小刘不烦哪个学校 小刘小刘吃喝不愁下一句

护工2-小刘

何来第6......

【我多想，再多陪你我们知道，每个人都需要为人生立下一个目标，哪怕只是想安适地生活，那也是人生的目标。但是为自己树立一个合理的、积极向上的、催人奋进的目标非常重要。列夫·托尔斯泰就曾经说过：理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向就没有生活。一场】-

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小刘是我们请的第二个护工。

1、

个电话联系我的不是他，是姓王的师傅。我客观的说明老爷子的情况，93岁，夜里咳总想上厕所听力视力都在下降，夜里护工师傅会很辛苦，白天我们姐俩接班您可以休息……

师傅听完说考虑考虑，过了一会打来电话，您找别人吧。

我姐说我，你干嘛说那么邪乎把人都吓跑了。

小刘来电话时，我说的更“邪乎”了。

我说，我不知道明天会发生什么，但怕是老人已经是在他生命的路程上了，所以，我希望护工师傅能和我们姐俩一起，在这些日子里把他照顾好，不仅仅是身体护理，我要让他感到温暖。再直白点，很有可能您要和我们一起送老人走，您考虑考虑，想好回我。

小刘安静的听我说完，很简单的回答：不用考虑，我照顾过九十多岁的老人，我知道他们怎么想的。我来！

下午，他一进病房门，自我介绍了一下，就直奔老人，特别自然的拉起老爷子的手，我心一暖。

2、

小刘来的第三天，老爷子昼夜颠倒，晚上要么起来上厕所要么喝水咳嗽，小刘一晚上没睡。我早起一接班就赶紧让他找安静地方睡会儿。

快中午时，老爷子喊小刘，我说我让他休息一会儿，有什么事情我来。老爷子不说话了。

过会儿又找小刘，我又说，你想干什么我来，我都不简单，只不过高考更客观，是多少分就能考什么样的大学。但是研究生，主观占了很大一部分，毕竟需要面试，不是说你分数高就一定能上的，需要更多的实践知识，尤其对于理工科的学生来说。在呢啊，干嘛非小刘呢？老爷子又不说话了。

第三次找小刘，让我打电话，我有点急，怎么我-你闺女就干不了你说的事了？你想喝水想干嘛你说啊～，这回，老爷子说，小刘不会离开我。

小刘接了电话，没几分钟立刻回来了。

我以为老爷子要生气了，要对小刘说你上哪儿了这么半天，我以为小刘要抱怨一夜没睡怎么睡会儿觉都不让，结果，小刘进屋就冲向老爷子，拉起老人手笑嘻嘻的说，老爷子我来了你要干嘛啊？这时，老爷子又说了那一句，小刘不会离开我。

我这才反应过来，上一个护工夜里和老人开过玩笑，我不是护工小z，小z走了，老人眼睛看不见，以为护工真的走了照顾他的是我姐夫。

当时他情况还稳定，后几天，我们请接他回家过中秋，他一直喊我姐夫的名字，我们才反应过来，他以为那个护工真的走了。

换位思考，我们总挂嘴上，真正做到，不容易，一不小心就主观了。所有的担心，被小刘这笑嘻嘻的一拉手瞬间化解了，我长长的出了口气。

3、

老爷子说，小刘我背上痒。

虽然用上了气垫，但毕竟在病床上躺了两周了，老人的褥疮始终是护士关注的，小刘笑嘻嘻的答：好嘞老爷子。

开始看着他熟练的用热毛巾擦头脖子手手臂背肚子，我还搭手帮着忙，擦中间的时候，我用被子挡着风遮着门口，再接下去，我又一次愣了。

小刘细细的擦老人的两条腿两只脚，前面后面，动作极为轻柔，擦完给老人抹上润肤露。

老人家一句：我背上痒，小刘给他擦了全身。看老人配合的样子，不是次了。

想起个护工，大概第三天，我看擦脚布始终是干的，就说师傅，我们在家每天晚上九点泡脚，现在没这个条件了，麻烦您每天晚上给老人擦擦脚，护工师傅听了一愣，我于是断定之前的三天就没想起来洗脚这个事。

的小刘，真是，行行出状元。

（未完待续）

小刘从家到学校步行需要50分钟,现在他把速度提高15米/分钟,只需要35分钟,问家

每个人都有自己的优点和长处，也都有自己的缺点和短处，这就是人们常讲的“尺有所短，寸有所长。”所以每个毕业生对自己和自身能力都应有客观和正确的认识，都应该明了自己能干什么和不能干什么，要对自己有信心。那么企业才会对你有信心。

