以学校为话题作文800字 以学校为题材的作文

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以学校为话题作文800字 以学校为题材的作文

1、篇二：校园生活作文800字高中一年级合集 教育 的最首要功能是促进个体发展，包括个体的化和个性化。

2、请你以教育为话题写一篇800字 作文 吧。

3、我为大家整理的以教育为话 作文 ，欢迎阅读。

4、 以教育为话题的作文800字1捧着叶圣陶先生的《教育与人生》，细细读来，我对“改变人生的 方法 —— 圣贤教育”这一点感触颇深。

5、在《教育与人生》中，叶圣陶先生具体阐述了他的教育思想，提到了以教育认识自己、以教育革新自己、以教育成就自己，这三个教育与主体的人和客观的世界构成的人生关系。

6、三大观点不仅体现着深刻的教育改革思想的痕迹，更是想告诉我们，在将来的教育中，我们要学生认识自身“人”的特性和客体环境，理解精神境界的真正意义，明确心灵深处的真正诉求，而不仅仅局限于表层的物质等功利性追求。

7、《教育与人生》中所体现的叶圣陶先生“教是为了不需要教”的观点让我想到了肖川在《教育的理想与信念》中提到的一段话“良好的教育一定致力于学生用自己的眼睛去观察，用自己的心灵去领悟，用自己的头脑去判别，用自己的语言去表达。

8、良好的教育使得一个人成为真正的人，成为他自己，成为一个不可替代的、立于天地之间的大写的人。

9、良好的教育一定能够给无助的心灵带来希望，给稚嫩的双手带来力量，给迷蒙的双眼带来 清明 ，给孱弱的身躯带来强健，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑琐的人们带来自信。

10、而一个拥有希望、力量和自信的人，最有可能成为幸福生活的创造者和美好的建设者。

11、”当时读完这句话并未深入思考，如今，再看叶圣陶先生的《教育与人生》，才发现叶先生的书，便是对这句话的注解。

12、我也从书中体会到了教师的“教”的真正内涵。

13、“教是为了不教”这句话中，“教”是前提、手段，“不教”是目的。

14、叶老说得很明白“教师当然须教，而尤宜致力于导……导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，率至于不待教师之谓也……”也就是说，所谓“教”，重点不仅是传授知识，更是启发、，培养能力。

15、所谓“不教”，是在教师的训练下，学生拥有自己学习的能力了，能探索实践、解决问题。

16、这也就达到了“教”的目的。

17、读到这里我才深刻明白《教育与人生》这本书真正的启示意义，真正意识到教育者要以深入认识其自身为前提，在认识自我和环境的基础上去革新自己，革新掉不正确、不适应时代发展的习惯和观念，建立起新观点。

18、接着，学会用教育的成果来丰富成就自己的人生，发挥自身优势，将有意义的人生境界变为现实，实现人生价值。

19、我想这样才是我们教育的最根本目的，因为其解答了人的生存意义问题。

20、以教育为话题的作文800字2是您教会你听，做的声音在呼唤。

21、了我对生活琐事的处理，是您教会了我各种各样的道理，是您教会了我怎样与他人相处，是您教会了我怎样做一个正直以前总盼望快点走出校门，因为走出校门就自由了，那是很快乐的人。

22、而我想说谢谢您对我的教育。

23、那天是周六，天气十分晴朗风和日丽的，你早早的就答应我带我出去玩。

24、我们坐上车到了公园，我拉着你的手向湖边跑去并指着湖的小船上对你说“我想去划船!”“好啊!那咱们先去看看吧!”“好啊”我和你爽朗的笑声弥漫着整个公园。

25、你一边拿着水瓶让我多喝一点水一边去问票价。

26、在我们排队等待的时候认识了一个和我同龄女孩，我们在一起玩得很开心，有说有笑的，于是我们打算坐一条船，因为这样我们就可以在一起玩了。

27、买了票，上了船，把船开到湖正，我拉开小书包从书包里拿出了我吃的小饼干，本来准备一个人享受这包饼干，可是这时你对我说“你不打算分给你的小伙伴一点吗?”可是我之前从没考虑过这个问题，所以这时候作了难——想要分给她，但是这个饼干是自己吃的又不想给她。

28、你似乎看穿了我的心意对我说“她是你的对不对，有好东西就是要分享给自己的朋友啊，而且舍得舍得，要先舍了才能得啊，对不对?”“好吧”我点点头，拿出自己的小饼干递给那个女孩“给你，你尝尝这是我最喜欢吃的饼干了”没过多大一会她拿出她的零食送给了我。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。