三年级英语下册(三年级英语下册复习资料)

三年级下册全部英语单词表

小学三年级上册的英语单词表：1.ruler尺子；2.pencil铅笔 ；3.eraser橡皮；4.crayon 蜡笔；5.bag包 ；6.pen钢笔；7.pencil box铅笔盒；8.book书；9.no不；10.your你的

三年级英语下册(三年级英语下册复习资料)

三年级英语下册(三年级英语下册复习资料)

Uint1

UK英国 Canada加拿大 USA美国 China she她 student学生 pupil学生；（尤指）小学生 he他 teacher老师 boy男孩 girl女孩 new新的 friend朋友 today

今天 Unit2

father父亲；爸爸 dad（口语）爸爸；爹爹 man男人 woman女人 mother母亲；妈妈

sister姐；妹 brother兄；弟 grandmother（外）祖母 grandma（口语）(外)祖母 grandfather(外)祖父 grandpa（口语）（外）祖父 family家；家庭

Unit3

thin瘦的 fat胖的 tall高的 short矮的；短的 long长的 all小的 big大的 giraffe长颈鹿 so这么；那么

children（child的复数）孩子 tail尾巴

Unit4

on在……上 in在……里 under在……下面 chair椅子 desk桌子 cap帽子 ball球 car小汽车 boat船 map地图 toy玩具 box盒；箱

Unit5

pear梨 apple苹果 orange橙子 banana香蕉 watermelon西瓜 strawberry草莓 grape葡萄 buy买 fruit水果

Unit6

eln十一 twelve十二 thir十三 four十四 fif十五 six十六 sn十七 eigh十八 nine十九 twenty二十 kite风筝 beautiful美丽的

^-^希望能帮到你

Uint1

UK英国 Canada加拿大 USA美国 China she她 student学生

pupil学生；（尤指）小学生 he他 teacher老师 boy男孩 girl女孩 new新的 friend朋友 today

今天 Unit2

father父亲；爸爸 dad（口语）爸爸；爹爹 man男人 woman女人 mother母亲；妈妈

sister姐；妹 brother兄；弟 grandmother（外）祖母 grandma（口语）(外)祖母 grandfather(外)祖父 grandpa（口语）（外）祖父 family家；家庭

Unit3

thin瘦的 fat胖的 tall高的 short矮的；短的 long长的 all小的 big大的 giraffe长颈鹿 so这么；那么

children（child的复数）孩子 tail尾巴

Unit4

on在……上 in在……里 under在……下面 chair椅子 desk桌子 cap帽子 ball球 car小汽车 boat船 map地图 toy玩具 box盒；箱

Unit5

pear梨 apple苹果 orange橙子 banana香蕉 watermelon西瓜 strawberry草莓 grape葡萄 buy买 fruit水果

Unit6

eln十一 twelve十二 thir十三 four十四 fif十五 six十六 sn十七 eigh十八 nine十九 twenty二十 kite风筝 beautiful

Uint1

UK英国 Canada加拿大 USA美国 China she她 student学生 pupil学生；（尤指）小学生 he他 teacher老师 boy男孩 girl女孩 new新的 friend朋友 today

今天 Unit2

father父亲；爸爸 dad（口语）爸爸；爹爹 man男人 woman女人 mother母亲；妈妈

sister姐；妹 brother兄；弟 grandmother（外）祖母 grandma（口语）(外)祖母 grandfather(外)祖父 grandpa（口语）（外）祖父 family家；家庭

Unit3

thin瘦的 fat胖的 tall高的 short矮的；短的 long长的 all小的 big大的 giraffe长颈鹿 so这么；那么

children（child的复数）孩子 tail尾巴

Unit4

on在……上 in在……里 under在……下面 chair椅子 desk桌子 cap帽子 ball球 car小汽车 boat船 map地图 toy玩具 box盒；箱

Unit5

pear梨 apple苹果 orange橙子 banana香蕉 watermelon西瓜 strawberry草莓 grape葡萄 buy买 fruit水果

Unit6

eln十一 twelve十二 thir十三 four十四 fif十五 six十六 sn十七 eigh十八 nine十九 twenty二十 kite风筝 beautiful美丽的

