水源等于污染自己的鲜血！

49、节约水吧！水是生命的能源。

50、水，貌似微不足道；实则举足轻重！

51、节约用水，从我做起。

52、节约用水造福人类，利在当代功在千秋。

53、清澈之水不易来，点点滴滴是未来。

54、追环保，求低碳，倡节能，珍水源。

55、依法治水，实现水资源可持续利用。

56、节约用水，请从身边做起。

57、世界缺水、缺水、城市缺水，请节约用水。

58、浪费用水可耻，节约用水光荣。

59、水是不可替代的宝贵资源。

60、节约用水，重在合理用水，科学用水。

节约用水的

◆演讲稿二

lz和我一样，比较懒，呵呵。

◆演讲稿一

同学们： 你们一定都看过这样一则公益广告：电视画面上有一个水龙头，正在艰难的往外滴着水，滴水的速度越来越慢，水就枯竭了。然后画面上上出现了一双眼睛，从眼中流出了一滴泪水。随之出现的是这样一句话："如果人类不珍惜水，那么我们能看到的一滴水将是我们自己的眼泪。"

水是生命之源，假如地球上没有水，那么地球母亲就不会孕育出我们人类的子孙万代。因为最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐渐扩展到陆地上。所以说，水是生命的摇篮。人类的生存和发展也离不开水。因为我们每天要喝水，粮食的生长离不开水，工业生产离不开水。水还是大自然的"空调器"，炎热的夏天，正当人们感到酷暑难耐时，来一场雨该有多痛快呀！走在海边，海风习习，一扫酷热烦躁的情绪；当寒冷的冬季到来时，海水把储存的热量源源不断地送给它周围的陆地……这些都是水的作用。

3月22日是世界水日。每年的这一天，世界各国都会宣传：大家要爱惜水资源，保护生命之水。其实，不光在这一天，在我们生命中的每一天，都应该珍惜每一滴水，用实际行动珍爱生命之水！ 水，天上、地下、江湖海里都有。对于节约用水，同学们总觉得不如节约别的东西那么重要。有的同学开水龙头、洗脚、洗毛笔，有同学不喝开水，而是嘴对着水龙头喝自来水，水声哗哗，一点也不心疼。

虽然每人每天有三升水就能维持生活，但实际上城镇居民每人每天做饭、洗衣服、洗菜……样样离不开水,耗水多达几百升。除此之外，种地和工业生产离不开水。如：炼钢、轧要水冷却；纺纱织布车间为了保持一定温度和湿度需要用水调节；建筑施工离不开水；造纸、发电……衣食住行，哪一样能离得开水呢？ 人几天不吃饭可以活下去而几天不喝水却不行。人类要生存就离不掉水，可见节约用水是何等的重要。

那我们每天用的自来水是怎么来的呢？是自来水厂的工人叔叔将江河水或地下水引进工厂，把水放在沉淀池，加入物消毒杀菌，除掉有害万分和杂质，这样道道把关，地下还埋了许多管子。这些管子是一根根结起来的，它是许多水厂工人叔叔日夜辛勤劳动的成果。当我们拧开水龙头的时候，就应该想到，流出来的水里面包含着多少工人叔叔的辛勤劳动啊！

同学们，你们知道节约用水的意义吗？请看一笔帐：一吨水大约可供炼钢150千克，发电每小时一千度，生产化肥500千克，织布220米，磨面粉34袋。"滴水成河"，如果人人节约用水，积累起来，就可以派上多在的用处啊！

同学们，我们是的小主人，从小就要养成节约用水的好思想、好习惯。不管是在学校还是在校外，都要注意节约用水。我们要以实际行动做一个节约用水的好孩子。

你们看过这样一则广告吗？电视画面上有一只水龙头，正艰难地往外滴着水，滴水的速度越来越慢，出现的是一双眼睛，从眼泪中流出了一滴泪水：“如果人类不珍惜水，那么我们看到的一滴水将是我们自己的眼泪。”

3月22日是“世界水日”，我们都知道，水是生命之源，我国是世界12个贫水国之一。随着工业的发展，很多工业废水、城市污水都排到了江河湖海中，河流被污染得臭不可闻。不仅如此，水的浪费也十分。

看一看我们平时生活中的用水习惯：有些小朋友经常洗手之后忘了关水龙头，任凭水花花地流走；有的上完厕所后，却在里面打起了“水仗”，玩起了水游戏；更有的甚至把喝水的水壶当成了“水枪”，在地上撒起了水柱。还有的同学，把杂物塞到厕所的水管里，造成了堵塞，水溢满了整个厕所！相信这样的行为一定是同学们不能接受的，所以大家之间可以相互监督、相互提醒，逐渐改掉浪费水的陋习。

同学们，让我们牢牢记住3.22世界水日，积极行动起来，宣传节约用水的意义，自觉保护和节约每一滴水，用我们的实际行动，提高全民节水意识，为保护我们珍贵的水资源，保护生态环境，做出我们少先队员和儿童团员应有的贡献。