30分钟

设家到学校路程为S

则步行速度为S/50 骑车速度为S/15

家长不要老拿成绩好的孩子和自己的孩子做比较，只要孩子稍有进步，就应该明确表示赞赏，这样孩子才不会对学习感到厌恶和恐惧。大多数咨询孩子厌学问题的家长都有这个毛病，爱拿自家孩子和别的小孩比，殊不知正是家长的这种行为导致孩子厌恶学习。可得出总时间t=9+1+(S-S/15X9)/(S/50)=30

即总时间为30分钟比如多鼓励孩子参加“校园演唱会”，“朗诵会”、“体育竞赛”等一系列丰富多彩的课外活动，充分调动孩子的积极性和主动性，使他们各自的才能得到发挥．从而看到自己的长处和优点，感到成功的喜悦，进而逐步消除厌学情绪。

中职生成功就业的事例

还是等待动漫和漫画的出现吧、接下来的事我们不知道不是更好、

学生在树立自己理想设计未来时往往“趋高”，对自己即将从事的工作的期望与现有水平能力有很大距，问题是对自身认识不足，不能立足于现实，不知道自己在何种位置上能充分发挥自己的价值。就业是指一定年龄阶段内的人们所从事的，为获取报酬或经营收入所进行的活动。以下是我为大家整理的关于中职生成功就业的事例，欢迎阅读!

我从定西农村一所初级中学毕业之后，由于中考成绩不理想便选择了玉门石油机械中等专业学校。

在学校，我不用面对升学压力，不用面对让人头痛的数字和文字，而是每天接触自己感兴趣的电焊，学习自己喜欢的焊接技能。或许是因为对焊接专业非常热衷，我在学校的学习非常勤奋，而且乐在其中，初中学习时的枯燥在技能学习中并没有体会到。在学校，除了每天提高自己的技能外，我还经常参加各类技能比赛，并获得了不少荣誉。

两年后，我以优异的成绩毕业，顺利被北车塔筒场玉门分公司为焊接，开始了自己的焊接生涯。

在这家公司，经过几个月的努力，我得到了的认可，还担任了焊接小组组长一职。在工作岗位上，我尽心尽力，精益求精，不断总结经验教训，技术水平得到了不断提高。后来，通过师傅引荐，我在北车塔筒场总部成功就业，先后到内蒙、甘肃瓜州等地从事焊接工作。在新环境，我依旧能很快适应工作，继续延续以往的努力和钻研，最终换来的是专业技能的迅速提升，迎来了我焊接事业的顶峰。

现在回想起来，我觉得自己当时的选择没错，兴趣是的老师。不管是上普高还是职校，都要看自己的学习基础和兴趣，适合的才是的，我就是一个很好的例子。

中职生成功就业的事例2：

来自烟台机械工程学校的温云飞荣膺本届全市职业学校学生商业书大赛冠军，他将带着他的“魔幻奇迹主题馆”的项目，代表烟台参加11月25日在举行的全国创业大赛决赛。

温云飞的项目主要是围绕着魔术运营进行的，而之所以选择这个项目与他丰富的魔术表演经验分不开。温云飞从2009年学习魔术，之后他跟随着老师参加了许多场商业演出，表演经验非常丰富。因为痴迷和热爱，温云飞对于魔术的钻研也日益加深，但是要成为像刘谦一样的魔术大家，温云飞清楚地认识到，必须要有自己的优势。于是他想到了开办一家魔术工作室，这样自己也就从打工者变成了创业者，而离个人的目标也就更接近了。很快，温云飞将想法变成了现实，他的“魔幻奇迹主题馆”诞生了。

温云飞的创业思路非常清晰，即围绕自己的魔术表演进行一系列的商业运作。魔术表演是温云飞这个主题馆的基础，在此之上是对魔术道具的制作和销售，紧接着是开设魔术培训班，温云飞想要达到的目标则是对新魔术和魔术道具的研发，从而形成一个产业链达到开办“魔幻奇迹主题馆”的最终目的。

现阶段，温云飞已经在进行商业演出的部分，并根据自己的表演穿行魔术道具的销售，其创业成果已经初步显现，温云飞不走寻常路选择不同以往的创业思路，赢得了众人关注的目光，也成功开启了他魔力人生的大门。

中职生成功就业的事例3：

工作仅3年，梁晓童已升至凯悦西点领班。虽然辛苦，可她却乐在其中。3年前，梁晓童毕业于杭州护工2-小刘中策职业学校，烹饪专业中西点心方向出身。

做一款蛋糕，相当费时。原料配比、颜色搭配、味道搭配、装饰物放置，都有讲究。没有积累，难以驾驭。而积累，则功在平时，需要做一个有心人。

实习时，“师傅会演示一遍，告诉你怎么做，每个步骤怎么样。但他，不会有太多时间教你。”梁晓童总会随身带一个本子，记下师傅说的每一句话。

这个本子里，还记下了梁晓童自己的心得。在一遍遍做西点时，总有惊喜，“会忽然发现，这个搭配更好。”她还有个习惯，“看别人怎么做。他们做的，也会有启发。”

