8年江苏高考物理压轴 2008年江苏物理

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你就好好把做过的试卷好好看看

物理知识在生产和日常生活中都有着广泛的应用, 比如： 声音在生活中的应用 1.声音能传播信息：老师讲课传播知识、回声定位（能确定物体的位置）、用声波来检测身体的状况（可以检查出哪里有毛病） 2.声音能传播能量：用震碎结石、用来清洗紧密物件 声音还有很多作用，还有的多普勒效应，也是声的利用 一、辩析熟悉的来人现象：和您朝夕相处的人在室外说话时，我们通过听声音就知道是哪位在说话。 原理：不同的人发出的声音音调、响度都有可能相同，但音色绝不会相同。因为不同的发声体发出的声音的音色一般不相同，由于非常熟悉，我们通过辩别音色就能分辩出是哪位在说话。 二、听长短 现象：向暖水瓶中倒水时，听声音就能了解水是不是满了。 原理：不同长度的空气柱，振动发声时的发声频率不同，空气柱越长，发出的音调就越低；暖水瓶中水越多，空气柱就越短；发出的声音频率越高，音调也就越高，特别是水刚好倒满瞬间，音调会陡然升高。这样，通过听声音的高低，我们就能判断出水已经倒满了。 三、挑选商品 现象：去商店买碗、瓷器时，我们用手或其它物品轻敲瓷器，通过声音就能判断瓷器的好坏。 原理：有裂缝的碗、盆发出的声音的音色远比正常的瓷器，通过音色这一点就能把坏的碗、盆挑选出来。当然，实际还可用辩别音调、观察形态等方法，但主要还是通过音色来辨别的。 摩擦力在生活中的应用 摩擦力是一种常见的物理现象。让我们举一些例子。1：塑料瓶盖上有一些竖纹，增大摩擦。

8年江苏高考物理压轴 2008年江苏物理

8年江苏高考物理压轴 2008年江苏物理

1、课后复习要能够思考。有些同学平时练习还可以，一到考试时成绩就上不去，其中一个重要原因是没有思考，边看边做题，甚至还没看明白题就急着去翻，做题的作用类似于校对，想通了就认为自己会了，盲目追求做题数量。

2：机械手表戴久了要给它上油，减小摩擦。

3：车子陷在泥里，掂上草，使车子出来，增大摩擦。

4：在皮带传动中，拉紧皮带并在皮带上涂“皮带蜡”增大摩擦。

5：在机器转动部分安装滚动轴承并加润滑油，减小摩擦。

6：车轮上的花纹，增大摩擦。

7：磁悬浮列车，减小摩擦。

8：给二胡的弓上涂松香，增大摩擦。

10：用滑轮溜冰鞋走路，减小摩擦。

当你在路面行走时，由于鞋底与地面之间存在摩擦力（静摩擦力），你的脚才不会在地上打滑。相反，当你在雪地、冰面或极光滑的地砖上行走时，由于鞋底与“地面”之间摩擦力太小，一不小心，就会滑到。这一正一反的两方面经验告诉我们，对于我们走路来说，摩擦力是必不可少的。

不仅是在两个物体间发生相对运动的情况下存在摩擦力，而且，在两个互相接触但未发生相对运动的物体之间也存在摩擦力。你之所以能够站在斜坡上而不滑下来，是由于你的鞋底与坡有足够大的摩擦力。你之所以能够用钉子把两块木板钉在一起，是由于钉子与木板有足够大的摩擦力。实际上，只要两个物体互相接触，而且它们有相对运动的趋势，就一定存在摩擦力。 惯性在生活中的应用 电动机固定在质量大的底座上,增加质量增大惯性.铁锤的质量大,惯性大容易将钉子钉进木板.煤块由于惯性被送进了炉里,篮球由于惯性被投进篮筐中.飞机抛掉副油箱,减少质量减少惯性增加作战灵活度. 浮力在实际生产中的应用 轮船能漂浮在水面的原理：钢铁制造的轮船，由于船体做成空心的，使它排开水的体积增大，受到的浮力增大，这时船受到的浮力等于自身的重力，所以能浮在水面上.它是利用物体漂浮在液面的条件F浮=G来工作的，只要船的重力不变，无论船在海里还是河里，它受到的浮力不变.根据阿基米德原理，F浮=ρ液gV浮，它在海里和河里浸入水中的体积不同.轮船的大小通常用它的排水量来表示.所谓排水量就是指轮船在满载时排开水的质量.抽水马桶，气球飞机浮标之类，生活中还有游泳，化工实验会用到密度计，流量计等等，都是利用了浮力的原理。 物理学是一门自然科学,它与人类生产和生活最为密切。我们只有将所学的物理知识应用到生活、生产中去,才能真正认识到物理学的价值,才能认识到物理学对人类的进步发展所起的重要作用。

