高考30天语文规划 高考语文时间规划

浙江高考语文考试时间规划

呵呵 加油哦

一、进入考场，首先要做的是让自己冷静下来。具体做法是：首先，深呼吸，然后告诫自己：“欲速则不达”，“不要着急，按时交卷就行了”。

高考30天语文规划 高考语文时间规划

高考30天语文规划 高考语文时间规划

二、开考响前有5分钟时间让你浏览试卷。此时不可用笔答题，否则违反考纪。你可以一边深呼吸，一边看试卷，但切记不可看作文题，以免影响答题情绪。

三、开考响后允许答题。答题过程中要注意避免以下几种心态：1、偏急心态，为了抢时间，没有审清题目条件，慌忙答题，解决方法是心中默念：“匆忙做题，做了也白做”。

2、固执心态，久攻不下的试题，又不愿意放弃，徒然浪费时间，解决方法是心中默念：“我攻不下，别人也攻不下，暂时先搁着，做了其它题目后或许会有灵感”。

四、时间安排策略

分配时间要服从于考试成功的目的，基本原则就是保证在能够得分的地方不丢分，不容易得分的地方争取尽可能多得分。在具体作上，要求考生做到“量菜吃饭”，按“分数时间比”实用原则，分值大的题目多花些时间，分值小的题目少花一些时间；一看就会做的题目先花时间，需要考虑一下才能解答的题目放在第二梯队完成；难度的或从来没有见到过的题目，放在攻关。

比如你可以针对自己发现的薄弱点加强复习，再重点抓好高频考点，同时精打细算地规划自己的时间，充分利用每一分钟，在备考过程中积累经验，让自己状态逐渐达到。时间安排大致可以是这样的：Ⅰ卷50分钟左右， 12—20题50小时左右，作文原则上不得少于50分钟。

试题共150分钟,从全卷结构看,选择题四题加两道语言运用题为20分钟;文言文用时一般为20-25分钟;诗歌一般为15分钟;必考文为25分钟;选考文为25分钟;作文为40分钟.现为第二轮复习.需要加油限时训练.使文言文与必考文用时在25分钟以内,为作文作好准备。

怎样在高考30天冲刺？贵州文科！补习！

3、分的提升空间

心态 没什么说的 没有压力不可能的 但是要自己调节

我去年高考的时候就是听着歌 巨轻松地进去的 专题训练：语言运用模块所以发挥还将就。

加油加油，

调整心态哈，寒窗这么多年就为了这一考，想想读书为了什么，冷静。

到时正常发挥。准能考上your dream u

高考30天前的指导

我理综一直230左右

楼主 教我 理综保持 210啊 我的波动很大啊

英语：

英语短期突破还是可能的，经行三大语法突破，其它不用管了

定语从句回归阅读：《诗经》《离骚》汉魏晋诗歌、唐诗宋词、宋代散文、明清散文、附录 ①关于“文学作品阅读”的模拟题（精选） 非谓语动词 名词性从句

这样保证你单选稳拿10分（定语从句2-3分 非谓语动词2-3分 名词性从句

4定时练习：默写（2）、语言知识识记（2）-5分）

阅读也不怕了（语法够了，只看词汇了，而且只要认识不要书写，只怕你时间不够，多背点单词吧）如果词汇够的话，阅读基本上全部拿下

英语作文，佳作主要靠这几种语法支撑，（初中的简单句作文是不可能超过15分的）

语文作文：

语文作文有一个模板，可以，这样每次不必临场发挥

注意只写议论文（叙事文在高考写成高分的绝非等闲之辈）：

以材料作文为例（基本上都是材料作文，话题作文你就胡诌个与之相关材料）

分7段：1概述材料，引出话题

2针对话题，提出中心（中心论点）

1 （80-120字）

2（20-40字）

3，4，5（搞点 的“材料”背下来）

每段200字

格式均为材料+阐发道理+提出分论点（分论点，分论点就是由中心论点引出的）

6（20-40字）回归中心论点，总括全文

7：散文化写法，指向文外，表点用省略号（追求言有尽而意无穷，还有老师不敢判低分，老师会有顾虑，这省略号意味着什么呢，是不是作者还有新的思想我没有读出来呢，所以不敢判低分）

，一句话也可以（有深度话，自己找）

总字数为840字为宜

60分作文的话，你拿54分不成问题，再怎么不好只要按格式来准你拿45分，我基本上是51，52，而且都拿以前写过的套（不是说材料嘛，我以前作文基本上也是作文了，呵呵）

数学：回归基础了，看点最近错的基础题

以上都是复习思路，（看来你基础不好啊，高考难题只占10%，如果基础题和中档题全部拿下可以上很好的一本了）

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老师，，高考 在即，，对于语文现代文阅读和语言表达问题没什么感觉特别是漫画题，30天应该怎么办呢？