◆演讲稿三

节约用水，从点滴做起。也许同学们会认为，一滴水，微不足道。但是，最近我看到一组数据很受启发：据科学测定，如果“滴水”不停地流，可在1个小时内集到3.6公斤水，1个月内集到2.6吨水。这些水量，足可以给予一个人半年的生活所需。可见，一点一滴水的浪费都是不应该的。

水对地球和地球上的居民有着巨大的影响，无论是在家庭、工厂、还是农村，水都是人们不可或缺的。人体有三分之二以上是水分，我们每天都要喝水，用来补充流汗和呼吸时失去的水分，以保持健康。一个人超过四天不喝水就不能生存，而一年要一吨水才可以维持健康生命。我忽然感悟到有位哲人说过的话：如果我们现在再不节约用水，世界上一滴水，就是我们人类的眼泪！

作为一名学生，我们虽然不能为节约用水做出的大事，但我们可以从自身做起。例如，看到有人浪费用水，我们可以积极宣传节约用水的意义；看到有的水龙头在滴水，我们可以走过去随手关上；做好水资源的再次利用，收集自己的洗脸水、洗衣服水冲洗厕所等。有人作过统计，如果我国13亿人每人节约一滴水，就会节约45吨水！多么惊人的数据啊，联想到祖国的万里长江和滔滔黄河，不也是由一滴一滴的水汇集而成的吗？

同学们，让我们携起手来，从我做起，从现在做起，弘扬中华民族细水长流的传统美德，节约每一滴水，为共同建设好我们的美好家园而努力吧！

◆演讲稿四

我们的地球是一个蓝色的水球，为水所覆盖；但其中大部分是咸水，无法直接饮用，我们真正能够利用的淡水并不多。有人比喻说，在地球这个大水缸里，可以用的水只有一汤勺。目前，世界上有半数以上的约15亿人口面临淡水不足，其中29个的4.5亿人口完全生活在缺水状态中。“水贵如油”这四个字是个比喻，但在世界上很多地方，却成了无可辩驳的现实。

早在1977年就召开水会议，向全世界发出严正：水不久将成为一个深刻的危机，继石油危机之后的下一个危机便是水。把水看成取之不尽、用之不竭的时代已经过去，把水当成宝贵资源的时代已经到来。我国人均占有量仅居世界第84位，是世界上13个贫水国之一。我国有300个城市缺水，近50个城市缺水，18个沿海城市中14个缺水。

也正面临着一场的水危机，并且有不少地方出现过水荒。请听听这些数字：1988年夏天，武汉市居民强行开启50个消防栓，取水使用。，曾有“八水绕长安”之誉的西安市，断水面积达27平方公里，根据相关部分的水资源报告，水资源相对丰富的云南省昆明市地下水水位正在以年均水位降幅0.11米～0.31米的速度下降。这一个个可怕的事实，这一个个惊人的数字，难道还不能引起我们的重视吗？

“节约用水”并不是限制人用水，更不是不让用水。其实，节约水是让人合理地用水，高效率地用水。节约用水并不影响我们的生活质量。人人有珍惜资源、纠正他人浪费水之义务。那种认为“只要我交了水费，就可以随意挥霍，浪费水是我自己的事，别人管不着”的观点是错误的，那种认为“水只有7角钱，很便宜，多用一点无关紧要”的观点更是有害的。节约用水是每个公民的。

我国《水法》指出，水资源属于所有，即全民所有。世界各国也都规定，水是公共财产。因此，人人都应当具有公水意识。电资源也是十分珍贵的，凝聚着许多人的辛勤劳动。人人都应爱护水，节约用水，反对污染水，浪费水。

“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”勤俭持家，勤俭立校，这是一种公德，也是一种美德。

同学们，叔叔阿姨们让我们行动起来吧，让我们珍惜资源，为共建一个节约型而努力。

现，地理系041班联合学校公寓管理中心开展“节约用水，共同行动”活动的倡议，我们向全院师生员工发出节约用水倡议：

1、请尽量使用脸盆洗脸、洗手。

2、在没有脸盆、水杯情况下，洗脸、洗手、刷牙时，请控制水龙头开关大小，并及时关水。

3、对于有卫生间的寝室和居民楼请尽量二次用水冲厕所。

4、洗澡时请间断放水沐浴，搓洗时应及时关水。

5、请做到一水多用，充分利用水资源。

6、见到有浪费水资源现象，请及时制止。

7、发现水管有漏水现象，请马上向有关部门反映。

8、宣传节约用水，做到身体力行，带动身边的老师、同学共同参与节约用水。

自来水不是“自来的”，水资源也是有限的，必须科学合理地加以利用，节约用水，提高水的重复利用率。

为此向全体职工及家属倡议：积极行动起来，从自身和身边做起，珍惜点滴、杜绝浪费；从杜绝“滴、漏、跑、冒”开始。此外，也应该认识到：珍惜水资源、保护水环境从你我做起。只有当我们每个人都把保护水资源作为一种自觉行动时，我们的水环境才能得到改善。我们期待着这一天早日到来。

