绿色学校申报工作 绿色学校申报工作总结

近来你们学校正准备创建和申报“省绿色学校”请你据此给某英语报社写一篇短文！开头已给出：Recently o...

第二部分

Recently, our school is aiming at building a green campus. What is a green school? It means not only a green campus, but a "green" atmosphere for our study and life.

绿色学校申报工作 绿色学校申报工作总结

For one thing, a green campus means more plants, less pollution and no waste. Each of us can do soming, such as planting trees and flowers or just sing electricity and water in our daily life. It will make a big diffe4,让学生成为地球小卫士.rence. For another thing, it is necessary for us students to make great efforts to create a harmonious atmosphere of mutual trust and respect between teachers and students. Besides, it is important to keep a friendly and supportive attitude towards each other.

绿色学校的特点是什么?工作突出?

Accordingly, if ryone does one thing for our school, we'll surely turn our school into a better one.

环境教育。绿色学校主要是突出校园环境建设，绿化植物种植面积多，可以创造良好的校园环境，所以绿色学校的特点是绿色校园内容是在实现其基本教育功能的基础上，以可持续发展思想为指导，在学校全面的日常管理工作中纳入有益于环境的管理措施，并持续不断地改进，充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生环境素养的学校。环境教育工作突出。绿色学校的标准：经常组织学生参加环境保护第二课堂和活动，全校师生有较强的环境意识，校园环境整洁、优美，有浓厚的环境文化氛围。

金点子创新设计方案

意义：学校首先是一个传播文化的特定的学习场所，是学生获得知识、价值观，行为养成的重要场所，承担着正规环境教育的基本功能。学生在学校中的生活约占学生每天生活的1/3，校园环境对学生潜移默化的影响是显而易见的，因此通过校园的环境、生活和管理体系传递可持续发展思想尤显重要。

一、积极参加市区级各类活动

1、组织学生参加各类市级以上活动：如第八届上海市青少年科技节、上海未来工程师大赛、全国青少年机器人大赛、明日科技之星评选活动、上海市青少年科技创新大赛、第二届上海市青少年创新峰会等。

2. 积极参加2009年松江区基教科与青少年活动中心举行的各项科技活动项目，如松江区第三届科技素质大赛、松江区“青少年科技教育活动方案”设计征集活动、2009年暑期“科惠杯”素质教育实践活动。

3．积极参加松江区2007-2008科技特色学校与第二届松江区“绿色学校”申报工作，使我校科技工作向更高的方向发展。

4、组织学生参加科技返校日、科普讲座、科普夏令营等科技活动项目。

5. 主动参与区、团区委、区少工委共同举办的 “六一”庆典活动，我校骨干科技社团参加教学成果展示活动，与全区少年儿童共庆节日。

6. 积极配合区青少年科学研究院开展工作，我校有科技特长的学生成为青少年科学研究院的院士。

二、认真开展校本科技特色活动

2. 认真开展好第四届华实科普节活动。包括开展“欣赏绿色,写下绿色承诺”活动、环保知识讲座、以“创绿色学校”为主题的电子小报制作比赛、变废为宝作品制作比赛、以“创绿色家园”为主要内容的金点子征集活动、环保探究论文及征文评比活动、以“绿色 和谐”为主题的摄影比赛等系列活动，做好科普节各项活动的资料收集、橱窗宣传及表彰工作。

3. 以《气象科技校本化实施与科技教育框架的构建方案》为科技教育规划蓝本，依托科技创新教育、气象科学两大特色教育资源，开展以班级为单位，要求学生全员参与科技普及活动，注重从思想、组织、内容三个方面抓落实。

4. 继续发行以科学知识为主要内容的校刊《华实风》。

6. 重视科技创新教育，继续开展科技创新金点子征集、创新作品设1、完善科技社团建设。根据教师的特长，本学期继续推进气象科学、三模、机器人、科技创新社团的建设，抓好科技特长生和骨干的培养。计等活动，在校园内设立“发明创意信箱”，及时收集学生的创意设计。

8. 组织科技辅导员，进行科技教育理论钻研，积极撰写科技论文，争取多出成绩，出好成绩。

绿色学校的特点是什么工作突出

学校开展环境教育的原因:内部和外部两大需求.学校的责任和功能是学校开展环境教育的内部需求.

绿色学校的特点：改变学校环境，增强环保意识。

绿色学校是通过制定环境管理，开展有效的环境教育活动，创设环境保护的文化范围，促进师生、家长和专家参与环保和可持续发展的实际行动。全面提高师生的环境素养，共同为的可持续发展做出贡献。指学校在实现其基本教育功能的基础上，还可以持续发展理论为导向，在日常工作中将可持续发展思想全面纳入管理中。

鼓励师生共同参与学校环境教育活动，加强学校与社区的合作和联系，在实际参与的过程中发展面向可持续发展的基本知识、技能、态度、情感、价值观和道德行为，即提高全体教职员工和学生的环境素养落实环保行动。

绿色校园内容是什么？

塑造功能

绿色校园评价标准只设一个最终评价标识，即绿色校园评价标识。绿色校园评价标识应由业主单位或房地产开发单位提出申请，鼓励设计单位、施工单位和物业管理等相关单位共同参与申报。

申请评价标识的学校应当通过工程质量验收且已交付使用，符合相关政策，未发生重大质量安全事故，无拖欠工资和。

绿色学校评审

由城市科学研究会绿色建筑与节能专业委员会、同济大学、 建筑科学研究院 共同主编的《绿色校园评价标准》为国内部绿色校园评价标准，自2013年4月1日起实施。《绿色校园评价标准》可作为我国开展绿色校园评价工作的技术依据 。