不是小孩子都

不错 帮助了没有英语书的人

小学三年级下册英语教案范文

【 #三年级# 导语】英语教案设计是改善课堂教学的一种更高层次的探索，是提高课堂教学质量和效率的一项必要工作，它可以促进教学的系统化，使老师掌握讲课节奏。以下是 整理的《小学三年级下册英语教案范文》相关资料，希望帮助到您。

【篇一】小学三年级下册英语教案范文

【题目】

Unit6Atthezoo?第三课时

【教学目标】

1、掌握、加拿大、英国、美国的国名缩写,并识别四国的国旗。

2、会说英语chant.

【教学重点】

1、、加拿大、英国、美国四国国名的简称或全称的发音。

2、会说英语chant。

【教学难点】

1、四国国名的缩写。

2、chant中，国名的全称。

【教学准备】

1、与本课时相关的教学挂图和配套录音。

2、教师准备字母卡片。

3、教师准备四国国旗。

4、教师给学生准备作为奖励的小礼物。

【教学过程】

Step1:Warm-up

1、教师热情地和学生打招呼问好，请同学到前面来做英语小游戏，教师手拿一个百宝袋，让学生摸一摸，然后用前面两个课时所学的单词和句型对摸到的物品进行描述，让大家猜一猜，如果猜对了，说明描述地很棒，教师要给予这位同学一定形式的奖励。

2、教师请一名学生说一个形容词，其他同学说出这个单词的反义词。看看哪个同学说得既快又对，教师给与表扬。

Step2:Presentation

1、教师出示字母卡片，学生齐读或者个别读。教师可以请学生以小火车的形式进行。

2、教师出示一组字母卡片，然后抽出一张，学生说出这个字母，教师板书，抽去的几张刚好可以组成PRC。接着教师出示我们的国旗，并在PRC下面写上China,教师带读。

3、同样的方法教读CAN和Canada.USA,UK。教师告诉学生它们是名称的缩写，因此必须用大写字母来表示。

4、教师播放媒体资源中“Let’ssay”的教学内容，让学生根据图文音进行跟读识记，

5、播放完毕后，教师呈现此部分的对点练习，让学生在练习中巩固所学。教师放录音，先让学生根据录音内容找到四个的缩略语以及对应的国旗，并分别连线，再大声朗读出这四个词。让学生在练习中巩固所学。

6、接着，教师播放“Let’schant”的资源内容，让学生听录音，一句一句跟读。将China,Canada,theUnitedKingdom,America板书与各国国旗下。告诉学生PRC和USA是和美国的`简称，完整的形式应该是thePeople’sRepublicofChina(中华)以及theUnitedStatesofAmerica(合众国)。而平时多使用China和America两个单词。之后教师可以采取打节拍的方法读歌谣。可以根据学生情况，学生读前半句，教师读后半句，或者男生读前半句，女生读后半句等多种方式进行练习。

Step3:Pract

1、教师和学生玩游戏“找一找”。

教师把本节课所学的名称的缩写所包含的所有字母卡片贴在黑板上。把全班分成两个小组。每组每次派出一名学生，一个组的学生说出一个的全称，另一个组的同学就从黑板上找出这个名称缩写所包含的字母，并按正确的顺序排列好。看看哪个小组的同学表现，配合最默契。

2、教师带学生玩“配对游戏”

教师将国旗、国名缩写和全称给12个同学，请他们将词与图配对后贴在黑板上。教师很快地出示国旗，学生快速说出国名。教师出示国名的缩写，学生很快说出全称。学生了解活动内容后，可以由师生互动转为生生互动。教师对在此次活动中表现的同学发送小礼物表示奖励。

Step4:Summary

教师和学生一起总结本课时的教学重点，巩固新知。

Step5:Homework

1、听录音并朗读Let’schant和Let’ssay中的内容。

2、将今天所学的英语chant讲给爸爸妈妈听。

3、通过各种途径搜集其他的国旗和缩写，下节课交流。

【篇二】小学三年级下册英语教案范文

【课题】Unit Five Where is my ruler?