，我们发自内心地再次呼吁大家：珍惜水资源，节约水资源，从现在开始！

搭我啊打◆同节约用电的窍门一样，平时用淋浴洗澡，尽量少用盆浴。一次盆浴一般要耗费150至200升的水量，而一次淋浴只需耗水60至80升。我

节约水资源活动方案

1、人人节水，共抗缺水。

节约水资源活动方案

20.别让高山难觅流水，泉水不闻丁冬。

为了确保活动顺利进行，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的类文书。怎样写活动方案才更能起到其作用呢？下面是我收集整理的节约水资源活动方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

节约水资源活动方案1 水是生命之源！ 节约用水是我们每一个人的和义务。所以，我们要倡导节约观念，建设文明学校，围绕增强节水习惯，树立节水为荣、浪费可耻的正气，倡导广大同学从小事做起，从个人做起，努力把我院建成节水型高校。为此，我校特举办节水演讲活动，具体策划如下：

一、活动名称：

节水演讲活动

二、活动性质：

现场演讲

三、活动宗旨：

节约用水，树立节水观念，增强节水意识，养成节水习惯，建设文明学校。

四、活动时间：

20xx年x月x日

五、活动地点：

六、活动对象：

全院学生

七、活动目的：

增强同学节水习惯，树立节水为荣、浪费可耻的正气，倡导广大同学从小事做起，从个人做起，努力把我院建成节水型高校。

八、活动主要内容：

（二）布置活动场地，我们既然倡导节约用水，所以各个方面都要注意勤俭节约。在场地布置方面提倡简洁明了即可，这由生活部等相关部门协助负责。

（三）开展演讲活动期间，由相关人员负责拍照存档，交相关人员负责。演讲结束，演讲稿的电子档同时也由相关人员负责。

节水演讲活动总结

在本次节水演讲相关活动中，我校师生齐动员，同动手，提高了节水宣传的意识和认识，在学习、生活中认真的做好节水工作。全体师生更加深刻的认识到了做好节水工作的重要性，有效的培养起了学生节水的意识。在本次节水宣传周活动期间，我们对此次工作进行了统一的安排和要求。总结如下：

1、我校结合上级活动工作安排，把本次节水演讲活动时间定为xx年x月x日，在节能周一开始便带领全体师生学习了上级的相关文件精神，统一了认识，明确了本次节能宣传周的'活动主题是节约用水，树立节水观念，增强节水意识，养成节水习惯，建设文明学校。而后围绕此主题进行开展了大量的工作。

2、我们迅速成立了本次节水演讲活动小组，各个成员各负其责，各司其职，所搞的各项活动安排在小组的统一筹划之下，加强了组织，突出了创新意识和精神。

3、演讲活动前期，我们首先加强了全体师生的思想认识，通过学习相关的节水技巧小窍门使得全体师生充分认识到了在广大学生中开展节能宣传教育的重要意义，而后紧紧围绕活动主题，迅速开展了节能演讲活动。

4、各个班级在本班内利用班会时间召开了以节水、节电、节能等为重点的宣传教育活动班会，进一步增强了广生的资源忧患意识，形成了良好的资源节约氛围。各班、中队在会后展开充分的讨论，集思广义，并对演讲活动做了大量的前期工作，积极鼓励同学参加相关活动。

节约水资源活动方案2 活动目的:

1、通过活动，使学生树立节约用水的意识，认识到保护水资源的重要性。

2、通过活动，使学生了解一些节约用水的生活典型事例。让学生懂得节约水从点滴做起，从我做起，从现在做起。

3、通过活动，使学生掌握一些家庭节水的方法。

活动准备：

1、排演小品。

2、缺水地区和水污染的。

3、练快板。

活动过程：

a：同学们，今天我们给大家带来一个谜语，你们想猜猜看它是什么吗？

b：有种东西是个宝，没有颜色没味道，世界万物都需要，江河湖海去寻找。

a： 同学们真聪明，从这个谜语中我们看出水资源非常重要．

b：在我们的生活中，你什么时候用啦？

a：水对于我们来说实在太重要了，同学们，我这有几幅缺水和水污染的，我们一起来看一下．

b：看来，保护水资源迫在眉睫，我宣布《节约水资源，从我做起》主题队会现在开始。

欣赏小品《收水费》

（1）小品表演，引出节水方法的讨论。

王师傅（收水费的）（做敲门的动作）：有人吗？

小李（这一家的主人）：谁呀？

小李：（开门，作欢迎状）哦，王师傅呀！请进，快请进，您有什么事吗？

王师傅：我是来收这个月水费的。我们去看看水表吧！

小李啊，你自己这个月一共用了5立方水，如果都像你那样用水，我们将来吃什么，喝什么，小伙子，不能像这样浪费水了。

小李：唉！王师傅，没办法呀！你说，这洗菜作饭要用水，洗碗浇花要用水，洗澡洗衣服要用水，擦地板、冲厕所等好多地方都要用到水呢！你说我该怎么办？

a：是啊！同学们，大家能为小李一家想出节水的好办法吗?让我们大家一起帮他想想办法吧！

（2）以小组为单位讨论节水方法。

（3）汇报节水方法。

a：节约用水是我们每个人都应该做的，而我们的同学有许多都是节约用水的积极分子，他们想出很多节约用水的好办法。

b：请听xx同学为我们表演的快板。（水资源本就少，若再浪费不得了，防止污染节约使。要想节水办法多，一水多用是法宝，淘米洗菜浇花草，洗脸洗澡冲厕所，生活用水可循环，你我一起节约水，节约水！）

a：xx同学刚才为节约用水出了这么多主意，是的，在生活中节约用水我们可以从自我做起，下面请以小组为单位创作节约用水的警示语。

b：同学们的创作都十分有感染力，一定会收到很好的效果。

辅导员老师讲话。

通过这次主题队会，我希望大家能从点滴做起，从我做起，从小事做起，珍惜水资源，节约每一滴水，让我们大家都成为节水大军中的一员，为节水贡献我们的力量吧！

学校开展节约用水活动，四月份比三月份节约用水3.6吨，水费是每吨2.8元，四月份比三月份少交多少元？

我展开我点赞。就是你救了我的作文。谢谢！

学校开展节约用水活动，四月份比三月份节约用水3.6吨，水费是每吨2.8元，四月份比三月份少交多少元？

2.8×3.6＝1040.节约水吧。水是生命的能源。.08元

四月份比三月份少交10.08元。

高校热水收费规定

学院信息系教室xx

不是免费，大学寝室的热水并不是的。

大学一般都会收取学生的水费，也就是热水的费用，费用的多少取决于学校的规定和学生使用的量。

一般来说，大学寝室的热水费用是按照每学期来收取的，比如一学期的热水费用是50元，学生每次使用热水的时候都需要支付相应的费用，这种方式可以更好地节约学校的资源。

此外，大学还会根据学生使用热水的量来收取费用，比如每学期有一定的水量是免费的，超出这个范围就需要支付额外的费用。

这样一来，学生就会更加注意节约用水，从而节约学校的资源。

另外，大学也会开展一些针对节约王师傅：是我，收水费的老王。用水的宣传活动，比如定期组织社团活动，开展热水节约的宣传，让学生更加了解节约用水的重要性，从而节约学校的资源。

总之，大学寝室的热水不是的，学校会根据学生使用热水的量来收取费用，同时也会开展一些宣传活动，让学生更加注重节约用水，从而节约学校的资源。

怎么才能节省水费

可是在我们身边，却还存在着各种浪费资源的现象，有一次我们学校的几个大哥哥，打开了供同学们洗手用的水龙头，用水打水仗，水龙头的水正哗哗地往下流，看到这，我赶紧上前把水龙头关上，可是，几个哥哥都一把把我推开，说：“关你什么事，走开！”。据我的观察，在我们的生活中也发生类似的现象：大白天，办公室的灯开着；在较为凉快的秋天，空调、风扇在转着；公用水龙头的水也时常滴着。这些现象什么时候才能消失呢？难道要等到水资源缺乏、枯竭的时候我们才回过头来谈节约吗？

＊家庭中的非节水型抽水马桶水箱，可尝试水箱内放置一块砖头、一个装满水的可

乐瓶或盐水瓶的方式来减少冲洗水量，从而达到节水的目的。

＊在水压较高的地区，居民不妨采用调整自来水阀门的办法来控制水压，这样便可

节约相当的水量。

＊洗澡时应避免过长时间冲淋，而应间断放水淋浴，搓洗时也应及时关水；盆浴后的水可用于洗衣、冲洗厕所和拖地等。

＊炊具、食具上的油污，先用纸擦除再洗涤可节水；洗涤蔬菜水果时应控制水龙头

流量，改不间断冲洗为间断冲洗。

＊衣物要集中洗涤，应尽量减少洗衣的次数；小件、少量的衣物提倡手洗可节约大

量的水；洗涤剂要适量投放，过量投放将（一）首先进行宣传、海报宣传展（在院各系），鼓励各系学生积极踊跃参加此次节水演讲活动，增强同学们的节约用水意识。造成水的大量浪费。

