安徽高考2013语文作文 2013安徽省语文高考作文

高考作文的历年作文

2“时间”是这道写作试题材料的重要，时间的有限性、不可重复性，构成了探索人生意义的基本前提。023年安徽高考作文题目有哪些：青少年自己的空间

为了《坚守梦想》，我《拒绝平庸》，《总想有一种期望》在《我的时间里》《期待成长》。我《行走》在《绽放》着美丽之花的《风光》中，《拥抱》《诚信》，点击《旧书》中那些《与大自然的悄悄话》。终于，我《回到原点》了,要问我《如何看待高晓松酒驾案》我只能说《谢谢大家,你们来了》。

安徽高考2013语文作文 2013安徽省语文高考作文

如何评价2023年各省市高考语文作文题？

又是一年高考，又是一年全民围观高考。全国各省市高考作文题，在万众瞩目中新鲜出炉。

2023年高考全国统一考试，教育考试院命制语文作文试题共4道。试题文字简洁，不在审题立意上设置门槛：

贴近考生生活实际，鼓励考生个性化表达；坚持价值，学生坚定理想信念、关注生活；考查高阶思维品质，助力拔尖创新人才培养。

现在，让我们一起来欣赏一下大家翘首期待的2023高考语文作文题吧！

01

新高考全国 I 卷

适用范围：山东 河北 湖南 湖北 江苏 广东 福建 浙江

材料列举了“好的故事”在不同情境和场合发挥的不同作用，一句话“故事是有力量的”是材料的主旨。考生可以根据材料所列举的代表性场景内容，展开丰富的联想和深入的思考。

远在原始时代，人类就通过讲述神话和传说，团结部族，形成合力；春秋战国时期诸子百家常通过寓言等故事阐发学说；秦汉以来，故事变得日益丰富，成为中华传统文化的一个组成部分和喜闻乐见的表达方式；当代，各类故事层出不穷，像我们熟悉的革命英雄的事迹、春天的故事……极大地丰富了我们的精神生活。

大多数考生成长过程中都有听故事的经历，对各类故事的力量都有着或多或少的真切感受，因此本题题材范围很广，贴近考生生活，考生可以根据材料列举的内容，展开联想和思考，选择最有创意也最适合自己的题材写作。

关于什么是好的故事，可以有不同的评判标准。有的故事胜在情节曲折，有的则胜在人物生动；有的故事优点在通俗易懂，有的故事优点在思想深刻……一般来说，从故事的内容着眼来判断故事的优劣，是考生比较熟悉的方式，至于故事的讲述方法，是对故事力量的进一步理解，是对故事艺术的进一步认识，自然也是题中之义。

故事的力量如何发挥，在何种情境下发挥，可以想象的空间非常广。生活中，好的故事可以增进人们相互之间的理解和认同，帮助我们更好地表达和沟通；好的故事可以触动心灵，激发我们战胜困难的勇气；好的故事，可以拓展我们的视野，赋予我们应对各种复杂局面的智慧；个人的命运可以通过一个好的故事改变轨迹，的形象可以通过好的故事得到充分展现。

考生可以根据自己的经验、想象和思考选择合适的角度来立意，既可以从自己的经历中，选择印象最深的部分，讲述故事如何发挥力量；也可以自行设计情境，讲述故事所带给人的力量，带给的能量，或带给时代的影响。

02

新高考全国II卷

这是一道读写结合类型的作文题。读写结合类型的作文题，是根据试卷内其他模块的材料，衍生出相关的作文话题，写作与卷内其他模块材料有一定的关联性和对话性。为避免写作受到阅读因素的制约，选择了关联相对浅显的语用材料。

作文试题，通过语言文字运用II的材料中提及的“安静一下不被打扰”的想法，引出“青少年在学习、生活中，有时希望有一个自己的空间”的话题。材料所说的“自己的空间”，可以指现实中的空间，也可以指向虚拟的空间。“希望有”是一个意愿，值得肯定。

青春期的高中生处于少年向青年的过渡期，生活中面临着自我发展、青春友谊等各种困惑，也面临学习任务繁重、求学压力大等问题，有时会表现出一些稍显自我的情绪，让长辈担心，甚至被认为“谁也不爱”，这种定性反而可能会把青少年推向封闭的自我空间。

