天津高考作文南开 天津高考作文范儿

天津南开中学高三每次的统练试卷南开中学的同学能在规定的测试时间里完成吗包括作文和理科的大题?

——方志生物拼命做能做完~敏

我上大一了，是去年从南开毕业的，不知道能不能帮到你~

天津高考作文南开 天津高考作文范儿

天津高考作文南开 天津高考作文范儿

我当时是理科实验班的，打化学竞赛。

英语都是各省市高考题，可以按时完成~

化学经常45分钟就做完了~

数学物理经常做不完额~~不过也有其他人能做完的

怎么会有大题一说呢，理综数学你不做大题你做啥？？ 填空选择？孩子你不要搞笑了

基本上每次统练都是要收的，作文是不做的。如果做不完的话老师怎么给你看呢？（虽说有时候老师不看吧……）必需得做完，也必须能做完，包括大题。

题目为“忙”的作文

（希望可以帮到你，望采纳谢谢~）

作文题目创新

忙，不亦乐乎

忙，是人生的一个步骤。每个人所忙的事务不同，但有一点是相同的；不能碌碌无为地白忙，要忙就应当忙得精彩，忙得不亦乐乎。

忙是问号。忙，看似简单，——黄大年其中却大有学问。怎样忙出精彩，忙得不亦乐乎，却并非简单。人生如同一张地图，我们一直在自己的地图上行走，时不时地眼前就出现一个十字路口，我们该走向哪儿？面对那纵轴横轴相交的十字路口，我们该怎样选择？不急，静下心来分析一下，选择适合自己的坐标轴才是

己的坐标轴才是最重要的。忙正是如此，选择自己该忙的，才能忙得有意义。忙是问号，这个问号一直提醒我们要忙得有意义，忙得不亦乐乎。

忙是省略号。四季有规律地冷暖交替，大自然就一直按照这样的规律不停地忙，人们亦如此。为自己找一个目标，为目标而不停地忙，让这种忙一直持续下去；当一个目标已经达成，那么再找另一个目标，继续这种忙，就像省略号一样，毫无休止地忙下去。翻开历史的长卷，我们看见牛顿在忙着他的实验；爱迪生在忙着思考；徐霞客在忙着游历；李时珍在忙着编写《本草纲目》；再看那位充满朝气与力量的文学泰斗鲁迅，他正以笔作为、作为投枪，忙着不停地奋斗。忙是省略号，确定了一个目标，那么就一直忙下去吧！这样的忙，一定会忙出生命灵动的色彩。

忙是万物、世界、人生中不可或缺的一个部分。地球在日夜忙着转动，时间在日夜忙着流逝，而我们呢？作为这个世界上的动物的我们，又在忙些什么呢？我们要忙得有意义，有价值，要忙出属于我们自己的精彩。我们的忙不能仅仅是问号，更应该是省略号和感叹号。忙，就要忙得精彩，忙得不亦乐乎。

楼上的都不错诶~

高考作文 我的家乡天津市武清区 800字

人们对世界的认知，自有其规律;孩子的成长，也应该顺其自然。成年人需要做的，一是尽量为孩子的成长营造一个良好的环境，包括自然的和的;二是把孩子当成孩子，别让孩子在还是孩子的时候，就不怎么像个孩子了。

生活节奏的加快，蒙蔽人类心灵的双眼。

我家房檐上时常会奔来几只野猫，它们或慵懒地晒着太阳，或者受惊地一跃而过。

那时春水弥漫，雨声低吟着什么歌曲，那只黑猫孤寂地坐在屋檐下，如同黑宝石般的眼凝视着远方。

它的眼神温柔，如同在视线的那一端，有位慈祥的母猫朝它招手，寻它回家，但是，什么也没有。远方的雨幕模糊了视野，却空寂无一人，甚至连撑伞路过的行人都消失了踪影，黑猫的背影伤心而孤独，它终究是失望了，颓唐地离开了。

我开了窗，望着阴沉的天空，心情有些沉重，仿佛小猫的背影如同千斤，压在我的心头，喘不过气来。

早晨上学的路上，夏日的晨风清新而干燥，在脸颊上逗留片刻，得发丝与之共舞。

大大小小的车辆占据了两旁街道，周围有同我一样穿着校服朝学校“赶集”而去，也有的开着各样的车子，来不及享受风姑抚摸，便呼啸而过，我悠闲自在地走着，如同正散着步的七老八十的老人们。我既不需要赶时间，也没有重要的事必须去完成，何不享受清晨美好的景色呢？

