我们应该怎样立志向守纪律 我们应该怎样立志向守纪律敬礼

作为一名大学生在日常生活中怎样做好守纪律讲规矩

没有规矩，不成方圆。没有纪律，不成政。制定了纪律和规矩却不严守，那必定是做不了大事、没有前途的政。作为主义执一列列南来北往隆隆奔驶的火车，如果不服从铁路调度的指挥，各自随心所欲的行驶，将会出现什么局面呢？一艘艘航行于急流险滩的轮船，如果不按照规定的航线前进，会遭受什么样的命运呢？结果是肯定的，必然是列车相撞，轮船沉没。这个普通的常识说明一个没有纪律的是可怕的。人都无法生存，更谈不上安心学习和集中精力搞建设了。基于这个道理，学校和班集体也是如此，没有纪律，正常的学习生活就无法进行。为了把学生培养成有理想，有道德，有文化，有纪律的事业的建设者和接班人，要让学生自觉遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，以及我们班制订的一系列规章制度。只有遵守这些规章制度，才能保证大家有秩序地学习和生活。政，我们最核心的纪律和规矩，就是规范员干部方向、政扫把治立场、言论、行动的纪律和规矩。它是遵守的全部纪律和规矩的基础，称其为内生活带电的“高压线”，毫不为过。我们90多年艰难曲折的奋斗，可以说正是靠着它走过来的。

如何做到严守的纪律和规矩

遵守纪律，不仅表现课堂上，还表现在课间。下课是给同学们休息的时间。下课四是要知情，有事业心。起到模范带头作用。的时候，同学们可以写作业，可以互相聊天。但有的同学却偏偏要反其道而行之，在下课时与同学追逐打闹，这会让你不校心推到、或撞到一名同学，这时希望你能及时

我们成立伊始，就强调立规矩、讲纪律。1922年在上海召开二大的时候，尽管全国只有195名员，但在大会通过的章中，便专列“纪律”一章，计九条。其中规定，各地的组织“不得自定政策”，凡关系全国之重大问题，各地组织不得违背立场“单独发表意见”，“言论行动有违背本宣言章程及大会各执行委员会之议决案”，则必须。的历史上部章，严明纪律，立下这些规矩，使和那些只在口头或书案上讲讲主义的松散学术团体之间划出了一道鸿沟。当时，确实有些人，包括曾积极宣传主义甚至参加筹备建的一些名人，受不了这些纪律和规矩，先后离开了，或被开除了籍，但的队伍更加生机勃勃。此后大约不到5年时间员就超过5万人，由此迎来了的大革命。大革命失败前夕召开的的，面对危急的形势明确提出：“宜重视纪律”。

我们应该怎样立志向守纪律 我们应该怎样立志向守纪律敬礼

我们今天面临着“四大危险”和“四大考验”，怎样应对，需要深思。在的纪律和规矩面前，一些员干部精神松懈，不以为然，违规的情况不在少数。不严明纪律，不树立规矩意识，就会迷失方向、损毁形象、失去力量，要进行具有新的历史特点的伟大斗争谈何容易，要坚持和发展特色这个“王道”更为艰难。因此，以猛去疴、壮士断腕的决心从严治，非严明纪律这条“霸道”不可。我们靠着一是要知理，有学习心。理论上的清醒坚定，是思想清醒坚定的前提和基础。纪律和规矩，一路走来;必须靠着纪律和规矩，才能一路走好。

如何做一名遵守纪律的好员工？

每一个同学都要遵守学校的各种纪律。

纪律是一种行为的准则，它存在于的各个方面，规范着人们在的各种行为。它规定人们应该做什么，不该做什么；应该怎么做，不能怎么做。在生活中，纪律一旦确立，不管人们愿不愿意，都要应遵照执行。

有人认为，讲纪律就没了自由，讲自由就不能受纪律的约束，我这种看法是错误的。在人类的中，人们的自由，都是受一定的约束的。否则，你的自由，就会妨碍到他人的自由。

没有规矩不成方圆。这句话深刻地点明了规矩，也就是纪律的重要性。纪律对于一个集体，一个是至关重要的。它好比汹涌河流的河床一般，没有了河床的保护，河流就会奔涌而出，甚至泛滥成灾。