而试题以“放松，沉淀，成长”定位，就是命题者对青少年成长需求的一种换位思考，是就“安静一下不被打扰”“希望有一个自己的空间”所做出的善意表达，意在理解青少年，激励青少年健康成长。

考生可以通过对自己空间内容的介绍，或就怎样打造“自己的空间”立意行文，展示自己的成长故事；可以就为什么想有“自己的空间”倾诉心声，与父母师长对话，告诉他们，对于我们想有“自己的空间”不必过虑，这是成长过程中的正常现象；可以思考“自己的空间”的存在意义，比如通过自己的空间可以暂时得到放松，可以沉淀自己的情绪、思考和想法，让自己得以更好成长；还可以反思“自己的空间”的局限性，避免只是从自身角度、单一视角来认识和理解世界。语言文字运用II中提到的戴耳机只是一种方式，这个信息起提示作用，考生可以由此联想到其他方式，如阅读、写日记、做剪报、独自跑步等，都能为青年营造一个自己的空间。

作文试题贴近考生实际，考生思考“自己的空间”的意义内涵及相关问题，正面青少年勇敢面对成长过程中的困惑与问题，激励青少年建康成长。话题内容明确，选题立意简易，便于考生展开思考与联想，写出具有真情实感的文章。

03

全国乙卷

适用范围：山西、安徽、吉林、黑龙江（这四个省使用新教材）；内蒙古、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆、江西、河南

材料二，借“一花”和“百花”阐述了部分和整体的辩证关系，“一花”和“百花”相互联系，“一花”之美是在“百花”中得到凸显的，而“百花”之春又是建立在“一花”的基础上的。不同文化之间的交流、不同之间的联系、人与集体及的关系，莫不如此。材料一与材料二并举，构成了一组对话关系。材料一说的是不应怎样，材料二提供了行动思路。

学生在把握这两则材料的内涵、关系基础上，可要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。写的空间与切入角度是相当多的。熟悉、了解大事的同学可以就一些重大问题发表自己的见解，例如互利共赢的开放战略、文明的多样性、构建人类命运共同体等，也可以结合当下核心技术领域“卡脖子”困境的解决去探讨科技发展中的自力更生与借鉴学习。

从材料字面回到生活与成长，也能写出很好的议论或记叙文章。如果学生能结合个人生活与求学经历，从身边具体事例谈起，通过生动的细节描写能让读者返回“现场”，写活场景中的人与事，写透对材料的认识，这不只是考场上令人满意的作文答卷，也是学生对中学时代提交的思想认识与生活总结，正是学生语文核心素养发展阶段的具体表现。两则材料都“以生动形象的语言说出了普遍的道理”。如果学生能够从这两则材料出发，联想到更多的语用典型案例，阐释出阅读鉴赏、表达交流的普遍规律，也可谓独辟蹊径的好文章。

04

全国甲卷

适用地区：云南（新教材）、四川、广西、贵州、

人与时间的关系是永恒的主题。如何安排时间、驾驭时间，是人类自我意识的彰显。生活中，对时间的、安排与体验，就是时间观念的具体表现；这是考生立意行文时感受与思考的起点，也是入手写作一个最直接的切入点。

“技术”，是材料里的另一个。在人与时间的关系中，“技术”是一个重要变量。怎样通过技术更好地掌控时间？利用像编写单、任务书、行程表等一些技术，我们得以更好地规划日程、安排学习；利用工业革命诞生的一些技术，如机器生产、交通工具，我们得以扩大交往范围，拓宽时空界限；利用信息技术及互联网，如智能手机、智能家居、智能物流等，我们得以让经历的时间变得更有质量。

材料中“时间的仆人”是个比喻，指在时间面前没有了自我，本想掌控时间却事与愿违，反倒被时间所左右，丧失掉自己的主体地位。这种情况并不鲜见。因为依赖技术，生活变得机械、刻板，例如拘泥于时间表，忽略灵活性、自主性；受日程支配，疲于赶进度，没有自己的独处时间。