一个熟悉的人影钻进我的视野，是我的小学同学，A姑娘。A姑娘是个很可爱的女孩，上了中学后就剪了刘海，可惜我与她交往并不深刻，也只是见面打招呼的关系而已。

那时我正犹豫着是否给对方打招呼，但A姑娘脚下生风，没看见我便冲了出去，我只好熄了打招呼的心。待我走过一辆遮挡着的车子时，我却没有看到对方的人影。我不由得悄悄回头看去，看到的画面却让我温馨溢满了胸怀。

A姑娘拿着食物蹲在一只小狗面前，那小狗算不上可爱，灰白相间的毛色更令它的不讨喜更上一层楼。但A姑娘只是把食物温柔地放到小狗面前，用手抚摸着它的身子，他们俩玩闹着，看得出来A姑娘对那只小狗很是熟悉，也很是喜爱。

看到这幅和谐的画面，我却不得不扪心自问：如果是我，这只小狗可怜的趴在离家不远的巷口，对我哀求着，哭号着，我是否会不顾外人的眼光，不顾自身的安全，拿了食物去喂可怜的小动物呢？

是否定的，我向来信仰“人活一世，不可无脸”云云的无稽之谈，自然是不可能纡尊降贵去为一个小动物。然而，A姑娘一个无心之举却正正当当给我上了一堂课，比每一位老师在课堂上所讲的任何一个知识点都重要。

说来坏事年年有，今年尤其多。抵达学校门口时，警车红蓝相间的标志灯告诉我这儿又出了，警车身边被看热闹的人们围了一圈又一圈，我趁着个小的优势挤了进去，这时我才看清了场面。

我来的有些晚，对事情真相了解的并不清楚，还是同桌告诉我事情的来龙去脉的，原来一个学生手痒开上了摩托车，又一时手痒不断加速，最终酿成这场悲剧，这大概是人生给他上的最狠戾的一节课了。

人生处处有发现，何不慢慢悠闲作文统练不是不写么。。。数学勉勉强强写完，写不完就拖到写完再交= =，理综写不完不是常有的么，你也知道咱学校出内卷子。。。哦 下学期是理综，上学期单科统练我没什么印象了。。。你看我过几天就高考了还来给你高二的回答问题分就给我吧。。。地踱步，欣赏着的万千风景呢？

2019年天津高考的作文题目是什么

那么，由谁来告诉小鱼"水到底是什么东西"呢?

2019年天津高考作文题目:爱国

不错，目前的，固然是江山破碎，国弊民穷，但谁能断言，没有一个光明的前途呢？不，决不会的，我们相信，一定有个可赞美的光明前途。

——陶行知

若能作一朵小小的浪花奔腾，呼啸加入的滚滚洪流中推动人类历史向前发展，我觉得这才是一生中最值得骄傲和自豪的事情。

以上材料触发了你怎样的思考阅读下面的材料，根据要求写作。和感悟？请据此写一篇文章。

要求：① 自选角度，自拟标题； ② 文体不限（诗歌除外），文体特征明显；

③ 不少于800字； ④ 不得抄袭，不得套作。

2012年全国高考课标天津卷高考满分作文及点评

忙是惊叹号。世界上的人都在忙着自己的事，大自然亦如此。小蜜蜂的忙，以蜂蜜为回报，那么人呢？居里夫人的忙，以放射性元素的发现而得到了的休止符；爱因斯坦的忙，以相对论的问世而画上了惊叹号；李白的忙，以那豪放的传世诗歌而有了；张衡的忙，因为那地动仪的发明而让世人衷心仰慕。每个人都应该地忙，而不是整天碌碌无为地白忙。人生是有限的、短暂的，因此，每个人都应该在有限的生命里忙出属于他的惊叹号，忙出自己精彩的人生篇章。

天津卷：

阅读下面的材料，按照要求作文。

两条小鱼一起游泳，遇到一条老鱼从另一方向游来，老鱼向他们点点头，说："早上好，孩子们，水怎么样?"两条小鱼一怔，接着往前游。游了一会儿，其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼，忍不住说："水到底是什么东西?"

看来，有些最常见而又不可或缺的东西，恰恰最容易被我们忽视;有些看似简单的事情，却能够引发我们深入思考……

请根据以上材料，自选角度，自拟题目，自选文体(诗歌除外)，写一篇不少于800字的文章。不得套作，不得抄袭。

2012年全国高考课标天津卷作文及点评

小鱼不知"水到底是什么东西"是问题吗?

天津考生

"水到底是什么东西?"这个问题很可笑吗?起码命题人认为是可笑的——"有些最常见而又不可或缺的东西，恰恰最容易被我们忽视"。鱼儿每天生活在水中，没了水，鱼儿就失去了家，就没了容身之所，可鱼儿竟然不知道"水到底是什么东西"，这岂不是天大的笑话!

