吉林省高考改革方案2020_吉林省高考改革方案公布

新高考政策主要内容

数学15:00至17:00；满分150分。

014年9月出台《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，拉开了新高考改革的大幕。上海、浙江先行先试，探索出文理不分、一年多考、综合评价等新措施。今年季度，各地新高考改革方案密集出台，、广东、江苏、江西、山东、辽宁、河北、贵州、湖南、海南、广西、甘肃、宁夏、陆续公布实施方案，加上之前的上海、浙江试点区，目前全国公布方案的省区市已达16个，其他省区市方案也将于年内公布。一系列方案的出台显示出“全面系统的招生考试改革”已初具雏形，进入实际作阶段。

吉林省高考改革方案2020_吉林省高考改革方案公布

扩展资料：

怎么改?取消分科、多元评价、合并录取成趋势

截止2020年11月7日，全国已有14个省市实施了高考综合改革。其中，上海、浙江、、天津、山东、海南6个省市采用的是“3+3”模式。福建、河北、辽宁、江苏、湖北、湖南、广东、重庆8省市采用的是“3+1+2”的模式。

纵观各地招生考试制度改革方案，虽然在执行时间、具体选考科目上略有不同，但大致有以下几个趋势：

取消文理分科，由“3+X”变为“3+3”模式。以往的“3+X”中的“X”代表文综或理综，文科考生考、历史、地理三科，理科考生考物理、化学、生物三科。文理分科模式下，往往培养出的只是“半个人”，学文的不懂理，学理的不知文。而新高考改革之后，在保持原来语文、数学、外语3门统一高考科目不变的情况下，不分文理科，由考生根据报考高校要求和自身特长，在政、史、地、理、化、生等科目中，自选3门高中学业水平考试科目。

实行“两依据、一参考”的多元评价机制，即依据统一高考成绩、高中学业水平考试成绩，参考高中学生综合素质评价信息进行录取。其中，统一高考向“全国一张卷”回归，2017年将有26省份使用统一命题试卷。此外，多地表示将给考生提供两次外语考试机会，考生可选择其中较高的一次成绩计入高考总分。高中学业水平考试分为合格性考试和等级性考试两种，通过合格性考试是高中学生取得毕业资格的主要依据;而等级性考试则以等级呈现，其中3门将作为升学的重要依据。综合素质评价主要针对“唯分数论”的做法，评价内容包括思想品德状况、传统文化素养、创新实践能力、身心健康、个人特长等。

录取批次合并。、辽宁、江西等地将取消本科第三批次，与本科第二批次合并录取;海南合并一本、二本招生批次，并从2020年起仅设本科和专科两个录取批次。传统本科批次界限的打破，让高校站在统一平台上，有利于推动民院校和学院发展，也有利于学生选择合适的学校和专业，而不仅仅是跟着学校的“档次”走。

意味着什么?增选择、减压力、提素质是目标

不分文理科、不再一考定音、不唯分数是论??高考的新变化把决定未来方向的权利交还到了学生自己手中。

“喜欢生物，但是因为物理成绩不好，所以相比较之下，最终学了文科”“不知道想学什么，看金融火爆，所以就选了”??产生诸如此类的纠结、迷茫与抱怨，很大程度上是因为高中和高等教育的连接点往往只通过分数，而学生和学校双方对彼此的爱好、特长都知之甚少。

去年暑假，上海市同济二附中的部分高中生承担了普陀区长寿街道“一起‘暑’快乐”的社区小朋友接待任务，他们策划节目、购买道具、布置场地，异常忙碌却又乐在其中。按照上海新高考政策，从2014年起，高中生需完成不少于90天的实践，作为综合素质评定的一项重要内容。截至2015年底，上海256所高中全部在学生实践信息记录电子平台注册，高二学生中已有%参加了志愿服务。