物理学作为一门最基础的自然学科，贯穿着人类文明的发展历程，从远古燧人氏钻木生火到如今的信息化的建设，都少不了物理的参与。燧人钻木取火的基本原理正是摩擦生热原理，在热量积蓄到一定程度时就可以使木头与氧气发生剧烈反应产生火焰。而物理在如今的生活中拥有着更加广泛的应用，比如说一个人的起居，早上从床上爬起来，刷牙，洗漱，刷牙时利用牙刷凹凸不平的表面增大摩擦，可以把牙刷得更干净。洗漱完毕，来一顿丰盛的西式早餐，锋利的刀子切面包更容易，利用的原理是在力一定下，接触面越小，压强越大，这样更容易切开物体。饱餐之后，开着心爱的跑车去公司，发动时利用电火花点燃气缸中的气体，使活塞带动轴承转动，从而使汽车前进。

到达公司，坐电脑前开始一天的工作。最初发明的电脑很大，而如今一台电脑桌就足够放电脑的所有部件，正是因为量子力学促使半导体硅芯片的发明，使电路集成化，在一张小小的芯片上承载大量电路，大大缩小了其占有的空间。

中午在办公室用泡面充饥下，筷子自然是必不可少的。简简单单两根木条，动一动手腕就可以把食物送入口中。这里运用的是杠杆原理，较大力作用在较小的力臂上就可以举起较大力臂上的较轻物体。

吃完火锅出来时已然天黑，夜市的霓虹灯五颜六色，利用的正是量子力学对原子能级的研究，不同能级间电子发生跃迁时发出的光子的频率不同，所以看上去绚丽无比，如梦似幻。

回家打开电视放松下，家中的彩电颜色艳丽，利用的是电子束磁偏转原理，然后不断变化，扫描，形成一幅幅动作画面。

……………投档方法：继续施行平行志愿，按语数外成绩从高到低投档，艺术体育类按文化加专业成绩投档。

比如在国防领域，如今的提高打击精度，引入了相对论进行计算，使的误不超过方圆5米；人类武器，，利用的是爱因斯坦的质能方程，将物质转化为能量，使一颗小小的爆发出惊人的破坏力。

网络的建立更是将全世界联系起来，成为一个整体，地球村不再是虚言。首先是贝尔发明电话，利用电流进行传播声音信号，形成初步的有线网络。而后加以完善，形成了互联网。再后来以电磁波为基本原理的技术的发明建立起全球性的网络，真正实现了随时随地联系的地步。

由此可见，物理学如今几乎已渗透到所有领域当中，在人类的发展中起着的作用。总之一句话，人类离不开物理

充当生活的“探子”

科学在我们的生活中无处不在：在冬天脱毛衣时，发出的吱吱的响声；在装满水的杯子上放一枚硬不会下沉……都等着我们去发现探索、我们应该学着充当生活的“探子”探究其中的奥秘。

有一次，我在厨房帮助妈妈煮菜，没想到忙没帮成，还帮了倒忙——把胡椒粉和盐混在了一起。哎，这下可完了，盐和胡椒粉颗粒这么小，我又不可能把它们在短时间内分出来，现在，我只有两条路了一是耐心地把它们一点一点地分出来；二是把盐和胡椒粉倒入有孔的小盒子让胡椒粉漏出来；三是借助科学的手段来把它们分离。

