护航学校开学复习 护航校园开学季

双减之下如何为学生心理健康护航

在这次的活动结束后，依旧由学生会的成为收理好现场使用物品，并且在各班班主任的反馈中，这次的活动取得了非常不错的成效。相信经过了这一个学期的冲刺，我们xxx中学一定能诞生出更多的学子，同学们也都一定能实现自己的理想，考上自己理想的学校！

从教育来讲，一定要构建德智体美劳全面培养的教育体系。也就是说“双减”的目标，不仅仅是减去不必要的课业负担，它着眼于提高学生的全面素质。所以我们从教育的角度将智能机换成老人机，在闲够的时候闭目养袖，脑袋放空地做几个有规律深呼吸。两上不闻窗外事，也就不会被外界躁杂影响，心无旁骛地投入到广东备考之中。来讲，如果我们能够把每一个学生都能够培养成为德智体美劳全面发展的人才，他们的心理健康问题就不会出现。

护航学校开学复习 护航校园开学季

从教育的角度来讲，首先在顶层设计上，要坚定地贯彻落实的教育方针，构建德智体美劳全面培养的体系，而跟此相伴随、相同等重要的就是要构建德智体美劳全面评价的体系，这两者是相辅相成的。即使在硬件条件、师资队伍建设方面都构建起了一个德智体美劳全面培养的体系，但是评价体系如果做不到全面评价，全面培养的目标也不一定能够实现。所以个顶层设计，就是构建德智体美劳全面培养体系和德智体美劳全面评价体系。

从目前教育来讲，可能很多人都有一个共识，就是我们在智育或者说我们在文化课、在知识的学习方面占用了太多的时间和精力。相对而言，体育、美育、劳动教育，包括思想品德建设，可能学生和学校投入的精力相对来讲是比较少的，这些也是比较薄弱的。所以“双减”首先是减掉不必要的负担，同时也是让学生能够全面发展，把减掉不必要的负担所腾出来的时间和精力，用在对他们的全面发展，全面成长非常重要而过去忽视的地方，这是这次“双减”具有教育的最重要的意义和价值。换句话来讲，“双减”它是一种手段或者是一种工具，它的目标是着眼于要实现学生的全面发展，所以我们对“双减”要有一个清醒的认识，一开始讲“双减”它是有利于学生的身心健康和全面发展，就是因为“双减”作为一种手段，目标是服务于学生的全面发展。

西安护航教育怎么样

第三，后勤工作是新课程改革的保4.春季开学典礼活动总结 篇四障。新课程改革能否顺利实施与学校后勤保障的水平直接相关。在新课程改革实施中，课程表、教材编写再好，如果学校教学设备、图书资料建设不到位，也会制约新课程改革的发展。

为保驾护航的句子

20xx年3月10日上午，我校隆重举行了开学典礼仪式。在愉快的音乐声中全校所有师生一同参加了本次活动。

为保驾护航的句子介绍如下：

1，来临，送你三法宝:幸运神笔一支，下笔就是满分;消难橡皮一块，错题一改即对。深深祝福一段，定然夺魁。日，祝你成功，幸运加倍!

2、日子真难熬，寒窗苦读心疲劳;分数出来后，担忧的心情跑不了:小小短信送一条。深深情意表一表，志愿很重要，选择哪里要看好!

3、挥一挥手，送你先走，我的洒脱微笑，希望你永远记住。如期而至，但愿你我高中10、周围是那么宁静，薄薄的晨雾，如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼，隐没在淡淡的晨雾中，整个校园的黎明是那么的温馨而幽美。，相约在理想的学校里再见!

4、天道酬勤!三硕的果实永远属于那些坚强不屈自强不息的辛勤耕耘者!

5、既然选择了要走的路，就勇往直前地坚持下去，相信只要有决心信念，只要有勇气，就一定能把握自己的前途和命运，成为真正的强者。

6、假如你想得到甜美，就将自己变成工蜂，到花芯中去采撷，假如你想变得聪慧，就将自己变成一尾鱼，翱翔于书的海洋。

考前焦虑缓解小妙招

1、用平常心来应对

对于广东，大家一定要有一个清醒的头脑，不要报过高的奢望，也不应该过低评价自己的能力，只要平时认真去复习，就能考出自己的实际水平，我们退一步来讲，成功的道路千万条，可以根据自己的兴趣、爱好选择合适的学校、专业，并不一定只有名校才能出人才。

2、转化思维方式。

前多次模拟现场可能出现的各种情况，考场内每一分钟，自己会做什么。担心结果不过自己预期，悲观地看待，焦虑心态如影随形。反之，要乐观的态度来应对广东。

但如果换一个角度，不是非黑即白，结果无法保证全部美满，但想着学科互补，综合而得的分数，也尽人意。

3、深呼吸法

为孩子的成长护航

1.有能力的可以辅导，没能力的全心投入。在固定的时间内记忆一定的内容；在理解的基础上复习，记得更牢固。千万别辅导。

2.孩子有压力的，帮孩子减压：疏有策略，更有技巧导、谈心等。

3.孩子没压力的，帮孩子加压：谈心、监督等。

祝孩子健康快乐紧张有序。

健康校园科普护航手抄报

9、我真喜欢我的学校，我的学校就像花园，我们就像花园里的一朵花，一株草，我们被“园丁"爱护着，那园丁就是我们的老师。

本次开学典礼，我校设计了两位可爱的龙宝宝-欢欢龙和乐乐龙来到站前小学的校园，和全体同学一起做游戏“好习惯和坏习惯”，通过龙宝宝的述说，大家一起评判是好习惯还是坏习惯，随后，一起学儿歌《文明礼仪歌》。通过这样的一种互动方式，让孩子们在游戏中辨别是非，形式既活泼又不失庄重，真正做到了寓教于乐，凸显了本期开学的主题-相约春天，争做四好少年。

