新高考高一学函数了吗 新高考高一学函数了吗知乎

高一数学学习什么？急！！

一、2021新高考数学不考哪些知识点

初中数学宝典,你知道学习数学最重要的是什么吗?

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一 空间直线和平面

在初中学习数学这们课程的时候很多的学生都是比较烦恼的,因为这们课程是非常难的,并且难点非常多,很多的学生在刚开始学习的时候还可以更得上,但是过一段时间之后就会变得非常的吃力,那么你知道初中数学宝典是什么吗?我们来了解一下吧!

复习笔记

初中数学宝典----复习

很多的学生在刚开始的时候学习这们课程不费劲但是往后可能会学的非常吃力,其实这就是因为在学习后边的内容时将之前的内容忘掉了,所以会导致学习比较吃力,所以现在就需要用到我们的初中数学宝典--复习.

在数学的复习上,我们一定要去研究解题的思路和解题的步骤,这样我们的成绩才会提高,数学试题无论如何变化都离不开最为基本的理论,因此我们要在自己的脑海中建立一个数学的知识树.

我们在复习数学的时候,一定要对基础的知识进行整理和回顾,数学是一个阶梯式的课程,因此我们要建立起一个数学的知识树,我们要先在大脑中设想这棵知识树,然后找出自己的不足所在,在进行针对性的回顾,对于那写容易搞混的知识点,要进行梳理并且做到完全的区分,最重要的一点是,我们应该多层次的去分析问题,举一反三,将重点放在我们的解题思路上.

数学的复习,要秉承一个原则,那就是小题突破大题稳定,我们不可能在大题上做到突破但是在小题上可以做到这一点,有意识的练习自己选择题和填空题的答题速度,当然速度是在正确的情况下,这样会给下面的试题留下很多的思考时间,使用各种方法来进行解答.

复习知识点

以上就是初中数学宝典的内容,当学习吃力的时候可以先复习一下之前的内容,当然这个时候之前记得笔记就可以用来复习了,这样可以更好的帮助我们学习后期的内容,并且可以改善学习吃力的问题.

高一上学期有的地方是学习必修一和必修四，必修一的主要内容是《》、《函数》，必修四的主要内容是《三角函数》、《向量》。但是有些地方是学习必修一和必修二，必修二的主要内容是《立体几何》，简单的《解析几何》。如初中所学习的直线方程，园的方程以及他们的一些性质关系等。

在高一上学期，必修一是一定要学的，函数这一章一定要学好，它包括函数的概念，图像，性质以及一些基本函数，如二次函数，指数函数，对数函数，幂函数等

到了高二要学习必修五，主要内容是《数列》，《不等式》等，对于我们在高一学习的解析几何，到了高二还要学《圆锥曲线》等。当然，函数与导数，参数方程与极坐标也应该是高二学习的内容。地方不同，还有些选学的内容也不同。

高三嘛，进入总复习阶段了。

x 的范围就是 0 到正无穷啊，式子后面写着呢。

只是，为了判断函数单调性，才把这个范围划分为 （0，√c）和（√c，+∞）。

一个985毕业生的给你的忠告，希望能给你一些参考！少走弯路

1、高中语文的学习

所以说在高一刚开始学语文的时候准备一个语文笔记本，古文有一个特点，就是一个字在不同的句子里会有不同的含义，有些字甚至有10多种意思。所以你需要在最开始学习的时候就一个一个记下来，定期看几遍，用自己的话把句子翻译一下就记住了，别小看这些，这些内容就是课外文言文的必考点，我从高一下学期开始熟记着这些，课外文言文几乎不丢分。

我把这些范文进行了归类分析，我觉得永远也不过时！写作文帮助很大。看得多了，自己就知道注意哪些地方，知道怎么写了。家长可以也给孩子打印一份

以下是我截取的三张图

2、高中数学的学习

我想告诉你的是这个学科太容易偏科了，高一次月考之后我成绩只有86分，说实话很受伤，因为中考数学我一分就满分了，事实证明初中那一套方法在高一没什么卵用。

我知道是我的方法出现了问题，可是我不知道怎么办，那时候也没有人指导我，老师讲课越来越快，每科老师留的作业很多，我几乎每天要支手电筒在宿舍熬夜到11点多才能勉强做完。有时候根本就做不完。那时候我感觉我成了试卷的奴隶，被作业赶着走！心更累了。我告诉自己我要改变，这么一直被拖下去，我会被拖垮的，因为勉强做完的卷子，第二天老师讲还是似懂非懂。效率特别低。

后来我开始利用零散的课余时间，做题型笔记，这里注意！不是平时的数学笔记，是题型笔记。

我先是把课本的定义熟读，然后充分去理解，把课后题全部做一遍，这样能巩固基础。再根据老师留的题签，把每一个数学定义，也就是每个考点，它所能考察的题型挑出来汇总到笔记上，再把答题步骤清晰的记录下来，反复练习。让大脑对这个题型产生敏感度，下次再遇到类似的，我时间就能判断出是哪个考点并且能想到类似题型解法，这个方法对我帮助很大。