说干就干，我先采用了种方法。

我拿来了两只干碟子.带上一次性手套，一点一点地分离可是才不到二分钟我已手脚发麻，看看碟子，才几个盐巴。我顿时像一只泻了气的皮球，对这一招失去了信心。

招不见效，我只好采取第二招。

我们把胡椒粉和盐巴一起倒入小盒子，使劲的摇晃，我们原先是这样想的：盒子中有小孔，胡椒粉比盐巴的颗粒小，胡椒粉通过小孔漏下来，而盐巴比胡椒粉大，所以不会掉下来。可是我们错了这种方法也不能使他们很好地分离，不是孔太小了胡椒粉和盐都没有漏下来，就是孔太大胡椒粉和盐都漏下来了。

这一招还是没有见效，我们还有什么办法呢？这时朱伊琳说：“如果胡椒粉是铁屑就好了，我们就可以用磁铁把它们分离开来了”“对呀，我们可以用吸的方法，我们曾做过摩擦起电的科学实验，在冬天脱毛衣时，发出的吱吱的响声，还把床上的头皮屑和头发丝粘在毛衣上。”我们何不用摩擦起电的方法来分离盐和胡椒粉呢？

我找来了要用的小塑料汤勺，小盘子。

这一次，我拿着小塑料汤勺在衣服搓了又搓，使它能够产生静电，因而达到把胡椒粉吸起来的效果，等到摩擦了一定的时间后，我将汤勺放在盐巴与胡椒粉的上方，果然不出我所料，胡椒粉像着了魔似地沾在了汤勺的底部，感觉胡椒粉被牢牢地吸在了汤勺上。

这真是一个奇迹！我迅速将胡椒粉放在了事先准备好的小盘子里，一边大叫“我成功了！我成功了！”原来塑料汤勺在衣服上摩擦产生了静电，因为胡椒粉比盐巴轻，所以就吸起来了！

我终于发现怎样将混合在一起的胡椒粉和盐巴怎样分离了！这次“探子”我当成功了！

恩恩，明天用百度HI，联系我吧，9点

高考。江苏。物理。

即便你做不上来，也要写该部分对应课本中的基本物理公式。需要注意的是，必须带入题中的符号。比如说题目中电荷量是e，你在答题纸上写q往往就不会给分了。阅卷中我们老师们都严格遵守采点给分原则，也就是说，你写对了几个物理公式(与一样)，即便没有计算，我们也给对应的分值。这是阅卷的规则，谁都不能改变。

江苏高考的难我是知道的 ，现在我大学的一个同学就是故乡淮安的，他不止一次跟我说过你们那儿高考的坑爹程度。至于物理的复习备考，结合个人的经验大体说就是如下几点吧：

8、重视对思想方法的小结提高。在总复习中，除认真复习知识之外，我还要建议你务必重视对各种物理思想方法的进一步掌握。表面看，这似乎与知识的复习不搭界，其实这才是一项更高层次、有更高效率的复习方法。那么，有哪些思想方法需要好好小结呢?解力学问题常用的隔离法、整体法;处理复杂运动常用的运动合成与分解法;追溯解题出发点的分析法;简单明了的图线法;以易代难的等效代换法等等，均为中学物理中基本的思维方法。这些思想方法，在复习课上老师都会提及，一些好的参考书中也会有介绍。同学们在听课和阅读中除关心知识点之外，务请注意这些思维方法的实际应用，要好好消化、吸收，化为己有，再在练习中有意识运用来进一步熟悉它们。此外，在听课中，建议大家格外注意听老师怎么建立物理模型;怎样随着审题而描绘物理情景;怎样分析物理过程;怎样寻找临界状态及与其相应的条件;如何挖掘隐含条件等等。这些，都是远比列出物理方程完成解题任务更有意义。一旦领悟、掌握了方法，就如虎添翼，往往能发挥出比老师更强、更敏捷的思维能力。

