高考二元类作文范文 高考二元类作文范文800字

鸟儿在哪里生活？有什么生活特点？

owl是猫头鹰

鸟儿在地球上各个角落都有分布，它们通常喜欢在有人类居住的地方活动，如屋檐、墙洞、树洞等。它们的生活习性也因种类而异，如鸵鸟、鸸鹋等走禽喜欢在热带荒漠、草原地区生活，而燕子、麻雀、八哥、伯劳、乌鸦、喜鹊、山雀、画眉等鸣禽则喜欢在森林、村庄、农田等地方生活。

高考二元类作文范文 高考二元类作文范文800字

书，心灵美的源头

鸟类的主要特征是身体呈流线型，大多数会飞翔，体表被覆羽毛，前肢变成翼，胸肌发达，直肠短，消化快，心有两心房和两心室，体温恒定，呼吸器官除具肺外，还有由肺壁凸出而形成的气囊，可以帮助肺进行双重呼吸。大多数鸟类在每年春天和秋天都会进行迁徙。

五年级下册第二元考试作文怎么写

生活中的美无处不在，当我们用一颗心在生活中感悟时，心灵的美便更纯粹。

三亚游作文400字

鸦鹊、

三亚是位于海南岛上一个海边城市。那里风光优美，物产丰富，是个旅游胜地。而西岛就是三亚的明珠。西岛正像一只玳瑁，在海中畅游，它也因此得名为西瑁洲岛。2008年1月，我和妈妈就去了那里旅游。

从海岸坐船出发，大约10分钟就可以到西岛。刚到西岛，我就被它的美丽所震撼了，从西岛向大海看去，辽阔的海面一眼望不头，蓝蓝的海和蓝蓝的天交接的是那样融洽，那湛蓝的海水，在浅蓝色的天空的映衬下，显得格外美丽，海天一色在这里得到了的诠释。海面不时拥来一阵阵白白的浪花，轻轻地扑打着海岸，发出沙沙的细响，时而海浪退去，那海水像害羞的姑娘，露出微微的笑容，慢慢退去，偶尔还留下一颗颗小贝壳。在海滩上还可以捡到各种各样的珊瑚枝，有的像树枝，有的像鹿角，还有的像木棍，五颜六色，形态各异，漂亮极了。站立在海滩上，一阵阵海风拂过我的脸庞，使我感到一丝丝凉意。

二元思辨类作文怎么将两个相反的结合在一起？

二元思辨类作文是一种常见的写作形式，它要求作者在文章中同时探讨两个相反的观点或主题。这种写作形式的目的是让读者从不同的角度去思考问题，从而得出更全面、更深入的理解。然而，将两个相反的观点或主题结合在一起并不是一件容易的事情，需要作者具备一定的写作技巧和思考能力。以下是一些将两个相反的观点或主题结合在一起的方法：

1. 平衡论述：在文章中，你需要对两个相反的观点或主题进行平衡的论述。这意味着你不能只关注一个观点，而忽视另一个观点。你需要花同样的时间和精力去探讨这两个观点，让读者看到你对他们都有深入的理解。

2. 对比分析：你可以通过对比分析的方式，将两个相反的观点或主题结合在一起。你可以先介绍一个观点，然后提出另一个观点，接着详细分析这两个观点的不同之处和相似之处。通过这种方式，你可以让读者看到这两个观点之间的联系和冲突。

3. 提供解决方案：如果你在文章中探讨的是两个矛盾的问题，那么你可以试着提供一个解决方案。这个解决方案应该能够同时解决这两个问题，或者至少能够缓解他们之间的冲突。这样，你的文章不仅可以让读者看到问题的两面，还可以让他们看到解决问题的可能性。

4. 使用转折句：转折句是一种非常有效的写作技巧，它可以帮助你将两个相反的观点或主题结合在一起。你可以在描述一个观点后，使用转折句来注意不要把窝放在冰凉的地方，幼燕身上的羽毛还未完全丰满，从外面捡到的幼燕更是需要保暖，周围环境保持在30摄氏度左右。引入另一个观点。这样，你的读者可以清楚地看到这两个观点之间的转变和联系。

