调研高考改革的主题 调研高考改革的主题是

文综教研主题有哪些

从人性层面来看，故事中蕴含着人性的灵魂。比如《索多玛的故事》中勒哈赫受到亵渎仍然行善，这种善良和正义的品质鼓舞着我们。而《老人与海》中的老人可贵则激励我们要在不屈不挠中寻找希望和前进的动力。这些的品质激励着我们，指引着我们在复杂的世界中找到希望与坚持下去的勇气。

文综教研主题有哪些如下：

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“高考确实是个指挥棒，它对现实教育影响很大，会倒逼高中新课改，给学生学什么，考什么，给学生更多的选择权。”刘希平把“选择权”比喻为理解新高考改革方案的钥匙，理解选择权，也就理解了新高考。

在新课程和高考改革的背景下，我们如何培养学生的创造性和深度学习的能力、解决问题的能力是我们教育和教学的基本目标。教师作为学生学习行为的设计者、学习思维的者、引发学生思考的火种、学生学习的陪伴者、自身的学习者、学习问题的研究者，要能够真正从学生的发展出发，设计问题、设计课堂，从而成为真正的符合时代的教育者。

2008年，浙江做了小范围的考试科目高考改革，英语听力、通用技术、信息技术实行平时考试，考生每科可参加2次，并自主选用考试成绩。

2、任务驱动，打造有效课堂

课堂是师生共同发展的重要场域，学生知识的获得，能力的提高，创新精神的培养，会在课堂落实并延伸到其他场域。因此如何打造有效课堂，提升效率是老师们要落到实处的。

基于核心素养形成与发展的内在要求和当前教学实践中具体问题及其成因的分析，核心素养视域下的教学变革应在教学目标、内容、方式、评价等方面，鲜明体现统整取向、典型取向、活动取向和个性取向，探索和尝试与之相适应的作路径和策略。

4、科研课题及成果

组的课题“思想课的卷入式设问”在本学期进行成功结题，并申报了新一轮的课题“情境教学实施原则探析”。历史组的课题“探究思维导图在高考复习中的应用”在上学期成功结题。

拓展资料：

文综能力测试，简称“文科综合”或“文综”，指的是在高考中由、历史与地理三大学科组合而成的试卷，即“3+X（综合）”考试中的“3”是指语文、数学（分为文科数学与理科数学）、英语，“X”是指由、历史、地理组成的文综或由物理、化学、生物组成的理科综合。

没人讨论吗，江苏高考改革了

为什么面临着日新月异的变化，我们需要革新教育的管理、课程和教学方式。同时也需要培养学生的创造能力、批判思维能力和学习方法能力。对于学生来说，要注重自身素质的提升，增强自己的自信心、学习兴趣、批判思维，并可以更好地拥抱未来，在复杂的环境中保持自己的优越性。试高考改革大幕拉开，幕后有怎样的故事？钱报记者专访省教育厅点是浙江

以高考语改革为题的作文

1. 认识自己

瞧瞧现在的小学因为有教育改革的良好基础生，每天都要写好多好多作业。据不完全统计，一个小学生，每天要写2千字左右的作业。这相当于1篇论文！一个学期大约4个月，一个月大约30天，由此推算，一个小学生一个学期要写约24万字的作业！这意味着什么？多可怕！这就是应试教育带来的“好处”。

我曾经看过一个综艺节目，有一集叫“男孩危机”，好像与应试教育无关，其实不然。可不是吗？如今的男孩普遍胆小，懦弱；女孩要么过于文静，要么过于粗暴。倘使出了什么事，家长老师们会怎么处理呢？要么若无其事，要么敷衍了事。导致这一现象的深层原因，我认为仍是应试教育。

有人会说，作业做得多，考试考得多，将来一定能够考上“”。其实这句话本1、中高考改革下的教师角色思考与改革探索身就是个极端的错误。在美国，的老师教小朋友认识圆，一定不能说它是一个什么固定的名称，否则将会接受法律的。