难在哪?授课方式、评价标准、选择能力待提升

方案的公布只是高考改革实践中的步。由于主客观条件的限制，一些政策在落地的过程中可能会有难度，还需要根据试点经验、实际情况进一步完善。

新高考方案中，大部分省份提出使用“两依据、一参考”的评价机制，综合素质评价的建立固然有助于打破智育一枝独秀的局面，但在实际招录中却很难把握。做家务和去敬老院，公益活动和科学调查哪一个考核分数应该更高?这些都不具有可比性，尤其当学生很多的时候，考核就很可能流于形式甚至造假。副刘民认为，要保证综合素质评价的真实可靠，一方面教师要负责审核把关，另一方面，教育行政部门要建立统一的学生综合素质评价的电子管理平台，便于公示和监督。

哪些省是新高考

2020年12月29日，第三批新高考试点的八省市公布了各自2021年普通高等学校招生考试和录取工作实施方案除去制度本身存在的难点，在选择多了、范围大了的情况下，考生自己也会患上“选择困难症”。应试教育之下，追求高分是最终目标，有些学生甚至上了大学仍然不知道自己的兴趣是什么、应该怎样去学。而今后，当高中生面临选课、选考、选专业、选学校时，如何做好这些“选择题”，提前规划生涯教育，我们的学生、家长、学校都要不断适应。。根据公布的实施方案，八省市将采用“3+1+2”模式。

以下省是新高考：

“‘文理不分科’的自由组合模式让考生能‘考其所长’‘考其所好’。”工业大学招生办副主任兰华说：“‘3+3’模式实际上就是高中学生在学习共同知识的基础上，有侧重地投入更多时间发展自己的学科特长，学生将学业兴趣与未来专业有机结合。这有助于改变当下考生在专业选择上的盲目性。”

2、上海市：从2017年开始，实施新高考方案。

3、天津市：从2018年开始，实施新高考方案。

4、江苏省：从2017年开始，实施新高考方案。

5、浙江省：从2017年开始，实施新高考方案。

6、安徽省：从2019年开始，实施新高考方案。

7、福建省：从2020年开始，实施新高考方案。

8、山东省：从2020年开始，实施新高考方案。

什么是新高考？与传统高考有何不同？

新高考是指从2016年起，我国部分省份开始执行的高考改革。与传统高考相比，新高考在考试形式、考试科目、考试方式等方面进行了多元化和变革，目的是更好地培养和选拔高质量的人才。

新高考的主要特点如下：

3、学生的自主选择权

4、课程改革

高考政策？？

高考改革后，将取消文理分科，考试科目由3+文理综合改为3+3，即语文，数学，外语三个统考科目加在六个学业水平考750满分，吉林自2018年高考改革后，满分为750分。试科目中考生自选的三个科目。

你好,2022高考实行的是3+3模式,该模式已实行了2年,这是第二年.

新高考强调客观、公正的原则，通过加大综合素质评价的比重，进一步减轻文化考试压力，相对较弱的学科能力也可以通过其他方式展现。

院校数据每年都会有所波动,特别是新高考这两年,建议详读:"2022年湖北省高考志愿填报普及读本",这边有详细PDF文档可以分享给你,相信你看完后会对高考政策和志愿报考有一个清晰的认识.

新高考有哪些模式

4、吉林省

3+1+2模式改革进程：

2017年，北参考资料来源：京、天津、山东、海南作为第二批试点省市开始高考综合改革，并在2020年迎来除了打破文理科壁垒，今后的高中生还可以自主选择时段完成英语考试、选择哪些科目参加合格性考试以及哪些科目计入高考成绩。“一年多考、择优计分将在很大程度上减轻学生集中应考的心理压力，有利于扭转以应试为主的传统思路，回归学习的本质。”大学教育学院副蒋-承说。了首批“3+3”新高考考生。

取消少数民族高考加分的省份

2018年，确定河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等八省市启动高考综合改革，八省市成为全国第三批高考综合改革省份。

