学校手工制作大全可以悬挂_学校有创意的手工

小小班户外活动手工制作器械怎么制作

6、防烫的小垫圈

手工制作：易拉罐体育器械2

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跳跳人

制作材料：松紧带、易拉罐、豆子、绳子等。

说明：

1、把跳跳人悬挂在高处（根据幼儿的能力确定悬挂高度），让幼儿跳起来拍打或拽拉，松紧带的弹性会使跳跳人上下跳动，并发出响声。

2、可让幼儿一手拿住松紧带，用脚的内侧制作方法：或外侧连续踢罐身。

适用班级：小中大班

简单又好看的手工作品

三、活动地点：场

简单又好看的手工作品有小纸灯笼。

1、准备一张彩纸，撕下三寸宽的一张，再撕下一寸长的一条。

2、把宽的那张对折。

4、把三分之一的部分打开，用剪刀把那三分之二的部分竖着剪成半公分宽的细条。

5、打开后，用胶棒把竖着的一条边抹上胶。

6、4、不掉盖的水壶把有胶的一边和对面无胶的一边粘成圈。就做成了灯笼身。

7、把开始那—细条，长度一分为二。

8、其中—条再从宽度—分为二。

9、一条弯着用胶棒粘在灯笼上方的里面两侧。

10、另一条平着粘在灯笼下面里侧。

11、把另外—条，上方留半公分宽度，下面全用剪刀剪成细丝状。

12、在上面半公分处抹上胶棒。

13、把这小条粘在灯笼下面横着的纸条上，然后把穗弯一下，与纸条垂直。这就是灯笼穗。

14、用手把灯笼上下两边往中间挤一挤，灯笼就变胖了，一个漂亮的小纸灯笼就做好了。

灯笼的象征意义：

灯笼象征着阖家团圆、事业兴旺、红红火火，象征着幸福、光明、活力、与富贵，可以营造一种喜庆欢乐的氛围。每逢过年时都要准备上一盏红红的灯笼悬挂在门庭或屋中。红红的灯笼在大年三十夜里点燃悬挂于门庭或屋中既照亮了黑夜又照亮了全家人的祥和幸福。

每逢重大节日、良辰喜庆之时，全国许多城镇的街道、商店、公园，甚至一些大型建筑物和私家宅院的门口，都会挂起圆圆的大红灯笼。到了夜晚，一盏盏灯笼点亮，红光四射，显得隆重热烈、喜气洋洋。然而，随着中外文化交流的增多，地位提升，越来越多的外国人对“灯笼”有了认同感，他们把它看成是的一种传统文化而给予尊重。

儿童手工灯笼大全(让孩子动手制作，点亮节日氛围)

★ 大班教学精选合集大全5篇

节日是孩子们最喜欢的时光，而制作手工灯笼则是其中最有趣的活动之一。手工灯笼不仅能点亮节日氛围，还能增强孩子们的动手能力和创造力。在这里，我们为大家整理了儿童手工灯笼大全，让孩子们动手制作，共同享受节日的欢乐。

负责人：

材料准备

制作手工灯笼所需的材料很简单，只需要准备以下几种：

1.彩纸

2.剪刀

3.胶水或胶带

4.线或绳子

5.蜡烛或LED灯

步骤一：制作灯笼的框架

首先，我们需要制作灯笼的框架。将一张长方形的彩纸对折，然后从对折的一端开始，向另一端剪出一些平行的线条，留下一定的空隙。接着，将两端的纸张对接，用胶水或胶带粘在一起，制成一个圆柱形的框架。这就是手工灯笼的基本框架。