1、学好语文重点之一：字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。这类知识的学习重点在课堂上，课上要专心，课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。

现代文阅读，我觉得首先基本的答题模式是一定要掌握的，其次，阅读的时候要分几个步骤，遍，粗略阅读全文，弄清文体，初步确定答题方向，第二遍看题目，对照题目阅读文章，关键语句和一些能表达作者感情的句子把它划下来，第三遍，把自己划记的词语，句子反复揣摩，理解，在对照题目组织语言，有答题模式的一定要用答题模式，还有如果书写要清晰，观点多的要分点些，使自己的得分点一目了然，切记，现代文阅读一般都可在文中找到，不要因为没耐心就按照自己心里想的写，这样是难得分的，一定要仔细阅读。另外，我觉得熟能生巧是不变的道理，经常做一些阅读题，找找感觉，其实你会发现现代文真的没什么②专题24：社科论文阅读难得。

我要一个精辟的语文高考复习！！！

这样英语一项提高很多分是有可能的（完型太难，不要管了）

你把每个课本都看一边

上课好好听就成着呢

高三语文高考复习全程表

轮复习 9月1日——9月31日 ①专题1：识记现代汉语的字音

②专题2：识记现代汉字的字形

③专题3：正确使用标点符号

专题训练22：文言断句、标点

④讲读<史记>选读

考试：零诊摸底考试（9月11日）

作文： 素材积累（思想、材料、语言、结构、文体） ①关于字音、字形、标点的高考题组，积累错题

②巩固课文知识

③检查<史记>选读要求背诵的诗文

④分散识记清单、试卷中常见常错的字音、字形，并在笔记本上积累错题

评讲：零诊并分析答卷失误、规律

作文：训练（一）

定时练习：字音（2）、字形（2）、默写

专题16：识记文学常识（全程）

专题17：默写常见的名句名篇（全程）

10月1日——10月30日 ①专题4：正确使用实词虚词

②专题5：正确使用熟语

③专题6：辨析病句

专题训练7：修改病句语言表达简明

考试：阶段考试

作文：素材积累（思想、材料、语言、结构、文体） ①关于正确使用实词虚词熟语和辨析修改病句的高考题组，积累错题

②巩固第单元课文知识

③检查模块5要求背诵的诗文

④分散识记清单、试卷中易混淆的词语辨析、常见常错的熟语，并在笔记本上积累错题

作文：训练（二）

定时练习：标点、熟语（3）、默写

11月1日——11月31日 ①专题18：鉴赏古代诗歌中的形象、语言和表达技巧

②专题19：评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度

③专题20：文言文阅读

专题训练8：扩展语句

专题训练9：压缩语段

④温习模块1、2要求背诵的诗文

考试：阶段考试

作文：素材积累（思想、材料、语言、结构、文体） ①关于古诗文阅读的高考题组（全程）

②温习散落在模块1、2教材中的语言知识，积累作文素材

③检查模块1、2要求背诵的诗文

④分散识记清单、试卷中易错的语言知识，并在笔记本上积累错题

作文：训练（三）

专题21：翻译文言语句（全程）

12月1日——12月30日 ①专题23：科技文阅读

③专题25：文学作品阅读

专题训练10：仿用句式

专题训练11：选用、变换句式

④温习高语第三、四册要求背诵的诗文

考试：阶段考试（毕业会考）

作文：素材积累（思想、材料、语言、结构、文体） ①关于现代文阅读的高考题组（全程）

②温习散落在模块三、四册教材中的语言知识，积累作文素材

③检查模块三、四册要求背诵的诗文

④分散识记清单、试卷中易错的语言知识，并在笔记本上积累错题

作文：训练（四）

专题21：翻译文言语句（全程）

轮复习 1月1日——1月14日 ①专题训练12：语言表达连贯、得体

专题训练13：图文转换

专题训练14：正确运用常见的修辞方法

专题训练15：对联

②温习模块五、六册要求背诵的诗文

考试：一诊（1月8日）

作文：素材积累（思想、材料、语言、结构、文体） ①用30%的时间翻检错题、思考总结命题规律和特点

②温习散落在高语第五、六册教材中的语言知识，积累作文素材

③检查模块五、六册要求背诵的诗文

④分散识记清单、试卷中易错的语言知识，并在笔记本上积累错题

评讲：“一诊”并分析答卷失误、规律

第二轮复习 1月15日——2月17日 ①专题要点：语言知识和运用模块（一）

②专题要点：现代文阅读模块（一）

考试：阶段考试

作文：素材积累（思想、材料、语言、结构、文体）

回归阅读：《荷塘月色》《花未眠》《呐喊》自序《我有一个梦想》先秦史传散文、先秦诸子散文、附录 ①分析“一诊”试卷针对薄弱环节提出复习

②关于“字音、字形、标点、辩词、熟语、病句”的模拟题

③关于“科技文阅读、社科论文阅读”的模拟题

作文：训练（六）（七）

定时练习：默写（1）、语言知识识记（1）

客观卷组合练习（2）

专题训练：语言运用模块（二）

考试：阶段考试

作文：素材积累（思想、材料、语言、结构、文体）

回归阅读：《说“木叶”》《读伊索寓言》《咬文嚼字》汉魏晋散文、唐代散文 ①关于“鉴赏古代诗歌中的形象、语言和表达技巧”、“评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度”的模拟题