也许，在外界看来，3年升至领班，十分顺利。但其实，梁晓童也哭过。但无论多辛苦，只要听到客人称赞“好吃”，她就满血复活。“去年，一位外国客人吃了原味芝士蛋糕后说，这是她吃过吃的。”她兴奋地回忆。

拥有一家自己的饼店，是梁晓童为自己未来的打算。

中职生就业面试案例：

案例：在上海某单位组织的一次面试中，主考官先后向两位毕业生提出了同样的问题：“我们单位是全国数一数二的大公司，下面有很多子公司，凡被录用的人员都要到基层去锻炼，基层条件比较艰苦，请问你们是否有思想准备?”毕业生A说：“吃苦对我来说不成问题，因为我从小在农大，父亲早逝，母亲年迈，我很乐意到基层去，只有在基层摸爬滚打才能积累丰富的工作经验，为今后发展打下基础。”毕业生(B)则回答：“到基层去锻炼我认为很有必要，我会尽一切努力克服困难，好好工作，但作为年轻人总希望有发展的机会，不知贵公司安排我们下去的时间多长?还有可能上来吗?”结果前一学生被录用，后一学生被淘汰。

分析：在面试过程中，回答问题的技巧非常重要。对有些问题的回答，表面上看来合情合理，无可厚非，但却令考官反感。这是因为：考官并不在乎你回答内容的多少，而在于考察你对问题本身的态度，进而了解你对职业的态度等等。显然，这一案例中，毕业生A对下基层态度端正、诚恳，令主考官欣赏;而毕业生B思想上明显有顾虑，尽管是人之常情，但这种场合下他的回答显然不合时宜。

求职心态

客观评价自己，树立良好心态

信心不足，缺乏主动

案例：毕业生小刘学习成绩和其他方面条件都不错，在就业的初期满怀信心。但由于专业冷门等原因，找过几家单位都碰了壁，结果产生了自卑感，在后来的择业过程中表现越来越，陷入恶性循环而不能自拔，以至于到了新的用人单位那里，只能被动地问人家：“学某某专业的要不要”，其他什么话都不敢讲，最终也没有找到合适的单位333考察的内容包括四大部分：教原、中教史、外教史、教心。其中教原和教心所占分数比，教心最为难背。所以我的背诵顺序是教原、教心、中教史、外教史，先难后易。当然，如果有同学比较喜欢先易后难也可以自己调整顺序。。

分析：小刘的失败是由于自卑心理在作怪。在择业遭受挫折后，一蹶不振，对自己评价过低，丧失了应有的自信心，择业时缺乏主动争取和利用机遇的心理准备，不敢主动、大胆地与用人单位交谈，也就不能很好地表达自己。越是躲躲闪闪、胆小、畏缩，越不容易获得用人单位的好感。这种心理妨碍了一部分毕业生正常的就业竞争，使得那些原本在某些方面比较出色的毕业生也陷入“不战自败”的困惑。

自负而失败

案例：毕业生小D口才不错，在与用人单位代表面谈时自我感觉良好。一番海阔天空的高谈阔论以后，当对方问他的个人爱好是什么时，他竟得意洋洋地宣称是“游山玩水”，结果被用人单位毫不犹豫地拒之门外。

分析：小D 的失败是典型的自负心理造成的。自负在心理学上指过高地估计个人的能力，从而失去自知之明。在这种心理的支配下，不少毕业生在求职择业过程中，总是自以为是;自负自傲，自以为自己什么都懂，什么都会，夸夸其谈，胡吹海侃，结果留给用人单位的是浮躁、不踏实的印象。试想，有哪家单位肯要一个不知天高地厚、自命不凡。眼高手低的毕业生呢?