有时题不会做时，别人的一句提示，一个图形就可使题目迎刃而解。要知道考试时是单兵作战，没有任何外来的提示，常常是考完试就对自己的错误恍然大悟，于是归结于自己粗心，其实这正是平时自己对一些问题过快的去找而缺乏思考造成的。虽然高三阶段时间紧，内容多，但必要的思考是一定要有的，一定要注意做题后总结、反思。注意对题目归类分析，进行一题多变的训练，达到做一题会一类的效果，提高复习效率。

2、瞄准“中档题”。总复习阶段不是题做的越多越好，应该精选精练，有针对性地训练。高考理综物理命题以中档题为主，因此目标应是瞄准中档题，真正吃透题中描写的物理图景，分析清楚物理过程，感悟解题思路。个别尖子学生可以适当分一些精力研究近年高考卷中难度较高的压轴题，以取得更好的成绩。

3、善于归纳总结。当每章复习结束，可借助课堂笔记和一些参考书搞一次单元小结，理一理本章知识线索和知识网络，理清前后知识联系;归纳总结不单是照着课本或参考书把公式定理抄下来，而是还要把平时老师讲的，对自己有用的结论、方法、典型题型都结合自己的理解和领悟总结下来，加以记忆。归纳总结不应千篇一律，要有个性化的总结。尤其在考试前把考试范围内的知识总结在一起，考前用很少时间看一遍，会感到心中有数，缓解紧张情绪，增加取胜的信物理学在生活中的运用由此可见一斑。不仅是日常生活，物理学在其它领域有着更广泛的应用。心。

5、注意查漏补缺，做好错题分析。查漏补缺是总复习阶段十分重要的工作。可以在每章复习结束时，对本章复习过程中做过的练习和试卷中的错误、疏漏进行仔细认真地分析和订正，在错题本上分析每一个题目做错原因，并总结此类题的解题规律，感悟解题思路。从知识和应试心理两方面分析，针对自己的薄弱环节和能力缺陷及时补救。并在每次考试前翻阅，给自己提个醒。

6、物理虽是理科，该记的也得记。对物理学科的一些基础概念、定理、定律、公式，尤其是热学、光学、原子和原子核物理中的概念和规律当然要记牢，这些属一级基础。还应记住的是一些常用的结论、方法，这些属于二级基础。例如：看到质量为m的物体放在倾角θ的斜面上，首先就应该知道其重力沿斜面分力是mgsinθ，其垂直斜面的分力是 mgcosθ;若m沿斜面匀速下滑，则知道该摩擦因数μ与θ的关系满足μ=tanθ;平抛物体抛出t时刻速度偏转角是θ，则有tanθ=gt/V0，才能由θ推出时间t;提到秒摆应知道是周期为2秒的单摆等等。如果到用的时候再去推导，费时又易出错，不如干脆记住。

7、加强限时训练。经常见到有的同学平时很用功，做题一丝不苟，过程一步不落，题目也没少做，可到考试时连做过的题目都拿不了分，原因何在?就是平时做题不限时间，没有时间限制，精神很放松，可以翻参考书，可以今天想不通明天接着想。可在考试时，有时间限制，旁边摆个手表时刻提醒你，精神一下子紧张起来，就会忘了公式，用错了结论，甚至条件没看全，就急着去推导计算，那怎么能做对呢?

建议平时做作业时也要在眼前摆个闹钟，加强限时训练。一道大计算题从读题到解出，一般只能用十几分钟。高三复习阶段这种训练很必要。

希望对你有所帮助，衷心祝愿你考上心仪的高校心仪的专业！

一个高中全国物理奥赛能拿一等奖的学生，高考物理压轴题能顺利地解出来吗？

艺术体育类考生如果不兼报其它类，就选择7门必修，不须考选修。

如果是决赛一等奖4、有利于维护稳定。的话,我想不用高考了...........

只要不牵扯到其它科目或课外知识,我一般都解得出来................

我只进到复赛,到复赛的题就已经相当的惨了.......决赛就无望了

如果只是高考的话,那题一般是看过程的,从头到尾很顺的写出来.......