【教学重点】学习字母Uu,Vv,Ww及以其为首字母的单词

【教学难点】单词umbrella,violin,wind和字母Uu,Vv,Ww的发音。

【教具准备】

1、教师准备教材配套的录音带。

2、教师准备umbrella,vest,violin,window,wind的和词卡。

3、教师准备字母卡Aa----Ww。

【教学过程】

1、热身、复习(Warm-up/Revision)

(1)Oralpract学生口语会话展示。教师可根据学生情况提示他们增加内容。

(2)游戏：“猜猜看”。

教师用简笔画的方法在黑板上画某种交通工具的某个部位，边画边问：Whatisit?学生随意想象，猜图说：Apanda?Ajeep?Apear?…教师再继续画一两笔，让学生接着猜，并以小组为单位讨论，由一名学生代表说出一个。教师将图画完，带领学生一起说：Look!It’sa…猜对的小组赢得一分。(以交通工具、玩具和文具词为主)还可让学生代替教师进行此项活动。

2、呈现新课(Presentation)

(1)教师画一把雨伞，并有意识将雨伞画在某种交通工具底下。教师提问：What’sunderthebus/jeep?能力强的学生说：It’sanumbrella.Or:umbrella.教师出示准备好的雨伞或说：It’sanumbrella.强调umbrella.将和词卡贴在黑板上找学生认读单词。Under是课时已学过的内容，再次出示词卡让学生认读，之后教师指着词卡上单词的个字母文学说：Whatletteristhis?如果学生会，请学生答，如果学生不会，教师告诉学生是Uu，并出示字母卡片，认读Uu。让学生分别认读字母的大小写。

(2)教师利用实物、和动作继续学习其它单词：vest,window可用实物讲解；violin,wind用动作讲解。(可根据学生或教师情况更改)让学生在理解词义的基础上进一步认读单词。注意violin,wind的发音要到位。在较熟练的认读单词后再学习字母Vv,Ww利于掌握发音，掌握字母形状。讲解时，将Ww的大小写同Mm的'大小写比较，将Vv的大小写同Uu的大小写比较。教师要注意提示学生Vv的发音，需用牙齿咬下嘴唇。

(3)让学生听录音，用手指着字母及单词，跟读Let’ssay部分。

(4)Let’sdo

a、教师播放Let’sdo部分的录音，边听边让学生观看教师的动作。按歌谣的顺序出示A—W的字母卡。

b、再次播放Let’sdo部分的录音，让学生边听边说边做动作。

3、趣味练(Pract)

(1)游戏1：SilentSpeech

告诉学生教师将换一种方法说字母------唇说，既说字母的时候不发出声音。学生看教师的口形，猜教师“说”的内容。说的字母为Aa----Ww。

(2)折一折，猜一猜。

教师将某个字母卡对折或用其它方法折叠，只露字母的某个部位，让学生猜一猜是哪个字母。还可以让学生亲自动手折字母，猜一猜。

(3)将学生分为2大组，一组读Let’sdo中的句子，另一组做句子中动词所示的动作。

(4)学玩字母后，教师让学生做活动手册中的描红字母。

4、课堂评价(Assesent)

做活动手册本单元第31页的练习，方法和步骤同以前。

5、扩展性活动(Add-activities)

Makingletteryqueuing

【篇三】小学三年级下册英语教案范文 教学目标：

1、会听、说、读、认：blue, pink, black, white.

2、会认读he, pet, it, rabbit, color, star, teacher…..

3、会说I he a… What color is it? It’s….

4、能听、说、读、写R r, S s, T t

教学重点：

1、会听、说、读、认：blue, pink, black, white.

2、 能听、说、读、写R r, S s, T t

教学难点：

会说I he a …. What color is it?It’s….