5. 创造性思考：，你需要运用创造性思考，将两个相反的观点或主题结而岛上到处都是成片的椰子树，椰子树的树干笔直向上，高的有三、四层楼那么高，矮的也有六七米。小叶子对称地长在叶柄上，像一把把宝剑。这些小叶子组成一片片大叶子，就像一片片绿色的鹅毛。十几片又宽又长的椰叶从高高的树干顶端垂下来，远远望去，就像一把把绿绒大伞，给西岛戴上了一顶翠绿的帽子。合在一起。这可能需要你跳出常规的思维模式，从一个全新的角度去看待问题。只有这样，你才能创造出独特、有深度的文章。

总的来说，将两个相反的观点或主题结合在一起，需要你具备平衡论述、对比分析、提供解决方案、使用转折句和创造性思考等写作技巧。只有这样，你才能写出既有深度又有广度的二元思辨类作文。

然而，这并不是说所有的二元思辨类作文都需要将两个相反的观点或主题结合在一起。在某些情况下，你可能只需要专注于一个观点或主题。但是，如果你选择将两个相反的观点或主题结合在一起，那么你就需要确保你的论述是公正、全面的，你的分析是深入、细致的，你的解决方案是创新、实用的。只有这样，你的二元思辨类作文才能真正达到其应有的效果。

鸦字怎么组词

纸鸦、

鸦字怎么组词 ：

老鸦、

、

涂鸦、

鸦黄、

堆鸦、

神鸦、

青鸦、

鸦鹘个人需要方圆的相辅相成，一个民族亦如是。、

鸦鬟、

鸦室、

鸦叉、

伊鸦、

鸦深、

鸦娘、

鸦翎、

鸦孙、

火鸦、

鸦兢、

鸦岭、

鸦子、

鸥鸦、

鸦鬓、

鸦九、

画鸦、

抵鸦、

鸦发、

鸦轧、

盘鸦、

云鸦、

黄鸦、

风鸦

鸦鸦、

老鸦、

鸦噪、

鸦翎、

涂鸦、

宫鸦、

鸦兵、

轧鸦、

鸦兢、

慈鸦、

乳鸦、

青鸦

一只燕子一生可产多少燕窝？

贝多芬双目失明且耳聋，但他依然写出了《英雄》《命运》等大量音乐作品，在人生的不幸中，他顽强地扼住了“命运的咽喉”。

燕窝来自金丝燕分泌的唾液所筑成的窝。个燕窝是的，越往后越没有营养价值。金丝燕没了窝就建咯。。不知道能建多少个。。可以建到它不能分泌唾液为止吧~~~。

认同！

话说燕子不是生产燕窝的 = 解释书法用笔方式，方笔与圆笔的特点。第二层“项穆则在《书法雅言》中说道：‘圆而且方，方而复圆，正能含奇，奇不失正，会于中和，斯为美善。’确实如此，方笔与圆笔，处理和谐才是书法的妙境所在。”引用项穆则在《书法雅言》的名言，总结书法需将方笔与圆笔，处理和谐，才能达到书法的妙境。=

阅读下面一段话，按要求作文。“问渠那得清如许，为有源头活水来”是朱熹《观书有感》中的名句，原只是用

condor专指美洲雕

一本书，似一杯清茗，绿绿的茶叶，淡淡的芳香，流淌在你的心头，洗去心灵的浮喧，洗去心灵的杂乱，使心灵湿润而纯美……

燕子，别名拙燕、观音燕

读不同的书，品不同的味，心灵的美便如三棱镜，折射出多面的光彩。

“举世混浊我独清，众人皆醉我独醒”——屈原是一本“不获世之滋垢”的书，我品读屈原，心灵多了一份清直，多了一份傲然；“采菊东篱下，悠然见南山”——陶渊明是一本“但使愿无违”的书，我品读陶渊明，心灵多了一份淡然，多了一份真诚；“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”——李白是一本“惟有饮者留其名”的书，我品读李白，心灵多了一份爽直，多了一份潇洒；“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月”——柳永是一本“执手相看泪眼，竟无语凝噎”的书，我品读柳永，心灵多了一份柔情，多了一份牵挂……