短的七分钟,长的十几分钟

大部分分数应该能拿到吧，理综我不懂，就江苏单科考试物理来说，压轴题只要思路明晰还是可以写出主要过程的，余下的是多多少少的细节，把握大的分数就可以了。当然也要看具体的题目，我们江苏卷的物理难度就比全国理综难，记得当初我们练其他省试卷和全国卷跟玩似的。嘛，基础知识加上灵活的思维，应该就可以了

说实话不一定，竞赛和普通高考的3、有利于减轻学生学业负担。思路是不一样的 走高考的话还是虚心学吧 把套路弄清楚凭拿一等奖的头脑应该没太大问题

不一定 高考和奥赛的思路不全一样 但解出的可能性很大

应该可以~~~

江苏考生，高考物理还有十天怎样从B+突破到A

()江苏省2008年高考方案

依本人经验，卷子难时六十大几分，最简单时也不过八十小几，平时能保持在80分以上就不会不一定，有些人适合做偏题怪题，不适合做复杂的不难的题。有问题了。祝你高考顺利。

4、综合素质考核

这个时候不要想那么多

自己错误的地方多注意

江苏08高考方案08年江苏高考方案是什么？（要100％肯定的）

总的方案是：3+学业水平测试

部分:分数构成

一:高考统三:小高考加分:5分（1A1分，4A且信息技术等级合格，加5分），满分是485。一卷:语文160+数学160+英语120=440分

二:文理科附加卷:语文40/数学40

第二部分:考试科目

08方案实行语数英计分数，选修计等级，必修放在小高考，以A计分。学生在高二进行分班，方向有文科/理科/美术/音乐/传媒等共5个方向。文科生选修科目中历史必选，理科生选修科目中物流必选，原则上来说文理考生在剩下的4门中可以人选1门作为选2，但是这么多年过去了，很多学校的班型已经固定了，文科大概是史政，史地，理科班大概是物化，物生，物地，当然，有些学校也会开比如史化，物政等这类罕见班型。选完两门选修，默认剩下的4门即为必修。艺术类班型高考文化分只有440分，小高考见A不加分，且6门必修允许有3门不及格，即D。小高考在高二下学期3月份进行，90-100为A,60分以下为D,中间还有BC。考完后，从10科变为5科，（艺术生变为4科），语数英和2门选修是高考科目，选修同样计等级，但是和必修算分方法不同。（注:如果向上本科院校，必修达到BC,且多数院校的那个B明确是选1，即物理或历史科目，这个制度很坑，稍后介绍），总共分为A+,A,B+,B,C,D共6个等级，以百分比算等级，该科分数在全省前5%的计A+,前50%的计B,50%-90%计C，以此类推。

三:方案弊端

上面谈到这项方案的计分方式。虽然选修不计分，但是，举一个例子吧，设A同学当年三门计分科目考了485分（满分），两门不计分选修科目等级为A+和D，那么对不起，要么这位考生选择去大专，要么选择复读他将不会被本二以上的任何一所院校进档。再举另外一个例子，设B同学的两门选修分数为满分120，120，都是A+等级，语数英三门计分科目中数学不是很好，只有八九十，那么无论他选修分数在高，基本上不会有太高的分数和太好的学校。我想说明什么呢，一，这项方案你不能偏科，因为只有三门科目计分，而江苏高考信奉得数学者得天下，就是这个道理（原因？语文拉不开分，英语你看江苏每年的英语均分就知道了），第二个是学校轻视选修的地位，选1还好一些，选2的话因为只有保证达C,很多学校课时不够，把大量时间给了语数外计分科目，实则选修也很重要。

四:08方案即将迎来时刻，2020届江苏高三学子将是一届实行08方案的学子。历时13年之久的老方案终于要。从2021年起，江苏高三学子将实行全新的高考方案，新方案的一个重要措施就是选修计分，扩大总分数。在江苏，或许提高1分，干掉千人将会成为过去式。

——2016届江苏某高三解题过程中要受力分析、研究运动轨迹的，一定要画图，养成画图的好习惯。图像画出来虽然有时候是没分的，借助于图像来分析题意很方便。另外，物理题的并不是标准的，有的时候你写的与不一样，老师们怎么理解呢?看图是一个捷径。答题纸上的内容是给老师看的(是你和阅卷老师的对话)，不要给老师们的阅卷制造困难，图一定要画。学子，现读大四。

2008年江苏高考说明是什么?