教学过程：

一、 复习Lesson 13, say a chant,

Yellow, yellow, yellow, a yellow banana

Green, green, green, a green frog

Orange, orange, orange, an orange fish

Red, red, red, a red apple

二、 由以上四种颜色，引出另外四种颜色的教学，拿出四张不同颜色的，教学：blue, pink , black,white

三、出示四张教学并练

1、出示一张a black cat的，教学：

T: I he a cat. What color is it?

S: It’s black.

2、出示一张a pink fish的`，教学：

T: I he a fish. What color is it?

S: It’s pink.

3、出示一张a white rabbit的，教学：

T: I he a rabbit. What color is it?

S: It’s white.

4、 出示一张a blue kite的，教学：

T: I he a kite. What color is it?

S: It’s blue.

四、听录音，跟读课文

五、字母教学

1、学习字母R r

出示a rabbit的，问“What’s this?” 练a rabbit,接着问：“What’s the first letter?”

出示字母卡片，辨别大小写，教读音。

指着卡片：“Big letter R, all letter r, R r is for rabbit, R r, R r. R r.”

2、同法教学S s

3、同法教学T t.

4、范写，书写。

六、完成Listen and circle the right picture.

七、总结

指导学生完成课本中的自我评价

八、Homework

1、 朗读课文

2、 完成《活动手册》Lesson 14

三年级下册的英语怎么读

三年级下册的英语读法如下：

学习目标：能在情景中理解会说 Hello，hi，l ' m，并能够在正式的环境中初步运用。能够听、说、认、读单词 cat 、 monkey 并充分理解其意义。

教学重点：充分了解打招呼 Hello/Hi 用于初次见面的，并学会介绍自己，利用句型I' m 进行自我介绍。教学难点：单词 cat / monkey 的发音以及对此意义的理解运用。教学准备：教学课件、卡片、相关的动物图，录音机，头饰等。

教学过程：Warm-up ：课前播放歌曲 Hello ，渲染课堂学习的气氛。Presentation: a．以自然的方式向学生说 Hello ，学生向老师说 Hello , Hello ，表示问候。然后让学生相互用 Hello!练习问好。 b．让学生到讲台上来，戴上 Li Yan 的头饰说 Hello , l ' m 然后请学生向老师进行真实的自我介绍。

c．向学生出示本课书的教学挂图并提供话题情景：清晨，校园里来了一个外国小学生，同学们和他热情地打招呼。同时借助挂图，提问： Look , what ' s this ？并将贴在树后的动物进行移动，然后戴上面具说： Hi , I ' m Mimi. Hello , I ' m Mimi . d．听录音，让学生跟读，并要求学生用手指者句子、单词来认读。