遵守纪律，听从指挥，不光是一种结果，更是一种过程。或是良性或是恶性，两种结果的产生完全取决于怎样的过程。作为寄宿制学校，遵守纪律，服从指挥，对我们而言，具有更加重要的意义。学习上，按要求去做，认真备课，备学生，刻苦求学，那么良好成绩，综合素养的提高就是我们得到的回报。生活上，按照规定，严于律己，踏实做人，养成良好的生活习惯，形成正确的做人准则，那么文明的举止和高雅的气质就是我们的所得。

遵守纪律，听从指挥，不容易做到，因为它要以牺牲个人的一些小小的放纵和懒惰为代价。很多时候，当我们把要求抛之脑后，当作耳旁风而放任自己，不做严格要求时，二、懂得遵守学校纪律是维护学校正常教学秩序的保证。也就不自觉地把良好的行为习惯甚至美好的未来都丢在了一边。或许，我们自身，在主观上并没有意识到不守纪律的严重后果，但是结果却会客观地，不以我们自身意志为转移地发生，发展着，让我们追悔莫及，其实认真想一想，这难道不是日常的不良行为所产生的必然结果吗？

前车之鉴，后事之师。让我们从自身做起，认真反思自己的不足之处，从头做起，从日常的每一言每一行做起，遵守公司纪律，服从安排，养成良好的行为习惯和做人习惯，在关得理不饶人键的时刻才能经得住生活的考验，展现出良好的风貌，从而使我们的人生变的更加美丽。

怎样做一个守纪律的学生 作文 300字

俗话说“没有规矩不成方圆。”如果一个班集体没有纪律，那老师就无法讲课，同学们也就无法听讲。一个纪律制定出来没有人来遵守是没有用的。

在学校里，仪容仪表仪态，纪律学习，热爱集体，热爱同学，尊敬老师，我们都应该做到。否则校园就会被打乱，如果每个人遇见老师都满脸横肉，遇见同学总是爱理不理，升国旗总是嘻嘻哈哈，穿着总是邋遢随便，把随地吐痰当作一种乐趣，甚至是彼此看不顺眼，打起架来，那这个学校恐怕就像一个杂乱的市场，吵吵闹闹毫无秩序。

所以，要学会知识，就要学会做人。试想一下，毫无道德，无责任心，无纪律，无修养的人谁喜欢？我们是未来的接班人，我们学了知识是要报效祖国的。也许，那个同学是个未来的科学家，研究得到了一项重要的科学成果，也许，那个同学是个未来的祖国，为祖国的进步做出了伟大的贡献……；但如果我们不听从老师的教诲，不好好学会做人，遵守学校、的基本的道德规范，那么，我们即使学有所成，我们也有可能成为的害群之马。那些电脑黑客，不是智商很高吗？“熊猫烧香”不是使许多电脑瘫痪吗？，没有正确的人生观，给全人类带来灾难。所以，我们应当知道在学校里学会良好的道德行为有多么的重要啊！

，，，这些祖国的，这些思想家和革命家，都是在校园里走向，他们在学校学会了怎样做人，他们具备了良好的道德品质，终于成为建设的贡献者，我们永远都不会忘记他们。

主课

因此，我们想成为有用人才，应该自觉地遵守纪律，从小就养成好习惯。无规矩不成方圆，我们青少年正处于思想道德行为的发展时期，讲文明，讲礼貌，讲公德，守纪律，敬师长，勤学习，爱集体，有一颗纯洁善良的心，正是我们应该做的。我们只有插上文明的羽翼，在知识的天空中翱翔，才能在时间的流逝中不停地迈上进步的阶梯。