只记这个还不行，还有一个要提醒你，就是解题技巧上的，刚开始我也没注意这些，以至于答题速度提不上来，同样在考试，人家数学好的，试卷都翻篇了，我还在那答。的不止一点点。

后来去找那些答题快的同学问，发现人家选择题和填空题不用当大题一样去一步一步解，直接用一些像特殊值法呀，二级结论公式，套用解题模型类似的小技巧就能直接得出，我当时觉得这不就是“耍小聪明嘛”，可我也开始有意识的去积累这些技巧。

我告诉你，经过实践证明，这些小技巧能帮我在考试中，选择题和填空题能节省半个小时的时间，一点不夸张。计算量大大缩减，而且准确率也大大提升。

不过这个方法确实很浪费时间，但效果不错，我的数学成绩刚入高二就已经提升到120了，后来就没有下去过。

当时也不太知道，就感觉这个方法有用，高一开始就这么记，结果到了高三一轮复习的时候，查看了考纲才知道根本不用记那么多，一个核心考点最常考的题型3.4 复合函数的导数也就大概2-3个，熟记这几个，再刷一些变型题，基本上就掌握了。

后来我在大学做家教到博士毕业，一直教一些高中生学习数学，我把我这个方法总结出来，把题型和考点还有技巧一起总结出来，去教他们，再也不用让他们去费脑筋了，每个同学都有不同程度的提升

下面是总结了今年高考以后，整理的新考点题型的总结截图，如果家长想给孩子打印的话，可以单独私信我，我把电子的版本 分享 大家打印。

3、高中英语的学习

关于高中英语，高一的话，注意英语单词，很多同学单词总是记不住，我当时的方法就是“复现”。什么是复现呢？就是反复多次。

不要背一个单词在纸上一遍又一遍的写，这样不仅让大脑犯困，而且记忆效果并不好。

所以建议你利用碎片化的课余时间上记单词或者语法，效率会大大提高。

好了，我就总结这么多吧，希望能帮助高中的你。

持续关注我，学习更多学习方法哦，加油

高一上学期学必修一和必修四，高一下学期学必修二和必修五，高二学必修三和选修2-1,2-2，2-3，4-1,4-4，高二末期就开始总复习，整个高三就是复习和做卷子。中学教材全解王后雄是一本有难有易的练习册，不过更适合一些程度高的学生。我不知道你说的是什么，但要是参加数学竞赛，王后雄的练习册是比较适合的，但是你需要提前学习，数学奥赛的提示面向整个高中的。你要有心理准备。

高一学习，要学会听课：

1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；

2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。

3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。

1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。

3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。

学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。

学会总结：

一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。

二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。

三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。

四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。

具体我学过已经记不太清楚了。。。好像除了必修三高一都是学完的吧。。。高二有选修的，还有自选模块的书。。。具体辅导书如果你层次好一点可以用重难点手册，一般的话王后雄会好一点。。。至于竞赛，我记得有专门的竞赛用书的，我不知道你是哪里的，可以注意出版社，像我是浙江的，就会看是不是浙江教育出版社，或者知名大学之类的。。。

函数,数列等,这两个都是重点啊,高考三题一般都是函数,数列,和解析几何.

当然要函数肯定结合高二以后学的导数一起考,高一数学很重要的,好好学习吧

本人亲身试验

高一数学到底学什么

阅读材料 不完全归纳法与完全归纳法

相比初中数学，高中数学在课程难度及课程节奏上都有了大幅度的提升，高一就数学一科就有四本书，知识内容远远多于初中时期，接下来我为大家整理了高一数学学习的内容，一起来看看吧!

一 空间的直线与平面

高一数学到底学什么

还有就是作文，对于高中作文，我的方法是把各题材的作文范文研究一遍，毕竟知道怎么写，怎么审题更重要！

一.高一数学课程三大特点

1.内容多更多且抽象难懂

高一目前共有必修1,2，3，4四本书，需要在高一这一年学完，但目前各地的学校上课的顺序有所不同，有些学校学期学必修1,4，也有一些学期学必修1,2。

高一数学是在初中函数的内容上进行延伸拓展学习，但高中数学知识广、难度大，较抽象，主要表现在课本内容并不是太难，大家预习基本都没有问题，关键是课后各类资料的题目和考试内容都会在课本基础上进行延伸，所以单纯会做课本的例题和练习题，面对考试任然无从下手。

2.课堂老师讲的竟和考的不一样了

高中教师在处理高中教材时没有充裕的时间去反复强材内容，基本都会做大量的扩充，单纯"依样画葫芦"很难学好高中数学，必须要掌握"举一反三"的能力，有一段比喻能够非常形象的说明初高中学习的异：在初中课堂上,老师一节课教你和面,作业和面; 一节课教你擀皮，作业擀皮; 直到教会你包饺子，考试就考包饺子。 上了高中，老师一节课教会你包饺子，作业是回家蒸包子，而考试是烙馅饼!因此要想学好高中数学，同学们应该及早转变学习观念，提高认识和改进学法。