9：车轮作成圆的，减小摩擦。

特别说明：本方案是根据近日召开的江苏省2008年高考方案定夺会公布的草案整理而成，具体作层面可能会微调，但基本上确定是2008年江苏高考的新方案。

一、指导思想：

1、有利于推进素质教育，推进课程改革(以改定教)

二、科目设置以及成绩处理：

1、3门统考，即语文、数学、外语

时间：6月7日上午语文，下午英语；6月8日上午，数学。

2、学业水平测试：

科目：物理、化学、生物、、历史、地理、技术(信息、通用)

形式：以单科形式。一类是必修5门，一类是选修2门(指定选修是物理或历史，其它为自主选修，只有四种即物化、物生、历政、历地。选修之外为必修)

外语类考生另外安排口语加试。

3、成绩处理

(1)必修：划定合2.重视画图格线为60分，即D级，根据全省参考人数，按成绩划定前5％为A级，(A-D)÷3得出分，A-分=B，B-分=C。例如：历史学科93分为A，则B=A- (A-D)÷3=93-(93-60)÷3=93-33÷3=93-11=82。依次类推。

(2)选修：根据全省参考人数，按成绩划定前10％为A级，前10％—25％为B级，前25％—55％为C级，前55％—85％为D级，后15％为E级；每年考生数的10％是本—，25％是本二。

是985工程和211工程学校录取的必备条件。

三、命题：

1、思路：科学性、创新性、公平性。

2、结构分值：每门200分，其中选修历史的考生须作答语文50分加分题，选修物理的考生须作答数学50分加分题，其成绩不纳入高考总分，但作为高校录取参考依据。(艺术体育类考生如果不兼报其它类，可以不做加分题)：

语文、数学是必修加选修，英语是8级考试。数学是必修和选修Ⅰ，选修Ⅱ、Ⅳ为加分题。

语文加分题范围在考试说明中公布。

必修5门只考查必修内容，选修2门考选修加必修。

所有选修内容的学科试卷都设计选做题(语文、数学以及2门选修)，由考生在考场上自主决定选做的题目。

四、录取工作：

总体原则：分层、分类录取，统一测试为主，自主录取为辅；笔试为主，面试为辅，注重综合素质评价。高校要在招生章程中公布考生学业成绩等级要求。

根据数按照语数外成绩总分以及艺术体育专业成绩划定控制分数线，语数外成绩是必要条件。

志愿填报，仍然采取公布成绩后填报志愿，必修学科的测试成绩必须达到合格即D级以上方可填报志愿，如达不到D级则无资格参加语数外考试、无资格获得书、无资格填报志愿。5门必修学科有2个C级以上，其中选修2门中必须有1门是C级，方可填报本科志愿。

民办专科学校实行注册入学

08江苏高考三门286 物理生物 2A1B1C1D

4.不会的暂时跳过，合理分配考试时间

>_<...!! 难呀!!! 分数底了. 我的建议一;去读技校!学门技术将来也有前途!!!! 二;如果你家有条件你可以出国学习!! 三;复读!期间学特长,体育.美术或音乐!如果你学的好,专业分高.300来分可以到很好的大学! 这些建议自己看吧!希望你早日成功!!!