2023年高考难度改革

2023年高考难度改革如下：

2023高考难度将有大调整，数学将加入复杂情景，强调数学思维方法，语文阅读包括政论、学术、科普等7种文体，英语融入我国传统文化，

词汇量要求更大，物理和化学着重考察探究意识、深度思维等。

一时间，不少家长议论纷纷：还有几个月就高考了，难道现在需要调整复习方案吗？此外，故事也是一个很好的思考和反思的媒介。通过故事，我们可以探索人类的情感、人性的复杂性，以及和人生的各种问题。故事中的人物和情节可以引发我们对自身经历和处境的思考，帮助我们更好地认识自己、认识世界。在高考作文中，通过讲述一个引人深思的故事，我们可以展示我们对人生和的理解，展现我们对人性和价值观的思考。

2月1总的来说，故事的力量是巨大的，它能够触动我们的情感、改变我们的思想和激发我们的行动。它具有独特的魅力和影响力，可以在高考作文中成为我们的有力工具。通过选择恰当的故事，展开深入的阐述和思考，我们可以以生动的方式向阅卷老师传达我们的观点和理解。4日，记者就该内容向成都多所中学的高三教师进行求证，多位教师均表示，早在2020年初，网络上就有一些自媒体发布过类似的文图，

但大多是以兜售书籍、课程培训等为最终目的，其“套路”也是如出一辙——先贩卖焦虑，再“安利”产品，进而引发家长们的关注。

老师们建议，家长们不要盲目慌乱，“如果高考难度或者考试内容真有大调整，一定会有权威发布”，所以，不要信小道消息，要关注渠道发布的权威信息。

记者就该内容向成都多所中学的高三教师进行求证，多位教师均表示，此前已经有一些自媒体在网络上发布过类似论断，

但是，值得注意的是：文章中所提及的数学、语文、英语、物化的考察方向和内容并不是“增加”，而是根据2022年高考全国卷试题评析内容嫁接而来的。

江苏2016年高考改革的思路是：高考英语的次数、选测科目的门数及计分方式都要进行调整。其中，英语可能变成一年两考，选测科目分文理科、可能变成文理小综合。江苏省高考改革主要围绕3个方案进行讨论调研，每个方案都增加了计分科目，只是增加的科目数量不同。方案一是“3+小综合”，即语数外三门，加理科小综合(物理、化学、生物)或语数外三门加文科小综合(历史、地理、生物)，小综合3门合卷考试；方案二是“3+2”，即语数外三门，加历史、(文科)或者物理、化学(理科)；方案三是“4+1”，即文科语数外历史必考，另在、地理中任选一门；理科语数外物理必考，另在化学、生物中任选一门。此外，文中也对2023年的高考趋势内容进行解读，分别提出一要落实立德树人，鲜明体现时代主题；二是高考由“考知识”向“考能力”转变；三是聚焦“关键能力”和“思维品质”的考查；四是高考由“以纲定考”到“考教衔接”转变。

新高考新在哪里？新高考的变化和意义有哪些？

2014年启动试点长大以后，我一定要好好改革今天的教育思路，让每一个学生都能轻松轻松地学习、生活。将来，我一定要做一个改革应试教育的革命者！

新高考就是指改变高考模式，由原来的文理科模式改为3+3模式，将有三门统一考试科目和自学的三科进行组合，更有自己特色；这种新高考模式能够体现职业教育的特色，而且一些学生可以不用参加高考，依据其高中学业水平，考试成绩和职业倾向性测试成绩录取，这样的改革打破了固有的考试模式能够减轻学生的学业压力和家庭负担。

5.拓宽成员终身学习通道。

新高考主要是可以让学生自由选择专业，新高考的变化和意义是能够更好的让学生抓住自己的兴趣学习，更好的选拔人才，选择合适的学校，有合适的工作，偏向于素质教育。

就是在高一的时候就能够选择科目了，而且高考也是降低了很多难度。能够让更多的学生考上更好的学校。有更高的动力。

现在高考越来越严谨，你觉得我国的高考制度需要改革吗？为什么？

2年前的9月，浙江开始全面推行“深化高中课改”，减少必修课，增加选修课，给学生更多选择权，发挥自己的特长和优势。

我觉得我国的高考制度是需要进行改革的，因为现在我们缺少技术性的人才，所以我觉得这方面的培养也是非常有必要的。

我觉得需要，因为现如今的高考制度很难培养出综合能力较高的人才。

高这个方案实施后，学生司司长王建国在一次调研中不无感慨地说，“在浙江看到了希望，增强了推进高考改革的信心”。考是为了选拔人才的。现阶段的高考制度是能够适应经济发展需求的2012年，浙江开始全面深化高中新课改，在普通高中推行学生选课和走班制教学，减少必修课，增加选修课，必修课也开始进行分层教学，并实行弹性学时，给学生更多选择权。。所以改革也应该以此为目标。不需要改革。

2023年高考考试改革会怎样改革呢?