11、我爱母校的一切。她是我童年的欢乐，是我美丽的记忆。母校，我爱你，祝福你越走越好！

今天，我以学校为荣，明天，学校以我为荣。

12、校园是诗，校园是画。校园是一条历史长河，校园是香山红叶似火。这里是诗的海洋，这里是花的乐园。我们在这里耕耘，我们在这里收获。

13、深秋的黄昏，我漫步在静静的校园，只见花儿凋谢了，树叶干枯了，光秃秃的树丫没精打采地垂在树干上，昔日绿茸茸的草地如今只是一片枯黄。

14、啊，母校，我和你，就像小溪和大海；我和你，就像鸡雏和妈妈；我和你，就像禾苗和大地；我和你，就像白云和蓝天；我和你，有着不解的情缘！

15、校园的一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能温暖如春，拥有思想的瞬间，是幸福的；拥有感受的快意，是幸福的；拥有美丽的校园也是幸福的。

16、只有好好的把握留在母校的时间，好好地将母校埋藏在记忆中，不时地去回忆一下，才能减少这些遗憾。让曾在场上留下的欢笑声，继续在我耳畔环绕着。

17、谁说校园生活百般枯燥，谁说校园的一切充满无奈。看我的校园：校园生活时时处处充满色彩，时时处处充满欢笑。因此，我要说：“我的校园生活多姿多彩。”

18、我来到假山，假山下面是水池，微风吹来，水面泛起一条条波纹，水池旁边是花，几只小飞虫在花丛中飞来飞去，一边唱着歌儿，一边嬉戏，我被深深地吸引着了。

春季开学典礼活动总结

所谓，功夫在平时，靠的是平时的努力，非一朝一夕之功。只要大家平时认真对待，不懂就问，及时扫清学习路上的“拦路虎”，精准复习，查漏补缺，考前静心，调整心态，必将胜人一筹。预祝所有的考生们，都能高效复习，轻松迎考！

【 #活动总结# 导语】开学典礼是学校在新学期开始举行的隆重仪式。该仪式的主要目的是对本学期的工作进行规划，同时也象征着新学期的开始。以下是 整理的春季开学典礼活动总结，欢迎阅读！

1.春季开学典礼活动总结 篇一

20XX年3月2日XX二中分别以初中部和高中部为单位举行开学典礼活动，全体师生精神抖擞、整齐庄严地汇聚在学校规定的活动场地。

首先进行的是新学期次升旗仪式，雄壮的国歌响彻校园，师生们神情严肃，凝视冉冉升起的国旗，心中荡起无限的感慨。高中部开学典礼由主持，、副、办公室主任出席。初中部由副主持，德育处主任、教务处主任出席。升旗仪式过后，副分别在高中部、初中部发表了洋溢的讲话。

随后，教师代表、学生代表作了发言，表达了对学校、老师们辛勤付出的感谢，教师代表向同学们提出了殷切的期望，学生代表宣誓将继续刻苦学习，不懈努力，用青春的无悔让梦想飞扬，让XX二中骄傲。高中部开学典礼上，姚还带领全体师生朗诵《大学》：大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。洪亮的声音响彻校园上空。同时，学校还表彰了在第xx届驾驭未来全国青少年车辆模型教育竞赛总决赛和云南省第xx届中会中我校获奖的同学，鼓励大家爱科学、学科学、用科学，要有科技探索意识和拼搏精神。

开学典礼结束后，同学们怀揣着激动与兴奋，有序地离开场，然后安静地坐到教室里开始新学期的学习。看着师生们昂扬的精神面貌，我们有理由相信，XX二中将在新的起点、新的航程中扬起前进的风帆，取得更加辉煌的成绩。

2.春季开学典礼活动总结 篇二

本次开学典礼的主题是“新学期·新起点·新目标”，“三新”的主题简洁明了，颇受学生老师喜爱。在全体师生的国歌声中开学典礼开始了!鲜艳的红旗在老师和同学们的肃目下冉冉升起。虽然这不是新学期的次升旗，但老师们和同学们确显得格外庄重，升旗也是对学生进行爱国主义教育最直接的方式。

在开学典礼仪式上，王首先代表长宁小学全体师生，对新来的一年级同学到来表示热烈的欢迎，并希望他们的到来能给板桥小学带来新的活力与希望，从新生的表情中也可以看出，他们对新的校园有着无比的欣喜与憧憬。王对过去的一年学校工作做了整体总结，对同学们的开学面貌给予了表扬，并希望同学们以饱满的状态迎接新学期的挑战，同时对全体师生提出了新的希望与要求。

紧接着，由大队辅导员宣读表彰决定，由学校为获奖学生颁奖，并合影留念。对获奖同学的表彰，使得台下的学生受到了鼓舞，相信在新的学期里大家会继续努力，收获更多的知识。

范老师代表全体教师发言、六年级孙同学代表学生相继发言庆祝新学期的开始，也分别提出了新学期自己的发展规划与发展方向，也对自己新学期的工作与学习提出了严格的要求。

的发言让学生感受到了大会的郑重性和庄严性，以及学校取得的辉煌成就;教师的发言让学生感受到了教师的亲和性，不仅让学生了解了教师的职责也拉近了老师与学生之间的距离;学生代表的发言更给学生带来了亲切感，同龄人的榜样作用也更具说服力，相信同学们会在学生的带动下发展得更加出色。

3.春季开学典礼活动总结 篇三

为进一步加强学生养成教育，增强师生责任感和使命感，营造校园有序和谐的氛围，为新学期创造一个良好的开端。结合学校实际，我校举行了“相约春天，争做四好少年”站前小学春季开学典礼。

