数学竞赛和高考内容 数学竞赛对高考成绩有帮助吗

高中数学竞赛和高考要求的数学有什么区别？ 在相同知识范围内的题目有什么不同要求？

三角公式，三角恒等式，三角方程，三角不等式，反三角函数

其实范围都一样，不过竞赛题相当于我们做的普通卷的难题

数学竞赛和高考内容 数学竞赛对高考成绩有帮助吗

数学竞赛和高考内容 数学竞赛对高考成绩有帮助吗

如果竞赛搞得好的话对做一道甚至几道拉分的题目会有帮助。

但是如果学得半半拉拉还不如不学，因为会制造思维混乱，很多竞赛的解题途径在你没有完全融会贯通前和高考的途径是不太一样的，走了偏门反而会丢分。（我高中拿过高中竞赛全国西姆松定理；奖项，后来也教过很多高三的毕业生）

高中阶段学数学竞赛的知识,这对高考有什么帮助吗?

这些每本书都是由各种同余，欧几里得除法，裴蜀定理，完全剩余类，二次剩余，不定方程和方程组，高斯函数[x]，费马小定理，格点及其性质，无穷递降法，欧拉定理。，孙子定理。不同的作者写的小专题汇编而成，所以不同章节的难度别可能很大。但其中不少章节都写的很有新意，读来也会有不少收获。整体难度不大、内容不多但还算全面。

没有任何帮助。即使是考数学系本科生的话，在之后的学习当中，这些知识中的绝大部分也永远不会用得到。

1.他和高中数学内容不多；2.扩充视野提高思维能力；3.提高应对难题能力；4.可以对自主招生有用。但也有部分没有帮助

在很有帮助的，在生活中你的思维和想法比人家好点不是坏事

大学生数学竞赛考哪些内容？

函数、极限、连续、微积分、向量代数、空间解析几何、无穷级数。

2009年，大学生数学竞赛（通称为“全国大学生数学竞赛”）开始举办，届CMC由数学会主办、国防科学技术大学承办。此后CMC每年举办一次，由各大高校承办。

大学生数学竞赛分为数学专业类竞赛题和非数学专业类竞赛题。其中，数学专业类竞赛内容为大学本科数学专业基础课的教学内容，数学分析占50%，高等代数占35%，解析几何占15%。

非数学专业类竞赛内容为大学本科理工科专业高等数学课程的教学内容，包括了函数、极限、连续、微积分、向量代数、空间解析几何、无穷级数等内容，但从第五届比赛开始，决赛增同余，欧几里得除法，裴蜀定理，完全剩余系，不定方程和方程组，高斯函数[x]，费马小定理，格点及其性质，无穷递降法，欧拉定理，孙子定理。加15%－20%的线性代数的内容。

大学生数学竞赛分为预赛和决赛进行。预赛和决赛的试题均由全国大学生数学竞赛委员会统一组织专家命制。其中分区预赛由各省（市、《更高更妙的高中数学思想与方法》蔡小雄区、院校）数学会负责组织选拔，使用全国统一试题，在同一时间内进行考试；决赛由全国大学生数学竞赛工作小组和承办单位负责组织实施。

以上内容参考：

高中数学联赛与高中数学奥林匹克竞赛有什么区别

1. 预赛的时间在6月份，全国在校高中生均可报名参加，考试形式为笔试，试题难度略高于高考。数学竞赛预选赛在各地学校举行，通过预赛并拿到一定名次的同学可晋级参加复赛。预赛只是挑选有资格参加复赛的考生，不产生任何奖项，对于自主招生没有实质性作用。

3. 决赛的时间一般在当年的11月，考试形式和复赛相同，依旧只有笔试。决赛难度远大于复赛。决赛的只有200人左右。这200人将会决出、银牌、铜牌，也就是我们通常所称的一等奖（国一），二等级（国二），三等奖（国三）。这些同学可以选择和名校签约，有的能降30分，有的能降50分，其中排名前60的同学将会入选集训队，获得保送资格。既然上面有具体的我就说一下我自己参加后的感受！我刚上大一，也参加了全国数学联赛，我自己只看了一星期的资料书得了个二等奖，实际上看得书在多也没多大用，一般很少碰见原题，只要考试时能够从容的详细的写一些有用的就能得分可是如果结果不对很难得分！考的一般是高中更深的东西，也有初中时的几何不出意外是关于圆的，多看看这方面的课外书！还有一点大学的东西实际上不用太大准备！一般肯定做不出来，还不如好好做自己拿手的高中的题目呢！总值把只是在拓展的深一点就行!加油考个好成绩！