节水小窍门

＊切勿长开水龙头洗手、洗涤衣服或洗菜。

＊用喷头淋浴比用浴缸洗澡节省水量达八成之多。

＊用过的水可以再洗地或浇花，不必使用清水。

＊使用洗衣机或洗碗时，集齐衣物或碗碟一起洗涤。

＊滴漏的水龙头每天可耗水70升；为免浪费，应立即修理。

＊教育子女切勿拿水嬉戏。

工业用水节省法

＊采用能够节省用水的生产方法及设备，在可能范围内将水循环使用。

＊计算每个生产单位所需的水量，然后设立查验措施，控制耗水量。

＊设法缩短热水管，并将冷水管迁离蒸汽管及其他发热的地方。尽量降低水压。

＊定期检查隐蔽水管，以防漏损，检查内部供水系统，修理有毛病的水箱、水龙头

及其他的供水设施。

＊尽量将水循环使用。

节约用水的应用题简单一点

4、练习7128÷72=99 60600÷60=1010

数学广角(节约用水)（小学数学六年级）

9.防止水源枯竭和水体污染，保证城乡居民饮用水安全。

课题：综合应用：节约用水

一、设计说明

小学数学六年级下册第五单元数学广角《节约用水》，体现的是“珍惜资源，从我做起”这一人类永恒的主题。而水是一切生命的源泉，也是人类赖以生存的基础。可是，现在水危机已经威胁着人类！已经将水危机列为未来十年人类面临最的挑战之一。目前大约有10亿人口处于缺水状态。请大家算一算：按每人每月用水2吨计算，全世界有60亿人，每年仅饮用水就需1200亿吨呀！还有灌溉用水呢？这可是一个惊人的数目，地球村的水虽多，但大部分是盐水，淡水总量只有3％，淡水中含90％的冰盖、冰川、冰雪无法使用。我国有400多个城市缺水，其中有110个城市水资源短缺，按照的标准，我国属水资源短缺地区！所以节约和保护水资源是我们每个人应尽的，我们应该竭尽全力去节约、保护水资源。因此，通过深入研究这一课题，让学生感悟人类的生存与自然资源、生态环境的密切联系，懂得人类应珍惜资源，从我做起。“节约用水”旨在通过测量等活动，让学生经历收集、整理、分析数据的过程，促使学生综合运用所学的数学知识科学地认识日常生活中水资源浪费的问题，加强学生的环保意识。

二、具体编排

1．课前让学生收集相关的信息：学校或家里漏水水龙头的数量、一个漏水的水龙头一定时间漏水的量以及节约用水的资料。

2．分析数据。小组合作对一定时间水龙头漏水的量进行测量分析，计算出水龙头每分钟漏水的速度。安排学生讨论，“怎样表示全班同学调查到的水龙头漏水的一般水平比较恰当”。

3．解决问题。解决教材75页中提出的问题，帮助学生对生活中浪费水的现象有一个客观而量化地认识。

4．提出方案。

三、教学建议

老师可在课前让学生对我国水资源的情况进行了解，并收集一个漏水水龙头在一定时间内漏水的数量。课堂上，小组合作测量并计算出漏水水龙头每分钟的漏水量，学生运用所学的统计学知识选择恰当的统计量表示全班的调查结果。解决了75页的问题之后，可让大家充分讨论有效的节水方案，对学生进行环保教育。

四、教学目标：

知识与技能目标：

1、结合简单的统计、量的计量等知识，通过调查、观察、动手作、小组合作等方式，培养学生解决实际问题的能力，增强学生数学应用意识。

2、培养学生结合自身实际分析、解决问题的能力。巩固复习有关的平均数、中位数和众数等知识，拓展学生解决问题的思路和策略。

3、使学生能够综合应用所学知识解决生活中的实际用水问题，感受数学与现实生活的密切联系，培养学生的应用能力和实践能力。体会数学就在身边，学会用数学的眼光观察和解决生活中的数学问题，提高学生的数学素养。

4、通过学生收集相关资料，培养学生收集、整理、表达和处理信息的能力。

过程与方法：

1、 通过调查访问，收集整理资料，相互交流探讨，着重了解当地居民、企业浪费资源的现象和珍惜资源，从我做起。培养他们自主学习的能力。

2、让学生在实践中进行学习，培养从生活中发现问题，分析问题，解决问题的能力，从而培养学生的数学的观察力。

3、通过小组合作学习过程，让学生懂得“动手实践、自主探索、合作交流”的学习方式, 培养小组的团队合作精神。

情感态度与价值观：

1、学生通过《节约用水》积极参加研究活动，让学生感悟人类的生存与自然资源、生态环境的密切联系。并使学生感受到“节约用水”的现实性和迫切性，增强“节约用水，从我做起”的意识，养成良好的品德。

2、 在实践活动中获得运用数学解决问题的思考方法，培养学生与他人交流合作的意识。

五、教学重难点：

教学重点：水龙头滴水速度的测算及折线统计图的绘制。

教学难点：运用所测数据联系实际生活进行应用。

六、教学过程：

（一）、谈话引入

1、出示课件

师:这是一张从卫星俯视拍摄地球的照片,在照片中绿色的是陆地,而蓝色的是水, 我们可以看到地球表面的三分之二被水覆盖,但总水量中的97%是咸水（包括海水和苦咸水），在余下的3%的淡水中，又有77%是人类难以利用的两极冰盖、冰川、冰雪。其实，人类实际可利用的淡水只占全球总水量的0.7%，而且大部分属于不可再生的枯竭性地下水。随着世界人口的增加,自然环境的破坏,淡水资源已经越来越少了。要知道在我国许多地方还缺水，造成了大量土地的干涸。作为的小主人，你觉得应该怎么做？看了这些照片你们有什么感受?