3.题目数量庞大类型繁多

高中数学的题目数量非常庞大，而且各类新的题目会不断涌现，要想做完高中数学题目或者通过刷题考高分对于大多数学生而言基本很难实现，所以这就需要在平时做题中要进行选择，选择的依据就是课本和高考这两条主线，毕竟我们的最终目标是要应对三年后的高考，如果高一的学习中忽视高考，不向高考这个大目标靠近，即使高一学习成绩可以，到高三就会慢慢掉队。其实我们身边有很多同学，高一高二学的都不错，但到高三加上各类复读的学生，很多人的成绩马上掉队，由原来的好学生变成了中等甚至学习薄弱的学生。

二.突破高一学习需要什么方法

1.高一数学在高考中的地位

高一数学在学习过程中不光是要完成高一的学习任务，而且还要面向高考拓展，高一的数学内容在高考中基本占据一半左右，高一阶段的学习内容是整个高中数学的基础和核心，也是高中数学思维养成的关键性时期，所以要在学习中借鉴别人的借鉴少走弯路。

可以参考：高一学习中的七大误区和不良习惯

课本是预习、做题、复习最重要的资料。课本中的例题、练习题，是我们复习的向导。但是这并不意味着我们能听懂老师讲课，会做课本的练习题目就能学好高一数学，能够考高分。

3.梳理出考试必考的核心题型

高中数学的题目多，变化广，但基本的题型就那些。所以，一定要精做题目，熟悉各种题型，不能背题，而是应该明白每道题的每个步骤为什么是这么做的，要掌握思考方法，知其所以然比知其然更加的重要，这样才能在考试中以不变应万变，应对各类陌生的题目。

4.笔记的正确做法

做笔记不是只是抄老师黑板上留下的，也不是百分百的把老师上课写的抄下来，而是必须简单扼要的速记，记下最重要的步骤与过程，最核心的就是思考方法，遇到陌生的题目怎样应用学过的内容思考，要掌握一般的解题思考套路和模式。

5.错题的处理思路

樊瑞军(微信sibujieti)认为：针对不同的错误要分别进行归纳，比如不会思考的题目，根源一般有五个：一是题目中对应的课本内容没有掌握到位，二是题目中的核心信息没有办法联系到对应的方法，三是题目中的各类式子的处理方法，运算方法没有掌握，导致无从下手，四是题目中的图形处理，五是题目中隐含的信息没有挖掘出来导致缺少条件无法求解。

所以错题必须要按照章节，错误原因合理的选择和分类，不可盲目摘抄，堆积，同时对于做错多次的错题，可以不断的做上记号，以标明易错程度

6.掌握出题的目的和要点

高一数学的题目虽然数量众多，但每一个题目都是对某个知识点以及公式定理图形等不同侧面的考察，樊瑞军(学习咨询微信sibujieti)建议要通过做题，掌握知识点公式定理图形在试题中的不同呈现方式，不同方向和侧重点，进而在平时的学习中有意识的关注和重视这些层面，在此特别提醒在学习中不能不做题但也不能以题攻题

7.让教材和试卷题目角色互换

市十三中的高考状元冯平平同学说，她的成绩一直很稳定，但拔不了尖。直至有一天她忽然想到把试卷和教材来个角色互换，具体做法如下：

步，把试卷依照教材的顺序清理好，并编上序号。因为试卷基本都是按教材走的，清理起来并不费劲。

第三步，在试卷结尾处，写上一段“小结”，总结自己考试情况，写出自己在知识上的缺陷。

再说教材与试卷的“角色互换”，具体做法如下：

步，认真阅读教材。

第二步，阅读一段，就用若干问题以考题形式总结出来。

第三步，将问题和参写在一个本上，至此，教材试卷化工作就完成了。

教材上每一节或每一章往往也有思考题，但教材试卷化时，要比教材更细，可以一小段就出一道题。

高一高二高三分别学必修几

人教版教材各科学习时间

高一数学必修有5本，必修1到必修5。高一上必修1、必修2、必修4、必修5。高二上必修3和选修。必修1主要是与函数；必修2主要是空间几何体，点与直线平面的关系，直线与方程，圆与方程；必修4主要是三角函数和平面向量；必修5主要是解三角形，数列和不等式。

语文：必修5本，高一上半学期学必修总体来说各省市还是会在普通类、艺术类、体育类中，设置不同的招生批次。 并且有平行志愿和顺序志愿两种方式 ，顺序志愿的情况下则与往年相同。1、2， 下半学期学必修3、4 ;高二学必修5