现在的小学生，书包也重得出奇！据调查，一个小学低年级学生书包重量为3斤左右，一个小学中年级学生书包重6斤左右，一个小学高年级学生书包重约10斤左右！看看，看看！这些数字，多吓人！更吓人的是，现在的小学生除了老师的“珠峰（‘珠穆朗玛峰’的简写）作业”外，还有家长们的“泰山作业”与“泰山兴趣班”。据网上披露，平均每个小学生要上3个兴趣班，多则9-10个，为的是什么？大学，大学啊！瞧瞧，太吓人了！

2023年新课标总的四维目标包括了知识、能力、素养和情感四个方面。

1、知识维度是教育的基础，也是学生学习的基础：

新课标总的四维目标要求学生掌握各个学科的基础知识，包括语文、数学、英语、科学、等学科。这些知识包括了各个学科的基本概念、原理、定理等，通过学习这些知识，学生可以拓宽自己的思维，提高解决问题的能力。

2、能力维度是新课标总的四维目标的重要组成部分：

学生需要具备-定的学习能力、思维能力和创新能力。学习能力是学生学习各个学科知识的基础，包括学习方法、学习策略等。思维能力是学生进行思考和分析问题的能力，包括逻辑思维、创造性思维等。

创新能力是学生解决问题和创造新知识的能力，包括发散思维和整合能力等。

素养维度包括了文化素养、科学素养、艺术素养、体育素养等。文化素养是学生了解和传承传统文化的能力，包括文学.历史、哲学等。科学素养是学生了解科学知识和科学方法的能力，包括科学思维和科学实验等。

艺术素养是学生欣赏和创作艺术作品的能力，包浙江教育厅表示，直到目前为止，还没有明确表示。但高考改革方案中提到，将逐步增加全国统一命题，所以浙江还在等的统3、素养维度是新课标总的四维目标的核心内容，也是培养学生综合素质的关键：一安排。2016年和2016年高考，语文、数学还是浙江自主命题，外语笔试也是浙江自己命题，听力委托考试中心命题括音乐、美术、舞蹈等。体育素养是学生通过体育活动提高身体素质和协作能力的能力。

4、情感维度是新课标总的四维目标的重要组成部分：

情感维度要求学生具备积极向上的人生态度，包括感、乐观向上、勇于担当等学生要培养自己的情感表达能力，包括情绪管理和情感沟通等。学生要具备感和公民意识，关心问题，积极参与实践活动。

浙江高考试点方案幕后:2年先后修改超30次

刘希平阐述，当时深化高中课改设计，是想为学生找一条多样 1 2 3 4

刘希平揭密：为何试点是浙江

本报记者王玲瑛

这次新高考改革，由统筹进行顶层设计，“选择有条件的省市”开展试点。之前，相关省份传出过试点消息，敲定的是浙江和上海，成为全国两大试点地区。

早在去年年底，浙江已拟定了一份高考招从个人层面来看，故事对个人的世界观和价值观有着深刻的影响。就像我初中时喜欢看的《三国演义》，那里面的人物性格鲜明，每个人物都有其哲学。比如赵云的忠诚勇敢和刘备的仁义道德，这些品质深深地留在了我的心底，一直影响着我。类似的，《西游记》中的「听道化命」也教会了我珍惜生命，感恩人生。这些故事在我成长的路上伴随着我，帮助我构建了自己的价值体系。生改革方案，只等全国方案出台，根据全国方案做出调整，再向公布。那时，浙江省教育厅刘希平说，浙江争取成为试点省份，但还没有把握。

选定浙江，昨天，刘希平把原因归结于，浙江有全面的高中新课改和高考招生2011年，浙江高考招生率先尝试“三位一体”，实行综合评价、择优录取。改革的良好基础，所谓“风起于青萍之末，其来也渐，其入也深”。

当时钱江晚报记者采访刘希平时，他预计10年后，高考改革将与高中新课改配套，给学生更多自。那时刘希平还有些无奈，与高中课改相衔接的高考制度，是层面的设计，浙江希望在层面能早一些进行高考改革。