在庄严的国歌声中，我校举行了新学年次升旗仪式。随后，谢新年新学期致辞。

开学典礼是学校进行教育的重要组成部分，是新学年生活的开始，举行开学典礼旨在明确学生新学期的奋斗目标，激励全体师生振奋精神、锐意进取，营造浓厚的开学气氛。本次开学典礼，我们紧扣主题“相约春天，争做四好少年”，大胆创新，运用开放式的活动设计让学生真正参与其中，达到了活动的预想效果和目的。

在这次的开学典礼上，xx在讲台上进行了的演讲，带动了全校师生们，尤其是大三学子们的学习热情和信心。并且还有一些学子们互相鼓励的演讲，也让我们的学员们深受鼓舞。现在，我对这次的开学典礼做总结如下，希望我们的同学们都能牢记这次开学典礼时的精神，在剩下的时间里，严格的要求自己，提高个人的知识储备，做好更加充分的备考准备。我的开学典礼活动总结如下：

一、活动准备

这次的活动主要由学生会和筹备，学员讲话，也是由班级的老师推崇学生选择。在这次的准备工作的同时，老师们也紧锣密鼓的准备着迎接同学们归校的工作，部分老师压力也是很大。

我们的更是身先士卒，在会议中给我们很多的指点和帮助，并明确的指出我们之后应该做好的工作。对这次的开学典礼活动也给出了很多关键性的意见。

二、活动开始

开学典礼的时间设立在开学后的第2日。这个阶段，同学们刚从假期状态中回到校园，部分学生还处于心神不定的状态，而开学典礼的活动正是为了消除同学们这样的状态，让同学们有在之后的学习中能有一个明确的目标和方向！

在活动中，除了和同年级生的演讲，各班的班主任老师，以及低年级的学生们，也同样有出场为这些即将“临战”的学子们加油打气，现场的大家的气氛都非常的激昂！相信大部分的同学都已经感受到了大家对他们的期望，并做好了在这的'学期里努力奋斗的准备！

三、活动结束

5.春季开学典礼活动总结 篇五

开学典礼在雄壮的国歌声中开始，鲜艳的红旗在老师和同学们的肃目下冉冉升起。这是新学期的次升旗，老师们和同学们显得格外庄重，升旗也是对学生进行爱国主义教育最直接的方式。

在开学典礼仪式上，学生代表的发言更给学生带来了亲切感，同龄人的榜样作用也更具说服力，相信同学们会在学生的带动下发展得更加出色。学生代表相继发言庆祝新学期的开始，也分别提出了新学期自己的发展规划与发展方向。教师的发言让学生感受到了教师的亲和性，不仅让学生了解了教师的职责也拉近了老师与学生之间的距离；

紧接着对表现突出的教师给予表彰，对新同学的开学面貌给予了表扬，并希望同学们以饱满的状态迎接新学期的挑战，同时对全体师生提出了新的希望与要求，的讲话在全体学生热烈的掌声中结束。的发言让学生感受到了大会的郑重性和庄严性；，又针对安全教育方面做了温馨提示，这是非常重要，也是非常必要的一个环节，特别是刚入小学的一年级新生，脱离了教师全方位呵护的学习生活环境，进入一个需要自立、的高一阶段的学习生活环境，必要的自我保护是必须掌握的。

6.春季开学典礼活动总结 篇六

3月1日上午，我校在四楼大会议室举行第二学期开学典礼大会，对本学期重点工作进行安排部署，组织观看了《最美乡村教师之二》，教育全校教师以最美乡村教师为榜样，无私奉献，努力工作，为学校教育教学工作贡献力量。

本次开学典礼会上，教学、政教、后勤分管人员分别作了新学期工作。教学工作提出本学期狠抓教学常规落实，从备课、上课、听评课、作业布置做了明确的要求；狠抓课堂教学改革工作，探索与实践新的课堂教学方法；校本研训从师德、信息技术能力、业务素质、教学能力与效果等方面开展，努力提升教师专业素质。政教工作本学期继续强化学校安全管理，坚定安全工作常态化、继续推进教师安全值班值周工作，加强校内值周巡查，进一步强化对全体师生的安全宣传教育工作。同时围绕学生“养成教育”组织开展系列活动。后勤工作提出强化服务意识，为学校教育教学工作保驾护航，为师生做好后勤保障。

常文华作了总结讲话，提出了本学期工作思路、工作目标，并重我们不要简单、机械地将复习的过程变成一味的刷题再刷题，而应视复习为漫漫学习之旅中的“中场指导”。点从“规范教师从教行为”，严禁“三乱行为”，学校安全等方面进行要求和强调。同时全体教师以新的工作劲头，新的工作作风，扎实做好本学期各项工作，不断创造新的佳绩，努力开创学校发展新局面。

本次开学典礼会上还组织全校教师观看《最美乡村教师之二》，让老师接受一次心灵的洗礼，树立师德的楷模和学习的榜样，激励老师们奋发向上，积极进取，争当的教师。

7.春季开学典礼活动总结 篇七

20xx年3月1日上午8时，我们新崇德大学的全体师生欢聚在一起，举行了本学期的次聚会，这也是我们新崇德中学的次开学典礼。

典礼上，升旗仪式庄严隆重，国旗冉冉升起，全体师生都心怀着激动和憧憬。肖在开幕词中介绍了我们新崇德中学的组建情况，为我们展开了一幅美好的蓝图。

陈在致辞中鼓励全体师生为实现新学期的新目标共同努力，对本学期的工作与学习提出了新的希望，希望同学们珍惜时间，努力学习，养成良好的行为习惯。开学典礼活动中，教师代表们的精彩演讲还带领学生走近各门学科，展示各自精彩的学科特色，让学生们体会到了学习并非是一成不变的枯燥。而由多才多艺的教师们为开学典礼献上的歌曲《明天会更好》，更是引来了全场师生的齐声合唱，将典礼推向了高点！整个典礼过程热烈、庄重，掌声不断。