1.确定适当的择业目标

一个人的择业目标和本人具备的实力相当或接近，有利于增强其自信心，从而使自己在择业中处于优势地位。而不会使自己跟现实形成很大的落。那样就会降低自己的自信心，

2.避免从众心理

毕业生在择业过程中，要从自身的特点、自身的能力和需要出发，而不是在同学中盲目攀比，好象不到一个比别人更好的单位就不能实现自身价值。到头来，只求得一时的心理平衡，却不利于自身价值的实现和长远发展。很多同学没有长期就业规划，就业目的不明确，难免随波逐流。从来就没有想过对自己的人生观、价值观、气质、个性、优缺点、兴趣等进行全面的评价，所以不知道自己将来能干什么、能够朝哪个方向发展。所以就盲目的应聘，看某某去哪个厂自己就去哪个厂，根本就没有自己的想法。

3.避免理想主义

也就是就业期望过高，导致就业难或错失良机。下面就是一个期望过高导致就业难的例子。

案例：期望值过高

98届毕业生小王来自云南罗平，直到当年3月份他还未落实工作单位。刚好学校的一位老师去参加管理局的供需见面协调会，顺便将他的应聘材料带去帮他落实单位。刚好罗平有一家制厂要他，专业对口，又是家乡，然而他本人的择业意向却是：单位地点必须在昆明市，至于到昆明的什么单位、具体做什么工作都无关紧要，除此以外，什么单位都不考虑。在这种心态下，结果自然难以如愿。

小王这种心里在我们当中肯定有，小王的思想在当前毕业生的择业过程中具有一定的代表性。不少毕业生过于向往经济发达地区，尤其是沿海地区的中心城市，的期望也是回自己家乡所在地的中心城市。他们只注重经济文化发达、工作环境优越的一面，而忽视了人才济济、相对过剩的一面，择业期望值居高不下，甚至还有逐年上升的趋势，从而导致主观愿望与现实需求之间的巨大落。

过分看重单位所在地的毕业生不在少数。根据对某校98届毕业生的抽样问卷调查，在衡量单位是否符合自己的标准时，有92%的毕业生要选择效益好、工资高的单位，超过85%的毕业生要求单位地处大中城市，愿意到急需人才的边远地区和艰苦行业的毕业生仅占2%。这就是期望过高导致了就业难。有的时候我们应该适当的降低一点自己对用人单位的要求。

4.克服依赖心理

有些毕业生在择业过程中缺乏自信，把希望寄托在拉关系，走后门，这样做的结果恰恰让用人单位对毕业生产生缺乏开拓能力、生活和工作能力的印象。当今，挑战与机遇并存，才能在众多的求职者中脱颖而出。其实如我是用人单位我就不喜欢那些走后门的人，因为通常在有些人认为那些走后门的人都是没有什么能力的，所以你给人的印象就不好，即使你应聘上了，别人也不会期望你会给厂家创造什么价值。其实有的时候你自信一点，只有在择业之初，就树立自信心，敢于竞争，不需要关系你同样能够证明自己。那样留给人的印象都不同。

5.不要等着机会来，当有机会来的时候自己要抓住。

被动等待坐失良机

案例：浙江某单位向学校发布了要来校大量人才的信息，校就业指导中心迅速公布并电话通知了各学院，各学院反应不一，有的学院亲自打电话与对方联系，自己符合条件的毕业生，有的则主动邀请对方到学院来选毕业生，有的则用特快专递寄出了学生的材料。而与此同时，部分同学却在等待面试通知，认为反正该单位要来校，等来了再投材料也不迟。后来，这家单位真的来了，人事部门负责人却非常抱歉他说：“真对不起，其实，我们几天前就已到贵校，但刚跨进贵校校门，就被贵校某学院盛情‘拦截’而去，晚上住在贵校招待所，闻讯而来的毕业生一拨又一拨，结果我们的提前录满了。”在场的毕业生后悔不已，机会就这样在等待中错过了。

分析：在求职择业过程中，机会应该说对每个人都是均等的，就看你如何把握它。各种人才的信息，每时每刻经过各种渠道在发布、在传递，好比一条河流，信息是一朵朵浪花，你抓住了，就归你所有，你错过了，就无法回头。因此，只要你认准这条信息对你有用，你感兴趣，就必须主动以最快捷的方式向发出信息方作出反应，让对方知道你、了解你，才有可能看中你。机会往往就是这样被主动者拥有。

一位中学生小刘家庭关系不好，厌学情绪较。班主任王老师找小刘来教育，小刘却诉说：爸妈只关心我的考

解决孩子的厌学情绪，作为家长应该多关心家庭教育，而不是一味强调成绩

厌学情绪产生的原因

“孩子不愿意上学怎么办？”“孩子不肯用功读书怎么办？”不少家长成天为这些问题忧心忡忡。其实，孩教圈小编在这里要提醒家长们一点，大多数孩子是愿意通过学习去了解新事物以此获得新知识的，而家庭作为孩子的所学校，家长是孩子的任老师，他们的言行、修养、学识都对孩子有着不可磨灭的影响。因此当孩子讨厌上学时，家长应先检讨一下自身有无以下行为：