不同的书是不同的故事，不同的思情，不同的美。心灵只有多元，距真实的纯美才会更近一点。其实，书又怎仅仅局限于那几排排铅字呢？书是活源，那么生活就算是一部最丰富最有韵味的书。

大雪纷飞，飞满人间，阻断了外出的路，阻断了回家的人。是谁夜夜未眠地抢修电路，不顾生命的危险？哦，是我们可爱的电工同志；是谁日日夜夜送饭送给那些不能回家的人？哦，是我们热情的民警。来临，满目疮痍，震倒了房屋，震碎了人心。是谁带着的温暖，将的声音传到？是我们小巷里走出的大国。是谁不顾生命的安危，时间赶到，为我们的带来希望？哦，是我们最可爱的；我们虽身处在白茫茫的纷飞的大雪中，但我们的心是火热的。我们虽身处一片废墟之中，但我们的情诗深厚的。品读这些可爱的电工和热情的民警，品读我们大国和可爱的，我的心灵多了一份之美，多了一份助人为乐之美，多了一份无私奉献之美，——这不正是生活这本书中最动人的篇章吗？

生活有美，需要用心去体味；自然有美，需要用心去发现。

秋雨敲打着青瓦屋檐，你的心灵弹奏过古典乐章吗？云卷云舒，花谢花落，你的心灵多了一分珍惜吗？春天泥土下种子发芽的悉悉索索，你的心灵多了一份希望吗？墙角下的昆虫呢呢喃喃了一夜，你的心灵多了一份宁静吗？自然无时无刻不在如一本油彩的书，升华着我们的心灵。

“问渠那得清如许？为有源头活水来。”心灵的美来源于不同的书，书似一抔泥土，一泓泉水，它，活脱脱；它，脆生生。来源生活，镌刻自然，也描绘、升华着人的心灵……

试题分析：在话题作文盛行的时代，二元概念话题作文的命题太多太多，它写作的关键是寻找二元概念的焦点。二元概念的题目的焦点，如果写议论文则是议论的生发点，如果写记叙文则是情感的触动点。例如：①情感的亲疏与认知的正误，其焦点应该是客观公正看待事物评价人物；②出人意料和情理之中，其焦点应该是偶然存在于必然之中；③位置与价值，其焦点应该是我们应该有怎样的价值观；④忘记和铭记，其焦点应该是我们应该有怎样的胸怀，我们应该忘记别人的怨恨，而铭记他人的恩德；⑤走与停，其焦点应该是我们应有什么样的生命观，生命不息，奋斗不止；⑥人与路，其焦点应该是辨证地认识事物的发展趋势,盲目从众,自绝己路灯的等等。

“问渠那得清如许”这道作文题其实质也是一道二元概念的题目,如果我们给这个题目变形,即是“源头活水”与“清如许”的关系．材料中也提示三种情形：一是读书与心灵纯美、胸怀博大的关系,二是对现实营养的吸取与作家创造力的关系,三是不断吸收新知与科学家发明创造的关系．它们都是因果关系。写作中，选择任何一种关系写成文章都是合题的。分析到这个地步我们就可以成文了。在写作中我们应该做到：(1)寻找较小的切口，不能大而无当。(2)设置一个明确的中心，不能杂乱无章。

燕子的介绍

鑫燕提示：燕窝是金丝燕唾液做的可食性鸟窝！金丝燕的生命周期是4年！一年做2-3次窝！

燕子是雀形目燕科的1属。本属鸟类体小型，体长130～180毫米。翅尖长，尾叉形。背羽大都辉蓝黑色，因此，古时把它叫做玄鸟。翅尖长善飞，嘴短弱，嘴裂宽，为典型

鸦雏、

食虫鸟类的嘴型。脚短小而爪较强。世界有20种，有4种，其中以家燕和金腰燕等比较常见。家燕前腰栗红色，后胸有不整齐横带，腹部乳白色。燕子一般在 4～7月繁殖。家燕在农家屋檐下营巢。巢是把衔来的泥和草茎用唾液粘结而成，内铺以细软杂