数学：必修5本，高一上半学期学必修1、4， 下半学期学必修5、2; 高二学必修3

英语：必须5本，高一上半学期学必修1、2，下半学期学必修3、4;高二学必修5

化学：必修2本，高一上半学期学必修1，背一个单词，增加与这个单词见面的次数，会更容易记住。好比在一条街上，你看见一个陌生人，你看了他一次可能记不太清楚，但是，同一天你在不同的时间，看见他很多次，和只见一次哪个会记得更清楚呢？下半学期学必修2

生物：必修3本，高一上半学期学必修1， 下半学期学必修2;高二学必修3

：必修4本，高一上半学期学必修1，下半学期学必修2、3; 高二学必修4

历史：必修3本，高一上半学期学必修1，下半学期学必修2;高二学必修3

地理：必修3本，高一上半学期学必修1 ，下半学期学必修2、3

高中选修和必修的区别

1、评价要求不同：

必修课要求学生必需掌握，而且必须达到合格的标准，否则会丧失某些学校的评价资格;选修课的要求则相对宽松，高考时只需每个科目选择一本选修书的内容作答。

2、课程内容占比不同：

必修课的内容占高中内容的大部分，选修课的内容占相对较小的部分。

3、侧重不同：

必修课传授基本的科学文化知识、技能、技术，培养基本素质，奠定个性化发展和终身学习的基础。而选修课则着眼于学科知识的拓展、深化，满足学生的兴趣爱好，发展学生的个性与特长。

高一数学哪个知识点最难？

下册主要学三角函数和平面向量

高一的向量部分最难，因为向量属于高考的必考知识点，涉及种类多，变化多样，学起来会很困难，但是只要会了，可以拿下这部分很高的分数。

高一数学的话，函数那一块儿是比较难的，在学习那个模另外新高考数学的整体试题的结构有调整，试题依然延续了全国高考数学新课标卷中求变的风格，依然注重基础知识的运用，也注重基本方法和基本技能的考察，另外数学的题目也结合了生活实际，同时体现了数学素养和数学文化考察。块儿1.1 抽样方法的时候一定要认真学习，好好听老师讲

高一数学哪个知识点最难 刚刚上高一,感觉数学比以前难了.为了以后打好准备,先搞清楚哪个知识点最难,预习预习.各位 过来人 帮帮忙吧 学懂了什么都简单，而且感觉什么都是重点、难点！函数是相当重要的知识点！

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新高考政策高一所有科都学吗？

错题是学习中不可避免的，基本可以分为两类：类不会思考或无从下手导致的错误，第二类：会思考但解题过程中书写，粗心，运算不熟练或方法不得当等导致解题出现错误。

前新高考的省份基本都在高一下学期或者高二上学期开始进行选科，也就是说在选科之前，学生还是要学全部的科目，只有通过高一的学习，学校和学生才能确定自己的喜爱和优势从而进行合理的选科。

语文虽然是我们母语，学起来比其他科目相对简单，在高一时主要注意文言文与作文两大块。我高一的时候就是没有注意课内文言文，一直到高一下学期考试的时候，课外文言文我几乎看不懂！全靠蒙！

新高一是必修二，内容是章

第二步，在试卷的开始处写上一段“导语”。主要内容有：一是此试卷考什么，二是与考试有关的知识要点。平面向量

，内含

正余弦定理

，第二章复数，第三章

立体几何

，第四章统计，第五章概率

民族主义表示着一种现代普遍的生存状态。在人类历史长河中，人与自然的关系问题现代意义上的解决，赖以生产方式的发展，伴随着作为主体的人类的认识自然改造自然能力的提高，即生产力水平的提高。人类不断改造自然的同时，也在改造着自己。当人类活动能力受到阻碍时，就要设法破除这一障碍。这样 的障碍既可能是人类实践活动的对象，也有可能是不同主体间所形成的制约关系。在最早萌芽和发展的西欧，这种制约深刻地体现在各个民族之间的左冲右突上。所谓“现代性”和所谓“启蒙”，也是近代民族成长历程中一种思想表现。总之，在人类历史的矛盾运动中，长期以来有民族主义相伴左右

高考1必考2.内容是章平面向量，包括正弦和余弦定理，第二章复数，第三章立体几何，第四章统计学，第五章概率

高考1必考2.内容是章平面向量，包括正弦和余弦定理，第二章复数，第三章立体几何，第四章统计学，第五章概率

新高一是必修二，内容是章

平面向量

，内含

正余弦定理

，第二章复数，第三章

立体几何

，第四章统计，第五章概率

新高一是必修二，内容是章

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新高一是必修二，内容是章

平面向量

，内含

正余弦定理

，第二章复数，第三章

立体几何

，第四章统计，第五章概率

高一化学课程

将这些试卷装订起来，反复阅读，实在比看教材过瘾。

Ⅰ 高一学习的课程是什么 就是学到必修几

【高一学期】九门科目课程安排：

一、中英数三门主科

1、语文：必修一、必修二

2、数学：必修一、必修二

第四章 非金属及其化合物3、英语：必修一、必修二

二、文综与理综的课程安排、历史、地理、物理、化学、生物：学期只学习必修一就可以了。

(1)高一化学课程扩展阅读：

高中阶段教育在义务教育的基础上，进一步提高了学生的思想道德素质、科学文化素质、身心素质，使学生的人格得到健康发展，为培养的建设者和接班人奠定了良好的基础。其主要目标如下：