全国高中数学联合竞赛是高中数学学科的较高等级的数学竞赛，其地位远高于各省自行组织的数学竞赛。在这项竞赛中取得优异成绩的全国约200名学生有资格参加由数学会主办的数学奥林匹克(CMO)。在CMO中成绩优异的60名左右的学生可以进入集训队。经过集训队的选拔，将有6名表现最的选手进入代表队，参加数学奥林匹克(IMO)。

1、全国高中数学联赛的竞赛大纲，完全按照全日制中学《数学教学大纲》中所规定的教学要求和内容，即高考所规定的知识范围和方法，在方法的要求上略有提高。

一试和加试均在每年10月中旬的个周日举行。

一试

考试时间为上午8：00-9：20，共80分钟。试题分填空题和解答题两部分，满分120分。其中填空题8道，每题8分；解答题3道，分别为16分、20分、20分。

加试图论问题。（二试）

考试时间为9：40-12：10，共150分钟。试题为四道解答题，前两道每题40分，后两道每题50分，满分180分。试题内容涵盖平面几何、代数、数论、组合数学等。

前者是市内省内国内3档范围，后者是世界范围。

高中数学哪些知识点是高中数学联赛中重点考查的？

平面几何：14.0%

高中数学竞赛大纲（修订稿） 高中数学竞赛大纲（修订稿） 在“普及的基础上不断提高”的方针指引下，全国数学竞赛活动方兴未艾，特别是连续几年我国选手在数学奥林匹克中取得了可喜的成绩，使广大中小学师生和数学工作者为之振奋，热忱不断高涨，数学竞赛活动进入了一个新的阶段。为了使全国数学竞赛活动持久、健康、逐步深入地开展，应广大中学师生和各级数学奥林匹克教练员的要求，特制定《数学竞赛大纲》以适应当前形势的需要。 本大纲是在教委制定的全日制中学“数学教学大纲”的精神和基础上制定的。《教学大纲》在教学目的一栏中指出：“要培养学生对数学的兴趣，激励学生为实现四个现代化学好数学的积极性”。具体作法是：“对学有余力的学生，要通过课外活动或开设选修课等多种方式，充分发展他们的数学才能”，“要重视能力的培养，着重培养学生的运算能力、逻辑思维能力和空间想象能力，要使学生逐步学会分析、综合、归纳、演绎、概括、抽象、类比等重要的思想方法。同时，立体几何：3.2%要重视培养学生的思考和自学的能力”。 《教学大纲》中所列出的内容，是教学的要求，也是竞赛的要求。在竞赛中对同样的知识内容的理解程度与灵活运用能力，特别是方法与技巧掌握的熟练程度，有更高的要求。而“课堂教学为主，课外活动为辅”是必须遵循的原则。因此，本大纲所列的课外讲授内容必须充分考虑学生的实际情况，分阶段、分层次让学生逐步地去掌握，并且要贯彻“少而精”的原则，这样才能加强基础，不断提高。 一试 全国高中数学联赛的一试竞赛大纲，完全按照全日制中学《数学教学大纲》中所规定的教学要求和内容，即高考所规定的知识范围和方法，在方法的要求上略有提高，其中概率和微积分初步不考。 二试 1、平面几何 基本要求：掌握初中数学竞赛大纲所确定的所有内容。 补充要求：面积和面积方法。 几个重要定理：梅涅劳斯定理、塞瓦定理、托勒密定理、西姆松定理。 几个重要的极值：到三角形三顶点距离之和最小的点--费马点。到三角形三顶点距离的平方和最小的点,重心。三角形内到三边距离之积的点,重心。 几何不等式。 简单的等周问题。了解下述定理： 在周长一定的n边形的中，正n边形的面积。 在周长一定的简单闭曲线的中，圆的面积。 在面积一定的n边形的中，正n边形的周长最小。 在面积一定的简单闭曲线的中，圆的周长最小。 几何中的运动：反射、平移、旋转。 复数方法、向量方法。 平面凸集、凸包及应用。 2、代数 在一试大纲的基础上另外要求的内容： 周期函数与周期，带的函数的图像。 三倍角公式，三角形的一些简单的恒等式，三角不等式。 第二数学归纳法。 递归，一阶、二阶递归，特征方程法。 函数迭代，求n次迭代，简单的函数方程。 n个变元的平均不等式，柯西不等式，排序不等式及应用。 复数的指数形式，欧拉公式，棣莫佛定理，单位根，单位根的应用。 圆排列，有重复的排列与组合，简单的组合恒等式。 一元n次方程（多项式）根的个数，根与系数的关系，实系数方程虚根成对定理。 简单的初等数论问题，除初中大纲中所包括的内容外，还应包括无穷递降法，同余，欧几里得除法，非负最小完全剩余类，高斯函数，费马小定理，欧拉函数，孙子定理，格点及其性质。 3、立体几何 多面角，多面角的性质。三面角、直三面角的基本性质。 正多面体，欧拉定理。 体积证法。 截面，会作截面、表面展开图。 4、平面解析几何 直线的法线式，直线的极坐标方程，直线束及其应用。 二元一次不等式表示的区域。 三角形的面积公式。 圆锥曲线的切线和法线。 圆的幂和根轴。 5、其它 抽屉原理。 容斤原理。 极端原理。 的划分。 覆盖。 参考资料：