开学典礼的举行，标志着我校全体师生迈上了新的征程。开学典礼不仅满载着校方和全的美好希望和愿景，更是为新学年的战斗吹响了进军的号角，让我们拥有了向前冲的力量。崇德中学全体师生坚信：崇德中学因我们而精彩，我们也因崇德中学更出色！让我们共同祝愿：崇德中学的明天会更好！

8.春季开学典礼活动总结 篇八

为了使开学典礼可以更加丰富多彩，除了家教社的前期准备外，我们还和商院艺术团联合，一起给小朋友们带来一场难忘的开学典礼。

一、开学仪式

我们先组织好小朋友与我们的爱心教员，让他们每个人都有位置坐，随着大家的入座。由贾航娜先分发给小朋友一些小零食。零食虽小但孩子们的脸上绽放着笑容。接着宣布学期爱心家教开学典礼正式开始。并且以后每周六一点准时开展爱心家教。尽管是开学典礼，但仍有部分小朋友携带作业来。而我们的教员也很有耐心的教她们。

二、才艺表演

随着开学演讲的结束，我们随后进行了才艺表演，先由艺术团的大姐姐们带来演唱，特别是王潇敏带来的歌曲演唱《三只小熊》。演唱完后还让小朋友学习。并且大家的热情也很高。而后由小朋友进行才艺表演。小朋友多才多艺，有不同的表演方式。例如歌唱表演、溜溜球表演等，特别有意思的是有一个小朋友表演动耳神功。让在场的大哥哥大姐姐感到很不可思议。

三、游戏

1、击鼓传花：传到哪个小朋友，或是哪个教员，都要进行才艺表演。表演者获得小小的奖励。大家玩得不易热乎。都十分的开心。被传到花的小朋友进行了才艺表演。当传到我们教员的手中时，有小朋友很开心的想和大姐姐一起表演。看：小朋友与姐姐们开心的表情。

2、抱抱团：在室内玩完击鼓传花后，天气很好，于是我们便转战室外。进行了的游戏，其中对于参加游戏的小朋友们都有小小的奖励。而所有的'小朋友听到要玩游戏，大家都积极的参加。脸上暂放着笑容。获得胜利的四位小朋友，也十分开心。赛跑：对于这个游戏是小朋友提议，虽带有点小小的竞争性。但小朋友还是十分愿意参加。因为他们都觉得这样很有意义。并且体现了他们的青春活力。

9.春季开学典礼活动总结 篇九

2月18日上午10时，晏家实验小学20xx年春开学典礼在庄严的国歌声中拉开序幕。全校干部与1800生参加了本次盛会。

学校支部、代表学校致辞，对20xx年的工作进了全面的总结，高度赞扬了全校师生一年来坚持不懈的努力，学校获得在督导评估中获素质教育一等奖等荣誉，开展了“一讲二评三公示”活动，进行了综合课展示、开展了科技模型比赛、组织了运动会比赛、举办了校园歌手比赛等丰富多彩的活动，迎接了街道、区、市的众多调研和检查等，同时给全校师生提出三个词：一是敬业，二是乐学，三是发展。袁用热情洋溢的语言激励全体师生以新学期为起点满怀希望踏上新的征途，用自己的勤奋与智慧再创佳绩，谱写壮丽的诗篇，龙骧虎步地走向新的辉煌！

，在大中队委们稚嫩但充满自信的《四季校园》诗歌朗诵中，开学典礼结束。

春期的开学典礼敲响了出征的战鼓，进一步增强了全校师生努力工作、勤奋学习的信心和力量，全校师生将迈开铿锵有力的步伐，斗志昂扬地前进，去创造新的成绩！

10.春季开学典礼活动总结 篇十

3月4日中午，XX镇中心小学的学生们迎来了他们本学期开学典礼。此次开学典礼是为活跃校园气氛，给孩子们创造新学期开始的气氛，创造良好的校园环境，是孩子们新学期的开始。

这个中午阳光明媚，学生早早来到了校园中院等候。随着开学典礼开始时刻的慢慢接近，学生们纷纷聚在了一起，并在班主任的安排下有秩序地在指置坐下。学生们显得异常地兴奋，特别是一年级的小同学们。

本次开学典礼由王副主持，在开学典礼上首先进行了本学期次升国旗仪式，在雄壮的国歌声中，冉冉升起，开学典礼也正式拉开了序幕。

紧接着，王讲话，饱含对学生的深切关爱与谆谆教诲，在安全、行为礼仪等方面提出了具体要求，并要求班主任在开学的入学教育上要把这两个方面作为重点跟学生讨论，为创造一个平安温馨的校园环境而努力。教导主任张涛宣读了上学期获奖教师及三好学生名单。德育处佀丹主任提出了新学期对同学们的新要求，全体少先队员都在心里默默的确定本学期的目标。教师张迎波学生代表谢怡分别发言。

在这次开学典礼上，我看到同学们长大了，也让我对孩子们充满了希望，我会一直坚持下去的！

西安蓝田县护航学校怎么样,打孩子吗?