步骤二：装饰灯笼

接下来，我们可以开始装饰灯笼了。可以用彩纸、贴纸、彩笔等材料，按照自己的喜好进行装饰。可以在灯笼上画上自己喜欢的图案，或者用彩纸剪出各种形状进行贴在灯笼上。

步骤三：加上吊带

完成灯笼的装饰后，我们需要为灯笼加上吊带。可以用线或绳子，将其穿过灯笼的两端，然后打结固定，就可以悬挂起来了。

步骤四：点亮灯笼

小标题1：简单手工灯笼

这是一款非常简单的手工灯笼，只需要用一张彩纸，按照上述步骤进行制作即可。可以用彩笔在灯笼上画上自己喜欢的图案，或者用彩纸剪出各种形状进行贴在灯笼上。

小标题2：立体手工灯笼

这是一款比较复杂的手工灯笼，需要用到多张彩纸，按照上述步骤进行制作。可以用不同颜色的彩纸剪出各种形状，然后将它们粘贴在灯笼上，制成一个立体的图案。

小标题3：动物手工灯笼

这是一款非常有趣的手工灯笼，可以用彩纸剪出各种动物的形状，然后将它们粘贴在灯笼上，制成一个可爱的动物形状。可以选择自己喜欢的动物，比如猫、狗、鸟等等。

小标题4：花朵手工灯笼

这是一款非常漂亮的手工灯笼，可以用不同颜色的彩纸剪出各种花朵的形状，然后将它们粘贴在灯笼上，制成一个花朵形状。可以选择自己喜欢的花朵，比如玫瑰、菊花、康乃馨等等。

儿童手工灯笼大全

小朋友喜欢的手工活动精选5篇

手工制作是中常见的活动。手工制作是指幼儿利用废旧材料、多种纸张等进行创作的活动。以下是我精心收集整理的小朋友喜欢的手工活动篇,下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。

小朋友喜欢的手工活动篇1

一、活动目标：

1.利用制作好的纸浆模型进行创造性的自由组合成娃娃。

2.在装饰中体验快乐。

二、活动准备：美工纸、固体胶、双面胶、剪刀、铅笔、及时贴、毛线等。

三、活动流程：导入――作――欣赏(一)导入师：我们制作了很多的纸浆作品，但是还需要我们进行装饰，简单的涂色装饰，我们小朋友装饰的很好，那我们还可以用这些纸浆作品制作点什么呢?(幼儿讨论)小结：我们除了单独的装饰以外，我们还可以进行组合装饰，今天我们就来进行组合装饰可爱的娃娃。

(二)作：幼儿作，设计装饰，教师巡回指导。

1.作要求1)利用我们制作的纸浆作品进行组合，变成一个可爱的娃娃。如：用杯子做娃娃的脸，用纸浆盘子做娃娃的帽子等等。

2)选好组合时需要的纸浆作品，再进行涂色、粘贴、装饰。

2.教师指导1)给能力强的幼儿提出一定难度的装饰要求。

[妈咪爱≈婴网]教案频道

2)帮助能力弱的幼儿设计装饰的物品，讲解装饰的 方法 ，鼓励幼儿大胆作。

(三)欣赏幼儿之间互相欣赏作品，并请幼儿讲解自己作品的装饰过程，体验制作的快乐，互相分享，交流 经验 。教师给予鼓励和肯定。

小朋友喜欢的手工活动篇2

活动目标：

1、尝试通过纸杯变形、涂色制作出纸杯花。

2、探索不同的分割方式，并运用对比色或者渐进色均匀涂色。

3、体验变形所带来的快乐，并能耐心地进行涂色活动。

活动准备：

1、出示纸杯花范例，幼儿欣赏，引起兴趣。

幼儿观察纸杯花的材料：“看，这是什么?这朵花有什么特别的地方呢?”

(1)一次性纸杯怎么才能变成一朵美丽的花呢?

(2)请幼儿用剪刀把纸杯剪成花的过程：从杯口沿直线剪到杯底，相隔一段再从杯口沿直线剪到杯底，直到将杯身全部剪开，用手将剪开的长条状花瓣向外打开即变成花。

3、探索不同的分割方式，并运用对比色或渐进色均匀地涂色。

(1)回忆对比色和渐进色。

(2)探索不同的分割涂色方式。

除了把花心和花瓣分成两半涂色，还可以怎么分，才能涂出不一样的效果?

4、幼儿作，教师观察，及时反馈幼儿不同的分割涂色方法。

(1)幼儿沿直线见出花瓣。

(2)教师：可以选择对比色，或渐进色进行涂色，涂色的时候要用力，要有耐心。

5、集体展示作品，教师小结。

将幼儿的制作的纸杯花串起来，变成一个个花串。悬挂起来。

小朋友喜欢的手工活动篇3

活动目标：1、学习用折叠小猫头型，发展手指肌肉动作

2、通过添画表现出完整的小猫形象，制成头饰

3、有与同伴友好合作游戏的兴趣

活动重难点：在适当的位置添画小猫的五官

活动准备：磁带、录音机、黄猫和蓝猫头饰、制作步鄹图、三角形纸条、硬纸板、水彩笔或油画棒。

活动过程：一、导入活动，引起幼儿的兴趣

1、 放音乐《猫戴帽》，将幼儿的注意力引入课堂。

2、 故事 《小猫学本领》

讲完后，师问：你们喜欢小黄猫和小蓝猫吗?今天，我们把他们请到了我们的教室里(出示小黄猫和小蓝猫的头饰)。你们瞧，他们漂亮吗?刚才，两只小猫悄悄告诉老师，他们很想到我们班来找小伙伴，想请你们照他们的样子做小猫，你们乐意吗?