2、学生两两互说后,请个别学生起来谈一谈。

3、揭示课题

师:我国是一个缺水的,保护水资源,节约用水是每个人应尽的。今天我们就来帮助小胖他们解决一些有关节约用水的问题。

（出示课题：节约用水）

（二）、复习阶段

（一）复习两位数乘法

出示小胖的问题

我家平均每天可节约60千克水。照这样计算,一年可节约多少千克水?

2、请学生说一说条件与问题分别是什么,并列出算式。

60×365=21900 (千克)

答:一年可节约21900千克水。（渗透积少成多教育）

3、复习两位数乘法的计算方法。

4、练习: 56×78=4368

6500×30=195000

(二〕复习两位数除法

1、师:刚才大家一起解决了小胖的问题,欢欢也出了一题关于水费的题目，我们一起来看一看。

出示问题（p7）

去年小胖家共缴了1224元水费,平均每月缴多少元?

2、请学生说一说条件与问题分别是什么,并列出算式。

1224÷12=102(元)

答:平均每个月缴102元。

3、复习两位数除法的计算方法。

三、综合练习

1、师:由于要节约淡水资源,小胖家今年用了各种节约用水的方法,我们来看看,通过节约用水,小胖家可以节省多少钱?

出示:小胖家今年准备平均每个月比去年节省4元水费,照这样计算,今年预计一共要缴多少元水费?

2、读题,同桌互说条件及要解决的问题。

根据题意在书上列式解答。(102-4)×12=1176(元)

集体讲评、核对。

互说计算方法。

3、师：节约用水的方法有很多，上学期我们学校就有学生提出了这样的金点子，请大家一起算一算，这个点子好不好。

出示：在抽水马桶水箱里放一个雪碧瓶，每次冲马桶可以节约用水1毫升，以每天冲马桶12次计，一天共可以节约用水多少毫升？一个月呢？（按30天计算）一年呢？（按12个月计算）

4、一个小小的雪碧瓶，举手之劳一年竟然可以节约这么多水，这些节约下来的水对于缺水地区的人来说，又意味着什么呢？请看：

出示：小胖家利用环保金点子仅抽水马桶一项一年就节约了近5400升的水，按照人均日用水量200升计算，这些水可供多少人用一天？

5、师：从题目中我们知道小胖一家为了节约水资源，做出了自己的贡献，你们知道吗？我们上海市为了节约各种能源，也提出了 “做节约型城市” 的口号，作为上海市的一名小公民，你能谈谈你想从哪几个方面开始做起？

四、课堂小结

1、师:我国淡水资源由于不断的遭到破坏,现在人均淡水资源只有世界人均的四分之一,有14个省、自治区、直辖市的人均淡水资源占有量低于公认的用水紧张线(1750立方米)，因此我们从现在起一定要节约用水。

2、师:通过这堂课的学习，请你来说一说在学校或者在家中应该如何节约用水。

自我反思

研究教材,课堂收效好。本节课主要是针对已学过的应用题复习，并在此基础上进一步提高，并结合学校环境教育在学科中的渗透，我加了一点思想品德的教育，如：“我们的生活离不开水”和实际生活中该如何“保护水、节约水”等。在充分理解教材的基础上，我根据教学的需要，对教材进行了补充。在引入部分：我通过一系列视觉感观非常强烈的，这样非常能学生认识水的重要性，让学生感受水与生活的密切关系后，进而顺势引出第二个活动主题，也就是本课的铺垫，复习已经学过的应用题，并在此基础上进行提高练习。，也就是本节课的，在实际生活中该如何“保护水、节约水”，联系生活实际，根据学校征集的金点子来进行教学，自然紧密的教学，使学生的认识由浅入深，环环相扣，收到较好实效。 在本节课教学中，学生始终参与全过程，学习热情积极高涨，很好的完成了本节课的教学目标。

如何节省日常水电费？

35、节约用水，请从身边做起。

在日常生活当中，用水和用电是家家户户每天都需要做的事情。但是，在欧洲，水电费是一笔不小的开支，尤其到了冬天和夏天，用电和用水量大增，平时如果不知道节俭的话，等收到账单的时候往往会让人大吃一惊的。其实，节约用水和用电是很容易做到的事情，只要平时注意一些生活细节，巧花心思，就能节省一大笔钱！而且，这也是增强个人环保意识的一种体现。本文的许多建议能对大家在控制水费账单和电费账单上有所裨益，多少应该有些收获。