草、羽毛、破布等，还有一些青蒿叶。巢为皿状。每年繁殖2窝，大多在5月至6月初和6月中旬至7月初。每窝产卵4～6枚。第二窝少些，为2～5枚。卵乳白色。雌雄共同孵卵。14～15天幼鸟出壳，亲鸟共同饲喂。雏鸟约20天出飞，再喂5～6天，就可自己取食。食物均为昆虫。金腰燕体形似家燕,但稍大些。此种燕腰部栗黄,非常明显夺目，有细小黑纹，易与家燕相区别。习性亦与家燕相似，但大都栖息于山地村落间。燕是典型的迁徙鸟。繁殖结束后，幼鸟仍跟随成鸟活动，并逐渐集成大群，在次寒潮到来前南迁越冬

燕子，分为雨燕、楼燕、家燕、岩燕等种类。不同的燕子有不同的生活习性。比如同是燕子，雨燕的燕子属攀禽，家燕和金腰燕的燕子属鸣禽。不同种类的燕子形态也不一样。楼燕体形稍大，飞得高，飞行速度快，全身黑色，发金属光泽，鸣声十分响亮，它喜欢在亭台楼阁古建筑的高屋檐下为巢；家燕体型较小，上身为发金属光辉的黑色，头部栗色，腹部白或淡粉红色，飞的较低，鸣声较小，多以居民的室内房梁上和墙角巢穴，最喜接近人类。它们主要以蚊、蝇等昆虫为主食，是众所周知的益鸟，群众时代有保护燕子的习惯。当秋风萧瑟、树叶飘零时，燕子成群地向南方飞去，到了第二年春暖花开、柳枝发芽的时候，它们又飞回原来生活过的地方。“年年此时燕归来”。

雨燕是飞翔速度最快的鸟类，常在空中捕食昆虫，翼长而腿，脚弱小。雨燕分布广泛，常在高纬度地区繁殖而到热带地区越冬。有18属80种，我国4属7种。

早在几千年前，人们就知道燕子秋去春回的飞迁规律。对燕子的飞迁习性，古代的诗人曾这样描述：“昔日王谢堂前燕，飞入寻常家”，“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”燕子在冬天来临之前的秋季，它们总要进行每年一度的长途旅行——成群结队地由北方飞向遥远的南方，去那里享受温暖的阳光和湿润的天气，而将严冬的冰霜和凛冽的寒风留给了从不南飞过冬的山雀、松鸡和雷鸟。表面上看，是北国冬天的寒冷使得燕子离乡背井去南方过冬，等到春暖花开的时节再由南方返回本乡本土生儿育女、安居乐业。果真如此吗？其实不然。原来燕子是以昆虫为食的，且它们从来就习惯于在空中捕食飞虫，而不善于在树缝和地隙中搜寻昆虫食物，也不能橡松鸡和雷鸟那样杂食浆果，种子和在冬季改吃树叶（针叶树种即使在冬季也不落叶）。可是，在北方的冬季是没有飞虫可供燕子捕食的，燕子又不能像啄木鸟和旋木雀那样去发掘潜伏下来的昆虫的幼虫、虫蛹和虫卵。食物的匮乏使燕子不得不每年都要来一次秋去春来的南北大迁徙，以得到更为广阔的生存空间。燕子也就成了鸟类家族中的“游牧民族”了。

家燕有一个“怪癣”：它们总是在夜深人静、明月当空的夜晚迁飞，而且飞得很快，有时只能看见它们的影子一闪而过，根本看不清楚它的模样。家燕还有着惊人的记忆力，无论迁飞多远，哪怕隔着千山万水，它们也能够靠着自己惊人的记忆力返回故乡。