（1）道德教育：使学生具有和理想，爱祖国和事业，爱 ，是为富强、富裕、艰苦奋斗的献身精神，树立辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，遵纪守法、文明处事的习惯。

（2）智育：让学生在初中教育的基础上，进一步掌握必需的文化科学基础知识和基本技能，尤其是玩的基础，数学，外语，培养学生的兴趣和专长，追求新知识与热情，培养学生的自学能力和分析问题的能力，解决问题，实事求是，思考，勇于创造的科学精神。

（3）体育：掌握基本知识、技能和技能的锻炼，学习科学的体育锻炼方法，逐步养成有意识的锻炼的习惯，以便学生身体素质的全面发展，一个健康的身体和从事身体活动所需的生活和生产，和养成良好的卫生习惯。

Ⅱ 高一有哪些课程

语文:几篇文言文,诗词和现代文,积累一些字词,成语,学会修改病句

英语:单词和语法,定语从句

物理:牛顿力学,动量等等

化学;学习一些化学方程式,元素周期表内容及排布规律

:经济常识,常识

地理:自然地理(最难学的一部分,包括地球公转,自转,岩石圈,水圈,大气圈,气候等等)和一部分人文地理(城市,人口,工业,农业)

Ⅲ 高一有哪几门课程

高一：语文、数学、英语、、地理、历史、物理、化学、体育、音乐

高二（文）：数学、语文、英语、、地理、历史、物理、化学、生物、体育

高二（理）：数学、语文、英语、物理、化学、生物、、体育

高三（理）：语文、数学、英语、物理、化学、生物

(3)高一化学课程扩展阅读

高中一般学制为三年制，即高一、高二、高三。我国的高中教育指初中以后高中阶段的教育，包括：普通高中、职业高中、中等专业学校,中级技工学校等，属于高中教育的范畴。我国的高中教育为非义务教育，学生就读须交纳必要学费与其它费用。自2009年开始已经针对部分地区进行高中免学费政策。

我国普通高中的教育体系还在不断完善、改革。由最初的全国各地大统一发展到文理科的出现，接着给予部分省市自主开展高中课程改革，给予有能力的出版社出版高质量的高中教材，打破了曾经人教版教材一枝独秀的局面，后来选修课的出现使高中展现出新的活力。

Ⅳ 高一化学怎么学习

要注意化学的科目特点，就是知识有一定的连贯性和特殊性。

你的MATH可能下一学期还可以从回头开始好好学，可化学答就不行，一环断了就不好接啊！

学化学 1、找大的规律

2、记特殊的物质、性质4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。……

这样会比较好，还有，要注意总结，比如就说制氧气都有那种品，什么仪器？……

要把老师讲的东西 下来，举一反三，一定要化成自己的东西

像章 氧化还原，可能开始学起来比较吃力，多做题就好了，不要气馁

上高一都有一个适应阶段，只要一直坚持着，就会取得好成绩的哦

还有，就是老生常谈的东西了，预习，认真听讲，下课复习，小结…… 可是，真的有用哦

Ⅳ 高一化学的课程是什么

必修一

章 从实验学化学

第三章 金属及属其化合物

必修二

章 物质结构 元素周期律

第二章 化学反应与能量

第三章 有机化合物

第四章 化学与可持续发展

以上为教育出版社出版的新教材

普通高中课程标准实验教科书 化学 必修 电子书

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假期在家看看，可以提前预习。祝你进步！！

Ⅵ 高一都包括哪些课程啊

高中一年级所设课程包括：语文、数学、英语，此三门是文科和理科的公共专基础课，高考必属考科目。而、历史、地理则是文科必修科目，也是文科高考必考科目。物理、化学、生物则是理科必修科目，高考必考科目。

而选修课在高一并不实行，只有辅助课程，比如体育和实验课等。

(6)高一化学课程扩展阅读：

我国普通高中的教育体系日益在不断完善，并且也在不断的改革。由最初的全国各地大统一发展到文理科的出现，接着给予部分省市自主开展高中课程改革。

此外，我国 给予有能力的出版社出版高质量的高中教材，打破了曾经人教版教材一枝独秀的局面，后来选修课的出现使高中展现出新的活力。

Ⅶ 高一学习的课程有哪些

语文:几篇文言文,诗词和现代文,积累一些字词,成语,学会修改病句。

英语:单词和语法,定语从句

物理:牛顿力学,动量等等

化学;学习一些化学方程式,元素周期表内容及排布规律

:经济常识,常识

地理:自然地理(最难学的一部分,包括地球公转,自转,岩石圈,水圈,大气圈,气候等等)和一部分人文地理(城市,人口,工业,农业)