如何控制电费账单？

首先，在每次收到电费账单的时候，花一些时间仔细察看账单的具体条目，这样，你可以了解每月的用电情况，也可以了解自己目前的自动扣帐额度是否与你的生活消费情况相符。

如果发现用电量过大，你和你的家人就必须在日常生活细节当中注意节约用电了。以下是一些节约用电的具体措施：

◆家庭照明设备建议使用节能型灯泡（ampoule à économie d'énergie），虽然这种灯泡的价格比普通灯泡要贵许多（一般平均每个灯泡10欧元左右），但是这种灯泡的耗电量比普通灯泡少6倍，而寿命却比它们长5至10倍！

◆在购买家庭电器的时候，大家就应该重视节能的重要性。在欧洲生活，取暖设备必不可少，在购买时建议大家选择配备温度调节设备的取暖器，这样，你就可以更加精细地调节温度了——要知道，降低1摄氏度的暖气能帮助你节约7%的用电量，这可不是一个小数目啊。另外，也要记得定时清理暖气设备，因为长期运转的取暖机会由于灰尘的堆积影响其工作性能。

◆此外，还应该注意检查窗户的密封性能是否良好（家里安装双层玻璃）。为了使室内保温性能更佳，冬天时，每逢夜幕降临就应该把窗户外面的盖板（volet）放下来；同样的，当你开窗给室内换空气的时候，也要记得暂时关闭暖气设备，而且，冬天的时候也不必让空气流通时间过长（5分钟足矣），这样可以避免室内降温过低，使暖气设备重新供暖的耗电量得以控制。

◆平时洗澡时，尽量用淋浴。根据统计，一次淋浴的耗电费用只需0.10欧元左右，而一次盆浴的耗电费用则大约是0.25欧元。如果你家使用的热水设备是电热水桶（chauffe-eau），不要忘记每两年应该请专业人员过来清除里面的水垢，因为一个满布水垢的电热水桶的耗电量比一个保养良好、没有水垢的电热水桶的耗电量要多得多。

◆使用洗衣机时，没有必要用90度高温的热水。对于一般性、不太脏的衣物，只需用30度档次的热水就可以洗干净了，还可以节约3倍的电量。而且，现代科技的洗衣粉产品都非常有效，并不需要高温洗涤。让洗衣机满仓工作，或在脏衣服不多的情况下选择半仓工作可以帮助你节约25%的耗电量。

◆使用干衣机同样有办法节约用电：衣物应该在洗衣机里尽量地进行脱水工作，以避免干衣机工作时间过长、电量过大。

◆还要记得定期给你的冰箱除霜：一旦冰箱里的积霜厚度超过5厘米，它们的耗电量将呈双倍增长。在不需要的时候，尽量少开冰箱门，因为多次开关冰箱门会使其耗费更多的电量以保持冰箱的理想温度。同样的道理，不要把还没有完全冷却的菜肴立刻放进冰箱冷藏室或冷3、体验探究活动的乐趣，感悟探究可以解决实际问题。冻柜。

◆可以把从冷冻柜拿出来的食物放到冷藏柜里解冻，这样，冰箱的冷藏柜可以利用解冻的冷气保持环境低温，节省耗电；微波炉也不需要因解冻程序而耗费电量。

◆如果家里使用的是电炉，应该注意根据锅的大小选择大小适合的电炉灶头，这样可以充分利用热能。

◆，如果你日常使用电脑非常频繁，要知道你没有必要在每次短暂离开的时候就关闭电视或电脑，一个简单的待机状态就可以了：在每次开机和关机时电器的耗电量更大。当然，如果你必须长时间不使用电视或电脑，还是关掉电源。

如何控制水费账单？

在家里的措施

◆当你准备洗碗时，事先可以在两个洗碗池里注满清水（一个用于洗碗，另一个用于冲洗）。人们通常习惯让水龙头开着，这样浪费的水其实很多。

◆在用肥皂、刷牙或刮胡子的时候，暂时可以关闭水龙头。

◆等洗碗机、洗衣机被装满的时候再令其工作，否则就使用“半仓”功能（demi-charge）运转。

◆要特别重视漏水的问题！一个漏水的马桶每天可以浪费的水量高达600立升；一个没关牢的水龙头可以每天漏水达300立升。因此，定期检查家里的管道系统和水龙头开关的状态非常重要。

注意：虽然水龙头的漏水问题很好解决，但是管道系统如果安装得不好就有可能造成墙内渗水。要了解是否发生这种问题，你可以在早上出门前记录水表上的数字，再与晚上的数字进行对比，两者之间的距就可以让你了解到这种难以察觉的漏水状况了。