②关注有关考试大纲的信息

模拟：各省地市模拟

作文：训练（八）（九）

定时练习：默写（1）、语言知识识记（1）

客观卷组合练习（2）

3月19日——3月31日 专题要点：现代文阅读模块（二）

专题训练：语言运用模块（二）

考试：二诊（3月26日）

作文：素材积累（思想、材料、语言、结构、文体）

②关于“文言文阅读”的模拟题（精选）

③关注有关考试大纲的信息

模拟：各省地市模拟考试题

评讲：“二诊”并分析答卷失误、规律

作文：训练（十）（十一）

定时练习：默写、语言知识识记、专题模块组合练习、客观卷组合练习

第三轮复习 4月1日——4月30日 专题辅导：古诗文阅读模块、现代文阅读模块

模拟：各省地市模拟考试题

作文：素材积累（思想、材料、语言、结构、文体）

回归阅读：《陈情表》《赤壁赋》《祭十二郎文》《滕王阁序》附录 ①分析“二诊”试卷针对薄弱环节提出复习

②关注有关考试大纲的信息

③回归错题本，思考总结命题规律和特点

评讲：“模拟”题并分析答卷失误、规律

作文：训练（十二）（十三）

定时练习：默写、语言知识识记、专题模块组合练习、主客卷组合练习、客观卷组合练习

第三轮复习 5月1日——5月13日 三诊（5月7日）

模拟：各省地市模拟考试题

作文：素材积累（思想、材料、语言、结构、文体）

回归阅读：李白杜甫诗歌《孟子》附录、鲁迅的生平和创作 ①关注有关考试大纲的信息

②回归错题本，思考总结命题规律和特点

评讲：“三诊”并分析答卷失误、规律

作文：训练（十四）（十五）

定时练习：默写、语言知识识记、专题模块组合练习、主客卷组合练习、客观卷组合练习

冲刺阶段 5月14日——5月31日 模拟：各省地市模拟考试题

作文：素材积累（思想、材料、语言、结构、文体）

回归阅读：《史记》《红楼梦》 ①关注有关考试大纲的信息

②回归错题本，思考总结命题规律和特点

评讲：“模拟”题并分析答卷失误、规律

作文：全国卷仿写

定时练习：默写、语言知识识记、专题模块组合练习、主客卷组合练习、客观卷组合练习

6月1日——6月6日调节心态，可适当看书，温习名篇名句、各册要求背诵的古诗文，回归错题本和清单，适当拓宽阅读范围，读《读者》保持良好心态。

高三教学进度表

时间 复 习 内 容 写 作 指 导

07年7.8-31 1、第五册5、6单元；2、专题1：识记现代汉语的字音 写作训练1：准确审题

专题2：识记现代汉字的字形 写作训练2：确立主旨

8.11-9.7 1、第五册1、2单元；2、专题3：正确使用标点符号 写作训练3：构思新巧

3、专题4：正确使用实词虚词 写作训练4：巧拟浙江高考语文考试时间规划：标题

9.8-30 专题5：正确使用熟语 写作训练5：选择文体

专题6：辨析病句 写作训练6：精心选材

10.4-11.3 专题7：修改病句、语言表达简明 写作训练7：精彩开头

专题8：默写常见的名句名篇 写作训练8：过渡与照应

11.4-12.1 专题9：扩展语句 写作训练9：漂亮结尾

专题10：压缩语段 写作训练10：理清思路

专题11：仿用句式 写作训练11：详略得当

12.2-31 专题12：选用、变换句式 写作训练12：修饰语言

专题13：语言表达连贯、得体 写作训练13：重描细绘

专题14：正确运用常见的修辞方法 写作训练14：真情动人

08年1.5-29 专题15：对联 写作训练15：虚实相生

专题16：识记文学常识 写作训练16：意蕴深刻

专题17：图文转换 写作训练17：拓宽思路

2.15-29 专题18：鉴赏古代诗歌中的形象、语言和表达技巧 写作训练18：辩证分析

专题19：评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度 写作训练19：突出个性

专题21：翻译文言语句 写作训练:文体训练-说明文

专题22：科技文阅读 写作训练:文体训练-议论文

3.30-4.30 专题23：社科论文阅读 写作训练:文体训练-散文

专题24：文学作品阅读 写作训练:文体训练-创新作文

5.4-5.31 综合试卷强化、答题规范化训练 写作训练：作文整合训练

6.1-6.5

其实语文不要怎么复习，该念的地方就是那些背诵的地方.... 其他的就是自己多年来的积累了

2008年语文高考复习

高考剩30天能提多少分

专题20：文言文阅读（全程）

高考剩30天能提多少分？这是许多学生和家长都关心的问题，并不是单一的，所以我们需要分几个方面来回答这个问题。

1、对备考者的基础要求