二、幼儿观察小猫的折法。

1、教师出示图示

2、讲解步鄹：

(1) 将三角形的底边朝上，将左右两角向内折。

(2) 照图示再向外折。

(3) 将下面的角向上折。

三、添画

在头型的适当的位置上添画：额前的毛，眼睛，鼻子，胡须。

四、做成头饰

在小猫头型后面垫上纸板，加上纸带，做成头饰。

五、交代要求，幼儿作，教师指导

师：下面请小朋友来折，小朋友看着图示一步步地折，一步也不能漏掉，然后进行添画。接着做成头饰。

幼儿作，教师巡回指导，提醒幼儿对齐、抹平。

六、儿歌表演《小花猫》

幼儿戴上头饰，跟着老师一起表演。

指名幼儿上台表演。

七、游戏《小猫捉老鼠》

：幼儿戴上头饰当小猫，越过小山(凳子)，钻过山洞(由两名幼儿两手斜上举搭成)，跨过小河(吹塑纸)，抓住老鼠，然后返回。

八、教师小结，在音乐声中结束课堂。

小朋友喜欢的手工活动篇4

活动目标：

1、进一步学习粘贴技能，能将材料贴在纸面上，养成良好的粘贴习惯。

2、通过游戏让幼儿喜欢美工活动，体验到成功的快乐。

活动准备：

1、长条卡纸、图形彩纸、浆糊、抹布、线、水粉涂料。

2、音乐、订书机、皮筋、笔。

活动过程

1、音乐游戏，找朋友。

老师：我们都有，老师请宝宝们去找找你的和他抱抱，好吗?

2、学习粘贴图形。

认识纸张和图形

老师：瞧，这里也有两个，他们也想抱在一起，是谁?(出示卡纸)认识大大的卡纸。

(出示彩纸)这是什么纸?认识彩纸。它是什么形状的?

这里还有一些图形，它们是什么形状的呢?(出示方形、三角形、心形)认识这几种图形和颜色。这些图形想和卡纸做朋友，它们怎样才能贴在一起呢?什么能帮助它们?(浆糊)

教师粘贴

我们来试试：蘸一蘸，抹一抹，——擦一擦。

请个别幼儿上来粘贴。提醒图形要分开一点，不要叠在一起。

那边还有许多卡纸和图形纸，请你们也去贴一贴，做一做，好吗?

3、幼儿作、粘贴图形。(轻声播放歌曲、歌曲自定)

4、变 魔术

卡纸还会变魔术呢，瞧它会变成什么?(教师做成一个冰激凌)

儿童 节马上就要到了，我给大家变了一个冰激凌，想看吗?你们想变一个冰激凌吗?那我们请客人老师变一下。请人帮忙要说：“请帮帮我。”

5、幼儿请客人老师装订冰激凌。

6、拿着冰激凌一起过 儿童节 ，让客人老师给小朋友拍照欣赏。

小朋友喜欢的手工活动篇5

教学目标：

1、了解纸杯娃娃的基本构造;

3、 能设计自己喜欢的娃娃，并能按照设想制作。

过程与方法：能在设计、制作过程中相互评价、 反思 发现自己的不足，进行适当的改进。

情感、态度与价值观：

1、通过设计制作，享受制作的乐趣，感受合作的力量和乐趣，体验创造魅力;

2、通过废弃纸杯再利用渗透环保意识和环保能力;

3、通过对作品的评价交流，培养学生的审美情趣和创新意识。

教学重点：掌握纸杯娃娃的制作方法。

教学难点：分割、组合等基本的制作技巧并有所创新。

教学准备：调查表、几个一次性纸杯、课件

教学过程：

一、交流信息，引入课题

1、师：上周老师布置大家去收集废弃的纸杯并调查了家里一周使用一次性杯及处理方法的情况，现在请大家交流一下。

2、学生交流，师随机评价，补充资料(课件出示)

3、创设情境，揭示课题

(1) 师：我也带来了一个大纸杯，(出示实物)它哭了，哭得可伤心了，为什么呢?原来它的主人用它喝茶后，说它没用处就把它扔了。同学们，难道它只能被扔掉或卖掉，真的没用处了吗?赶快想个办法帮帮它吧!