1、一味地实行高压政策。整天给孩子灌输学习的重要性，让孩子产生了逆反心理，觉得学习是个负担，不愿继续学。

2、期望值过高。为了孩子的学习，家长双休日不休息，陪孩琴、画画、练舞蹈，使孩子的心理、身体上的压力大大增加。

3、有些家长太过溺爱小孩。喜欢陪读，造成孩子缺乏学习的自觉性，由此难以地解决遇到的问题，让他们体验不到解决问题后的成功的快乐，也丧失这方面的能力。

4、对孩子学习知识的目的定向有偏颇。有些家长经常对孩子说：“你如果现在不好好学习，将来只能去扫大街刷盘子”这样的话，导致学习的功利性过于强烈。这样，孩子体验不到获取知识本身的快乐，也太过注重他人对自己学习成绩的评价。

孩子厌学该怎么做，家长们可以尝试以下几4、让学生感受到来自老师和家长的关爱种做法：

1、激发孩子的自我向上意识

可以让孩子列出自己学习上的优势与长处，让孩子列出曾经做过的有成就感的事，想想自己曾经拥有过的“辉煌”。这样，在激励中帮助孩子树立学习的信心，从而唤起他们心灵深处的自我向上意识。有位妈妈曾针对这个问题做过记录，当孩子完成一件事或是取得一点小成绩时，她便夸奖孩子一次，有时还会给些奖励，孩子因此变得爱和父母交流，也更加自信和活泼，厌学问题也就迎刃而解了。

2、积极为孩子2、具有承认的大学本科毕业学历的人员，网上报名时需通过学信网学历检验验证，没有通过的可向有关门申请学历认证。创建能发挥他们特长的舞台

3、不再以分数论成败，重视学习过程的快乐

古语曰“亲其师，信其道”。师生关系会直接影响学生的学习态度和学习积极性。当师生关系融洽，学生会觉得老师喜欢他、欣赏他，这样学起来也就会很有热情。当家长的也要经常换位思考，多鼓励孩子进步，帮助他端正学习态度，这样才能尽快从厌学情第三，从学习环境上来说，高考的学习环境是非常单纯和积极向上的绪中走出来。

目前在普遍是应试教育的大背景下，孩子产生厌学情绪是可以理解的，家长无需太惊慌，如何采取有效的措施鼓励孩子适应学校的节奏，帮助他们走出厌学的误区才是重中之重，只是一味地责骂和苛求最终将只能适得其反！

家长，您好，希望以上有关家庭教育方面的知识能帮到您，也请您多多关注孩子家庭教育方面的知识。

小刘从家里骑车出发去学校，按预计情况可提前15分钟到达。小刘骑车2分钟后发现车胎漏气，于是推着步行

圆脸，寸头，矮个子一米六几，蓝色体恤，说话东北口音，身体前倾。

设骑车速度为x，步行速度为y,家到学校距离为S，出发时间与迟到时间为T

实际情况：2+5+12+（S-2x-5y）/x=T+1

两式相减得：3+（S-2x-5y）/x-S/x=0

3x+（S一、考试的复习知识考研和高考难度从试题难度看是高考比较难，不同-2x-5y）-S=0

y=0.2x，步行速度是骑车的0.2倍。

守护甜心中听说亚梦除了小幽以外，还有第六个蛋叫小刘是真的吗？（希望大加多多支持唯梦，快点。）

并不是每个人一定要去考研，只是我们心中要有一个目标，这个目标可能是考研，但也可以是其他任何事情，只要朝着正确的方向走，就不会在人生的道路上迷失自己，人生也就成功了一半。其实我们只要拿出高考时一半的决心，就能活出不平凡的一生。梦想还是要有，从现在起就为自己设定一个此生不后悔的人生目标吧！

额额 干嘛为了几梦唯梦吵起来啊……

我只想说。。。不可能 亚梦的第五个蛋还是流传中的呢 哪来第六个啊？！

不过我个人很喜欢第五个甜心

目前为止，就只有4个

小兰、美琪、小丝还有戴雅、

原来有人猜说胚胎是第5个、

结果其实是光的心灵之蛋为了寻找主人而发光的、

至于小幽和小刘，应该只是网络的流传。

或者是什么同人文里面出现的，被加以流传、就成了这样、

可以期待、

几梦、唯梦都好、各有各的喜好和支持、就不要吵了、

大家都是理论情况：S/x=T-15喜欢守护甜心的、这样吵有什么意思、

一切看作者的想法、

咱只知道有第五个蛋,还有彩图和变身后的图(彩图真实率百分之99,变身后的图真实率百分之80)

不可能有的，毕竟是日本动画，小刘。2013年，在外打拼4年的我不想一直在异乡拼搏，于是我辞掉了不错的工作，回到家乡开始了自己的创业之路。在家乡定西市安定区内官镇，我用在外打工的积蓄和家里的部分资金支持，开了一个铝合金钢门窗综合经营部，生意非常红火，收入也很可观。。。。。