这的确是不少高中生的备考学习状态，在高中的阶段，触及这个话题并不敏感，有必要重新审视人面对时间的态度，“一张一弛”“博观约取”并不是的想法，是现实中很多好学生已有的学习品质。在知识获取的同时，适度地有一些“放空”的时间，在沉潜思考中去形成自己的思想才是学习的要义。

从材料中，考生可以提炼出“技术发展在人与时间的关系中所起的作用”这样一个论述主题。考生可以围绕这个论题，结合个人体验情境，或生活情境，或学科认知情境，观察、梳理相应的现象，通过分析思考，形成自己的认识与观点；考生也可以围绕“技术、时间与人”之间的关系进行探究，思考技术给掌控时间带来的便利与遗憾，还可以就人在时间流逝过程中的主动与被动，以及人掌控时间的方式方法等等进行阐释论证。当然也可以择取一个现象、一个故事、一段经历写记叙文；如有学生能写出富有想象力的科幻小品，也在立意的范围之内。

这道作文题文字简洁，意蕴丰富，给考生写作留下充分的思考空间。它不同于以前限制了写作指向的命题式作文，不同于给定了情境任务的写作，也不同于以往的材料式作文，简洁的导引文字推动学生自己去想象生活中的现象，形成明确观点或相对凝练的感受，并以记叙、抒情、议论等不同方式表达出来，避免面面俱到然而却浅尝辄止或简单罗列正反两面现象然而却没有主见的写作。联想与归纳、实证与推理、批判与发现这些高度综合的思辨能力，在写作过程中得以体现。“解题”的过程正是思维展开的过程，也是学习的过程，考试与教学也就这样统一起来。

05

卷

06

天津卷

07

上海卷

看了这些作文题，你会怎么写？

今天，是高考天。

我想把这段话，一并分享给参加高考的孩子们：

高考无非就是

很多人同时做同一份卷子

然后决定去哪一座城市

哪一所学校

和谁一起共度四年时光

你终将发现

适用范围：海南 辽宁 重庆其实错的每一道题

都是为了遇见更好的自己

还记得你当年的高考作文题吗？

而对的每一道题

不记得了。时间过得实在是太快了，转眼之间高考都过去十几年了。只记得当时是话题作文，具体要求不记得了。

我还记得，当时的作文题是写给未来的一封信，那时的我觉得这个题目很简单。

还记得，是写幸存者偏，按照飞机弹孔多的地方去加强防御，飞回来依然没对于青少年来说，“自己的空间”具有独特的精神价值，是放松心情、安放心思、积蓄力量、为继续成长加油充电的地方，那里有自己的烦恼与愿望，以及朋友的友谊、的关切、未来的想象等等。变多少，那些弹孔少的地方，反而是致命伤，中了也就回不来了。

我是个复读生，参加了两次高考。19年高考的作文主题是“热爱劳动，从我做起。”18年的作文主题是时光瓶留给2035年的18岁青年。

虽然高考之后好几年了，但是还是记得高考作文，但是好像是自己的妈妈开车违规了，然后选择一个人写封信吧。

2013年河南高考作文

都是为了遇见对的人对于青少年而言，一个自己的空间必不可少。在生存还是毁灭的叩问里，哈姆雷特曾在皇宫中度过了一段延宕时光，最终，光芒驱除了笼罩于他的黑暗，王子变得更加理性坚强。拥有一个属于自己的空间，能够让我们更好地思考、沉淀，从而在成长中磨炼、锻造出独属于自己的力量。在全力投身于革命以前，鲁迅先生也曾有过一段埋头考据石刻，不愿被世事打扰的时光。也正是那段时间的沉默，爆发出了一个文学的，吹响了中华民族的觉醒号角。司马迁在狱中写出了流传千年的绝唱；曹横槊赋诗，歌咏出前行的战歌；屠呦呦甘坐冷板凳，研发出造福人类的。一个自己的空间，是青年心灵的栖息地，是人格的学园，它不必华贵富丽，不必广厦万间，不必人人艳羡，但必不可少。