Ⅷ 高一化学怎么学，是不是太难了

一、学习方法

1、课前预习不能少

想要学好化学，提高化学成绩，预习是少不了的。预习时遇到的疑难点，而自己又一时解决不了的，就把他们标记起来，这样在听课时就可以更有针对性。另外，也可以通过参考书来解决问题，提高自己的自学能力。

2、课上认真听讲

我们在高中的学习大体上还是重视由老师牵引着学习，老师能教给我们很多经验，毕竟人家学习化学并且化学的时间远比我们多得多，他们在过程中对书本知识，对可能出现的问题的把握，远比我们好的多。

3、课后复习

在每次化学课后，不要急于去做别的事情，而是要利用几分钟的时间来静静的思考课上的基本内容。另外，知识总是会有一个遗忘的过程，这样课后一定要及时安排复习，将知识尽的努力归自己所有。

4、抓基础知识

想要学好任何一门学科都要掌握好基础知识，化学的学习也是一样，基础知识一定要牢固。化学的基本概念、理论和规律是学好化学的关键。另外，化学的学习都是分模块的，但是各模块之间还是有联系的，所以想要提高化学成绩还是要正确的处理化学概念之间的联系和区别。

化学学科的特点之一是概念较多，而考查对概念的理解也是高考的热点。所以，要进一步理解化学中概念的内涵和外延，尤其是容易混淆的概念更要挖掘。既要理解这些概念之间的联系，更要掌握它们之间的区别。例如：同位素、同素异形体、同系物和同分异构体；共价键、离子键、、化学键；无机反应类型和有机反应类型等。

7、重方法，提高速度和效率

守恒法、查量法、平均法、极限法、图像法、转化法等是化学计算中经常考查的内容之一。可以这样来理解，高中试题中的计算题。绝大部分是重在考查同学的化学思维，而不是单纯地考查计算能力。所以，同学们要经常总结归纳，多尝试用简单、快捷的方法，只有掌握了这些方法，才会大大提高你的解题速度和效率。

8、规范答题

有一些考生在平时不注意养成规范的习惯，总想到了高考再注意。殊不知 到了高考会更紧张。这种由于不规范引起的失分既普遍存在，同时也是对考生致命的打击。生化组参加过的老师做了统计，因为不规范而失分的同学大有人在，而且他们中的很多人还是化学基础相当不错的，或是元素符号书写不规范，或是科学术语错误等。而解决这一问题的方法就是在平时养成良好的习惯。所以，强烈建议同学务必从现在起就高度重视这一问题。

我们学习任何科目都是需要经常的总结，化学是一样，我们要知道这阶段化学主要学习了什么，哪些是自己会的，哪些是不会的，知道这些，我们能够更好的去学习化学。在总结的同时，要我们还可一把自己不熟练的知识点再看一遍，我们的化学成绩才能更快的提高。

Ⅸ 高一化学必修一是一个学期还是一年的课程

Ⅹ 怎样讲好高一的化学课程

因为初中化学的难度小，题型单一，新高一的学生可能会觉得化专学容易。

对于此属，不妨上来就给他们一个下马威，就是让他们尝试一下高中的内容，比如说把高中的试题先让他们做一下，当然不要评分，这样既不会打击他们，也让他们体会到了化学的难度。其次，化学最重要的就是实验，让学生多多参与，来培养他们的乐趣。，不妨让他们进行总结，比如说把有联系的总结到一起，来增强他们的记忆。对于老师来说，我相信学生们都喜欢幽默的，能和学生打成一片的老师，所以不妨多讲一讲生活中或影视剧中关于化学的趣事。

新高考政策文科数学和理科数学有什么不同

一学期的!我刚学完高一!