为了我们美好的明天，让我们做一个遵守道德的好学生吧

遵守纪律是每个中学生都应该做到的，一个合格的中学生，在上课时应该保持安静，认真听老师讲课，无论是

透明人

传纸条

，不听老师的讲课，辜负了老师的辛劳和汗水，更有甚者，还要公然顶撞老师，与老师发生争执，这种人将来只会一事无成。

，而被撞的同学也不要

，这样不就可以化解一场矛盾吗？当然我们不能因此就在课间奔跑打闹，这是违反纪律的。

遵守纪律更表现在放学的时候，放学的一响，大多数同学就会做好卫生工作，然后整理好书包回家。但也有同学会因为没了老师的管束，在教室逗留。这时，有的同学就会肆无忌惮地打闹，甚至手中还拿着诸如

之类的卫生工具，一个不小心就会打伤别人，自己也会受到惩罚，害人又害己。

没有规矩不成方圆

。如果没有了纪律，

我们的学校

就会

乱成一团

我们一向以礼仪之邦、文明古国著称于世，一直有着崇尚道德教化的优良传统。《三字经》句就是，“人之初，性本善”；孔子主张“为政以德”，就是说治理要以德为先，提出“老如果没有了羞耻心，统治者如果没有了法制，那么就没有希望了”。我国部完整的编年史《史记》强调，“德是的根基。”孟子也说只有用德去说服人们，才能做到使人心情愉快而由衷地佩服”；管子则提出：“达礼、仗义、廉洁、知羞是实现强大不可缺少的四个方面，如果忽视了这四个方面，就会走向灭亡。”所以，“礼仪、纪律、文明”非常重要。

古人都能够崇尚礼仪、遵纪守法、讲究文明，作为“生在新，长在红旗下”的新世纪小学生更应该“学礼仪，守纪律，讲文明”。说起礼仪，我们在1~4年级的《思想品德》、《小学生文明礼貌养成教育读本》中，老师就曾教了我们许多，如《孔融让梨》、《尊师情深》、《尊敬老人》等，教育我们做学生的必须懂得尊师敬老、知书达礼，从小养成文明礼貌的习惯。

俗话说得好，“没有规矩，不成方圆”。是无数人们通过不同形式的纽带关系连结起来的活的有机体。要维持这种有机体的存在和发展，不仅要有动力机制，还要有平衡机制，而规范动力、实现平衡的主要手段有两个，一个是法制，一个是道德。对我们小学生来说，制就是要守纪律，讲道德就是要讲文明。

其实，纪律就在我们身边，如平常接触的《小学生守则》、学校规章制度和课堂纪律等，这些都是我们学生所必须遵守的。记得在三年级的时候，学校就发给我们了一本书，叫《学纪律，讲道德》，是一本教我们如何做一名好学生的指导书，这里边讲了很多做人的道理、为人的原则。作为小学生，不讲卫生，就是不讲道德；不讲道德，就会产生不良后果。

遵守纪律是每一个同学都应该遵守的，更何况老师也要遵守纪律，不然的话学校就会乱一团，所以我们要吃屎加油奥利的。

学习规纪，怎样做一个讲规矩，守纪律的合格员

学校纪律是学校为了维护学校利益并保证教学工作的正常进行而指定的。是要求每位教师和学生都应遵守的规章，条文等。在良好的小集体中，学生自由与遵守必要的纪律是一致的。如果没有一定的秩序，一定的纪律，学生的自由也得不到保障。那么怎样才能让学生自觉遵守学校纪律呢？我认为应该从以下几个方面做起。

“守纪律、讲规矩”是衡量合格员的标准；欲知平直，则必准绳;欲知方圆，则必规矩；一是要知理，有学习心；二是要知纪，有敬畏心；三是要知责，有进取心；局意识，顾全大局办难事、全心全意干实事、创新思路；四是要知情，有事业心；五是要知足，有平常心；六是要知友，有廉耻心；没有规矩不成方圆；会的奋斗目标中，主动作为、高效作为、创新作为、奋；“守纪律、讲规矩”是衡量合格员的标准欲知平直，则必准绳;欲知方圆，则必规矩。员干部如何才能恪守严守纪律和规矩，从而组建一支具有铁一般信仰、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍?我认为应该做到以下“六要”。