2013年全国高考今日上午拉开帷幕，全国共有2万名考生走进考场。随着首门语文科目考试的结束，各省市高考作文题目陆续公布： 2013上海高考作文题出炉 今年上海卷高考语文作文题目是：“生活中，大家往往努力做自己认为重要的事情，但世界上似乎还有更重要的事。这种现象普遍存在，人们对此的思考也不尽相同。请选取一个角度，写一篇文章，谈谈你的思考。要求（1）题目自拟；（2）全文不少于800字；（3）不要写成诗歌”。 2013广东高考作文题出炉 材料作文题目自拟 广东高考作文题材料：一个人白手起家，成了富翁。他为人慷慨，热心慈善事业。一天，他了解到有三个家庭，生活难以为继。他同情这几个家庭的处境，决定向他们提供捐助。一家十分感激，高兴地接受了他的帮助；一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还；一家谢谢他的好意，但认为这是一种施舍，拒绝了。 四川：过一个平衡的生活 有人说：过一种平衡的生活—学些东西，想些问题，做些事情，打打球，针对这种说法，同学们展开了热烈的讨论。 请根据以上材料，结合自己的体验与感悟，写一篇不少于800字的文章。 1、文体自选；2、不得抄袭，不得套装；3、用规范汉书书写。 江西高考作文题 2013年江西高考作文题出炉,今年江西高考作文题目为要求考生围绕“中学时代,学生有三怕:一怕奥数,二怕英语,三怕周树人,但有些学生却喜欢前面的‘两怕’。”这一现象阐述自己的观点,可以议论,也可以记叙,题目自拟,字数700。 2013年安徽高考作文题:围绕哲人的一句话写作文 2013年安徽高考作文题:围绕一位哲人的一句话:“有些人只看见已经发生的事情,并且问为什么会这样。我则常常梦想一些从未发生的事情,然后追问为什么不能这样。”根据萧伯纳这句名言写一篇材料作文。 2013浙江省高考作文:三句话看青春 今年浙江省的高考作文题为——三句话看青春。丰子恺说,孩子的眼光是直线的,不会转弯的。英国作家说,为什么人的年龄在延长,少男少女的心灵却在提前硬化。美国作家说,世界将失去海底王国,一般失去伟大的王国就是。根据材料作文。 2013年卷高考作文题：爱迪生如何看手机 材料作文，材料为两个科学家对话，爱迪生回到21世纪对手机怎么看，不少于800字，题目自拟。 2013年辽宁卷高考作文题 一位年轻人事业无成非常郁闷，一天他在海滩上遇到一位老人。老人抓起一把沙子扔在沙滩上，问“你能找到吗？”，年轻人说不能。老人又抓起一颗珍珠扔在沙滩上，问“这回呢？”，年轻人说能。年轻人恍然大悟，一个人，只有做珍珠才能得到别人的认可。 2013年福建高考作文：根据唐诗写作文 根据一首现代唐诗写一篇作文，不少于800字。“仰望星空，感到恐惧，如果失去动力就会飘浮在空中。” 2013海南卷高考作文题：同学间的人际关系 根据材料写作文，主题为同学间的人际关系。 材料大意：调查数据显示60%的人认识同学间的关系比较融洽，36%的人认为一般，4%认为比较，73%的人认为多一点理解和信任会促进同学间的关系。 2013年全国卷高考作文：爱心传递 2013年全国卷(适用省：贵州 甘肃 青海 广西 )高考作文题：爱心传递 2013湖北卷高考作文题：以方圆为话题 你注意到了吗？