如何学好高中理科各门课程 成功既不是靠天才，成功也不是靠努力，成功是靠正确的方法。只有方确才可能取得成功。我们周围的同学甚至是我们自己，学习不可能不努力，可是成绩就是就始终上不去，不断增加学习时间，希望自己能够提高考试成绩，总是事与愿违。为什么呢？因为学习方法有问题。 【数学的学习】 数学的考察主要还是基础知识，难题也不过是在简单题的基础上加以综合。所以课本上的内容是很重要的，如果课本上的知识都不能掌握，就没有触类旁通的资本。 对课本上的内容，上课之前能够首先预习一下，否则上课时有一个知识点没有跟上老师的步骤，下面的就不知所以然了，如此恶性循环，就会开始厌烦数学，对学习来说兴趣是很重要的。课后针对性的练习题一定要认真做，不能偷懒，也可以在课后复习时把课堂例题反复演算几遍，毕竟上课的时候，是老师在进行题目的演算和讲解，学生在听，这是一个比较机械、比较被动的接受知识的过程。也许你认为自己在课堂上听懂了，但实际上你对于解题方法的理解还没有达到一个比较深入的程度，并且非常容易忽视一些真正的解题过程中必定遇到的难点。“好脑子不如赖笔头”。对于数理化题目的解法，光靠脑子里的大致想法是不够的，一定要经过周密的笔头计算才能够发现其中的难点并且掌握化解方法，最终得到正确的计算结果。 其次是要善于总结归类，寻找不同的题型、不同的知识点之间的共性和联系，把学过的知识系统化。举个具体的例子：高一代数的函数部分，我们学习了指数函数、对数函数、幂函数、三角函数等好几种不同类型的函数。但是把它们对比着总结一下，你就会发现无论哪种函数，我们需要掌握的都是它的表达式、图象形状、奇偶性、增减性和对称性。那么你可以将这些函数的上述内容制作在一张大表格中，对比着进行理解和记忆。在解题时注意函数表达式与图形结合使用，必定会收到好得多的效果。 就是要加强课后练习，除了作业之外，找一本好的参考书，尽量多做一下书上的练习题（尤其是综合题和应用题）。熟能生巧，这样才能巩固课堂学习的效果，使你的解题速度越来越快。 【物理的学习】 我曾经听说过一个上海中学生总结的“多理解，多练习，多总结”的“三多法”。我觉得这个方法很能概括高中阶段的物理学习要领。 多理解，就是紧紧抓住预习、听课和复习，对所学知识进行多层次、多角度地理解。预习可分为粗读和精读。先粗略看一下所要学的内容，对重要的部分以小标题的方式加以圈注。接着便仔细阅读圈注部分，进行深入理解，即精读。上课时可有目的地听老师讲解难点，解答疑问。这样便对知识理解得较全面、透彻。课后进行复习，除了对公式定理进行理解记忆，还要深入理解老师的讲课思路，理解解题的“中心思路”，即抓住例题的知识点对症下，应用什么定理的公式，使其条理化、程序化。 多练习，既指巩固知识的练习，也指心理素质的“练习”。巩固知识的练习不光是指要认真完成课内习题，还要完成一定量的课外练习。但单纯的“题海战术”是不可取的，应该有选择地做一些有代表性的题型。基础好的同学还应该做一些综合题和应用题。另外，平日应注意调整自己的心态，培养沉着、自信的心理素质。 多总结，首先要对课堂知识进行详细分类和整理，特别是定理，要深入理解它的内涵、外延、推导、应用范围等，总结出各种知识点之间的联系，在头脑中形成知识网络。其次要对多种题型的解答方法进行分析和概括。还有一种总结也很重要，就是在平时的练习和考试之后分析自己的错误、弱项，以便日后克服。 【化学的学习】 学习化学要做到三抓，即抓基础、抓思路、抓规律。重视基础知识的学习是提高能力的保证。学好化学用语如元素符号、化学式、化学方程式等基本概念及元素、化合物的性质。在做题中要善于总结归纳题型及解题思路。化学知识之间是有内在规律的，掌握了规律就能驾驭知识，记忆知识。如化合价的一般规律，金属元素通常显正价，非金属元素通常显负价，单质元素的化合价为零，许多元素有变价，条件不同价态不同。 关于化学有一种说法就是化学是理科中的文科，因为化学要记要背的东西很多，而且化学是一门实验性很强的学科，因此在化学的学习过程中要注意阅读与动手、动笔结合。要自己动手推演、计算、写结构式、写化学方程式，或者动手做实验，来验证、加深印象和帮助理解，有时还要动手查找资料来核对、补充某些材料。同时在化学学习中，经过思考提出存在于化学事物内部或化学事物之间的矛盾，即化学问题，由自己来加以研究和解决，或者在自己解决不了时请求别人帮助解决，是化学学习的一种基本活动方法，也是提高化学学习效果的一种基本方法。 【生物的学习】 基本方针： 1．生物是正确了解身体，学习人和环境（植物，动物，自然界）之间关系的科目。 2．不要盲目记忆，跟生活中的经验联系起来理解。 运用方案： 1．仔细了解课本内容，理解和记忆基本概念。 （1）根据每单元的学习目标，联系各个概念进行学习。 （2）不要只记忆核心事项，要一步一步进行深入的学习。 （3）要正确把握课本上的图像、表格、相片所表示的意思。 2．把所学的内容跟实际生活联系起来理解。 3．把日常用语和科学用语互做比较，确实理解整理后再记忆。 4．把内容用图或表格表述后，再进行整理和理解。 5．实验整理以后跟概念联系起来理解。（把握实验目的，把结果跟自己的想法做比较，找出距，并分析距产生的原因） 正确了解显微镜的结构和使用方法，直接观察了解各生物的特征。 养成写实验观察日记的习惯。 6．以学习资料的解释部分和习题集的整理部分为中心进行记忆。 7．根据内容用不同方法记忆。 （1）把所学的内容联系起来整理进行记忆。 把想起来的主题不管顺序先随便记下来。 把中心主题写在中间位置。 按照知识间的相互关系用线或图连接起来完成地图。 （2）利用对自己有特别意义或特殊意思的词进行记忆。 （3）同时使用眼睛、手和嘴、耳朵记忆。 8．不懂的题必须解决。（先给自己提问，把握自己具体不懂哪部分后再请教其他人。） 9．通过解题确认所学内容。 （1）整理做错的题，下次考试前重点复习。 （2）不太明白的题查课本和学习资料弄清楚。 （3）以基本题——中等难度题——难题的顺序做题，理解内容。 其他： 1．时间比较宽松的时候，如假期可先从自己感兴趣的部分开始重点学习。（相联系的部分也能培养兴趣） 2．平时利用百科全书查找不懂的事项;