不打。西安护航特训学校是一所致力于为培养高素质安全人才的机构。自成立以来，2007年12月26日在西城区159中举办了第二届西城区学校后勤工作。会上宣布获奖论文一等奖16篇，二等奖25篇。西城区职教中心、159中学、北海后勤在大会上介绍了经验，编发了《第二届市西城区学校后勤工作论文选》。学校一直秉承着“专业、敬业、创新”的教学理念，以培养具有扎实理论基础和较强实践能力的安全人才为己任，得到了广泛的认可和好评。

做好学校后勤管理　为新课程改革保驾护航_保驾护航的近义词

新课程改革对学校后勤管理提出许多问题：新课程改革与学校后勤管理的关系如何？学校后勤工作如何为新课程改革服务？ 一、学校后勤工作是新课程改革的资源和条件

学校后勤工作内容是重要的课程资源和有机组成部分。学校后勤工作承担着服务育人、劳动育人、管理育人、网络育人、环境育人等任务。校园环境是隐性课程，是活的教科书；校园环境的设计、建设、管理过程都是育人的过程。校本课程的开发与实施离不开后勤工作，综合实践活动课程的实施许多是由后勤工作者协调实施的。例如，学生服务活动不仅可以在校外开展，也可以在校内开展。采取班级轮流的方式，学生可以担当义务图书、阅览室、食堂就餐督察员、环境卫生保洁员、宿舍、宣传员等，从事检查评比，协调管理工作；还可以义务出黑板报、进行校内广播、打扫卫生、种植花草等。

，后勤工作是新课程实施的重要途径和方法。

第二，课程实施指导的重要途径和方法如下。组织新课程改革实践交流，共同研究课程评价等问题，为课改提出建议；同时，为、主任、教师培训提供经费援助等。任何课程改革没有经费援助是不可能实施的，任何课程改革没有教师的认同和积极参与是不可能成功的。因此，进行、主任、教师培训，提高对新课程改革的认识，明确如何进行新课程改革显得尤其重要。培训需要经费保证，学校后勤工作负责经费援助工作，经费援助是新课程实施的重要途径。

第四，做好后勤工作，保证优质课程资源共享，优势互补。搞好后勤工作才能让真正好的资源流动起来。教育信息化资源建设按照面向学生、走进教室、用于教学的要求，才能开发出更好更多的教育教学资源，把真正实用、好用、价廉的设备引进来，让真正好的新课程资源流动起来，限度地实现优质教育资源共享。从农村和城市中小学对教育资源的需求出发，紧密配合基础教育课程改革，加快教育资源开发进度，加强基于教育卫星宽带多媒体传输网和计算机网络的教育资源的研究、开发与整合。加强教育信息化应用服务体系建设、远程教育公共服务体系建设、教育信息化标准服务体系建设等。修好“路”，通好“车”，才能使东西部及城乡优质教育资源共享。没有学校后勤工作，这些都无法进行。

二、新课程对后勤工作提出的新问题

笔者通过对山东、广东、海南、宁夏等课程实验学校的考察研究，通过与中学后勤研讨，发现新课程改革对后勤工作提出的新问题如下。

，学校后勤干部职工对新课程认识不够，工作滞后于课程改革，工作被动应付。

第二，学校课程资源有限，学校后勤工作满足不了新课程改革的需要，制约了新课程的发展，使一些新课复习有度。心理学研究表明，复习程度达到150%的饱和度是的，而题海战术会让自己产生倦怠感。程无法实施。学校只好从本校原有的教师、场地、教学设备技术和经费保障等实际出发，能开什么课就开什么课程。

第三，新课程改革给后勤管理带来一些问题。选修课、走班制等给后勤管理带来一些新问题。例如教室管理随着走班制需要随时调整；教室管理、教学仪器设备随着选修课的变化而需要增添等。

三、后勤工作如何为新课程改革服务

，对学校后勤（主任）职工进行新课程改革培训。有些地区对教学、教师进行了新课程改革培训，却忽略了对后勤（主任）职工进行新课程培训，他们对新课程改革认识肤浅，工作比较被动。通过培训使后勤（主任）及时了解新课程改革的主要精神和内容，他们研究新课程改革的各种问题，提高他们解决这些问题的能力，促进新课程改革不断深入，掌握教育信息技术方法是新课程改革培训不可缺少的重要组成部分。

学校后勤(主任)、职工要主动关心新课程改革，坚持自学和集体学习研讨相结合，不断提高对新课程改革的认识，变被动服务为主动服务。

第二，开展后勤科研，解决新课程对后勤工作提出的新问题。学校后勤工作改革创新及解决新课程改革对后勤工作提出的新问题，必须通过后勤科学研究这个最主要的途径实现。截至2008年2月底，市教育学会中小学后勤管理研究会立项的后勤科研课题有53个，其中重点课题29个，一般课题24个。通州区在后勤科研方面成绩非常突出。通州区教委非常重视后勤科研，下发《关于做好“十一五”期间学校后勤管理科研课题申报工作的通知》，在全区中小学、及直属单位开展“十一五”期间学校后勤管理科研课题的申报工作，开全区大会进行动员，要求“各单位政一把手、主管后勤工作要高度重视此项工作，把该项工作纳入学校管理重要组成部分，通过开展后勤管理科研工作，提高学校后勤管理水平，提高教育经费和固定资产使用效益，提高后勤管理人员自身素质”。“各单位要结合本校实际，围绕市课题指南，选定申报自己的科研课题。课题力求小、实、新，要贴近学校实际，贴近管理工作的实际，具有普遍性、可作性，切忌题目过大过空，泛泛而谈。”“各单位至少要申报一个科研课题，多者不限。”通州区中小学、及直属单位在市教育学会中小学后勤管理研究会立项的后勤科研课题有42个，其中重点课题23个，一般课题19个，10个课题都是由任课题组长。区教委对后勤科研给予经费支持，重点课题2000元，一般课题1000元。组织后勤科研课题经验交流会，有关科研人员深入学校，指导帮助学校做好后勤科研。后勤科研在通州区普教系统扎扎实实、富有成效地开展起来。

第三，多学习、勤沟通，掌握新课程改革的主动权。新课程改革的方案处于经常变化修改过程中，有些教师的课改创意随时产生。所以，后勤干部职工要经常和教学、主任、教师交流沟通，及时掌握课改的新信息，及时调整自己的 工作 ，做到主动为新课程改革服务。为新课程改革服务做到态度要精心，过程要精细，服务要高质量。