家燕返回乡后头一件“大事”便是雌鸟和雄鸟共同建造自己的家园，有时补补旧巢，有时建一个新的巢穴。家燕们不断地用嘴衔来泥土、草茎、羽毛等，再混上自己的唾液。没多久，一个崭新的碗型的窝便出现在你家的屋檐下了。家燕体态轻盈，一对翅膀又窄又长，飞行时好像两把锋利的镰刀，家燕飞行时似一根刚离弦的箭，“嗖”地一声发射出去，它是个捕虫能手，几个月就能吃掉25万只昆虫，所以我们千万不能伤害它！自古以来，人们乐于让燕子在自己的房屋中筑巢，生儿育女，并引以为吉祥、有福的事。尽管燕子窝下面的地上常被弄的很，人们也不在意。燕子是季节性很强的候鸟，人们称它“报春归来的春燕”、“翩然归来的报春燕”等。只要见到燕子，似乎就是提醒人们：春天来了！古人曾有：“莺啼燕语报新年”之佳句。人们总是把燕子跟春天联系起来。参考资料：网上

哪个燕子啊，是吉大燕子吗，吉大燕子是吉林大学的一个学生共享信息的bt站！

健康快乐了老家呢叫你接口即可了来了来了来了来了来了来了就开开开开开开开开来看看和舰科技空间结果看菊花开你结果看好看见看了就即可即可家ikj家

燕子可有别称

鸦云、

燕子学名家燕，又叫拙燕、观音燕，是雀形目燕科74种鸟类的统称。形小，翅尖窄，凹尾短喙，足弱小，羽毛不算太多，羽衣单色，或有带金属光泽的蓝或绿色；大多数种类两性都很相似。燕子是

雀形目燕科的1属，本属鸟类，体型小，体长13～18厘米，古时把它叫做玄鸟。翅尖长善飞，嘴短弱，嘴裂宽，为典型食虫鸟类的嘴型，世界上有家燕、岩燕、灰沙燕、金腰燕和毛脚燕等20多种，有4种，其中以家燕和金腰燕等比较常见。

每年繁殖2窝，大多在5月至6月初和6月中旬至7月初。每窝产卵4～6枚。第二窝少些，为2～5枚。卵乳白色，雌雄共同孵卵，14～15天幼鸟出壳，亲鸟共同饲喂。

要给燕子宝宝做一个人工窝供它居住，燕子的巢都是它们先去衔泥，寻找野草的根茎，然后以自己的口鸦蝉、水粘结做成的，内里一般铺垫软一些的材料，如布料、羽毛等。

在家里给它做窝可以使用身边的材料，纸盒纸碗都可以，内里记得铺上软一些的卫生纸，在窝的底部多垫一些纸巾。

可喂食的食物有小鸡饲料、捣碎的水果鸡蛋、泡软的助消化饼干等，偶尔可以适当给它补充一些维生素。平时每两小时喂食一次，燕子睡着的时候可以停止喂食。

燕子别名玄鸟(礼记)、乙鸟(说文)、鸾鸟(古今注)、天女(易林)

别名拙燕、观音燕，分为雨燕、楼燕、家燕、岩燕等种类

吉祥之鸟──燕子

报春使者

hawk, eagle, condor和owl都表示“鹰”，但它们的使用上又有什么区别呢？

髻鸦、

hawk是一种打猎用的鹰（隼），宽翼长尾，善于短距离奇袭捕猎

condor专指美洲雕，秃头黑羽，欧亚非的雕叫做vulture

eagle鹰，翼长而宽，脚爪强健，钩型喙，善高飞

owl猫头鹰

其实我觉得是有必要分一下的，翻译上可以不加以区分但是自己要知道，因为英文是根据每种动物的学名来的，他们属于不同的种所以词根不一样，但汉语几乎全是鹰。我觉得楼主想知道是好事。

owl猫头鹰

eagle鹰

falcon是另一种猎鹰，善于从高空滑翔而下捕猎falcon是另一种猎鹰

hawk是一种打猎用的鹰

他们属于不同的种所以词根不一样，但汉语几乎全是鹰

hawk是用来形容掠夺他人的坏人的

condor专指秃鹫

eagle是一个褒义词 在表达追求自由勇往无前的意思的时候用

二元思辨类作文思维导图

鸦髻、

关于二元思辨类作文思维导图内容如下：

寒鸦、

1、作文题目

书法用笔有方笔和圆笔之分。方笔即笔画起笔处和运笔中呈方形，如魏碑、唐楷中的欧体等可为，棱角分明而能给人刚毅正直之感。圆笔即笔画起笔处和运笔中呈圆形。如篆书、汉隶等可谓，圆润灵活而能给人通达圆融之感。