立体几何简单的 必须掌握

高中数学奥赛知识范围

跟你说吧，或许考纲到处都搜得到，但是，实际上，各个考的比例不一样，学习要有侧重，这是我前年参加时复习资料上的对历年1981（第1届)——2004(第24届)真题分析的分值比例：（包含一试和二试）

函数：26.6%

解析几何：9.3%

组合计数：16.3%

数论：12（8）《高中数学竞赛专题讲座·初等数论》边红平.0%

数列：7.5%

复数：6.9%

其他：4.2%

解释下：因为一试和二试都是150分，但二试里三个50分的大题分别是：平面几何、数论、其他类三种，所以平面几何和数论占得比例相当突出，由于数论太难，有这种说法：一试70分，二试完全做正确一个题就是三等奖；一试80分，二试做一题半就是国二；一试90分，二试对两题就是国一。当然这只是说法，全国前1000名才是一等奖，有保送资格以及参加省集训队。

一试的基础很重要，二试来说，题的几何一般是的，也是命题人认为最简单的，当然是大多数情况，没有名文规定额很难回答，你自己学学就知道了。，数论虽然占分值很高，但由于初中没基础，学很困难，很多竞赛辅导课只作为次要讲解，知道即使详细讲，到时也没人能下手。

大概就这么一说吧，有些东西大家都知道了，就显不出优势，毕竟这是竞赛不是选拔赛，只要过线就行，而是选前1000名，或许你的1001名就是被你身边的某个拿国一的人挤下来的，数学学习安静一点也很好，没人教就自学，没什么大不了的，我不就这样过来的。

高中数学竞赛要学哪些知识

物理就算了，因为大学物理都是一些晦涩难懂的公式，而且都有很多的限制条件，比如光学的，你用不上。高数倒是有一些能用，主要是导数和基本那部分，其他的知识没什么太大的交集了，概率那块高数比较复杂，对于你们有点超纲了。你可以借两本大学数学看看，同济版的就上下两册。

高中数学竞赛要学以下这些知识：

（1）《初等数论》潘承洞潘承彪

三角形旁心、费马点、欧拉线；

几何不等式；

几何极值问题；

几何中的变换：对称、平移、旋转；

2．代数

周期函数，带的函数；

递归，递归数列及其性质，一阶、二阶线性常系数递归数列的通项公式；

第二数学归纳法；

均值不等式，柯西不等式，排序不等式，切比雪夫不等式，一元凸函数及其应用；

复数及其指数形式、三角形式，欧拉公式，棣莫弗定理，单位根；

n次多项式根的个数，根与系数的关系，实系数多项式虚根成对定理；

函数迭代，求n次迭代，简单的函数方程。

高考数学与竞赛

（11）《奥赛经典·奥林匹克数学中的组合问题》沈文选张垚冷岗松

需要的，但要掌握一个度．在按时完成作业的情况下适当的看一些．

数论部分书目

选好题，竞赛毕竟不是高考，会和高考有一定的区别，不要盲目做题．请老师帮忙找一些比较好的竞赛题锻炼一下

很简单的拉，听老师讲的就OK了，数学题都不会太难的包括3题，简简单单就做出来了的，主要是要保持个好的心态

要的啊

体育

高中数学竞赛复赛考什么内容，难度如何

流程应2、 联赛分为一试、加试（即俗称的“二试”）。各个省份自己组织的“初赛”、“初试”、“复赛”等等，都不是正式的全国联赛名称及程序。该是一试——>二试——>叠加计分算，获得省奖，全省前十——>cmo——>imo

竞赛 分一试和二试，一式主要是高中内的知识，难度应该稍大于高考，二试涉及代数、平面几何、数论、组合四个模块，可以先看奥赛经典，龙门专题之类的，如果你要参加cmo又或者imo的话，去看命题人讲座（代数不等式的题目无过程 近年来，课程改革的实践，在一定程度上改变了我国中学数学课程的体系、），小丛书也不错。