鱼是大家的。爱国是个个人的本分。是不会说话的，当然不可能"忍不住"发问。但既然有人编了这个故事——且不论这故事编得是否符合逻辑，我们就顺着这根竿子往上爬一爬。

小鱼为什么不知道"水到底是什么东西"呢?

主要是因为小鱼还太小。这"小"指的是年龄上的"小"，而不是个头儿上的"小"。年龄小到什么程度?我推测最多也不过是上大班的年龄。这个年龄的孩子，知道我们生活的世界是什么样子吗?知道月相变化的原因吗?知道大气中的PM2.5含有什么有毒、有害物质吗?知道"二奶"""是何方神圣吗?他们不知道。但是，他们的不知道是正常的。如果有一天他们突然发问："月亮上到底有什么东西?"那好，悉心培养，没准儿将来就是"霍金第二"。如果他们问："‘二奶’是妈什么人?"家长该怎么回答?

当然是老鱼。但老鱼中有明明白白知道"水到底是什么东西"的，也有浑浑噩噩不知道"水到底是什么东西"的，所以，这个告诉小鱼"水到底是什么东西"的角色应该由前者来担任。但事实上呢?更多的时候，是由后者担任这个角色的，而前者由于太明白、太清醒、太不通"鱼"情世故而受冷落、遭闲置，被安排做不致于对下一代产生"不良影响"的工作。比如，是不是从事教育工作的老鱼都清楚"水到底是什么东西"?反正我这条小鱼碰到过不清楚的。比如，是不是从事管理工作的老鱼都清楚"水到底是什么东西"?我没怎么接触过，但有些地方的水质越来越却是不争的事实。

"水到底是什么东西?"小鱼们可能永远也弄不明白。

【点评】

这是篇很有特点也有些另类的作文。作者抓住小鱼"水到底是什么东西"的发问，由果溯因，分析其不懂"水到底是什么东西"的原因是年龄小，指出小鱼不懂水是什么是正常的，问题的关键在于怎样让小鱼由"不懂"到"懂"。以鱼喻人，作者在看似漫不经心的解析中，对现实生活中的不正常现象进行了讽刺与批判。语言活泼形象，生动自然，或含蓄，或犀利，有很强的杂文味儿。结束句意味深远，暗喻"在其位，没有安其位的能力"的用人不唯贤而唯亲的问题上得不到解决的话，被残害的就只能是孩子，这是"救救孩子"的呼告。

2006年高考全国卷②满分作文《饼大不过烙它的锅》和2007年天津市高考满分作文《有句话常挂嘴边》求大神帮

统练的话，我从来不好好做语文，所以不知道~

我们习惯于听到“梦想有多远就能走多远”习惯于重复那句在脑中浮现千遍的“一切皆有可能”更常常用“没有做不到，只有想不到”来激励自己的精神，然而我们可曾认认真真地思考过：一切梦想都能实现吗？ 对于乌鸦扑羊，大多数人会给予嘲笑，而类似的事情发生在人身上，人们却不那样清醒了，大家都习惯把“坚持不懈”当作人生信条，对于半途而废总会嗤之以鼻，认为那是懦弱的表现。 曾经我看了一个谈话节目，主人公是一个坚持写作了二十余年的老农，但不幸的是二十年来，他的作品没有一篇被发表，我不禁惊叹于他的执着，更惋惜其浪费的时间，当他在结束语中说自己今后的打算时豪迈摩托车歪斜地倒在路边，警车的红蓝亮灯交替闪亮着，穿着制服的警察们正跟一些人谈论些什么，而最令人惊讶的是学校看门的大爷，这位胖胖的有些可爱的老人身上只穿一件背心，一手拿着半旧不新的电话焦急的联系着谁，穿着拖鞋的脚不停地踱着步。的说：“以后坚持写作，争取更大进步！”顿时会场掌声一片，而我却默然，执着难道等同于固执吗？追求梦想难道就是低着头不分方向地一直跑下去吗？难道我们不能停下来看清烙自己这张饼的锅有多大吗？ 诚然，人的潜力是无限的，但这种潜力肯定只能在最适合自己的领域里发挥出来，牛顿画不出传世杰作《蒙娜丽莎》，搞不懂什么叫万有引力，爱因斯坦无法象那样在战场上傲视群雄，鲁迅不可能在球场驰电掣，但他们都是人类最杰出的人物。但他们之所以成功，是他们看清了烙自己这张饼的锅有多大，他们没有把精力放在突破锅的限制，拓展新领域上，而是在限定的范围内，让自己做到。 我们要认真审清自己实际情况，不要因存在的缺陷而气馁，只要懂得发现自己的长处，我们也会烙出美味的饼来。