。他们可曾想过，如果有朝一日自己也站在讲台前，看着教室里这一片嘈杂的景象时会是什么感受？还有的同学，不仅副课如此，就连四门主课上也要说话，

二是要知纪，有敬畏心。对法律法规、对章纪，心存敬畏、手握戒尺。做到做人有“底线”、做事有“红线”。

。只有先遵守纪律，我们的校园才能丰富起来，才能变得多姿多彩。

三是要知责，有进取心。履职尽责、干事创业，是员干部守纪律、讲规矩的表现。

五是要知足，有平常心。知足者常乐，不知足者常忧。

六是要知友，有廉耻心。每个人都有自己的朋友圈，结交的大多都是与自己志趣相投、经济实力等方面相近的人。

如何正确孩子遵守纪律

，我呼吁全国所有的小学生，从小做起，从小学起，努力做“学礼仪，守纪律，讲文明”的好学生

怎样让小学生自觉遵守学校纪律

说声对不起

一、 学生认识到遵守纪律的重要性。

谢觉哉同志对纪律有一段精辟的论述。他说：“战斗要有纪律；劳动要有纪律；工作要有纪律；学习要有纪律；生活要有纪律；做小事情要有纪律；做大事情更要有纪律。人是生活在纪律里面的。守纪律，无论做什么，都有成功的可能；不守纪律或全没纪律，就必然要遭到损失或失败。”

学生们从一年级开始，通过进行学校各项制度的教育和训练，已初步了解了上课要按时，课堂上要守纪律。课间活动要守秩序，排队要整齐等这些规章制度。随着年龄的增长、年级的增高，学生们逐渐懂得只有遵守学校作为新时期的大学生，要成为“守纪律，讲规矩”的楷模，在生活中要遵章守纪、成熟思想；在学习上刻苦努力、严谨认真，一丝不苟、扩大知识视野；在今后的工作中，要进一步提高综合素质，适应各种环境的需要，做新形势下的复合型新职业人。纪律才能维护正常教学秩序。

万万人的心目中有个响亮的名字------雷锋。雷锋生前曾任抚顺市本溪路小学校外辅导员。一天，他来到学校见同学们正在上课，悄悄地站在三（1）班教室后门外往里看。教师里很安静，同学们在聚精会神地听课。可是，当老师背过身写板书的时候，忽然，从教师的一个角落里射出一道耀眼的光束，同学们随着晃动的光束东张西望，还不时发出低低的议论声和笑声。雷锋把这一切看得清清楚楚，原来是李冬生在摆弄一面镜子。课后，雷锋找到李冬生，严肃地对他说：“你在课堂上摆弄小镜子扰乱了课堂纪律。不仅自己学不好，也影响了其他同学的学习。这样可不对呀！”听了雷锋叔叔的话，李冬生认识到了自己的错误，并决心更正，不再违反学校纪律。在雷锋叔叔的倡导下，全班同学围绕“自觉遵守学校纪律”这一主题展开了讨论。通过讨论，同学们懂得了学校纪律是维护学校秩序的保证，只有人人都自觉遵守纪律，学校生活才能正常进行。大家一致表示。要自觉遵守学校纪律，从此，三（1）班同学都能自觉遵守学校纪律学期末他们班被评为先进班集体。

既然遵守学校纪律如此重要，并且只有遵守学校纪律才能维护学校正常教学秩序，那么学生们怎样才能自觉遵守学校纪律呢？我认为学生们应该做到三个“一个样”1、老师在与不在一个样。2、班主任上课与任科老师上课一个样。3、课内课外一个样。其实，要做到这三个方面并非易事，也不是一朝一夕的事，是需要一个过程。下面我把自任四（1）班班主任以来，我们班做到这三方面的经验介绍一下，希望能和其他老师共同分享。