四、围绕为新课程服务开展活动

市教育学会中小学后勤管理研究会围绕着“为新课程改革服务，建设节约型和谐学校”开展了多种多样的活动，受到了广大后勤工作者的欢迎。例如，2007年12月15日至23日，市教育学会中小学后勤管理研究会组织20名中小学后勤，由西城区教育技术装备中心带队赴湖南长沙一中、雅礼中学等学校参观考察，主要考察后勤工作如何为新课程改革服务、学校后勤文化建设、学校后勤制度建设、节约型学校建设等内容。

市教育学会中小学后勤管理研究会进修院校后勤管理专业委员会于2007年12月20日在通州区教师研修中心正式成立，讨论并通过了专业委员会章程和今后的工作。2008年4月在昌平区教师进修学校研讨进修院校贯彻落实《劳动合法》及后勤工作化专题。

新课程改革使后勤工作增加了新的工作内容，增强了动力，创造了后勤工作改革创新的机遇，广大后勤工作者要抓住机遇，迎接挑战，变压力为动力，变被动为主动，高质量地为新课程改革服务，为新课程改革保驾护航。

作者系市教育学会中小学后勤管理研究会常务副理事长兼秘书长

（责任编辑 潘静波）

又是一年开学季，哈弗F7x保驾护航很放心

有人说，考场如战场。孩子们的考前复习，也是至关重要的一场战役。纵观我国历代兵法，古人以其智慧给我们留下了丰富的军事文化遗产，也给我们提供了很多可以借鉴的宝贵经验。

又是一年开学日，又是一季幸福时。 结伴欢笑入学堂，知识清辉散光芒。 思维碰撞在课堂，精神交流品琼浆。 秋光灿烂幸福长，求知路途征帆扬。 由于今年的特殊性，本来该在学校度过的孩子们，都是在家中度过的这段特殊的时期，今年9月份开学季马上就要到来了，期盼已久的开学，许久不见的老师和同学们马上就能再见到了，在这个特殊的时期，为了能更好的保证学生顺利安全入学，学校分批组织了开学前的检测，家长们也真辛苦了，真是不养儿不知父母恩呀，一个半小时的时间孩子们进入校园进行检测，家长们 一批批的在门口等待着，不畏辛苦的

严禁开放，你们觉得这种jie，wang，yin，学校会怎么样？他们能怎么样，真以为把孩子送进去就能够改掉坏习惯了？如果你把孩子送进去，无异于亲手把孩子推进地狱，那么就是你亲手毁了孩子

这是大门口车棚的一小部分人，还有带着孩子的

这边的广场上人更多，有的在树荫下，有的直接站在的太阳下晒着

在看看学校一侧的车，这只是停在路边的，停车场的还不算

很久不来学校了，趁着孩子没出来，顺着小路在周围转转，

花花草草这边年长的真是高了

周围还有一个公共篮球场，应该是天热的原因，人不是很多

转了一圈，实在是受不了天气的炎热和蚊虫的叮咬，躲在车里，开车空调安心等待着孩子放学的时间；有一次感叹有车的美好，给人带来的帮助； 说起我的车，是一辆轿跑——哈弗F7x，，作为哈弗F系全新轿跑SUV，F7x主打轿跑美学，运动个性外观设计。轿跑大溜背式+多腰线车身设计，增强车身的力量感和运动感；修长的车窗，使整车看起来更矮更长；底部采用扁平设计，充满运动风格，同时方便驾驶员在驾车更为顺畅；造型采用人体工程学设计，造型动感。

整体外观运动性十足

六边形的大嘴，加上繁星式的中网，整体运动感十足

19寸如花瓣式似的大轮毂

最喜欢溜背的造型

底盘也是很好的，一般的路况都是可以应对的

饱满的车尾部

19寸大轮胎也透露着运动

LED日间行车灯，在绝大程度上满足我心里对豪车的

秋风送爽九月到，菊花飘风香开学忙，暑假生活将结束，新的学期又起步。

期末复习，有哪些小妙招？

宽大的后视镜下面是摄像头

转眼间，本学期开始进入期末，学期测试也将随之而来，其实，测试不仅是对本学期学习成果的检验，还为孩子提供了一个系统梳理、巩固提高的机会。合理的期末备考，能让孩子在实践中收获许多有效的学习方法，提高自主学习能力。那么，孩子应该如何高效备考，以达到自己理想的目标呢？

（安徽省芜湖市湾沚实验学校 崔小萍）

来自全国各地的老师分享了许多有用的期末复习小妙招，快来看看吧~

01 四个“一”做好复习

选定一个目标。我要进步多少分？我要超越谁？选择一个合适的目标，比如能够达到且稍高一点的分数值作为努力的方向，用积极的心态面对期末复习。

列好一个。每个科目有几个章节？哪些是重点？哪些科目能最快提高？每天复习多少？哪些零碎时间可用？思考过后列好自己的专属，对照执行。

寻找一个伙伴。复习是一场长跑，在奔跑过程中，你可能会泄气、会疲惫、会停滞，因此，一个靠谱的伙伴尤为重要，你们可以彼此鼓励，共同进步。

拥有一份坚持。不仅仅是智力的竞争，更是行动的较量。谁能够多背多记，多思多问，那么谁就会取得的成功。

（广东省深圳布心中学 向小群）

02 三“有”复习锦囊

复习有法。抓住起床后和睡觉前的时间，在脑海中复习最难记的内容，效果。

复习有隙。期末阶段要张弛有度，用适当方式放松自己心情，可以每天抽30分钟慢跑、跳绳、打球等，同时注意保证睡眠时间。

（浙江省绍兴市柯桥实验小学 朱彦妮）

03 三步走，让期末复习更高效

1.做好，有条不紊。指导学生们根据自身学习情况，制定出符合实际的复习，从而缓解学生忙乱烦躁的情绪，提升复习效率。

2.放松心情，游戏助力。期末快节奏的复习往往会加重学生的心理压力，老师可以在课上抽出一定时间和学生一起做与科目知识相关的小游戏，既提升复习效率，又为学生进行心理解压。