就算有也得取个好点得名字吧。。。。。。。。。。

小刘。。。。。。。。

呕。。。。。。。。

我是听说过小幽啦，

至于小刘的就没听过了，

大概是乱说的，

但还要看作者的意见啦、

（话说亚梦的甜心还真多）

备注：大家多多支持几梦哦！！！

你哪来的消息啊，还叫小刘？唯梦的人就是素质低。

= =

连第五颗都是众NCLOLI伪造的，何来第六颗，LZ喜感了。

不要相信百度百科，那里面是可以改的，都是那些NCLOLI在改。

而且也不要相信那些NCLOLI的话，那是她们NC地YY的产物。

第5个蛋完全是网上流传罢了

还没有提到有第5蛋的存在

学校召开“迎新春”联欢会，班长小刘拿着班费去买水果。用全部的钱买苹果可买 8 千克，买梨可买 24 千克

中职生成功就业的事例1没有啊!~(还有,一楼的什么意思?什么叫唯梦的人素质低?明明是几梦的素质低,老是跑到唯梦吧!~唯梦!~唯梦!~)：

这一题其实很简单！买三种水果用的钱一样多，就是买每种水果用班费的三分之一。全部的钱买苹果可买 8 千克，三分之一的钱当然只能买三分之八千克的苹果，全部的钱买梨可以买24千克，三分之一的钱就是买8千克，全部的钱买橘子可买 12 千克，三分之一的钱就是买4千克.

做题目刚才，刚才他担心小刘也像个护工那样，唉，是我没弄明白。要抓住解题的关键条件，不要被题目的干扰信息给迷惑了。

考研和考大学哪个难啊

我听不懂一般孩子厌学情绪的产生有以下原因：。

考研更难一些。

虽然近几年来考取研究生的人数越来越多，但并不是所有人都能够顺利通过研究生考试。的确，有些人能够通过考研成功逆袭，进入一所理想的学校，但很多人都不能成功上岸，有些人甚至半途而废，可以说，真正能够成功的考研，其实不到总人数的10%。

很多大四考研纷纷表示，考研的难度要远高于高考难度，并不是指知识很难，而是综合了方方面面的因素。考研学业水平条件：

1、承认学历的应届本科毕业生（含普通高校、高校、普通高校举办的高等学历教育应届本科毕业生）及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得承认的本科书。

3、获得承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到录取当年9月1日，下同）或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学历，且符合招生单位根据本在高考的时候，能够获得保送的同学是非常少的，并且获得保送资格的很多尖子生依然选择通过高考来考取自己喜欢的学校或者某个专业。因此，千军万马都在抢过独木桥，高手众多，高中生中秀的人都会参加高考。我们回过头来看看考研的对手，坦率地说，在大学里，尤其是比较好的大学里，选择考研的并不是学习秀的一批学生!因为学习成绩的那一批学生要么已经保研了，要么已经选择出国留学了，综合素质最强的那一批同学已经选择直接工作了!以北大为例，绝大部分学习成绩好的学生都选择了出国留学或者保送研究生，所以考研考取北大的难度远小于高考考取北大。每年辅导的考取北大的学员中不乏来自非211院校的学生，甚至每年都有来自专科的学生。几乎所有高中生都必须参加高考，而并非所有本科毕业生都要考研。所以，在大学里学习的和最的一部分人都已经离开了考研的战场，剩下跟你竞争的人，水平都是不多的。这就好像你去参加举重比赛，你的体重本来属于80公斤级，就只需要参加80公斤级的比赛，不能让你去参加100公斤级的比赛，那对你是不公平的!从这一点上说，高考的竞争对手分布是非常广的，什么水平的人都有，而考研的竞争对手水平都比较集中，与你相近!也就是说，在考研中，其实你的对手既不比你强，也不比你弱，要战胜他们，你只需要比他们多努力一点点就可以了。单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。

4、承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学历身份报考。5、已获硕士、博士学位的人员。

相较而言考研比较难，还是考大学简单一点。

2.考大学有系统的课程。考大学的时候就是固定的几门课程，而且是一定要考的，我们的任务就只需要把这几门课程吃透，而考研，很多东西都是松散的，需要我们自己去整理归纳；

3.考大学有很长时间可以蓄力。在进入大学前我们的所有任务都是考进大学，而且为了这个目标我们有长达3年或者9年的时间去蓄力，而在考研期间我们的任务可能会有毕业、就业、成家等等。