为了搞好班里的纪律，我也是想了很多法子。经过一学期的实践，我选定了“帮助+影响”的法子，效果非常好。我们班的学生基本上能做到三个“一个样”。具体的做法分三个步骤：步，我把我们班全体学生分成八组，选出八个小组长，这八个学生定为纪律标兵小组长，并给他们制定胸卡，上课时胸卡不离身。这八个小组长需要老师长期观察才能挑选出来，然后每人负责一组的纪律。第二步，把每一组分成三个层次。纪律性可以的划分成层次同学；中间同学划分为第二层次；纪律性的同学划分为第三层次。让小组长先帮助影响层次的学生。层次的同学变化快，时间不会很长，可以达到纪律标兵小模范，并给他们也戴上胸卡。这时，小标兵座位可以调整一下，让中间层次的学生分配到小标兵的旁边，再次帮助影响这些同学。这一阶段时间稍长一些。这一阶段需要老师和小标兵们共同商讨方法制定步骤。比如课下探讨；帮助预习等。经过这一阶段影响帮助，戴胸卡的模范小标兵同学就更多了，影响就出来了 。第三步，把第三层次的学生分配到小标兵的中间，多人影响一人，这一阶段有一定难度。因为，纪律，毛病多，所以影响起来比较困难。这一阶段的做法和前边反过来，把小标兵分成三个面。有负责学习，负责纪律，负责谈心的，三个小标兵负责一个学生。首先让他们对学习增加兴趣，有了学习兴趣，自然纪律就好搞了。这一阶段需要耐心，老师和小标兵们经常讨论帮助影响的结果。遇到困难，老师要给予力量、鼓励。在班上经常表扬、鼓励这一部分学生，增加他们的信心。到全班都达到小胸卡时，也就是学生做到三个“一个样”的时候。这是，老师可以把胸卡收回，开一个总结会，搞一个联欢，给予部分同学奖励。方法不复杂，但需要一些时间。在我们班经过实践，效果很明显。我举一个例子。去年冬天的一个早晨，我比往常去学校的时间稍早了一点，习惯性的往教室看了一眼，班长静同学一边负责班里的纪律一边跟着领读生郭辉同学读着黑板上摘抄的好词好句。班里的纪律井井有条，教室里传来朗朗的读书声。成为育英实验小学最美的一角。叮铃铃…… 下课了，我激动地走进教师说：“我们四（1）班的同学们真正作到了老师在与不在一个样。遵守纪律真自觉啊！”

孩子是祖国未来；是祖国的花朵。他们象早上八九点钟的太阳，有朝气、有生机。如果能使学生实现三个“一个样”。我想，孩子成为好学生，乖孩子近在咫尺。只要我们老师善于动脑，善于想方法，就能做到这一点。方法很多，看大家如何用了。我这是一种方法，仅供大家参考。生活是美丽，只有我们真诚做事情，学生的思想品行一定能够蒸蒸日上，同学们的成绩也一定能更上一层楼。

初中日记300字，我是怎样遵守课堂纪律的

校园是陪伴我们生长的地方，我们在这里得到知识的熏陶，在这里得到人生的启迪。一个要发展，人人都必须遵循一定的规则，整个才能有条不紊地运作。学校也是一样。一个好的学校背后，会有一股强大的力量，在培养我们，在教会我们怎样去遵守基本的道德规范。

在今天的课堂上，有的同学不守纪律，老师讲课他不认真听，做小动作乱说话，他自己不听课还影响别人，使老师的课无法讲下去。因此，我们在生活和学习过程中，都要有纪律性，要学会约束自己，要为不遵守纪律的行为负责。上课时不说话，管住自己的小嘴巴，不左顾右盼，不和前后左右同学说话，不做小动作，这样才能保证听课质量，听懂老师讲课的内容，做作业就会很容易，学习就会很轻松。那些爱说话爱做小动作的同学，自己学不好还影响他人学习，老师不喜欢，同学们也很讨厌这样的学生。

还是副课。有的学生在主课上能做到这两点，但一上副课，却本性难改地讲话聊天，换座位甚至随意起来走动，把讲台上的老师当成

为端正学习态度，明确学习目的，我要做到上课遵守课堂纪律，认真听讲，积极发言，不影响课堂秩序。人们常说：“遵守纪律从小事做起。”我觉得这话说得很有道理，一个人如果连上课都不遵守纪律，那么要做一件大事岂不是更难？趁我们现在还小学会管住自己吧！

让我们每个同学遵守课堂纪律从我做起。

三、让小学生知道如何自觉遵守学校纪律。这个好！