装鲜牛奶的容器一般是方盒子，装矿泉水的容器一般是圆瓶子，装酒的圆瓶子又一般放在方盒子里，方圆之间，各得其妙，古诗云：方圆虽异器，功用信具呈。人生也是如此，所谓：上善若水任方圆。以方圆为话题，根据此材料，题目自拟写作文。 2013年河南卷高考作文题：切割 给材料作文：一个有一道裂痕的钻石，若切割好的话就价值连城，若切割不好则损失惨重，很多钻石商家都不愿意切割。一位老雕刻家设计了周密的方案，让他年轻的徒弟进行切割。徒弟没有犹豫就切割了并获得成功。老雕刻家说，不考虑价值，无所畏惧，就能做好一件事情。根据以上材料自命题作文。 2013年江苏卷高考作文题：探险者与蝴蝶 一群探险者去山洞探险，进入后点燃蜡烛，发现有一群蝴蝶，于是退出去了。过了一段时间，探险者们再次进入，却发现蝴蝶飞到山洞深处了，小小蜡烛影响了蝴蝶的生活环境。作文要求考生根据一点点细微的变化，自定主题。 2013年陕西卷高考作文题：经验与勇气 材料作文，大意为： 一位商人得到一块价值不菲的宝石，但却发现宝石上有一条裂缝，如果能从裂缝处切开，就能得到两块完美的宝石。 当地许多富有经验的老工匠都不敢去切割这样一块昂贵的宝石，这时，一位年轻工匠勇敢的站了出来，并且完美的切割出了两块宝石。 年轻工匠的师傅感叹的说，有些时候不仅需要足够的经验，更需要抛却许多顾虑的勇气。 作文要求结合上述材料写作。 求采纳。。 卷 爱迪生如何看待手机 材料作文，两个科学家对话，爱迪生回到21世纪，他对手机怎么看，不少于800字，题目自拟。 江西卷 学生有三怕：奥数、英文、周树人 “中学时代，学生有三怕：一怕奥数，二怕英语，三怕周树人，但有些学生却喜欢前面的‘两怕’。”这一现象阐述自己的观点，可以议论，也可以记叙，题目自拟，字数700。 广东卷 理想与现实 一个人白手起家，成了富翁。他为人慷慨，热心慈善事业。一天，他了解到有三个家庭，生活难以为继。他同情这几个家庭的处境，决定向他们提供捐助。一家十分感激，高兴地接受了他的帮助；一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还；一家谢谢他的好意，但认为这是一种施舍，拒绝了。 安徽卷 “一般人只看到已经发生的事情而说为什么如此呢？我却梦想从未有过的事物，并问自己为什么不能呢？ ——萧伯纳 ”谈对这段话的理解和看法。题目自拟，800字 上海卷 生活中，大家往往努力做自己认为重要的事情，但世界上似乎总还有更重要的事，这种现象普遍存在，人们对此的思考也普遍相同，请选取一个角度，写一篇文章，谈谈你的思考。 湖南卷 作文是二选一，1.“它”往上飞，有一个声音问它累不累，它说我不累。2.父亲在剪报纸，孩子在旁边抱着他，说，我愿意就这样陪着你。让考生根据理解来选择。 江苏卷 一群探险者去山洞探险，进入后点燃蜡烛，发现有一群蝴蝶，于是退出去了。过了一段时间，探险者们再次进入，却发现蝴蝶飞到山洞深处了。作文要求考生根据一点点细微的变化，材料作文，自定主题。 浙江卷 三句话看青春。丰子恺说，孩子的眼光是直线的，不会转弯的。英国作家说，为什么人的年龄在延长，少男少女的心灵却在提前硬化。美国作家说，世界将失去海底王国，一般失去伟大的王国就是。根据材料作文。