在花园里的措施

◆给自家花园浇水可以等到夜幕降临的时候进行，因此这时候的水分蒸发量是最小的。

◆给花园里的地定时除草，使土壤松散，利于土壤吸收夜晚的潮气和露水，减少花园的浇水量。

◆给花园的田地高出5厘米处覆盖草席，这样可以植物表面的温度，避免浇水和露水蒸发得过快。

◆夏天的时候不要给草地浇水，也不需要修剪草坪。在夏末秋初的场雨以后，草地又会显得生气勃勃的。

◆购买一种电子微波洒水装置，通过低压控制浇水量，自动、定时浇水，方便又经济。

五1班节约水费4.48元,水费每吨3.2元,52班节约水水1.5吨,哪个班节约?多多少吨？

4.48÷3.2=1.4

1.5-1.4=0.1

五2班节约水水，真的不值线吗？节约用水真的不重要吗？全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零点八。全世界五十亿人口，就靠饮用这只占百分之零点八的淡水，看，水多可贵呀！我们的水资源虽然非常丰富，但可以用的淡水资源却很少，并且随着工业的发展，水污染成了一个的问题，很多工业废水污染得臭不可闻，这是多么可怕的一件事啊！多，多0.1吨。

4.48÷3.2=1.4（吨）①：求的是1班每吨

和2班作比较1.5>1.4

②：1.5-1.4=0.1吨

对于有些学校喝热水都要收取费用，你怎么看？

29、节约用水，要从小事做起。

这是属于正常现象。因为学校烧热水也是不容易的，他们收费也是收取一点辛苦费，而且的话也不会很贵，即使是作为学生来说，也完全是可以负担得起的。

有人说学生交了水电费，用水用电就理所当然，其实并不是那回事。物价部门核准的收费指公用部分，比如厕所教室卫生用水，照明用电，当然包47.当地球上只剩下一滴水的时候，那就是你的眼泪。括学生洗衣洗澡直接用的自来水。学校如管理不善，收取的学生水电费保开支是亏损的。学生饮水没有统一收费就只能班级购买，比如桶装的山泉水，也有刷卡取用的净化水。学生餐饮实施的是化经营管理，这是明文规定。所以收不收费收多少与老师无关，更与师德无关。

我觉得这是比较正常的，虽然水是我们共同的资源，但是在学校加热水也是需要支出的，并且这样的话也可以减少浪费，以免学生觉得这水不需要支付费用更加不珍惜。

如果饮用的热水是纯净水的话，可以理解，毕竟学校的水和加热机器也是用钱买来的，如果是锅炉房烧的热水的话，费用低一些，还是可以接受的，毕竟烧煤也要花很多钱。

这是正常的现象，现在基本上每一个学校喝热水都要收钱了，并且漏水也是需要用煤炭之类东西烧开的学校开销也特别的大。

我们学校就是这样的，虽然我们都很心疼，但从另一个角度来讲，这样也是为了避免浪费，有些人会觉得是免费的怎么挥霍都无所谓，以这样的方式抑制那样的行为还是有必要的。

这事要发生在高中以上的学校，由于是实行自费制的。虽然学生可以教师在人格上是平等的，教师在工作的时间想要喝一杯热水，就像在单位上班一样，单位必须得供应，免费供应是无疑的。

我觉得很正常的呀。毕竟学校给我们烧热水，他们也是需要水电费的。而且这个热水的钱也不包括在我们的学费里面。

我们的学校也是这样的,学校的食堂是外人承包,而且现在学校相对对外比较开放,自然他的应对措施就是收费,要收就是没办法了,不过学校应该每个月对每个学生有打水补贴的,根据不同学校不同的价格。

怎样才能正确节约用水呢？

2、努力创建节水型城市，实施可持续发展。

为了正确节约用水，我们可以从以下几个方面入手：

1. 关注水资源的用途：当我们意识到我们所用的水有哪些用途时，就可以更好地管理和控制我们的用水量。例如，我们可以在洗衣服时使用洗衣机而不是手动洗衣服，这样可以节约大量的水。

2. 安装节水设备：我们可以安装一些节水设备来减少我们家庭的用水量，例如低水位厕所、节水淋浴头以及滴漏检测器等等。这些设备不仅可以降低水费，还可以减少对环境的负担。

3. 减少浪费：我们可以采取一些简单措施减少浪费，例如：及时修理漏水的水龙头和水管，确保水龙头关闭后不会继续流水，避免长时间洗澡和放水等等。

4. 培养环保意识：我们需要让孩子学会节约用水，教育他们如何正确使用水资源，让他们从小养成环保意识。例如：我们可以鼓励孩子在洗澡时使用浴帘，这样可以减少溢出的水量。

总之，正确节约用水是每个4、能欣赏同伴的成果，能比较客观地评价自己与评价同伴的价值观。人都需要做的事情。我们需要关注和我们用水的方式，同时通过采取一些简单措施来减少浪费，从而保护我们的水资源和环境。