1、安徽省

2020年全国普通高等学校招生统一考试(以下简称“高考”)时间为7月7日至8日。

2020年9月11日，安徽省招考院公布了《安徽省关于进一步调整和规范高考加分工作的实施方案》，决定从2022年起取消少数民族聚居地区少数民族考生的高考加分。

2、山东省

3、辽宁省

2020年1月20日，辽宁省教育厅公布了少数新高考要求各地配套改革初中和高中课程，加强学科整合和综合实践教育，推进素质教育方向的老师，让学生能够获得更全面的发展。民族高考加分的调整方案。该通知明确指出，从2023年起，喀左、阜新、新宾、清原、凤城、岫岩、宽甸、北镇、本溪、桓仁县的少数民族考生将加4分进行投档，2026年起取消该项高考加分政策。

根据市教育委员会2015年发布的规范高考加分政策相关通知，从2017年起，加分考生仅限“从边疆、山区、牧区、少数民族聚居地区在高级中等教育阶段转学到本市就读的少数民族考生”，加分分值为5分，仅适用于市属高等学校招生录取。

新高考改革的3+1+2模式具体是什么意思？

1、客观公正

3+1+2模式改革进程：1、吉林省高考改革方案目前仍然没有公布，高考改革的时间点仍然没有明确。不过按照的统一安排，吉林省高考改革最早应该在2017年新入学的高一学生开始，即2020年实行新的高考改革方案。

2017年，、天津、山东、海南作为第二批试点省市开始高考综合改革，并在2020年迎来了首批“3+3”新高考考生。

“3+1+2”模式是一种高考模式，总分740分，20种组合。

3+1+2模式改革进程：

2017年，、天津、山东、海南作为第二批试点省市开始高考综合改革，并在2020年迎来了首批“3+3”新高考考生。

在高考形式上，实施“语数外成绩+三科学业水平测试的成绩”这一“3+3模式”，让学生有了自主选择权，让高考从“标配模式”走向“自选模式”，无疑更加有利于高考公平，也有利于培养考生的特长，真正实现向素质教育的迈步。在“3+3模式”中，又分别实现了两大更加公平的考核模式：一是“两次机会”。即实现两次统一考试，然后综合评定成绩。这避免了“一考定终身”的局限和弊病。二是“统一考试成绩+综合评定成绩”的考核模式，打破了考试为评价方式的弊端。尽管从教育总体要求和素质教育的总改革目标上而言，“3+3模式”也好，“两次机会”、“不分文理”也好，其进步和意义无疑都是有限的，都没有跳出“以考试成绩作为考核标准”的应试化局限。但相对而言，这种“3+3模式”的改革明显已经是一大进步，为众多考生提供了更多的自，有利于推进教育公平与进步。

2021开始执行后一个“3”是指考生自主选择的3门高中学业水平等级考试科目，考生可以在政史地理化生6科中，自主选择3科参加等级考试，每科满分均为100分。新高考改革，具体如何算分有了解过吗？

3+3高考改革有什么科目？

5、市如图所示：

应用地区：上海市、浙江省（3+3）

上海方案：

选考科目：物理，化学，生物，，历史，地理选3门，每科70分，按照A+、A……比例给1、市：从2017年开始，实施新高考方案。分，总分660分。

浙江方案：

必考科目：语文/数学/外语每科150分。

选考科目：、历史、地理、物理、化学、生物、技术，学生要选择3门作为高考选考科目。

选考科目每年安排2次考试，分别在4月和10月进行。每门总共安排3次统一考试，考生可自行决定参加时间，每门科目最多参加2次，选考科目成绩实行等级赋分，如成绩在前1%者赋分100分加入高考总成绩。总分750分。

2001年，对报名参加普通高等学校招生全国统一考试的考生条件进一步放宽。取消了普通高考报名年龄不超过25岁、未婚的限制，中等职业学校毕业生也不再限报高等职业学校。