(2) 学生出主意，开阔思路，教师随机评价。

(3) 揭示课题：

师：原来只要动动脑，动动手，纸杯能做出这么多东西啊!这节课我们就学习用纸杯做个娃娃。老师从书上、网上找了几个纸杯娃娃，你瞧：(出示课件)

二、表达交流，自主设计

1、师：老师看了这些，也想用这些纸杯来个超级变变变，看清楚了，我要变了。

2、自主设计娃娃的样子。

3、表3.现在，底部已经锯好了。你需要决定你需要的植物盒的高度，按照这个高度锯割六块木板(本教程中是五个单位的高度)。这些木板的两侧将被削去一定角度来完成拼合。达交流

三、讨论制作，合作加工

师：(过渡)接下来请同学们发挥你的聪敏才智，发挥你的 想象力 ，利用这些废旧纸杯创造出更多漂亮精致的娃娃。不过，动手之前看看友情提示。

1、友情提示

(1)先设计后制作;

(2)组内进行合理的分工;

(3)完成之后，给作品起一个名称，写在评价表上;

(4)要特别提醒大家的是：作2、鼓励幼儿探索纸杯花的制作方法。时一定要注意安全，当心别把手弄破;

(5)老师这里有一个废品回收站，你不用的材料可以分类放到回收站，如果有需要也可以到回收站进行资源共享。

2、分组活动：

(1)教师一同参与，要注意到后面几组的同学，适当指导，提醒学生要注意多交流，积极尝试，及时鼓励敢于创新的学生，发现问题及时纠正。

(2)老师看到大多同学都已经完成，就组织参观作品。

四、反思评价，延伸拓展

师：同学们的手真灵巧，都已经做好了。

1、组织学生评价

师：接下来，我们请每组选派代表上来介绍作品，介绍时要把作品名称和作品特色说清楚。其他同学当评委评一评：设计上，制作上等。

相机鼓励：不错!你们的作品很有创意!你们合作得很好!相信下一次你们会有更好的作品。你们的作品真精致啊!你说得多好呀!今后继续努力!

2、整理课桌，回收废品

出示眉开眼笑的大纸杯：你们看，这个纸杯有什么变化?为什么?(能被再次利用)

3、组织学生评估

师：(过渡)刚才大家在制作过程中表现都很好，下面请你们完成评估表。

4、拓展延伸

1、做好后，这些娃娃还可以怎样进行美化，改进?

2、小结：今天这堂课，同学们利用一些废旧纸杯加上自己的聪明才智，制作出了精美的小制作。其实，我们身边有许多的废弃物都潜藏着被再塑造的条件，只要通过大家的慧思巧手，它们都可以化腐朽为神气。(出示废品制作的作品的)，课后去试试看，用你的作品来装饰自己的家。

五、组织大家下课后相互参观作品。

五、教学反思

本节课我设计了“交流信息、引入课题——表达设想、自主设计——讨论制作、合作加工——反思评价、延伸拓展”等教学环节，并力求突出以下几点：

1、培养学生多 渠道 收集信息能力。

2、充分利用交流评议，实现互动学习，促进技术思维。

具体包括：

(1) 设计图的交流评议

(2) 作品的交流评议

(3)问题和体会、发现的交流评议

3、多途径培养学生 创新思维

(3) 通过课前调查、作品展示拓展学生思路

(4) 设计过程中鼓励创新

(4)课尾的拓展延伸

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手工制作教师节礼物大全？

手工制作DIY垂吊花瓶教程

1、相册。制作一个精致漂亮的相册簿，把平时的班级照片放进去，可以在留下一页放与老师的合照。对于一些电脑技术比较不错，时间也很富裕的学生，可以制作一个电子相册，配上音乐，做成视频。相册可以勾起老师与同学们的以往记忆，让老师更加感动。

(5) 作品交流注重特色介绍

2、自制花束。学生可以用彩色卡纸折一朵朵小花，可以用卫生纸、彩笔来团一朵花，也可以用一些其他的东西来拼成五颜六色的花。将一朵朵小花放在一起，拼成一大束，包装好送给老师。

手工制作DIY垂吊花瓶教程

2、 初步掌握分割、组合等基本制作方法;

导语：手工制作DIY垂吊花瓶教程。利用麻绳把废弃玻璃瓶绑好、悬挂起来，一个节省空间又好看的空中花瓶就制作好啦!以下是教程大家喜欢吗?想不想自己也能制作出这么具有艺术性的手工作品呢?