三年级下册英语单词表译林版

unit1shout喊；叫inclass 在上课 run 跑；跑步

Stand up. 起立 eat吃

Mr先生 here 这里；在这里

Sit down. 坐下 talk 说话；谈话

please请 sleep 睡觉

open 开；打开 drink 喝

the 这个；这些；那个；那些 milk牛奶

door门 English 英语

sorry对不起 your 你的，你们的

come in 进来

close 关上；合上 Unit 3

window 窗，窗户 pencil 铅笔

blackboard 黑板 isn’t=is not

book 书 that\'s=that is

rubber 橡皮 schoolbag 书包

don\'t = do not pen钢笔

listen to 听 crayon 蜡笔

parrot 鹦鹉 ruler 尺

pencil case 铅笔盒

Unit 2

lunch box 午餐盒

In 在……里 where 在哪里

Library 图书馆 Where’s=where is

Shh 嘘 over there 在那里

Unit 4 ten十

bird 鸟 right 对的；正确的

beautiful 漂亮的；美丽的 out出局

under 在……下面 What a n cake! 多么漂亮的蛋糕啊！

desk 课桌；书桌 Make a wish. 许个愿吧。

behind在……的后面 want 想要；想

on 在……上面 it’s time for… 是……的时候了。

chair 椅子

tree 树 Unit 6

guess 猜；猜测 What time is it ? 几点了？

one 一 wake up 醒；醒来

two二 mum 妈妈

three三 o\'clock……点钟

oh 哦，啊 breakfast 早餐，早饭

wow 哇，呀 Hurry up. 快点

class 课；上课

Unit 5 dinner 晚餐；晚饭

how old are you你多大？ bed床

lovely 可爱的 OK 好；行

nine 九 lunch 午餐；午饭

eight 八 eln 十一

four 四 twelve 十二

five 五 bag 包

six 六 these 这些

sn 七 here\'s＝here is

Unit 7 Unit 8

farm 农场 we 我们

Welcome to 欢迎来到…… we\'re＝we are

they 他们；她们；它们 twin 双胞胎之一

they’re=they are aunt 姑母；姨母；伯母；婶母；舅母

pig 猪 girl 女孩

those那些 man 男人；人

cow 奶牛 woman 妇女；女人

apple 苹果 boy 男孩

pear 梨 baby 婴儿；宝宝

chicken 鸡 cousin堂兄(弟)；堂姐（妹）；

表兄（弟）；表姐（妹）

duck鸭子 name名字

orange橙子

picture 图画；照片

who 谁 who’s=whoisA.M.(a.m.)早上，上午 P.M.（p.m.）下午

英语三年级下册知识点重点

【 #三年级# 导语】英语学习是为了面对将来的全球化世界所必须要坚持的学习。尤其随着的进一步发展，世界各地的人都会来从事，掌握英语可以让你在将来的交流中先于一步。以下是 整理的相关资料，希望帮助到您。

【篇一】

下册重点句型

1Glad to meet you. —Glad to meet you, too（很高兴见到你。我也很高兴见到你）

Glad to see you again. —Me, too.（很高兴再次见到你。-我也是。）

How are you? —Not bad. / I’m ok. /I’m fine.（你好吗？-不坏。我很好。我很好。)

And you? — I'm OK.(你呢？我很好。）

How do you do? —（你好吗-你好吗？）

Thank you. ----That's ok.（谢谢您.那是好的）

Thank you. ----Not at all.（谢谢您.----根本不）

2It's a ….It's too short/big/long/old/new.（太短了/大/长/老/新）

It's a n blouse/vest.（这是件漂亮的衬衫/马甲）

I am not good at English/Chinese/maths. ----- I can you.（我不擅长英语/语文/数学。我可以帮你。）

What colour is your dress? — It's red/yellow….（你的连衣裙是什么颜色的？它是红色的/的）

The hat/coat（帽子/外套）… is yellow/red….（/红色）

A red dress for you. It's a n blouse/vest.（给你的一条红裙子。这件衬衫很漂亮/背心。）

So many animals.（这么多动物）

So many good things How n on a ship! How n! Cool!（船上有这么多好东西！多好的！酷！）

What a fine day! What a big cake!（多好的天气啊！多大的蛋糕！)

It's fun ( to run) in the sun.(在阳光下跑步是有趣的）

3Is it hot /sunny /rainy…? —Yes, it is. / No，it isnt.(天气热/晴朗/下雨吗？是的，它是。不，它不是。

）It’s rainy/cloudy/windy…（下雨/多云/有风的）

Its so cold!（天气很冷！）

Are you (still) cold? Yes，I am./ No, Im not.（你（仍然）冷吗？是的，我是/不，我不是。）

My nose is running.（我在流鼻涕。）

Happy birthday to you. —Thank you.（祝你生日快乐.-谢谢。）

I cant find /see….（我无法找到/看见...）

一般疑问句：

Is it a/an …?（这是一个...？） —Yes, it is. / No. it isn't.（是的，它是。不，它不是）

Is she with…? (是她...？）— Yes, she is with …（她是...)

祈使句：

Line up, please.（请排队。）

One, two! Run!（一，二！运行！）

Come on!（来吧） Please wait.（请等待）

Come in, please.（请进来） Sit down, please.（请坐）

Please dont open the door.（请不要打开门）

Please he a cake/an apple…. —Thank you.（请吃蛋糕/苹果...谢谢你）

Take out / Put down your book.（拿出/放下你的书）

Open /close your book.（打开/合上你的书）

Look at your book/the blackboard.（看你的书/黑板）

【篇二】

下册重点知识点

1介词on/in用法

on the chair（在椅子上）/in the pencil-box(在文具盒里）/in the desk（在课桌里）/in the sky（空中）

2特殊疑问句用法

①特殊疑问句“where”的用法：

Where is …?(在哪里...？） ----Its on…. / Its in….

