新员工安全生产教育概述(新员工安全生产教育概述内容)

新员工安全培训内容

新员工安全培训内容

新员工安全生产教育概述(新员工安全生产教育概述内容)

新员工安全生产教育概述(新员工安全生产教育概述内容)

企业员工的安全素质决定企业安全生产的水平，只有员工具有强烈的安全意识，自觉遵守安全管理制度和安全作规程，企业的安全生产才有保证。而员工安全意识的建立，遵章守规自觉性的形成，安全认识和安全技能的提高，只有通过安全教育培训的实施来达到。特别是企业新入职的员工，对企业的认识如同一张白纸。认识决定意识，意识决定态度，态度决定行为效果。因此对新员工开展入职安全教育，向新职工进行安全思想、安全知识、安全技能等生产所必须要做好的教育和训练，使新员工建立安全意识，形成安全理念，自觉辨识危险和隐患，打好安全基础，这是落实安全生产的关键。对新员工的安全生产教育是企业在安全生产管理工作的重要内容。

一、对新员工安全教育的认识

1、安全教育培训是企业安全管理的重要内容。通过安全教育培训对企业安全生产重要性的讲解，提高企业广大员工搞好安全生产的感和自觉性;通过对安全知识和技术的普及和提高，使广大员工掌握安全生产的技能和客观规律，提高安全技术水平;通过学习掌握安全检测技术和控制技术，学会预防和消除工伤和预防职业病的技术，保障自身的安全和健康，为搞好安全生产，提高劳动生产率以创造更好的环境条件。

2、开展新员工培训是法律赋予企业的。《安全生产法》中规定对新员工进行安全生产教育和培训，是生产经营单位的法定义务，也是贯彻落实“安全，预防为主”方针的必然要求，更是关系到新员工生命安全的大事。因此，开展入职安全教育，实行先培训后上岗作业，是“防患于未然”的重要措施，也是对员工生命和财产安全负责的重要体现。按法律规定，生产经营单位必须保证新员工都经过了安全生产教育培训并合格后上岗，如果发现未经安全生产教育培训合格的新员工上岗作业，生产经营单位要承担法律。

3、开展安全教育培训是企业安全生产的重要保证。安全教育是预防的主要途径之一，它在各种预防措施中占有极为重要的地位。通过对现场各类的分析，人们得出一个结论：“在一切隐患中，无知是的隐患”。新员工入职后，通过培训教育，使新员工增长安全知识，树立信心，爱企业，爱岗位，这是安全生产的前提和基础。因此，对新员工开展安全教育培训是企业安全生产的重要保证。

4、开展安全教育培训是科学研究和经验教训的结论。许多研究资料显示，由于人的不安全行为导致的占总数的70%～80%。由此可见，要控制的发生，控制人的不安全行为是关键。同时，大量的工伤分析统计资料也表明，工伤多发生在入厂工作的头一两年，即刚入厂工作不久的新员工最容易发生工伤。因此必须要对新员工进行安全教育，培养良好的安全素质，增强其预防的能力。

5、开展安全教育是提高新员工安全意识、安全技能和感的.基础。良好的安全意识是进行安全生产的首要前提。安全意识不强，侥幸心理就会产生，违规作、违章作业现象就会发生。有了安全意识，却缺乏必要的安全知识和安全作技能，也难免会发生。只有通过对新员工进行安全生产教育，使他们掌握安全技术知识，提高实际安全作技能，增强安全感，增强预防和应急处理的能力，并不断更新知识、提高技能，才能保证生产作业安全。

二、对新员工安全教育的内容

安全教育的内容包括安全意识教育、安全教育、安全法规教育、安全技能教育。其中安全法规教育是安全教育的一项重要内容，应使员工对包括安全法规在内的各种安全生产的法律、法规、条例和规范等有所了解和掌握，树立法制观念，增强安全生产的感。

1、新员工的安全思想教育

对新员工进行安全思想教育，使新员工认识安全生产面对的客观事物，认识危险、隐患、的关系，明确只有安全生产才能改善劳动条件，克服不安全因素，防止伤亡的发生;才能保证劳动者的生命健康和财产安全。始终牢固树立“安全、预防为主”的安全意识，使新员工真正认识到安全是生产经营活动的基础。通过教育，促使新员工进行生产作业时，建立良好的情感和情绪，使他们明白安全生产正是为了自己的安全和健康，也与家庭的幸福紧密相连;使新员工建立遵守安全法规的自觉性，时刻保持对安全的警觉，建立起良好的思想情绪，为进入安全生产打好基础。