还记得你当年的高考作文题吗？

不记得了。时间过得实在是太快了，转眼之间高考都过去十几年了。只记得当时是话题作文，具体要求不记得了。

我还记得，当时的作文题是写给未来的一封信，那时的我觉得这个题目很简单。

还记得，是写幸存者偏，按照飞机弹孔多的地方去加强防御，飞回来依然没变多少，那些弹孔少的地方，反而是致命伤，中了也就回不来了。

我是个复读生，参加了两次高考。19年高考的作文主题是“热爱劳动，从我做起。”18年的作文主题是时光瓶留给2035年的18岁青年。

虽然高考之后好几年了，但是还是记得高考作文，但是好像是自己的妈妈开车违规了，然后请结合以上材料写一篇文章。选择写作指导一个人写封信吧。

今年高考安徽作文题目是什么

记得有一次，我在写作班中的作文得了全班，还被老师在同学面前朗读，心里十分高兴：哈，这感觉可真好。放学后，老师要我帮写的不好的同学补习，我有些不愿意，暗自嘀咕：“她自己不会学吗？”老师好像看透了我的心思，说：“你要知道，独枝花开不是春，许许多多的话一起开放，春天才会灿烂。”

今年安徽高考语文作文的题目是什么介绍如下：

吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。

“一花独放不是春，百花齐放春满园。”如果世界上只有一种花朵，就算这种花朵再美，那也是单调的。

以上两则材料以生动形象的语言说出了普遍的道理。请本试卷语言文字运用II提到的“安静一下不被打扰”的想法，在当代青少年中也不鲜见。青少年在学习、生活中，有时希望有一个自己的空间，放松，沉淀，成长。据此写一篇文章，体现你的认识与思考。

每次，在小小的池塘里见到荷花，心中的烦恼都会消失的无影无踪。荷花在夏季开放露出它嫩嫩的莲子，张开原本青涩的花瓣，慢慢成长，在阳光的照耀下逐渐变成淡淡的粉红色，透露出一丝丝的娇嫩。荷花从不孤傲，要开就是满池满塘，这是我觉得荷花是那么合群。

荷花毫无私心，它把它的根、茎、叶、花、果实······全部奉献给了人类。的确，荷花一出生，人们就拿它来煮凉汤，做，而且，荷花的营养价值也很高。虽然不能时时刻刻的都看见荷花，但是荷花不孤傲、毫无私心的精神却永远激励着我们。

2023年安徽高考作文题目有哪些

新课标II卷

2022年安徽高考作文我觉得很有道理，便把老师那番话牢牢记在心中，时刻提醒自己。当那位同学在我的帮助下，也写出了好作文，我心中那个乐啊，真是难以形容。古语说：一花独放不是春，百花齐放春满园，此时，我终于明白了其中的意思，我觉得做人也应这样。(一)

瑰丽的舞台表演，高超的舞蹈技术，透露着时代气息的数字演绎，阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）飘舞的无人机将世界与连成了一体。闪烁的霓虹灯光拼成了长寿龟的模样，生命的轮回生生不息，由传统走向了现代。几十人组成了五环的图案，将人文加入奥运精神。勇于拼搏的信念随着会旗的交接，传向世界各地。

“八分钟”完美落幕了，一块应运而生。这位中华荣耀添上的厚重一笔，令全场激动不已。并不高大挺拔的身躯，在过线的0.01秒显得如此伟岸。那一瞬，全场似乎都寂静了，巨大的喜悦笼罩着他，也笼罩了台下所有的观众。这是历史性的见证，也是中华儿女的荣耀。荣耀光环加注的他，恐怕早已令人忘记了之前命运对他的不公。由于重心不稳而下意识伸出了手，这一简单动作使他在1/4决赛，半决赛中连续被判决为犯规，幸好决赛他赢得了胜利。

范可新，周洋等人的连续失利，给平昌的天空增添了一份阴霾。原本比赛中成绩优异的她们因裁判的判决，而失去了无缘奖牌的机会。遗憾是何时何地都会存在的，赛场下几十年如一日的的艰苦练习，只有场上不到十分钟的展示。

比赛失误有很多，但犯规无疑是最令人不甘的。明明有着优异的分数，却因为裁判一句犯规无效，连铜牌都成了望眼欲穿之物。当得知裁判判决结果后，她们脸上的表情凝固了，令人不忍，没有大声嚎哭，没有嚎叫，连悲伤在他们脸上都看不出来一丝。外人只知她们的苦笑，却不知她们内心的慌乱和失望。十年磨一剑的决心成了缺憾的悲壮，令人唏嘘不已。

成功的喜悦必有缺憾的点缀，由缺憾构生的美满。运动员们暂时失利，成了平昌的遗憾，却不会是的缺憾。毕竟，还有以后……无论是胜利的喜悦还是失利的泪水，平昌冬奥会也都落下了帷幕。

当然平昌之行仅是奥运健儿人生中的一小点，也仅是中华奥运荣耀的一小点。的1金6银2铜。并不是运动强国之路的结束。新的征程开始了，奥运健儿会继续用他们的拼搏去赢得胜利，用他们的汗水为中华赢得荣耀。

去年安徽高考的语文考试作文题是什么啊，我记不得了。

2材料一，吹灭别人的灯、阻挡别人的路，看起来抢了一时的“先机”，实则为人不齿，终将被他人排斥。生动朴素的文字中所蕴含的为人处世之道启人深思。010年安徽卷高考作文：哲理联想