该标准中将绿色校园定义为：在全寿命周期内限度地节约资源节能、节水、节材、节地、保护环境和减少污染，为师生提供健康、适用、高效的教学和生活环境，对学生具有环境教育功能，与自然环境和谐共3,关于广东省绿色学校创建读本生的校园 。

英语作文:进来我们学校正准备创建和申报“省绿色学校”，请你据此给某英文报写一篇英语短文…

如下 书面表达 (One sible version)

Recently, our school is aiming at building a gree5.抓好品牌社团天文气象科学社团的建设工作，结合世界气象日与世界环境日等节日，有针对性的开展活动，组织学生阅读气象科普书籍，以校本教材《气象科学探秘》《追风的孩子》为特色教学资源，落实科技拓展课、探究课的教学工作。n campus. What is a green school? It means 把创建绿色学校作为全面提升学校办学思想和理念的一项重要内容,把创建绿色学校作为打造办学特色,树立品牌的一个抓手,把创建绿色学校作为促进学校实现又好又快跨越式发展的重要途径,摆上学校的议事日程,武装全体师生的思想,统一大家的行动,开创学校建设发展新局面.not only a green campus, but a "green" atmosphere for our study and life.

For one thing, a green campus means more plants, less pollution and no waste. Each of us can do soming, such as planting trees and flowers or just sing electricity and water in our daily life. It will make a big difference. For another thing, it is necessary for us students to make great efforts to create a harmonious atmosphere of mutual trust and respect between teachers and students. Besides, it is important to keep a friendly and supportive attitude towards each other.

创建绿色学校是当前学校实施什么的重要载体

7．重视环保教育工作，利用3.12植树节、4.22地球日、6.5世界环境日等环保纪念日对学生进行环境科普宣传，培养学生环保意识，积极了解环保措施，加强环境实践活动。

创建绿色学校

把建设"资源节约型,环境友好型"纳入环境教育和绿色学校创建的要求之中,丰富创建内容,创新创建形式

提高环境教育水平

周新民

(二○○八年七月二日)

部分

培训指导在绿色学校中的地位和作用

为什么要创建绿色学校

部分

培训指导在绿色学校中的地位和作用

1,培训是创建和申报绿色学校的前提

2,培训的主要途径是观摩学习

一,培训是创建和申报绿色学校的前提

从一般学校到绿色学校,变化的不仅仅是名称,更深刻的学校办学理念得到进一步提升,教学管理的内涵更加丰富多样,环保活动更加广泛落实,环境管理措施更加扎实到位,环境文化氛围更加浓厚.这个过程,仅靠自发是很难做得到的,需要全体师生行动起来,自觉参与,有目的理性推进,才能实现.没有培训学习,没有理念指导,缺乏标准要求,不掌握方式方法,沟通实现渠道不通常,都不能达到目的.

二,观摩学习是培训的主要途径

从三个方面深化培训方式

一是让一部分先行者现身说法

二是请成功者指点迷津

三是接受创建规范化培训

三,关于广东省绿色学校创建读本

1,内容包括系列,小学分册,初中分

册和高中分册四部分

2,主线

3,特点

4,在活动设计上

为什么要创建绿色学校

创建绿色学校有三个根本问题:

何为绿色学校,为何创建绿色学校,如何创建绿色学校.

1,学校的环境教育责任与功能

2,学校环境教育的落实机制

3,创建绿色学校是时代赋予的历史责任

一,关于学校的环境教育责任与功能

四大责任:

1,教育学生对自然环境,发展和人类未来负责.

2,教育师生选择善待地球,与环境友好的生活和学习方式.

3,让师生接受环境保护的知识,情感,态度,价值观教育,接受新生活方式的洗礼和环境新文化的熏陶.

环境教育功能

学习功能

养成功能

升华功能

保障功能

二,创建绿色学校是实现学校环境教育责任和功能的一个落实机制和有效载体

所谓落实机制,就是把学校的环境教育责任实现,并达到其功能要求的方式方法.

绿色学校以提高师生的环境素养为核心,以创设绿色课程,实施绿色管理,实践绿色生活,建设绿色校园,倡导绿色文化为主要内容,形成教育一个学生影响一个家庭,一个家庭辐射一个社区,一个社区带动的教育互动机制,就是"小手拉大手,大手推动走".

三,创建绿色学校是时代赋予学校的历史使命

1,创建绿色学校是建设生态文明的要求

2,创建绿色学校是"节能减排"的一个新实践

3,创建绿色学校是建设宜居城乡的基础

4,创建绿色学校是建设"资源节约型,环境友好型"的具体途径

5,创建绿色学校是培养和造就环境友好型公民的需要

总结

1,创建绿色学校,就是通过创建这个抓手和载体,促进师生把对环境知识的学习上升到环境保护的情感,态度和价值观,把环境保护从一种他律到自律,从自发到自觉,从情感到世界观,不断提高升华,这是创建绿色学校的根本.

把环境教育纳入素质教育之中,加大绿色学校创建力度

把"治污减排"与环境教育和绿色创建结合起来,开辟绿色创建新路子

把"资源节约,环境友好"纳入校园管理当中,培养师生良好的环境素质

2,当前要重点从如下几方面大胆探索和创新

把建设"人与人和谐,人与自然和谐,人与和谐"的环境文化价值观纳入环境教育和绿色创建的特色中,培育新型的环境道德

播撒绿色种子,放飞绿色希望

建设宜居城乡,弘扬生态文明

让环保成为生活方式

让生态成为我们共同的品德