项穆则在《书法雅言》中说道：“圆而且方，方而复圆，正能含奇，奇不失正，会于中和，斯为美善。”确实如此，方笔与圆笔，处理和谐才是书法的妙境所在。

2、审题立意

先找准

材料分两个层次，层“书法用笔有方笔和圆笔之分。方笔即笔画起笔处和运笔中呈方形，如魏碑、唐楷中的欧体等可为，棱角分明而能给人刚毅正直之感。圆笔即笔画起笔处和运笔中呈圆形。如篆书、汉隶等可谓，圆润灵活而能给人通达圆融之感。”

界定概念内涵

方，材料直接的解说是“棱角分明”“刚毅正直”，也可以说是方正，是端庄，是规矩，是框架，是原则，是，是刚性。圆，材料也给了明确解说：“圆润灵活”“通达圆融”。也可以说是圆润，是练达，是婉转，是变通，是顺应，是协调，是弹性。

方与圆是的传统哲学命题：天圆地方也是“天人合一”的一种注解，传统文化提倡天人合一，讲究效法自然，推崇“天圆地方”原则，就是对这种宇宙观的一种特殊注解。圆，是道家通变、趋时的学问；方是儒家人格修养的理想境界。圆方互容，儒道互补，构成了传统文化的主体精神。

方与圆是为人处世的标准：方既可以理解人品的方正，不同于流俗的君子风范，但“方”也可能是不知变通、格格不入；圆，意味着圆熟、机变、灵活，但也可能演变为没有原则，老奸巨猾。没有方，圆流于圆滑，没有圆佐，方亦易失于刚直。太方则不柔，太圆则无刚；太“圆”会失去原则，太方会超越标准。

高考满分作文范文：方圆之间写人生

方圆之间写人生

古人喜欢把大智慧融进琐碎生活里。小小一枚铜钱，外圆内方，刚柔并济，说尽人生哲理。为人处世，应当有方的棱角，也该有圆的鸦山、柔和。这样才能尽展才华，书写精彩人生。

方是人的节与个性，圆是人的豁达与包容。没有方，圆便流于媚俗；失去圆，方则显得张牙舞爪，正如没有方孔和圆边的铜钱无法存世。

这外圆内方的铜钱该在子瞻的手中呆过。“信而见疑，忠而被谤”，是文士无法摆脱的宿命。苏轼的一身傲骨在乌台诗案中被折断打碎，却又在黄州圆融的月光下愈合重生。此时的苏轼依然不羁，依然清高，但他的个性已然抽枝吐芽，在名为豁达与包容的绿荫中坚定地伫立。“归去，也无风雨也无晴”的淡泊，“此心安处是吾乡”的洒脱，他成长的温厚包容，内心却仍坚守那一份方的执着，这样的苏轼才得以真正不朽。

个性之方与包容之圆本就该融为一体，这样才能成就大写的“人”。

方是追梦的坚定不移，圆是方法的变通。圆成就了方的坚持与执着，方是圆的动力与方向。

罗崇敏的心中也有这么一枚朴素的铜钱。它是他改革之路的见证。“宁要不完美的改革，不要不改革的危机”，他锐意改革，将“改革”二字写成梦想，挥洒间尽显“方”的棱角。但面对改革“深水期”的现实，又是“圆”的谨慎与变通他走得更远。大胆假设，小心下刀，他一点点切开城乡二元体制的弊病。而改革的理念也以温和而坚定的姿态，和小小的铜钱一样在中传递，在人心中成长，成为生活不可或缺的一部分。

处世之道也应当方圆共济，如此方可成就真实的“梦”。

纵观中华历史长河，有魏征大胆直谏的方，便有长孙无忌深谋慎思的圆；有张居正锐意改革的方，便有申时行调和中正的圆；有法家严冷不阿的方，便有道家清净自然的圆；有顾准“拆下肋骨作大炮”般悲壮的方，便有“三进三出”般理性的圆……盛世也好，乱世也罢，方与圆的对立统一是开创辉煌的大神，是驱散黑暗的星辰。铜钱的圆与方可以是贫寒者温饱的来源，富贵者家财万贯的根基，更是民族智慧的传递，在机遇与挑战共存的今天，这是我们应当深思的。