②特殊疑问句“what”的用法：

Whats on the table? — A plate of cakes.（桌子上有什么？一盘蛋糕。)

③特殊疑问句“who”的用法：

Who is he/she? He/ She is….（他/她是谁？他/她是...）

They are brother and sister.（他们是兄妹。）

当不知道是谁时，人称代词用it

Who is it? ----- Its me.（他是谁？这就是我。）

“感叹句用what和how： what修饰名词;how修饰形容词

How n on a ship! How n!（船上有多好！多好的！）

What a fine day! What a big cake!（多好的天气啊！多大的蛋糕！）”

3let’s 句型：

lets =let us

Lets make a blouse/vest.（让我们做一件衬衫/马甲）

Lets run a race.（ 让我们赛跑）/Lets play s.（让我们玩游戏）

Lets ride it.（让我们骑它）

Lets give her n things.（让我们给她美好的事物）

Lets count the candles.（让我们数蜡烛）

Let me you.（让我帮助你）

Let me open/close the door.（让我开/关上门）

Let me get the apples/pears.（让我给你苹果/梨）

Lets go home.（让我们回家吧）

4can句型：

We can't let him in.(我们不能让他进来）

She can’t swim.（她不会游泳）

I cant find/see….（我不能找到/看到...）

Can she swim? Yes, she can. / No, she can’t.（她会游泳吗？是的，她可以。不，她不会。）

Can you make cakes? Yes, I can. / No, I can't.（你会做蛋糕吗？是，我会。不，我不会。）

Can you fly it? —Of course，I can.(你会飞吗？-当然，我可以。）

5“he”的用法：

①“he”表示“有”

I he a kite/ a new bike.（我有一个风筝/一辆新自行车。）

We he some n things for you.（我们有一些好东西给你）

②“he”表示“吃”

He a coke/an apple. —Yes, thank you./ No, thanks.（喝一杯可乐/一个苹果。是的，谢谢。/不，谢谢。）

Please he the cake. —Thank you.（请吃蛋糕。-谢谢。）

Lets he the good things.（让我们拥有美好的事物。)

【篇三】

1打招呼

Hi! Hello!（你好!你好!）

How do you do?（你好？）

Good morning/afternoon/ning!（早上好/中午好/晚上好）

How are you? —I'm OK./I'm fine.（你好吗？我很好/我很好。）

And you? — I'm fine,too.（你呢？我也很好。）

N to meet you. —N to meet you, too.（很高兴认识你.-也很高兴认识你。）

Glad to meet you. — Glad to meet you, too.（很高兴见到你。我也很高兴见到你。）

Goodbye! Bye-bye!（再见!再见!）

2介绍自己

My name is ….（我的名字叫）

What is your name?（你的名字叫什么？）

I'm …. / My name is …（我是…/ 我的名字叫）

3询问年龄

How old are you? —I'm nine/ten。/ Sorry, I don't know.（你多大了？我是九/十/对不起，我不知道。）

Are you nine, too? —Yes, I am./No, I'm ten.（你也是九岁吗？是的，我是。/不，我十岁。）

一般疑问句：

Are you boy? —Yes, I am./ No, I am a girl.（你是男孩吗？是的，我是/不，我是一个女孩。）

Are you new? — Yes, I am./ No, I'm not.（你是新来的吗？是的，我是/不，我不是。）

Is this…? —Yes, it is. /No, it isn't.（这是...？—

是的，它是。/不，它不是。）

Is that…? — Yes, it is./ No, it isn't.(那是...？是的，它是。/不，它不是。）

It's… Is this big/ fat? — Yes, it is./ No, it isn't.