2、新员工的安全生产教育

“安全生产、人人有责”，这是搞好安全生产工作的一项重要原则。企业规章制度规定了各级安全生产者的职责，要教育新员工自觉遵守安全生产规章制度，不违章作业，并且要随时制止他人违章作业，爱护和正确使用机器设备、工具及个人防护用品。为了保证安全作，预防工伤的发生，要着重对新员工要进行安全制度、作规程、劳动纪律等教育。使新员工认识到这些规程、制度和纪律，都是保证安全生产所不可缺少的，从而深刻地领会到遵规守纪、维持安全秩序是每个员工应尽的义务，使员工真正从思想上高度重视安全生产，自觉遵守规章制度，避免的发生。

3、新员工的安全法律、法规教育

组织新员工学习《安全生产法》、《劳动法》、《安全生产条例》等法律法规，使他们知道在安全生产中法律赋予自己的权利和义务以及因违章而发生所必须承担的法律，懂得任何“违章作业”、“违章指挥”、“违反劳动纪律”、“强令冒险作业”等行为都是违法行为，从而提高他们在作业过程中的法律意识。安全法律培训是督促企业履行告知义务，使员工知晓法律、建立保护意识、明确保障权益的重要形式。

4、新员工的安全生产的技能教育

企业的安全管理制度和安全作规程，是保证企业安全生产的重要文件，要通过对制度和规程的学习，明确哪些该做那些不该做，哪些做法是正确的，哪些做法是错误的，做到行为守章，作遵规。通过学习，熟悉设备设施、工作环境和工作场所，辨识出危险和隐患所在，熟悉基本的应急处理程序和技能，保证基本的作业安全。

三、对新员工安全教育的方法

1、教育的设置。厂级教育是对新员工在分配到车间或工作岗位之前的集中教育，主要内容是安全生产基本知识、公司安全生产管理制度、作业场所职业危害因素及防范措施等，可使新员工受到安全生产的初步教育。车间教育是新员工从厂部分配到车间后进行的安全教育，主要内容是本车间安全生产状况和规章制度、典型案例、防范措施及紧急救援预案等。班组教育是新员工到固定工作岗位后开始工作之前的安全教育，主要内容是岗位安全生产制、安全作规程、劳动防护设施和用品的使用方法等。

2、教育的管理。为保证新员工“教育”的效果，防止走过场、走形式，企业要用制度形式确定下来，并要履行一定的手续。建议制作“新员工入职教育卡片”，新员工入职时，按卡片所列的内容和程序逐级开展教育。先由劳动部门和安技主管部门进行厂级安全教育;厂级教育结束，经考试合格并由教育负责人在教育卡片上签字;然后将新员工分配到车间，立即进行车间级教育，之后才能分配到班组;班组接到新工人后，应立即进行岗位教育，经考试合格，由班组负责人在教育卡片上签字;由安技主管部门对卡片保管备查。

3、安全教育的方法。企业开展安全教育的方法、种类也是多种多样的。包括：利用课堂，向新员工讲授安全知识;组织新员工观看安全知识和现场的录像、电影和幻灯片;利用现场进行教育，带新员工参观危险设备并作现场讲解、;利用安全进行教育或利用实物进行教育等。总之，可以根据需要，有针对性地采用不同的方法对新员工进行安全教育。

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新员工安全培训内容

新员工安全培训内容如下：

1、新员工“”安全教育的概念：安全教育是指新入职员工的厂级、车间（基层）级、班组级教育。

2、《安全生产法》规定的从业人员的权利与义务。

3、处理“四不放过”原则：原因未查清不放过，人未处理不放过，整改措施未落实不放过，有关人员未受到教育不放过。

4、“三违”：违章指挥、违章、违反劳动纪律。

5、“三同时”制度：指新建、改建、扩建的建设项目，其安全、环保、职业健康设施必须与主体工程同时设计、同时施工、同时投产。

6、“三基”：基础工作、基层管理、基本功训练。

7、雨季“八防”：防中暑、防雷击触电、防物体打击、防淹溺、防车祸、防洪汛、防坍塌、防中毒。

8、冬季六防：防冻、防滑、防火灾、防盗、防中毒、防机械伤害。

9、“三不伤害”：不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害。

10、“七想七不干”：想安全禁令，不遵守不干；想安全风险，不清楚不干；想安全措施，不完善不干；想安全环境，不合格不干；想安全技能，不具备不干；想安全用品，不配齐不干；想安全确认，不落实不干。