如果高考改革遥遥无期，这意味着，高中新课改会走得有些踉跄，一只脚往前走了，一只脚还在原地。这样的现状，会让家长和高中老师忧思重重，累觉不爱。

刘希平把浙江这些年的“渐入、渐深”改革排了一个时间表：

2009年，浙江高考科目进行分类，考生可在三大批次中自主选择。批科目，在保持原有“3+X”组合基础上，增加自选模块考核；第二批科目，维持原有“3+X”科目组合；第三批科目，在保持共同科目“语数外”基础上，增加技术科目测试。考生可以自主选择，量力而考。

2023高考作文题目中，让你最有感触的主题是什么？

在2023年高考中，最让我感触深刻的主题——故事的力量。这个主题之所以让我印象深刻，是因为我深信故事有着强大的影响力和启示力。

首先，让我告诉你们为什么我认为故事有力量。故事是我们人类表达和传递思想、情感的一种方式。通过故事，我们能够将自己的经历、见解和价值观传递给他人。故事不仅仅是一段文字或者一个情节，它是有生命力的，能够引起人仅仅过了2年，全国高考改革方案出炉，浙江和上海成为了全国两大试点地区。们的共鸣和情感上的共鸣。一个好的故事可以深深地触动人们的心灵，引发他们的思考和行动。

你们有没有经历过看电影或读时被故事深深打动的时刻呢？那些让你们落泪或者让你们兴奋不已的故事，就是故事的力量在发挥作用。这些故事可能涉及友情、爱情、成长等各种主题，但它们都能够触动你们的内心深处，激发出你们的情感和共鸣。有时候，你们可能会因为故事中的人物所面临的挑战而感同身受，有时候，你们可能会因为故事中的正能量和勇气而倍感鼓舞。这就是故事的力量，它可以影响我们的情感、改变我们的思想和激发我们的行动。

那么，为什么在2023年的高考作文中，这个主题给我留下了深刻的感受呢？我想，主要是因为故事的力量在高考作文中是如此显著和重要。

首先，故事可以增加作文的吸引力和说服力。作为考生，我们希望我们的作文能够引起阅卷老师的注意并留下深刻的印象。而通过讲述一个引人入胜的故事，我们可以吸引读者的眼球，并使他们更容易理解和接受我们的观点。好的故事可以让作文更加生动有趣，让阅卷老师感受到我们真实的情感和思考。

其次，故事可以用来支撑我们的论述和观点。在高考作文中，我们需要有明确的主题和论点，并通过有力的论据来支持我们的立场。而一个生动的故事可以成为我们论述的有力支撑，使我们的观点更加具有说服力。通过故事中的人物经历和情节展开，我们可以更好地说明问题、阐述观点，并引发读者的共鸣。

然而，要在高考作文中展现故事的力量并不容易。首先，我们需要选择一个恰当的故事来支撑我们的论述。这个故事应该有深度和广度，能够引发读者的共鸣和思考。我们可以选择真实的人物故事、历史、寓言故事等等，但无论选择哪种类型，都需要确保故事有足够的说服力和感染力。

其次，我们需要在作文中展开对故事的深入阐述和思考。我们不能仅仅叙述一个故事，而是要挖掘故事背后的意义和价值。我们可以探讨故事对人类情感的影响，故事对的推动作用，以及故事如何影响我们的生活和思考方式等等。通过对故事的深度剖析和思考，我们可以展示我们对人性、和人生的理解，体现出我们对故事的感悟和思考。

同时，故事也是我们思考和认识自己、和人生的一种方式。通过故事，我们可以更好地理解人类情感、人性的复杂性，以及各种和人生问题。在高考作文中，通过讲述引人深思的故事，我们可以展示我们对人生和的深刻理解，体现我们对人性和价值观的思考。

然而，要展现故事的力量并不容易，需要我们具备扎实的文学素养和深入的思考。我们需要选择具有深度和广度的故事，确保其能够引发读者的共鸣和思考。在作文中，我们要通过细腻的描写和生动的语言，将故事中的情节、人物和情感生动地表达出来，引起读者的兴趣和共鸣。

同时，我们也需要通过对故事的深入分析和思考，展示我们对人性、和人生问题的思考和认识。只有在这样的呈现下，我们才能在高考作文中展现出故事的力量，给阅卷老师留下深刻的印象。