★ 小朋友喜欢的手工活动幼儿活动方案集锦

需要的材料：

玻璃瓶、麻绳、花束等。

具体的作步骤教程：

如何手工装饰宝宝班

8.各班庆六一活动

宝宝班是孩子们接受启蒙教育的地方，为了让孩子们更好地学习和玩耍，手工装饰的重要性不容忽视。以下是一些关于宝宝班如何手工装饰的建议： 1. 选择适合年龄段的材料

4.粘贴活动眼睛。

在给宝宝班装饰的时候，首先要考虑到孩子们的安全。因此，在选材方面，应该避免使用锐利的、有毒的或易碎的材料，如金属、玻璃等，应选择纸张、彩泥、面条、味精盒子、瓶盖等较为安全的材料。此外，要根据孩子的年龄选择颜色鲜艳、图案简单、容易吸引孩子注意力的材料。 2. 配合节日和主题进行装饰

在进行手工装饰时，可以选择针对不同节日或教学主题进行装饰。如在春节来临前，可以让孩子们制作红色剪纸、年糕、灯笼等与春节有关的物品，同时，也可以为宝宝班的教室装饰悬挂布置喜庆的春联和福字。此外，在教学主题方面，也可以让孩子们根据不同科目制作与主题相关的手工制品。 3. 增强互动性

宝宝班手工装饰的过程不仅可以增加孩子们的创造力和想象力，还可以增加孩子们之间和教师之间的互动。在进行手工制作时，教师可以孩子们交流彼此思路、配合完成任务。以此来增强孩子们彼此之间的信任，培养孩子们合作精神。 4. 安排清理工作

在手工装饰完成后，教师需要及时安排孩子们一起清理材料。这可以增强孩子们的意识，同时也可以提高他们的自我管理能力，使他们在环境中更加自觉地学习和生活。 总的来说，手工装饰是宝宝班中必不可少的一环。准确选择材料、配合节日和主题、增强互动性以及安排清理工作，可以更好地为孩子们创造一个良好、安全、戏剧性的学习环境。

手工制作灯具的方法悬挂灯具的注意事项

15、油满自动停灌

在有很多习俗都是需要手工制作灯具并悬挂的，比如春节我们需要手工制作灯笼，然后挂在自己家的大门上，这样可以起到喜气的作用。现如今手工制作的灯具都比较有纪念意义，那么我们应该怎么手工制作灯具呢?下面我们就带大家了解一下相关的知识有哪些吧。

一、手工制作灯具的方法

1、首先要制作灯具的骨架，我们选用的材料是可以弯曲的竹枝或者是小结：我们要善于发现周围许多废物都有再利用的价值。竹皮搭成框架。然后做成立方体或者是圆柱体的样式，也有用烧烤签做骨架的，但是柔韧性一点。

2、然后根据骨架样式来制作灯身，可以用白色的、红色的宣纸，裁剪成自己喜欢的图案。通过画笔的描绘之后，糊在灯具上面。还可以用窄条镶边，这样看起来更加的雅观。总之是，自己喜欢什么就画什么，没有固定。

3、制作灯具的光源，用一根蜡烛或者是普通的灯泡就可以了。如果是用灯泡，可以做上一个简单的电路，这样就能够非常方便的进行控制。

二、悬挂灯具的注意事项

1、注意平衡:在自己家中的阳台上面挂灯具的时候，其实最重要的就是要注意平衡，这里说的平衡当然就是灯具的平衡，一般来说就是一边挂一个，这样才可以得到平衡，就是不宜一边有一边没有，这样对自己家中的其实是不好的，很容易会导致失衡。

2、不宜挂在中间:在自己家中的阳台上挂灯具的时候就是要注意，不宜把灯具挂在家中的中间地带，因为这样其实是不利的，很容易会堵塞住，所以灯具其实是不宜挂在阳台的中间的，就是可以注意一下，挂在自己家中阳台的两边，这样自然就可以有利了。

3、注意大小:在自己家中阳台上挂灯具，其实要注意一下大小，灯具其实不是越大越好的，尤其是自己家中，因为一个住宅的气场本身就是有限的，这个时候挂灯具自然就要注意，就是不宜选择过于打得灯具，因为这样很容易就会导致自己家中出问题。

4、注意干净:家中的阳台一般都是一个纳气的地方，所以挂灯具的时候就是注意一下，灯具挂久了可能会变，这个时候就要及时清洁了，因为变了的灯具很容易就会为自己家中的带来不良的影响，甚至会招来污气，因此一定要好好注意一下。