11、“四个让位”，是指当利润、产量、进度和成本与矛盾时，必须让位于工作。

12、消防安全四个能力建设是指检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力和消防宣传教育培训能力。

13、一旦发生火灾，要及时拔打“119”，并派人到路口迎候消防车。

14、造成的原因：人的不安全行为，物的不安全状态，管理缺陷。

15、对分级的级别包括特别重大、重大、较大、一般。

16、民用气安全“三先三后八不准”。

17、当发现室内泄漏大量天然气时，首先应想法切断气源，打开门、窗，降低空气中天然气浓度，然后通知天然气公司维修人员处理。切不可使用燃具，甚至不能开关电灯，杜绝室内产生火花的可能，以防泄漏气体燃烧。

18、公司的生产(经营)特点、危险部位、安全须知、劳动安全卫生规章制度及劳动安全卫生基本常识。

19、企业工伤的报告和处理，典型案例及应吸取的教训。

20、应急管理、应急救援预案以及现场应急处置的内容和要求。

新员工进厂的安全教育是指什么?

新员工进厂的安全教育如下：

是指新入职员工的公司级安全教育、部门级安全教育、班、组级安全教育。厂部安全教育的主要内容包括讲解劳动保护的意义、任务、内容和其重要性，使新入厂的职工树立起安全和安全生产人人有责的思想。

介绍企业的安全概况，包括企业安全工作发展史，企业生产特点，工厂设备分布情况，重点介绍接近要害部位、特殊设备的注意事项，工厂安全生产的组织机构。

工厂的主要安全生产规章制度，如安全生产制、安全生产奖惩条例，厂区交通运输安全管理制度、防护用品管理制度以及防火制度等等。

新员工进厂的安全教育其他内容

介绍颁发的《全国职工守则》和企业职工奖惩条例以及企业内设置的各种＊告标志和信号装置等。介绍企业典型案例和教训，抢险、、救人常识以及工伤报告程序等。

车间安全教育的主要内容、介绍车间的概况、根据车间的特点介绍安全技术基础知识、介绍车间防火知识，包括防火的方针、组织新工人学习安全生产文件和安全作规程制度。

班组安全教育的主要内容包括本班组的生产特点、作业环境、危险区域、设备状况、消防设施等。讲解本工种的安全作规程和岗位、讲解如何正确使用爱护劳动保护用品和文明生产的要求。实行安全作。