因此，通过故事的力量，我们可以更好地阐述和支撑我们的观点，引发读者的共鸣，并展示我们对人生和的思考和理解。在2023年的高考作文中，如果能够巧妙地运用故事，我们将有机会获得更好的表达效果和评价。同时，通过深入思考和剖析故事，我们也将能够提升自己的文学素养和思维能力，为未来的学习和生活积累宝贵的经验。

2023高考作文题目中，让我最有感触的主题是新课标|卷作文题目为「故事的力量」

下面我就来谈谈自己的感触：

下面我将从故事的三个方面作详细解答。

2. 理解世界

3. 懂得生活

综上所述，故事的力量是很大的，它可以启发我们的思想，指导我们的行动，让我们在成长和发展中获得更多的经验和智慧。在高考写作中，我们要通过阅读和思考，感悟故事的力量，写出优美、通顺、有思想深度的文章，展示我们的文学素养和人生见识。

希望笔者的回答多大家有所能帮助

2023高考作文题目中，让我最有感触的主题是新课标|卷作文题目为「故事的力量」，下面我就来谈谈自己的感触：

3. 懂得生活

2023高考作文题目中，让我最有感触的主题是新课标|卷作文题目为「故事的力量」，下面我就来谈谈自己的感触：

首先，全国甲卷《人·技术·时间》这道题目相对比较抽象，需要考生有较高的思维能力和思考深度，需要考生具备较为广泛的知识面和思考能力。

首先，故事的力量之所以让我深感触动，是因为它们能够打动人心，引发共鸣。当我阅读一个精彩的故事时，我会情不自禁地投入其中，与故事中的角色一同经历各种冒险和挑战。我能够感受到角色们的喜怒哀乐，体验到他们的成长和转变。这种共情的体验让我与故事产生了深深的连接，仿佛我自己也成为了故事的一部分。

其次，故事的力量让我深入思考和反思。一个好的故事往往会引发我对人生、人性和价值观的思考。它们会让我思考自己的行为和选择，反思我所处的环境以及我对他人的影响。故事中的冲突和困境也给我带来启示，让我明白生活中的挫折和困难是必然存在的，但关键在于我们如何应对和成长。通过故事，我学会了思考问题的多面性，培养了批判性思维和解决问题的能力。

故事的力量还在于它们能够改变人的观念和行为。一个深入人心的故事可以唤起人们内心深处的共鸣和情感，让人们重新审视自己的信念和价值观。它们可以打破旧有的观念和固有的偏见，促使人们开放心态去接纳不同的观点和文化。故事中的正能量和启发也能激发人们积极向上的行动，鼓励他们追求梦想和目标。这种影响力是非常深远而有意义的，因为它可以改变一个人的一生，甚至影响整个的发展。

另外，故事的力量也在于它们的普适性和包容性。无论我们来自哪个、哪个文化背景，故事都能够打破语言和文化的障碍，成为人类共同的语言。无论是童话故事、民间传说，还是现实生活中的真实故事，它们都具有吸引人的力量，能够影响和改变人们的思想和行为。故事是人类文化的重要组成部分，几乎在每个和文化中都扮演着重要的角色。

通过故事，我们能够了解不同文化的价值观和思维方式，增进跨文化的理解和沟通3.加快推进高职院校分类考试。。这种普适性和包容性使得故事的力量成为一个能够跨越国界和语言的主题，具有广泛的讨论和探索空间。

，我认为故事的力量之所以让我深感触动，还在于它们的持久影响力。一个的故事可以在人们心中留下深刻的印象，不能忘怀。它们可以通过口口相传、代代传承，成为文化的一部分。故事中的人物形象和情节能够超越时空的限制，触及人们内心深处的共同体验和情感。即使时间过去了很久，故事的力量依然能够激发人们的思考和情感共鸣。

总的来说，故事的力量是一个让我深感触动的主题。它们能够打动人心、引发共鸣，让我们思考和反思，改变我们的观念和行为。故事的力量具有普适性和包容性，能够跨越文化和语言的界限，成为人类共同的语言。

而且，故事的影响力是持久而深远的，能够超越时空，触及人们内心深处的情感和共同体验。对我来说，故事的力量是如此有意义和引人思考的，我相信它将继续激发人们的创造力和想象力，影响着我们的人生和的发展。