5、样式选择:适合挂在自己家中的灯具其实是非常多的，但是一定要注意样式得选择，一般挂在自己家中的灯具就是要选择圆形的，而且颜色以红色为佳，当然上面就是可以有一些图案。家居选择灯具一定要忌选择黑色或者白色的，这种灯具对其实非常不利。

以上就是本文对于手工制作灯具的方法和悬挂灯具的注意事项的详细介绍。在这小编建议大家可以一起动手制作手工灯具，这样不管送人还是自家使用都比较有纪念意义。如果。

手工灯罩制作大全

STEP3：

很多手工达人都喜欢用鸡蛋壳来DIY制作，比如在蛋壳上进行微雕、制作内藏乾坤的彩蛋或是在蛋壳表面彩绘等，不起眼的蛋壳也能玩出如此多的花样！而日本设计师Nosigner则利用鸡蛋壳手工制作出了一盏灯，易碎的蛋壳在的手中摇身一变成了精美的手工艺品，这得有多耐心才能完成啊。喜欢手工的朋友们，有兴趣和信心来挑战这款变废为宝手工制作么。

纸筒盒子废物利用制作简易灯罩的方法

下面介绍的是食物包装纸筒盒子废物利用制作简易灯罩的方法，肯德基全家桶盒子、士力架盒子，甚至桶装速食面盒子都可以拿来用。以后家里如果有灯具暂时没有灯罩，可以自己动手制作一个出来哦~方法不要太简单，只要在纸筒底部挖个孔，将灯泡套进去就完事啦。如果觉得不够漂亮，也可以找根麻绳按照下面的方法将纸筒缠绕起来，

再画上一些花草等图案作为装饰！

啤酒瓶玻璃瓶简单DIY灯罩

夏天是喝啤酒的时节，拉上“狐朋”，点上一盘龙虾或螺丝，

炒上几个小菜，来上几瓶啤酒（还是生啤啦），享受难得的逍遥快活！吃饱喝足还可以玩有趣的手工小制作，方法非常简单，只需要将啤酒瓶从中间切割开即可（手艺活网以前介绍过如何切割玻璃瓶，没有想像中那么危险和复杂，感兴趣的朋友可以搜索一下），啤酒玻璃瓶就变成了灯罩、花瓶和玻璃杯，是不是很有意思呢！

蛋糕纸杯DIY可爱迷你灯罩

吃完了甜甜的蛋糕后发现蛋糕的纸杯非常好看，扔掉的话似乎很可惜，不妨废物利用一下，把这些纸杯拿来DIY可爱的迷你灯罩。晚上将一串小小的迷你灯饰挂在庭院里真是别有一番风味呢。而且手工制作过程很简单，在纸杯底部用刀划一个十字，然后把灯泡穿过去就OK了。好创意与巧手工的结合就像星星与月亮的辉映，DIY出各种美好的手工作品，给我们的生活增添无限情趣和便利，希望所有热爱生活、喜欢手工制作的朋友都能来这里分享你的巧妙创意，点亮我们的幸福生活~

漂亮★ 亲子DIY活动方案钩花灯罩手工制作方法

美好家居需要我们自己用心营造，比起购买家居饰品，自己动手DIY是不是更有成就感呢！下面介绍的就是漂亮钩花灯罩的手工制作方法，既美观又划算!好创意与巧手工的结合就像星星与月亮的辉映，DIY出各种美好的手工作品，给我们的生活增添情趣和便利，希望所有热爱生活、喜欢手工制作的朋友都能来手艺活分享你的奇思妙想，点亮我们的幸福生活~

材料准备：气球，钩花布8~9片，碗，胶水。

STEP1：

将气球吹好，固定好。将胶水倒进碗里，方便待会儿使用。拿一到两块钩花布，放进装好胶水的碗里稍微浸湿，可以不用完全湿透，足够粘在气球上就好。

STEP2：

将浸湿的钩花布从气球底部一片一片粘上去，然后将剩余的钩花布依次浸到胶水，粘在气球上。

胶水干透后，用缝衣针将气球扎破并小心将气球撕下来。

将做好的灯罩悬挂在灯泡之外，完工!