2003年，经同意，决定从2003年起将高考时间提前一个月，高考时间固定安排在每年6月7、8、9日。

2003年批准首批22所高2、新的高考改革方案重点是取消了文理分科，将高考科目3+X改为了3+3。表面上是做了非常大的改革，其实并没有什么达到变化，对于学校及教师来讲，在教学上根本就不必要做大的改变。校开展自主招生试点。作为一种新的选才方式，具备自主招生资格的高校已有90所；类型逐渐增多，有“自主组织测试”、“实名制”、“自主招生联考”等形式。

2008年，开始启动《中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020）》。

2010年，高等教育入学率将达到适龄青年的15%。在短短的五六年中，大学招生扩大了将近3倍，“大众化教育”逐渐取代“精英教育”。高校毕业生缺乏技能、就业困难等问题，引起了人们对扩招的反思。

2010年2月，公布公开征求意见稿，7月发布经局审议通过的全文。文件明确提出要逐步形成分类考试、多元录取、综合评价的考试招生制度，为高考改革指明了新的方向。

2014年9月，颁布的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》指出，要“创造条件逐步取消高校招生录取批次。2015年起在有条件的省份开展录取批次改革试点”。

2014年12月16、17日，陆续出台了《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》《关于普通高中学业水平考试的实施意见》《关于进一步完善和规范高效自主招生试点工作的意见》《关于进一步减少和规范高考加分项目和分值的意见》等四大高考改革配套方案。

2020年高考都多少分

新高考注重培养学生的实践能力、创新能力、人文素养等多方面能力，旨在营造全面培养人才的氛围，推动素质教育的进一步发展。

1、2020年全国将有近十个省份进行高考改革，高考考试科目及模式将有较大的变化。

2019年4月23日，八省份公布了高考综合改革方案。

2、高考改革后，高考成绩由普通高校招生全国统一考试的语文、数学、外语3个科目成绩和普通高中学业水平考试3个科目的等级性考试成绩组成。保持普通高校招生全国统一考试的语文、数学、外语科目不变、分值不变，不分文理科，外语科目提供两次考试机会，选择较好的一次成绩计入总分。计入总分的高中学业水平考试科目，每科满分100分。由考生根据招生高校要求和自身兴趣特长，从思想、历史、地理、物理、化学、生物等6个科目中自主选择3科参加考试，每科可报考1次。 高考改革：

现行夏季高考的考试科目分为两类：语数外+理综(理化生)、语数外+文综(史地政)。其中，语数外每科满分均为150分，文综或理综满分均为300分。

普通高等学校招生全国统一考试（The National College Entrance Examination ）简称高考，是中华（不包括、、）合格的高中毕业生和具有同等学历的考生参加的选拔性考试。

普通高等学校根据考生成绩，按已确定的招生，德、智、体全面衡量，择优录取。高考由统一组织调度，考试中心或实行自主命题的省级考试院命制试题。考试日期为每年6月7日、8日，部分省市区因考试制度的不同考试时间为3天（即6月7日-9日）。2015年起，高考逐步取消体育特长生、奥赛等6项加分项目。 高考并非公民获得文凭学历的惟一途径，还有 高考、高等教育自学考试、 远程学历教育等途径，所取得学历都是认可的学历。高考试卷分为全国卷和各省市自主命题试卷。上海、浙江二省市2014年开始批高考综合改革试点，、天津、山东、海南四省市2017年开始第二批高考综合改革试点。

2017年10月19日，代表、陈宝生表示，到2020年，我国将全面建立起新的高考制度。

1、2020年全国将有近十个省份进行高考改革，高考考试科目及模式将有较大的变化。2、高考改革后，高考成绩由普通高校招生全国统一考试的语文、数学、外语3个科目成绩和普通高中学业水平考试3个科目的等级性考试成绩组成。保持普通高校招生全国统一考试的语文、数学、外语科目不变、分值不变，不分文理科，外语科目提供两次考试机会，选择较好的一次成绩计入总分。计入总分的高中学业水平考试科目，每科满分100分。由考生根据招生高校要求和自身兴趣特长，从思想、历史、地理、物理、化学、生物等6个科目中自主选择3科参加考试，每科可报考1次。