如果考研还可能看你本科院校或者之前毕业院校的情况，这就有主观性，看你好没准多给点分，不好就少给点。

考研更难一些，有初试，复试，高考只要考得不多，都有大学可以选择。

请问：考研难不难?跟高考比怎么样？

变身后的:

客观上说，考研是比高考要简单的。为什么这么说?有以下几点理由：

高考，是全国高中生都要面临的一条独木桥，但是考研，很可能是你自己要走的一个独木桥，虽然高考的竞争力大，但是它的录取率每年都会增高，各个高校都在扩招大学生人数，对于大学生来说，能考上大学的人数很多。只不过是好大学与大学之分。成绩越优异，考上重点大学的几率越大。单纯从考大学这一点来说，竞争并不大。但是想要考一所重点大学面对的竞争与压力就要大很多。

，从试题难度上看，高考的难度是远远高于考研的

因为高中所学的知识是比较少而且相对比较简单的，那么作为一个选拔性考试一旦可考的东西有限的时候，它为了区分出学生的水平只能增加试题的难度。这就是为什么我们总是感觉高考的知识点特别灵活的原因。相对的我们来看看考研，考研的内容与高考相比要复杂很多，既有、数学这些公共课，也有专业课!既有初试里面的笔试还有复试!不仅考试形式比较多样，而且所考的内容都是好几个科目放在一起考，例如考五门功课，大约十本参考书!这么多的内容，能够记住就已经不错了，如果还跟高考一样要求能够灵活运用，那么大部分人就根本不会了，而如果大部分人都不会，那么从测试学的角度就会认为这个试卷出的没有区分度，是失败的!因此，这就是为什么考研江湖上流传着一句话“高考考智力，考研考毅力”。

第二，从竞争对手的角度看，考研的竞争远没有高考激烈

第三，从公平性上来看，高考的区域公平性远没有考研做得好

的高考和山东的高考难度很多，而在全国高考统一命题的年代，有些院校录取的和山东、湖南这些人口和教育大省的分数别甚至会在100分以上!而考研的区域公平性则要好很多，考研虽然也分为一区和二区，但是考研区域的划分是根据你报考学校所在区域划分的，绝不是像高考一样根据生源所在地划分。比如无论你来自长春、广西、宁夏还是，想考的学校，只要报考的是同一学校同一专业，要求都是一致的，根本不用担心地域的限制。

不过，如果我们从实际的准备当中看考研确实比高考要难得多。

，从复习时间上看，高考的准另外，只要是关于背诵，总会有速度快慢的异。但是我们不要因为自己的速度比别人慢就焦虑，急功近利，囫囵吞枣，这样背三次的效果往往还比不上你踏踏实实背一遍的效果。不要盲目地按照别人的速度或者要求自己，而是根据自己的实际情况和能力来调整，思考怎样在自己能力范围内达到自己所能达到的高度。当时我发现研友已经把四大部分都背了一遍我才背了两部分后，我一度非常焦虑。但我发现这使我的状况更糟糕的时候，我就果断切断压力源，尽量少和他人比较，紧盯自己的复习情况了。备时间是整整三年

一上高中，老师和家长就会告诉你你的目标就是三年之后的高考。你这三年时间做的所有事情都围绕着高考，所有的学习内容，所有的心理和生理准备都为了高考，凡是高考不需要的你都不需要去考虑，一心一意为三年后的那场考试做准备!真是“一生为一件大事而来”。而大学生准备考研就不一样了，一般考研的同学复习的时间在一年左右，虽然现在因为考研竞争越来越激烈，同学们准备考研的时间越来越早，但是考研复习最长准备时间也就两年。并且因为大学学习并不是以考研而是以专业学习为目标，所以考研只能利用业余时间来准备。这样的话在两年的时间当中，除掉白天上课的时间，平时准备期中期末考试的时间，准备考试以及考各种证书的时间，留下来准备考研的时间寥寥无几。并且平时所学的专业课课程很多在考研的时候是并不考的，而不少考研重点看的内容平时上课根本没有学过(这一点对于跨专业考研的学生更为)!

第二，从心态上来说，高考的心态是背水一战，而考研则太多，要做到“坚定”很难

目前的现状你知道如果连大学都考不上，出路基本上就很窄了!很多人虽然嘴上喊着“读书无用论”，但是当你让他真的不参加高考时，他又会告诉你，“我也没想好不读书能干嘛，还是先读大学吧” 因为这些原因，所以你对于高考的决心非常坚定，不管能考什么样的成绩你都会非常努力地去准备考试。可是面对考研，大部分人远谈不上“坚定”。因为大学毕业之后出路太多了，你可以选择出国，可以选择考，可以选择直接工作，可以选择创业，甚至你实在懒得动还可以选择做“啃老族”!人一旦面对众多的选择就意味着面临众多的，众多的干扰!排除干扰，坚定选择，这是一件知易行难的事情。就像我们都学过历史，历史上为什么小资产阶级和民族资产阶级口号喊得很响，可是在面对流血的“革命” 时很多人却选择了退缩，没有无产阶级那么坚定?因为他们有“退路”!面对考研，很多同学也是如此。