DIY玻璃植物盒

教程的是一个六面型的玻璃灯罩，你可以改成任何你可以找到的器具的形状。但是要记住，形状越是复杂，做成植物盒的难度就越是大。六边形和八边形是比较常见的，但也有一些正方形和金字塔形的。如果所有的面的大小都是相同的，那就很容易得到需要的木材具体大小资料。此外，一定要注意灯罩的边是可以拆开的。有的灯罩的基础框架是直接焊接在玻璃上的，这种类型的如果没有切割工具是很难拆开的。

需要的工具：

(你的植物盒的资料需要根据自己的灯罩大小和木基大小自行作出调整)

玻璃灯具、木材、木材胶、量角器、锯子、钉子

1.从灯罩的框架开始切割(或拆分)，玻璃直接卸下来就行了。

2.接下来，描出玻璃罩子底部的大小用于制作木基。你所描出的那条线就是你木基的壁厚的1/2处，也就是放置玻璃罩的地方。我们用3/4个单位作为木板壁的厚度，所以我们从描出的线内外各扩展3/8个单位画线，然后从最里面那条线进行锯割。到这一步结束时，我们有了一块边长为3个单位的六角平板。他应该完全可以放在在玻璃罩内。

4.接下来，使用量角器(或者其他工具)来确定角度。所有侧角的和应等于360°。将单个侧角的大小除以二得到粘合面需锯去的角度。本教程中锯去30°。

5.衡量一个六边形底每边的长度(教程中是3个单位长度)。这个资料也是植物盒内部木板壁围成的面的大小资料。

6.把木板一端切割去30°。隔开3个单位长度做一个标记，以方便下一次裁割。倒转木板，切割30°(切割点应该不多就在做的标记上)。如果你的木板切割后是梯形而不是平行四边形的话那就做对了。继续完成所有六块板的测量、切割。

7.将六块木板拼在一起看看是不是六边形，做出适当的调整。可以锯掉或者用砂纸磨平。

点亮我们的幸福生活~

漂亮钩花灯罩手工制作方法

美好家居需要我们自己用心营造，比起购买家居饰品，自己动手DIY是不是更有成就感呢！下面介绍的就是漂亮钩花灯罩的手工制作方法，既美观又划算!好创意与巧手工的结合就像星星与月亮的辉映，DIY出各种美好的手工作品，给我们的生活增添情趣和便利，希望所有热爱生活、喜欢手工制作的朋友都能来手艺活分享你的奇思妙想，点亮我们的幸福生活~

材料准备：气球，钩花布8~9片，碗，胶水。

STEP1：

将气球吹好，固定好。将胶水倒进碗里，方便待会儿使用。拿一到两块钩花布，放进装好胶水的碗里稍微浸湿，可以不用完全湿透，足够粘在气球上就好。

STEP2：

将浸湿的钩花布从气球底部一片一片粘上去，然后将剩余的钩花布依次浸到胶水，粘在气球上。

胶水干透后，用缝衣针将气球扎破并小心将气球撕下来。

将做好的灯罩悬挂在灯泡之外，完工!

DIY玻璃植物盒

教程的是一个六面型的玻璃灯罩，你可以改成任何你可以找到的器具的形状。但是要记住，形状越是复杂，做成植物盒的难度就越是大。六边形和八边形是比较常见的，但也有一些正方形和金字塔形的。如果所有的面的大小都是相同的，那就很容易得到需要的木材具体大小资料。此外，一定要注意灯罩的边是可以拆开的。有的灯罩的基础框架是直接焊接在玻璃上的，这种类型的如果没有切割工具是很难拆开的。

需要的工具：

(你的植物盒的资料需要根据自己的灯罩大小和木基大小自行作出调整)

玻璃灯具、木材、木材胶、量角器、锯子、钉子

1.从灯罩的框架开始切割(或拆分)，玻璃直接卸下来就行了。

2.接下来，描出玻璃罩子底部的大小用于制作木基。你所描出的那条线就是你木基的壁厚的1/2处，也就是放置玻璃罩的地方。我们用3/4个单位作为木板壁的厚度，所以我们从描出的线内外各扩展3/8个单位画线，然后从最里面那条线进行锯割。到这一步结束时，我们有了一块边长为3个单位的六角平板。他应该完全可以放在在玻璃罩内。

4.接下来，使用量角器(或者其他工具)来确定角度。所有侧角的和应等于360°。将单个侧角的大小除以二得到粘合面需锯去的角度。本教程中锯去30°。

5.衡量一个六边形底每边的长度(教程中是3个单位长度)。这个资料也是植物盒内部木板壁围成的面的大小资料。

6.把木板一端切割去30°。隔开3个单位长度做一个标记，以方便下一次裁割。倒转木板，切割30°(切割点应该不多就在做的标记上)。如果你的木板切割后是梯形而不是平行四边形的话那就做对了。继续完成所有六块板的测量、切割。