3.联合家长，加强营养。充沛的体力能带来充沛的脑力，老师需要联合家长，让家长成为学生的“能量补给站”，给学生们输送两种“营养”：种是美味健康的餐饭，第二种是关爱和鼓励。

（江苏省太仓市沙溪中学 陈玲）

04 期末复习四部曲

静能生慧。用平和的心态对待复习，克服浮躁情绪。

作息规律。复习时要延续正常的作息时间，该学就学，该玩就玩，让学习生活更加规律，保证时间节奏既紧张又活泼。

精益求精。复习重在方法掌握，要指导学生学会从练习中找到规律，让学习更加高效。灵活使用各种复习妙招，如：纠错本、利用双色笔来提醒重点知识、学会用符号来标识、每日回顾总结、各学科穿插复习等等。

见贤思齐。树立复习榜样，用榜样的力量来鼓舞自己。复习中时常想想内心的目标，激发起向前冲刺的斗志。

（甘肃省金昌市第八小学 李艳）

05 查漏补缺，有条不紊

补齐学习短板。平时要重视对每次作业、试卷中的错题进行分类整理和诊断分析，查出错误的原因，并写出正确、完整的解答过程。期末复习时，平时正确率高的题目，可以用少量的时间复习，大部分时间要用来加强对错题题型的针对性训练，直到能够熟练正确解答，并能做到举一反三。

绘制思维导图。数学知识有其内在的系统性、逻辑性，复习时要遵循各单元知识的内在结构特点，进行合理的分类与整理，从宏观上把握各单元知识的重点与难点。建议在复习的基础上绘制各单元的思维导图，然后打开课本，逐一比较，检查是否遗漏了重要的知识点，遗漏的部分可能就是薄弱环节，需要加强复习。

06 纵横交错，大小合一

“纵横交错”的知识框架。所谓“纵向”，可以由易到难，也可以由单元到第八单元，还可以是一个知识专项。所谓“横向”，是由某个知识点延展开的相关知识链接。“纵向”一梳理，“横向”一盘点，所学的知识就连缀起来。

“大小合一”的双重滋养。你必须跟随老师的复习节奏，吃好老师“大灶”上提供的伙食。但老师的复习是针对全班孩子的，开好自己的“小灶”也十分重要，要针对自己的“胃口”加减量，巩固提高。

（江苏南通通州区实验小学 张晓延）

07 思维导图，扎实掌握

复习时应该做到：只要复习过的都要掌握，而不是一味追求刷题量。除了白天在校认真上课以外，学生可以用思维导图的方式复习薄弱科目，进行查漏补缺。

首先翻开目录、选定单元，写下单元主题词，用结构图逐层增加要点。思维导图既能帮助学生梳理思路，又能帮助他们掌握要点，可谓一举两得。

（江苏省昆山市玉山镇振华实验小学 张匀）

08 使用“番茄时间法”，实现高效复习

每到期末，学生的作业量远远高于平时，因此容易造成晚上熬夜写作业和复习，影响第二天上课的情况。因此，我会指导学生使用番茄时间法，实现高效复习。

所谓的“番茄时间法”是指学生每复习20分钟，休息5分钟。由于一天在校上课，学生的大脑本来就已经很疲倦。采用“番茄时间法”可以帮助学生在短时间内高度集中注意力，然后进行5分钟的放松，如此循环往复，可以避免昏昏欲睡，提高复习效率。