（这是大的/胖的吗？--是的，它是。/不，它不是。)

特殊疑问句：

What's this? — It's….(这是什么？）

What's that? — It's…(那是什么 ？）

What's in your bag? — A hat.（你的书包里有什么？一顶帽子。)

“can”的疑问句及回答

Can you see …? Yes, I can./ No, I cant.（你能看到……吗？是的，我可以./我不可以）

I cant find…. Can you find…?（我找不到...../你能找到...？）

表示指令祈使句

Stand up.（站起来.） Sit down.（坐下来.）

Come here.（过来） Go back.（回去.）

Open your book/ the door.（打开你的书/门）

Close your book/ the door.（合上你的书/门）

Put up your hand.（把手举起来）

Put down your hand.（放下你的手）

Put on your cap.（戴上你的帽子）

Take off your cap.（脱下你的帽子）

Clap your hands.（拍拍你的手）

Nod your head.（点头你的头）

Touch your ear/nose/eye（摸你的耳朵/鼻子/眼睛)

交际用语的使用

Excuse me.（请原谅）

Thank you. —Not at all. Thats OK.（谢谢您.-根本不。这是确定的。）

Sit down, please.（请坐）

Here you are. — Thanks.（给你.-谢谢）

I miss you. — I miss you ,too.（我想你。我也很想你。)

02上册重点知识点

1名词单复数：

英语中名词分可数与不可数名词：

①能用数目来计算的叫可数名词，有单、复数两种形式，复数形式多数是在词尾加“s”如：pens, books;

②不可数名词是无法用数目来计算的名词，如：milk, ju.

2用情态动词can的用法

①“can’t”是“cannot”的缩写。

She can’t sing. He can’t dance.（她不会唱歌。他不会跳舞。）

② can 等情态动词后，用动词原形

She can dance. He can swim.

小学三年级下册英语试题

【 #三年级# 导语】如今，英语已经成为了世界语，渗透在全世界的每一个角落，、经济、文化、娱乐，可以说，我们每天的生活，以及生活的每个方面，都在这种语言的影响之下。所以，从小教育孩子学习英语，是为了将来更好融入而刻不容缓的事情！以下是 考 网整理的《小学三年级下册英语试题》相关资料，希望帮助到您。

【篇一】小学三年级下册英语试题

一、选同类词

1.pen

A.cake

B.red

C.ruler

2.red

A.pencil

B.black

C.duck

3.leg

A.bear

B.nose

C.egg

4.bread

A.mouth

B.brown

C.r

5.monkey

A.tiger

B.foot

C.water

二、选不同类单词

1.A.duckB.elephantC.dogD.she

2.A.ChinaB.catC.USAD.Canada

3.A.studentB.pupilC.teacherD.he

4.A.boyB.whiteC.purpleD.orange

5.A.youB.heC.sheD.gril

三、情景选择

1.早晨在校门口遇到时，应该说：

A.Good morning, Miss Li.

B.Good afternoon, Miss Li.

2.麦克向别人介绍自己时，可以说：

A.Hello, Mike.

B.Hello, I’m Mike.

3.当你在校园里遇到刘涛时，可以说：

A.Hello, Liu Tao.

B.Hello, I’m Liu Tao.

4.下午在路上遇到朋友时，可以说：

A.Good morning.

B.Good afternoon.

5.当你想知道对方是否是杨玲时，可以说：

A.Hello, I’m Yang Ling.

B.Are you Yang Ling ?

四、单选

1---______? ---Yes , I’d like a pie .

A.What about a sweet

B.Would you like a pie

C.An egg

2.______ Mike.He’s my friend.

A.This is

B.She’s

C.He

3.—Look at that rubber.--______

A.No, it isn’t.

B.Sorry.

C.How n !

4.--______ is it ? –It’s over there.

A.What colour

B.What

C.Where

5.This is a pen, and _____ a pencil.

A.that

B.this

C.that’s

6.---Is this your lunch box?---Yes, _____.

A.it is

B.it’s

C.it isn’t

7.It’s ______ , it’s time for bed now .