“上善若水任方圆”，方与圆缺一不可，殊途同归。它们是人格的两个方面，追梦的两个条件，民族生存的一种哲思。心怀光明，把握分寸，方圆之间，大可天地任我遨游，书我精彩人生！

风波

一三年的时候，我随我爷来到。我爷年轻的时候是文工团的，对歌舞表演热爱至极，心心念念想再回看一场京剧，我是好奇才去的。

兜兜转转许久，才从火车站赶往老戏坊，街角口满是京味儿，我这才有落在的实感。戏坊大门口，有几位戏子在招揽客人，粉白色的长袍，画着浓厚的粉底，他们一个个大大方方，挥着水袖，宛如至人如戏中一般。这帮唱戏的都是老戏骨，不久才组成，到处慰问、表演，唱戏的味道都深入骨髓，走路起来都飘飘然，带着京剧特有的步伐。很巧，咱们遇到了之前文工团一起的刘姨，刘姨看见了我爷很热情，说着就领我们去后台看看，我便跟随过去。

后台有几个插班的小年轻，一个在化妆，另几个在背词，他们的唱腔一上一下，起伏不定，有时令人心颤，有时令人轻快。我也不解他们的唱词，就四处转了转。

木门突然吱呀一声开了，竟吓的我一个寒颤，他们的戏头拉开后幕进来喊道：“演花旦的小伙家中有事来不了，你们找人替一下！”那个化妆的放下了手里的胭脂站起来，有丝丝倔强:“我来吧。”旁边的人开始指指点点，小声嘀咕着什么。那个化妆的又说：“我能做这事，你们相信我。”那些背台词的甚至有人瞥了一眼道：“没人和你抢。”化妆的定了会，才坐了下来，脱去原本的戏服，面无表情地穿上花旦的衣服，戴上头饰。她看着镜子中的自己，仿佛很有自信又很自卑，刘姨拉我到一旁告诉我，她就是个抢戏的。

台上，演出十分精彩，不过没有看见那个替人演的花旦，后来才得知头儿又把人换了。虽不知他们之间曾经有什么发生，而那个姑娘却让人心寒。

从老戏坊出来，一切还是那么安然无恙扩展资料：养殖，就连买糖葫芦的车上插着的葫芦，都没卖出去一串。

不经历风雨怎能见彩虹

辽阔苍穹中飞翔的老鹰，必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦，才锤炼出一双凌空的翅膀。

一颗璀璨无比的珍珠，必然经受过蚌的无数次蠕动以及无数风浪的打磨，才能熠熠生辉。

同样，一个真正有成就的人，也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的，因为“不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功”。

史铁生摔了一跤，没有了双腿，这对任何人来说都是沉重的打击。但他没有因此对生活失去信心，而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。

这些都是曾经摔过跤的人，但他们却都坚强地站了起来，与命运、与不幸抗争，最终取得了。

所以对我们每个人来说，摔跤并不可怕，可怕的是你从此对生活失去信心和勇气。

冰心说：“成功的花，人们只惊慕它现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”

所以我们每个人面对不幸时都不能一蹶不振，因为我们都有可能在改变心态后，握住生命的任何一根链条。

就像画中那个男孩在摔跤后，面对来自老师、家长、各方面的询问，我们都应大胆地说：“这没什么大不了的。”

因为生活是我们自己的，命运是掌握在我们自己手中的，我们的心态、我们的选择，决定了人生的方向。

挫折是人生的一笔财富，是促使你成功的一剂良，不经历风雨的花儿，怎么会绚烂？不经历磨难的人生，怎么会发出炫目的光彩？

就像2005年感动的人物——洪战辉所说：困难，我们有去面对它，解决它。作为新一代的年轻人，我们应该明白摔跤并不可怕，就像我们总是有勇气唱起这首歌：不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功！

我要说，不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能长大？摔跤也是一种幸福，风雨正是雨后彩虹的前兆！