（江苏省昆山市花桥中学 周春红）

科学复习，注重积累

09 正确复习，功在平时

及时复习。能够做到每天晚上进行一次过滤复习。

经常复习。定期复习前段时间学习的内容，养成好习惯，避免考前突击。

系统复习。比如对语文的字、词、句进行单元整理归类，将所学的知识条理化，记忆会更加清晰。

（云浮市新兴县太平镇三根榕小学 陈伟英）

10 杜绝题海，科学备考

以本为本，杜绝题海。不要用大量的课外题代替必要的知识整理，更不能偏离书本，另搞一套。

正确，立足现实。孩子自己的学习状况，自己是最清楚的，不要不切实际地提高成绩期待。

合理安排，劳逸结合。各门学科面临复习迎考，需要合理配置时间、科学安排，不可打疲劳战。

（江苏省南通师范学校附属小学 俞海军）

11 梳理、巩固、练习

知识树梳理知识。复习要有效，梳理少不了。可以借助思维导图、知识树等图示工具把每个单元的知识进行分类梳理和归纳。

A4纸巩固记忆。复习每一章时，我会学生自主复习半节课，然后利用剩下的半节课让每位学生把记忆的或重点内容写在一张A4纸上，速记速写，快速回忆所学的知识内容。

错题本复现一练。由于遗忘曲线，学生容易在期末阶段记错忘对，因此有必要把错题本拿出来练一遍，达到巩固加深印象的效果，从而保证错题不错，活学活用。

（江苏省徐州市光荣巷小学 陈俊竹）

12 归纳总结，迎难而上

勤于总结，善于归纳。复习期间，可以仔细看一看平时记录的错题本，总结出一些自己的易错题，归纳一些自己掌握得不太好的知识点，利用考前几天再进行集中理解和记忆。

克服薄弱，迎难而上。复习时间紧、任务重，自己做练习时，选择自己比较薄弱的科目或者知识点进行巩固，克服自己的薄弱环节，让自己更有信心地面对。

（江苏省昆山高新区汉浦中学 俞艳君）

13 重视基础，巩固地基

在日常测试中，我们不难发现，除去特别难的题目，学生的失分大多还是因为基础不牢。

因此，在复习阶段，我想提醒学生务必重视基础知识，查漏补缺，找出自己的知识盲区，避免将重心放在偏题难题上，因小失大。

（江苏省昆山市娄江实验学校 方莼）

14 本本在手，用好用实

用好笔记本。平时课前课后整理的笔记积少成多，到期末已经是满满当当一本。考前复习时，我们可以抽时间好好看看笔记本，“温故而知新”。

用好错题本。平时我们要养成整理错题的好习惯，到了复习阶段就可以拿出来“对症下”，挑选一些经典的错题练一练，巩固知识点。

用好任务本。中学生学习任务比较繁重，临近时，记得用自己的任务本及时记录下包括时间安排、各科任务等，合理和实施，这样才能做到有条不紊。

（江苏省常熟外国语学校 嵇怡）

15 把复习看作“中场指导”

首先，带领学生梳理收获：一个学期后，吸纳了哪些知识，提升了哪些能力。这样会让学生产生埋头耕耘后的习得感、愉悦感，萌发出继续求索的兴趣和信心。

其次，帮助学生排查漏洞：找到仍然没有把握的重点，或是之前频繁失误的难点，而后有针对性地练习、反馈、评点，在有限的时间里为学生增添一分底气、几分从容。

（江苏省南通市通州区实验小学 邱轶先）

调整心态，迎接期末

16 整理行囊再出发

整理生活松弛有度。即将迎来，马上又是假期，一紧一松皆是生活。让自己保持健康、规律的生活方式，关注自己的作息时间，保证充分的睡眠、营养摄入，学会做自己生活的小主人。

整理知识做好复习。学习就像一场旅行，总是介于出发与抵达之间。期末只是一次阶段性，重点是整理一个学期的知识点，可通过思维导图、错题集等工具，建构知识网络，查漏补缺。

整理心情积极备考。制定合理的备考目标，看重过程，弱化结果，保持愉悦的心情。可通过听音乐、写日记、适度运动等方式，建设积极的心理状态。

（浙江省温州华侨职业中等专业学校 戴文生）

17 信心百倍做好期末复习

一封专属信件。临近期末，我会结合学生的学习状况，为每位学生制定合理的复习规划，装在信封里交给学生，让学生明确应该怎样更好地复习。

百分关注学生。前，要时刻关注学生复习备考的情况，实时点评鼓励，学生合理利用时间。

（陕西省宝鸡高新中学 秦超）

18 美丽心情，面对期末更乐观

面临期末，学生身上有不小的压力，我们需要主动出击，疏导学生的焦虑情绪。要用放大镜捕捉学生的点滴进步，尤其增加对落后学生的关注。

课前一支歌。可以和学生一起唱一些励志歌曲，让学生有更积极的心态复习备考，如《的翅膀》《我相信》等。

课间减压小游戏。选择一些在座位上就可以玩的小游戏，如“坐坐站站”考反应速度，调节学生的情绪。

（江苏省昆山市玉山镇同心小学 杨雪瑶）

高效复习，运筹帷幄

张弛有度，不打疲劳战

身体是革命的本钱。在紧张的复习阶段，孩子们的压力不言而喻，此时更需要合理规律的生活作息来给健康保驾护航。

凡事过犹不及，大脑和身体也需要休息。周末在家，孩子们也不要一味埋头复习，要适时地起身远眺，保护视力。疲惫或状态不好时，就停下来休息一下，或做些运动，让大脑“换个频道”。每天应保证充足的睡眠，不熬夜复习。该学习时学习，该休息时休息，有张有弛，学习的效率更高。

除了休息，饮食也同样重要。三餐时间要规律，饮食搭配要均衡。尤其是处在发育期的孩子们，更要注重各种营养的摄入。当孩子感到疲劳时，可以吃些花生、杏仁、腰果、胡桃等。当孩子消耗大、消化弱、食欲不佳时，可以吃些清淡可口的饭菜或消热健脾的食物，补充身体的消耗，提高复习效率。

精准，不打题海战

辛弃疾在《美芹十论》中提道：“用兵之道,无所不备则有所必分,知所必守则不必皆备。”意思是说，用兵作战的法则，如果处处设防，那么兵力就必然分散；如果知道必定要设防的地方，就不一定要处处防备。

期末复习也是如此。孩子们的时间和精力都有限，复习时面面俱到是不可能的。如果想要通过“题海战”来提分，那么精力必定分散，时间也是不够用的。结果“题海战”耗费了大量的精力，却收效甚微。

因此，期末复习不建议盲目刷题。我们应重点设防，精准复习，主攻课本上的基础知识和重难点，吃透各考点知识点。一味地追求难题，也同样不可取，应该将自己做过的错题进行整理分析，根据自身的实际情况，有针对性地去练习，夯实基础，适当拓展。

泰然处之，打好心理战

复习迎考如同行军打仗，除了做好充分的物质准备，还有很重要的一点——治心。正如《孙子兵法》所说，“以治待乱，以静待哗，此治心者也。”

“治心”最重要的是稳定心态。考生在考前需静下心来，克服紧张心理，不急不躁，每天按照自己的节奏和既定进行复习，不受身边其他人的干扰，这样才能以自己的状态去迎接。

当然，我们对自己也要有一个合理的期待值，不要期望过高，导致情绪崩溃。期末只是对这段时间学习情况的一个阶段性评估，不必患得患失，只需以平常心待之，正常发挥即可。

（江苏省昆山学校小学部 戚文霞）

作为教师，我们都希望学生在备战时全力以赴、不留遗憾。平和的心态、正确的方法、勤奋的精神缺一不可。同时老师和家长都要意识到，一次不足以决定人生，如果孩子发挥不理想，要鼓励他们看到自己的进步，继续努力，遇见更美好的自己。