材料：清代要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。阮元写的吴兴杂诗

要求：这首诗蕴含的哲理引发了你怎样的思考或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章。题材不限，不少于800字。

安徽高考作文审题立意及解析点评(附范文)

当然，没有人是一座孤岛。拥有一个自己的空间，并不意味着我们要离群索居、与世隔绝。正如孟子所言，一位时代英雄的诞生不是闭门造车而来，而是在命运辗转中“动心忍性，曾益其所不能”而来。勇于直面时代的洗炼，在考验下坦然前行，创造精彩，才是拥有一个自己的空间的最终意义。当人格日益厚重，当羽翼日渐丰满，驰骋于九天，遨游于寰宇，出入独处与入世的，青春于我，便是最令人激动的馈赠。

每年高考如约而至，每年话题总离不开高考作文题。也许，我们早已远离高考战场，但我们总是愿意设想，若是我们面对这样的高考作文题，我们该如何答。下面是我整理的2023年安徽高考作文审题立意及解析点评，供考生及家长参考。

设计思路：

一、2023年安徽高考作文题目

二、2023年安徽高考作文解析及写作指导

作文解析

试题通过链接语言文字运用II的材料中提及的“安静一下不被打扰”的想法，引出“青少年在学习、生活中，有时希望有一个自己的空间”的话题。

考生在审题立意时，应抓住材料中的句，依次明确的内涵和外延，再建立思维链条，确定中心立意。考生可以先明确“自己的空间”的内涵，既可以指现实中的空间，也可以指向精神世界的空间。“希望有”是青少年的一种意愿，一种现象，说出了无数青少年的心声，会引发广大考生的共鸣。青春期的高中生处于少年向青年的过渡期，生活中面临着自我发展、青春友谊、人际关系等各种困惑，也面临学习任务繁重、求学压力大等问题，有时会需要自己的空间“放松、沉淀、成长”。而试题以“放松，沉淀，成长”定位，就是命题者对青少年成长需求的一种换位思考，是就“安静一下不被打扰”“希望有一个自己的空间”所做出的善意表达，意在理解青少年，激励青少年健康成长。《在纪念五四运动100大会上的讲话》中指出：“我们要主动走近青年、倾听青年，做青年朋友的知心人。”作文试题呼应了这一要求。

对考生而言，“自己的空间”应具有独特的精神价值，是放松心情、安放心思、积蓄力量、沉淀自己、为继续成长加油充电的地方。那里有自己的烦恼与愿望，以及朋友的友谊、的关切、未来的想象等等。

材料的主旨侧重于揭示“自己的空间”的意义，考生在建立思维链条时，可在论述主体侧重论证其意义，材料中明确指出青少年可以在自己的空间里“放松、沉淀、成长”，三个词语分别从三个角度递进式地提示的意义所在，考生可围绕三个方面的意义展开论述。比如通过自己的空间可以暂时得到放松，可以沉淀自己的情绪、思考和想法，让自己得以更好成长；也可从就怎样打造“自己的空间”立意行文，语言文字运用II中提到的戴耳机只是一种方式，这个信息起提示作用，考生可以由此联想到其他方式，如阅读、写日记、做剪报、独自跑步等，都能为青年营造一个自己的空间。

无论是写成“为什么”或者“怎么做”的并列式，还是“是什么”“为什么”“怎么做”的层进式，都建议在行文过程中先明确自己空间的内涵，对其内容进行介绍。还可以反思“自己的空间”的局限性，避免只是从自身角度、单一视角来认识和理解世界，更能体现出思维的辩证与全面，体现出作文的思辨性。

试题贴近考生实际，考生思考“自己的空间”的意义内涵及相关问题，正面青少年勇敢面对成长过程中的困惑与问题，激励青少年建康成长。话题内容明确，选题立意简易，便于考生展开思考与联想，写出具有真情实感的文章。

三、安徽高考作文范文

出入

英国女作家伍尔夫曾在《一间自己的房间》中表达，她渴望拥有一间属于自己的房间，因为在一间属于自己的房间里，她的想象力和创造力能够得到程度的迸发。诚如伍尔夫所想，每一位正处青春期的青少年也渴望着在学习、生活中，有一个自己的空间。