首先，在2023年高考作文题目中，如果让我最有感触的主题是什么，我认为应该是“人工智能与人类共处之道”。这个主题贴近现实生活，也具有一定的未来性和思想性，可以考生对未来世界的展望和思考。

第三，在我的作文中，我可能会从人工智能与人类相互影响的角度出发，写出两者相辅相成的特征以及关系，论述人工智能未来发展的前景以及对人类产生的重大影响，并提出一些适宜的建议，帮助大家看到前方的路标和红灯。

在正文部分，我会逐一探究人工智能与人类之间可能产生的问题和隐患，如AI技术对传统工作岗位的取代、信息安全问题、个人隐私侵犯等。接着引出在这个大背景下，作为空巢正确使用人工智能极为必要，不断提高自身的智能化意识、并合理规划时间与活动，才能更好地融入到未来的人工智能时代。

第五，在总结部分，我会提炼文章的主旨，强调人工智能与人类共处之道的重要性，呼吁读者要积极拥抱未来，认真思考人工智能与人类的关系，并根据已经呈现出的机会和挑战，制定相应的规划和应对策略。

第六，在准备阶段，我的建议是多关注科技进展，尤其是企业和学者们的研究成果，了解人工智能世界的技术发展趋势，及未来随之而来的机遇和挑战。同时学习各类人工智能资源，积累科普素材，并通过广泛阅读、网络观察等方式锻炼自己的思考深度和广度。

第七，准备时还需要合理规划自己的写作时间，在完成大量阅读与调研后平衡选拔适当的主题、构思合理的内容，并提前反复修改，保证文章质量和出彩程度。

2023年让我最有感触的高考作文主题是“故事是有力量的”，因为它能够影响人的思想和情感，启迪人心。作为一个交流与传递的载体，的故事能够人们认识世界和人生，传递智慧和生命精神。故事不仅在个人层面上对人的成长和发展有着积极的影响，也在和人性层面上发挥着重要的作用。

从层面来看，故事累积了文明的记忆。它传承着上一代的智慧，塑造着下一代的想象。古代的寓言故事如「后生可畏」等至今仍有启示意义。而的文学作品则在不同年代传颂，对进步有着不可替代的推动作用。平时朋友聚会时围绕故事进行交流，从中获得新的见解。正如古话所说，人生如逆旅，我亦是行人，我们需要借助故事的力量，激发自己的智慧，找到生命的意义。

故事塑造情感，丰富灵魂。因此，我们现在应该多读书，覆盖更多领域，从中发现喜悦，触动心灵。这不仅可以提高我们的文学修养，也能够丰富我们的人生经验。希望我们都能被智慧的故事感染，找到生命的意义，成为内心强大的人。

2023年高考作文题目中。我最有感触的主题是《故事的力量》，这个题目对于各个行业来说都有很多的素材，就比如教育用故事强化孩子对道德的认识，下面我具体从这一方面谈谈个人感触:

高考作文

教育是祖国的重要基石，学生是未来的栋梁。作为一名从事教育行业多年的工作者，我深深意识到了教育的重要性。 随着的发展，我们需要更多高素质的人才，这使得教育的要求也日益增加，它不仅仅是学习知识，更是关于素质教育，包括思维、品格、情感、行动和人文等多个方面，以培养出身心健康，知识渊博的新时代人才。

尽管今天的教育已经发生了很好的变革，但是仍有许多问题亟待解决。例如，教育资源的分布不均、教育思维模式的单一化，教师在教学过程中对人文关怀不足等等。这些问题我们需要日益重视，去思考，去实践。

如今，我们正站在一个教育变其次，这个主题的出发点在于，我们正在进入强人工智能时代，许多领域都出现了智能化的趋势，而如何在人工智能与人类之间建立合理、适宜的相处方式也成为了热议话题。因此，高考作文题目将人工智能与人类共处之道放在题目中，更像一个启示，鼓励大家深入探究，对未来做出自己的理解和贡献。革的新时代阶段，相信随着的进步，越来越多的人才将会萌芽，开花结果。过去的故事改变现在教育之路，现在的故事又必将影响未来的教育模式，让我们共建教育共同体，共创美好未来。

2023高考作文题目中，让我最有感触的主题是新课标|卷作文题目为「故事的力量」，下面我就来谈谈自己的感触：