出台的2023年新高考政策

一、高考改革文理不分科预计最早会在2014或2015年入学，2017或2018年参加高考的学生中开始实行。

出台的2023年新高考政策是取消文理分科，采取“3+3”或“3+1+2”的模式。

必考科目：语文/数学/外语每科150分，其中英语一年两考，取分。

2023年高考改革方案为“3+1+2”模式，包括统一高考语文、数学、外语含笔试和听力3门科目，及考生自主选择的普通高中学业水平选择扩展资料性考试3门科目。

以前高考将普通高中生分为文科生和理科生两类，数学试题也是文科理科不同。现在新高考取消文理分科，学生将依据个人学习兴趣、学科优势和高校分专业选科要求选择确定等级考科目，学生的知识结构将变得更加多元。

科目与分值的变化：

新高考改革后，夏季高考实行“3+3”模式，前一个“3”是指全国统一高考的语数外三科，每科满分均为150分，其中外语进行2次考试。

新高考改革后，夏季高考命题将依据高校人才选拔要求，着重考查学生思考和运用所学知识分析问题、解决问题的能力，特别注重对学生的应用能力、探究能力和创新能力的全面考查。

吉林2020高考多少分满分

2023年新高考改革取消文理分科，采取“3+3”或“3+1+2”的模式，即：语数外必考，物化生政史地6选3考试；学业水平考试分为合格性考试和选择性科目考试，合格性考试为高中毕业的依据，选考科目考试计入高考总成绩。

2018年吉林省启动高考综合改革，从当年秋季入学的高中一年级学生开始实施。考生高考成绩由统一考试科目成绩和普通高中学业水平等级性考试选考科目成绩构成，满分750分。统一考试科目为语文、数学、外语3科，单科满分150分，不分文理。

外语提供2次考试机会，学生选取1次较好成绩计入高考总成绩。普通高中学业水平等级性考试选考科目为地理、历史、物理、化学、生物、，学“2”为“再选科目”要求从思想、地理、化学、生物学4门科目中确定2门。其中，语文、数学、外语3门使用全国卷；物理、历史、化学、地理、思想、生物6门由各省市组织命题。生自主选择3科作为等级性选考科目。

选考科目按等级赋分，单科满分100分。等级性选考每年组织1次，高中生在校期间只参加1次等级性考试，逐步探索为学生增加等级性考试机会的办法与措施。

2021年起吉林学生综合素质纳入高考录取

2016年年底吉林出台普通高中学生综合素质评价实施办法，由学校指导学生自我记录与申报，学校建立学生真实、完整和规范的电子评价档案，在全省统一的学生综合素质评价数字化服务平台公示。

建立综合素质评价信息细化机制，为高校招生录取提供参考。2018年起学生综合素质档案材料在高校自主招生、高职院校单独招生中试用；2021年起学生综合素质档案材料在普通高校招生录取中使用。

吉林高考总分为750分,科目分文理科,文科生考试科目有语文(150分)、文科数学(150分)、外语(150分)、文综(300分);理科生考试科目有语文(150分)、理科数学(150分)、外语(150分)、理综(300分)。

具体科目考试时间安排为：

7月7日，语文9:00至11:30；满分150分。

7月8日，文科综合/理科综合9:00至11:30；满分300分。

高考期间家长注意事项

高考前，孩子在家备课期间有可能身体上出现一些小毛病，比如感冒、胃肠的不适等。孩子复习很“1”为“科目”要求从物理、历史2门科目中确定1门。忙，这些小毛病他顾不得上医院去看。其实，只要家里准备一个小箱，孩子一旦出现什么身体上的不适，服点就可以解决了，没有必要往医院里跑。

2020年吉林高考，文史类考生考语文、数学（文）、外语、文科综合（含、历史、地理三个科目内容），理工类考生考语文、数学（理）、外语、理科综合（含物理、化学、生物三个科目内容）。语文、数学(文/理)、外语满分均为150分，文科综合、理科综合满分均为300分，高考总分750分。