在自己的空间里，我们既要自见，也应慎独。四下无人处，我们更能坦然地面对全部的自己，在一次次自我表露中剖露真实心声，在跌跌撞撞里看清成长之路。如果没有对全部自我的赤诚剖露，卢梭的《忏悔录》便不会成为传世名作。正是因为能直面和接纳自我的所有，一句“一蓑烟雨任平生”的豁达成就了一位千古难遇的文人苏轼，为中华留下了儒释道合一的入世智慧。自我袒露，意味着我们既应看到自我的闪光，也应敢于直面自我的卑渺。即便是脆弱如天地蜉蝣，人亦拥有着西西弗斯般的神力，在绝境处必能迸发出至为崇高的美。因此，在自己的空间里，我们更不能放纵自矜，更应时时省吾身，在一次次独处的时间里积蓄向上的力量。

在自我与世界的两级里，我们总有叩问。一方自我的空间给予了我们歇脚、成长的港湾；世界博大无垠的天空让我们拥有更多畅想、创造的机会。出入自我与世界的，青年的心，已然开始展望，自己能够创造出的无限可能。 1、2023年安徽高考作文题目青少年自己的空间怎么写 附作文点评及解析 2、2023年安徽高考作文评分标准表格 等级细则解读 3、2023年安徽高考作文题目解析及范文(作文怎么写不跑题) 4、2023年安徽高考作文题目跨越再跨越怎么写(附满分范文和审题立意方法) 5、2023年安徽高考作文跨越再跨越怎么写是什么意思(如何审题立意解读) 6、2022年安徽高考语文作文题目什么意思怎么写(审题立意) 7、2023年安徽高考作文题目热点话题预测(作文怎么写审题) 8、安徽高考作文评分标准细则2023年(高考作文评分标准及等级) 9、今年安徽高考作文题目预测2023,附历年安徽高考作文题目汇总 10、2023年安徽高考作文题目怎么写如何审题立意,附满分范文 11、2022年安徽高考语文作文题目怎么写,审题立意附解析 12、安徽高考作文题目2023解析,安徽高考作文题目怎么写

安徽高考作文题目解析及范文(作文怎么写不跑题)

我记得我当年的高考作文还是蛮难的，是让考生表达对身边事物的相互关联，这个题目的思想范围比较广，自我感觉写的并不是太好。

高考语文作文在语文试卷中占有很大的分数比重的，是考生及网友比较关注的，我整理了2022安徽高考作文题目解析及范文，仅供参考！

2023安徽高考作文范文参考

一、2022年安徽高考作文题目解析

双奥之城，闪耀世界。两次奥运会，都显示了体育发展的新高度，展示了综合国力的跨越式发展，也见证了你从懵懂儿童向有为青年的跨越。亲历其中，你能感受到体育的荣耀和的强盛；未来前行，你将融入民族复兴的澎湃春潮。卓越永无止境，跨越停歇。

请结合以上材料，以“跨越，再跨越”为主题写一篇文章，体现你的感受与思考。

题目解析

材料围绕“：双奥之城”组织信息，从两次奥运比赛成绩到两次奥运举办时的综合国力，多方面呈现体育精神、进步、科技创新和发展。两次举办奥运会是爱国热情的激扬展示，是建设伟大成就的体现。试题以表格和数据的形式，直观呈现我国综合国力的跨越式发展，激发学生的爱国热情，学生体会奥运精神的深刻内涵，体会奥运会成功举办背后的力量和制度优势，将爱国和爱、爱高度统一。

双奥的举办是我们战略层面的成功，也是“四个自信”的成功，尤其是文化自信的成功，2008年奥运会的开闭幕式展示的是五千年上下文明，2022冬奥会的开闭幕式则展示了独特的式浪漫、唯美。考生在行文之中一定要把自己融入的发展之中，不能单写的巨大变化，而是自己在成长中切身体会到的发展变化。的发展、跨越包含着个体的发展和跨越，凸显出个人的思考和体会。

二、历年安徽高考作文题目 2021

古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻，他说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”大意是，只要不断加强修养，端正思想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动，就能实现理想。

上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。

2020

班级举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合你的感受和思考写一篇发言稿。

要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

2019

向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。