高三数学选修有：（我记不清了．唉！岁月不饶人啊！）二 统计

高一的数学知识占高考考点多少?

1.3 抽样方法

不大 但高一是基础 高二是关键 高三是复习 高一的内容扎实了 高二会轻松些 高考大部分内容是高二学的

高三（文）：语文、数学、英语、历史、地理、

当然大，函数和几何必考的，基础题怎么也有百分之三十

不大 但高一是9、多进行总结基础 高二是关键 高三是复习 高一的内容扎实了 高二会轻松些 高考大部分内容是高二学的

老教材是 30个百分点新教材 因为还没有出台 四川新课标高考考纲。所以还不清楚。根据现有 学习情况看，能达到15个百分点就不错老。

2021高考数学删除了哪些内容?

，函数基本性质，定义域，值域，单调性，奇偶性，复合函数，最值，抽象函数，指数函数，对数函数，函数模型，

2021高考数学删减内容：函数部分删去了映射，反函数只作为了解；导数部分“极限”只作为了解，高考不要求；积分没有了；简易逻辑的逆否命题删掉了，推理、演绎、数学归纳法也都删掉了。

新高考政策，高一所有学科都要学吗？我个人觉得新高考政策高一的话，肯定所有的学科都是需要学的，因为学了所有的学科，你才会根据自己的实际情况而选择适合自己的

新高考数学删减的内容比较多，比如曲线与方程的内容删减了，但是还是需要圆锥曲线的方程；极坐标与参数方程、不等式选讲（选修4-4、4-5）删减了；立体几何的三视图和投影删减了；算法、程序框图删减了；线性规划删减了；函数部分删减了映射；简易逻辑的逆否命题删减了。

章 概率与统计

新高考数学考试的具体变化情况

新高考实施后，考试的内容将有所变化，数学科目的考查内容将更注重数学的实践性，强化数学建模能力，加强对数学文化的考查力度。比如原考试大纲中映射，三视图，算法，系统抽样，茎叶图几何模型，简单的线性规划，推理与证明，定积分与微积分基本定理，统计案例，命题的四种形式、逻辑连接“或”“且”等内容将删除。

计数原理，常用逻辑用语，圆锥曲线与方程等内容将会被弱化；同时，将增加有限样本空间，百分位数、分层随机抽样的样本均值和样本方统计图表，全概率公式、贝叶斯公式（选择性必修），数学建模活动与数学探究活动，几何学的发展，复数的三角表示，平面解析几何的形成和发展。

高一上册数学学什么内容？

第二章 化学物在数学的复习上,我们物理：必修2本，高一上半学期学必修1，下半学期学必修2一定要去研究解题的思路和解题的步骤,这样我们的成绩才会提高,数学试题无论如何变化都离不开最为基本的理论,因此在脑海中建立一个数学的知识树是非常必要的,这可以更快速的帮助自己解题.质及其变专化

上册主要学、函数和数列

没有重点可言，因为全是重点。

函数和三角函数一定要学好，这是高二学二次函数图象和立体几何的基础，可以这么说，学不好函数和三角函数的话就肯定学不好函数图象和立体几何。

扩展资料：

三角函数

②借助单位圆中的三角函数线推导出诱导公式（ 的正弦、余弦、正切），能画出 的图象，了解三角函数的周期性。

③借助图象理解正弦函数、余弦函数在 ，正切函数在 上的性质（如单调性、和最小值、图象与x轴交点等）。

④理解同角三角函数的基本关系式：

⑤结合具体实例，了解 的实际意义；能借助计算器或计算机画出 的图象，观察参数A，ω， 对函数图象变化的影响。

⑥会用三角函数解决一些简单实际问题，体会三角函数是描述周期变化现象的重要函数模型。

参考资料来源：

高一数学主要都学些什么？

3.6 函数的单调性

必修一：，函数，指数函数和对数函数，函数应用 必修二：立体几何初步，解析几何初步 不过我是学了必修一然后2.重视课本，以课本为主线适当拓展学必修四的，学平面向量再学立几和解几

学会记忆：

，函数基本性质，定义域，值域，单调性，奇偶性，复合函数，最值，抽象函数，指数函数，对数函数，函数模型，大锅，好好听