企业新进员工必须进行的安全教育是指什么？

企业新进员工安全教育：

厂部教育内容

1） 讲解劳动保护的意义、任务、内容和其重要性

2） 介绍企业的安全概况，包括企业安全工作发展史，企业生产特点，工厂设备分布情况。

3）介绍颁发的《全国职工守则》以及企业内设置的各种标志和信号装置等。

4）介绍企业典型案例和教训，抢险、、救人常识以及工伤报告程序等

车间安全教育的主要内容

1）介绍车间的概况。如车间生产的产品、工艺流程及其特殊工作流程。

2）根据车间的特点介绍安全技术基础知识。

3）介绍车间防火知识，包括防火的方针，车间易燃易爆品的情况。

4）组织新工人学习安全生产文件和安全作规程制度。

班组教育内容

1）本班组的生产特点、作业环境、危险区域、设备状况、消防设施等。

2）讲解本工种的安全作规程和岗位。

3）讲解如何正确使用爱护劳动保护用品和文明生产的要求。

4）实行安全作。

安全人命关天。安全教育是新职工入厂接受的次正规的安全教育，应该让他们从次就树立起正确的安全观，积极投入到安全生产中去。

安全教育是指新入厂职员、工人的厂级安全教育、车间级安全教育和岗位（工段、班组）安全教育，它是厂矿企业安全生产教育制度的基本形式。

教育分别是“厂级教育”、“车间级教育”、“班组级教育”。

厂级教育内容：

1、主要安全生产法律法规。

2、通用安全技术、基本安全知识。

3、本企业的安全生产规章制度。

4、劳动纪律和有关案例。

车间级教育：

1、车间生产特点、工艺流程。

2、车间主要危害因素。

3、预防的主要措施。

4、典型的案例及应急处理措施。

班组级教育：

1、班组生产特点、作业环境、危险区域、设备性能等。

2、岗位作规程。

3、劳动保护用品的性能及正确使用方法。

安全教育是指新入厂职员、工人的厂级安全教育、车间级安全教育和岗位（工段、班组）安全教育，它是厂矿企业安全生产教育制度的基本形式。

教育分别是“厂级教育”、“车间级教育”、“班组级教育”。

公司一级教育，项目部二级教育，班级教育

新入职员工安全培训内容

为了认真贯彻落实“安全、预防为主、综合治理”的安全生产方针和公司2022年安全生产目标，体现“以人为本、安全，强化预防，落实，科学发展，安全发展”，进一步加强安全管理，落实安全生产，确保公司安全生产的奋斗目标，通过培训教育的方式提高全体员工的安全意识、安全作技能和现场突发的应急处理能力，杜绝违章，防止的发生。根据《安全生产法》、《生产经营单位安全培训规定》中关于生产经营单位安全培训教育的要求及公司安全工作总体的安排，特制定2022年度员工安全教育培训。

一、目的和依据

根据《安全生产法》、《企业安全生产标准化基本规范（AQ/T9006－2010）》和《危险化学品从业单位安全生产标准化通用规范(AQ3013－2008)》、《职业病防治法》、《作业场所职业危害因素暂行管理条例》、《生产经营单位安全培训规定》和有关文件要求，2022年安全教育培训以全员教育培训为主要对象，全面提高员工的安全意识和意识，熟练掌握安全作技能，熟练掌握必要的应急救援知识，全面提高应急抢险的能力。

二、安全教育培训的对象

1、、分公司主要负责人、安全管理人员、分管安全生产人员；

2、公司各部门管理人员；

3、新员工、停岗及转岗人员；

4、特种（设备）作业人员；

5、其他从业人员。

三、组织

公司专门成立全员安全生产培训教育工作小组，全面负责对安全生产培训教育工作的组织。办公室设在公司安全管理部，该部门为安全培训教育的主管部门。

组 长：

副组长：

成 员：

四、培训内容

1、安全教育、转复岗人员安全培训教育、外来施工安全培训、新法律法规标准培训；

2、主要负责人、安全管理人员培训、全员安全生产制培训；

3、安全法律法规及安全管理制度；

4、岗位安全技术作规程

5、防火防爆基础知识；

6、公司危险化学品的特性及预防措施；

7、电气设备、特种设备相关知识；

8、安全标准化相关知识；

9、职业病危险有害因素的辨识与预防；

10、应急响应程序的启动与处理、典型案例分析；

11、安全生产警示教育；

12、先进安全管理思想和理念教育；

13、其它需要培训的内容。

五、培训形式

为限度保证培训的实效性和渲染力，在进行培训时要以激发员工的学习兴趣为导向，以提升员工的安全素养为目标，灵活创新培训形式，尽量采取职工喜闻乐见、公众易于参加的形式，让员工在无形中受到启发，受到教育，进而达到培训目的。

可采取的培训形式有：

1、外派培训；

2、公司内部教育培训。

（1）会议形式。主要有：安全知识讲座、班组安全学习会、作业班前会、现场会等。

（2）宣传教育形式。主要有：安全宣传横幅、标语、标志、、安全宣传栏、微信公众群等。

（3）观看音像形式。主要有：案例光碟、安全讲座录象等。

（4）集中上课形式。主要有：新员工岗前“”教育培训。

（5）召开座谈会讨论。

（6）现场作演示、展示。

（7）应急处置模拟演练。

（8）案例分析讨论。

六、培训要求

1、各分公司要充分认识到教育培训工作在安全管理工作中的重要性，教育培训是端正职工安全态度、强化职工安全意识、提升职工安全知识、提高职工安全素养的重要手段。因此各分公司务必按照安排要求，如实参加和开展培训工作。

2、在每次培训前，需要各分公司提前做好培训所需的各项资源（如培训教材、电脑、投影仪、相机、教学器材设施、培训场所等设施）的准备工作，同时明确培训讲师，培训讲师要做好授课各项准备工作。

3、每次培训后必须对培训效果进行考核，考核形式有：答卷、现场提问、现场作演示等，考核后必须形成考核记录及评价。

4、所有安全培训教育必须做好相应的记录档案管理、签到表、记录表。

5、公司各部门、各分公司依照公司培训自行拟定适合本单位的年度培训学习，并按有目的、有组织、有记录、有考核的进行培训。