7.将六块木板拼在一起看看是不是六边形，做出适当的调整。可以锯掉或者用砂纸磨平。

小学生手工风铃怎么做

小学生手工风铃的做法如下：

材料准备：大小一样的橙色和白色正方形折纸各三张。

1、拿出一张橙色正方形折纸，对角折两次。

2、沿着折痕折出一个双三角的形状。

3、将两边折出的三将钩花布全部粘好后，放在一边自然风乾，等待胶水完全干透。角形接着向外折，折出一个四角星一样的形状。

4、把六张纸都折成这样的四角星。

5、拿出两个折好的双三角像七、活动安排和要求：图中这样交叉去。

6、将剩下的折纸也交另外三个角中，其实就是四个角相互交叉，但是一定是其中两个角在上，两个角在下。

7、做很多个这样的串起来，除上述所说的颜色之外，可以选择其他不同颜色的折纸来做。线的话，用彩带就可以了。，一个漂亮又简单的手工风铃就做好了。

风铃介绍：

风铃可以代表问候，风铃用来送给朋友，在起风的时候风铃会随风作响，阵阵的清脆响声代表了对朋友真切一声声问候；风铃代表思恋，风铃可以作为礼物送给自己心爱之人，看着风铃思恋自己的爱人；风铃还可以送给亲人，表达对亲人的思念之情。

唐朝《开元天宝遗事》记载：“歧王宫中竹林中，悬碎玉片子，每夜闻碎玉子相触声，即知有风，号为至占风铎”，可知古人将碎石悬在一起，当风吹玉振，叮叮当当发出清脆的声音，称为“占风铎”，目的是用来知风。推想，占风铎应该是风铃最早的起源。

在我国传统古建筑的屋檐下，你们应该总能看到在上面系挂着的铃铛，风吹铃动，悦耳清脆，让人身心愉悦。在古代，建筑房檐下非常容易被燕子等鸟类筑巢，为了驱逐它们，古人想了个好办法，在檐下悬挂了风铃。

当风吹过时风铃叮当作响，鸟类被惊吓，不仅避免了房檐下被筑巢，也可以保护廊内的花花草草。

小学生简单的手工制作

简单的小学生小制作手工大全

一、幼儿手工折纸，做一个可爱猫咪。它的做法很好理解，只需要用到一张正方形纸，折叠好后画出表情就可以了。如果你的孩子喜欢这个折纸猫咪，抽点时间陪伴它们折一个出来吧!

1.简单折纸猫咪步。

2.折纸猫咪第二步。

小学生小，我们需要在灯笼内放置蜡烛或LED灯，点亮灯笼。如果使用蜡烛，需要注意安全，在灯笼底部放置一些沙子或石子，以防止灯笼倾倒。制作

二、儿童手工制作怪物灯笼，适合小朋友。它的做法很好理解，先用卡纸做一个灯笼，然后粘贴上一些活动眼睛就可以了。如果你的孩子也喜欢这个万圣节灯笼，抽点时间陪伴他们做一个出来吧!

我们需要准备：卡纸，缎带，活动眼睛，剪刀，尺子，铅笔，白胶。

1.把卡纸对折，然后折叠边缘。

2.剪出相同间距的条带。

3.打开，卷起来，并涂胶固定。

5.用缎带穿起来，这个可爱的怪物灯笼就做好咯。

三、不倒翁一直是我8.把所有的木块拼合在一起。用木材胶或用钉子固定。如果你愿意，可以上油漆、光漆，再让它通宵晾干。在底部放置一个塑胶内衬，以防止泄露，并添加植物。们小时候共同美好的回忆，对于我们的小学生来说如果可以自己亲手做一个会留下许多美好的记忆，同时可以让他们了解中心，重力的原理。

做法：在鸡蛋上面弄一个洞，倒掉鸡蛋里面的蛋黄和蛋清，清洗干净后擦干，在鸡蛋里面导入米和胶水，等胶水干了以后不倒翁就完成了。

小学生小制作

做法：我们用几张纸和胶水，制作出一个气球，将四条线连接气球，四条线底端连在一起就制作完成了，用电吹风将气球吹离桌面就可以了。

五、传声筒主要是可以让学生了解到声音是怎么传播的。

做法：准备2个纸杯，在纸杯低下穿2个空，将1条线连接2个纸杯就可以了。