A.three o’clock

B.nine o’clock

C.two o’clock

8.______ up , Liu Tao.Time for school.

A.Stand

B.Wake

C.Hurry

9.--_____ is it ? –Two o’clock.

A.What

B.What’s time

C.What time

10.-- What are these ? --______ .

A.Bags

B.It’s a bag

C.A bag

【篇二】小学三年级下册英语试题

一、 把下列单词翻译成英语。

1.电_________2.可能 _________3.车站_________4.动物园_________5.学校________

6.公园_________7.老虎 _________8.(打)电话_________9.圆的_________10.宽的_______

11.熊猫_________12.超市 _________13.狮子_________14.参观_________15.河流_______

16.很多_________17.安静的_________18.加上_________19.更多的_________20.有一点_____

二、 选词填空。

（ ） 1.What _____ you do this weekend?

A. areB. doC. will

（ ） 2. Maybe well _______ to the zoo.

A. goingB. goC. go to

（ ） 3. What will you see? _______

A. No, I dont know.B. No, I dont.C. I dont know.

（ ） 4. Ill ____ my grandpa.

A. visitsB. visitingC. visit

（ ） 5. I _______ visit London.

A. willB. toC. am

（ ） 6.You ____ see Tower Bridge.

A. willB. wantC. are

（ ） 7.Will you phone me? No, I ____.

A. am notB. dontC. wont

（ ） 8. There _____ a phone.

A. isntB. areC. be

（ ） 9.Tomorrow I _____ go to school.

A. dontB. wontC. am

（ ） 10. You are ______ the park.

A. go toB. will go toC. going to

三、 读对话回答问题。

Sam: Will you play with me this weekend?

Daming: No, I dont.

Sam: Will you phone me?

Daming: No, I dont.

Sam: Oh!

Daming: Ill visit my grandpa.He lives in the countryside.There isnt a phone there.

1.Will Daming play with Sam?

____________________________________.

2. Will Daming phone Sam?

____________________________________.

3. Who will Daming visit?

____________________________________.

4. Where does Damings grandpa live?

__________________________________.

5. Is there a phone there?

____________________________________.

【篇三】小学三年级下册英语试题 一、填空 。

1. t_me 2. sl_ _p 3. g_t 4. s_ve_ 5. m_rn_ng

6. th_ _ty 7. t_rn 8. ple_s_ 9. w_ter 10. s_ap

二、考考你 。

1. three+_______= eight

2. fif+ five=________

3. thirty-two÷ _______=four

4. three× six=_________

5. ________÷ five= ten

6. nine－eight=______

7. three× four=__________

8. sixty÷ two= _________

9. fif+ four= ________

10. forty-one－ five=______

三、连连看 。

1. gets up at six oclock. A. 3:40

2. goes to school at half past sn. B. 9:10

3. play s at twelve five. C. 6:00

4. We look at three forty. D. 12:05

5. goes to sleep at nine ten. E. 7:30

四、连词成句。

1. I home go at four twenty

2. like we eating hot dog

3. soap the I he can

4. do get time what you up

5. time is it to sleep

五、选择题 。

1. Its very hot. Please _______ the coat.

A. put on B. turn off C. take off

2. I he a new watch. Look! Its ________

A. ten ten B. two fifty C. one fifty

3. Oh! Its too late. Its time to ______

A. get up B. sleep C. he class

4. What is six and five? Its ________

A. one B. eln C. thirty

5. Can I he_________? Here you are.

A. the soap B. a soap C. soap

三年级英语书下册内容是什么？

三年级英语书下册内容是如下：

一、Unit1 Where did you go on vacation?

二、Unit2 How often do you exercise?

三、Unit3 I'm more outgoing than my sister.

四、Unit4 What's the best movie theater?

五、Unit5 Do you want to watch a show?

六、Unit6 I'm going to study comr science.

七、Unit 7 Will people he robots?

八、Unit 8 How do you make a banana milk shake?

九、Unit 9 Can you come to my party?

十、Unit10 If you go to the party,you 'll he a great time!