在考试前只有30天的时间，对于基础较、学习方法不规范、平日里没有积累的考生来说，提升分数的空间相对较小。如果你本身成绩不太理想，这个阶段可以调整心态，减少焦虑，努力保持稳定，争取发挥出自己的水平。

2、在良好基础上的进一步提升

如果你平日里在学校成绩，对知识体系已经非常熟悉，那么在30天内可以通过针对性的复习和精密的训练来提高自己的分数。

在剩下30天的时间里，想要拼尽全力提高分数，可以有以下几个方面着手：充分了解考试内容和命题思路。认真审题、理解考题要求，结合实际情况进行思考，不断提高对相关知识点的掌握程度，这也是最有效的提分方法。

进行模拟考试和答题练习。进行一些模拟试卷和历年真题的模拟考试，定期进行测试和评估，从而找到自己的薄弱环节，并及时针对性地加强复习。在练习考试过程中，注意调整心态，练习解题方法和技巧。

重视作文与口语表专题20：文言文知识清单（全程）达。语文和英语作文在高考中占有较例，如果你本身写作或者口语表达能力较，可以考虑多读一些文学名著、历史传记等相关书籍，争取在考前提高自己的写作能力和表达水平，进而让自己的初赛成绩得到更好的保障。

注重复习方法和时间规划。参加一些暑期冲刺班、周末提高课程等针对高考应试的培训，帮助自己加深对知识点的理解，合理规划时间，克服学习中的疲劳和焦虑，化地提升自己的语文、数学、英语三个科目成绩。

总的来说，高考剩下30天有充分的时间进行针对性的复习，制定合理，调整心态，应对考试。凭借强烈的自我奋斗精神和恰当的学习方法，实现分数的大幅提高完全是可能的。但这需要考生有着充足的基础，同时也需要付出耐心和积极的努力。

高考语文23天如何突破

这样加起来必须想3个分论点，三个材料，而且每段要写200字）

学好语文，最基本的要跟着老师走，掌握老师要求的知识点。同时，学习要有，主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。如果写作能力，就一周写一篇作文，如果阅读就一天练习一篇阅读理解，如果基础知识就每天抽出点时间记忆背诵一下，等等。

评讲：阶段考试并分析答卷失误、规律

2、学好语文重点二：阅读一定要强化，能够做到每天练习一篇阅读。另外可以学习一下快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，其训练可以激活我们“脑、眼”潜能，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。掌握快速阅读之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做提效率；同时可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。快速阅读的具体练习可以参考《精英特全脑速读记忆软件》，我自己学生时习过，现在也在受益。

3、学好语文重点三：提高写作能力。写作的基础是素材和思路，平时要多阅读多积累。高中学习是比较紧张的、时间也很有限，我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。有了积累，可以多看看那些作文，找找写作的思路，要多动笔写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高。

语文成绩提高也是需要做题的，平时不能只是一味的记忆背诵，防止眼高手低。

高考前20天，语文如何全面有效备考

作文：训练3.1-29 专题20：文言文阅读 写作训练20:文体训练-记叙文（五）

阅读现代文经典文章，要把握其文体特征、基本思路和命题倾向，并对经典题型认真训练，比较自己的和标准，找出距，研究分析，找出规律，掌握技巧，形成能力。作文方便的话，集中研读涵盖自我、、自然等方面的10至15个经典的作文素材，重点积累15句相应的名言警句，回顾自己中学以来的心路历程，整理高中以来自己最为关注并形成个人一定见解的问题、现象、理念等。

您好，我现在是一名高三文科学生，距离高考30+天，我现在的成绩不是很理想，只有460+，语文1 9

2月18日——3月18日 专题要点：古诗文阅读模块

看复习大纲，文科类的你就疯狂的背诵吧，多看大纲来复习。如果背诵的多了，还都是要点，那么恭喜你你会考的不错的。数学多看题型即使你高考的时候不会做也要把你知道的思路写下来也有分数，抓住每一个机会。文综和语文就是多背诵，加上一点运气就会有好的结果

兄弟，你成绩真是的可以。为梦想好好努力。赶紧该背的背。抓紧。考试评讲：阶段考试并分析答卷失误、规律起码都会及格。真心没折