你周围所有的同学都在一心一意复习准备高考，你和他们交流的都是分数、成绩、解题技巧和学习方法。谁不学习谁就是另类，会被老师和同学鄙视!但是考研复习的环境就恶劣多了，你们宿舍四个人，一个每天面试忙着找工作;一个去旅游了，浪迹天涯三个星期没回来;另外一个比较宅，天天忙着在宿舍打DOTA或者看美剧。面对这些同学你要提考研，那被嘲笑的人一定是你。他们会告诉你———趁年轻要享受生活!睡觉、打游戏、谈恋爱等等那么多好玩的事不去干考什么研呢?你跟他们提考研的好处，他们就会用一堆负面的消息来打击你，例如什么“研究生现在不也找不到工作嘛!读研有什么用?浪费时间和金钱罢了”，“考研那么难，你看我们系每年那么多人考研，考上的才几个啊!”，“以你的成绩想考××大学?很难吧!” ……尤其当你发现你们宿舍小李找到个不错的工作，小张考虑要结婚了，小刘要出国了，在这种环境下，你的心理压力可想而知!此外，高考的时候有老师给你做复习，今天学什么明天学什么都给你做好了，你根本不用担心学什么和如何学的问题，需要做的只是按照老师的一步步认真落实。当你学习过程中有疑问的时候有老师可以给你解答，当你不知道自己学习进度如何的时候有模拟考试帮你检验水平，找出漏洞……而考研的时候，你只能一个人孤独、、无助地战斗!这样的考研备考环境与高考不可同日而语。

第四，从信息获取上说，高考相对公平而考研则存在很大的信息不对称

这体现在两个方面，一个是面临学校和专业选择的时候，另外一方面是体现在具体的考试备考当中。高考和考研都需要自行选择学校和专业，可是高考的时候学生和家长只关心一件事情，就是所考的分数能匹配哪一个学校的哪一个专业!至于这个学校学术环境如何、这个专业真实就业情况如何、这个专业的导师有哪些人、研究方向有哪些，这些对于考研选择极其重要的信息，高考是基本不用考虑的。

此外，在具体的备考过程当中发现，面对高考的时候，大家是统一的教材，基本统一的学习资料和学习进度。可是面对考研的时候除了一个是大家都要考的以外每个人的考试科目都是不一样的，就算是报考同样一个专业，报考不同的学校考试科目也是不一样的!就算是报考同一个学校的同一个专业，如果考的是不同的方向，在复试的时候考试内容还是不一样的!专业课考哪些书?哪些书是重点?这些对于本校本专业的学生很容易回答的问题对于那些外校的考生则是巨大的难题!考研与高考相比还有一点不一样的地方，本科生没有导师，高考也不需要了解导师信息，可是考研与导师的选择密切相关。如何获取导师信息，如何与导师建立良好的沟通也是决定考研成败的关键环节。

根据以上分析，我们不难发现“考研” 本身其实并不难，只是比较“复杂”，只要我们在复习备考过程中解决了以上四项构成考研难的要素，考研就不再难!可能有同学还是不太理解什么是复杂?什么是难?举个例子，你现在很羡慕刘翔，立志成为他那样的跨栏世界冠军，这就是“难”!因为13亿人才出了一个刘翔!概率太低!而如你是超级玛丽，把你扔到一个迷宫里，不给你地图让你走出这个迷宫，这就是“复杂”!复杂就是难么?拿着地图走迷宫，一下就走出来了，根本不难!所谓难的事情是指无论怎么努力，成功的几率都很低，而复杂的事情是只要有指导和充分的准备，就很容易成功!

管理类研究生考试不难的，像emba，mba，mem，mpa，mpacc等，因为只考管综和英语二两张卷子

综合能力考试中的数学基础部分主要考查考生的运算能力、逻辑推理能力、空间想象能力和数据处理能力，通过问题求解和条件充分性判断两种形式来测试。

英语(二)考试主要是为高等院校和科研院所招收专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目。其目的是科学、公平、有效地测试考生对英语语言的运用能力，评价的标准是高等学校非英语专业本科毕业生所能达到的及格或及格以平，以保证被录取者具有一定的英语水平，并有利于各高等学校和科研院所在专业上择优选拔。

比高考容易 但是也不简单 特别是大学没好好学的更不容易了。。。

不太容易 加油