时间：信息技术在10月份全省统一机考；必修在12月9日全省统一考试(按高考要求)，选修的2门在高三上学期期末进2、有利于选拔人才，扩大高校招生自。行，同时进行必修5门的第二次考试(不及格或不满意)

你这个填的志愿相当于是去玩的，因为肯定不会录取你的，当然除非你花钱让学校点招了，我个人建议我好好选择一个3本比较好，真的

具体点

江苏高考物理试卷试题难不难,附试卷分析和解答

4、重视解题的规范化。因为这是造成失分的重要原因之一。①多看近年高考试题提供的参的解题过程，体味图示、文字、公式在解题中的有机穿插和衔接。②自己在解题时严格要求。要设定题目中未给的物理量;应用物理定理、定律列物理方程等都要用文字说明列式依据。要把重要关系式写在一行中间突出位置，写成“诗歌”的格式。对于多过程、多状态的物理问题，尽量用图示或文字加以说明，使阅卷人一目了然;物理量必须有单位，必要时对计算结果的物理意义加以讨论等，一定要杜绝不良的公式推积式解题习惯。③要将题做完整。一些学生做练习“浮而不实”，列出几个物理方程便丢手不做。平时练习都不能规范地将题解完整，在考试的紧张环境下怎能写规范。

一、2022年江苏高考物理试卷试题难不难 2022年江苏高考物理试卷难度或加大，2022高考难度趋势曝光物理篇考试公布的2022年的高考命题导向给考生们的备考指明了方向。总体的目标，一是关注科技发展与进步，二是关注与经济发展，三是关注传统文化。题型特点，一是举例问题灵活开放，考察考生想象能力，有多组正确，有多种解题方案可供选择，二是结构不良问题适度开放，考查考生对物理本质的理解，中学物理在物理概念与物理方法的教学中重视培养物理核心素养，三是存在问题有序开放，考察考生的逻辑推理能力和运算求解题能力，再体现开放性的同时，也考查了考生思维的准确性与有序性。

二、江苏高考物理答题注意事项和指南 1.计算大题不能空着

见到很多学生不画图，也没有个依据，就直接来个物理公式。我的感觉就是，莫非是抄别人的?相信判你卷子的老师也是一样的。

3.物理试卷中几乎没有多选题四个选项都是对的

物理多选题，基本上是不会有四个选项全对的，除非是非常老旧的题(90年代的高考题)。如果你物理成绩，我建议你把多选题都当成单选来做，这样更有利于得分，特别是多选题的一道题。

同学们在考场上要注意解题时间的分配，没有思路的题先跳过去。建议多选题的一道先跳过，实验题的一个空，解答题的一问更是要留到再做。原因不解释了，大家都知道，不过王尚老师想说的是，真正的在考场上认真去执行的同学还是少数。

5.看不懂题意的，成绩分5个等级：联系课本考点

物理题联系实际的很多，比如天体联系宇航的，磁场联系粒子加速度器的，等等。这些应用问题很难理解，一个诀窍就是联系课本的考点。高中物理wuli.in题万变不离其宗，考点还物理学对近代生物学的发展更是起决定性作用。X射线衍射技术的应用敲开了通向DNA结构的一扇大门；波粒二相性的发现使得显微技术突破瓶颈，发明了电子显微镜，为人们揭开了细胞亚显微结构的神秘面纱；放射性同位素标记技术的使用为我们展示了各种有机物具体存在位置以及其生产流程。这些帮助我们更加深入地认识生命的本质。是源于课本。在考场上监考的时候王尚老师就发现很多同学在那里天马行空般的思考，完全脱离了课本，这样怎么能做出来呢?

6.联系课堂上老师讲过的典型题

和上面的建议类似，遇到难题，无从下手，就回忆下课堂上老师讲过的一些典型题，总是有类似的地方的。物理题本身就是有规律的，很多思考方法和切入点都是类似的。另外，笔者提醒同学们可以到物理自诊断学习系统中去看我们总结的解题思路，帮助你梳理考点，搞明白定理定律、物理公式的使用。

江苏2008年高考物理A,A+估计多少分

真的能这样坚持下去，不光是弹簧电磁啊，整个分数都会上一个台阶。

也许A线估低了，B大约72.中间还有个B＋呢。我猜是87，100

85，100？长得…………有点奇怪。。。。不过似乎也不多……

85，100 权威 南京实验中学老师说的

86,下班后呼朋唤友，一起吃一顿火锅，其乐也融融。现在流行电磁炉，电磁炉的基本原理是电磁感应原理，利用形成涡生的热量为火锅供热。95

90 105

85,103